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國小日記[彙編3篇]

日記 閱讀(3.15W)

一天終於結束了,我相信大家都是有收穫的,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編精心整理的國小日記3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小日記[彙編3篇]

國小日記 篇1

轉眼間,兩週過去了,我在這兩週覺得自己長大了,不再是低年級的小弟弟小妹妹了,我們已經是五年級的學生了。

五年級我打算認真學習,做好每一課的作業,一定要在六年級畢業考上一個好的國中,這樣纔不會讓家長失望。雖然,五年級的生活很短,但我們一定要珍惜我們在五年級的時光,讓這段美好的生活永不停止。這是我的'決心,也是所有人的決心。

五年級我最想說的是雖然五年級上課很累,但我們依然相信五年級生活是美好的。

爲了五年級快樂的生活,讓我們一起進步、一起加油、一起努力、一起前進吧!

這就是我心想也是大家心想的生活吧。

國小日記 篇2

今天晚上,我在植物園參加了永安社區組織的“慶六一祖國花朵茁壯成長公益演出”,我和薛浩佳等四位小朋友一起爲張子瑩演唱的'《紅星歌》伴舞,是排在最後的一個節目。上臺的時候我在想:“我能不能演好呢?!”跳完舞,媽媽說我跳的很好,我好高興呀!

國小日記 篇3

今天又是我值日。我拿好本子,去我負責的區域。爲了展式威風,我故意板着臉、瞪着眼看着同學們的一舉一動。

這是在早上,我巡視了一會兒,都挺安靜,哪知,遇上了周嘉誠,他時不時給我做個怪相,同我並肩而行。此外,他手中也拿一支筆,人家一看就以爲我倆在一起值日。

不料,這傢伙一直給我做怪臉,我又特愛笑,可我在值日,哪能笑。我臉上擠出來的那種極不自然的笑讓值日老師的臉色大變,一些學生看了我之後,臉都變了樣,似乎在說;“他像一個值日生嗎?”令我很尷尬。可我不能扣分,因爲他又沒講話,正當我急得滿頭大汗時,他又做了一個怪臉,我時在憋不住了,那種笑意完全呈現在臉上了,這與剛值日時那嚴肅的面孔極不相稱,又有人莫名其妙地看了我一眼,我頓時覺得無地自容。我環顧了四周,周嘉誠呢?早跑了!

我心裏的怒火越發大了,惡狠狠地看着這些同學,從那些掃地的同學臉上可以看到,他們臉上分明寫着:怎麼變得那麼快呢!不一會兒,我就發現了一個小聲講話的`同學,我一把抓住她的校卡,冷冷地說:“不要講話!”她卻說:“我也是值日生,高老師說過早上講話的人不扣分,難道你耳朵打蚊子去了嗎?”我猛然想了起來。“哦!”我馬上走了,扣錯人家一分,誰叫我一腦發熱地去值日呢?

今天的值日,既辛苦又有趣啊。