總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來爲自己寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編收集整理的大學生志願服務總結，歡迎閱讀與收藏。
大學生志願服務總結1
我是xx級的一名青年志願者，xxxx年9月，我加入了廣西工學院鹿山學院青年志願者協會。在學長學姐的帶領下，組織並參與了一些校內外的公益活動，儘自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收穫着我們自己的快樂和信念，並且讓志願者的奉獻精神傳承下去。
有人說，志願者是“送人玫瑰，手有餘香”。的確，加入志願者協會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閱歷。作爲一名普通的大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質拓展，在學習中成長，在實踐中成才。而現在我肩負着不單是普通大學生的責任，而是一名志願者。作爲一名志願者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志願服務，才能幫助更多需要幫助的人，才能收穫更多的快樂。其次，鍛鍊了我的協調能力。作爲一名志願者，這就要求我們能協調好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有衝突的。學生的主要任務是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間裏，我學會了充分協調好工作與學習的`關係，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務的意義。作爲一名志願者，我們應該明白自己做的都是無償義務活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務，傳承志願者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。
腳踏實地，堅持不懈，才能登上峯頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學會積累。無論做什麼事情，態度最重要。有時候我們真心的爲每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志願者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態度。只要一直保持着良好的態度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成爲一個耀眼的星團。切實的爲人們做實事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。
進入青協一年以來，我們的幹部幹事秉着“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮鬥。家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。這個家庭裏，充滿溫暖，協作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學習，一起幫助需要幫助的人，我們一起進退，青協的榮辱與我們每個人都息息相關。我們學會付出，讓別人得到暖心熱，我們學會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學會給予，讓別人收到更多的甜果。青協是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志願精神。
我相信，只要人人都獻出自己的一點愛，世界將變得更加美好。不論時間怎麼變，我們助人爲樂的傳統美德沒有變。不論人們怎麼變，我們的愛心沒有變。時間在前進，志願者們的精神，也再前進。
大學生志願服務總結2
xx志願者行動始終堅持“致力於幫助多層次社會保障體系的建立和完善；致力於消除貧困和落後，消滅公害和環境污染，宣傳家電下鄉知識，促進經濟社會協調發展和全面進步；致力於建立互助友好的人際關係和良好的社會公德，推動社會主義精神文明的建設”的宗旨。我們本着“奉獻、友愛、互助、進步”的原則，利用各種志願服務活動，宣傳志願者精神，循序漸進得拓展了xx志願者活動的服務領域，有力地促進了我校的精神文明建設。各項活動總結如下：
一、爲增進青年團員的團員意識和服務意識，提高青年團員的先進性，本着服務羣衆的思想，xx局的大學生志願者們開展了“進社區”的志願者活動。首先是將溫暖送進敬老院，然後志願者們又將愛心送到了貧困鄉，將愛心灑向了社會的每一個角落。
二、深化我校大學生志願者行動，促進青年團員良好的精神道德風尚的形成，由團支部舉行了一系列的愛心捐贈活動。
三、他們在xx活動日中做了很多好事，當然平時的他們也是本着“吃苦在前，享樂在後”的`精神盡好志願者的職責。
四、各類活動還有很多，例如每週星期五打掃全局衛生活動，而且臨近冬日的掃雪活動處處可見志願者們的身影。志願活動讓他們提高正確的道德認識；陶冶高尚的道德情感；磨練堅強的道德意志；培養良好的道德行爲習慣。
大學生志願者行動是在我國深化改革，推進社會主義市場經濟體制的過程中應運而生的，它是以倡導和推進愛心助人、奉獻社會爲宗旨，這既是繼承中華民族互幫互助的優良傳統，也是新時期推進精神文明建設的新舉措。
大學生志願者服務隊的成立爲青年幹部提供了一個新的發展舞臺，爲滿腔熱情、樂於奉獻的青年們提供了溝通的橋樑；因此受到了大家的一致好評。在今後的日子中，我們將一如既往得本着“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極配合縣團委做好常規活動，並積極開展形式多樣的有特色的志願者活動。
我們深信，在x各級領導和老師的大力支持下，在廣大同學們的熱情參與下，我x青年志願者一定能發揮出我們應有的作用，作出一番成績。
大學生志願服務總結3
“贈人玫瑰，手有餘香”這句話告訴我們一個道理，只要幫助別人，自己也會得到快樂。近日，由xx和xx大學外國語學院、化學化工學院和軟件學院聯合組成的“青春共築xx夢”志願服務隊伍來到了xx縣，志願者們通過不同的方式開展了志願活動，幫助居民修理電器以及幫助孩子們學習英語。
當天下午，服務隊中軟件學院的志願者們在xx公園設置服務點，開展了“科技下鄉”志願服務。他們運用專業知識與技能，爲居民免費修理電腦。通過志願者的介紹，當地居民紛紛搬來壞的電腦來讓志願者進行維修。在檢查各個零件、線路後，志願者們開始爲居民修理電腦。在志願者們的努力下，當地居民的電腦出現的問題基本上得到了解決。居民紛紛向志願者們表示感謝，稱讚他們的技術好。在義務維修電腦的過程中，如果遇上不方便搬電腦過來維修的，志願者便會組織隊伍下村上門去進行維修。他們吃苦耐勞、願意奉獻的品質也獲得了當地居民的一致好評。
爲了讓學生們能夠更好地學習英語，外國語學院和化學化工學院志願者們來到居民的'家中，幫助孩子們學習英語，提高孩子們的口語水平。在與孩子們的溝通中，志願者們深深感受到了這些孩子對於英語學習的渴望。“他們很可愛，遇見不懂的英語題目，也會主動來問我。”來自外國語學院的學生餘越接下來將前往更多的地方，幫助更多的孩子學好英語這門課程。
短短一天的志願服務活動，讓志願者們收穫了快樂和滿足感。隊員葉永強表示：“個人志願服務的力量雖然微小，但是隻要我們團結一致，共同努力，我們發揮的作用將是無限大的。義務電腦維修，將我們在學校所學的知識真正轉化爲了實際運用的能力，這是互惠互利的!”
大學生志願服務總結4
志願者工作是指任何人志願貢獻個人的時間同時和精力，在不爲任何物質報酬情況下，爲至善社會，服務社會，促進社會進步提供的服務。作爲一名大學生參加志願服務工作，在服務他人，服務社會的同時，自身得到提高，完善和發展，精神和心靈得到滿足。交通協管作爲志願性頂的其中一項，既響應了團中央，團省委的號召又大力推動了青年志願者行動，牢固了當代大學生良好形象。河北交通學院提供了“立足校園，面對社會”的指導方針，以“交通協管”爲口號，一志願爲前提，以發揮大學生只是技能爲基礎，八參加社會服務與優化環境鄉結合面試志願者活動開展的有聲有色，充分體現了青年志願者團結，友愛，奉獻，進步的志願精神。
11月22日，我院青協成員主要是針對石家莊公交車站，及中山路，與中華大街交叉口，依照各站點流動人數不同，將志願者分成倆組，在流通人數多站點疏導乘客，在相對較少的地方採取積極宣傳的方式進行在此交通協管活動中，我院青協積極協助工作人員疏導車站交通，幫助工作人員打掃車站衛生，幫助司機其清洗車輛。在此活動意義重大，首先緩解了週六週日的交通擁堵現象，同時使車站衛生得到了良好的改善，培養了同學們的秩序性和總結性，更重要的是響應了我省團中央爲人們服務的志願精神，充分發揮了我院治學嚴謹服務社會，學習和實踐結合的教育風格。
青年志願者自願主動參與社會公益活動，從文化精神的影響上將一直起着積極向上的推動作用，是發展先進文化的重要力量。從這次公交協管的'活動可以折射出和諧社會的發展。青協的行動普及了科學文化知識，淨化了社會空氣，爲塑造健康的人格，構建和諧社會作出了巨大貢獻。另外，由於青協成員者有不同階層成員組成，他們由於共同目標和價值標準集合在一起，形成了友愛，互助，進步的團體。
本次活動組織周密，愛拍有序，志願者的微笑，周到的服務，辛勤的勞動，博得了公交公司及廣大市民的共同稱讚，志願者也體會到了奉獻社會的快樂。
此次活動的成功開展爲我院大學生呢規劃志願者服務活動走向社會開創了良好的開端。院團委，學生處跟家有信心有決心組織引導我院大學生志願者活動向縱深處發展。
我院各青年志願者將繼續發揚，無私奉獻精神，力爭把志願服務與社會實踐，科技文化服務相結合，促進志願者活動向縱深發展，爲兩個文明建設做貢獻。
大學生志願服務總結5
此次“敬老院之行”活動開展本着提高市民及大學生的文明素質，促進道德文明建設；以思想道德教育爲契機，向社會倡導懂感恩、樹新風爲市創辦衛生城市和優秀道德城市助一臂之力爲目的，以我們大學生爲主要羣體，呼籲廣大市民大力弘揚中華民族的傳統美德，關注那些孤獨的老人們，爲我們的現代化和諧社會奉獻精神。
一、活動準備期間
本次“敬老院之行”活動我部認真規劃、組織，盡心投入到活動的策劃，大學生志願者的召集和大學生志願者培訓當中來。活動前一個星期，我部三個部長共同商議活動的策劃，考慮活動的效果，以及活動中可能出現的問題以及突發狀況的處理問題。在活動的前3天召集服務隊的大學生志願者，粗略的講解了本次活動的目的和注意事項，活動前兩天召集本部門幹事，交代有關活動的有關事項，把幹事進行分組，告知其負責服務點的具體位置和服務範圍，解答了各幹事有關活動的.疑問。活動前兩天召集志願者進行培訓，培訓的過程中特別強調人身安全，志願者形象以及禮貌問題，培訓的最後把志願者進行分組，由各組的小組長向他們交代活動的具體細節和注意事項。
二、活動開展期間
20xx年月日下午活動正式開始，1點30分各小組長到達指定位置等待志願者，1點40分大學生志願者已經到達，在活動前進行最後的培訓。下午，在活動的過程中，本部三名部長和部的成員在活動地點進行考覈和指導。
三、活動的優點和不足
在本次活動中總的來說還是比較，大學生志願者在活動中表現的熱情，積極，尤其是在文藝表演階段，現場氣氛非常活躍。各小組分工明確，對待老人們禮貌、大方，在活動中沒有出現違規違紀的情形。但還存在不足之處。有極個別的志願者存在消極怠工的現象，在活動中玩手機，互相嬉戲，有損大學生志願者的形象。
以上是本次活動的總結，我們將在以後的活動中發揮好的一面，摒棄差的一面，力爭將我們的志願者活動做出水平，做出品牌。
通過這次活動，更加深化了同學們關愛老人，尊敬老人的意識，鼓勵提倡社會羣體能將愛付諸行動，也拉進了志願者之間的感情和合作力。
爲了使這個冬天多一點溫暖，學校xx院系在懷化特校開展了“情繫聾啞兒童，愛心點燃夢想”大學生志願者活動，30多名志願者在xx系院xx老師，xx老師，xx老師，xx老師的帶領下來到xx特校。xx、xx擔任此次活動主持人。
20xx年xx月xx日早上八點教育科學系老師及志願者們乘車出發，半個小時後順利到達xx特校。在xx特校外，我係輔導員老師們和全體志願者們合了張影。進入特校校園後，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因爲種種原因喪失自己的聽覺和說話能力，真是讓人心痛。進校後，我們全體志願者在操場上開始佈置會場，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀着我們。看到這種情況，我們經過與特校的手語老師們溝通，主動與孩子們一起玩了起來，吹氣球、打籃球，操場上志願者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨後，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不捨的結束了活動正式開始前的小插曲。九點整，主持人宣佈本次青年志願者活動開始，隨後志願者們表演了精心準備的開場舞《心願便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接着文桂芳老師爲大家致辭。致辭過後，志願者們站成兩排與孩子們見面，並將準備好的小禮物和餅乾分發給每個孩子。志願者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，並引導孩子們大膽寫出自己的夢想，近一個小時心與心的交流之後，一個小遊戲“杯水傳情”更拉近了志願者與孩子們的距離，最後，特校主任xxx老師致辭。
本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相瞭解，激起了志願者們的愛心；活動項目中的微心願將會讓聾啞兒童感受到來自懷化學院教育科學系的哥哥姐姐們關懷，在同學們之間傳遞一種正能量。
綜上所述，本次活動不僅提高了大家參與社會實踐的熱情和能力，同時也提高了大學生志願者們團隊協作能力、觀察能力。我們衷心希望本次大學志願者活動能幫助懷化特校的聾啞孩子們在活動中收穫快樂，健康成長，爲以後的各方面的發展起到一個重大的作用。我想，我們大學生志願者們的xx特校之行不僅發揚了關愛弱勢羣體的志願者服務精神，更爲特校的孩子們內心深處帶去了陽光和溫暖。
大學生志願服務總結6
爲了充分調動青年學生志願服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。以下是活動總結：
一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力
大學xx志願者活動由校團委直接領導，具體工作由xx志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委爲總站，志願者協會爲龍頭，以x個班級爲分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的xx志願者隊伍。
二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性
由於xx志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的`事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，纔能有助於服務開展，服務水平的提高。
1.採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校爲志願者做講座，增加了我校的志願者對xx志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的積極性。
2.將志願者以班爲單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受；以活動爲基礎，以志願者的交流爲紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。
我校在進行xx志願者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作爲培養青年志願者思想道德素質培養的重點。
大學生志願服務總結7
今年師範大學許多學院開展暑期社會實踐的理念和方向是將專業知識與社會需求對接，將課堂所學運用到實踐中。在實踐中，同學們不僅鍛鍊了能力，同時也收穫了專業上的提升。
【馬克思主義學院：積極踐行社會主義核心價值觀】
如何從身邊做起，從小事做起，在每一個生活的點滴中傳承中華傳統美德，積極踐行社會主義核心價值觀?今年暑假，馬克思主義學院的同學們開展了“踐行社會主義核心價值觀”暑期社會實踐活動，結合專業所學，探尋如何更好提升校園思想政治教育的實效性。
活動中，同學們以問卷調查和調研實踐相結合方式，把精心設計的問卷帶回家鄉所在的部分高校，調查了學生對社會主義核心價值觀的看法和觀點;與此同時，通過對典型人物進行採訪，以文字、圖片和視頻的'方式記錄下踐行核心價值觀過程中最樸實、動人的場景、故事，並在返校後進行宣傳展示，讓更多的學生認識到社會主義核心價值觀的真正內涵，達到實踐與宣傳相結合的目的。
馬克思主義學院學生張建旭說：“此次暑期社會實踐活動不僅讓我們對社會主義核心價值觀有了更深刻的理解與感悟，同時也認識到作爲一名思政專業的大學生，我們應當肩負的踐行社會主義核心價值觀的責任與義務。”
【生命科學學院：科普生態知識共建綠色家園】
爲引導學生積極投身“生態文明”和“美麗天津”的建設，8月下旬，生命科學學院19名師生組成的志願隊赴薊縣開展“踐行生態文明，共建美麗天津”暑期社會實踐活動，同學們用專業知識爲社區居民上了一堂生動的“科普課”。
實踐團師生們分別以“綠色家園”生態知識科普、薊縣山林物種多樣性基本概況講解、手機輻射檢測及基礎知識普及爲主題分爲三個宣講小組向居民們介紹了頗具實用性的生活小知識。同學們還帶來了動物昆蟲標本、植物圖鑑和專業的輻射測試儀，讓大家更直觀地瞭解了生物方面的知識。社區的一位大爺表示，自己一直十分重視綠色生態建設，通過大學生開展的活動他從專業角度對此有了進一步瞭解。
【美術與設計學院：用我們的力量改變你的生活】
“公共設施的建設需要拓寬投資渠道，充分吸收政府、企業、社會和個人的資金。”7月13日，參加美術與設計學院暑期實踐活動的楊帆同學在付村村務會上提出了這樣的建議。
7月13日，美術與設計學院的師生前往付村開展實踐活動，利用專業知識幫助付村規劃道路環境，改善村內的公共設施。通過實踐團師生對實地情況的充分調研，從公路建設、公共設施兩個方面積極獻計獻策。此外，實踐團師生還面向付村村民進行了“保護公共設施”爲主題的宣講活動。“參加實踐活動讓我們真正做到了‘學以致用’，真心覺得受益匪淺。”楊帆說。
【音樂與影視學院：用藝術撫慰留守兒童】
暑假期間，音樂與影視學院的同學來到薊縣官莊鎮中心國小開展以“關愛留守兒童”爲主題的社會實踐。
據介紹，官莊鎮中心國小是一所聯村中心國小，服務於周邊12個行政村，354名學生均來自周邊幾個村，其中留守兒童約62人，且多數爲高年級學生，這些孩子肩上甚至擔負着幫助爸媽照顧弟弟妹妹的責任。經過與校方溝通，音影學院暑期實踐小分隊的同學們發揮自身專業特長，以音樂、舞蹈等多種形式爲當地學生安排了愛國主義教育、藝術素養提升等活動，並開展了“信任之旅”、“戴高帽”、“千千結”等朋輩輔導。活動結束時，同學們還與這些留守兒童結成一對一幫扶對子，繼續在學習生活等方面給予他們更多的關懷和幫助。
大學生志願服務總結8
作爲一名西部計劃志願者，我先後被安排到xx縣xx鎮政府和xx縣委政法委從事志願服務。兩年來，在團區委、團縣委的正確指導下，在服務單位領導的關懷和幫助下，積極開展志願服務工作，認真履行西部計劃志願者的職責，在思想素質、工作能力等方面有了更進一步的提高。
在思想方面：雖然不是黨員，但我始終以黨員的責任感來嚴格要求、鞭策自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在思想政治上高標準，在工作生活上嚴要求，堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風，熱情服務、勤奮工作、認真負責，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。
在工作方面：由於從事的辦公室工作比較瑣碎，爲了搞好工作，我不怕麻煩，主動向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在較短的時間內便熟悉了政法委辦公室的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利地開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
在政法委的一年裏，我本着“履行志願者義務，立足本職工作”這一目標，積極圓滿地完成了以下工作
一是協助辦公室主任做好公文的校檢、上報、下發等工作。主要對擬發公文進行校檢，確保無語病以及錯別字等問題的出現；在文件發送方面，由於有些文件不能通過協同辦公發送，只能挨個單位的送，加之縣上各部門基本都是綜治成員單位，且坐落於縣城周圍，比較分散，因而時常得騎着自行車在縣城繞上一圈，花上大半天的時間才能將文件送完。
二是負責電子公文的收發工作。這項工作自從來到政法委之後就一直由我負責。但是由於網絡的問題，比較難登入，且動不動就卡死，因而時常是花上大半個小時的時間方纔收下一個文件，雖不困難卻很花時間，可以說是件十分考驗人耐性的工作。
三是負責辦公室文件的打印、複印工作。由於要往外發送文件的單位比較多，時常得複印上60份，因而複印的工作量比較大。有時當開會需要，就得晚上加班複印材料以確保第二天會議的順利召開。
四是負責各單位報送信息的登記和統計。各個單位報送信息的登記和統計主要由我負責，同時協助辦公室主任做好政法等方面的信息報送工作，每月編寫報送信息不低於。
五是文件檔案的整理、錄入、歸檔工作。由於之前有過文檔錄入的經驗，且與檔案局的領導比較熟悉，因而檔案的歸檔工作也就由我來負責完成。主要是先對文件檔案按照歸檔要求進行整理、編號、裝盒，再進行檔案的錄入，最後歸檔。由於檔案對於記錄歷史、提高工作效率等方面具有十分重要的作用，因而需要十分的小心和謹慎，不可有半點的馬虎，必須按照要求完整歸檔。
六是主動負責各間辦公室的衛生保潔工作。這項工作雖然不是工作上的要求，完全出於自願，但我仍是要求自己，堅持每週至少爲每一間辦公室拖兩至三次的地板，且從不間斷。
七是認真、按時做好領導交辦的其他工作和積極參加團縣委組織的各項活動。
同時還參加了一年一度的秋冬農田水利建設和“查實情、找問題、解民困”大型摸底調研活動。農田水利建設是全縣性的一項工作，所有單位都得參加，並分配一定的工作量，爲期一個多月，主要是挖溝修渠。爲了順利完成任務，我們單位的'所有幹部職工都起早貪黑勞作於溝渠之上。由於突然間的勞動量加大，導致腰痠背痛，雙肩擡舉困難，手掌的水泡破了又起、起了又破最後磨出了一層厚厚的繭。此次摸底調研活動持續的時間比較久，從年初開始，將近兩個月的時間。期間，我們對三個村的所有低保戶、五保戶、軍屬、高齡等600多人200多戶進行了挨家挨戶的摸底調研，我則主要負責對農戶的家庭情況的登記和整理。由於當時還是冬末春初，加之寒流來襲，凍得進了家門就不願出來，但是爲了工作的進度，我們的大部分時間都是在趕往下一戶農家的路上。完成摸底調研活動時，我們調研小組組長曾調侃道：“我現在走完了過去一年才走完的路。”
志願服務的行爲既是服務的過程也是學習的過程，爭取在服務的過程中學到的知識與實踐經驗是志願者力爭追求的志願平衡點。不可否認，基層崗位是最能鍛鍊人的陣地。經過這兩年來的志願服務經歷,我逐漸擺脫了稚氣，走向成熟——學會了獨立生活，懂得了怎樣在艱苦的環境中磨練自己，在奉獻中成長；初步掌握了基層工作的要領，能獨立完成一些基本的工作。同時，通過相處和服務經歷，我很好的融入了服務單位的集體中，並與單位同事建立了深厚的友誼，也贏得了單位同事充分的肯定與讚賞。
大學生志願服務總結9
7月27日，xx市大學生志願服務萬村遠程教育xx年暑假行動啓動以來，我市組織部、團市委高度重視、各鎮團委密切配合，積極組織開展志願服務活動，全市廣大青年學生積極參加志願服務行動，社會各界給予廣泛好評。爲做好暑假行動的總結表彰工作，進一步鞏固和展示行動成果，交流和推廣先進經驗，表彰優秀志願者，現制定方案如下：
一、總結方案
（一）總結形式
1.通過召開總結會、座談會等形式，樹立先進典型，總結成功經驗，查找存在不足，探討推進行動的新形式、新思路；
2.整理行動成果（如文字、圖片、影像資料等），做好存檔工作；利用各種宣傳渠道，展示行動成果，推廣志願服務理念，營造良好輿論氛圍；
3.做好書面總結工作，提煉成功經驗與特色做法，查找工作中存在的問題與不足；
（二）材料報送
1.每名志願者在志願服務結束後，均須及時撰寫個人總結體會，將電子文檔報當地項目辦，作爲評選優秀志願者的重要依據。
2.各鎮請將優秀志願者的.推薦表、個人總結體會於8月24日下午五點前通過電子郵件報至市項目辦電子郵箱：
（三）工作要求
1.要充分認識做好行動總結工作的重要性，紮實做好總結工作，在建章立制上下功夫，爲今後兩年行動的高效實施提供有力的組織和機制保障。
2.要與評選表彰工作結合起來，深入挖掘志願服務先進典型，總結提煉特色，爲評選表彰工作提供真實、客觀的參考依據；同時，通過評選表彰等形式對行動成果進行宣傳展示。
二、評選表彰方案
（一）評選對象：參加xx市大學生志願服務萬村遠程教育xx年暑假行動的所有大學生志願者。
（二）獎項設置及評選條件
xx市大學生志願服務萬村遠程教育xx年暑假行動優秀志願者。評選條件：
①服從安排，自覺遵守服務時間，按質按量地完成志願服務工作；
②積極主動地完成各項既定任務，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，認真做好本職工作；
③在志願服務活動中表現突出，工作成效顯著。
（三）表彰辦法：對獲獎個人頒發證書。
（四）推薦材料要求
個人申報時應填寫推薦表、個人活動總結、心得體會等；
大學生志願服務總結10
寧蒗縣大學生志願服務西部計劃項目辦歷來高度重視大學生西部計劃志願服務工作，將志願者工作納入年度計劃，且成立由一把手任組長，專人負責領導小組，強化領導，強化責任落實。西部計劃工作取得可喜成績。
一、西部計劃工作開展情況
(一)志願者接收、招募、續簽工作規範有序開展
寧蒗縣自20xx年實施大學生西部計劃志願服務工作以來，根據省、市項目辦有關要求，結合單位結合實際，不斷做好歷屆哈工大研究生支教團、全國項目志願者接收工作的同時，總結經驗，不斷探索雲南省地方項目志願者的招募、管理工作。特別是近兩年來通過參照麗江市事業單位筆試成績的錄用方式得到了廣大未就業大學生和學生家長的好評!寧蒗縣項目辦始終秉承"公開公平公正"的原則，做好歷屆志願者的接收、招募、考覈、續簽工作。截止20xx年9月，我縣接收全國項目志願者總人數達24人，哈工大研究生支教團總人數達44人，雲南省地方項目志願者總人數達119人(175人次)。
(二)志願者管理服務工作科學化、制度化
1.規範簽訂協議，明確項目辦、服務單位、志願者三方責任、義務。在志願者上崗前，我辦在第一時間與服務單位、志願者本人簽訂《服務協議書》、《管理責任書》等，要求志願者嚴格遵守各服務單位的各項規章制度，並要求各服務單位按照"誰用人，誰受益，誰負責"和"培養與使用並重"的原則，教育好、管理好、關心好志願者。
2.強化崗前培訓。圍繞志願者、志願服務精神、志願服務等內容和有關要求對志願者進行了培訓，幫助志願者找準定位，明確責任使命，以最短時間投入、融入志願服務工作。
3.嚴格考覈。按照考覈標準，根據志願者崗位服務情況，志願服務活動表現以及志願服務期間獲獎情況進行客觀、公正的考覈，並評出優秀給予表彰。
4.全力做好服務志願者工作。一是在節假日期間走訪慰問在崗志願者、留守志願者，與他們共度佳節，讓他們在寧蒗也感受家的溫暖。二是積極引導服務期滿的志願者創業、就業。三是積極穩妥辦理調崗、離崗就業志願者手續，爲他們走上新崗位提供便利。
(三)志願服務工作亮點紛呈
1、恪盡職守，不辱使命，做好本職工作。在項目辦和服務單位教育引導下，志願者們嚴格自律，愛崗敬業，在各自服務單位、服務崗位上積極進取，奉獻智慧和力量，譜寫了青春讚歌。比如，哈工大支教團，多年來教學成績多次名列全校前茅，得到學校、學生和學生家長的一致認可。此外。他們還在寧蒗縣開展"索瑪花情滿涼山助學金"、"送溫暖"、"愛心衛生計劃"等系列助學助困活動及"夢在遠方，路在腳下"的系列講座，在民族中學和縣一中分別開設的"心靈講堂"、"青春廣播"得到中學生的熱烈歡迎。
2.社會服務點多面廣，全面開花
(1)在會場、活動中嶄露頭角。這些年來，志願者活躍在全縣大型活動、會議臺前幕後，從後勤保障、會場秩序等做起，累計服務全縣大型會議5次，運動會12次，派出志願者300餘人次。
(2)在關愛行動、送溫暖活動中唱主角。在團縣委帶領下，廣泛開展關愛留守兒童、關愛農民工子女、關愛孤寡老人、關愛殘疾人等志願服務活動和送溫暖活動。從20xx年起，據不完全統計，團縣委帶領志願者們開展關愛留守兒童20多次，派出志願者105人次，慰問留守兒童近2500多名，送去愛心衣服、鞋子、書包、洗漱用品、字典、文具上1000套，價值20餘萬元。開展愛老敬老活動5次，幫助老人幹農活，陪老人聊天的同時，爲老人們送去棉被、電視和食物等。通過項目辦和志願者協調，引進愛心物資開展助學助困，建設愛心圖書室5間，多媒體教室5間，資助困難學生200餘人，捐贈圖書、衣物不計其數。
(3)在生態環保活動中當先鋒。多次組織開展各類生態環保活動。如保護母親河行動、小手牽大手垃圾不落地活動、環境衛生大掃除活動，綠化植樹活動、環境保護法律法規宣傳活動，不完全統計，集中開展活動30餘次，400餘人次。此外，還經常利用開展活動爲契機加強環保活動，大力倡導綠色生態環保生活方式。
此外，團縣委還積極組織志願者參與我縣抗震救災、抗洪搶險、普法宣傳等志願服務工作，可以說，志願服務活動範圍廣、形式多樣，效果明顯，志願者紅帽子、紅馬甲得到了社會各界的歡迎和認可。
二、幾點經驗
一是重視志願者的教育培訓工作，增強志願者宗旨意識，堅定理想信念，提高履職能力和服務能力，增強志願者紀律觀念，遵守規章制度;
二是縣項目辦要樹立服務志願者的'意識，保障志願者利益，實現管理、服務人性化、制度化、科學化。
三是引導志願者樹立實踐增知長乾的意識，在志願服務實踐中堅定理想信念，在志願服務中增長知識、提升本領，在實踐中成長成才。
寧蒗縣西部計劃工作取得良好成果的同時，也存在許多不足之處，出現個別志願者的服務意識和吃苦精神不濃，同時縣項目辦由於工作量多而雜，因此存在人員相對短缺，活動資金相對不足等實際問題，在開展團內工作與開展對大學生志願者管理工作時表現出兩難性等等。今後，項目辦將圍繞如何破解這些問題而努力。將進一步健全工作機制，完善信息上報、節慶日慰問、生病探望慰問等制度，切實維護志願者權益;將進一步強化宣傳、擴大影響，擴大項目影響力;將進一步指導志願者立足本職，擴大服務領域，努力工作，勇於創新;將進一步加大激勵機制建設，充分調動志願者的工作積極性;將進一步加強對志願者的紀律和安全教育，保證項目的圓滿實施;將進一步加大爭資力度，做好經費保障，不斷總結經驗，不斷探索和完善機制，確保我縣西部計項目的順利推進。
大學生志願服務總結11
爲了使這個冬天多一點溫暖，學校院系在懷化特校開展了“情繫聾啞，愛心點燃夢想”大學生志願者活動，30多名志願者在系院老師，老師，老師，老師的帶領下來到特校。、擔任此次活動主持人。
20xx年月日早上八點科學系老師及志願者們乘車出發，半個小時後順利到達特校。在特校外，我係輔導員老師們和全體志願者們合了張影。進入特校校園後，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因爲種種原因喪失自己的聽覺和說話能力，真是讓人心痛。進校後，我們全體志願者在操場上開始佈置會場，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀着我們。看到這種情況，我們經過與特校的手語老師們溝通，主動與孩子們一起玩了起來，吹氣球、打，操場上志願者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨後，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不捨的結束了活動正式開始前的小插曲。九點整，主持人宣佈本次青年志願者活動開始，隨後志願者們表演了精心準備的開場舞《心願便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接着文桂芳老師爲大家致辭。致辭過後，志願者們站成兩排與孩子們見面，並將準備好的小禮物和餅乾分發給每個孩子。志願者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，並引導孩子們大膽寫出自己的夢想，近一個小時心與心的交流之後，一個小“杯水傳情”更拉近了志願者與孩子們的距離，最後，特校主任老師致辭。
本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相瞭解，激起了志願者們的愛心；活動項目中的微心願將會讓聾啞兒童感受到來自懷院教育科學系的哥哥姐姐們關懷，在同學們之間傳遞一種正能量。
綜上所述，本次活動不僅提高了大家參與的'熱情和能力，同時也提高了大學生志願者們團隊協作能力、觀察能力。我們衷心希望本次大學志願者活動能幫助懷化特校的聾啞孩子們在活動中收穫快樂，成長，爲以後的各方面的發展起到一個重大的作用。我想，我們大學生志願者們的特校之行不僅發揚了關愛弱勢羣體的志願者服務精神，更爲特校的孩子們內心深處帶去了陽光和溫暖。
大學生志願服務總結12
大學生是國家的未來，民族的希望。開展大學生青年志願者行動，既能服務社會，又是大學生自覺成材的有效途徑。盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。通過這次服務我學到了很多，認識到了很多人，我們都在用自己的行動爲全運會服務這，能夠得到這些不僅是我，我想是所有志願者共同的體會。大學生青年志願者活動是助人，也是自助志願者工作是指任何人志願貢獻個人的時間及精力，在不爲任何物質報酬的情況下，爲改善社會，服務社會，促進社會進步而提供的服務。
在志願服務的同時，我也獲得了學習新知識、新技能的機會，從豐富生動的社會實踐中學會和理解了很多原來陌生的東西，大大開闊了眼界，增長了見識，提高了能力。在與不同的人打交道的同時，擴大了自己的生活圈子，培養了自己的組織及領導能力。在志願服務的時間裏，我也正有一種與以前不一樣的感覺，生活原來是這樣的真切，真切的可以用舌頭嚐到，用鼻子聞到，用耳朵聽到，用眼睛看到，用雙手觸摸到，用心感覺到，用腦子思考過，生活也真的在慢慢昇華！雖然可能因爲周圍環境改變，時間過得是那樣的快，但是我相信自己很快適應並開始自己紮實、有效的志願服務工作。同時我也發現，自從我參加志願服務以來，我邁入了真正的社會生活，由於環境的改變，我也開始了嶄新的生活，因爲各方面的衝擊，自己也暴露出許多缺點和毛病，有很多是與自己先前想象相悖的。因此，我也開始重新認識自己。發展對自己的自我認識，這是非常有必要的。我也接受到鍛鍊，對工作能力的鍛鍊、對學習能力的鍛鍊、對意志和信念的鍛鍊。這些都非常有利於自身的快速成長和成才，真正地實現了“服務社會，幫助他人，完善自己，弘揚新風”的青年志願者行動宗旨。在志願服務中我也發信了一些問題。在工作過程中，我對工作的.認識不夠，對工作方法缺乏總結，做起事情來總是眉毛鬍子一起抓，結果常常是力氣費了不少，但做了無用功。所以，在以後的日子，我應該把理論知識與自己現在的實際工作相結合起來，更新觀念，創新工作思路。
青年志願者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力,實質上反映了當代青年助人爲樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌。志願者活動是助人，也是自助。通過志願者活動，有助於建立和諧社會，融洽人與人之間的關係。大學生參與志願者活動不能理解爲單純的做好事，這本身也是大學生自身健康成長的需要。爲人民服務是每一個公民應盡的義務，更應該是當代大學生應有的道德觀念，作爲一名青年志願者，尤其要有清醒的認識，本着爲人民服務，爲社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。
大學生志願服務總結13
在這金秋時節，已走過風雨20載的機械學院青年志願者協會修車隊迎來了新生力量。9月26日，爲了讓新成員儘快掌握基本的修車技能、融入青協這個大家庭，青協修車隊在六號樓架空層開展了對新隊員修車技能方面的培訓。在青協會長xx的安排下，培訓有條不紊地進行着。
首先，吳方熠同學對大家講解了修車過程中的一些注意事項，並將大家進行分隊，每個小隊都有一名“指導老師”。然後，大家便開始行動起來。活動過程中，志願者們興致高漲，小到一個墊圈，大到一個輪胎，志願者們都以飽滿的熱情和執著負責的態度去面對。有條有理的配合，認真細緻的工作。同學們學的很用心，學長學姐們看的很放心。
碰上一些不懂問題，新隊員們總能自己討論斟酌或是請教經驗豐富的“老師們”，“老師們”也傾己所有、耐心細緻地講述零件結構與解決方法，或是和新隊員們一起探尋新方妙招。汗水中夾帶着笑聲，疲憊裏附帶着欣慰。活動一直在團結合作、和諧愉悅的氛圍中進行着。配合的更加默契了，遞扳手的，拿螺絲刀的，傳橡膠錘，送剪線鉗等等，就好似醫院手術一般有條不紊的進行。新生的技藝也是越來越嫺熟，越來越有經驗。隨着時間的推移，一輛又一輛的車被拆解，一輛又一輛的'車被安裝。最終，修好的自行車佇立成一道亮麗風景，隊員們看着自己的努力成果露出了自豪的笑容。
秋風襲襲，卻吹不散隊員們的熱情。此次活動提高了隊員們志願服務的能力，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。年復一年，桃花依舊，隊員們傳承着機械修車隊團結互助的精神。這是修車隊的不變理念，是修車隊始終會延續下去的凝聚力。
大學生志願服務總結14
在創建“魅力社區”的活動中，暑期我們大學生志願者參與了農大東區社區“搭建大學生社區服務平臺”項目的各項活動。
在這段時間裏，我們與農大東區社區居委會的工作人員、居民以及其他志願者一起與奧運同行，一起爲創建魅力社區而努力。我們在爲趣味運動會上服務的同時，也和居民一起共同享受這一充滿歡樂和溫情的體育盛宴;我們以生動的形式爲巡邏隊宣傳平安奧運，和居民們一起參與奧運，共同守衛平安;建軍節來臨之際，我們和居委會工作人員一起慰問軍烈屬，一同體會那個鐵馬崢嶸的.歲月;風采展示活動中，我們參與了活動的策劃、籌備和開展，通過《微笑北京》的手語表演爲奧運加油，展現出我們大學生志願者的風采……我們大學生志願者在社區度過了一個非常豐富而多彩、忙碌而快樂的假期。我們也共同見證了農大東區社區在“魅力社區”PK中高票勝出的可喜成績。
在這裏，我們的專業知識得到了施展;在這裏，我們找到了大學生志願服務的平臺;在這裏，我們更加體會到志願服務的樂趣;在這裏，我們感受到居委會工作人員的熱情和關懷;在這裏，我們從工作人員身上也學到了實際工作的方法和技巧……在這裏，我們收穫了許多感動，許多知識。
短短的一個月，我們與社區居委會的工作人員建立了深厚的感情，我們也祝福農大東區社區能在此次“魅力社區”的評比中能夠脫穎而出，一舉奪魁。
大學生志願服務總結15
青年志願者行動是新形勢下學雷鋒活動的深化和延續，具有鮮明的時代特徵，符合當代青年的特點，更容易激發青年的參與熱情。多年來，我們積極響應團中央、團省委的號召，大力推進青年志願者行動，牢固樹立當代大學生的良好形象。我們提出了＇立足校園，面向社會＇的指導方針，以＇愛心獻社會，溫暖在社區＇爲口號，以志願爲前提，以發揮大學生知識技能爲基礎，以服務社區事業發展爲基本內容，以建立社區援助站和開展共建活動爲組織載體，通過爲社區開展美化環境、援助孤殘、義務服務、義務家教、知識培訓以及擔任街道社委會主任助理等形式多樣的活動，發揮大學生的自身優勢，爲社區企事業單位和居民的生產生活服務，爲社區兩個文明建設服務。
在活動中，我們堅持把志願者服務與社會實踐、科技文化服務相結合，把參與社會服務與優化校園環境相結合，使志願者活動開展得有聲有色，充分體現了青年志願者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志願精神。同時通過活動培養了青年學生的公民意識、奉獻精神和服務能力，全面提高了青年學生的素質，並且促使青年學生更好地認識社會，瞭解國情，增強了社會責任感和服務意識。
一、青年志願者活動規範化、制度化
早在xx年上半年，我校就組織了由校團委書記掛帥、各院系分團委（團總支）書記任理事的青年志願者協會，並且根據各院系特點組織了＇一助一＇服務計劃。xx年x月份，我們制定了《xx師範大學大學生義務奉獻活動實施方案》對大學生義務奉獻活動制定了管理辦法、獎懲制度及有關規定。96年開始，我們制定制度，要求每一名大學生每學期必須爲學校和社會義務服務8個小時，由各院系分團委（團總支）進行記錄和考評，不符合要求的將不得參與三好、優幹、優秀團員等的評比。這些制度的制定和實施，使我校青年志願者活動更爲科學、規範、有序。
二、開展社區援助等重大活動，參與社會服務
20xx年，在xx會期間，我校組織志願者開展了賽場、駐地、新聞中心、大型活動等全方位的志願者服務，向社會全方位展示了我校大學生良好的精神風貌，受到社會的廣泛讚譽，爲此，我校獲得了團省委頒發的第三屆全國城市運動會高校＇青年志願者活動最佳組織獎＇；xx年在團中央推出社區援助行動前，我校已較早起步，建立了多個社區服務站：如xxx居委會社區服務站、xx區市容委社區服務站、法律諮詢服務站、xx小區社區援助站、愛心姐姐活動、藝術活動服務站、義務講解員等。同時，我們還與xx國小、xx路國小、xxx樓國小、xx一小、xx中學等單位建立了共建關係，構建了社區綜合服務的網絡。這些服務體系和網絡的建立，爲本市居民提供了無償、便利、長期、穩定的服務，博得了廣大市民的一致稱讚。尤爲稱道的是，我校教育科學學院分團委以＇學以致用，服務社會，提高自己＇爲宗旨成立了＇中國小生教育心理諮詢中心＇，該中心面向全市，義務爲中國小生及家長解決心理難題，爲全市十多家中國小、500多名中國小生及家長提供了諮詢服務。他們的做法在xx年x月x日晚中央電視臺的新聞聯播節目裏作了特別報道，《中國青年報》、《中國教育報》也都爲此作了專門報道；xx年，我校向xx山街道xx個居委會派出主任助理xx名，併成立＇創建國家衛生城市服務隊＇，爲社區創優出新作出了積極的貢獻。
xx年，我校十個＇紅旗團支部＇與十戶下崗職工家庭結對，並在xx市xx縣xx鄉人民政府建立定點扶貧單位，開展扶貧幫困、義務家教、捐資助學等活動，受到社會好評；我們還組織青年志願者去梅園新村、市兒童福利院、養老院參加公益活動，進行慰問演出。在xx市政府召開的大學生社區援助工作經驗交流會上，我校作爲兩所高校之一作了經驗介紹，xx院xx同學被評爲＇xx市十佳青年志願者＇，數科院xxx同學被鼓樓區表彰爲＇優秀居委會主任助理＇，xx院＇愛心姐姐＇志願者小分隊被評爲＇青年志願者先進集體＇，xx年我們還被xx區xx街道工委授予＇全國青年文明社區建功單位＇榮譽稱號；20xx年xx月，我校以＇星火＇命名的青年志願者服務隊獲省青年志願者服務隊＇先進單位＇稱號。20xx年x月，我們又向xx山街道的八個社委會派出以學生會、研究生會幹部爲主體的主任助理，與街道共同開展創建＇青年文明社區＇活動，使我校青年志願者社區援助活動又上了一個新臺階，開闢出一片新天地。
三、立足校園，建立＇青年文明崗＇等志願者服務隊，爲優化校園環境作貢獻
xx年開始，我們倡導並組織成立校園文明監督崗：如校學生會組織＇文明就餐值勤崗＇；教育系、生物系等團總支先後設立了＇德風園青年文明崗＇、＇綠色使者＇；經法院和校學糾隊聯合成立了＇校風巡查團＇；此外，還有＇紫藤園青年文明崗＇、＇賞識教育小分隊＇、＇家電義務維修小組＇、＇愛心互助班＇、＇義務英語啓蒙教育＇、＇家教援助站＇、＇計算機SOS援助站＇等青年志願者服務隊長年堅持活躍在校園文明建設的崗位上，在學校校風建設、精神文明建設、新校區建設等各項事業中，我們組織青年志願者進行文明監督、清掃環境、美化校園、家電義務維修等義務奉獻活動，做到了＇哪裏有需要，哪裏就有志願者＇。
四、堅持把志願服務與社會實踐、科技文化服務相結合，促進志願者活動向縱深發展，爲兩個文明建設作貢獻
我們把青年志願者活動與社會實踐、科技文化服務相結合，作爲其走向縱深的重要途徑。我們充分發揮學校學科門類齊全和學生專業上的優勢，多渠道、全方位地開闢青年志願者活動陣地，創造多種形式，使青年學生的志願服務活動能爲兩個文明建設作出積極的'貢獻。自xx年開始，我校大學生科協、各院系就與許多中國小掛鉤，開展＇大手拉小手＇科技宣傳和普及活動，受到有關部門及中國小生的好評。去年，爲配合＇電腦捐助高校行＇活動，我們在數科院建立了＇計算機捐助中心＇，由計算機專業的志願者回收廢舊電腦，進行重新組裝，分批次捐贈給貧困地區的中國小，讓那裏的學生也能親眼目睹、親手操作計算機，取得了良好的社會影響和實際效果。
此外，我們還積極組織暑期社會實踐，開展送科技、文化、衛生＇三下鄉＇活動、扶貧幫教活動、參觀考察活動等，在實踐中樹立青年學生的服務意識，發揮他們的才幹，爲社會各行各業有效地作貢獻，同時促使他們在實踐中增長才識、提高素質，獲得很好的社會反響。中央電視臺、《人民日報》、《中國青年報》、《中國教育報》等各類新聞媒體多次報道我校學生暑期社會實踐服務活動。我校已連續八年被中宣部、教育部、團中央表彰爲＇全國暑期社會實踐先進單位＇。
五、開拓創新，繼續深化青年志願者活動
青年志願者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我們將繼續深入地開展下去。在活動的方式上，我們將開拓創新，不斷拓展活動的陣地和形式；在活動內容上，我們將在原有基礎之上，積極開拓適合當代在校大學生需求的內容，使志願者活動能夠上水平、上檔次；在活動的考覈上，我們將和註冊青年志願者活動相結合，建立健全青年志願者活動考覈體系……總之，在青年志願者活動這塊肥沃的土地上，我們將通過自己的辛勤耕耘，爲更廣大的大學生提供廣闊的施展舞臺。