總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，爲此要我們寫一份總結。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的關於學習委員個人總結，希望對大家有所幫助。
關於學習委員個人總結1
似水的大學生活過得匆匆而又無情，暮然回首，你我即將揮手告別大一上學期，透視過去的一學年，身爲班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時常在腦海中浮現。
自從進入福建機電技術學院，進入數控系(1)班，我學到了很多，也感受到了很多。現在，只有幾天就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，我現就這學年的工作情況向老師作如下彙報：
大一第一學期,在全體同學及輔導員的支持下，我積極培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風(雖有不好之處)。
作爲班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，並且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校及班級的具體工作任務。這是我們身爲班幹部必須首先認識到的。
作爲班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：
首先，我收集學生對老師的意見和老師的教學動態。因爲在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那麼多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。所以，作爲學習委員我有及時地向任科老師提出同學們的建議、疑問。
其次，爲了帶領全班共同建設良好的學風班風，我帶領班級中的成績優良者成立了學習興趣小組。而且，有不定時的開展活動等。在這一學年中，我見到了學習興趣小組的成長曆程——從剛開始的“不知所謂”到現在的“有聲有色”。
最後，我也在班上積極開展一些教育講座等。當然，同學們的反映還是不錯的。
總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處。比如:有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持我的工作;學習委員的任務比較重，時傳達到個人;在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自己沒有發覺等等。
不過，我想在以後的'班級工作中，我會進一步改正的。即使以後不再是一名班委，但我仍然可以作爲一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有數控系(1)班成員一道把我們班建設成爲具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。
同時，感謝數控系(1)班給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風;同時，我也希望每個同學都可以從數控系(1)班，從福建機電技術學校這個新起點，展翅高飛!最終找到屬於自己的天空。
最後我要感謝輔導員在這一學年中對我的工作的關心與支持!
關於學習委員個人總結2
競選學委是我努力的一個方向，終於我成功了。我知道，這不是一個虛名，所以在那一刻，我突然感覺到我身上的責任重了，我要以身作則，不愧對大家對我的信任。
一個學期在不知不覺中結束了，仔細想想自己的付出與收穫，確實很失敗，這個學委做的很不好，沒有爲大家做好榜樣。
作爲學委，當然應該是帶動大家一起學習，但我沒有，每次上課，大家也都看在眼裏，自己上課很少會認真聽講，課堂上時常會出現安靜的嚇人的情景。每當老師提問時，都沒有人回答，這時作爲學委，應該起好帶頭作用，可是沒有，我真的愧對這個頭銜。
作爲學委，我應該經常關心同學們的學習情況，看看他們在學習上有沒有什麼困難，收集問題，大家一起解決，但我沒有堅持到最後，因爲首先自己沒做好。很多次都會看見她們抱着書本去圖書館或找隔壁寢室的同學問問題，自己的心真的很痛，這個學委做的真的不到位。
記憶猶深的就是組織學習小組的事，我深知要把大家聚集在一起真的很困難，但事先還是沒有做好充足的準備，而且自己也不夠自信，最終沒能成立起來。仔細想想，這好像是自己的第一個想法，卻沒有得到大多數人的響應，這幾說明我工作的失職，一個決定前，沒有做好準備，真的很失敗。
作爲學委，每節課查人數是我的職責，可是我沒做到，在後一階段，總是草草了事，當做全到。有時查到沒人到時，也不會記下他們的`名字，也不找他們談談，就這樣過去了。甚至很多時候看見他們在我面前逃課，我卻不知道怎麼去說服他們，任他們離開。說實在的，我真的不知道該怎麼處理。
男生那邊，作爲學委，我真的很少關心，總把事情交給班長，讓班長去處理，卻不曾去關心他們的學習情況，以及瞭解他們生活上的事情。
作爲一名班幹，配合其他班幹也是我應有的責任，在這方面，我感覺還可以，一直都很支持大家的工作。
在作爲學委的這一個學期裏，我真的在做好自己的工作，很負責地全心全意的爲大家服務，我知道在很多方面，我做的不足，有很多缺點，但我堅信在下學期，我會針對不同的問題想出不同的解決方法，並努力做好。
這份工作總結寫的很難簡單，卻很用心的去寫。這個學期大家一起度過的美好時光都時刻浮現在我的腦海中，我忘不了這些歡樂背後的辛酸與抱怨，淚水與孤獨……這段時間，我會爲我工作上的不足畫上圓滿的句號，也會爲下學期的工作做一個規劃，好好準備一下。
相信下學期不會辜負大家對我的信任，更不會令大家失望，我會加油的。
關於學習委員個人總結3
作爲20xx級思想政治教育班的一份子，我已作爲班委的一員經歷了兩屆班委的工作，不同的職務，不同的性質，不同的工作要求，我無論與班委還是其他同學，應該是溝通交流得較多的了，也從不同方面對我們班整體情況有了較深入的瞭解，此次工作總結之後，可能在之後的大三大四里都不會再在班委裏繼續任職，而是留更多機會給其他同學去爲班集體服務。所以，這次總結真的讓我思緒萬千，也算是一年以來擔任班級幹部的總結，更多的還是我在這個過程中的所獲所得所想。
想起當初競選班乾的時候，無論是生活委的職務也好還是學委的職務也好，上臺競選的人數都是相對其他職務比較多的。從第一次戰戰兢兢的爲了生活委的職務踏上講臺演講到經過多次頂着敗選的氣餒再厚着臉皮上臺競選到成功的以高票成爲班委一員再到能得心應手的進入相應職務狀態並獲得大家的認可。我覺得這一切應該是我意想不到的又是意料之中的，可以說每一次的上臺競選見證了我從大一的羞澀懵懂到大二的相對成熟穩重，也見證了大學時光在悄然中流逝的有得有失。接下來，我僅爲作爲班級學習委員做以下期末工作總結。
一、學期工作花絮
（一）系統策劃並實施“週二大PK”系列活動
通過在班委裏討論決定，並經過雷老師的指示，爲了營造班級更好的學習氛圍，我們兩個學委策劃了“週二大PK”的系列活動，也就是選擇每週二的晚上，以學習小組爲單位進行粉筆字比賽、普通話比賽、模擬新聞直播和試講等。從寫出這一系列活動的策劃給老師和同學提意見改進到後，“週二大PK”活動正式開始實施。一學期下來，除模擬新聞直播因條件所限等原因停辦外，其他均有條不紊的進行直至臨近期末才停下來複習。
據觀察和了解，各小組對這些比賽都認真對待，小組學習也根據各自需要有序進行粉筆字練習、普通話練習，並由小組長帶領，逐步進行試講的嘗試。期間，我跟蹤了個別小組的試講活動，發現大家都能認真備課聽課，並對試講人的.試講提供了自己的意見，但也存在些許不足，比如說聽課人沒有認真做筆記等。
除此之外，定期開小組長會議，瞭解小組學習活動的動態，瞭解問題並向大家提出解決措施。
（二）成爲老師的一把手，做好本職工作，努力爲同學服務
當初競選學委時就有一個考慮，就是借學委之機來加強與老師的溝通。確實，在之後的工作中，作爲老師的一把手，與老師的良好溝通和與同學的友好往來發揮着重要的作用。
首先，協助老師將全班同學分成多個研究性學習小組，方便各研究性學習、講課、討論課、辯論和課程論文的完成，增進了大家的合作精神和提高了團隊意識。
其次，幫助老師收交作業，傳達老師對各課程任務的要求。
再次，傳達教祕通知，及時下發學院的的相關通知，並部署完成相關工作。
最後，與同學密切聯繫，瞭解學習動態及對各科課程老師上課的意見或建議，並反饋給老師。
（三）做好風采政行相關工作
正值第六屆風采政行時，我們積極動員班級同學參加講課大賽、粉筆字大賽、教案設計大賽等，並協助承辦方做好相關項目的報名工作。
其中，教案設計大賽的初賽先在班級裏進行，於是，我們兩個學委根據班委或其他師兄師姐提供的意見，積極聯繫上屆風采政行教案設計大賽獲獎者進行教案的初評，最後推薦四名同學進入複賽。期間，被推薦上去的同學有兩名同學順利進入決賽，最終，兩名同學均在決賽中獲得較好名次。
另外，我們班經過努力獲得此屆風采政行講課大賽的承辦權。學委在做好聯繫各班做好報名工作之外，還組織本班參賽同學進行講課大賽的初賽。同樣的，我們邀請了上屆講課大賽中獲得講好名次的師兄師姐作爲評委，順利完成講課大賽初賽，並推薦了六名同學進入複賽。
（四）協助其他班委的相關工作
我堅信，一個班集體或者是一個其他的團隊，要想獲得又好又快的發展都是需要良好的合作精神的。因此，我也努力把它運用到實踐中去。
學委的工作需要綜合其他班委的意見和建議纔能有效實施，除此之外，其他班委的工作或者關乎班集體榮譽的事情，比如春遊、團日活動、講課大賽等，我也會積極提出意見和建議。並與其他班委或同學分工合作，共同完成學院下達的任務等。
二、反思與改進
經過近一年的班委工作，從生活委到學習委，收穫到的很多。認真努力了，盡職了，得到了老師同學的肯定，自然獲得心靈上的一種慰藉。但我深知，工作中還有很多的不足之處。
1．“大二大PK”系列活動組織欠佳，導致隨着時間的推移，部分同學逐漸失去興趣。由於形式不夠新穎或者是大家覺得效率不高等原因，剛開始大家興趣頗高，之後就不太上心了。
2.與同學溝通交流較少。可能由於性格和學業繁忙所致，私底下與同學的溝通交流沒有像預期的增加更多。之後的班委如果能組織更多的輕鬆愉悅的活動來增進大家的交流最好。
此外，我知道自己的工作或其他方面還有很多不足之處，希望下一任班委能在之後的時間裏一步步改進和完善。
三、後話
又是一年畢業季，本學期除了畢業晚會之後基本上就要畫上句號，而我的班委工作或許也即將上交答卷。很快，我們將步入大三，開始進入相對緊張的學習狀態；
很快，我們將面臨大四試講、找工作，畢業的氣息也將同時一步步逼近；
很快，我們的大學生活即將結束，我們將從“五湖四海的相遇”再回歸到“各奔東西的離別”；
很快，因爲時間和距離的原因，我們將成爲故友或者逐漸變成陌生人。想到這，心中有些許酸楚，在見證了三次畢業晚會之後，就將是我們的畢業晚會了，那時便是我們飛向大江南北的時候，再次聚首時，已成爲一個未知數。希望在之後的日子裏能過好每一天，記住10思政家園這個大家庭裏的每一張笑臉，留作青春最美好的回憶。
關於學習委員個人總結4
回望過去的兩年，有收穫，有失落，有喜悅，有嘆惋，。但不管怎麼說，進取是真。
在過去的一個裏，本着服務，共同進步的基本原則，衆班委成員與我制定了幾項：
1）積極開展基本功課。
2）計劃組織一次年級組
3）開展一次
4）鼓勵同學們積極參加各項活動
5）做好各種通知事宜，包括等。
這幾項工作有的實行得很是不錯，但也有的很不盡人意，爲能從根本上爲同學們服務，現就對以上幾點如下：
1）基本功課：基本功是每名合格師範生的必修課，包括三筆的練習，普通話的練習，英語口語的練習，講課技巧的練習等。但回顧這過去的一個學期裏，基本功很是不，從人數漸漸地變少可見一斑。因此開展基本功課是一個挑戰，對班乾的挑戰。初是我們四班首倡的新基本功課，革新是從我們班開始的，可最終的'結果是其他班是有聲有色，而我們班卻默默無聞。有好的點子不一定能有好的成效，因此，如下學期繼續開展基本功，新班幹應從“民心”開始。
2）關於比賽：比賽是從上學期就準備好的，由於各種原因未能實行，這個學期總算是成功地舉辦完畢，一方面是的支持一方面也是各班同學與班乾的相互。此次的口語比賽成功地聯合了英語教育，爲本次比賽增添不少氣氛。作爲比賽的首倡者之一，有些很值得學習，一是首先要有明確的活動目的，二是明確目的後各班班委甚至是各班同學的分工合作，三是爲活動指定明確的前、中、後活動安排，四是準備一套緊急，以備突發。
3）旅遊活動：本學的的開學初，我們班開展了一次較爲成功地旅遊活動，地點是惠州潠寮灣，遺憾的是不是每個班級成員都參與了此次活動，這應該是活動的最不成功之處，不過每個同學都能盡興而歸，這是班幹很欣慰能看到的。舉辦一次成功地旅遊活動着實不易，一要聯繫旅遊地點，交通方式，最難得莫過於統一班級意見。因此新班幹如要舉行旅遊活動可多準備幾套不同地點的旅遊方案並諮詢上次活動的人。
4）活動：本學期學校舉行了很多的活動，但班裏成員並不是很踊躍，我想這和班乾的宣傳工作有關，因此下學期的校園活動很有必要加大宣傳力度，甚至以身作則，參加活動。
5）通知事宜：並不是每都能天天相見，而很多通知又要及時下達，因此鑑於現在的通信方式的方便及過去我作爲學委的經驗，班幹中應至少有一人有全班的方式，最好是全都加爲飛信好友。大三有很多重要的通知，班幹應在這方面的工作不能有一絲延誤，否則後果很重要的。
關於學習委員個人總結5
吸收了上學期的工作經驗，這個學習學到了更多！結合師範生實際，根據學校學院的特色，構想了一系列學習活動來豐富大家的學習生活！某幾項活動還是取得比較好的成效的，例如ppt製作、粉筆字培訓、試講等，大家從中都能學到了一定的師範生技能，特別是ppt製作，大家的進步是有目共睹的！但讓覺得大家對某些學習活動還是不大積極，例如試講，這對我本身的宣傳力度和能力不足有關吧，但確實每項學習活動的開展都是從大多數同學的利益出發的！
另一方面，我從來都沒有放鬆過作爲一個學習委員的.職責。盡心盡力地完成手上接到的工作，包括學習情況彙報，學風調查，把相關學習諮詢傳達給同學們，掌握大家學習情況等，並作出了一系列的應對措施！並且，對比上學期，這學期對於跟領導、老師溝通方面從容、進步了很多，更加積極地去跟他們主動接觸，以瞭解他們對本班的想法，更重要的是，我可以及時向他們反映同學們的意見和建議，以更好地促進老師的課堂教學以及同學們的學習！
這個學期，與其他班幹部的合作越來越有默契了，都能主動地去分擔他們的工作、或提出我自己的建議等，以便大家能更好地把工作完成。同時跟同學們也越來越熟稔了，在你們的身上能知道並學到很多東西，這不僅對學委本身的工作還是我本人的生活各方面都是十分受用的！再次感謝大家對我工作的支持，謝謝！