在不小心犯錯後，爲了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，寫檢討書儘量要寫得深刻誠懇一些。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的玩遊戲的檢討書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
玩遊戲的檢討書1
尊敬的老師：
您好！
教室本來是我們用來上課學習的地方，但是我卻沒有在教室裏面搞學習，而是拿手機玩遊戲，這是很不應該的，經過老師在辦公室對我的一頓批評，我也是意識到我的錯誤行爲了，我要好好的反省我的這次玩遊戲的行爲，今後也不能再在教室裏面玩遊戲了。
我平時的學習就不是特別的好，也是比較的喜歡玩遊戲，這次更是遊戲有了一個更新，更好玩了，於是我不滿足於在家裏玩，而是把手機還帶到了學校裏面，在教室裏面玩了起來，剛開始的時候，我還很警惕生怕老師發現了，但是後來我漸漸玩得入迷了，就根本沒有注意到老師已經發現了我的異常，走到我前面，沒收了我的手機，我此時纔想起我不是在家裏，而是在教室裏面。我這樣做，不但是耽擱了自己的學習，同時也是給同學們做了一個壞的榜樣。
遊戲偶爾玩一下，其實是可以放鬆我們自己的，但是我卻並不是這樣，反而是還把遊戲當成了每天必須要去做的'事情了，平時的學習就不是那麼的認真，經常上課走神想遊戲的事情，這樣的狀態也是讓我的成績不好，可是我卻還不知道反思，還繼續的玩遊戲，這次老師批評我，我在辦公室裏面還覺得老師是多管閒事的，壓根是沒事做找我的茬，可是等我冷靜下來想的時候，我知道老師是爲了我好，是不喜歡我被遊戲毀掉了前程，雖然說現在玩遊戲也是可以賺錢的，但是那是職業的玩家，而我玩遊戲只是爲了好玩，而且玩得還不怎麼好。而且還耽擱了我的學習。
這次被老師沒收了手機，我在反省中也是明白，我這樣做是很對不起自己的，不能把時間再浪費在遊戲裏面了，我一定要改過，把遊戲給戒掉，認真的去學點有用的東西，把我的成績給搞好了，特別是在課堂上，更是要去聽講，即使是聽不懂，那麼就記下來，下課之後去問老師，去尋找答案。在課後也是要認真的做好作業，把自己的成績給搞上去，而不是再那樣荒廢時間，把時間花在遊戲當中了。
老師，我已經明確瞭解我的問題了，今後也不再去玩遊戲了，會多花時間在學習上面，也是希望老師日常裏多來監督我，多提醒我，讓我在學習上能有進步，能做一個優秀的國中生，再也不能像之前那樣子對自己不負責任了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
玩遊戲的檢討書2
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份上課不遵守紀律玩遊戲的檢討書，以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行爲。我在電腦課上玩小遊戲，起因是因爲看到了網頁上面有好玩的遊戲鏈接。而我卻乘着老師出門，就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對於我上課玩小遊戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看着電腦玩起了網頁小遊戲，而且是內容不大健康的網頁小遊戲。雖然老師曾經在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩遊戲，一旦發現就嚴厲處罰。
此刻，我對本人的上課玩遊戲的錯誤行爲感到十分的對不起。關於我上課不該有的行爲，則是由於我年少任性，長期以來不斷沒有認識並反省自我招致了我關於教師的不尊重。在此，我爲本人給教師帶來的費事說一聲：“十分負疚，請原諒我的任性”。回憶這次上課玩遊戲的錯誤行爲，本人客觀錯誤在於忽視課堂紀律。首先要曉得，身爲一名學生，課堂是萬分嚴肅與嚴肅的中央。課前我須及時完成教師所佈置的任務，而我恰恰沒有做到，反而在學習的'課堂上玩遊戲，不僅影響自己，而且影響他人。
此次反省，我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不只影響本人的學習，更會招致本人聽不到教師強調的事情，爲以後的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從，由於本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞教導，我爲此感到非常懊悔，再次懇請教師的原諒。我保證：在以後的學習生活中，我會盡本人最大的努力矯正我的錯誤，上課恪守課堂紀律，尊重教師，改掉本人任性的壞缺點，端正學習態度，端正對教師的態度。
最後，我爲這次給同學給教師帶來的影響說聲對不起。
此致
敬禮!
檢討人：
xx年xx月xx日
玩遊戲的檢討書3
尊敬的單位領導：
作爲一名武警執勤哨位工作人員，我在執勤時候玩手機犯了嚴重的工作違紀問題。在此針對我的錯誤做出反省與檢討，以最大程度的挖掘錯誤根源，細究我個人錯誤責任，爭取能夠有效改正錯誤，重新恢復良好工作作風。
首先，我要陳述一下錯誤的具體情況：當天下午，我剛上執勤哨位兩小時左右以後，當時我見周圍沒有進入大門的來客，於是便掏出手機就玩起了遊戲，大致事情就是這樣子。
現如今，經過領導的嚴肅批評，提高了我對於自身這個錯誤的覺悟。我充分得意識到了錯誤的嚴重性，作爲一名武警部隊的執勤哨兵，站在門崗上就是在某種層面上代表着武警部隊形象。武警部隊是怎麼樣的一隻部隊呢?那是一隻保護羣衆生命財產安全強而有力的力量，武警的形象應該是堅而有力、無堅不摧、勇猛向前，作爲武警部隊門前哨崗我就應該在自身工作上體現出這一份形象。而我卻在執勤期間玩手機，這手機是什麼玩意呢?
這些個智能手機儘管是一些通信高科技產品，帶有一些趣味遊戲，可是裏面還充斥着大量無聊、無意義、無趣、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。因此手機可以在一定程度上被視爲一種遊戲機，那麼我作爲武警執勤哨兵在崗位執勤時候手持遊戲機(完全可以想象一下，那副情景是多麼令人不知所然)，這是一個什麼樣的性質呢?經過領導點撥，確實令我豁然開朗，不禁意間我有了哭泣的.衝動，還是領導您說的是。總而言之，一名武警哨兵倘若執勤當中出現玩手機的形象，那至少代表了這名哨兵多麼薄弱的意志品質呢?這是堅決不可取的。
這次錯誤以後，我深感懊悔與愧疚。我知道年紀輕、剛剛踏上工作崗位、思想覺悟素質不高、意志品質薄弱、趕時髦親時尚等諸多借口都顯得是那麼幼稚與輕薄。自己絕不能輕易得避過這次錯誤，我自己都無法輕易繞過自己。我應該從錯誤當中牢牢吸取教訓。。本文原創出自檢討書100分，親，別忘記哦!。經過這幾日徹夜的、深刻的反省，我懷着嚴肅的心情，認真得寫下了這篇檢討。而我很清楚，一篇檢討書僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心情，檢討書也只是文字，對於錯誤的改正並沒有真正務實的督促。可是我還是要寫，這是爲什麼呢?因爲我要向領導坦實得表達我的思想改正狀況，只有我思想上真正改正端正了，今後才能強而有力的保證錯誤的完善改正。
編者的話：對於改正錯誤，訪客完全可以寫今後絕不再犯之類的話。而對於錯誤，編者的理解是現如今廣泛開放的社會環境，一些享受主義、時尚主義、潮流主義等思潮逐漸得影響着我們這個社會，逐漸削弱着我們可貴的思想品質意志，這是一個極其重要的問題，乃是關乎生死存亡。希望衆多人們爲明智的或明智起來，不要鬆懈對於珍貴品質的護守，如此幸福生活才能長久。
此致
敬禮
玩遊戲的檢討書4
尊敬的領導
您好！
在今天上午您教授的課堂上，我和幾個同學用手機在玩遊戲，而且還因爲玩遊戲而大聲喧譁了，整個班級都聽到了我的喊話聲，把他們嚇了一跳，也讓在講臺上做着實驗的您嚇了一跳，我們這樣的行爲完全不像是一個大學生該有的樣子，也因此讓您非常的生氣，我們對您太不尊重了，也沒有遵守課堂紀律，我深感抱歉，也爲自己做了這樣的事情而反省了許久，我已經認識到了自己的錯誤。
上午的時候是實驗課，您在教導完我們實驗要注意的要點之後，就讓我們自行操作，最開始的時候，我們幾個人還是老老實實的做着實驗，但是因爲沒有用心聽課的原因，實驗進展的很不順利，但是我們又不好意思去問您，畢竟是您剛剛講完的知識點，我們就左耳進，右耳出了。所以想着等其他同學把實驗做完之後，我們再去問他們。但是等的時間久了，就覺得很無聊，然後小李就提出說玩兩把遊戲吧，我們都同意了。
玩遊戲的時候我們插了耳機，以免聲音漏出來，而且還能通過耳機聽遊戲裏別人的腳步聲，還有槍聲，判斷敵人的位置。但是也因爲這樣，我們聽不到自己說話的聲音，也不知道自己說話的聲音有多大……一局遊戲玩了十多分鐘，馬上我們就要贏得勝利了，這個時候我在遊戲裏角色因爲失誤而“死”了，所以我也只能觀戰小李的視角，還剩最後一隊人的'時候，我們聽見了耳機裏右手邊傳來了腳步聲，我告訴小李人在右邊，但是他轉過去，沒有看到人，而這時候，聲音又從左邊傳來，我又說在左，他還是沒有找到人。結果對方這時候偷襲開槍了，把他給打死了，我們才發現那個人在草裏面趴着，本來是要贏了的，卻輸在了最後，氣得我大喊了一聲。我太沉迷遊戲了，全然忘記了這還是在上課，直到所有人都望着我，我才反應過來。有些訕訕的收起了耳機和手機，裝模作樣的開始做實驗。然而老師您目光如炬，而且我剛剛的聲音太大了，您想不聽見都不行。
對不起老師，我不敢再在上課的時候玩手機了，也不該在上課的時候大喊大叫，干擾了其他同學做實驗，其他同學都是認真努力的學習，而我卻在玩樂，還打擾他們，是我做的不對，我有錯。下節課時候，我會在其他同學面前作檢討的，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
玩遊戲的檢討書5
尊敬的領導：
我在上班期間玩遊戲，對此事件，幾天來，我認真反思，深刻自剖，爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領導做出深刻檢討，並將我幾天來的思想反思結果向領導彙報如下並誠心懇請領導認真處理。
事情的經過時這樣的：年月日下午我接受單位領導安排，留在單位值班，我在值班的工作中，沒有認真投入工作，出現思想鬆散現象，私自進行玩紙牌遊戲，且被前來訪問的領導看到。
這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了我隊的管理規定，其次，我的這種行爲在和同事之間造成了極其壞的影響，破壞了我的整體形象。做爲行政工作人員，應該遵守行政規定，服從組織，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利於行政機構的.行政建設領導是多麼重視行政風氣和紀律。而我卻給領導找煩惱，添麻煩，所以我今後要嚴格遵守大隊各項規定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我的要求，並保證不會（有類似）的事情發生。望領導給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞行政風氣的行爲心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝領導對我這次深刻的教育。望領導能念在我是初犯，我保證以後不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交書面檢討一份，認清自己所犯下的錯誤。
2、提高思想覺悟，要充分認識到事情的嚴重性，避免今後再犯類似的錯誤。
3、多向身邊表現優秀的同事學習，努力苦幹，不斷提高自己的工作能力。
4、以後多多開展批評與自我批評，自覺接受監督。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
玩遊戲的檢討書6
親愛的爸媽：
你們好！
這次玩遊戲被你們發現了，我認爲其實是一件好事。因爲在你們發現之前，我已經揹着你們玩了很久的遊戲了，如果再這麼玩下去，我知道我一定會成績退步，也一定會視力下降的！
你們看到這封檢討書的開頭，先不要急着生氣，我是真心想跟你們說出我的心裏話的。我的確是這麼想的，被你們發現了是一件好事，這樣我失去了一點點你們對我的`信任，爲了挽回你們對我的信任，我就會捨棄玩遊戲這件充滿着誘惑又實際上並沒有什麼好處的事情了。
爸爸媽媽，你們纔是我認爲重要的人，得到你們的信任和喜歡，纔是我認爲重要的事情，也是一種積極健康向上的事情。遊戲，你們如果玩過的話，你們都知道，遊戲就是誘惑，人都是很容易經不起誘惑的，作爲學生的我，學習上有壓力，我就會想要放鬆自己，而遊戲這時候就對我的誘惑力更大了，因爲一玩上游戲，我就可以拋開一切壓力，全身心的投入到遊戲中去，給自己釋放。但我知道遊戲，歸根結底還是一種對學生的誘惑，我又不是要做遊戲專業玩家，我把我自己學習的時間投入到這裏面去，實際上就是一種浪費，一種對自己不負責任的行爲！
爸，媽，你們別看我玩遊戲被你們抓住了，其實說不定是我自己潛意識裏面希望被你們發現，來阻止我繼續深陷在遊戲的泥潭裏不能自拔，我雖然心理上知道遊戲玩多了對自己不好，可是在行動上，我真的還欠缺那麼點自律性，面對比學習要輕鬆很多的遊戲，我總是剋制不住自己的逃向了遊戲……要是你們再不發現，再不給我一點顏色看看，我這個不自覺的孩子就要廢掉了。
還好你們這次終於發現了。爲了讓你們開心，爲了讓你們再次的信任我，我願意停住伸向遊戲的手，把手轉向課本，把心思迴歸到學習中去。我知道我重新變回那個愛學習的乖孩子，你們就又會信任我了！當然，我再得到你們的信任，我也不會用遊戲來糟蹋你們對我的信任了，這次的泥足深陷，是老天給我的一次教訓，在這次教訓中，我意識到什麼是重要的，什麼是次要的，我知道什麼是該做的，什麼是不該做的了。以後的日子，我會成熟起來，做一個有擔當的好孩子，把我的本職工作——學習做好，還你們一個成績優異的兒子！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
玩遊戲的檢討書7
您好！
我犯錯了，首先我不應該帶手機來學校，其次不應該在教室玩遊戲，老師告誡我們不能去帶手機進學校，但是我卻偷偷的待手機進來了，這是我的錯。
我沒有做好自己，老師的告誡我沒有聽，在教室裏面玩遊戲，一大羣同學一起來圍觀，這樣做非常不好，影響非常惡劣，這樣做無視學校的紀律，不知道進取，不知道努力，犯下了大錯是我的錯，我不該這樣做的。請老師原諒。
我沉迷遊戲而不自知，我在玩遊戲的時候完全都沒有在意任何事情，這樣讓我在學習的時候更本就不能好好學習，上課的時候還沉浸在遊戲中，不能自拔，上課沒有精神，也沒有任何的意志，完全是沉浸在其中，學習需要我們努力才能做好，在教室玩遊戲打擾到了自己的學習，還影響其他同學，更會帶壞同學，我作爲一個學生好做好自己，要做一個品格端正的學生，而不是一個老鼠屎，攪亂整個教室的學習氛圍。
老師看見了我玩遊戲沒收了我的手機，讓我清醒過來，手機還在自己手上的時候我完全就沒有在意，沒有剋制自己，總是想玩手機，我學習沒有精神，那是我分心遊戲去了，這是我的錯，手機是把雙刃劍，我不能管束自己，無法約束自己，讓我沉迷手機不能自拔，爲了玩遊戲我犯了很多錯誤。
以前我沒有認識到自己的過錯，這次經過了老師的教育，我知道了自己這樣做是多麼的'愚蠢，我們學習是爲了以後將來，更是爲了改變命運而不是沉浸在遊戲中，遊戲可以偶爾玩一下，但是沉迷其中就不是好事了，這樣我成績下滑，辜負了爸媽的付出，浪費了自己的時間，沒有學到東西反而犯下了大錯，我錯了，以後再也不犯錯了請老師原諒。
我以後不再玩遊戲，也不會在帶手機到學校了，上學的時候專心的學習，努力把老師教導的知識學好，把自己的學習成績提升上來這纔是關鍵而不是在學校裏玩手機，浪費青春浪費自己的光陰，我是國中生，應該要管束好自己，手機不能帶到學校就一定要聽老師的，做好自己的事情，不唱反調，不觸犯校規，做遵守校規的國中生，做一個懂事的人。
爸媽工作不容易，供我學習我會好好珍惜，錯誤讓我知道了自己的問題，讓我發現自己陷落的很深，我一定不在玩遊戲了已學習爲主，好好學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
玩遊戲的檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我在20xx年xx月xx日下午的第xx節電腦課上玩小遊戲，起因是因爲看到了網頁上面有好玩的遊戲鏈接。而我卻乘着老師出門，就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對於我上課玩小遊戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看着電腦玩起了網頁小遊戲，而且是內容不大健康的網頁小遊戲。雖然老師曾經在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩遊戲，一旦發現就嚴厲處罰。
但我卻沒有聽取老師的.叮囑，以至於犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情，懇求老師的原諒。並獻上這份檢討書，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今後再也不在上課期間玩小遊戲了，這種休閒小遊戲應該放在課間和休息時間玩玩，上課時間是絕不可以玩的。
不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學生。以優異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
玩遊戲的檢討書9
老師：
__月__日，我在宿舍沒事幹，就想起了打遊戲，我剛打開遊戲機，剛玩，老師進來了，我沒察覺到，所以沒打招呼，受到了老師的批評，剛受批評時我很不滿，好多人都玩爲什麼偏偏批評我，經過仔細思考，我認識到了自己的錯誤，我不該在宿舍打遊戲，雖然別人也打，但我不能向他們學習，正如老師家長們常說的：“如果你把打遊戲那股勁放到學習，肯定名列前茅。”我何不試試？何不把打遊戲的時間用到學習上？這樣我的成績肯定名列前茅，等考試考好了，想怎麼玩都沒顧慮了，何樂而不爲呢？
通過這件事，我深刻的反省了自己的缺點和不足，我下定決心，一定要把學習搞好，不再玩遊戲，現在正是關鍵時刻，不能鬆懈，要刻苦學習，報答家長，老師，請老師再給我一次機會，相信我！我一定不會讓您失望的！2自從當上這個宣傳委員到現在已經有一年多3個月了，我雖然不能事事都做得非常好，令同學老師稱心如意，但是至少我在組織方面已經發揮了很大的才能了。但是身爲班級幹部的我是不是已經忘記了我的職責呢，而不只是單一地指揮宣傳組的同學們出黑板報？不對，我是班級幹部，我有責任管理班級當其他班長、老師、紀律班長不再的時候。
記得，這個“道理”老師曾不止一次的提醒過我以及其他的班級幹部。但是，我有做到嗎？就拿潘麒安玩遊戲這件事說起，我根本沒有做到一個班級幹部應該盡的全部職責！其實潘麒安玩遊戲不止一次兩次了，在過去的1到2個月的時間裏，其實不止潘麒安一個人有玩，連老師您最寵愛的紀律班長詹清泉同學和電腦管理員潘宗豪同學都有意識或無意識地“觸碰”到了遊戲……於是，一失足成千古恨啊，都怪我這個宣傳委員沒有“宣傳”好――在學校裏不能玩遊戲，而且是在學校公用的電子器械上，這種事情絕對不允許發生！首先，我先承認我真的錯了！其次，雖然說我是坐在下面“被”看到了遊戲（這裏運用了英文中的被動語態，形象生動地體現了我的'委屈之情），因爲他們每次玩遊戲都不靜幀屏幕，將電腦上的圖像“實況轉播”到屏幕上，讓大家有意無意地看到了遊戲。
但我不能在這裏推卸責任，因爲我也說過我是班級幹部，我是起帶頭作用的，如果我上去馬上靜止他們的惡劣行爲，我們班同學也不會看到今天發生的“慘案”。這都是我的錯。但是在當時的情況下，我也不敢多加管教。因爲班長，電腦管理員，紀律班長還有一些熱愛遊戲的積極分子們都專注於遊戲的“發展”，所以我也“於心不忍”，要是我狠心地告訴某個老師，我們班便會再次出現一個“反__（這裏用到了我的姓名，所以用_來代替）組織”，因爲我知道某同學得罪了本班絕大數同學，所以有了一個反那個同學的組織。我好害怕呀！我現在終於明白了什麼纔是真正的班級幹部，我要以身作則，提醒同學們將不軌的行爲變爲0！
其實，我本來不準備寫這篇檢討書，因爲我是“被迫看者”，正如一些被吸菸者一樣無辜。但是，我着實需要反思，爲什麼我這個當班級幹部的沒有好好地管理同學，反而縱容他們，讓他們越陷越深？以後，我必定會時時惦記着我是班級幹部，我要作爲同學們的榜樣，但同學們做錯時，我要糾正；做對時，我要誇獎他們。這纔是好的班級幹部，不然怎麼算得上是老師得意的助手？
孫老師，我對不起您。我辜負了您對我的期望，更辜負了同學們。至此，我要向老師您道歉，還要向全班同學們道歉：對不起！
檢討人：
20__年__月__日
玩遊戲的檢討書10
尊敬的領導：
xx月xx日，星期六，我在調休的工作中，沒有認真投入工作，私自進行網頁遊戲，並且被7s工作人員發現。接下來的1個小時，我經過認真的反思，現做如下彙報：
事情的經過如下：因爲是星期六調休，已連續工作7天，身心比較疲憊，加上當時手上沒有什麼工作，吃完午飯，我就放鬆了自己，擅自上網玩了會農場遊戲，被7s人員發現，並拍照記錄。
通過這件事，我意識到，既然來到這個公司上班，又是上班時間，就應該嚴格遵守公司的.各項規章制度，不能上網玩網頁遊戲。“禮拜六”和“連續工作”不是藉口，既然是調休，調休後就應該把禮拜六當成正常的工作日對待，不能有絲毫的放鬆。如果公司的其他員工，也因爲是在星期六或者連續工作下，就放鬆自己，必將在全公司內形成不良的工作風氣，造成十分嚴重的影響，給公司帶來巨大的經濟損失。犯了錯誤就是錯了，沒有任何藉口。公司制定的7s制度必定有其合理性，就像不久之前的新員工入職培訓中所說的，嚴格要求自己的背後，經過不斷磨礪，必定會有成長和收穫。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交書面檢討一份，認清自己犯下誤。
2.提高思想覺悟，要充分認識到事情的嚴重性，避免今後再犯錯誤。
3.多向身邊表現優秀的員工學習，努力苦幹，不斷提高自己的工作能力。
4.以後多多開展批評與自我批評，接受監督。
雖然這是我人生中的第一份檢討書，不過我已經盡全力反思並記錄。望公司管理人員原諒我犯下的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：
xx年xx月xx日
玩遊戲的檢討書11
老婆，首先要誠懇的和你說一聲我錯了
然後要真誠的告訴你我愛你。
我知道你肯定會氣我因爲打遊戲沒哄你睡覺
你心裏一定會覺得遊戲比你重要，我忽略你是我不對。
你要相信遊戲在我心裏完全沒有你重要，
可是人都要有適當的放鬆、。只是我用錯了時間
我應該把你放在首要位置，先哄你睡覺然後再做我自己想做的事
我在這裏和你承諾，以後老婆說的話我都聽
老婆要做的事情我都優先處理。
再一次的.向你道歉。我們在一起經歷了這麼多。
以後的路我們還要手拉手一起走過
直到老了你依然是我手心裏的寶
愛你。
檢討人：
20xx年xx月xx日
玩遊戲的檢討書12
尊敬的老師：
對不起，您的差學生李允浩又給您添麻煩了。對於此次上課期間玩MP4的行爲，嚴重地影響了課堂紀律，這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時間面壁思過，思考此次我上課期間玩MP4的行爲。我發現這是由於我的無知和天真導致的，爲什麼我不能成爲一個好孩子?爲什麼上課不專心?爲什麼還嚴重到上課玩起了手機遊戲、玩起來MP4?
首先，我的無知和天真導致的導致我這樣不及後果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成爲甩脫錯誤的'藉口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤，我不想說什麼藉口，我真的錯了，而且是很嚴重地做錯了。
作爲這個時代學生，我們是幸福的，在學校接受教育本是一件幸福的事，自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園，課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。
另一方面，作爲一個高中生理應遵守《高中生日常行爲規範》，知道在校期間什麼事該做，什麼事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學習是在校學習的核心關鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩MP4，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優厚的教育機會浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現。
此外，作爲一名高中生，肩負時代重託，需要好好學習。不說遠的，就是我這樣上課玩MP4不好好學習，我也對不起生我養我的父母。可能我當初不懂事以爲自己家境好，其實錯了，大錯特錯。父母賺錢其實也並非我們想的這麼輕鬆，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多麼的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。
說說我針對錯誤的改正措施：
第一，我今後要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這麼多爲什麼，但我不能陷入停滯，這樣的玩MP4的大錯誤我一定堅決改正!我會將MP4牢牢地鎖在家中櫃子，等到學習有所改善的時候再拿出，並且也只是週末業餘時間使用。希望老師同學們監督我，我也會極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報裏。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，並且今後加倍努力學習，彌補今日的過錯。
最好我還想寫一點錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程纔會爲我們今後人生的發展奠定堅實基礎。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
玩遊戲的檢討書13
老師：
xx月xx日，我在宿舍沒事幹，就想起了打遊戲，我剛打開遊戲機，剛玩，老師進來了，我沒察覺到，所以沒打招呼，受到了老師的批評，剛受批評時我很不滿，好多人都玩爲什麼偏偏批評我，經過仔細思考，我認識到了自己的錯誤，我不該在宿舍打遊戲，雖然別人也打，但我不能向他們學習，正如老師家長們常說的：“如果你把打遊戲那股勁放到學習，肯定名列前茅。”我何不試試？何不把打遊戲的時間用到學習上？這樣我的成績肯定名列前茅，等考試考好了，想怎麼玩都沒顧慮了，何樂而不爲呢？
通過這件事，我深刻的反省了自己的缺點和不足，我下定決心，一定要把學習搞好，不再玩遊戲，現在正是關鍵時刻，不能鬆懈，要刻苦學習，報答家長，老師，請老師再給我一次機會，相信我！我一定不會讓您失望的！2自從當上這個宣傳委員到現在已經有一年多3個月了，我雖然不能事事都做得非常好，令同學老師稱心如意，但是至少我在組織方面已經發揮了很大的才能了。但是身爲班級幹部的我是不是已經忘記了我的職責呢，而不只是單一地指揮宣傳組的同學們出黑板報？不對，我是班級幹部，我有責任管理班級當其他班長、老師、紀律班長不再的時候。
記得，這個“道理”老師曾不止一次的提醒過我以及其他的班級幹部。但是，我有做到嗎？就拿潘麒安玩遊戲這件事說起，我根本沒有做到一個班級幹部應該盡的全部職責！其實潘麒安玩遊戲不止一次兩次了，在過去的1到2個月的時間裏，其實不止潘麒安一個人有玩，連老師您最寵愛的紀律班長詹清泉同學和電腦管理員潘宗豪同學都有意識或無意識地“觸碰”到了遊戲……於是，一失足成千古恨啊，都怪我這個宣傳委員沒有“宣傳”好――在學校裏不能玩遊戲，而且是在學校公用的電子器械上，這種事情絕對不允許發生！首先，我先承認我真的'錯了！其次，雖然說我是坐在下面“被”看到了遊戲（這裏運用了英文中的被動語態，形象生動地體現了我的委屈之情），因爲他們每次玩遊戲都不靜幀屏幕，將電腦上的圖像“實況轉播”到屏幕上，讓大家有意無意地看到了遊戲。
但我不能在這裏推卸責任，因爲我也說過我是班級幹部，我是起帶頭作用的，如果我上去馬上靜止他們的惡劣行爲，我們班同學也不會看到今天發生的“慘案”。這都是我的錯。但是在當時的情況下，我也不敢多加管教。因爲班長，電腦管理員，紀律班長還有一些熱愛遊戲的積極分子們都專注於遊戲的“發展”，所以我也“於心不忍”，要是我狠心地告訴某個老師，我們班便會再次出現一個“反（這裏用到了我的姓名，所以用X來代替）組織”，因爲我知道某同學得罪了本班絕大數同學，所以有了一個反那個同學的組織。我好害怕呀！我現在終於明白了什麼纔是真正的班級幹部，我要以身作則，提醒同學們將不軌的行爲變爲0！
其實，我本來不準備寫這檢討書，因爲我是“被迫看者”，正如一些被吸菸者一樣無辜。但是，我着實需要反思，爲什麼我這個當班級幹部的沒有好好地管理同學，反而縱容他們，讓他們越陷越深？以後，我必定會時時惦記着我是班級幹部，我要作爲同學們的榜樣，但同學們做錯時，我要糾正；做對時，我要誇獎他們。這纔是好的班級幹部，不然怎麼算得上是老師得意的助手？
孫老師，我對不起您。我辜負了您對我的期望，更辜負了同學們。至此，我要向老師您道歉，還要向全班同學們道歉：對不起！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
玩遊戲的檢討書14
尊敬的老師：
對不起，我錯了。我不該在上課時不注意聽講，更不該在微機課上玩遊戲，辜負了老師對我期望，老師，我錯了，對不起。我保證以後絕對不玩遊戲了，絕對不會再發生這樣的.事。請老師原諒我這一次。
此致
敬禮！
姓名：
日期：年月日
玩遊戲的檢討書15
尊敬的王領導：
您好！
我犯的是一個嚴重的原則性的問題，今天我懷着愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書向您表示我對上班期間使用qq沒有申請的這種不良行爲的深刻認識。
早在我踏上工作崗位之初，領導就已三申五令，一再強調，全體員工不得沒有申請之下在電腦上安裝軟件，但是我還是犯了錯誤。雖然我知道這種行爲也是不對的`，但是我還是做了。
所以，我覺得有必要而且也是應該向領導做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
最後再次表明自己的決心，明確對事件的態度。
此致
敬禮！
xx年x月x日