大學生社會實踐總結[精品]

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們來爲自己寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編爲大家整理的大學生社會實踐總結，希望能夠幫助到大家。

大學生社會實踐總結1

社會實踐時間到了。5月18號，我們小組到南山書城門口做關於“禁塑令”的問卷調查。短短兩個多小時，教會了我很多東西。

有一個從事慈善公益的女士做了我的調查對象。她的話着實讓我震撼不小。她說，她從1985年就開始使用環保袋，已經堅持了xx多年。一個忠實的環保主義者。末了，她還給“禁塑令”提供了很多建議。比如，“要考慮非環保主義者對該項政策的接受度”；“用潛移默化的方式強化人們的環保意識，切忌急於求成”………

很多人們都從他們匆匆的步履中停下，發表他們的見解，爲我們的調查提供了豐富且寶貴的'資源，讓我覺得我流的每一滴汗水都是有價值的。

通過這次社會實踐活動，我真的收穫了很多，特別是關於環保。

說實話，我是一個缺少環保意識的人，或者說，具有一定的環保知識，卻不懂付諸實際行動的人。明知道塑料袋難降解，卻總是來者不拒；明知道汽車尾氣污染大氣，卻一直夢想能擁有自己的汽車…….

現在，我會把喝過的飲料瓶當作水瓶繼續使用；把自己的舊衣服改裝後繼續穿；不再隨意使用塑料袋；把廢舊的紙拿來做草稿…每點每滴，都是我通過這次社會實踐獲得的進步。

現在，不僅我在行動，所有人都在行動。

大學生社會實踐總結2

近日，化學與材料工程學院虞山應用化學122班在聞道樓2112開展了暑期社會實踐總結大會。本次大會由班長兼暑期社會實踐負責人梅燕嬌組織展開。

早上8點，同學們陸陸續續走進教室坐下。首先是梅燕嬌宣佈了本次暑期社會實踐圓滿完成任務，大家報以雷鳴般的掌聲以表示對於圓滿完成社會實踐的欣喜之情。接下來由社會實踐各組組長依次講述自己的`小組成員表現情況以及任務完成情況。最後，梅燕嬌組織班級全體同學大家相互交流心得，談談自己本次社會實踐的收穫與感觸。“這次讓我認識到了食品安全問題是如此的重要啊，我還掌握了好多像怎麼選擇新鮮蔬菜的小知識呢。”崔晨辰這樣說道。最後梅燕嬌做出了總結。

經過這個暑假的暑期社會實踐，同學們豐富了自己的經歷，開闊了自己的視野，也掌握了不少知識，民以食爲天，食品安全，責任重大，健康成長你我他！