有趣的一天又要結束了，想必大家都學習了不少新知識，這時候十分有必須要寫一篇日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的勞動的日記7篇，歡迎大家分享。
勞動的日記 篇1
五一放假前一天，老師告訴我們下週我們班要去擴展基地。全班同學心花怒放。當然我也激動不已。可老師緊接着又說我們每人要學一道菜。同學們聽後議論紛紛，措手不及。
一回到家中，我就迫不及待的讓外婆教我做菜。外婆說教我最簡單的菜。西紅柿炒雞蛋。首先，把西紅柿洗乾淨，看着他們一個個可愛極了。然後我小心翼翼的拿起刀，心中有些膽顫。接着開始切西紅柿。剛開始毫無順序。切的還非常慢。
看着西紅柿的`汁液順着我的手直流，塔熱情的向我擁抱。我一塊兒一塊兒的切，慢慢的切。但是還是覺得怕切到了手。切完後，我的手真是又酸又痛。
接下來準備三個雞蛋，把蛋黃和蛋清倒到碗裏，攪拌起來，隨着嘩嘩的聲音。蛋液在碗裏歡快的跳舞。
最關鍵的時刻來了………婆婆告訴我，先把燒熱的鍋到上油，再轉成小火。把雞蛋倒入鍋裏。頓時，鍋裏的雞蛋就像充了氣一樣膨脹起來。彷彿一個個熱氣球，準備升空。過了幾秒，我把蛋翻了個面，然後放上鹽，倒上西紅柿。在把蛋搗碎。就可以出鍋了。
通過這一次的親身經歷。“只有勞動的人才是最神聖的”我懂得了勞動的樂趣。
勞動的日記 篇2
這個暑假快過完了，媽媽沒有暑假，一年365天，媽媽就沒有好好過過假期，整天不是上班就是給我們做飯，我看到媽媽每天給我們做飯熱得“汗流浹背”的樣子，我就有一股說不出的感激。我想怎樣才能讓媽媽少勞累些呢？對了，我聽別人說過，腳是人的重心，我可以給媽媽洗一次腳，至少能讓媽媽舒服些吧。
晚上，媽媽下班回來，我對媽媽說：“媽媽今天我給您洗腳！”媽媽說：“謝謝你兒子，媽媽自己洗吧！”我偏不，一直堅持着。媽媽沒辦法只好讓我洗了。睡覺前，我幫媽媽脫下鞋，我一看驚呆了，媽媽的一雙腳上有那麼一大塊繭子，我輕輕的把媽媽的腳放入溫水盆裏，先雙手按着媽媽的腳，等媽媽試好了水溫，我就開始揉媽媽的血管兩邊的腳面，媽媽舒服的閉上了眼睛。媽媽說：“你可以當按摩師了。”後來我又把媽媽的.腳底板按摩了幾下。洗完了，我問媽媽：“舒服嗎？”媽媽說：“舒服極了！謝謝你兒子”“那我明天還給你洗好嗎？”媽媽眯着眼睛開心的笑了。
勞動的日記 篇3
五一節到了，我也想做一下家務。正好媽媽生病了，我便做起媽媽的拿手菜——煎雞蛋，想給媽媽一份驚喜。開始，我小心地站在鍋旁，把油慢慢地倒進鍋裏。
不一會兒，只聽見“噼裏啪啦”幾聲響，鍋裏嘣出好些油點，一會兒油熱了，我趕緊拿起一個大雞蛋在鍋邊一磕，磕了一個小口，順手輕輕一掰，沒掰動，又使勁一掰，呀!把雞蛋殼都掰碎了，蛋清和蛋黃一同流入鍋裏，噼哩啪啦的'響聲更響了，可把我嚇傻了，競把蛋殼也放進鍋裏，我趕忙以迅雷不及掩耳之勢把蛋殼拿了出來。這時，鍋裏像開了一朵大菊花。
不一會兒，鍋裏的散蛋奇蹟般的聚攏在一起，變得像圓圓的月亮。顏色也由淺黃變成了金黃。我忙把雞蛋翻了個兒，放在鍋裏又煎了一會兒，才把它放到了盤子裏。偷偷地嚐了一下，咦，還不錯呢!我想媽媽肯定也會很喜歡的。
勞動的日記 篇4
上課了，王老師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。於就是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。此時爲什麼呢？因爲我在班裏年齡最小、個子最低，勞動中一向就是照顧對象呢。
幹什麼活兒呢？就是掃地、擦玻璃、還就是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領下，來到學校大門口兩側的“衛士”——柳樹下，原先王老師就是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。
我們仔細地看着老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆裏，再倒入半盆水，並用一個小棍攪了攪。然後，老師給我們示範了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單！”看了老師的示範，我心裏暗暗地想。
說幹就幹，我們照着老師的樣貌，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹幹紅漆標記處開始，沿着樹幹向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老就是搖搖晃晃的，此時我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務的“艱鉅”（不簡單）！
開始，我們刷得個性有勁兒，個個汗流浹背，但就是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導我們：堅持就就是勝利。於就是，我便鼓勵同伴們必須要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我擡頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經成了“白頭翁”了。此時他也擡頭看了看我，說我的臉上也已經黃白相間了。
勞動結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇裏的“小丑”。再看看個個“衛士”，正穿着我們送她的`潔白的裙子，洋洋得意呢。“啊，這天可累壞了！”我情不自禁地說。他們回話：“就是呀，衣服這麼髒了，又該挨媽媽批評了。”這時，此時王老師走來了，看着我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能幹！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動令我難忘，因爲我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校園的環境。
勞動的日記 篇5
今天，我們去勞動基地種樹。我們先挖坑，再把小樹苗種在坑裏，然後埋上土，埋完土就澆水，就完成了。我們分爲7個小組。我們是第1組而且還是第1個完成。接着第5、2、3、7、4、6組，過了幾分鐘 全部活兒都做完了。這時候，太陽快落山了，不知哪兒飛來了一羣小鳥停在我們種的'小樹苗上，還嘰嘰喳喳地叫着，好像在對我們說：“再見，同學們”。我們也一起說：“小鳥們，再見！”
這次勞動讓我們體會到成功，感受到快樂、高興，鍛鍊我們的志氣。
勞動的日記 篇6
20xx年8月13日星期二晴
今天早晨五點半起牀洗漱，又開始了一整天忙碌而又緊張的生活。
我們和前幾天一樣，在樓道里站好以後，老師們帶着我們去了爸爸媽媽的宿舍，我們檢查了他們的宿舍還有哪地方不好，然後幫着擺放整齊。
因爲時間不夠，所以我們今天沒有在大門外跑步。
然後，我們上樓拿了水、帽子、雨傘，就又去站隊了，來的時候我忘記了帶包，所以把東西裝在了別人的包裏，然後我們就出發了。
我們浩浩蕩蕩地走在路上，前面有倆人舉着旗子，我們去的那個地方叫雙聯村，後來我記得老師說，這個村子本來是由回回、東鄉族和漢族組成的，又分爲兩個村落。所以起名叫做雙聯村，自然，這都是後話。
我們走的那一條路，很平坦，也很陡，我們走了大概八個小時，這是來回的`時間，那一整條路，有很多樹，還有很多蟲子。
我只記得我們走了很長時間，纔到達了目的地，那個地方說好也好，說不好也不好，因爲那種類型的地方我還從我去過，老師說，那是一個以農耕文明爲主的村落，還有一位老師說，南方多以水稻爲主，而北方多以小麥爲主。
牆上有很多農耕用具，如大耙子、鐮刀、斧頭、鐵鍬……也有很多的壁畫，上面畫有田園風的，還有歐式風的，種類齊全，複雜多樣。
哪兒還有十二生肖的雕刻，有一截子路都是由石墨鋪成，因爲我們只能到飯點才能休息，所以我們一路兜兜轉轉，一直繞來繞去，這的累死人了。
回去的路上，老師們一直照顧着我們，他們讓我們揹小孩，然後我也走一截背一截，我們一路上，跟着大部隊，見到村裏人就鞠躬問好。
我們有了昨天下午的經驗，又加上今天老天爺爺在眷顧我們，今天沒有出來火辣辣的太陽，所以水也沒怎麼喝。有一小會兒的時候，下了一些雨，不過就下了一會兒。
我們大概將近十六點的時候，纔到達了家，我們已經腰痠背疼、全身散架。
綜上所述，我終於體會到了“四海無閒田，農夫猶餓死”這句話。
勞動的日記 篇7
星期二上午，組長周易臨時通知我們組，下午要帶澆水、翻土的工具，太好了，我又可以去趣園勞動了！
下午放學以後，我們整組組員拿着水桶、鐵鍬和掃把去趣園了，大家還要進行拍照了！不久，張老師來了，開始分配工作了，老師讓我和胡欣雨把菜地裏的石頭、爛菜葉給撿一撿，讓力氣大的高祖 威、朱若齊翻翻土，李小娟、胡濤來掃地，徐子辰和韋晶燕來澆水，周易來拍照。工作分配完以後，大家努力的幹起來。
天氣很冷，可是我們幹得熱火朝天，每個人的心裏都暖陽陽的。我和胡欣雨撿石頭、菜葉的工作已經做完了，接着就去幫李小娟掃地。高祖威在菜地裏翻土可真勤奮，可真稱得上是“勞模”呀！韋 晶燕和徐子辰澆水的工作也不容易，拎着重重的水桶，可真累。我和胡欣雨在走廊上掃地，有說有笑的，增加了勞動的興趣！我們都要把走廊上的落葉和剛剛撿出來的石頭掃進垃圾袋裏，不一會兒，就 掃完了。大家的工作都做完以後，還一起照了一張合影呢，瞧，蔡誠昊笑得多歡呀！接着，大家都揹着書包開心的'回家去了。
趣園勞動之後，我想，勞動之後帶給我的是什麼？是樂趣。愛迪生說過，世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。雖然很辛苦，但我在勞動中找到了樂趣， 勞動使我快樂成長。所以我們從小就要養成愛勞動的好習慣。一分耕耘，一分收穫，只有付出辛勤的汗水，才能換來豐碩的勞動成果。通過勞動，才能體會到美好生活的來之不易！