總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的大學生自我總結範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生自我總結範文 篇1
學生社區服務活動個人工作總結
亂張貼、亂扔垃圾是小區居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民羣衆的日常生活，也破壞了小區內的優雅環境。我們對社區內的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理，受到了社區居民的歡迎和讚賞。
在勞動中，大家幹勁十足，不怕髒，不怕累，將綠化帶內、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾乾淨。牆上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，他們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。經過幾個小時的清理，牆白了，路淨了，小區內的環境得到了明顯改善。
勞動讓我覺得很充實，這樣的活動可以更好地鍛鍊我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區，人人有責。同時，這也算是我們爲創建省級示範文明縣城貢獻的一點點力量吧。”
我認爲通過這次我們在社區的服務活動，使我們關心社區建設，主動參與社區的公益活動，培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神；使學生進一步瞭解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識；使學生提高人際溝通能力、適應現代社會生活能力，提高勞動技能；培養學生學以致用、服務社會的意識，形成誠懇助人、樂於奉獻的積極態度和情感。
通過這幾天的'勞動，讓我明白了環衛工人的工作艱辛。環衛工人們雖然薪水不算太高，但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂着大太陽，在街道上幫助打掃衛生整潔，真的不容易，經常完成工作後，會滿身大汗。冬天也不容易，人人都待在家裏不出來，但他們依然也要爲城市整潔，手凍的發抖也要打掃，而且要遭受有些人的白眼、不理解。今後，我一定會更加的尊重環衛工人，支持他們的工作，也要向他們學習爲人奉獻的精神。爲了環境的整潔，爲了社會的乾淨，做一個環境保衛者，積極投入於愛國衛生教育當中。
大學生自我總結範文 篇2
四年的大學生生活馬上過去，這段經受讓我收穫豐富，無論是從思想上還是從處事力量上，從生活上還是工作上都有肯定質的飛躍.
本人思想端正，積極向上，有崇高的抱負和宏大的目標。在校期間，本人勤奮學習，通過系統的學習把握較爲紮實的學問體系。在班裏擔當團支書一職期間，由於有良好的學習作風和明確的學習目標，連續兩年被評爲“廣州大學優秀團幹部”，得到了教師及同學們的`確定。
有廣泛愛好的我擅長於文化活動的籌劃與組織，曾參加團委學生會校園文化部，激流文學社編輯部。提高我的學習力量，讓我具備較強的團隊意識。同時在班裏連任團支書職位，以及唱歌協會會長一職，使我具備了肯定的治理和籌劃力量，增加了我的責任心，上進心。
身爲學生的我在修好學業的同時也注意於社會實踐。利用暑假期間我曾於天津泛藝報關公司深圳分公司等單位實習，得到很好的熬煉與提高。在中國移動的業務推廣詢問員一職，以及增城第十屆運動會的禮儀小姐等社會實踐，也讓我具備了較強的效勞意識，良好的語言表達力量、應變力量和溝通力量。
作爲一名大學應屆畢業生，在完畢大學生活、踏進社會之際，我已經做好充分的預備。我將以飽滿的精神銳意進取，爲實現自己的人生價值爲不懈努力!
大學生自我總結範文 篇3
大學生的社會實踐是引導我們走向社會，接觸社會，瞭解社會的良好形式，是鍛鍊才能的好機會。這是我第一次參加社會實踐，從這一個月的社會實踐中我學到了許多學校裏面學不到的道理。這些道理讓我終生受用。通過社會實踐拉近了自己與社會的距離，也讓自己在社會實踐中增長了見識，提高了工作、處事的能力。
其實最開始的時候剛剛接觸工作的自己，沒有認識到自己工作的性質與重要性，犯了一些錯誤。纔開始意識到自己現在所處的位置已經不再是在校大學生，而是走入社會踏上工作崗位的社會人，由不得自己對工作馬虎，所做得每一件事都需要對自己負責、對工作負責。我認識到這一點後對自己的錯誤後積極改正，對待工作更加細緻認真，所以對自己的工作內容很快就熟悉了，對於指導老師交給我的工作也能又快又好的完成任務。由於實踐工作崗位的特殊性，每天都需要面對不同的人與不同的人交流，禮貌是必不可少的舉止言談也要符合應有的規範，但是與每個人的溝通方法都不完全一樣，因爲每個人都有其獨特的個性與特點，需要靈活運用不同的方式方法社會實踐活動自我總結社會實踐活動自我總結。這個在我的工作中有一定的`體會。但是還是需要自己在不斷的實踐中去改進，在實踐中去完善。在這短短的一個月的實踐中還學到了以前完全不會的實用技能，例如收發傳真，正反面複印等。
在這短短的一個月的實習實踐中也充分的認識到了自己的許多不足，需要自己去改正，而自己的優點應該讓它繼續保持。我非完人，我並不能保證做事不出現任何的差錯，只是對待工作需要認真細緻，儘可能的將出現差錯的機率降到最低，這是對工作負責也是對自己負責社會實踐活動。作爲新時代的大學生對待工作應該有自信，這並不是盲目的自誇，而只是對自己的肯定，社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因都會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切都變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的一行，對我來說熟悉確又很不熟悉，我想要把工作做好，就必須多瞭解多問，才能讓自己更好完成地工作。
大學生自我總結範文 篇4
大二的青春歲月就這樣過去了，慢慢適應了大學的校園生活，結識了許多朋友，覺得自己也懂事了，長大了不少。爲了大三能夠有更好的發展，回顧大二的時光，總結一下大二的各方面情況。
在思想品德上，養成了良好的道德修養。積極參加學院及班上組織的思論文、政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。相比較以前的自己，更加關注新聞時事，積極瞭解國內及國際大事。
在學習上，始終貫徹着絕不落下的宗旨。綜測成績比之前略顯提高，經過了大一的適應時間，大二的學習狀況明顯穩定不少。能過做到課堂上安心聽講，及時完成各項作業。以養成了定期前往圖書館，借讀各類書籍的習慣，以此來拓寬自己的知識面，豐富自己的行囊。
在生活上，我秉持着樂觀向上的'態度。習慣大學生活緊張又輕鬆的氣氛，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。
界觀、人生觀、價值觀，爲成功奠定基礎。
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處十分融洽。在課餘時間參加各種社會活動，學到了很多做人的道理。敢於拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來的新挑戰。
在工作中，作爲班裏的宣傳委員，盡職盡責，認真完成領導安排的各項工作，積極團結同學，有奉獻精神，盡力搞好每一次團日活動。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實做事。在實際工作中，樹立強烈的事業心，高度的責任感和團隊精神。朝夕相處，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。
大學生自我總結範文 篇5
不知不覺間，來到xx公司已經有3年時間了，在工作中，經受了許多酸甜苦辣，熟悉了許多良師益友，獲得了許多閱歷教訓，感謝領導給了我成長的空間、士氣和信念。在這幾年的時間裏，通過自身的不懈努力，在工作上取得了肯定的成果，但也存在了諸多缺乏。回憶過去的一年，現將工作總結如下：
一、工作總結
硫氨段工作自己總結一下。
二、在工作中主要存在的問題有：
1、由於幾年來對業務的學習，對相關的流程有了越來越深的熟悉。
2、在工作中，有許多新的技術問題，但是深知發覺問題、解決問題的過程，同時也是學習的過程，通過不斷的學習和總結，遇到的問題都得到了很好的解決。
3、有時候對工作熟悉不夠，缺乏全局觀念，對硫胺工段還缺少了解和分析，對工作定位熟悉缺乏。從而對工作的最優流程熟悉不夠，規律力量欠缺，構造性思維缺乏。不過我信任，在以後的工作中，我會不斷的學習和思索，從而加強對工作的認知力量從而做出工作的最優流程。
三、工作心得
1、在工作實踐中，我參加了很多集體完成的工作，和同事的相處特別嚴密和諧，在這個過程中我強化了最寶貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的根底上，思想統一，行動全都，這樣的團隊肯定會攻無不克、戰無不勝。工作中，許多工作是一起完成的，在這個工程中，大家相互提示和補充，大大提高了工作效率，全部的工作中溝通是最重要的，肯定要把信息處理的準時、有效和清楚。
2、工作的每一步都要精準細緻，力求精細化，在這種心態的指導下，我在平常工作中取得了令自己滿足的成績。能夠積極自信的行動起來是這幾年我在心態方面最大的進步。
現在的我常常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問問自己付出了多少;時刻記得工作內容要精細化準確化，個人得失要模糊計算;遇到風險要準時躲避，出了問題要勇於擔當。
3、在工作中，經過實際的教訓，深刻理解了時間的滯延是對公司很大的損害，這就需要我們在工作前，肯定要對業務流程很瞭解，在工作之前，多辛苦一下，削減由於自己對工作流程不能很好的表達的緣由，耽擱公司的生產。
在工作中，我學到了許多技術上和業務上的學問，也強化了生產的質量、本錢、進度意識;與
身邊同事的.合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學到了許多學問技能和做人的道理，也特別慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我肯定會和他們分散成一個優秀的團隊，做出更好的成績。
四、工作教訓
經過這幾年的工作學習，我也發覺了自己離一個職業化的人才還有差距，主要表達在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以後要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。認真總結一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1.工作的條理性不夠清楚，要分清主次和輕重緩急;
在工作時間很倉促的狀況下，事情多了，就肯定要有詳實而主次清楚的規劃，哪些需要馬上完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在規劃上自己進步很大，但在這方面還有很大的優化空間。
2.對流程不夠熟識;
在工作中，發覺由於流程的問題而不知道如何下手的狀況有點多，包括錯誤與缺漏還有當時設計考慮不到位的地方，對於這塊的掌握力度明顯不夠。平常總是在開發，但說究竟對業務很熟識才是生產很好完成的前提
3.工作不夠精細化;
平常的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也常常回頭看、做總結，但缺少規律性，比方功能修改等隨時有更新的內容就可能導致其他的地方消失錯誤。以後個人工作中要特地留一個時間去總結和反思，這樣才能實現精細化。
4.缺乏工作閱歷，尤其是現場閱歷;
今年的現場閱歷有了很大的提高，對整個工段有了新的熟悉，但在一些細節上還缺乏認知，詳細的做法還缺乏瞭解，需要在以後的工作中加強學習力度。
5.缺少平常工作的學問總結;
在工作總結上有了進步，但仍不夠，假如每天、每週、每月都回過頭來思索一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以後的工作中，此項也作爲重點來提高自己。
6.做事不夠堅決，拘泥細節，有拖沓現象;
拖沓現象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到後面，假如工作更積極主動一些，更雷厲風行一些，會避開工作上的許多不必要的錯誤。其實有時候，不肯定要把工作做到細纔是最好的。進度、質量、本錢綜合考慮，抓主要衝突，解決主要問題，隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥於細枝末節中，學會不完善也是工作中的一個進步，也是對精細化工作的一個要求。
在以後的工作中，我肯定時時刻刻留意修正自己缺乏的地方，肯定會養成良好的工作習慣，成長爲一名公司優秀的職業化人才。
五、工作規劃
其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：
1、要提高工作的主動性，做事幹脆堅決，不拖泥帶水;
2、工作要注意實效、注意結果，一切工作圍圍着目標的完成;
3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作爲衡量工作的標尺; 4、把握一切時機提高專業力量，加強平常學問總結工作; 5、精細化工作方式的思索和實踐。
大學生自我總結範文 篇6
摘要：管理的最高境界就是自我管理，自我管理能力的強弱對一個人能否適應現代社會生活有着重要的影響。但當代大學生普遍存在自理能力不強、心理問題嚴重、課餘時間浪費等自我管理能力弱的現象。其原因主要就是家庭和學校教育的影響。要採取改變家庭和學校教育理念、加強對學生自我管理的引導等方式來提高大學生的自我管理能力，促進其全面發展。
關鍵詞： 大學生；自我管理；途徑
大學生的自我管理，簡而言之是指大學生對自身事務的管理，具體而言是指大學生爲培養自己全面發展的素質，而進行知我認識、自我評價、自我約束和自我激勵的活動。實施自我管理可以使學生更好的認識、評價自己，使其在事件中各方面的能力都得到鍛鍊和提高。大學生自我管理也是高校整個管理工作的重要組成部分，是高校學生管理工作的終極目標。可以說學生自我管理狀況的優劣是衡量高校學生管理工作水平高低的有效尺度。但在高校學生管理工作方面，大多數高校重他律忽視，自律，重紀律處罰，不注意引導學生自我教育、自我管理。同時大學生作爲較高文化層次的人羣，是推動社會發展的主力軍，是新世紀的建設人才，其自身自我管理能力能否到位，關係到能否實現培養具有創新精神和實踐能力的高級專門人才的高等教育任務。因此必須高度重視大學生自我管理能力的培養。
一、 大學生自我管理的現狀
目前我國多數大學生從年齡上來說已滿18週歲，在法律上已是成年人。隨着年齡的增長和社會閱歷的增加，是能夠自行處理自己在學習和生活中遇到的問題的，指具備個體自主管理能力的。但是就我們調查、研究的結果，發現很多大學生仍然不是很成熟,對家庭和學校依賴性強。從整個大學生羣體來說，很多學生自我管理能力較弱，自控力較差。主要表象在如下方面：
1、自理能力不強
隨着社會的進步，生活條件的不斷改善，在順境中成長的當代大學生普遍面臨着自理能力差的現象。長期處於家庭的中心和學校的寵兒的大學生，在學習上、
生活上過分依賴老師和家長。習慣於等待別人解決問題，心安理得的接受老師和家長爲他們所做的一切，將他們所做的理解爲長輩應盡的義務。面對困難和挫折時，普遍存在缺乏獨立性、缺乏協作精神、缺乏責任感、依賴性較強等個性特徵。還有的學生不具備基本生活常識，如防火、防盜常識和人身安全防範意識，在日常生活中上當受騙。還有的同學甚至不會自己洗衣服，不會打少衛生，動手能力差，過度依賴學校和家長幫助解決問題。
2、心理問題嚴重
當自殺失蹤退學等現象屢見不鮮的發生在校園時大學生的心理健康也越來越成爲人們關注的焦點。大學生的生理上基本成熟，一些大學生仍然有不同程度心理問題，主要表現爲：攀比心理、逆反心理、自卑心理、抑鬱心理、從衆心理等。存在的心理問題造成學生很難控制自己的情緒出現情緒低落興趣減少脾氣暴躁、容易發怒。有的則是出現不必要的'焦慮、緊張、擔心甚至恐懼；有的會表現出自殺徵兆；還有的學生會出現沉默寡言或者過分活躍，離羣獨處或有暴力傾向。如逃學、偷東西、沉迷網絡等行爲都是大學生心理問題的表現。這也說明了大學生尚缺乏對自我心理問題的調試、管理能力。
3、課餘時間的浪費
大學幾年的學習時間相對於需要學習的課程和應該培養的能力相比，其實是很短暫的。時間是很寶貴的，在這個競爭非常激烈的社會裏，大學生更應該合理的安排和利用好大學這幾年的求學時間。大學課餘時間除了用於學習外，相對來說是很充裕的，如何利用對大學生未來的發展具有重要影響。很多學生課餘時間的利用方面存在問題。有的學生是用來睡大覺或沉迷談戀愛，以至於晃晃悠悠，耽誤了大好時光，甚至造成失落感；還有的學生把大部分實踐花在上網聊天和網絡遊戲上等等。很多學生沒有利用課餘時間來參加體育活動、校園活動等，錯過了可以豐富自己的知識、又可以鍛鍊其他方面的能力和機會。我不反對娛樂，但絕對反對這種對時間的鋪張浪費。
4、開支上的盲目
在校大學生沒有自己的工作，也就沒有自己的經濟基礎來支撐自己的花費在上火開支上的主要由家長供給因爲絕大多數的大學生是遠離父母的住宿生，所以在自己的開支上有很大的自主性。現在的情況是很多學生除了學習、生活上的基
礎支出外，更多的消費在交往、娛樂等方面。表現出自我控制力差、開支上缺少計劃性、攀比消費嚴重等等現象，造成經濟上入不熬出。於是拆東牆補西牆，有甚者走上違法的道路，給學校帶來不穩定因素。有的經濟條件較好的學生沉迷娛樂，荒廢了自己的學業。由於一些大學生沒有樹立正確的金錢管理意識，沒有把金錢用於知識的獲取和能力的提高上，這種缺乏金錢去向和消費方向的行爲，嚴重影響了自己未來的發展。
二、 增強大學生自我管理能力的措施（思考）
家庭和高校在培養大學生自我管理能力上有着不可推卸的責任。作爲高校把學生教育管理工作和大學生的自我管理結合起來，改變過去，我說你聽的管理模式，讓更多的學生有機會參與學校或班級的管理工作，有助於調動學生的積極性，增強和鞏固學校管理的效果。可以從以下幾個方面採取措施：
1、改變家庭、學校的教育和管理理念
在學校教育過程中扮演重要角色的父母首先應該轉變教育觀念，改變過去對子女的期望過高且單一、你愛過度，包辦子女大部分事務的做法。以尊重、自立的原則，讓子女增強自主能力，學會管理自己的生活、學習。儘量在不影響學生身體、學習的情況下，給他們一些鍛鍊的機會，比如洗衣、做飯、家務等等一些有關生活能力培養的事情。學校改變以考試分數指揮棒的做法，確實推進素質教育的過程。改變過去在應試教育體制下，讓學生遠離生活、遠離社會，一切圍繞着考試轉的做法。應該注重學生獨立意識和自理能力的培養。
2、加強對學生自我管理的引導
大學生自我管理的一個重要特徵就是主客體都是其自本身。但這不等於說大學生進行自我管理時就對其就放人自流，就完全否定老師和學生工作人員對學生進行管理的重要作用。學生工作者應該加強對學生自我管理的引導和監督。做到整體上把握方向，個體上區別對待。避免因思想認識的偏差，誤入歧途，使學生自覺地進行自我思想轉化和行爲控制。站在學生的角度設身處地的爲他們着想，準備瞭解和掌握學生管理工作的具體情況，及時糾正學生自我管理工作中的失
誤，防止出現放任自流和無政府狀態。
3、大力加強大學生的社會實踐活動
放手讓學生進行各種實踐活動，積極組織並引導學生參加學校開展的各種競賽活動，給他們提供充分展示自己的舞臺，在活動中鍛鍊自己的組織能力和社交能力。首先，要搞好教學過程中實踐環節的自我管理，高校學生的根本任務是學習並通過學習提高自己的智力和能力，而教學過程中的實踐活動正是學校爲了使學生把所學的基礎知識、基本理論運用於時間所安排的。每個學生根據自己的專業特點和實踐要求，自覺的參加實驗、實習。其次充分利用各種假期，開展社會調查和各種形式的社會服務，在參與中瞭解社會，堅定信念，促進自己的全面發展。
4、完善和鞏固學生組織
學生會、團委、班委會等學生組織是學校管理系統中的重要部分。大學生在這種管理組織的活動中，會綜合考慮各種因素從而提高他們分析問題與解決問題的能力。所以說學生組織是大學生鍛鍊自我管理能力的有利平臺。對這些學生組織我們應該重視他們的低位，給予他們一定的權力，在給予他們必要的幫助和指導的前提下，放手讓學生自己去幹。學生組織要充分發揮學生的主觀能動性，合理安排學生的學習、實踐活動。然他們在實踐中不斷積累自我管理經驗，從而提高其自我管理的水平，是他們在各個方面都得到發展和鍛鍊。
5、發揮心理諮詢機構的作用
目前全國已有很多高校成立了大學生心理諮詢中心，大學生的心理如果不健康，存有問題或障礙，就會影響着大學生的正常成長和學業的順利完成，大學生要增強自我管理的能力就要解決心理問題。心理諮詢機構要了解大學生的心理狀況，排解大學生成長中的困惑與煩惱，幫助大學生緩解心理壓力，消除心理障礙和心理疾病，走出迷茫。要開設心理諮詢熱線，使心理諮詢成爲常設性的工作，引導學生主動與專業心理諮詢聯繫、溝通，給予學生必要的輔導和幫助，保證大學生身心健康的學習、發展。
大學生自我總結範文 篇7
這學期比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，對這裏的情況很不熟悉，特別是這裏的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。
經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產管理這門課程，這門課程屬於經濟管理系的內容，但由於我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概瞭解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識，有一個比較概括的認識。
我想這對我以後出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，房地產所介紹推銷技巧，對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業，我相信我都可以從這裏得到一定的啓發，起碼在如何與人打交道上能夠有個瞭解。在學習上，我認爲還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!
我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因爲我知道學習上的.東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂爲止。即使是朋友我也是這樣，因爲孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。
我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，有同學喜歡 芭比娃娃，我們也很樂意欣賞，雖說這大的年紀玩這個有點奇怪，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。
因爲我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成爲現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
大學生自我總結範文 篇8
一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不抱負的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我爲了應付英語四級着實花了許多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關於這次考試我的複習工作是做的很不充分的，可此刻想想卻是得不償失啊。尤其我現。版權全部在對於能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且必需改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開頭嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會爲自己作爲一名計算機系的學生而有那麼點優越感。此刻卻被那些從人才市場上反應的.一些消息給打擊。此刻我不得不爲將來馬上面臨的就業危機而作好預備。原來嘛，衆所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊急了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說此刻很多企業發話說“寧願要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人生氣。但應對這些偏激的社會現象，我們又能怎樣辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊急又簡潔的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課餘時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經生疏的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔膜。至今爲止我與宿舍的人相處融洽，雖然間或會有點小過節，但也很。版權全部快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那麼多知心的朋友了。大學不僅僅是一個溝通學問的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。
我感覺我此刻所理解的教育也是各個層面的，所以我必需會好好利用這份難得的時機，珍惜這段珍貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
大學生自我總結範文 篇9
時間匆匆如流水，大學三年的時間一下子就過去了，因爲自己讀的是大專，所以本來大學時間就比本科學生短一年，兩年的專業理論知識學習再加上一年的實習，現在我們都已經順利的拿到了畢業證，從此我們就真的是各奔東西了，去到各自的城市發展，但是在我看來，我不會再那麼急着去找下一份工作，我要把這三年的自己好好的總結一下，這樣我在尋找下一份工作的時候，也能更貼切、更適合自己，我不想再找一份需要自己慢慢去磨合的工作了，首先我就要先了解自己。
一、自身的優缺點
我這個人性格一直都是比較隨性的，自己心裏想幹嘛就幹嘛，縱使別人告訴我，我這樣做是不對的，但是我還是會堅持己見，現在的我即將邁入社會工作，我就不能再這麼的隨性了，一些缺點該改正的也是需要改正了。否則我以後在工作單位會有吃不盡的苦頭。
1、優點：
（1）社交能力強，在寢室我成爲了寢室六個人的“中心樞紐”，一旦意見產生了分歧，我站在哪邊，最後大家都會一直選擇跟着我。在班上我也混成了班上的紀律委員，無數的人想討好我，讓我給他們走後門，消名字。我跟各位任課老師也是非常的聊得來，在課後都是能夠坐在一起聊家常的。
（2）學習能力強，對於新事物的適應能力強，對於新開的課，我絕對可以成爲跟上節奏的那個人。只要能下定決心做一件事，就基本上沒有我做不到的。
（3）對於自己想要的東西，有清楚的認識，我不會撿了芝麻扔西瓜，盯住一個目標就一股腦的.上，其他再有誘惑力的，我都做到視如無物。
2、缺點：
（1）脾氣比較暴躁，我這個人無論是國小還是大學，在哪個人生階段，我都有出現過跟同學發生矛盾打架的情況發生。
（2）上進心不強，在大學的時候，我完全是有能力拿到全班第一的，但是我就是不願意去拼，覺得自己現在能拿到一個優秀的評價就可以了。
二、對自我的評價
通過大學這幾年的深造，現在的我非常適合到社會上進行歷練，我做很多事情都會有所顧忌，比如現在我找工作，我生怕找不到適合自己的，然後又是在浪費自己的時間。自身的幾個缺點我也是意識到了，自己一定會多注意，一個能改變自己缺點的人，自制力都會是很強的，我相信，只要有公司願意去栽培我，歷練我，我就一定能給公司帶來意想不到的收穫，我對自己的專業能力是非常有自信的，我不會亞於任何公司新員工，這就需要實踐見真章了。
大學生綜合素質自我總結 篇本人在校期間，熱愛祖國，熱愛醫學事業。在“厚德博學，精益求精”八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦鑽研、勇於進取、努力將自己培養成爲具有較高綜合素質的醫學畢業生。
尊敬老師，團結同學，積極完成院系交給的各項任務，在臨牀實習期間，積極向臨牀各科上級醫師學習醫學知識，爲日後的學習、工作打下堅實的基礎。我不斷地完善自我、充實自我，提高自我。在師友的教育和鼓勵下，我不斷努力下，打下了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了臨牀醫學專業課程。
雖然僅僅五年，我深深地感受到，理論知識與臨牀相結合的重要；XX醫學院給了我知識的源泉，是我步入了醫學事業，在兩年時間裏豐富了我的醫學理論，從無到有，從簡單到深奧，我逐漸瞭解了人體的結構，生理、病理等特點。武警陝西總隊醫院使我對醫學理論知識有了進一步的的提高，實事求是，精益求精。
熱愛醫學事的我，立志獻身於醫學事業！我決心全力以赴解除病人之病痛，使之有一個完美的健康，救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，爲祖國、爲西部醫藥衛生事業的發展奮鬥終生盡我微薄的力量，我將在以後的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名合格的好醫生。
大學生自我總結範文 篇10
7月14日起，工作在教學第一線的我，有幸參加文昌市中國小骨幹教師遠程培訓，爲期半年。這次培訓，我算是真正目睹了專家、名師的風采，聽了他們各具特色的前沿講座。雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制，對我今後的教育教學工作無不起着引領和導向作用。這次培訓之後，更增添了我努力工作的信心。
一、 培訓形式
1、 網上學習
依託中國教師研修網培訓平臺，以網絡課程資源爲源體，以網絡遠程研修爲主要學習方式，學員通過“觀看講課視頻→閱讀相關文章、評論→完成和提交作業→參與班級在線研討和交流→完成提交學習問題及作業、反思總結”的基本流程。
2、 集中培訓
3、 學員互動交流
4、 培訓成果展示
網上培訓的同時，學員完成作業、上觀摩課等。11月25日，我接受安排，到重興中心國小四（乙）班上了一節數學課——《平行四邊形與梯形》。並寫了課後反思，掛在新博客和文昌國小教研室新博客交流平臺上。
二、培訓所思
作爲教師，實踐經驗是財富，同時也可能是羈伴。因爲過多的實踐經驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學經驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經驗就成了阻礙教師教學能力的發展和提高的障礙。所以，對於這種學習、培訓，對於一個教師來說，是很有必要的，是很有價值的。
1、數學教師的創新意識是培養學生創新能力的前提
教育本身就是一個創新的過程，教師必須具有創新意識，改變以知識傳授爲中心的教學思路，以培養學生的創新意識和實踐能力爲目標，從教學思想到教學方式上，大膽突破，確立創新性教學原則。
首先，要使學生積極主動地探求知識，發揮創造性，必須克服那些課堂上老師是主角，少數學生是配角，大多學生是觀衆、聽衆的舊地教學模式。因爲這種課堂教學往往過多地發揮教師的主導作用，限制了學生創造性思維的發展。教師應以訓練學生創新能力爲目的。保留學生自己的空間，尊重學生的愛好、個性和人格，以平等、寬容、友善的態度對待學生，使學生在教育教學過程中能夠與教師一起參與教和學中，做學習的主人，形成一種寬鬆和諧的教育環境。
2、教師應當充分地鼓勵學生髮現問題，提出問題，討論問題、解決問題，通過質疑、解疑，讓學生具備創新思維、創新個性、創新能力。
教師運用有深度的語言，創設情境，激勵學生打破自己的思維定勢，從獨特的角度提出疑問。鼓勵學生進行批判性質疑。批判性質疑是創新思維的集中體現，科學的發明與創造正是通過批判性質質疑開始。讓學生敢於對教材上的內容質疑，敢於對教師的'講解質疑，特別是同學的觀點，由於商榷餘地較大，更要敢於質疑。能夠打破常規，進行批判性質疑，並且勇於實踐、驗證，尋求解決的途徑，是具有創新意識的學生必備的素質。培養學生對複雜問題的判斷能力，在課堂教學中隨時體現。設計一些複雜多變的問題，讓學生自己的判斷來加以解決，或用辯論形式訓練學生的判斷能力，使學生思維更具流暢性和敏捷性，發表出具有個性的見解。
3、學生的創新興趣是培養和發展創新能力的關鍵
興趣是創新的重要動力。創新的過程需要興趣來維持。
利用＂學生渴求他們未知的、力所能及的問題＂的心理，培養學生的創新興趣。
合理滿足學生好勝的心理，培養創新的興趣。
利用數學中圖形的美，培養學生的興趣。
4、教師應分清學生錯誤行爲是有意的，還是思維的結晶。
學生早求知的過程中屬於不成熟的個體，在探索中出現這樣或那樣的錯誤是難免的，也是允許的。教師不要急於評價，出示結論，而是重在幫助弄清出現錯誤的原因，從而讓他們以積極的態度去承認並且改正錯誤，與文過飾非相比在對待錯誤的態度上，這個不正是一種創新態度嗎？作爲教師對發展中的個體要以辯證的觀點，發展的眼光，實行多元化的發展的評價。從客觀上保護了學生思維的積極性，促使學生以積極的態度投入到學習中去。比如：教學中常見的＂插嘴＂，可理解爲學生的不遵守紀律，也可以理解爲學生思維快的表現，這就要看他們的動機是什麼，再作結論。多給學生一些鼓勵，一些支持，對學生的正確行爲或好的成績表示讚許。
學生時期自我評價能力較低，常常默認教師的評價，而且常以教師的評價衡量自己在羣體中的地位。同時，又常從成人的表情或語言判斷對其的評價，帶有一定片面性。因此，教師應對學生正確行爲表示明確的讚揚，使學生明白教師對他們的評價，增強他們的自信心，使學生看到自己成功的希望。
5、保護學生的好奇心。
好奇是兒童與生俱來的天性，好奇是思維的源泉，創新的動力。因爲好奇，學生有了創新的願望，努力去揭開事物的神祕面紗，這種慾望就是求知行爲在孩子心靈中點燃的思維的火花，是最可貴的創新性心 理品質之一，但隨着年齡的增長，好奇程度呈遞減趨勢，而創造性人才的特點卻是永駐的，用好奇的眼光和心理去審視整個世界，每一個成才的人，必須保持這顆好奇的童心，教師對教學中學生好奇的表現應給予肯定。
三、思想認識得到了提高，靈魂得到了淨化。
這幾年的教學生涯，讓我已經慢慢倦怠，我已不知道從什麼時候開始，自己變的除了愛抱怨，還是抱怨。抄不完筆記，頻繁的檢查，刻薄的制度，一項又一項的任務以及家長的難纏，學生的愚笨，領導的不理解，等等、等等。都是那麼沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺機器，不再有靈感。把教師當成了一種職業，一種謀生的職業。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境。可通過這幾月的培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恆的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環境下健康的成長。
四、加強專業文化學習，立志做一專多能的教師。
本次培訓，對我的現代化信息技術應用能力及專業水平有了一定程度的提高。這幾月，聽了專家講的課，他們用淵博的科學文化知識旁徵博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啓發。我們面對的是一羣對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養才能勝任教育這項工作。不要只做井底之蛙。開闊視野，結合培訓，針對教學中的問題難點，研究解決，不斷更新理念，積極探究教學，形成自己的教學風格。
五、積極加強課程改革，做課程改革的實踐者。
課程改革現在雖然還處於探索階段，許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。經過這幾月的培訓，認識到我們每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發展，做一個課改的積極實施者。我想只有經過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。這樣中華民族將會是一個富有創新能力的民族，並會永葆青春、永立於世界民族之林。
這次培訓，內容豐富、學術水平高，充溢着對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短几月的培訓就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身爲老師，要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。在今後的教育教學實踐中，我將靜下心來在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發展，求得教學質量的穩步提高。同時，也希望以後經常有機會參加培訓學習。
大學生自我總結範文 篇11
我學習成果優良，學風端正，學習刻苦努力，奮勉向上。在仔細完成自身學業的根底上，樂觀參與選修課學習和各種課餘活動，並獲得優秀的成果，通過了計算機三級，並獲得獎學金。努力汲取各方面學問，增加自身的文化修養。
我具備紮實的專業學問：如環境監測、環境管理、生態學和污染治理等根本學問和根本技能，能在科研機構、企事業及行政單位等部門從事科研、環境保護和環境管理等工作。熟識化工產品常規化學、物理性質及含量分析方法及操作原理，熟識原子汲取分光光度計使用，熟識採納流淌注射化學發光測定物質的方法，熟識紫外、可見分光光度計的`使用，熟識高效液相色譜儀、質譜儀等常規分析儀器操作。
我喜歡環境保護行業，儘管目前環境科學專業的就業前景相對於其他專業來說，尚有落後。但我始終信任，環境保護工作是勢在必行的一項任務，我有信念會在這行個業留下我的腳印。
大學生自我總結範文 篇12
時光荏苒，轉眼間大學生活已經度過了四個春秋，大四如期而至，隨之而來的還有我們的實習。
首先，感謝所有爲我一個月的實習提供幫助和指導的溫州市中級人民法院的各位老師們，謝謝你們！一個月的法院實習生活總的來說很愉快，受益匪淺！溫州市中級人民法院是我從學校走向社會的第一個驛站，謝謝各位老師們的熱情的態度和細心的指教，他們積極向上、熱情溫暖的待人接物、爲人處事的方式方法在潛移默化的影響着我，對我以後的學習、工作一定有非常深遠的影響。
記得20xx年××月××日，我們來到××區人民法院，法院政治部的領導接待了我們，對我們表示了熱烈的歡迎，並提出了一些希望和要求，實習生們認真聽取了領導們的講話，個個充滿熱情。
我被分在了行政庭，我們辦公室裏有一名法官和一名書記員，這一個月來就由她們來指導我的實習工作。剛來到辦公室的第一天我就向老師請教了關於法院的基本狀況，瞭解到××市中級人民法院的案件數量是很多的，其中尤其以民庭爲最忙，每年接的案子都要有幾千數之多，民一庭主要負責像離婚之類的民事糾紛，民二庭則是負責處理經濟糾紛，而我們行政庭則是負責處理行政糾紛，也就是我們說的"民告官",此外還有處理申請行政強制執行問題的職能，這樣的性質也決定了行政庭的工作比較清閒；除此之外審判庭還有刑事庭和少年庭，還有負責執行的執行局及法警隊，其他職能部門還有負責立案申請及審查的立案庭、審理監察的審監庭、負責處理信訪案件的信訪科以及從事技術鑑定的技術科等，這就是××區法院大致的組織職能，各部門分工明確，各司其職，才能使工作有條不紊的進行，而這些對於法院的基本狀況在沒有來到這裏實習之前是完全不瞭解的。總之，這次實習讓我在思想觀念和工作技能等方面有了飛躍的進步，同時也讓自己發現了自身存在的不足和缺點。
進法院實習後，我虛心地向法官們學習，並與他們建立了良好的關係，積累了一些社會經驗，這是在學校和課本上學不到的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專業書籍與雜誌，讓我初步地進入了角色。
聽說其他同學在律所實習的都比較閒，基本沒有什麼可做的。我覺得和他們相比，我還是很幸運的，雖然接觸的東西不是很多，但是負責帶我的實習老師們都很耐心地指導我、精心地爲我答疑解惑，讓我學到了一些實實在在的本領——
一開始實習的時候，我就旁聽了庭審，瞭解到法庭審判的大致流程；通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實習，讓我瞭解了本專業在實際中的應用，將理論用於實踐中，這樣才能使我今後更好地掌握基礎理論知識，加深對本行業的'瞭解，爲以後的學習和工作打下較好的基礎。
比如整理卷宗，這個是我在以前的學習中沒有接觸過的，鑑於卷宗將成爲永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細，然後做得很認真，整理完後覺得自己很有成就感。儘管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏着豐富而深刻的學問，特別對於法律這門彰顯公平與正義的學科，每一個細微的環節都事關當事人的切身利益，因此我在處理每個細節時都抱着"處處小心，時時留意"的態度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時我也深深地明白了作爲一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會責任，我爲將來能成爲其中的一員而感到無比地驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠……
比較慚愧的是：我常常要人帶者和教着做事情，給經濟庭的法官們帶來了不少的麻煩，但是他們都循循善誘、不厭其煩地耐心指導，使我得到了最大的訓練，同時讓我也積累了一些工作經驗，比如：在最短的時間內就一件事情，問一些必要的問題，避免出現一些可能的結果時而不知道怎麼處理。
在實習期間，我能主動配合實習部門開展有關法律業務的工作，認真收集和整理有關資料，作好實習日記。在這兩個星期的實習過程中，我對法院的業務有了初步的瞭解，對促進今後專業課程的學習起了一個很大的作用。然而，由於我們的專業課程纔剛剛開始，許多專業知識還沒有學到，但我相信，在今後的學習過程中，在老師的指導下，這些問題都能迎刃而解。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，以及專業知識和實際應用中的脫節。這個月我較爲深入地瞭解法院民庭的工作內容和程序，爲未來職業發展提供參考；可以鍛鍊個人理解和適用法律專業素養，夯實專業基礎知識；可以較爲深入地瞭解公、檢、法實務工作，爲專業知識的學習提供實踐支撐。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。在書記員和法官的耐心教導下，我才能初步着手簡單的書記員工作。所以，我以後更應該注重課本知識與實踐結合起來，採用理論論與實際相結合的學習模式。
實習結束了，但我感覺並不是那麼輕鬆似的，我覺得自己面臨着更多的壓力與挑戰。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。實習時曾不斷告訴自己：在今後的大學生涯中必須要更加努力讀書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己的法律人格和法律修養，這樣纔有資格立足於法律事業中。
我一直很喜歡這樣一句話：人生因爲經歷而美麗。我想在法院實習的這段工作經歷將永遠成爲我記憶中一抹靚麗的色彩，因爲它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑藉法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關心需要幫助的人……我成長了，也成熟了，這裏包含了我的努力與付出，但我更要感謝我們龍巖中院，因爲她給了我這次機會；
還要感謝經濟庭的所有前輩們，因爲他們給予了我很大的信任、幫助與肯定；感謝我所遇到的所有好心人，因爲他們的鼓勵與幫助……
如果經歷也是一種積累，那麼這兩個星期無疑使我變得自信而富足，經歷是一種積累嗎？是的。所以，第一次的法院實習將成爲我一生的寶貴財富！
大學生自我總結範文 篇13
今年是我進入大學的第四年。通過前三年的學習生活，我成長了許多。在馬上到來的大四生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改良缺乏的`地方，並以此爲我今後行動的指南。
在大學期間，我就讀的專業是生物科學，我主修的課程有教育學、心理學、現代教育技術、中學生物教學法、微格教學訓練、無機及有機化學，生物化學、微生物學、生態學、
植物學、動物學、植物生理學、人體解剖生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、酶工程、植物組培和動物組培、生物課程標準與改革、教師語言藝術、環境生物學、食用菌、大學英語、大學體育、大學物理、高等數學及專業試驗課和校內選修課等。
大學是成長、成才的舞臺，利用這段美妙時間，我仔細規劃，踏實生活。在大學期間，我始終在從事着各種工作，在不斷的嘗試着各樣的生活。大一的幹事生活、大二的主席團經受、大三的教學工作，大四的實習熬煉，暑假期間的兼職和三下鄉體驗，學習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的閱歷和美妙的收穫。而這些美妙的收穫都來於我不斷成熟的思想、仔細的態度、滿腔的”熱忱、無限的期盼、真誠待人、團結集體、樂於奉獻。
大學生自我總結範文 篇14
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。 學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。
首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法,做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會漁,但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以獨立思考作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的`完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。 社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脫穎而出。我認爲這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認爲這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。 我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，
而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因爲如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。 通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。
以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長!以上是小編爲大家整理好的範文，希望對大家有所幫助。