總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編整理的關於期會考試總結演講稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於期會考試總結演講稿範文1
各位家長：
從開始期會考試到現在，許多家長一直處在期待之中，期會考試一結束，電話就不斷打來詢問孩子的考試成績，試卷發下，幾家歡喜幾家憂，可見，孩子的成績已牽動着千家萬戶的心絃，成爲家庭和諧的晴雨表。據統計，我國99%的家長最高興的事是孩子成績好，最不高興的事是孩子成績差。孩子成績好，家長喜笑顏開，全家開心，孩子成績不好，家長眉頭緊皺，全家籠罩着一層陰雲。因此，從某種程度上說，爲了讓孩子提高成績，不少家長不惜花血本請名師，擇名校，可是結果卻常常事與願違，沒有功勞，只有苦勞和疲勞，花費了大量的人力、財力，換來的是家長與孩子的身心憔悴，家庭的幸福指數沒有上升反而大幅下降。
其實，考試只是檢驗孩子學習情況的一種手段，是一項比較單一的檢測，這基本上是對孩子學到的書本知識的抽查。分數永遠只是個形式和手段。它不能證明孩子真正學到了多少知識，也不能證明一個孩子的品格與才能如何。它不是衡量孩子聰明與否的唯一標準。
一般來說，分數能反映孩子的一些情況，父母關心孩子的分數也是應該的。
但是，有的父母望子成才用心良苦，把學習成績看得太重，逼着孩子去爭高分，殊不知這樣會帶來許多不良的後果：
首先，過於看重分數，會讓孩子懼怕考試。有的孩子平時學習成績很好，但一臨近考試就緊張，擔心考不好。越害怕越容易出錯，也就越考不好。而父母並沒有注意到這一點，一味地在考前給孩子施加壓力，造成孩子心理上的惡性循環，從而影響了孩子的健康成長。
其次，過於看重分數，損傷了孩子的自尊心。國小裏的孩子都是天真純潔的，都有積極向上的願望。即使學習差的孩子的內心深處也有考第一的願望。其實，一些平時成績相當不錯的孩子，也不能保證每次都考高分。即使是平常學得很好的功課，如果發揮不佳或者因爲某種因素，也可能會考得一塌糊塗。這時如果父母只關心孩子的考試成績，不問青紅皁白，輕則辱罵一番，重則打一通，會使孩子感到委屈，自尊心受到傷害。長此以往，會使孩子自暴自棄，造成孩子厭學。
過於看重分數，容易造成孩子與家長的對立。特別是低年級的孩子，他不知道父母注重分數是讓他好好學習，出發點是好的，他只知道自己沒有考高分，會被爸爸媽媽訓罵；而得了高分，則會受到父母的表揚和獎勵。他也不會覺得父母是愛他，而是容易認爲父母喜歡他的高分。這就容易造成父母與孩子間的感情對立。
當然，我們並不一概反對看重分數，因爲分數在一定意義上也能反映出學生掌握知識的程度，反映出學生運用知識解決問題的能力。但是，考試分數高的學生並不表示他們將來走上社會也一定會成才，而考試成績不好的學生更不表明他們將來會一事無成。
現在社會上，有很多人並沒有很高的文憑，但是他們一樣有所成就。不是說文化知識不重要，而是說，我們不能忽略了孩子的全面發展。除了分數，孩子的品德修養、性情習慣以及解決問題的能力，都會影響孩子的一生。未來的社會越來越需要有能力的人才，父母一定要注重培養孩子各方面的能力。
家長應怎樣關注孩子的分數？這是一個值得探討的問題。
首先，家長要擺正心態。
家長要以一顆平常心來對待孩子的分數。一個家庭把自己的幸福建立在孩子的成績上是不正常的。家長要擺正期望的天平，勝敗乃兵家常事，有的家長孩子考得好時就把孩子捧上天，孩子考得差時就把孩子踩在腳下，前後截然不同的態度會讓孩子心理失衡。有的'孩子成績差，家長張口閉口就罵，不是罵“笨蛋”，就是咒將來幹最低賤的活，孩子在高壓力下學習，壓力太大是魔鬼，會使孩子喪失對學習、生活的興趣，嚴重損壞了孩子的身心健康。
家長要擺正心態，必須要穿過“分數”的迷霧，家長爲何狂熱追求好成績？他們看來有兩個隱含的推理：成績好→考上好大學→好工作→好前途；成績差→考差大學（或考不上大學）→差工作（或失業）→差前途。實際上這兩個推理並不一定成立，在我們的周圍，差生走上社會後前途並不差。愛迪生、愛因斯坦都曾是“差生”“問題兒童”，可是他們的成就舉世矚目。學會辯證分析問題。
其次，家長要掌握分析成績的方法xx看漲看跌抓趨勢。
從單科來看，要把前後幾次成績縱向比較系統分析，還要與班級其他學生成績橫向比較，可以看出這門學科成績的發展趨勢上升、下降或升降振盪不定。還要找出本學科薄弱的知識點、技能點及薄弱章節。從整體來看，把多次總體成績進行比較，就可以找出優勢學科、弱勢學科，可以制定保優強弱的策略，找到增長的路線，提升的空間。
當孩子的單科成績下降幅度較大時，家長要適時與孩子溝通，找到外在原因與內在因素，激勵孩子，而不是訓斥孩子，防止孩子產生厭學情緒。
當孩子的總體成績下降劇烈時，家長一定要重視這個信號，這表明孩子學習不在狀態，對於青春期的孩子來說，早戀、網癮、癡迷武俠言情小說、打架鬥毆等不良因素會使孩子分心，這時候家長要沉着冷靜，尊重孩子，不要逼孩子，不要刺探孩子隱私來了解情況，讓孩子主動說出心理困惑，及時幫助孩子解決成長的苦惱。幫助孩子找到拐點，總結成功的經驗和失敗的教訓，提高孩子成績的整體實力的上升。
再次，刷新觀念，實現兩個轉變。
一、由關注結果向關注過程轉變
兩個孩子，甲每天花一個小時複習英語，乙每天花30分鐘複習，結果期末考試都考了100分。如果甲和乙都是七年級新生剛接觸英語，單從考試成績上來看，甲和乙沒有區別，但學習過程有很大的區別，乙的學習效率比甲高，看成績還要看投入與回報的比率。甲每天覆習一小時，集中複習，乙早、中、晚各花10分鐘複習，英語這門學科用零碎時間分散複習效果更佳，英語是一門記憶性很強的語言學科，多次重複利於記憶。
還要關注孩子學習方法、學習習慣、思維方法、學習興趣，良好的學習習慣、學習方法，濃厚的學習興趣是永葆學習活力的源泉。沒有好的方法、習慣，也能取得好成績，但這種好成績來自高投入高消耗低產出，這種消耗戰是以犧牲孩子的身心健康爲代價的。
二、從關注成績向關注成長轉變
成長的過程中沒有分數不行，但分數也不是萬能的。如果爲了片面追求好成績，孩子沒有周末，沒有朋友，沒有業餘愛好，沒有健康的心理，這種成績又有何用？成人永遠是第一位的。高分低能、高分低德並不是成長。對於成績好的學生，我們也要關注其成長，“一俊遮百醜”，我們常常誤認爲成績好孩子就會快樂就會身心健康，有的家長急功近利，認爲天天堅持鍛鍊身體充其量也不過是四肢發達頭腦簡單而已，興趣愛好再好，也只不過是裝飾品而已。
考試結束，正確對待的孩子的成績，深刻反思，科學正確關注孩子成長的每時每刻，相信孩子一定有美好的明天。
關於期會考試總結演講稿範文2
各位老師、同學們：
大家好!今天，我們在這裏召開期會考試總結表彰大會，在這裏，我藉此機會向辛勤耕耘在我校教育教學戰線上的廣大教職員工表示衷心的感謝，並代表學校和我個人向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀!
期會考試結束了，已經半個學期了。在此期間，大家一定會感到不適應。進人高中後，學習就登上了一個新臺階。新的教材、新的教學要求，在大家面前設下一道道難關。因此很多同學在諸多方面就出現了很多不適應。
如今，我們的成績有目共睹，有喜有憂，但無論如何，這都已經成爲了過去，我想說的是：山外有山，成績好的同學，百尺竿頭，更進一步，成績不盡人意的同學查找原因，迎頭趕上。期會考試後，我們該做的最重要的是查找問題，找出不足，勿需諱言，我們也應該清醒地看到，在我們個別同學中還有許多問題，各學科發展不平衡，同學們的成績還存在很大的差距，我們中有些同學的學習態度還很不端正，學習目的不明確，行動不自覺，上課聽課不專心，學習氣氛不濃厚導致成績不好。有些同學還想用國中的學習方式對待高中的學習，在老師的'卡壓下學習，在家長的訓斥中讀書，進入高中一旦鬆開這些，就沒有學習的自覺性，須知高中學習的主動性比什麼都重要，內因遠遠大於外因。
我依稀記的，在軍訓場上我們揮汗如雨，我們嚴於律己。儘管軍訓早已遠去，但我們不該忘記在軍訓時宣下的誓言，我們宣誓：要把軍人的作風紀律融入到我們的學習生活中，刻苦學習，努力拼搏。現在，有大好的機會擺在我們面前，只要我們去珍惜每一個學習機會，不放過課堂上老師講的每一個重點，不落下課後佈置的每一項作業，我們就能兌現我們的誓言，實現我們的夢想!
說到夢想，我相信我們都有自己的夢想。在我們會考報考志願，選擇高中而不是職高的時候，我們的大學夢就已經很明確了，不是麼?班裏有一個同學曾經問過我：你認爲人生什麼時候最美好?她給我的回答是上大學的時候。是的，大學是美好的，我一直懷揣着這一夢想，在他的驅使下，我每天認真聽課，努力學習。其實，我和大家一樣，有時睡眠不足，上課昏昏欲睡。每到這時，我就不停在心裏對自己說，不能睡，也許就是打個盹的功夫，就把重點錯過了，也許到了大學聯考時，就因爲這個知識點沒掌握而與大學夢失之交臂!於是我堅持到了下課，堅持到了放學。在這裏，我想和大家分享一下我防止犯困的小祕訣，在你覺的你快睡着之前，盯着老師，在老師問一個問題之後，快速大聲回答，刺激你的神經，這樣睡意就會漸漸消失，而且這堂課還會非常高效。在你下次犯困的時候，不妨試試這一方法。
除了課堂聽講，培養自學習慣也是學習的關鍵。在國中大部分同學是在老師的督促檢查下學習的，沒有自學習慣，但進入高中後老師我們個別督促檢查明顯減少，取而代之的是學法的指導。這就需要我們自覺加強自學的能力。第一，自學需要堅強的毅力爲後盾。學習過程中第一遍看不懂時，就要想想看不懂的原因。如果是由於以前學過的知識沒有掌握牢固就要複習回顧一下，再看第二遍，直到看懂爲止，學習沒有堅強毅力是不行的;第二，要邊看書邊動筆，該圈的圈，該點的點，該記的記。這樣既能防止你走神又能強制你積極思考尋找重點難點，從而提高看書的效率;第三，要善於歸納總結，把這一節的主要內容和思想方法列出題綱來，使記憶有條理;第四，要善於將知識運用於實踐，主要是做題，通過實踐來鞏固所學的知識和加深理解。我想我們學習的過程應是一個從認識到實踐--產生矛盾--再認識再實踐，這樣一個循環往復的過程。
其實期會考試一個方面，最終目的是學習態度、學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結、交流，是對知識的複習鞏固和加深，就這個意義而講，我們這次期會考試目的已經達到，期會考試起到了加油站，檢修站的作用，再過六個星期我們就要迎來高一的期末考試，你的目標是什麼呢?我想最低目標是超越自己，找到自己的合適的位置。
與大家分享了這麼多，我還想說：我們是年輕人。銳意進取迎頭趕上是年輕人的性格，要讓別人知道以前你是因爲疏懶而放鬆了自己，令家長不樂意，老師不滿意，但我決不是弱者，我們要用行動來證明，用成績來說：我不笨 !
好的學習方法，是成功的一半，及時對考試進行總結反思，發現自己的不足，及時彌補，你的學習成績將有質的飛躍。
關於期會考試總結演講稿範文3
各位領導，親愛的同學們：
大家下午好！
時光飛逝，轉眼半個學期就過去了。今天我們舉行隆重集會，進行高一高二期會考試總結表彰。對於考試成績優秀的同學，我要向你們表示祝賀，期待你們更上一層樓；對於考試失利的同學，我要你們知道失敗只是暫時的不成功，只要你們認真努力，下次考試就一定會取得好的成績。
今天藉此時機，我代表學校政教處作幾個方面的強調：
第一、讓自己真正成爲一個講文明衛生的高素質學生。現在全國上下都進行創立文明衛生城市的活動，我們作爲祖國的未來，我們的素質決定了將來中華民族的素質。因此講文明，樹新風，永遠都不會過時。作爲受教育者，我們應該在各個方面嚴格要求自己，做好鋪墊，打好根底，以適應將來社會的需求。我們是將來的主人，而不是被淘汰者。所以追求文明，是我們成就自我的先決條件。現在我們正在進行的文明衛生活動月，不是空喊口號的一次活動，而是真心期待我們所有同學能夠發自內心的對自己進行反省，不斷提高自己文明衛生水平的一次檢驗活動。但是有的同學生怕別人不知道他的素質低下，出口成髒，亂丟亂扔，不講素質，不講愛校，也不講愛他人。比方大家可以看看我們女生宿舍樓後面的那條溝，垃圾滿溝，誰丟的？都是我們的學生呀！我們的女學生呀！一個個光鮮的形象背後是一顆多麼讓人心寒的心喲。現在草尾鎮正在進行愛國衛生活動，到處清掃得乾乾淨淨，我們作爲草尾鎮的一員，我們又該做些什麼呢？我想對於女生，先做到不往後面溝裏丟東西就是進步，就是爲這次活動添磚加瓦。同學們，我們不能只愛自己，不能讓所有的不良習慣到了我們這裏就被髮揮得淋漓盡致。知道的可以清楚地知道我們是一個不文明，也不衛生的二中學生；不知道的還以爲我們是社會上的小流氓，於國於民無益，只有害。還有我們有局部同學天天在廁所裏、寢室裏吞雲吐霧，他以爲他就是成年人了；有的同學不顧學業，一心戀愛，沉溺其中，他就以爲他很有面子了；有的同學天天翻牆外出，消耗大量精力和金錢，他以爲他就很有本領了；有的同學打架總少不了他，他以爲他就大哥了。同學們，在我們看來這都很可笑，也很幼稚。爲什麼？因爲成年不是以抽菸爲標準的，面子不是在戀愛中得來的，本領不是在遊戲中練就的，大哥不是頭腦簡單、四肢興旺的人能夠勝任的。有一位哲人說過：要讓所有關心和保護你的人因爲你的存在而感到幸福，那麼你的人生就是有價值的，也是有意義的。我想你在幾年的高中生活之後，你考取了一所比擬好的大學，學到了一門可以謀生的專業，所有你曾經的同學、老師和親人都因你的存在而感到幸福。那麼你就是成功的，你在二中就是充實的`，也是優秀的。文明衛生就是讓所有人感到幸福快樂的一塊基石。我很難想象，一個不講文明衛生的人怎麼能夠使周圍所有人感到幸福，感到快樂？即便給別人感受，也只有痛苦和煩惱。同學們，請記住一句話，文明衛生永不過時！講文明，樹新風，永不過時！
第二，平安重於一切。同學們，我們是高中生了。我們懂得了生命的重要，我們也知道生命一旦失去，就無法挽回。所以請你們一定要注意平安，不但要學會保護自己，還要學會保護別人。不要由於自己的粗心大意而把最珍貴的東西失去了。在學校裏要注意飲食平安、生活平安，離校要注意行車平安、交通平安。天氣轉冷了，用電平安和防火平安就尤爲突出了。我希望所有同學能懂，然後有的東西是不能錯的，一旦錯了，就是血的代價。所以政教處會態度強硬的告訴大家，不行就是不行，沒有盤旋的餘地。如果你在寢室、廁所或者教室裏生火了，如果你一味偷懶，不去提開水，也聽不進勸告常常在寢室裏燒熱得快，一經抓獲，肯定是嚴重處分。爲什麼？因爲我們的生命太脆弱，我們承當不起。我們絕不容許威脅學生生命的隱患存在。如果你是隱患，那麼我們只能忍痛割愛了，請你走！政教處不會輕易地開除一個同學，如果要開除，也是被逼的。因爲你的行爲危害到了絕大局部同學的利益，危害到了學校的正常教學秩序和管理，你的表現決定了你的去和留。然後當大家都不能包容你的時候，那麼就是你離開的時候了。是你自己讓自己走的，不是別人。同學們，平安無小事。然後請你們記住，在平安上，我們除了按章行事以外，沒有其他路可以走。
另外，我們要學會“換位思考〞“學會交流〞“學會動腦〞，用自己的智慧解決與同學之間的矛盾，認真聽取老師、家長的意見。處理好周圍的一切事情，勇於向自己的不良習慣作鬥爭，營造一個和諧的校園環境。
同學們，讓那個我們用優秀的行爲感染周圍的人，影響周圍的人，然後出入教室，輕輕地帶上門；公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候；同學之間，互相關心，互相幫助；上學路上，離校途中，注意平安。這些都應該成爲我們的良好習慣，只有當我們養成了這些良好的習慣，在別人的眼中，我們纔會顯得有素養，很優秀。
最後，用著名的心理學家威廉—詹姆士的一句話作爲結束語：然後播下一個行爲，你將收穫一種習慣；播下一個習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。祝願我們每位同學都能養成良好的習慣，擁有一個美好的人生。
謝謝大家！
關於期會考試總結演講稿範文4
尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長、各位老師、親愛的同學：
大家上午好！
今天，我們學校全體師生和家長歡聚一堂，在此召開期中總結暨表彰大會。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習，幸福的生活中又過去了一半。藉此機會，讓我向關心下一代成長的各位領導、各位來賓、各位家長表達最誠摯的謝意！向爲同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學習、取得好成績的趙以成等87位同學表示熱烈的祝賀！希望他們再接再厲，不斷進步。這次期會考試由市教研室統一命題，鎮中心學校督導，學校組織考試。對我校的1—4年級學生的語文、數學、品德與生活、英語和科學五大學科進行了考試。
這次考試，組織嚴密，考試嚴格。2—4年級學生混合編排座位，教師交叉監考，教研組統一閱卷。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期裏，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。
希望同學們以優秀學生爲榜樣，以優異成績爲目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。
老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人爲已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。
我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！爲了更好地提高我校教育教學質量，下面，我就我校教育教學取得的成績和期會考試進行一個小結。
一、教育教學取得成果
1、xx學年度初級國小教育質量綜合評估“先進單位”。
2、第二屆國小生球類運動會初級國小組“優勝單位”。
3、第二屆中國小生藝術節文藝匯演中，四年級文藝節目《好日子》被評爲一等獎。
4、第二屆中國小生藝術節文藝匯演中，三年級文藝節目《我們是新少年》被評爲三等獎。
5、王宗華老師被評爲xx學年度優秀班主任。
6、彭祥濤老師被評爲xx學年度先進德育工作者。
7、劉忠老師被評爲xx學年度教育質量先進個人。
8、第二屆中國小生藝術節文藝匯演中，四年級孫竹依，三年級李倪被評爲優秀演員。
9、在第六屆少兒書信比賽中四年級學生孫竹依，三年級學生鄧青彥、鄧超分別獲得三等獎。
二、期會考試
（一）基本情況：
語文學科：一年級參考人數34人、合格人數25人、合格率73%，全班總分2619分，平均分77分；二年級優分參考人數37人、合格人數34人、合格率91%，全班總分3197分，平均分86.4分；三年級參考人數36人、合格人數33人、合格率91.7%，全班總分2693分，平均分74.8分；四年級參考人數37人、合格人數36人、合格率97.3%，全班總分3226分，平均分87.1分。
數學學科：一年級參考人數34人、合格人數30人、合格率85.7%，全班總分2725分，平均分80.3分；二年級參考人數37人、合格人數34人、合格率91%，全班總分3105分，平均分83.9分；三年級參考人數36人、合格人數33人、合格率91.7%，全班總分3067分，平均分85分；四年級參考人數37人、合格人數36人、合格率97.3%，全班總分3128分，平均分84.5分。
科學學科：三年級參考人數36人、合格人數26人、合格率72.2%，全班總分2450分，平均分68.1分；四年級參考人數37人、合格人數36人、合格率97.3%，全班總分2856分，平均分77.1分。
品德與社會學科：一年級參考人數34人、合格人數34人、合格率100%，全班總分3095分，平均分91分；二年級參考人數37人、合格人數35人、合格率94%，全班總分3024分，平均分81.7分；三年級參考人數36人、合格人數34人、合格率94.4%，全班總分3048分，平均分84.7分；四年級參考人數37人、合格人數35人、合格率94.6%，全班總分3129分，平均分84.6分。
英語學科：三年級參考人數36人、合格人數36人、合格率100%，全班總分3414分，平均分94.8分；四年級參考人數37人、合格人數34人、合格率91.9%，全班總分3154分，平均分85.2分。
（二）主要成績
1、絕大多數同學學有所長、學有所得、學有所求，爭做學習上的佼佼者。
（1）勤於學習。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收穫”。
像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學，二年級的李盟蒙、宋晨威；三年級談雙蘭、劉柏林；四年級趙以成、孫竹依等同學他們學習努力，勤于思考，對於不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，所以他們的成績一直名列前茅。另外，二年級的張胡鑫、周章鵬，三年級的鄧超、劉巍、四年級張傲、李穎等同學，課堂上思維敏捷，發言積極且表達準確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。
還有像四年級的覃夢蘭、易飛陽；三年級劉周桓、汪伊楠；二年級黃永浩、陳貝貝；一年級熊莉莉、趙迎辰、毛雨彤等同學勤用功。他們上課沒有完成的`作業，下課後能主動利用休息時間完成，學習成績進步大。特別是四年級肖夢潔同學平時成績屬中等水平，這次期中檢測進入了年級第1名。四年級肖付宇、袁媛、覃媛媛；三年級胡心誠、彭樹志、李倪；二年級杜優陽、袁鵬飛、羅廷峯、廖佳威；一年級曾芝琳、王雪蓮、王振同學近段時間學習努力，嚴格要求自己，本次期會考試會考出了自己理想成績。
（2）善於學習。學習也是一門科學，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法，所以他們才學得輕鬆、學得高效。例如，四年級杜思穎、趙洋同學課餘時間熱愛讀書，並把優美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。他的作文，語言通順，視角獨特、別出心裁。另外，三年級的鄧菁彥同學小小年紀就寫得一手好xx，他的xx語句活潑，感情豐富，條理性強。這和他平時留心觀察生活，用心體會是分不開的。
（3）虛心學習。虛心使人進步，驕傲使人落後。取得一點成績後，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放鬆自己的學習要求。在我們同學中就有一些虛心的同學，如：一年級的熊美慧、鄧巧玲、黃書文；
二年級廖蔚欣、田俊峯；三年級的喻君霞、袁星夢；四年級的聶章林、陳冰潔等同學考試過後善於反省自己，尋找考試中的過失，所以他們在學習上纔會不斷取得成功。
（4）細心學習。要想在學習中取得好的成績，做常勝將軍，“細心”是必備的。例如：一年級的唐志洋、戴敏語；
二年級的逯佳、吳唯一；三年級的彭素素、袁永瀅；四年級的肖月、黃靖雯等同學作業字跡工整、清潔，無論是平時的作業還是考試都能認真讀題，細心答題。
2、另外，在我們的班級中涌現出許多主人翁意識強、工作負責的老師的小助手。
學校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像四年級的黃莉麗，三年級的楊張龍，二年級的易晗等同學，不僅本人成績優秀，而且能熱心班工作，老師不在的時侯組織同學們學習，充當起小老師的角色，工作負責，大膽管理，班上的紀律能達到老師在與不在一個樣，打掃衛生時班主任到場與不在場一個樣。
3、在我們的校園中還涌動着這樣一股力量，那就是一批團結同學、樂於助人，爭做同學們的貼心人。
同學們同在一片藍天下，共處一個“家”。大家都應該和睦相處，團結友愛，相互幫助。走入校園能感受到家的溫暖，面對同學能體會到親人般的關懷。像四年級的譚雪蓮，三年級的楊唐寅，二年級談趙輝等同學平時無論是學習上還是生活上都樂於助人，幫助其他學習有困難的同學，耐心給這些同學講解，直到他們弄通弄懂爲止。他們是同學們的貼心人，是同學們最信賴的人，也是同學們最喜歡的人。
當然，在我們學校擁有以上優點的同學遠不止以上提到名字的同學，在這裏就不一一列舉了，是你們形成觀小最美的風景！是你們譜寫了觀小蓬勃向上的美好樂章，你們是同學們學習的榜樣，是老師的驕傲！
（三）存在問題
與此同時我們也看到了一些不和諧的因素，成績固然可喜，但我們也應該清楚現在還存在着許多的問題：
一是組織紀律較差，上課不認真聽講。
現在有部分同學在打了上課鈴後不能夠很快的進教室，有的還在小賣部買東西；有的還在倒垃圾；有的還在校園裏踢足球；有的在教室門口觀望；有的才從廁所裏慢慢出來；有的還躲在廁所裏玩，老師來上課沒看見學生，到處找等等。有的班級學生在進了教室以後，不是在做上課前的準備，而是在教室裏講話吵鬧，上課老師不來教室裏就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，做與上課內容無關的事，如撕了自己的書來摺紙，編織玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同學上數學課，做語文作業或上語文課做數學作業；有的同學上課不守紀律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育；有的同學下午會趴在桌子上睡覺；（下午第一節課睡覺的人最多，我們強調中午午休時，沒事了就躺下休息一下，以便下午有充沛的精力上課學習，可有很多的同學沒有按學校的要求來做，中午沒事做時不是在很好的休息，而是在教室裏講話吵鬧或在操場打鬧，等下午上課時他來了瞌睡。）有很多同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者乾脆不交作業，老師佈置的家庭作業也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現。
二是行爲習慣差。
現在有一部分同學吃零食現象嚴重，有的人下課後吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在牀上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明，吃東西后產生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池裏、仍在廁所的便池裏。你說這是文明行爲嗎？三、四年級部分學生在做數學時，不能口算，需要筆算時，到處都是他的草稿紙，課桌上、課本上、手上、作業本上，只要是空處的地方，就是他們打草稿子的地方，既不衛生，又容易出錯。做作業時審題不認真，有的看錯數字；有的看錯運算符號；有的看掉題目，做掉一題；有的連題目要求都沒有看清楚，就在答題。這些都是行爲習慣差的表現。
三是不能正確的處理好活動和學習的關係。
下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放鬆放鬆自己，也可以做點簡單的活動，然後是進教室做好下一節課上課的準備。不能做很劇烈的運動，如果你下課後做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎麼能夠上好課？運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。
四是有的同學思想品質較差，不能安心學習。
有些同學由於缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導致不良的行爲習慣。如有的同學說話做事不誠實，如老師檢查家庭作業時，問某些同學的作業，他說家庭作業掉在家裏，其實家庭作業他跟本沒有做；有的同學還會偷拿別人的錢物；有的同學不服家長和老師管教等。你想，這些同學怎麼能把學習搞好呢？
所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期會考試結束了，但這並不表示我們的學習任務結束了，並不是我們學習的終點。我們今天召開期會考試總結會，爲的就是總結經驗，查找問題所在，在今後的學習中發揚優點，改正錯誤，克服缺點，向先進同學學習，振奮精神，今後更快地提高我們的成績和綜合素質。會後，每個班級要好好的總結，在班上樹立良好的班風和學風，每一位同學都要認真反思，三、四年級同學寫一份自我總結，肯定成績，查找問題。通過總結，希望這次考好了的班級和同學不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠做好排頭兵；沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣，在今後的學習中腳踏實地，從學習方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試會考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手！
同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。我堅信，你們的少年會因你們的不懈努力而多姿多彩，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因爲你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因爲有了你們這樣的人才而加速進步！“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們行動起來！以這次期中總結表彰大會爲新起點，從今天做起，在老師的指導下，勤奮學習，爲實現自己的目標而頑強拼搏吧！最後祝各位領導、各位來賓、各位家長身體健康！祝老師們工作順利！祝同學們學習進步！
謝謝大家！
關於期會考試總結演講稿範文5
尊敬的李校長、各位老師，各位同學：
大家好！緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們爲你們取的令自己滿意的成績而感到高興，也爲自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收穫。當清晨第一縷陽光輕撫着大地時，教室裏傳來了同學們琅琅的讀書聲；課堂上，同學們總是瞪着一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽老師的講解；課後，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用於複習功課；然而奮鬥的路上你們並不孤單。爲了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級；有些老師爲了備課，批改作業習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁；甚至有的老師爲了不影響白天正常的教學工作，利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學們，有時我們也覺的自己太苦太累了，可是每當看到你們取的優異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺的一切都是值的的，只要你們健康快樂成長，我們再多辛苦也無怨無悔！
爲了能夠取的良好的成績，老師和同學們都願意付出自己的汗水，可能有些同學要問了：“我在複習的時候也很認真也很努力呀，可是我的成績爲什麼總上不去，總是忽上忽下呢？”
如果你能夠有這樣想法，就是很大的進步，說明你已經知道開始反思了，這就值的表揚。對於這個問題的回答，可以換一個角度思考，我們可以看看那些優秀的同學，他們又爲什麼能夠一直保持這樣良好的成績呢？通過觀察，老師發現：這些同學的學習習慣非常的好！
你看，每次上課，他們不管是老師還是同學的發言，都認認真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲的知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽，不就爲考試打下了堅實的基礎嗎？
你聽，他們在自習課上做作業時是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發覺。遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的'同學、查看書本。
每到老師講評同學們的家庭作業時，被表揚到的同學常常又是他們。翻開這些同學的任何一樣作業本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習，無論是平時的還是週末的作業，每一道題目、每一樣作業，每一次都是那樣的認真，那樣的用心！
仔細觀察他們，認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣，就是他們取的優異成績的法寶！同學們，學習如細水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以後該怎麼做，我想每一位同學的心中已經有了答案。
同學們，期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，爲下一次考試早作準備。
期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！
關於期會考試總結演講稿範文6
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好!
今天，我們捧着累累的碩果，迎着明媚的陽光，懷着滿腔的熱忱，迎來了我校期會考試總結表彰大會。在這裏，我謹代表學校和我個人向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀，並藉此機會向辛勤耕耘在我校教育教學戰線上的廣大教職員工表示衷心感謝!
今天會議的主要議題是全面總結本學期開學以來教育教學工作，全面分析期會考試質量。會議的目的就是希望全校師生認清形勢，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，爲全面提升學校教育教學管理水平，提高教育教學質量而不懈努力。
下面向全校師生總結一下前半學期我校的教育教學主要工作：
一、學年伊始，教導處要求所有任課教師，制訂好本學期教學工作計劃，並在工作中加強落實和監督。
二、組織和領導教研組進行教研活動，把握新課標的新理念，更好地服務於教學工作。第8周組織教研組長檢查了教師的教案，學生的作業。
三、做好常規檢測工作，切實使用好各種單元測練題。要求任課教師加強對日常教學質量的評估，特別是要做好試卷的講評，從中提高同學們分析問題，解決問題的能力。
四、重視畢業班的教育教學工作。落實各科教學進度，制訂可行的複習計劃，實施了週考制度。召開了畢業班會考動員大會，理順升學與就業、理想與前途的關係，做好了升會考試前的各項準備工作。
五、精心組織期會考試，在曾文苑校長的領導下，在全體教師的積極努力和配合下，期會考試工作已圓滿完成。下面向全校師生彙報期會考試各項統計情況(見我校會考各科成績統計表)。
下面向全校師生通報在本次期會考試中獲得優異成績的`同學名單(各年級總分前三十名，名單略)
六、在前半學期，出現了許多勤奮好學，要求上進的同學。比如：七(1)班鄭麗敏，鄒麗娟;七(3)班唐瓊，鄒金娜，巫文庶，唐小清等;七(4)班鄒麗娟，鄒麗敏，唐國強，唐建偉;八(2)班曾靜，唐建城，唐靜，葉運海葉金華，唐文璐;九(3)唐方濤、唐達等。
七、在前半學期，班團幹部做好班主任的得力助手，爲管理班級起了很大的作用。如八(4)班唐麗琴，黃志軍，鄒惠燕等。
八、重視發展同學們的智力，結合上級批示精神，積極組織九年級同學全面參加全國數學、物理、化學學科競賽。同時指導語文科組組織全校同學進行中華古詩文知識競賽。
九、當然，學校是一個大家庭。每個人都有長處和短處，所以也存在一些不很現象。表現在無心學習(上課講話、搞小動作，不做課堂練習、不準時完成課外作業等)，紀律散漫(上課遲到、不服從班團幹部或學生會幹部的管理和例行檢查，課餘時間任意進出校園等)，行爲不端(不穿校服、外出上網吧、隨心所欲地亂丟東西、夜行更走等)。
在最近的幾年裏，我校教育教學事業取得了較快發展，教育教學質量穩步提高，結構明顯優化，學校名氣也日漸提升，管理有了一定的突破。在曾文苑校長的努力下，學校的辦學條件得到了極大改善，學校的社會地位和影響明顯提高，這些極大地促進了我校的教育教學，激發了我校師生員工的工作和學習的熱情;濃厚和諧的校園人文氛圍，在我校已初步形。廣大學生也正沐浴着黨和教師們的教育關懷，健康、快樂地成長，我們的校園呈現出勃勃的生機。這些成績的取得，是我校廣大師生員工共同努力、社會關心、家長支持的結果。這些成就，將爲進一步深化我校教育改革、加快我校教育發展夯實了根基，爲新起點創造新氣象奠定了堅實的基礎。
同學們：新起點，新希望。成績只能代表過去，輝煌必將成爲歷史，人生里程將開始新的起點。在此，我再次向你們受表彰的同學們表示熱烈祝賀和衷心祝福!國以才立，政以才治，小康大業，人才爲本。我們所面臨的時代，是一個迫切需要人才的時代。在坐的你們風華正茂、意氣奮發，寄託着國家和民族的希望，肩負着國家發展、民族復興的重任。希望同學們珍惜美好時光、大好形勢和良好的機遇，牢固樹立遠大的理想，嚴格的要求自己，刻苦學習，發奮圖強，立志成才，爲學校的輝煌發展、人生的精彩演繹作出自己新的更大的努力，以自己的才幹和實際成績回報學校、老師、家長的培養和期望。
同學們：新起點，新使命。21世紀的競爭就是人才的競爭。我們要在21世紀的時代大潮脫穎而出，就必須擁有比別人更多的才能。不進則退，徘徊也會被淘汰出局。作爲21世紀的中學生，我們必須清醒地認識自己，認清形勢，從現在開始立大志、樹新的形象，展示新的面貌，全面謀劃自己的人生目標和措施，發奮圖強，爲以後考上理想的學校打下堅實的基礎!爲此，我希望全體同學應該努力做到以下要求：上課認真聽講，開動腦筋，不懂就問;課外多閱讀書刊雜誌，以擴展知識面，爲將來考上大學，走進社會、建設祖國打下堅實的基礎!“學校興亡，我的責任”，我校未來精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學們共同來書寫。學校的發展和輝煌是我們的責任，是我們每一個人義不容辭的責任。
尊敬的老師：新起點，新要求。人民羣衆接受高質量教育的需求，最終需要通過學校來實現;爲經濟建設和社會發展培養合格人才的重任最終需要學校來完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點上全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質教育，把握新課程理念，開發課程資源，優化課堂結構，運用現代教學設施，促進所有學生的全面發展;切實加強自身師德師風建設，忠誠於人民的教育事業，把自己造就成具有良好的職業道德、較強的業務水平的人類靈魂工程師;要不斷地深化教育教學改革，加強常規課堂管理，表率地踐行教科研，努力提高自己教育教學的質量和管理水平;積極地營造良好的教風、學風和班風，爲全體學生生動活潑地成長創造良好的育人環境。
各位老師、同學們：讓我們緊緊抓住教育發展的戰略機遇，緊密結合自身的實際，長遠規劃，埋頭實幹，站在新的起點上，向着更高的、更美好的目標奮進。
謝謝大家!
關於期會考試總結演講稿範文7
老師們，同學們：
大家好！
今天，大家玉峯街實驗國小的全體師生聚集在一起，召開20xx——20xx年度第一學期期會考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體老師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期會考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
同學們，經過半個學期的學習，大家都有了不同程度的進步。大家欣喜地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀頂峯；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛剛表彰過的、已取得優異成績的同學僅是大家衆多優秀學生中的代表，希望你們在今後的學習中不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇於爭先。
爲此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一，刻苦學習
大家可以回憶，古往今來，所有的成功人士，包括大家的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看大家的前後左右，哪一個成績好的同學沒有刻苦學習？專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三後〞。這“三先三後〞的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這說法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意去嘗試，行動懶散，當然不會有收穫。其實，實行“三先三後〞的學習方法，突出表現爲對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的`形成，也必將爲你們今後學習、深造與事業上的開展奠定根底，讓你受益無窮。
第三、要時刻用目標鼓勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。大家每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下〞。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量〞，這些話語都告訴大家，無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。大家很多同學在新學期一開始就樹立了自己的學習目標，並不斷地用心中的目標去鼓勵自己，鞭策自己。這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。因此，大家每一個同學都要有遠大的目標，然後將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習方案，合理地分配好學習時間，勞逸結合。將遠大的目標落實爲平時一點一滴的積累，大家要正確對待挫折，做到“勝不驕、敗不餒‘，相信自己是最棒的。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。大家希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭，更進一步。希望其他同學，以這些同學爲典範，頑強拼搏，奮起直追，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最後，祝全體同學身體健康、學習進步！
謝謝大家！
關於期會考試總結演講稿範文8
各位教師，各位同學：
大家上午好！
期會考試已經過去一個多星期了，考試是檢查我們以往學習的契機，也是迎接新開始的起點。考試結束後的分析診斷因此而顯得尤爲重要。所以，今天，借晨會的機會，我想對於我們的期會考試談一談。
在這次考試中，我們三個年級的許多同學取得了優異的'成績，在此向他們表示祝賀，如高一年級的沈xx、張xx、項xx，高二年級理科的倪xx、沈xx、任xx，文科的吳xx、張xx、沈xx，高三年級理科沈xx、鬱xx、簡xx，文科張xx、顧xx、鈕xx等。還有很多同學取得了顯著的進步，我們的年級組長、班主任、任課教師都在家長會等不同場合給予了表揚。不過，我們也要看到，有些同學止步不前，甚至是出現了後退的現象，希望你們找到癥結所在，及時迎頭趕上。
同學們，其實學習沒有捷徑可走，只有兩個字：勤和疑。正所謂“學貴在勤，學貴有疑”。
學習重在勤奮這是一句大俗話，但也是一句大實話。前段時間，微信上出現了一個段子，說“天才等於百分之一是靈感加上百分之九十九是汗水”這句名言遺漏了後半句，致使人們對它一直誤解。它的後半句是：起重要作用的百分之一的靈感。一時大家議論紛紛，覺得被不完整的名言欺騙了。不過，我認爲，其實，同學們也可以一起想一想，即使我們承認起重要作用的是靈感，但是如果沒有百分之九十九的汗水，靈感是否會成爲現實，這肯定是一個問題！這個問題的答案大家都應該理解。勤奮不一定能帶來成功，但是不勤奮肯定不能成功。
除了勤奮外，第二點我要強調的是“學貴有疑。”疑是思考的開始，學習的開端。“小疑則小進，大疑則大進，不疑則不進。”古人陸九淵這樣說是很有道理的。學習總是從發現問題開始，以解決問題爲結果。凡是善於、樂於質疑的同學往往能取得好成績。因爲，提問，意味着思考，意味着你擁有接受新事物時的好奇心，而它恰恰是通向成功的必由之路。
如果帶着好奇心開啓求學之路，並且輔以持之以恆的勤奮，那麼我們肯定是無往而不利的。衷心祝願各位同學在下半學期的學習中，百尺竿頭更進一步！
我的晨會講話完了，謝謝大家！
關於期會考試總結演講稿範文9
尊敬的各位領導，敬愛的同仁們：
大家下午好!
今天，我很榮幸在這裏與大家共同探討教學經驗與學習策略。
首先，我本着“學習以快樂爲基準，教學以互惠爲原則”的教學觀點，在我的課堂上，我要求學生以愉快的心情，積極的發言狀態與我互動。我認爲除了學習文化知識之外，我的課堂是個暢所欲言，發泄情感與壓力的“party”，即使有些同學沒有說到點子上，但給大家帶來了歡笑，使大家得到了放鬆，只要沒有違法課堂紀律，我是許可他們的。通過這個“party”，我們歡聚一堂，我教他們學，大家互相討論，互相增長，從中找到快樂。
其次，我在今年的`教學過程中，與往年相比，在策略上稍有改動。比如在一對一的結對子過程中，我添加了獎品鼓勵，當然，這種獎品鼓勵是在徵求學生的意願之下執行的。所謂的“一對一”就是把兩個英語成績相當的同學列爲互相競爭對象。按分數或檔次之別互獎互罰。(13)爲a班，以檔次之分即十分爲一檔，如80---89爲一檔，過了90就是另一檔，縱然兩位同學是89與90只有一分的距離，但不是一個檔次裏，前者就受罰;(8)爲b班，以分數之分即10分之差，只要是在十分之內的，兩者都不獎不罰。這種結對子的辦法，我認爲既可以提高學生的自覺性，又可以增強他們的自信心，同時也可以培養他們的上進心，無論是尖子生還是後進生，他們都具有pk精神，互相競爭，互相鼓勵，不僅如此，這種辦法，還加深了他們的友誼。
最後，我覺得這次期會考結果是差強人意，而且由於我的教學存在許多缺點與不足，希望各位領導與同仁們多多指教，謝謝大家!
關於期會考試總結演講稿範文10
天，我們七八年級的全體師生在這裏隆重集會，召開七八年級期會考試總結表彰大會，在這個會上，對取得優異成績的七(2)班 七(4)班 七(5)班 八(2)班 八(8)班 八(3)班、獲得優秀成績的高 晗，趙毛凝等八十名學習標兵、還有在不同方面做出貢獻，取得成績的星級學生進行了表彰，再次向他們表示熱烈祝賀。
回顧剛剛過去的期會考試，那一份份優異的成績，總是不斷在我們面前閃現。
七年級的八個班，班級學科總分最高於最低僅僅相差14.61分，學科之間沒有一個相差超過10分，達到了共同提高的目的，形成了良性循環，600分以上達到40人，特別是七(5) 高晗，七(1) 李欣陽，七(4) 張晴，七(8) 黃晨，七(4)，賈晨曦，七(6) 丁家寶，張博雅，七(7) 尹相晨，七(3) 高馨雨九名同學，成績尤爲突出，七個學科平均分超過了90分。
再看看八年級同學的成績，從入校的第一次期會考試，也就是去年的這個時候組織的期會考試，班級平均分482.58分，到上學期期末的八個班評均525.46分，再到本次考試的571.43分，可以看出，八年級的變化是非常大的，從同期上一屆在八年級上學期的期會考試相比較，更是有了大的提高，上屆學生期中551.86分，在座的同學平均考出了571.43分的成績。
趙毛凝同學在800分中就考到了775.5分，僅失分24.5分，每學科失分3分。有九個同學跑在了上一屆第一名的前面。它們分別是：八(2) 趙毛凝 八(4) 金 爽 八(4) 侯建坤 八(2) 王晨昕 八(2) 侯 飛 八(3) 徐 傑 八(2) 王藝涵 八(2) 王悅洋 八(4) 韓晶晶。
在班級評比中，雖然部分班級沒有獲得獎勵，但是進步是有目共睹的，比如八年級七班、五班，均有很多同學有了大的進步，象八七班： “全班37名學生中，有22名學生有了不同的進步，2名學生保持不變，有不少學生這次進步很大，如李世浩(進步66)，申好明(進步94名)，高碩(進步57名)，班級的`最後幾名差生也有不同的進步，。”這就是七班的希望。
象八五班，有十一位同學進步超過了十個名次，在三十五位同學中，有二十一位有了進步，如：今天獲得進步獎的翟珂珂同學，進了64個名次，金冠亞，進了49個名次，侯世芳，進了38個名次，杜國棟，進了33個名次，楊非凡進了22個名次。
再如八六班、八一班，同樣有好多同學取得了非常大的進步，比如八一班的：侯佔威 王志魁;八六班的周瑞鵬 劉 宇;特別是八三班的張 碩，進步高達一百一十多個名次。
同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們爲你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也爲自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。
對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要後悔自己曾經的努力。
期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月;一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，爲下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
今天藉此機會在這裏送給大家三句話!
我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標。