當前位置:國文齋>範文>檢討書>

實用的國小生不交作業檢討書3篇

檢討書 閱讀(2.62W)

在學習、工作或生活中出現了過錯後,往往被要求寫檢討書來自我悔過,請注意寫檢討書的心態要端正。什麼樣的檢討書纔是好的檢討書呢?以下是小編爲大家整理的國小生不交作業檢討書3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的國小生不交作業檢討書3篇

國小生不交作業檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

因爲作業沒有完成,到現在我都沒有交作業,課代表來收作業,我還推脫說自己滿上寫完了,卻一直都不願意寫,等到作業已經被課代表上交到了,我還一點緊迫感都沒有。

現在我後悔了,都是我不好,老師佈置的作業我就應該及時完成,而不是一直拖着不想完成作業,我明明有時間,但是就是不想去寫作業,自己也不去完成總想着等快要交作業了在寫,等到要交作業,我就在想,過一會在寫,就這樣一拖再拖,不斷的給字不懈作業找藉口,導致最後我作業沒有完成。還驚動了一直在辦公室忙碌的老師。

都是我不夠自覺,要老師親自來請我交作業,我也感到非常羞愧,等到這時候原本只是一件小事情,也辦成了一件大事情,我想要彌補這樣的事情,但已經犯下了錯誤,不交作業非常不好。不但這樣會讓其他同學學習,也會讓我變得更加懶惰,變得更加沒有上進心,我必須要爲自己的工作思考,必須要 完成基本的任務,而不是這樣讓老師失望。

我也發現了,是自己平時的習慣,自己對待作業不重視,總想這拖延,總想着各種藉口,就是不願意繼續堅持沒繼續努力下去,犯了錯還不去改正非要老師親自來懲罰我才知道自己錯了,我不該這樣,作爲一個學生,作業是非常重要的,每天都有很多知識點,但是想要讓自己記住知識點,光靠記憶是不行的,更需要左右也練習。

做作業還能夠發現自己那些地方沒有掌握,能夠找到自己的缺點,我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設。爲自身的學習努力,老師非常重視我們的學習我卻一而再的讓老師失望,成爲一個調皮的學生,大家都不喜歡,我自己也不喜歡,我還不如改正,重新讓老師原諒我。

犯了錯就要自己去改正,就要自己去思考,我會好好思考會認真做好準備的,不會在不交作業了,只要有時間第一任務就是完成自己的作業,不會在拖延,更不會偷懶不完成作業,對於作業會好好的寫好,更會認真思考及時完成自己的作業,做好學習任務,每天都會記住自己的基本任務,做一個好學的人,不做一個懶惰的人,只要老師需要我完成,我機會及時去完成作業。不會一直拖拖拉拉,對待學習一定上心,對待作業一定認真。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

國小生不交作業檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

我是忘記了交作業,還是老師說了之後,我才察覺到我的作業是沒有交上來,我這樣的對待學習的態度是不好的,我也是要去好好的去反省,去檢討。

作業其實我也是做完了的,只是忘記了交上來,但這樣其實也是很不好,影響了老師的工作,本來交上來,就不會再找我,也是不會耽擱了時間的,但是我沒有交作業也是讓老師操心了,做好了作業就要上交,其實這個應該是要有好的習慣的,但是我卻沒有考慮到,而是隻顧着玩去了,作業做了也是需要檢查,需要確認我做的怎麼樣,如果只是做了,而不去檢查,不知道自己的錯誤是在什麼方面的,那麼其實也是半途而廢了,只有瞭解了我作業哪些地方是做得不好的,那麼我才能更好的去把自己學的不好的地方去鞏固,如果作業做得到,也是清楚自己真的學好了知識。

老師的批評其實也是希望我真的是對學習重視的,不能說老師佈置了什麼,我做了就行了,而沒有去考慮最後的結果是怎麼樣的,只有真的作業知道做的怎麼樣了,纔有一個針對性,並且我還小,其實這個習慣就是要養成,不能鬆懈,只有自己認真的去做好了學習這一件事情,有好的習慣,其實以後學習什麼東西都是有自己的一套,更能學好知識了,交作業給老師,就是希望老師來給我們的學習把關的,而這個關也是必須要把的,更何況我也是知道自己在這些方面的確有些鬆懈,像我上課就是那樣,上了就算了,如果老師沒有佈置作業,我也是不會去複習,不會去鞏固。

這樣是不行的,老師這次批評我也是希望我有一個好的習慣,而不是說在學習上面覺得做過就好,而要真的掌握就要我們努力的去做到位。作業做完,只有檢查了,知道自己的不足在什麼地方,那樣再去鞏固,再去複習所學的知識,這樣不但是提高了效率,也是能讓我們把知識都真的學好了,老師,我知道錯誤了,以後的學習也是要有始有終,做完了作業,也是要主動的交給老師,而且平時的學習之中也是要更加的主動,而不是被動的接受,只有更加主動的學習,自己的收穫也是會更加的大,況且自己在學習之中,也是知道,做完了作業,知道自己哪些還沒有掌握的,再去複習,去加大力度學習,這樣成績也是會更好一些的,老師,以後我一定會交好作業的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

國小生不交作業檢討書 篇3

尊敬的領導:

您好!

我是您班上的學生xxx,我很抱歉,我知道自己錯在什麼地方,因爲自己一點小小的問題,卻給您帶來了麻煩,這真的很對不起。但是我也知道,自己這次的錯誤,是因爲自己的問題,是因爲自己在個人管理上的問題!這對別人來說可能是小小的問題,但是對我自己來說,卻是非常嚴重的問題!

相信具體的情況您也早就聽說了,x月x日的早晨,大家的作業都早早的交到了組長的手裏。但是,卻偏偏少了一本!那就是我的那一本。作爲一名xx國小的學生,作爲xx班的一員!我居然犯下了欠作業的問題!這真的是讓我感到慚愧,感到後悔!

還記的在前一天的.下午,在您的給我們佈置了家庭作業之後,自己在放學之後不僅沒有及時的去完成這份作業,甚至還沉迷在遊戲中,最後導致沒有足夠的時間完成作業。因爲家裏的管理嚴格,我本身也打算早一些起來完成這份作業。但是,奈何自己欠下的作業實在是太多了。直到最後,自己也沒能趕上。

現在想想,這真的是讓我感到非常的後悔,自己本來是有機會去完成這份作業,本來是有能力去完成作業的!但是,自己卻偏偏沒有去做,沒有去付出!沉迷在遊戲中,不僅導致欠下了一堆的作業,還嚴重的影響了自己的休息時間!

再反觀這一天的學習情況,因爲在昨天沒有休息好,自己的學習狀況也是非常的糟糕!不僅僅因爲作業沒寫完鬧出了一堆問題,還因爲沒睡好在上課的時候犯困……這實在是太不值得了!

通過這次的問題,我反省了自己的錯誤!作爲一名學生,完成作業是我們的責任和義務,更別說完成每天的作業本身就是一種學習的方式!自己不該將作業看做是任務,去對待。而且,學習需要自覺,作業就更是如此了。如果我不主動的去付出,知識和本領又怎麼會到我的身上呢?

完成了對自己的檢討,我對自己的行爲真的感到很抱歉!我是一名國小生,應該嚴格的對自己的責任負責!而學習,就是我的責任!今後的學習中,我也會不斷的反省自己,及時的改正自己的錯誤,希望您能原諒我這次的失職,我一定會及時的改正和要求自己!請您相信我!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日