時間過得真快，一天又將結束了，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編整理的日記作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日記作文 篇1
高爾基的《海燕》中有一段話是這樣寫的：“蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔！”就因爲這句話，我對企鵝一直沒有太好的映象。
出來的`時候，我還在想：不就是肥胖又膽小的企鵝嘛，能有什麼可看的地方！ 今天，在教室裏看了《帝企鵝日記》之後，徹底改變了我對企鵝的看法。該片紀錄了在南極大陸生活的帝企鵝生存和繁衍的故事，展示了帝企鵝這種看起來柔弱、笨拙、容易受傷的動物，在從北部前往南部繁殖9個月的旅程中表現出來的頑強的生命力。在整部電影中最令我難忘的是企鵝爸爸們連續3個多月不吃不喝，對它們愛情結晶的呵護。還有一個難忘情節就是:年輕的企鵝爸爸因爲沒有經驗，將自己的企鵝蛋凍壞了，而去搶別人的。除了帝企鵝們生存與繁衍的過程，我們看到的是它們的勇氣、抗爭與愛情，這些離我們很遠的小動物，卻有着震撼人心的力量。憨態的企鵝，它們都以單純、信任、愛與關懷，帶給我們最深切的感動和回味。
頑強的生命，艱辛的生存，以及對責任的堅守，這就是我重新認識的企鵝！
日記作文 篇2
離開三十多年了，很想找個時間回故鄉去看看，那個夢魂縈繞的地方。汽車行駛在雪山峽谷之間，常常會有一種凌雲翱翔的感覺，時不時會有一些驚喜躍入眼簾，勾起我年少時的往事。雪山依然那樣聖潔壯觀，杜鵑花在高原晚春中傲然綻放。看着周圍的變遷，我的心早已飛到了生我養我的小山村——江坡。
車子走在新修的鄉村公路上，回想起當年下山看電影《賣花姑娘》情景。那一天，在滇藏路51號大橋旁工作的父親捎話回來，說縣裏要來他們那裏放電影慰問，看我想不想去看，於是我糾集了幾個小夥伴，一放學就拿起手電開始下山。電影開映前，我們才趕到那裏。電影在我們的哭聲中放完了，父親要我們幾個人留下來住，第二天再回去，可我們說明天要上課。說着就牽起一個小夥伴，大家一起往回趕。走在夜間的山路上，談論着電影中的情節，互相取笑誰淌的眼淚多。雪山頂上日月同輝之時，近10公里的山路終於在歡笑聲中走完了。
車子走到離村子還有三、四公里處，路斷了，看着近100多米的塌方，望下去60來度陡坡一直插進瀾滄江裏，讓人旋暈，看樣子十多天都搶修不好。老伴說，太危險了，你在這裏等，我去還一下你的心願算了。看着近在咫尺的.村莊，我哭了。在我們幾個猶豫不決之時，也許是我的誠意感動了上蒼，一位正在指揮搶修塌方的人走過來問我們是不是去江坡，來這裏做什麼？我帶着哭腔迫不急待地告訴他，我父母是當年來這裏支邊的，我生在這個村子裏，在這個村子過了十七年，離開這裏三十多年了，想回來看看。他聽了，很快用藏話對我說，哦，想起來了，你是——大妹，太難得了。我就是江坡的村主任，你們跟我來吧。在他的引領下，我們小心翼翼地爬過了塌方路段。
走在村子的水泥路面上，村主任向我們介紹起了村子的變化，我也不時地問起一些熟悉的名字，和一些似曾相識的面孔打招呼，一邊極力搜索着記憶中孩提時的往事。突然，高高地掛在藏房上的一面紅旗躍入我的眼簾，隨行的小張同時站住了，小張問我：“阿姨，你看，那就是您唸書的學校吧？”村主任激動地說：“不是，學校在那邊，這是‘雲嶺先鋒’工程的一項重要活動，一個黨員代表一面旗，在每個黨員家房頂上都插上一面黨旗，就是要讓有黨員的家庭始終牢記自家是黨員之家，始終讓黨員牢記自己是一名共產黨員；讓老百姓看一眼就知道誰家有黨員；讓進入村子的外鄉人碰上困難的時候看一眼插着的旗子就能找到黨員。”
走進老房東家（當年，因我家孩子多，父親認爲住在公家宿舍影響同事，就在村子裏借老鄉房子住），當年和我一起隔窗摘桃的小房東也已成了老媽媽。看着熟悉的環境，當年離開村子前的一幕幕往事涌上心頭。十七歲那年，聽說，我要去當知青，房東老阿媽拉姆早早起牀爲我做飯，臨行前，她雙手合十高高舉過頭頂，虔誠地向着遠處的雪山拜了又拜，而後慢慢地從包裏抓出一把青稞放在我的衣袋裏，拿出一根紅線系在我的手上，含淚送我出門。後來才從當地的老鄉那裏得知，這是藏族阿媽在孩兒臨行前的祈禱，紅線讓遠行孩子不要忘了回家，青稞祝福孩子遠行安康吉祥。走到老房東的遺相前，我默默地傾訴，阿媽，您的女兒回來看您了。
別了，生我養我的故鄉，牽着支書的手爬在塌方路面上，回首看看恬靜的山村，藏房頂上的黨旗在遠方雪山的映襯下顯得更加鮮豔。
忘不了的故鄉，忘不了的紅旗。
日記作文 篇3
今年的元旦雖然沒有往年的熱鬧與喧譁，卻是最值得我留戀的一次。
因爲我們已經是六年級了，所以不能再像一、二年級的同學那樣了。
在以前過元旦的時候，班級裏早就佈置好了，而且佈置得漂漂亮亮的;而今年，我們班則異常冷清。因爲班主任對我們說：“學校裏不叫單過，我們要聽從學校的安排”。我們反駁說：“人家那幾個班怎麼都過”。班主任說：“如果你們要過，就自己過吧!反正我不在學校裏”。聽到班主任的拒絕，同學們就像泄了氣的汽球，原本興高采烈的心情一落千丈。
之後，大家便七嘴八舌地議論起來：哎!今天是在這過的最後一次元旦了，卻弄得這般沒勁!
到了快上晚自習的時候，班長對我們說：“大家不要再不高興了，其實班主任在走的.時候，把剩下的班費早就給我了，但他不讓告訴你們，就怕你們上課時老想着”。聽到後，我心想，原來我們誤會班主任了。之後班長又說：“班主任吩咐不要再兌錢了，用這些錢買點什麼就行了，也不用再佈置教室了。”班長說過後，同學們高興得幾乎跳起來，齊呼“萬歲”。
晚自習時因爲沒電，所以有的同學出主意把檯燈放在電扇上，正在爲難的時候，就來電了。大家興奮萬分，因爲班主任不在，所以一切有班長負責。班長建議每人一個節目，誰都逃不掉。雖然班主任不在，但是班長卻很負責任，在有同學表演的時候，其他同學也都能認真地欣賞。
說實話，表演得雖然不怎麼好，唱得雖然不怎麼動聽，我卻覺得這是一次最有意義的元旦晚會，因爲這畢竟是同學們有緣在一起過的最後一個元旦。
元旦晚會結束後，我們在班長的帶領下打掃過教室纔回去的。在離開教室的那一刻，我想了很多很多……
日記作文 篇4
映着風，隨着雨，烏雲由灰到黑，你看到麼！雲是紫色的，天是綠色的，水依然透徹。（小草的世界總是和別人的不同）。
這一瞬間我想我觸到了一滴水，一滴清亮晶瑩的露珠，不！我感到了它的溫度，它是一滴眼淚，（草的眼淚）這眼淚其實並不屬於它，因爲它是爲人類哭泣，爲人類的虛僞流淚，（因爲沒有一個人敢站出來告訴大家自己所看到的）雖然它知道虛僞就是人的本質，是人類淅變的一個過程，時間長了它就是人的善面，其實就是人認爲最高貴的品質，在這我想虛僞一詞並沒有玷污人性，它確切的表達了人的改變，草依然哭泣着（，直到它發現自己的哭泣沒有一點意義，雨依就下着，房子裏的小寶寶依然偎依在媽媽的懷抱裏，小狗依然興奮的舔着它心愛的骨頭，從此小草學會了堅強，太陽也終於露出了笑容，清澈的河流裏倒映着一條看不風邊際的彩虹。溫度開始高了起來，高得都聽到知了在鳴叫，除了季節改變了，似乎什麼也沒改變，一切就好象什麼也沒發生一樣，"不"上帝緩緩的說道，我看到小草正在成長，在我們的一生中所做的.一切事情，不管成功的失敗的，那都是客觀事物發展的必然，只要我們盡力了，努力了，付出了，那都無毀於自己的生命。。"呵呵"小草微笑道。“即使有些時候是誤解”上帝小聲的說道。
映着風，隨着雨，不知有多少小草趴在了地上，又不知道有多少小草更加挺直了腰桿，它們其實也經歷過那些風風雨雨，相互的告白讓彼此相信更深，我想可能也只有在這茂密的草叢裏，小草纔會長得更高，上帝創造了人類同時也送給人類各種各樣的環境，因而成就了這各式各樣的人，從而讓他們去創造屬於他們的一片天空（一片連上帝都不知道是怎樣的天空）。
老天給予了我生命，讓我追尋陽光，我在追尋陽光的過程中，看到了周圍的活動，老天給予我生命，其實正如給其它草生命一樣，爲了他爲了他們的幸福而活下去，爲了他人的幸福而奮鬥。
日記作文 篇5
下午，爸爸帶我去釣魚。
我們在柳樹陰下撒下魚餌。爸爸說“等十到二十分鐘，魚就會游來。”然後他教
我把蚯蚓鉤到釣鉤上。等了一會兒，我和爸爸揮起魚竿，把釣鉤投到河水深處。很快，爸爸一提魚竿，釣上一條大鯽魚。爸爸摘下魚，把釣鉤又投到水中。我急了，不停地提魚竿，就是沒魚!
爸爸看我心急火燎的樣子，慢悠悠地說：“釣魚要有耐心，浮子不動，不提魚竿”。
唉，看浮子吧。我眼巴巴地盯着浮子，好不容易看到它往下一沉，趕緊往上一提---還是沒有魚!一旁的`爸爸指點道提魚竿要掌握時機，多試幾次，就能掌握魚吃鉤的特點。
我等了一會兒，看到浮子又往下沉了，激動地正要提魚竿。爸爸說：“等一會兒，到浮子一點點往上浮，再提魚竿。
果然，沉下去的浮子一點點浮上來，我馬上一提魚竿。
啊!釣到了。
我問爸爸提魚竿的奧妙，爸爸說：“不同的魚有不同的吃餌方法。這條河裏主要是鯽魚，鯽魚吃餌一般都是吞下餌料後，往上游，所以你看到的，就是先往下沉，接着往上浮。
哦，原來是這樣!看來釣魚不但要耐心，還有學問呢!
日記作文 篇6
7月22日 今天
我接到了林娜娜的電話：
我：“喂，您好！您找誰。”
林：“我找藍蘭。”
我：“哦，我就是，你是娜娜吧？”
林：“是的，你的聽覺總是那麼好，我最近遇到了麻煩……” 我：“哦？怎麼拉？”
林：“有幾個男生經常欺負我，一見到我就罵我！而且是很刻意的，他們每天在我們家樓下玩，我一出門，就跟着我，在我後面一直罵我！” 我：“哇！太過分了！你有沒有惹他們啊？”
林：“沒有啊，只是有一次出去的時候，看到他們了，就看了一眼。應該是這樣吧，要不基本沒有其它事了！” 我：“那羣男生變態啊！看一眼會死啊！你等着啊，我現在就去你家！” 說着我掛斷電話，到了林娜娜家，她家樓下果然有一羣男生再玩。我上了樓梯，娜娜給我開了門。 我說：“你有勇氣去面對嗎？”
林被我突如其來的.一句話問住了，她思索了一會說：“藍蘭，如果你願意陪我去跟他們弄清楚這件事，我會有這個勇氣的！” 我高興地說：“很好！那麼，我們現在下去吧！” 林說：“那，我們是不是該帶把傘，以防萬一啊？” 我說：“那到不用，他們沒那麼大膽子，敢在公衆場合打人！” 說着，我們走下了樓梯，看到了那幾個男孩子。
日記作文 篇7
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天，是開學第一天，學校裏一大早就有許許多多川流不息來來往往的家長和同學，陸陸續續來到學校，家長都幫自己的孩子報名，真是可憐天下父母心，可把家長累壞了。望子成龍是每個家長的'渴望。
可是漫長的寒假過去了，同學們隨着家長，手裏拿着寒假作業和日記進了教室，交給了老師。老師都認真仔細的檢查着，卻發現少數同學日記寫得亂七八糟，甚至有的沒有寫。我真不知道他們學習是爲誰?如此的學習態度，可會害了自己。學習目的不明確、貪玩。古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”將來長大怎麼爲人們服務呢?國家白培養了你，國家和人民的期望付諸東流。所以我們應該發奮圖強，自覺努力!
我們從小就要樹立好學的精神，長大才能爲人們服務，不辜負祖國和人民的期望。
日記作文 篇8
金秋十月，碧空如洗，涼爽舒適。路邊的野花隨風搖擺，默默祝福着秋的收穫。
看着晴朗的天空，曬着燦爛的陽光，和着一絲徐徐微風，我突發奇想，懇求爸爸：今天是個好天氣，不如我們去放風箏吧，爸爸滿口答應。一個六年級的堂堂男子漢竟不會放風箏，這真是個奇恥大辱。今天我要亡羊補牢，學會放風箏。我趕緊拿起風箏跟着爸爸來到了廣場。
以前，我總以爲放風箏是一件輕而易舉的小事。只要輕抖手腕，風箏就會像小鳥一樣騰空而起，往回收時只要使勁一拽，風箏就會像斷了翅膀的鳥兒一樣墜落下來。可是實踐否定了我的想法。我拿着風箏輕輕一拉，原以爲它巴不得逃出我的手掌心，只要有機可乘就會立刻起飛，可它卻像一個愛撒嬌的懶蟲一樣不聽我的`指揮，賴皮地趴在地上不起來。我火了，把它拿起來，使勁往天上一扔，它飛倒是飛起來了，可它只在空中待了一秒鐘，便迫不及待地跌了下來。爸爸看我這副樣子忍不住笑了起來，說：放風箏可沒有你想象中的那麼簡單，你把它扔起來，要迎着風跑，還要一邊跑一邊拉繩子。我按照爸爸的話試了一下，果然有效。起先，風箏還像一個醉漢一樣歪歪扭扭地左搖右晃，還有幾次甚至差點墜機。不過，幸好我已經摸着了一點竅門，風箏開始慢慢地扶搖直上。最後，它被我治得服服帖帖，我指東它決不往西，我讓它上升它決不降落。
看着親手放飛的風箏，我感覺就像把神舟九號飛船送上了太空，心中充滿了成就感。望着越飛越高、越變越小的風箏，我想要是我也化作一隻風箏在天空中自由自在地飛翔該多好啊！
日記作文 篇9
看到了這個題目，大家會問：你學炒菜乾什麼嗎?我學習炒菜是爲了給父母減輕壓力。我會做五菜四湯，還可以吧。
我的五個菜是：炒土豆、炒苦瓜、糖醋蓮花白、回鍋肉、炒麪。我的四湯是：白菜湯、排骨湯、棒子骨湯、蘿蔔湯。
我第一次炒菜時，其實是爸媽把菜切好，讓我自己來炒，最後炒好了。不是沒有味，就是太鹹了。第一次總會失敗。失敗是成功之母嗎。
我第二次炒菜時，我總結了前一次的失敗，這次我自己炒的還是有點鹹。比上次好多了，我下次會更加努力。
我第三次炒菜時，我自己將菜切好。把油倒入鍋內加熱好。把切好的苦瓜放入鍋內，左翻右炒，然後再苦瓜快好時放上鹽，放上味精，然後倒上一些醬油。最後炒苦瓜終於出鍋了。這一次我終於成功了，炒的'味道還不錯。我後來又學會了很多種菜的炒法。
我從炒菜中學會了永不放棄的精神。我以後會學到更多的東西。