忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的日記作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記作文 篇1
每個人都有很長的一段成長經歷，從會說話、會走路開始，到會買菜、會做家務或者從一些事情中懂得一些道理，都算是成長。我也經歷過許許多多的事情。
在我小時候，有一次，我和我的好朋友鬧矛盾，我們倆從小就是發小，所以小時候經常在一起玩耍、比賽，是密無間的朋友，可正因爲這樣，才最容易鬧矛盾。這次，我們是爲爭奪一個對於童年時的我們頗爲驕傲的稱號——“老大”。他比我只早出生五天，但還是我的哥哥。一回，我們正爲出發去哪玩耍發愁，突然，他說道：“打會兒乒乓球吧！”而我則對他說：“我想還是去環城公園比較好。”“你必須得聽我的。”他用一種帶有命令和傲慢的`語氣向我說道。我說：“聽你的？爲什麼？你是‘老大’嗎？”想不到他立刻把那句話說出來：“我比你大五天。”我又反駁說：“你聽說過誰比誰大就叫誰是老大嗎？”“那怎麼。”他說道。那天，我們誰也沒有爭出個輸贏來。
第二回，我們不僅沒有和好的意圖，反而更加嚴重，直到連面都不想見。因爲我發現，在上次以後，他更加傲慢，他說的話完全不容爭辯，向我擺出一副得意洋洋的樣子，在給我示意：我纔是毋庸置疑的“老大”。每次遇到議論或拿主意時，他也總是完全對我無視，大搖大擺的走上去，向包括我在內的其他人宣佈要幹什麼。有一次，我甚至還跟他翻臉不認人，當面理論一下，吵起來，我大聲對他叫道：“憑什麼，難道我比你差嗎？你就能當“老大”，而我不行，我們都一樣大，你僅憑那五天就敢自稱爲王，也太誇張吧。”他也不示弱，對我喊道：“怎麼，誰大聽誰的，難道不行嗎？”
後來我們吵着吵着，不知不覺過一個月，也沒見分曉，最後，吵到媽媽那兒，媽媽對我們倆說：“真正的‘老大’應該是一個能爲整個隊伍出謀劃策、起帶頭作用的人。既是隊伍裏的最強者，又是隊伍裏最關心他人、謙讓他人、寬容他人的人；而且又具備，思考敏捷、勇敢、不畏困難、樂觀、遇事冷靜、顧全大局，以及尊重隊員意見等等的必備條件呀！你們知道嗎？”聽這話，我們心裏暗暗愧疚，不久，我們互相認錯。
從這件事中，我懂得謙讓，寬容，我又成長。每個人，都是從這些生活中的小事裏，懂的做人的道理，像得陽光與水分的小樹苗一樣，茁壯的成長，最終，長成枝繁葉茂的大樹。
日記作文 篇2
不知從什麼時候起，日記本上多了一把密碼鎖。
那時，班上很多人的本上都鎖了一把鎖，與其說給日記上鎖在那時是一種潮流，倒不如說不信任人在那時是一種潮流。自從流行給日記上鎖後，下課了，異常難見到幾個死黨勾肩搭背說悄悄話，取而代之的是一個個成爲日記本的守護者。剛開始，我的日記本是沒有鎖的，雖然五年級在國小時代已經算是個“叔叔阿姨”的級別了，但是我的思想卻還停留在國小一，二年級。在那時候，日記本經常被傳來傳去，同學之間互相看。這天上課，老師表揚了一位我玩得非常好的朋友，於是我想下課去請教她。隨着下課鈴的消失，我小跑到她的座位上，她的日記本攤開着，上面蓋了本語文書。我於是象曾經一樣，看起了她的文章，發現我的不足。正看得起勁時，突然聽見“喂”的`一聲。這聲音好熟悉，卻又很陌生，因爲裏面多了我不認識的憤怒與不耐煩。
“你怎麼亂動別人東西啊，沒禮貌的你懂不懂！我的日記難道這麼好看？”她瞟了我一眼。我希望這是幻覺，是噩夢，我不相信這就是以往的哪個她。
“我……我……”我變的手足無措。她立馬從我手中奪過日記，留我一個人在原地。我尷尬，我無助，大腦一片空白。
第二天經過她的座位，發現她的日記本上多了一把密碼鎖。我才無奈地意識到，我原以爲通過四年冶煉的友情應該無堅不摧了，但是卻在三分鐘的時間，坍塌成了廢墟。不久，我的日記本上也多了一把密碼鎖。
就這樣，直到國小畢業前2個月，老師在班會上提出了這個關於密碼鎖的問題：“保護隱私沒錯，錯就錯在同時葬送了友情。”我們這才意識到，它真的是一個殺手，又因爲它所扼殺的是友情，於是它顯得更加殘酷。老師提議呆會兒一起舉行＂葬鎖儀式＂，丟的是密碼鎖，解的是心鎖。於是在三秒種倒數後，我們集體把鎖取下，扔掉。
下課後，她又來到我的座位上，把手伸出來。我呢，當然毫不猶豫放上去咯。
這天，垃圾桶中躺着60把密碼鎖，卻換回了N對朋友的和好如初，共同建立了一座更加堅固的友情碉堡。
4個月之後，我進入了七年級，9月份就該上八年級了。阿門，還好還好，沒人用密碼鎖……
日記作文 篇3
小烏龜很可愛。它全身灰褐色，只有肚子下的顏色是青白色。它有一個堅硬無比的“盾牌”，那就是它的殼，上面佈滿了十三塊大小不同的六邊形花紋。小烏龜的頭像個三角形，在它圓圓小小的眼睛下面有兩塊紅色的圖案。它的腿短而有力，腳蹼特別像小鴨子。再看它細細的尾巴，只有一釐米長，就像一根針。
小烏龜有點膽小。每當我把手放進盒子裏想逗它玩時，它第一反應就是把頭、四肢和尾巴藏進殼裏，它把我當成了傷害它的.人。等我走了好一會兒，它才露出臉來。
小烏龜翻身最有趣。有一次，我給它餵食時，它猛地將爪子放到盒子上方。如果你認爲它是在向我索要食物的話，那你就錯啦！它是在掙脫盒子。不過盒子太滑，它掉了下去，摔了個四腳朝天。它把腳和頭用力撐着地面，“啪”的一聲翻了過來。它又繼續想爬出盒子，還是沒成功，它再次衝了上去……
看着它堅持不懈的樣子，我真爲它驕傲！
日記作文 篇4
爸爸、媽媽跟我組成了一個溫暖的三口之家，這裏充滿了歡聲笑語。每當有一個人獲得成功時，我們會爲他歡呼；當有一個人難過時，我們會靜下心來安慰他。
記得去年在學校舉行的《國慶閱兵儀式觀後感》徵文活動中，我獲得了三等獎，我興高采烈的回到家，把這個消息告訴了媽媽，媽媽激動的.抱起了我好久才放下。媽媽說：“今天我滿足你一個願望。”我高興的說：“太好了。”我又告訴了爸爸，爸爸說：“太棒了，下次繼續努力，爭取得一等獎。”聽了爸爸的話，我下定決心下次一定得一等獎。
記得這次數學考試，我考的不太好，心裏很難過，媽媽說：“不要灰心，上課用心聽講，下課後做做課後的練習題，回到家寫完作業後再做做練習題，我相信你的學習一定會有所提高的。”聽了媽媽的話我想：我以後一定多做做練習題，把數學成績提高上去。
看着爸爸媽媽每天早出晚歸的出去做生意，我心裏很不是滋味，我真想爲他們做點什麼。於是我抽空就幫媽媽做家務：掃地、擦桌子、澆花。爸爸媽媽勞累了一天回到家，要是不舒服的話，我會幫他們送水，捶背，如果是腰疼的話我還會給他們踩一踩背，讓他們舒服一點，這時候，看着他們欣慰的笑容，我心裏似吃了蜜一樣甜。
我愛我家，我愛我的這個充滿歡樂溫馨的家。
日記作文 篇5
閱讀課上，老師爲了活躍一下氣氛，就進行了一場別開生面的拔河比賽。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。很快，全班就被分成了兩組，我，小湯，小冀成了一組，張同學與一位黑馬選手——毛老師一組。
我們實地取材，桌子上的桌布當成了繩子，桌子凳子往兩邊一推，就成了簡易的拔河場。一切準備就緒，大家握着繩子，而我的心裏已經緊張得像揣着幾隻小兔子，七上八下。此刻，我們都屏息凝視的等着，隨着一聲“開始”，原本緊張的氣息一下子熱火朝天，“使勁啊！”“用力啊！”之類的話像波浪似的一波未停一波又起。大家的臉個個憋得通紅，就連我這個瘦個子也使出了吃奶的力氣。但畢竟我們組人多力量大，就如同腳下生根，即使對手的力氣再大，我們也像一尊佛像似的一動不動。也許是我們的`團結鎮住了對手，他們慌了陣，左右腳來回交替，可是到最後還是變成了束手無策的小羊羔，活活被我們拉到了牆角。
結果當然是我們贏了，可對方不同意，說我們人多不公平，就要就要進行一場一對一的比賽。在小冀和張同學比的時候，雙方都擺好了陣勢，想從氣勢上壓過對方。比賽一開始，只見小冀前腳弓後腳蹬，抓住繩子使勁的拉，一下子就讓張同學往前進了好幾步，可張同學也不甘示弱，蹲着馬步使勁向後拽，眼看就要讓小冀頂到線，突然之間，局面來了一個一百八十度的大反轉！小冀猛地一拽，張同學就直接衝到了對方的線中。
到了最後，大家都累得氣喘吁吁，老師高舉我們的手興奮的喊道：“恭喜你們獲勝了！”我們的臉上都洋溢着勝利的喜悅，對方也送來真誠的祝福。
這真是有趣的一次閱讀課！