總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編精心整理的九年級第二學期物理教學總結，歡迎大家分享。
九年級第二學期物理教學總結1
本學期我們備課組的工作任務是做好物理會考備考工作。共同進步，你追我趕，努力提高教學質量，力爭會考創佳績。爲此我們採取了一切可行的辦法，
共同努力，現將主要工作總結如下：
一、集體備課，提高教學質量
1、根據學校的安排實行集體備課。發揮集體力量，實現資源共享，我們備課組每週都抽出時間共同討論本週的重點、難點等等，然後再根據各個班實際情況，各個老師再進行微調。每週一練，試卷共享，各個班統一時間進行，然後統一進行試卷分析，統一進行教學調整，及時的把握知識的缺陷，明確下一週教學微調方向。
二、互相交流，互相學習
平時我們年級兩位老師經常在一起研究教法，不管是大家沒課的工作時間，還是工作外的休息時間，都能就一個問題展開討論。。在教學中，我們每節課都要認真的討論，找到我們認爲是最好的教法，才由一個老師執筆寫下來，大家共同按照研究的成果去實踐。在教授過程中，對研討時沒能預料到的問題，又及時研究解決的辦法，既爲還沒上課的老師提供了經驗，免走了彎路，提高了課堂實效，又積累了經驗，爲後面此類課題的教學，提供了借鑑。由於集體備課的紮實、及時和善於落實，本學期我們的課堂效益有了較大幅度的提高，很少再抓課下時間去完成本該課上解決的問題。互相學習課堂上怎樣操作，互相提出優點和缺點，尋找最佳的課堂操作模式。
三、把好過關測試，提高教學質量
本學期，我們備課組在完成學校佈置的各項任務上也表現得積極主動。在作業批改、輔導學生、組織活動等多方面，我們都做到了盡心盡力。除此，我們還進行每週一測，並及時批改、認真分析，找出教學的不足和把握學生中知識的缺陷，從而明確和調整下階段的教學方向，這方面我們表現得都比較出色。我們會繼續努力，爭取做得更好。
四、做好培優、補差工作
“培優工作”如火如荼的開展。爲了讓每個同學都獲得發展，尤其是基礎比較好的同學，我們本學期備課組在百忙之中，決定抽出一個老師進行培優工作，使得這些學有專長的學生在物理方面走的更遠。本學期由於教材的難度增大，出現了許多學習困難生，所以我們犧牲了休息時間，每週承擔2節補差課，由備課組兩位老師共同承擔，極大的解決了差生問題。
五、統一思想，提高認識，轉變觀念
爲了搞好會考複習，把握好中靠改革的'發展方向，我們思想統一，明確會考命題思想，深入研究考試要求和目標，認真分析近幾年試題的特點，把握複習的深廣度，轉變複習觀念，制定出更適合會考改革方向的複習方案，同時在複習過程中不斷調整複習教學結構，關注新的會考熱點，創立新的複習模式，築構更高質量的複習方案，提高複習質量。
一個學期行將結束，備課組成員靜下心來認真得總結應該對下學期的工作具有指導意義，本學期也存在着學生成績分化現象進一步加劇等一些缺點，針對以上，我們將保持優良的工作風氣，繼往開來，在學校的統一安排下，在物理課組和年級的大力支持下，更加團結，精誠合作，努力提高教學質量，力爭會考創佳績。
九年級第二學期物理教學總結2
本學期我擔任九年級第二學期4、5、6班的物理教學任務，九年級第二學期的第二學期是學生國中階段最重要的一個學期，是學生一生中的一個重要的轉折點，我深知自身責任的重大。一學期來我認真執行學校教育教學工作計劃，積極探索，更新教學理念，改進教學方法,努力上好新課，高效搞好複習，順利完成了教育教學工作。現將工作總結如下:
一、積極參與教研教改活動，認真學習業務理論，潛心研究教學方法
1、認真學習《課程規範》，對新課程規範的基本理念，設計思路，課程目標，內容規範和課程實施建議有了更深的`瞭解；
2、認真研讀《會考說明》，掌握會考命題動向，使自身的教學思路清晰，不走彎路；
3、認真研究近三年的“會考試題”，瞭解會考的重點、熱點、難點問題，使自身的複習教學重點突出，教學效率高。
二、敬業愛崗，認真履行自身的職責
1、本學期一開始就進入了複習階段，無論是八年級第二學期知識，還是九年級第二學期知識我都做到課前精心準備、認真備課，充沛瞭解學生的學習狀況，使教學有的放矢；
2、在複習中我精選習題，杜絕“題海戰術”，引導學生重讀教材，理解每個知識點的物理意義，同時注意搭建好學生的知識框架，和時引導學生將物理知識與生活、社會科技，時事熱點相聯繫，力爭高質量、高效率上好每一節課；
3、和時做好作業、試卷的批改和講評工作以和集體輔導和個人輔導工作；
4、在教學的同時，善於和時做好學生的思想工作，激勵優生、鼓勵差生，使他們勇往直前，永不言棄；
5、承當會考研討培訓和專題研討工作；
三、取得的成果和今後的努力方向
通過自身的不時努力、嘗試，大局部學生喜歡物理、愛學物理，實驗能力和應用物理知識解決實際問題的能力不時增強，物理成果也不時提高，優生數量不時增加，分別取得了一模全縣第九，二模全縣第五，三模全縣第三的好成果。但隨着教學的不時深入，學困生也越來越多，兩極分化比較嚴重。所以，在今後的教學中要堅持做好學困生的鼓勵工作，維持他們的學習熱情，使他們不掉隊，大面積提高學生的學習成果。