人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，爲此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編整理的八年級政治教學工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
八年級政治教學工作計劃 篇1
教學目標分析
本冊教材對學生的心理健康、道德、法律和國情教育等進行有機整合，按照學生身心特徵和思想品德形成規律，針對學生逐步擴展的生活中遇到的一些問題，以學會交往合作、增進學生與父母、老師之間的關係；學會正確交友；明辨是非、認識自我；學法、知法、懂法、守法；正確面對生活中的各種困難和挫折等內容，不斷豐富和發展學生的經驗、情感和能力，加深學生對自我、對他人、對國家、對社會、對自然的認識和理解。從而實現情感態度價值觀、知識和能力統一的教學法目標。
教學內容分析
1、教材特點：本冊教材以學生生活主題模塊的方式建構，從學生生活實際出發，通過單元主題引領板塊主題及各課內容，有大量豐富多彩的活動和實踐，重視以品德教育爲核心，並注意自然滲透。每個單元都將情感態度價值觀、能力和知識加以整合，使學生良好品德的養成，在認知，情感，能力等各個方面得以均衡發展。
2、知識結構：本冊教材以學生生活主題爲主線，在知識要求上循序漸進，逐漸加深，不斷增加問題的挑戰性，儘可能促使學生將所掌握的學習生活知識融會貫通，舉一反三，加以應用。
3、知識內在聯繫：教材考慮了前後呼應、層級銜接、螺旋上升、每個單元既相對獨立，又是整個教科書體系中相互聯繫着的必不可少的一部分。
學情分析
1、學生知識能力基礎：學生知識有了很大的提高，對事情問題都有自己的看法和理解。進入青春期，自我意識和自尊心不斷增強，他們喜歡懷疑、探索、爭論和批判，但同時缺乏足夠的理智。
2、個別差異：各方面的原因，個別學生可能出與大家不相符合的思想和行爲，需要教師專門引導。
3、學生難以理解的問題和容易出現的錯誤：怎樣交友。我分析八年級違紀學生的原因和現狀，很多學生不願意說出同學做的不對的事，他也知道不對，但是就是不說，包括平時學習表現都非常好的`。即不能正確區分真正的友誼與“江湖義氣”或“哥們義氣”。還需要教師正確引導。
教學策略
有針對性指導本冊教材以德育教育爲主，從思想上要讓學生有所領悟，並在行動中進行實踐，對差生進行補差，優生培優；從而達到本冊教材所要達到的要求。
教學手段與方法本冊教材有大量豐富多彩的活動和實踐，所以以學生活動體驗爲主，採取小組合作學習、自主學習、探究學習等方法。教師進行指導。
課件教具自制教具或多媒體資料，並應用於教學。
綜合性練習結合學生實際情況，採取靈活多樣的作業方式，培養學生的情感態度價值觀目標、知識目標和能力目標的統一性。
其他
教學實施
本冊教材從國中生的生活領域不斷擴大，從個人生活、學校生活爲主，逐漸過渡到公共生活、社會生活。從關注自我、家庭與學校，開始思考個人與社會、人類、自然的關係。
本冊教材比起前三冊教材要抽象、枯燥些，教學難度也大些。
二、教材分析與教學建議
1第一單元自然的聲音（6課時）
2第一課人類的朋友
3第二課哭泣的自然
4第三課做大自然的朋友
5第二單元公共利益（6課時）
6第四課共同的需要
7第五課公私之間
8第六課公共利益的維護
9第三單元在同一片土地上（5—6課時）
10第七課中華民族大家庭
11第八課共同的願望
12第四單元勞動創造世界（6—7課時）
13第九課人類的需要
14第十課尊重勞動者，珍惜勞動成果
15第十一課樂於勞動，善於勞動
16第五單元市場考察（6課時）
17第十二課走進市場
18第十三課法制：市場經濟的護衛者
19第十四課品質：市場的通行證
八年級政治教學工作計劃 篇2
一、指導思想：
《中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》指出，在科學技術快速發展，社會主義市場經濟體制逐步建立的情況下，如何指導學生在觀念、知識、能力心理方面儘快使用新的要求，是學校德育工作需要研究和解決的課題之一。
二、學生狀況分析：
新教材使思想品德課堂生活化，更加貼近學生生活實際，現在的學生也比較活躍，作爲政治教師，更重要的是調動學生學習的積極性，教給他們爲人處世的方法並在日常學習過程中培養他們逐漸形成良好的學習習慣。
三、教材分析：
1、以良好的心理品質教育爲主線，融心理品質教育、道德情操教育和思想方法教育爲一體。
2、知識、覺悟、能力相結合，分層次規定教學要求。
3、貼近學生實際，重視學生的學習主體地位。
4、以學生的成長髮展爲中心，着重心理的訓練和提高品德行爲能力。
四、教學設想：
1、在教學過程中，堅持理論聯繫實際。
2、學習難懂的理論多舉例說明，深入淺出。
3、課本中的小欄目，讓學生在課堂上可以“即興”操作，既能提高學習興趣，又可以增強教育效果。
4、每課一練，特別要加強學生回答問題的表達能力。
五、實施素質教學中擬入教學計劃應達到的目標爲：
1、以課堂課時爲基本單位，以課時達標爲基礎實現大綱要求，務必達到的學生思想素質教育進行整體教學。
2、每課或課時的.教學目標僅以提高學生思想素質進行。
3、政治思想課教導學生如何做人，如何成長（健康成長）其目的性爲較強較實惠，教學中要誘導好。
4、注重實際，面向全體，儘可能切入學生實際思想，以免政治課爲空洞的理論說教。
5、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調控教學的作用，從而增強學生的學習信心，促進優化課堂教學，全面提高教學質量。
六、教學進度
致同學們2課時（第一週）
第一單元塑造自我（二——五週）
第二單元善待他人（六——九周）
期中複習和考試（十週）
期會考試質量分析(十一週)
第三單元相處有方（十二——十三週）
第四單元胸懷天下（十四---十八週）
期末複習和考試（十九-----二十週）
教學工作計劃具指導性外，在教學中還應隨時根據教學實際修改進行，非一成不變，持前面單元的課時分配。僅是一個大概，這是教學中的靈活性所在。所以在教學過程中應靈活變通，創造地進行教學。
八年級政治教學工作計劃 篇3
一、指導思想和教學目標
根據黨的教育方針和科教興國的戰略，完成馬克思主義教育改革任務，全面推進素質教育的實施，本學期八年級政治教學要發揮教育功能，努力提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務爲己任。本學期八年級政治教學力爭平均分達60分，優良率25%，及格率是62%，各項排名在市20名前。
二、八年級學生特點
總體上講，學生學習積極性比較好，課堂紀律好，普遍都有自覺性，求知慾強。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。
三、教材分析
八年級政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯繫實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。
教材重點、難點。重點在於增強學生法制觀念，教理導行，課本的`八課書都較重要。難點在於提高學生認識和學生的踐行指導。
四、教學任務和進度
八年級政治上冊共8課書的教學教育工作。總授課時32課時，18周授課完畢，19、20周複習，21週期末統考。其中每堂課授一框內容，授完一課複習一節(練習一節或檢測一次)。
五、教學措施
(一)、做好教學常規工作
1、認真鑽研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”。認真細緻的批發學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。
2、虛心學習，本期聽課要不少於20節，多聽與政治科相關教師的課。
3、認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。
(二)、極參加教研活動，提高業務水平
1、極參加科組、市的教研活動，承擔學校安排的本期政治的一節公開課，提高教研能力;積極撰寫教學論文或教學設計。
2、努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
(三)、激發學生興趣，提高學習成績
1、優化課堂教學。教學採用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，採用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。
2抓優扶差。鼓勵優生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課餘時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。
3、開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶差生;把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查複習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。
4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。瞭解學生，配合班主任做好家訪工作，瞭解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。
5、加強德育功能，開展課堂活動
(1)、配合學校德育工作，充分發揮教本教育功能，採用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發展。開展一些課外活動。
(2)、嚴於律己，教書育人
教師要立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真細緻負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養良好的心理品質。
八年級政治教學工作計劃 篇4
一、教學指導思想
按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發展要求，努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，努力培養學生探索創新的學習精神，注重提高學生的能力，切實把教學質量提高。
二、學生情況分析
總體上講，學生學習積極性比較好，課堂紀律好，普遍都有自覺性，求知慾強。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。從上學期的教學和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但對考試的適應性也比較差。因此，本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上，應加強能力素質教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。由於我對班級的學生不是十分了解，這需要在今後的教學、生活與日常交往中，進一步瞭解、分析、及時發現，採取行之有效的方法對症下藥，以便形成正確的世界觀、人生觀與價值觀，這纔是真正的意義所在。
三、教材分析
八年級思想品德上冊教材的內容，全書共有三單元共十課。
1、第一單元是成長根據地。這一單元有三課內容，即我的父親母親;家庭劇場;閒話“家常”。這單元的內容主要是講述孝敬父母，溝通親情，走出依賴與逆反，學會與父母和諧相處，共同進步。學會尊師愛生，平等對話，和諧互諒，合作互助，與師爲友，學會溝通。
2、第二單元是青春自畫像。這一單元的內容有三課，即青春故事;我們不是“水晶人”;青春相冊。這一單元的內容主要是講述在學校人際交往中，我們如何與同學交往，正確處理好異性之間出現的相關問題。
3、第三單元法律在我心中。本單元的內容有四課，即我有署名權;做合格的消費者;法律是武器;他們爲什麼會犯罪。這單元的教育主要是教育學生避免從衆心理，超越崇拜，獨立思考，合理選擇八年級全科目課件教案習題彙總語文數學英語物理歷史
4、承擔責任，走向真正的自主。教育學生拒絕誘惑，防患於未然，防微杜漸，遠離違法與犯罪。
四、本學期主要教學工作
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，要做好下面的工作：
(1) 課前備課下功夫
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。爲教好每一節課，在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度，儘量讓每一節課都能充分調動學生學習的積極性。在教學方法的採用上，不千篇一律，根據不同的教學內容靈活採用不同的教學方法，特別是在課堂導入上要採用多種形式：歌曲、歌圖片、小品、電影、案例，極大調動學生的積極性。
(2)注重課堂教學 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，提高課堂效率，減輕學生的負擔。
(3)、激發學生興趣，提高學習成績
①、優化課堂教學。教學採用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，採用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。
②、抓優扶差。鼓勵優生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課餘時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。
③、開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶差生;把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查複習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。
④、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。瞭解學生，配合班主任做好家訪工作，瞭解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。
2、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平。
爲使自己的教學水平不斷的'提高,教學方法更豐富,要經常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經驗,而且還要經
3、常聽其他科組的老師講課。
瞭解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。
4、培養多種興趣愛好，博覽羣書，不斷擴寬知識面，爲教學內容注入新鮮血液。
爲讓自己知識水平不斷的提高,應不滿足於自己現在的知識水平,利用時間自學，不斷地更新和補充自己的專業知識。積極參加學校的科組活動，按教導處的要求互相聽課，取他人之長，補已之短，不斷提高身素質和業務水平，學會製作多煤體課件，注意總結、積累資料，爭取寫一編高質量的教學論文。
5、嚴於律己，教書育人
教師要立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真細緻負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養良好的心理品質。 以上就是我本學期的政治學科教學工作計劃，還需在今後的教學工作中及時發現問題，以不斷充實完善。
八年級政治教學工作計劃 篇5
一、指導思想
大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。
二、工作目標
1，按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學目標任務。
2，創造條件，積極開展中學生道德實踐活動。
3，根據我校學生實際，開展學生良好行爲習慣的養成教育。
三、教材分析
本冊書包含四個單元十課的內容，以人際交往爲主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術新思維。掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通;善於與人合作，努力建立良好的人際關係。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人;學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人爲善。這是教學目標。通過半年時間的教育教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱鉅的任務。
教學的重點難點是：學生交往品德的培養，道德實踐活動的開展。
四、教情分析
我們學校所處的地區經濟不發達，家庭教育和學校教育相對落後，教學條件和學生基礎都不好，所以我們面臨着不少的困難：
1、我們學校有二十六個教學班，每個班學生人數都有70人以上，班大人多不便於開展課堂教學。
2、教學設施設備奇缺，二十多個班只有一個多媒體教室，其它教室簡單的只有黑板和粉筆。
3、學生封閉管理，既沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。學生被限制在家庭和學校這個小圈子裏，家庭教育的放任和學校管理的.苛刻，導致學生從小參與廣闊社會生活的機會少，社會實踐能力差，良好的行爲習慣也沒有養成。
這些困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發學生的興趣，調動學生參與教學活動的積極性;二是如何具體落實教學目標裏的能力目標任務，使學生知行統一。
五、教學措施
1、教師要反覆學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創新的力度，儘快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。
2、同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。
八年級政治教學工作計劃 篇6
一、教學目標
以成長中的學生爲出發點，在學生逐步擴展的生活經驗的基礎上構建教學內容，是新課程標準的理念之一。八年級上冊教材的教育主題是幫助學生學會交往與合作，而下冊的教育主題是幫助學生主動維護權益，自覺履行義務。通過教學使學生了解和掌握有關權利與義務的基本知識和兩者的關係，瞭解和掌握我國法律規定公民在人身、文化和經濟方面的權利和義務，引導學生樹立正確的權利義務觀，崇尚公平和正義，做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民
二、學情分析
本學期我繼續擔任八年級3、4、9班的思想品德教學工作。這幾個班學生大部分都屬於開朗活潑型，但不少學生理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣，但是仍然不能準確的`運用政治觀點回答政治問題，特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點。作爲一個負責的老師，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好。爲此，我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。
三、教材分析
八年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容，第一單元共有三課內容，讓學生懂得我們在享有權利的同時，必須自覺履行應盡的義務。第二單元共有三課內容，讓學生懂得我們每個人應時刻關注自身的地位和價值，尊重和維護他人的人身權在和諧、愉悅的氛圍中實現自己的人生價值。第三單元共有三課內容，讓學生懂得珍惜受教育的權利和履行受教育的義務。第四單元共有四課，讓學生明確：努力做一個追求公平、維護正義的人，努力做一個有益於社會的、品德高尚的正直的人，是時代對我們的期望和要求。