在學習、工作或生活中出現了失誤後，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，要注意檢討書不能寫成流水賬。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的學生認錯檢討書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生認錯檢討書1
親愛的老師：
這天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識，以及再也不在上課的時候講閒話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應在早自習的時候說話，我不就應違背老師的規定，我們作爲學生就就應完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
但是，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不就應再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎樣能夠這麼的。
相信老師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向老師保證今後必須不會在早自習及其他任何課上說閒話的。
這天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的必須是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有潛力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一能夠做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師能夠放心，讓老師能夠信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子能夠生活的好一點，讓我們能夠全身心的投入到學習當中，但是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每一天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一能夠做的`就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在此刻這個社會上最能夠信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人能夠代替。
這次的事件我真的感到抱歉，期望老師能夠原諒我，能夠認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行爲，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不就應只是想着自己，我這麼做，害的那個是那些和我一齊講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閒話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閒話的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在理解教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。
學生
20xx年x月x日
學生認錯檢討書2
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。
我想我以後上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閒話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對於今天的事，我想明白了，學習纔是重要的~
做爲一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的`就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行爲的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向f132。cOm，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生認錯檢討書3
尊敬的老師：
今天，上晚自習我玩了手機，按理來說，作爲一個學生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時間，更是不應該的不應該，可我也部知道爲什麼，會跟中魔似的，竟會玩上手機遊戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是國中留下的後遺症，我在上國中的時候，也是因爲玩遊戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經因爲我的貪玩而痛打過我一頓，至今我身上還仍有往日的痕跡，想到這裏，我內心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當時貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的爸媽，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯。如果你們知道這些事會多麼傷心，難過。
還有的就是辜負了老師您的期望，身爲數學課代表，竟然這樣，我也有愧於這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該象塊乾渴的棉花一樣，拼命細說水分，二我卻像根枯枝，不思進取。九年級也是這樣，現在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我們自己的事，不需要外人來監管，自己應當自覺，而不是把讀書這件事當做別人的事。是爲自己讀書，而不是爲別人讀書，我現在深刻體會到了。
時間便是生命，浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學習很緊張的階段，我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中，以至於荒廢學業。
如今，當我深深意識到這些，內心是多麼的懊悔，尤其我心中積累着一份對班主任老師的`愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。
老師，此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往後，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規範自己的行爲舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
學生認錯檢討書4
尊敬的老師：
我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的'學習氛圍，會造成許多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行爲也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要爲我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師，我覺得，我這樣的行爲，還好得到儘早的制止，如果不能儘早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行爲處事上，有可能就會出現大的漏洞。
所以，我想過，我應該積極的改正自己的錯誤，並應該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽課，按時的參與到學習生活中，要做個上進的好學生。
學生
20xx年x月x日
學生認錯檢討書5
班主任老師：
您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
面對此次的錯誤，我意識到錯誤根源在於我不夠徹底端正學習態度，思想覺悟也沒有達到足夠高度。今天在這裏發生的一切，恰恰是反映出我對於自身要求不夠嚴格，也反應出自身的責任意識不到位。經過這兩天的反思和對照檢查，我深刻地認識到此次學習中出現問題的根源，是源於我對自己放鬆要求，學習作風渙散的必然結果。
我沒有嚴格要求自身，導致瞭如此渙散的工作作風！現在，我深深感到後悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的`工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向班主任做出檢討的同時，也向您表示發自內心的感謝。
如今，我的錯誤是不爭事實，我並無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行爲的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今後的改正措施：
第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行爲規範，從根本上提升自己對於學習任務與校園規範的思想覺悟。
其二，針對我責任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身爲一名高中生，不應該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今後我一定要嚴格端正自己行爲、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三，針對我的剋制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今後生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
總之，我的行爲給班上的同學們帶來了不好的影響，做出這樣的行爲，我的心情非常沉重和羞愧。“人非聖賢，孰能無過”，我也會努力成長爲一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今後的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
學生認錯檢討書6
尊敬的老師;
您好!
今天我懷着愧疚和懊惱給您寫下這份錯誤檢討書一向你表示我對逃課這種行爲的琛刻孰悉以及我再也不逃課的決心.
早在我進入大學之初,我就訣定好好學習,努厲成才的決心,但是我卻辜負了老師,家長以及同鞋的心,我逃課了.作爲一名學生幹部本應該起靈導帶頭作用,但我卻帶頭逃課,我深感愧疚.我懊悔那時沒有向老師請假就直接走了,這是對老師的不尊重,對對知識的無視,對老師任真備課的無視,我深感懊悔,這是我人生中的損失.
但錯誤已經發生,我卻不知道該如何挽回,只能告誡自己要努厲的把唔好今後的每一分鐘,每時每刻銘記老師的教道,努厲地聽取老師爲我們精心打算的無比生動的課,努厲學習,爭創輝煌.老師在電話裏的教道猶在我耳,我深深爲之感動,老師的言論雖然嚴肅可處處流露對我的關懷也使我琛刻的孰悉到事情的嚴重性.
在我返校的途中,我一直深深的期待您能來班裏查課,看看我在課堂上的表現,以減輕我心中的負罪感.只怕我此刻向你說"我錯了",對你來說未免顯得太蒼白無力了,"我下次不敢了",似乎也不能打動你的心,但這真的是我想表達的意思.但我真心的期望你能從我的字裏行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心.
如今大錯已成,我深深懊悔不已,深深檢討.我認爲我自己學習是想不端正,思想覺悟不高,跟沒有更好的`掌握自己的心緒反而讓心緒掌握了自己.老師我的言論不多,但是字裏行間中以切實的表達了我的悔意.
老師我真的錯了,我保證下次再也不敢了.也不會再有下次了.我保證!我會在疑惑的學習中用事實向你保證,您會看到一個全新的我.我會用事實證明!我不會再犯這種錯誤了!
此致
敬禮!
檢討人;xxx
20xx年x月x日
學生認錯檢討書7
尊敬的領導：
您好！
我是xxx，這次上課讓您不開心了，怎麼說這次的事情都是我的問題，讓你生氣了，我的態度不好，這次的事情總是自己的沒有處理好的，讓你對我的印象不好了，事情不是很大，但是的態度卻讓這麼一件事情變得很惡劣，您一直都是我們班同學尊重的老師，您的上課的也總是很受歡迎，其實在我的心裏您就是一個很好的老師，我對您的課一直就是抱着非常好的態度，以往的一些積極性今天我全部丟失了，問題處在我本身，問題就是這麼嚴重，有時候一定要端正自己，事情發展到現在我就很自責了。
因爲最近的作業比較多，我最近這段時間就一直在趕作業，其實我是一個合理安排自己的時間的人，我一直有着沒這麼一個習慣，就是不把事情堆在一起來做，主要就是最近的事情比較多，讓我今天在上您的課的時候趕作業，您一直都是不允許我們在該上課的時候幹別的事情，這是一種對自己不負責的表現，還有就是把紀律當做的'兒戲，現在我回想起來更多是對您的不尊重，我的行爲缺失太多了，這個學期的成績我本就不是很好，因爲自己的貪玩，在上課的時候也不是認真聽講，有的時候您會點名提問給我，我很多次都是支支吾吾不會，您是很關心我們的學習的，畢竟我的成績水平不只是這樣。
就像今天一樣我今天中午一直在趕作業，因爲自己堆得作業還是很多的，時間的問題我必須在今天之前完成一部分，中午休息的時候我寫了一部分，可是這還不夠，因爲下午是您的課，一上課我就趁您不注意在下面寫作業，一開始您是沒有注意我的，我在做什麼您也不是很關注，一直在我在埋頭寫作業的時候你就看到了，當時您就點名讓我回到問題，不用說我當時肯定是回答不出來的，您問的文問題就是上課學的，當時我完全就是在寫作業去了，一點沒有注意這些，這個就成了問題了，大家都咋聽講，我成了一個例外，於是我就沒有回答出來，自然就站在那裏，我當時態度好，一點不服氣的樣子，這就是我這次的錯誤，是我的自己在上課的時候不認真，我的時間不安排好，實在是不應該在上您的課的時候幹別的事情。
當時我那種態度，實在不應該表現在您的課堂上，可不應該對您表現出來，我很用心的在想今天這件事情，本身這就是我的個人的問題，態度一再的不端正只會讓我越來越墮落，我會好好反省的。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
學生認錯檢討書8
尊敬的老師：
你好！
我第一次深刻地意識到我錯了。由於我自律能力差，我在課堂上如此肆意地聽歌曲。一方面，我浪費了老師在課堂上的痛苦，另一方面，我也耽誤了我的個人學習。在課堂上聽歌曲嚴重違反了學校紀律、規定和教育管理制度，影響了教師的工作。這種行爲是對教師工作缺乏尊重的表現。
同時，我在課堂上聽歌曲也辜負了學校老師和家長的殷切期望。我浪費了在學校學習的好機會，這是對父母的嚴重不孝。在課堂上，領導發現我在批評和教育我。我覺得自己是如此的無知和遺憾。
此外，在課堂上聽歌曲也會影響其他學生的講座和學習，這是對其他學生不友好的表現。當時我真的很內疚。我怎樣才能把普通教師和領導的'教學放在一邊呢。我在課堂上聽歌曲不僅會影響我自己，還會影響他人的學習。另一方面，學校領導仍然很忙，花時間批評和教育我。我也爲像我這樣的學生工作。
而今天還要交這本課堂聽歌的複習書給老師們查閱，讓老師們既辛苦又費力地砍掉我的複習書。首先，我上課聽歌。我不遵守紀律，這不是一件可以忽視的小事！只要我有很好的自律和自學能力，課堂上就沒有藉口，也沒有理由做小動作！只有認真思考生活，認真做好每一件事。這樣才能不辜負老師的關心，這樣就沒有理由在課堂上聽歌了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯檢討書9
尊敬的老師：
今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。
事情的經過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發現是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站着，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站着，給了我一次機會。
可我卻沒有珍惜，等到現在失去了這次機會時，才感到後悔莫及，那時，老師正在給我們豐富，講詩聖、詩魔之類的。當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃x僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內容是什麼，但十分肯定的說我說了與課堂無關的.話題)，非得讓我出去站着，經過我的再三請求，語文老師還是堅持着她的原則，最後要去找班任柯老師，我也感到十分的後悔，老師給的機會不去珍惜，最後，鬧的事情這麼嚴重。
我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經在我上國中的時候就已經形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現在上課的時候，我已經剋制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現在有時候還會說，不過我真的是已經用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會紮實。
檢討書：x
xx年x月x日
學生認錯檢討書10
尊敬的班主任：
您好！
我是您的學生xxx。此次，關於我與xx同學字在x月x日的xxx區域打架的事情，我真的感到無比的抱歉！真的非常對不起！
我是您的學生，是您一手建立的xxx班的一員。我在您的教導下，與其他的同學一起學習、成長……但卻在這次，我辜負了您對我的期望的和教導。甚至，還給我們的xxx班帶來了非常嚴重的負面影響！對此，我真的深感後悔！
這次事情的始末是這樣的。在x月x日x點左右的時候，我與xx同學意外的在xxx相遇，但因爲我們兩人都有些匆忙和走神，竟不小心的撞在了一起！起初，這不過是一個小小的'衝突，畢竟大家都是不小心，無論是誰，只要好好的道歉就應該能得到對方的原諒。但最爲糟糕的是，我們竟在性格上的問題也是那麼的相似！面對當時的情況，我們不僅沒有向對方道歉，甚至開始互相指責起對方！這樣的問題下，不僅讓我之間的關係就立馬像吃了火藥一樣，急速升溫！很快，在你推我搡的情況下，我們沒多久就動起手來！
還好，在我們互相指責的時候，就有老師和同學路過，並在後來即使的制止了我們的互相傷害。如今對此回想起來，我真的感到很是慚愧。這樣微不足道的意見事情，究竟是爲什麼會變成打架這樣惡劣的事件呢？事後我也對此進行了嚴格且深刻的反省。最終，我意識到，此次，之所以會讓事情變成這樣。問題都在於我們自己！因爲我們無法認識到自己在衝突上的錯誤，只想着去指責別人，所以才導致心中越發的氣憤，最終打了起來。
現在想想，如果在當時，我能想到的是“我撞了別人”，而不是“別人撞了我”。那樣，事情的結果也許就會完全不一樣。而如果我們都能這樣想，那最終，不僅不會造成這場衝突，甚至我們還您能成爲朋友。但很可惜，我在過去沒能意識到自己的這些錯誤，最終導致了這樣的結果，不僅傷害了對方，也給自己和班級都帶來了影響。
此次的反思過後，我也認識到了自己在這些方面的錯誤。我真的很抱歉自己沒您能早些意識到這些問題。但在這次的檢討之後，我一定會及時的去認識並改進自己。還望您能給我一次改過自新的機會，我今後定不會再讓您爲我的這些事情煩惱。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯檢討書11
尊敬的老師：
您好！
首先我要懷着無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。並鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行爲，可以認爲是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至於不能很好地剋制自己激動的心情。
老師！我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以＂糊塗＂來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出於什麼原因，學生出手傷老師都是不能夠被大衆所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重託。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因爲事先沒有完成英語老師佈置下來的作業，在第二天補交作業的`時候被老師發現，於是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因爲一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之後，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然後辦公室老師也在勸說我。然後事情發展得不太樂觀，熱門思想彙報因爲一時情急我便用隨身帶着的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行爲是嚴重的過錯，要是我在社會上的話，現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。對於此次我的嚴重過錯，我要承擔後果，並作出深刻檢討。
此後我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關於這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往後，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。
此後的悔改措施：
第一，我爲自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤，此後一定積極改正。
第二，我也應該鄭重地向老師賠禮道歉，此後認真學習，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取老師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯檢討書12
尊敬的班主任;
今天我懷着沉重和後悔的心情寫下這份檢討書,我對於我的行爲感到慚愧.我身爲一名班長,我不但沒有起到帶頭作用,而且還作出這樣無知的行爲,但是錯誤已經犯下,悔恨也是於事無補,我以後會以這份檢討書來提醒、監督自己,我會爲我自己的行爲負責,更不會再犯此類的事情.
對於這件事情,我並沒有惡意,當時只是太過貪玩,開了個玩笑,決對沒有其他的意思.但是這個玩笑開的太大了,我後悔沒有拷慮到事情的嚴重性,我更沒有想到結果還把這件事情鬧大了.我知道後悔也是沒有效的,事情已經發生,我不能再去改變這件事,但我可以改變以後,我會讓我以後所作的每一件事經過思考,我不會再讓此類的事情發生.我不說身爲一名班長,就算是一名普通學生,尊重師長,都是我們學生必須做到的,都是我們一項最基本的責任,也是最基本的義務,雖然我不是故意,但是我還是錯了,我不但沒有做到尊重師長,我連這最基本的責任、義務都沒有做到,還在全班同鞋面前作了個壞榜樣,我對此感到深深的歉意,並且稀望老師以及全班同鞋原諒我,給我一個改過自新的機會.
作爲一名班長,我認爲要起到一個帶頭作用,帶領着同鞋們,作爲他們的一個學習的榜樣.但是我並沒有做到,還成爲反面教材,我知道同鞋們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學習,什麼不該,知道如何分辨好壞.所以同鞋們要學習別人的長處,看到被人的`缺點要檢察自己也是否有如此的缺點,並且將以改正.讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘.
很感激老師當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛鍊自己、題高自己的機會,我卻沒有效實際行動做到讓老師滿義,甚至還因爲自己不好的習慣影響了身邊的同鞋,沒有做到一名班長應該完成的事情.我已經認識到了自己的錯誤,並且已經決心改正,稀望老師能原諒我,給我一個機會改正錯誤的機會.
我知道檢討不一定是發自內心的,可能只是應付老師,也有隻怕是虛爲的,因爲檢討只是一張普通的紙,改正錯誤不是靠寫檢討,也不是靠張嘴隨便說說,而是靠實際行動!僅有認識到自己的錯誤,去改正他,纔對得起自己,纔對得起這份檢討.而改正的同時,我們還要吸取教訓,把這份檢討當成是自己的一個警鐘,一個監督,時刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了後果又會有什麼後果,都要爲自己的所作所爲負責.
檢討人;上文庫
20xx年xx月xx日
學生認錯檢討書13
尊敬的校領導：
通過這次打架，讓我意識到了這是一件非常愚蠢粗暴的行爲。打架不但不能解決問題還會加重事情的`嚴重性，導致惡性循環。以後我一定洗心革面，不在這麼衝動，以理服人。不再用這種粗暴不文明的手段解決同學朋友中的矛盾，希望老師給我一次改過自新機會，讓我從這件打架事件中得到。
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
學生認錯檢討書14
尊敬的老師：
您好！
x老師，對不起，我這次給您惹麻煩了，讓您又一次的爲我擔心和煩憂了。我現在已經四年級了，是一個小大孩了，可是我還是這麼的不聽話，老是給您惹麻煩，老是讓您生氣煩躁，我不知道怎麼去彌補這次錯誤，我也知道一旦事情發生能夠挽回的就很少了。這次讓您很失望吧，我也沒有想到自己做出了這樣的事情，更沒有想到自己不經意間就傷害了那麼多信任我的人。我想一一的和大家道歉，我也想一一的'告訴大家，我想改正錯誤，重新坐回好孩子！
在學校的時候，我總是班裏最吵的那個小孩，我知道老師也不喜歡這樣的我，同學們看我也總是不耐煩很厭惡的樣子。其實我沒有什麼惡意，我只是習慣性用這樣的方式表達自己，偶爾在課堂上大喊一句也是因爲自己確實沒有控制自己，想給大家的課堂環境帶來一些輕鬆的感覺，不過我沒選對時間也沒有選對地點。可能我總是天馬行空，讓老師您看不懂我，但是我知道您只是不喜歡我的調皮，平時您對我還是很好的。
這次我差點和同學打架是我的不對，是我太調皮老是去惹別人，或許那個同學也早就看我不爽了吧，所以才和我吵了起來。我也知道自己平時這樣總喜歡捉弄別人不對，可是我的性格好像就是這樣的，我也沒有辦法控制自己。但是通過這件事情，我想讓自己做出一些改變了，我不能再像以前一樣放縱自己了，我知道這樣不對了，我也知道最爲一個四年級的學生應當要穩重一點了。所以老師您願意原諒我這一次嗎？我答應您一定會改正過來，以後把這些古靈精怪都用到我的學習上去，不再讓您擔心了。
這次檢討是我反思自己很久並且真情實意的寫的，我希望能夠得到大家的諒解，我也希望自己能夠從中吸取教訓，在往後的學習中不再因爲調皮任性而把自己拖入了一個漩渦之中，我會端正自己的態度，找準自己的學習方向，友善對待同學，不再在上課的時候吵鬧，打擾課堂秩序。這些我都會去做到，所以現在我希望老師可以給我一次機會，讓我去慢慢的證明自己，也讓我能夠得到這股動力去實現自己的目標，拜託了老師！請您原諒，也希望那個同學可以原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯檢討書15
尊敬的老師：
您好！
昨天上完了網課，您給我們佈置了作業，讓我們一定要記得完成，第二天上課前要發在羣裏面，可是我卻因爲自己的粗心大意，忘記了有這個作業，所以沒有按時完成這個作業，因此沒有在規定的時間內將作業的完成截圖發給老師。現在經過老師您的教導，我已經知道了自己的不對。
本來這一次的作業並不多，就是我們那一天學習的內容的幾個引申，十多分鐘就能夠完成的作業，可是我卻因爲上了其它的課，再加上後面自己玩去了，所以忘記了自己還要寫數學作業這一回事，等看到同學們陸續發作業的截圖的'時候我纔想起來有這麼一回事。儘管我已經是在努力的完成作業了，可是還是沒有在時間截止之前完成作業。這件事情主要是我太過於粗心大意了忘記了自己的作業，還有就是太過於貪玩了，上完課之後就應該爭取把作業寫完的，可是我卻想着玩去了，所以沒有在規定的時間內寫完作業並上傳。
這件事情因爲時間截止了，可是我還是後面講作業交上去了加上跟您說明了原因，老師您覺得我認錯的態度還可以，所以並沒有怎麼責怪我。事後我想了想，自己做錯了事情，即使別人寬容我原諒了我，我也不應該有僥倖的心理，我應該要正確認識自己的問題，這樣才能夠避免自己以後再犯同樣的錯誤。我現在是已經知道了自己身上的問題所在，所以我要根據這些問題來進行改正：
1、對待事情太過於粗心大意，對待事情不細緻。俗話說“千里之堤毀於蟻穴”，如果我們不能注意細小的事情，對待它不重視的話是十分容易釀成大的錯誤的，所以我以後面對任何的事情都要細緻，不能夠忽視，特別是別人交給我的任務。這件事情之後我計劃，要給自己準備一個小的本子，將自己後面的作業和需要學習的部分記在本子上，這樣就不容易忘記了。
2、對待學習太過於懶散，不夠認真。這一次的錯誤有一個原因就是我太貪玩了，課後沒有想着怎麼好好鞏固學習，只是想着玩去了，後面隨着時間的延長，這才讓自己沒有在規定的時間內寫完當天的作業。所以從今天開始，我計劃每上完一節課，我就要爭取在最短的時間內完成作業，課後好好鞏固當天的知識，這樣在所有的作業完成之後我就可以放心的休息娛樂了。
最後，再一次爲我作業沒有及時完成的事情向老師道歉！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日