總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候寫一份總結了。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編精心整理的國小體育教研組總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小體育教研組總結1
在學校行政的正確領導下,我校以"健康第一"爲指導思想,並能用來鍛鍊身體爲目標,圍繞五個教學領域目標開展學校體育工作,促進學生的健康成長,在上級領導的支持和體育組老師的努力下,很好地完成了預定計劃,並取得了優異成績,現將本年度我校體育做如下總結:
一、繼續推進和深化課程改革,教學工作成果喜人。
1、全體體育教師認真學習和研究《體育與健康課程新標準》,努力提高自身教育教學能力以及專業素養,結合我校實際開展教研活動,並取得了良好的教學效果.郝正波、黃貴學老師在黔西南州舉行的體育優質課評比中上交的課件都榮獲三等獎。
2、教研活動如火如荼,理論的學習和觀念的轉變必須通過實踐才能體現他的'效果,我們三位體育老師上相同的課,再進行評價,找出差距,取長補短,不斷提高,取得了良好的教學效果,業務能力得到了很大的提升.
3、體育教學活動是對我們落實《新課標》的又一次檢驗,從備課到上課到評價都體現了《新課標》帶來的活力,新穎的課堂設計,豐富的組織方法,具有發展性的評價,誠懇的反思,本組老師相互交流,通力合作,讓我們對《新課標》得到了重新的認識和學習,教學能力又一次得到了提高,並獲得了學校領導的一致好評.
二、融入常規管理,體育活動注入人文校園新活力。
1、抓兩操,抓隊列,並加重了班級評比中的分量,每天的兩操我們都做好評比抓好質量。
2、體育教研組活動始終圍繞着學校的工作進行，在“六一”國際兒童節中體育組協助學校，爲學生開展了多項體育競技比賽都格外得精彩。
3、第二課堂活動的正常開展,爲學生提供了自由選擇,自主發展的平臺;在六一的節目中第二課堂的節目也是格外的精彩。
三、堅持課餘時間的鍛鍊，做到每天一小時有效的、健康的鍛鍊。
體育教研組服從學校的安排，爲學生提供了“快樂體育”的平臺，在課餘時間開設了多種多樣體育鍛煉。讓學生自主、積極的參與到其中。
當然,在這一學年中我們也有很多不足的地方需要改進，如：①到“大課間”時間下雨，學生不能到操場做操，我們下個學期將教學生一套“室內操”。②教學器材的完善等。
國小體育教研組總結2
總結貴在積累，今天記錄今天的事，今月記錄今月的事，分事件進行總結，這學期的體育教研組工作總結我們以時間爲線索進行梳理。
一、嶄新開始的九月
9月，是開學季，是一個嶄新的開始。所有的崗位都是忙碌的，今年我們xx實小教育集團的變化還是蠻大的，開甲國小落成，xx實小教育集團的成立，體育教研組人員也出現了調整。今年有2位專職體育老師加入了我們隊伍，大實小集團實行導師團隊帶徒弟制度，發揮團隊的力量是不錯，羣策羣力進步顯著。當然也有弊端：新老師沒有一個明確的師傅，有問題到底該找誰，對象越是不明確責任越是模糊。體育組一直是個大集體，我們在平時的活動與學習中，既發揮了導師團的作用，又明確了帶教責任，所以即使9月的工作瑣碎，但我們開展依然有序:低年級主抓課堂常規和兩操的教學，中年級主要針對體質測試的練習，高年級是以課標的進度有序開展有效教學。
二、忙碌有序的十月
10月份對於體育組是最忙碌的一個月，充滿了挑戰。程開甲國小承辦了全國性的少兒趣味田徑的賽事，集團所有體育老師都集結在一起，發揮集體力量，投入準備工作。我們舜湖校區的體育教師連續一個星期被抽調過去協助，大家羣策羣力發揮每個人的優點最後把活動順利的召開完成。緊接而來的是區體質測試，頂着巨大的壓力，明確了奮鬥的目標，我們體育組制定了一天三練的計劃，調整了活動的場地，提高學生的體能。早上大課間一練，體育課二練，活動課三練，每次練習都是體育老師和班主任班輔導三位老師監督，訓練進行得有序而有效。有計劃、科學地進行訓練，成績確實提高很快，測試當天成績應該說有了很大提高，從33名上升到了17名，其中一分鐘跳繩名列全區第五。但由於起初場地限制， 50米成績不夠理想，希望明年再接再厲能取得進步。
三、成長髮展的十一月
11月初，體育組四位骨幹教師：周錦、蔡茂華、計月華、沈利結合一課三磨和一人一課，以及區優質課校級選拔賽的活動，進行兩個整個體育組的開課活動。周老師執教的是趣味田徑——各種姿勢投擲，課堂充分發揮了學生的自主性，每組輪換嘗試各種不同姿勢的投擲，喜歡那種就選擇那種，整個課堂都是由孩子自身管理自己，裁判發令撿器材都是學生自己指揮；蔡老師的水平三肩肘倒立設計的很巧妙，來源於平時外出聽課的積累在課堂中的實際運用，整堂課圍繞一個時鐘和自行車循序漸進的開展教學，到最後大部分同學都能跟着老師把肩肘倒立做出來；計老師選擇的是一年級，這對於老師來說是個挑戰，但是計老師對水平一孩子的駕馭能力明顯胸有成竹，一堂課靜中有動，動中有靜，小小的一年級孩子在她課上玩的都很起勁；沈老師的限制區域三級跳遠，給大家展示了一個很難得的教學內容，這個內容選自趣味田徑9到10歲，通過用呼啦圈擺放成限制區域，再把三級跳進行分割逐個進行教學，最後串聯起來形成完整的三級跳動作，思路清晰、內容新穎，課堂把控能力較強。四位教師都有各自的特點，在課後的總結會上也發表了個人看法，教師們相互指點迷津，使得整個體育組收貨頗深。但是體育課一些新鮮的知識還是要去外面多看多聽希望下學期能有更多機會去學習。
四、創新突破的十二月
體育節和冬季三項比賽是十二月的兩件大事。本次體育節圍繞冬季三項活動開展，設立班級合作挑戰賽和自我超越挑戰賽，班級合作主要是要讓每位學生都能參與其中，所以所有的比賽要求一個班級大部分同學都要參與進來，而且是用接力的方式開展。這就要求一個班級在活動課、體育課上都要進行積極鍛鍊，並以接力的方式進行比賽增加了比賽樂趣和自我使命感。每節課，體育教研組的老師，除了紮實開始活動，還努力尋找方法，努力讓每個孩子有體育鍛煉的興趣。我們還針對每個學生的個性和差異，創造不同的訓練方法，讓他們進行自我挑戰，提高成績。本月，羅納爾多學校的外教對我們學校開展了公益足球課，從二年級到四年級每個班級都有兩節足球課，外教利用有趣的道具和趣味的遊戲來培養孩子們對足球的熱情，符合我們現在校園足球的發展形勢，足球苗子要從娃娃抓起。外教的到來給我們體育教育特別是足球課帶來了新鮮的血液，通過教學發現孩子們對足球是很趕興趣的。我們體育組老師積極配合，也努力向外教學習，希望足球課能在今後能真正在學校普及。
五、總結反思的1月
1月，技能學科考覈開始，體育組技能統一考覈跳繩；技評考覈一年級爬行、二年級直體滾動、三四年級武術、五年級前滾翻交叉轉體、六年級蹲踞式跳遠。考覈工作進行得井然有序。這次考覈，跳繩的優秀率還是比較高的，大部分班級都有近一半的學生達到了優秀。雖然也有個別學生考覈成績不是很理想，但是基本杜絕了不及格的出現。在技評考覈中，一二年級的考覈內容還是比較佔優勢的，內容簡單易掌握，所以考覈結果非常好。五六年級的`內容還是有一定難度的，動作失誤的原因主要還是個別學生對於動作的理解不是很到位。三四年級武術的內容看似簡單，但要做到位，做出精氣神來確實不容易，很多孩子都少了一份武術該有的氣勢。通過這次考覈，我們不但瞭解了學生對課堂教學內容的掌握情況，同時也讓我們看到了課堂教學中的一些不足之處，體育組進行了分析，這對於我們提高課堂教學效果有着非常重要的作用。前往貴州支教的沈利老師在一月迴歸集體，他的支教交流讓體育組老師明白：艱苦的條件，也許會束縛教學的開展，但泯滅不了體育教學的追求。身處江南的體育人，擁有得天獨厚的教學環境，就更應該放手去做，做得更好，將自己的教學追求實現。也許，對於孩子來說，今後的人生路上，體育也成爲他們一路向前的動力。
回顧這個學期，體育組老師工作熱情依然高漲，工作態度依然積極。“以實施一事、着手一事、籌劃一事”爲總的行動綱要，圍繞學校體育課程、學生身體素質、運動隊建設等要素全面細緻地開展體育活動佈局，在有限的學期內盡每個人之所能把體育工作做好，讓學校每個孩子都能感受到體育帶給他們的溫暖，讓每個體育教師都領會到發展所帶來的自我超越。我們這裏的孩子是幸福的，我們這裏的老師是溫暖的。
國小體育教研組總結3
在學校領導重視下，在全組4位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的辦學特點，全面貫徹教育方針，紮紮實實地開展素質教育，充分發展學生個性，全組統一思想，勤奮工作，使學校體育始終沿着規範化，制度化，科學化的道路前進，現在將以下幾個方面作總結：
1、教學方面
堅持樹立“健康第一”的教學理念，始終把發展學生特長作爲體育課的出發點，使學生在體育課學有所長，學有所得。每兩週定期進行一次的集體備課，解決出現在備課、教學、師生關係中的問題。積極參加校級、市級教研活動，開拓視野，服務於教學。每人各開一節公開課，從備課、說課、上課、評課到反思，每位教師都積極參與，取長補短，服務於學生。利用教研組網這一平臺，每位教師每月完成一篇教學反思，雖然語言還不規範，不精彩，但畢竟是自己的所思所想，在很大程度上對自己很有幫助，服務於自己。組長率全組成員參加名師王渺一工作室學習活動。在活動中，我組教師勇於發表自己的意見，受到專家的好評。12月份完成學生體質健康標準地測試，統計數據，上報國家數據庫。
2、 羣體工作方面
全校正常規範開展大課間和課外活動，體育教師負責現場指揮學生進退場，技術指導和各項檢查評比工作。11月25日，我校開展了全國第三屆陽光體育活動長跑啓動儀式，由教導處霍主任作了動員，學生代表周怡進行倡議，徐校長授旗，全校師生在發令槍聲中進行長跑。體育器材室由陳靜老師負責保管，每天做到器材發收一致，物賬一致，室內保持整潔。今年換了籃球架，添了10張體操墊，包了跳高墊，爲創田徑、籃球特色學校保障了硬件措施。
3、運動競賽方面
九月份底，我校開展了一年一度的秋季田徑運動會。本次校運會在以前的基礎上略有改變，由部分學生參與變全校學生參與，由學生參與變師生共同參與，又增了集體項目，對於表現突出的班級還進行了班費獎勵，“我參與，我運動，我快樂”是這次校運會的真實寫照。同時，各班還開展了攝影比賽，體育小報比賽等，極大得營造了體育文化氛圍。12月份，我校開展了爲期一個月的冬季體育節比賽，本次比賽除設集體獎，還評項目明星，校園裏不時傳出陣陣吶喊聲，加油聲。通過這些比賽，增強了同學們之間的`凝聚力，增加了全民健身意識，豐富了學生的課餘生活。11月份，我校四位運動員代表常州國中局屬學校參加常州市中國小生田徑比賽，劉浩春同學獲男子1500米和3000米第一名，朱小惠同學獲女子1500米3000米第二名，姚青同學獲女子100米欄和200米欄第三名，周怡迪同學獲女子800米和1500米第五名。20xx年1月份，我校12位運動員參加常州市中國小生“迎新年”長跑比賽。在22個國中校中，我校運動員奮勇拼搏，力克了強敵，勇奪團體總分第二名的好成績。
4、教科研方面
學校就如何進行“減負增效”在政治學習時間舉行了全校大會。體育組也積極投入其中。首先在集備時討論體育課上如何進行“減負增效”，其次通過每人撰寫教學案例來總結和推廣經驗。與兄弟學校加強聯繫，到勤業中學學習創建特色學校經驗，到市北實驗國中研討如何開展校本化大課間，到慼墅堰實驗中學學習校本課程開發的探索認識。何靜老師撰寫的《中學體育與健康校本課程調查報告》獲江蘇省“師陶杯”三等獎。
5、典型事例
十月份，何靜老師組織16位女教師參加常州市教育局舉辦的全健排舞比賽獲二等獎。
十一月份，陳靜參加常州市區體育教師基本功大賽獲二等獎。
我校獲得江蘇省教育局、體育局頒發的江蘇省“冬季三項”百日鍛鍊的先進單位稱號。
20xx年1月體育組被學校推薦參加常州市“巾幗文明崗”的評選。
20xx年6月，我校申報了田徑特色學校，9月份起動創田徑特色學校各項工作，體育組通過走出去學習，請專家來指導，對照創建評分表一項一項具體落實。經過全組成員團結協作，任勞任怨，充分發揮集體的智慧，終於在12月份的驗收中受到專家組高度好評，成功創建田徑、籃球特色學校。
20xx年結束了，回顧這一年，體育組可謂是奮鬥之年、有爲之年、收穫之年、創牌之年。在喜悅之後，我們要靜下心來，總結經驗，努力工作，爲創造新的成績打下基礎。
國小體育教研組總結4
緊張繁忙的一個學期很快就過去了，一學期來，在學校校長室、教導處、教科室的正確領導下，能充分發揮體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實做好學校各項體育工作，現總結成績，找出不足，提點建議，力爭將以後的工作做得更好。
一、教學方面：
體育組全體教師認認真真地上好每一堂體育課。首先，學期初組織本組成員學習新課標，制定教學計劃，嚴格按計劃上課;其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量;第三，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，提高學生的體質，有機結合教學培養學生的良好的精神品質。
二、教研方面：
踏踏實實地開展體育半日教研活動。制定體育教研計劃，並按計劃組織開展教研活動，做到每個老師都要開展個人教研課，每節教研課前，組內先進行討論並形成集體備課，教研課開展時，組內老師認真聽課，並在課後立即進行點評。顧愛華老師還參加了縣國小體育教師優質課比賽，取得了一等獎的成績並代表縣參加了市國小體育優質課比賽，得到了專家評委的好評。
三、訓練比賽方面：
這學期我們組進行了合理的分工,顧愛華老師和江仁祥老師帶田徑隊、王本祥老師和邵亞洲老師帶籃球隊,孫永良老師帶乒乓球隊,程金石老師和李紅老師組織學校的出操，在訓練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調動運動員積極性，調整好訓練時間，保證了訓練的質量。此外，我們組是按計劃，系統地進行訓練，分階段進行分析、總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結,老師們都能夠相互支持配合,例如:這學期田徑隊首次接到領導要“突破歷史成績”的任務，我們組老師都以田徑隊爲主,全力支持,終於出色地完成了任務，取得了歷史最好成績：縣團體總分第二名，併爲下次的'比賽打下了很好的基礎，顧愛華老師還被評爲“優秀教練員”。本學期，我們組建的田徑隊、籃球隊和乒乓球隊都在縣裏取得了喜人的成績。
四、羣體活動方面：
本學期又一次成功地舉辦了秋季田徑運動會，並將這次運動會開的更有科學性、趣味性，做到師生共同參加，推動了全民體育工作的開展，努力讓同學們在運動中學會競爭，在活動中得到成長，我們全體體育老師想了很多的辦法，利用了大量的業餘時間做了大量的工作,首先進行了商議，合理分工，科學組織，不論是從項目上，報名上，還是從組織上來看，都有了更科學、更合理、更實際的變化。此外，本學期我們進一步抓了廣播操、大課間操及隊列的質量，並組織過關活動，對老師和學生進行了嚴格打分，促進了廣播操、大課間操及隊列的質量的提高。
五、其他方面：
完成了全校三千多名學生的體質健康標準測試、統計工作，並按期向國家學生體質健康數據庫上報。
六、改進措施與建議：
1、促進體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破;
2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度;
3、作爲省級實驗學校，我校的各項體育工作應走在兄弟學校的前列。因此，加強校田徑隊、籃球隊、乒乓球隊的訓練工作，科學訓練，科學管理，爭取在今後的縣、市競賽中取得驕人的成績。
我相信在我們體育教研組七位同志的共同努力下，我校體育工作以後會取得更好的成績。
國小體育教研組總結5
一個學期以來，我們組在校長室、教學處、德育處的領導下，以及各年級、各 班主任老師的協助下，團結協作，努力工作，完成了本學期的工作，並取得了良好的成績。
一、加強理論學習，進一步探討了新課程理念。明確了目標，統一了思想，使學校體育工作順利的開展，取得了一定的成績，並在體育教學、體育活動和運動隊的訓練開創了一個新的局面。
二、積極開展教研活動。本學期的教研活動，改變了過去只討論工作的現象，成爲工作安排和研討教學、教材、教法相結合的討論會。會上，大家能敞開思想，積極發言，認真探討各種問題，討論中相互啓發，各抒己見，最後達到共識。我們認爲這種活動達到了統一思想，互相啓發的作用，對體育教學工作有很大的促進，對個人的業務水平也是一個很大的提高。加強了集體備課的活動，各備課組認真討論對課堂教學提高體育課的質量起到了一定的推動作用。同時抓好教案書寫的質量，以保證上好每一堂體育課。
三、抓好全校學生的體質測試工作。認真執行《國家學生體質健康標準》按規定認真測試，認真記錄、認真統計，優質、及時的上報國家數據庫。並能夠將學生的成績檔案及時反饋到體育教師和班主任以及學生的手中。
四、組織好第三屆校田徑運動會。由於本部田徑場地剛維修好，在體育組和學校領導積極配合下開展工作，認真準備，無論是組織、編排還是場地器材的準備，組織認真討論、分工明確，全員動手，相互協作。運動會安全、有序的進行。圓滿的完成了這一新的組織形式的運動會，並積累了經驗，得到了校方的肯定。
五、抓好大課間的活動。經過全校學生、教師的努力，大課間活動的`面貌有了進一步的改善。特別是跳繩的組織，在德育處的指導下，有序進行達到了一定的效果。活躍了學生身心，增強了學生體質，加強了同學友誼，陶冶了學生情操，達到了預期效果。
六、組織校田徑隊、排球隊。一學期來，體育老師充分利用業餘時間，放棄休息，每天堅持訓練。在縣田徑運動會中取得優異的成績。
七、存在問題
要進一步加強學習，提高自身素質及修養，團結合作。教師要注重運動員的選拔，加強運動隊的梯隊訓練，爭取優異成績。在過去的一個學年裏，我們付出，我們收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。今後我們將本着求真務實、銳意進取、勇於開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設日臻完善。
國小體育教研組總結6
疫情的突然到來延緩了我們上學的腳步，卻沒有打亂我們正常的教學秩序。學校線下教學再次按下“暫停鍵”，開啓線上教學模式。
爲保證線上教學質量，體育組總結了2020年線上教學的經驗，爲全校學生提供優質的學習資源，指導學生更科學、有效、快樂地進行居家體育鍛煉，培養學生自主鍛鍊能力，增強學生體質健康，提高身體免疫力，促進學生健康成長。
體育組通過線上教研會議，討論制定了詳細的線上體育教學內容。任課老師提前備課、查找資源、設計教學環節，提前告知上課內容，讓家長、孩子做到“心中有數”。一系列準備工作有條不紊，確保體育線上教學的高質高效。
學校高度重視學生的體質健康，安排每班每天一節體育課，每節課課後安排做眼保健操，以保證學生居家“每天鍛鍊一小時”和保護學生的視力健康。
雲端相聚，教學研討
由學校統一部署，在課程部的指導下，齊德國小體育組秉持“交流中提升，研討中前行”的宗旨，爲進一步落實“停課不停學”相關要求、提升在線教學質量，體育教研組長國碩老師組織全體組員開展了線上教研活動。教研活動主要圍繞線上教學、落實各年級教學工作計劃、學生居家鍛鍊及新教師過關課等工作進行了細緻安排。
變身主播，雲端陪“練”
根據張店區齊德國小線上教學工作方案，體育組每週兩次直播課，利用企業微信、QQ直播等平臺進行了線上課程直播。在體育組老師們的共同努力下，依據各年級學段水平特點，自行進行體育居家鍛鍊視頻的錄製，並通過在線直播的方式進行體育教學活動。
風采展示
學生們通過電視、手機、電腦等多種方式在家跟隨屏幕中的老師進行體育鍛煉。在老師的示範引領下，開展了核心力量練習、體能操練習、上肢力量練習、腿部力量練習、燃脂操練習及親子游戲等多種形式的體育鍛煉，運動中有熱身和放鬆，做到了張弛有度，精神愉悅，樂在其中。千里之行始於足下，每天的`點滴積累，讓我們一起領略學生們的運動身影。
疫退雲散，相約校園
隨着疫情防控形勢的持續向好，根據上級有關部門的工作安排，4月15日終於迎來了學生返校。在這春暖花開的季節，學生們又重新回到了美麗的齊德校園。齊德國小體育組全體教師將繼續以“健康第一”爲指導思想，打造健康、陽光的齊德校園。
國小體育教研組總結7
時光飛逝，歲月如煙。轉眼間，一學期教學又圓滿地結束了，在學校領導的關心下，在本組7位體育教師的共同努力以及班主任和全校老師的積極配合下，我校的體育教研工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。爲了使今後體育工作更好的開展，特作以下總結：
一、認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例
認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鑽研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規範化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。
二、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
廣播操是學校體育工作的重要組成部分，也是我校一大特色。廣播操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，國小生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過廣播操既達到鍛鍊身體的目的'，也能培養學生的整體意識和集體主義觀念。如何做好每天的廣播操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛鍊身體的目的。我們利用早操時間、體育課的準備活動時間集體糾正廣播操，並通過流動紅旗評比和各年級的廣播操比賽，促進廣播操水平，在本學期的楊浦區中國小生廣播操比賽中榮獲一等獎。課間大活動的安排中，我們也是集全校師生之力，在安排場地、器材時廣泛聽取意見。我們覺得，課間大活動的主人是學生所以最有發言權的是他們。只有得到學生們的認可，課間大活動纔是實事，才能體現學生的勃勃生機。上半年向全區做了課間大活動的展示，王思範和何晨嘉兩位老師進行了公開展示，受到了同仁們的一致好評。
下半年，在各方的鼎力相助下，11月，成功舉辦了校第31屆學生運動會爲將這次運動會開得更具科學性、趣味性，爲了確保學生能全員參加，努力讓同學們在運動中學會合作，在活動中得到成長，我們全體體育老師積極創想各種有趣的集體比賽項目，我們相互配合，分工明確，事先進行了商議，分工策劃，打印裝訂、佈置場地，促使本屆運動會圓滿成功。12月份接受了楊浦區示範教研組的複評檢查，在準備期間全組成員積極備戰，從整理材料、製作PPT,上課、訪談，做到分工明確，張弛有度。在本次楊浦區教師工間操比賽中，我組教師全員參與，認真訓練，喜獲一等獎。本學期，曹丹鳳老師向全區進行了一次創智季的公開課教學，獲得了市教研員王立新老師和區教研員施利娟老師的肯定和讚許。
三、認真抓好參加區運動會的各運動項目訓練工作
本學期區體教結合部舉辦了各種琳琅滿目的運動賽事，我們本着“有賽必參”的宗旨，積極組隊參加了區國小生游泳比賽、乒乓比賽、跳繩比賽、田徑比賽、羽毛球比賽等賽事，均有學生獲獎。在參賽前我組教師分工明確，積極訓練。運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。儘管，在訓練期間我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好家長及運動員的工作，充分調動運動員積極性，調整好訓練時間，保證了訓練的質量。本學期我們組的各興趣小組開展得有聲有色,曹老師的籃球隊，慎老師的室內遊戲創編,雷紅英和閆文老師的武術操隊，周明老師的足球隊，王思範老師的羽毛球隊，何晨嘉老師的乒乓球隊，都得到了學生的喜愛。
四、取得成績（略）
總之，本學期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步吃透新課程標準提高教研水平，積極開展科研工作等。今後，我們組將不斷總結經驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創新，力爭做得更好。
國小體育教研組總結8
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我們體育組在學校領導大力支持下，認真貫徹，以增進學生健康爲指導思想，以全民健身爲學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
一、領導關心、重視
首先，我們認真學習堅持德、智、體三育並重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列爲學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
認真制定嚴格管理體育制度，把學生健康水平的提高，作爲評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛徵求各方面的意見和反映，充分調動體育教師的積極性。
二、認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例
認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鑽研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，制定好教育教學計劃、認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規範化，教學方法多樣化。努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，國小生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛鍊身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛鍊身體的目的。我們安排了多次進行廣播操的'評比。
四、認真抓好每天課間操的建設和訓練工作。
多年來，經過校領導班子對我們體育教研組要求下，使我校的課間操成績有了很大的提高。這學期我們組將興趣小組進行了合理的分工,每個體育教師都分一部分管理，在我們每個教師的要求下，每一天都出現一個比較好的成績，在體育課上我們每一名體育教師都盡全力做好班主任工作，分階段進行分析，總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結,老師們都能夠相互支持配合。
總之，本學期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步吃透新課程標準，如何處理體育課特別是課餘活動訓練與其它課程的關係，進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今後，我們組將不斷總結經驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創新，力爭做得更好。
國小體育教研組總結9
在這一學期裏，我們得到很多收穫、也取得了很大的進步，在學校領導的大力支持下，特別是開學初教導處配備了幾名較踏實肯幹的體育教師，通過本組幾位體育教師的共同努力。圓滿完成了本學年度學校體育工作的各項任務，並取得了一些成績。細細回顧這一學期學校體育組的工作，也有很多值得總結的地方：
一、體育教學工作：
1、繼續抓好體育課教學的過程管理。在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，教師們充滿朝氣和活力。老師們經常在工作中相互交流，相互學習，使大家在工作中得到不斷提高。本學期在教務處統一指導下，體育常規教學取得了很大的進步，認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握準確規範的廣播操和基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，不定期進行隨堂聽課，發現問題及時解決，開展公開課、常態課相互學習，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2、我們根據新課改的要求，積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定年度教學計劃，並按計劃完成教學任務。結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想品德教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學期我們主要抓了以下方面的工作：
（1）抓廣播操質量和出操隊列；開學初，我們根據教務處工作安排，統一制定出針對不同年級，如何提高廣播操質量的方案，每個老師在課堂中認真組織教學，讓我校廣播操規範程度有了質的飛躍。
（2）抓常規紀律；常規紀律是上好一節體育課的保障，能讓課堂效率發揮到最大；所以從開學初我們就嚴格的要求，從服裝的要求到隊列的.規範，逐漸形成學生規範要求自己的習慣；對待學生，既要求嚴格注重素質的培養，也應注重提高他們的自信心，教學中多采取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂於上體育課，這也是我們體育教師的目的。
（3）抓安全教育；安全是學生接受教育的先決必要條件，所以在開學初規定，備課和教具的準備上都要體現安全管理，在課堂中要對學生嚴格規範，增強學生安全意識；所以每位老師不論從備課還是教具的準備，到最後到課堂的實施無一不把安全放首位，確保了本學無一體育教學事故。
（4）抓陽光體育活動工作，第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性，培養學生重視、自覺、堅持、認真活動的良好習慣。第二，跳繩作爲全校傳統的鍛鍊項目，並且在12月份校運動會上舉行各年級的不同類型的跳繩比賽，從而提高學生活動的積極性；強化校園課間操，強調動作到位，整齊！要求全校學生參與，每次運動會各年級都安排比賽，使每個班平時做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質量，使早操落到實處。第三，有針對的培養體育苗子，利用體育課堂、早上和中午的課餘時間訓練，爲寶山區的各項陽光體育比賽做好準備。
（5）抓備課、聽課、評課；開學初教務特別強調了體育教師的備課，每個老師都做到一下幾點：
1、制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前佈置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做好準備或放鬆活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材內容的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛鍊。
6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節課的教學。
7、全組老師虛心請教有經驗的領導和老師，使自己理論和實踐經驗相結合，鑽研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。
二、體育教研工作：
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作：
⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
⑵認真備課、上課，開展對體育課堂教學的研究工作。
三、體育代表隊訓練比賽工作：
體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分，本學期中，我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下，利用每天下午課間活動組織學生進行訓練，極大地豐富了學生的課餘生活，提高了全校學生進行各項鍛鍊的熱情，同時，田徑運動水平也得到了明顯的提高。一行10人代表隊以團體總分109分的成績取得了全鎮第三名。
國小體育教研組總結10
隨着新課程改革的全面推進，學校辦學檔次的不斷提升，我們英語組作爲學校的基層組織，得到了學校領導的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位，爲此我們組提出了這樣一個工作總要求，即“以積極進取的精神狀態，自覺學習新課程，掌握新理念，研究新情況，解決新問題，開拓進取，求實創新”。下面對本學期的工做總結如下：
一、積極開展教育教學研究活動 提高教育教學質量
1、學習英語教學方法與理論，提升教學素質。我們英語教研組以素質教育和學生的發展爲根本宗旨，以培養學生的綜合能力爲目的，根據外語學習的規律和我國目前外語教學發展的現狀與需求，並在繼承我國以往英語課程改革成績的基礎上，積極創新，力求從英語教學的目的、目標、觀念、內容、實施、策略、手段、評價等各方面進行具體落實。以英語新課標的目標爲具體要求，努力實現課程整合；強調全面發展，強調培養創新能力，強調爲學生的終身學習奠定基礎；重視學生語言習慣和語言技能的培養，突出學生綜合語言能力的培養；切實提高英語教研組各教師的英語教研教學水平，提高我校的英語教學質量，激發學生對英語的.興趣，提高學生的英語素質，開發學生再學習的能力。
2、認真開展教研活動，相互學習，相互探討。本學期我們教研組的所有老師都積極認真地參加了各種英語教研活動，在活動中認真學習新的英語教學要求和標準以及其他教師的優點和教學亮點等。在校內，我們英語教研組也按照學校的要求和教學的需要認真開展教學討論活動，老師們相互交流教學心得，共同商量解決教學疑難，特別是在準備教研課的時候，集集體的智慧以提高每堂英語教研課的質量。在這個學期中，我們教研組成員都完成了學校規定的教研課任務，另外，還有兩位新進老師分別承擔了新進教師展示課的任務，每位老師的教研課都進行了精心的準備，取得了一定的提高，充分展示了教師的教學技能與技巧，組內教師都能認真進行相互聽課和評課，積極發表自己的觀點，團結合作，教學氛圍較好。
二、認真開展師生英語培訓活動 提高全校師生的英語水平
學生活動
結合學校的學生綜合競賽，我們英語教研組積極輔導學生，作好充分準備。
1 以課堂教學爲渠道，提高學生的語言技能。
所謂語言技能，就是指學生的“聽、說、讀、寫”的能力。英語教學是一項系統工程，而國小英語教學就是其中的基礎工程，其重要性可想而知。就國小生來說，他們將從低層次的模仿，發展到高層次的認知。爲此，全體教研組教師爲提高學生的能力和素質，在平時的課堂教學中非常注意強化國小英語“聽、說、讀、寫”的訓練。
多聽，發展學生的語言技能。
實踐證明，聽力好的學生語感強，對語言現象反應快，對記憶的內容印象深刻。因此，在平時的教學中各位教師注重各種形式的聽力訓練。如：堅持英語課堂用語訓練，培養、提高學生聽力；加強聽音練習的訓練，使學生反覆鞏固所學內容。
多講，增強學生的英語語感。
國小生好新奇、興趣多，怕羞感及心理障礙少。在這個時期各位教師組織多種形式的說話練習，引導學生大膽開口，說好英語。如：創設良好的語言環境，使學生養成良好的英語會話習慣；進行簡單的口譯練習，使學生不斷溫故而知新；組織學生英語對話，提高學生的會話能力；要求學生背誦學過的句型，使學生在掌握重點句型的同時，增強英語語感。
多讀，打好學生的語音基礎。
語音是語言教學的基礎。語音教學是整個英語教學中的起始階段，是比較重要的第一關。如果讀音不準甚至讀錯，將直接影響學生開口會話，影響學生“聽說讀寫”四項技能的發展。因此各位教師平時堅持做到：認真對待泛讀，指導學生髮準每個音；全面負責，把好語音關；重視繞口令的運用；在高年級詞彙教學時滲透音標教學，讓學生多拼讀音標，正確掌握髮音。
多寫，提高學生的書寫能力。
國小英語的教學要求之一就是要打好語音、書寫基礎。各位教師在平時較注重指導正確的書寫規範，訓練學生從抄寫字母、單詞向抄寫句子、課文過渡，提高他們的書寫能力。
2 以課外活動爲載體，發展學生的綜合能力。
英語素質教育就是在英語教學中實施素質教育，通過英語學科知識的傳授來提高學生各方面的素質和能力。因此，教師在課堂教學之外，在各種課外活動中有意識地提高學生的綜合能力是相當有必要的。
在口語交際中，拓展學生的人文知識。
語言作爲交際工具，離不開一個國家特定的文化背景知識和生活經驗。因此，在口語交際活動當中，向學生傳授所學語言國家的政治制度和社會文化、風俗習慣和生活經驗、歷史故事和地理知識、傳統宗教和傳統節日。這樣學生才能理解語言材料及表述的內容，才能正確表達思想，並在無形中拓展了自己的人文知識。
2.在歌曲教學中，提高學生的文化素質。
在課外活動中，老師總是想方設法地教唱一些國外流行比較廣泛、影響較大的歌曲。學習歌曲之前，向學生講述當時的歷史、人文知識，有利於提高學生的文化素質。
三。以教師爲主導，促進學生主動發展。
素質教育所具有的主體性特徵，就是要求我們的課堂教學要在尊重學生的主體地位的前提下，充分發揮教師的主導作用，達到學生主動發展的目的。
本學期我們將教師的培訓活動和學生的學習活動相結合，提高教師的英語素質，也爲學生學習活動的開展奠定基礎，提供保障，同時進一步擴展教師的英語知識面。
我們的工作取得了一定的成效，但是還存在很大的不足，比如：教學討論和研究活動還不夠深化，可以向更深一步發展；學生學習活動的形式顯得比較單一；教師培訓還缺乏一定的系統性等。下學期我們會盡量改善我們的工作，爭取取得更好的工作實效。
國小體育教研組總結11
本學期我們體育組認真貫徹“健康第一”的思想，以及學校“健真慧”的培養目標，本着認真教學、踏實做事的原則，完成了許多的工作,也取得了較好的成績。過程雖然辛苦，但是回憶起來還是滿滿的甘甜。話說：一人強不算強，最強也是一頭羊；大家強纔是強，團結起來能打狼。我們是一羣團結的羊，任何困難和問題在我們體育組面前都不是狼。我們體育組團結起來把所有問題扛，這個學期我們完成了以下活動，讓我們能收穫滿滿。
一.區四年級體質測試
本學期爲了迎接區體質測試工作，我們提前做好了準備，合理的安排了學生課上的練習和大課間、活動課的集中訓練。雖然有了去年的經驗，跳繩和座位體前屈都拿出了有效的練習手段，有了不小的進步。但是在50米跑這一項上，我們還是缺乏經驗，沒能形成一套有效的練習方法，在50米這一項上吃了大虧，沒能取得理想的成績。當然這三項的練習，並不是靠一朝一夕的集中練習能一蹴而就的，還是要在一到三年級的課堂教學中提高學生的奔跑能力，爲四年級的區體質測試打好基礎。
二.一課三磨活動
本學期的一課三磨活動主要圍繞“以常規促教學”這一主題進行。周水美老師一年級的《各種方式爬行》通過三次磨課，從最初的學生在地上打鬧，到最後學生能跟着老師像模像樣的練習，有其他老師的幫助和指導，也離不開周老師自身的認真思考和努力。陳虹老師的《跪跳起》通過陳老師長達半年的思考，第一次磨課就趨於成熟，尤其是跪跳起上臺階中，三個墊子的設置，非常的好。但是在課的細節上還有許多需要打磨的地方。而在幫這兩位老師出謀劃策的過程中，其他老師也在其中有了不小的收穫。
三.大課間評比
大課間評比從策劃到拍攝，雖然時間很緊，但還是經過了幾次的'討論，從是否要繩子毽子的練習到場地小各班跑步的方式到標誌盤是否使用，大家各有各的想法，最終化繁爲簡，統一了意見。從課堂練習要統一練習，大家都能及時的發現問題解決問題，最後拍攝很順利的完成了。更讓人高興的是我們的努力得到了市裏領導的承認，要來看現場，雖然又是一番苦練，但在所有老師的共同努力下，我們順利的過了現場評比這一關。
四.體育節活動
時間一不留神就到了12月，我們卻還有一項重要工作沒有完成，那就是我們的體育節。於是剛奮戰完大課間，我們又轉戰體育節。體育節開幕式上，各個訓練隊的同學們從幕後走到臺前，好好的展示了一把自己的訓練成果，得到了全場師生一致的讚揚。而後，每個年級按能力水平都設置了不同的比賽項目。一二年級跳繩和十人拉手跑，三四年級跳繩踢毽和十人接力跑，五六年級是踢毽、繞“8”字跳長繩和拔河。每一個年級組都有個人能力的展示和班級團隊的
展示。每個體育老師都按照事先安排好的任務，認真的做好體育節的各項工作，這次活動同樣也是體育組團隊工作能力的一種展示。
五. 片級跳繩踢毽子比賽
這學期徐玉蘭老師總結了去年的經驗，在周水美老師的協助下，每天兩練，從不間斷。雖然時不時有隊員因爲身體上的或學習上的原因有退隊的想法，但是徐老師總是能及時的找隊員瞭解情況，解決問題，爲了留住好的隊員，想了許多辦法，懂了許多腦筋。這次跳繩踢毽比賽能夠衝出平望片，並在吳江市的比賽中取得第三名的好成績整的非常的不容易。其實我們其他的訓練隊帶隊老師也都是如此，都在不斷的積累經驗，認真訓練，努力的留住我們的好的體育苗子。
六. 體育期末大考覈
這學期的期末考覈爲了提高我們四年級區體質測試的成績,不再像以往一樣,考技術技能兩項,而是把50米作爲必考項目,加進了我們的期末考覈中,雖然有些突然,也讓體育考覈變得更繁瑣,但是仔細想來也有一定的道理,當50米作爲所有年級的必考項目時,我們才能讓每個年級去重視它,真正的做到讓一到三年級爲四年級的體質測試打好基礎。
這次的測試雖然沒有不及格，但是成績並不是很好，一二年級大多在10-13秒，尤其是一年級，由於要學的東西太多，跑步並沒有怎麼去練，所以成績大多在良和及格。三四年級的成績較一二年級有了很大的進步，但是和區體質測試的要求相比還是有一定的差距。這也給了我們一個提醒，對於一二年級，還要增加練習的量，而對於三四年級我們還要在課堂上提高對學生的要求。
這學期所有的工作已經接近尾聲，不管獲得了多少成績，也不管是否還有遺憾，至少我們有了更多的經驗，面對以後的工作我們也更多了一份自信和把握。
國小體育教研組總結12
本學期，在本組全體成員的協調配合、共同努力下，我們體育組立足於提高課堂教學質量，關注學生體質健康。以課題、項目、學生達標活動、體育競賽爲載體，以主題式校本教研爲推動，發揮好教研組骨幹教師的引領和示範作用，努力爲老師創設適宜的成長平臺，幫助教師確立新理念，完善教與學行爲，取得了可喜的成績。
1、精心設計教研活動，提高教研質量
本學期，我們體育組的教研主題是“新課程理念下體育教學設計的研究”，項目工作是延續去年的“單元計劃的制定和實踐研究”，應該說，兩者之間是相互關聯的，因此，我們從學期開始的計劃制定就將兩者有機結合，對每一課次、各個單元的設計進行實踐研究。圍繞教研主題“新課程理念下體育教學設計的研究”主線，以主題式校本教研爲推動，開展了以下活動，紮紮實實地將新課程理念和教學實踐加以實踐研究，提高教研活動質量，提升教師的業務水平，提高教學有效性：課程標準及教學設計理論學習――體育與健身《課程標準》的理論考覈――每人尋找課堂教學設計方面的不足之處，確立各自研究專題目標和措施――學習體育教學目標的敘寫――各教材各年級總目標的梳理，學習如何將單元總目標分解到該年級的'各個課次中――分年級制訂單元計劃――單元計劃情況反饋及各年級滾翻教材教師教學基本功培訓――一～五年級走和跑教材分析――探討在教學設計中如何理解“目標統領教學內容”――教師教學基本功培訓（二）：基本內容Ⅱ：籃球教材教法培訓――邀請專家針對我們組教師在單元設計中還存在的不足進行反饋並集體備課。通過活動中的合作、交流，使教師的課堂教學目標、重難點的把我更加清晰，方法手段也豐富多樣，學生的學習興趣得到提高，學期末的質量抽測中，各年級前滾翻、跑幾步跳過一定高度橡皮筋、前滾翻分腿起、跳遠、壘球擲遠動作技能優良率達81.8％。
2、教學工作求實成效
教研組全體教師期初統一思想：常規教育常抓不懈，是提高課堂教學質量的保證；學生身體素質的增強，依賴於學生對體育技能掌握、陽光一小時和家庭體育鍛煉的結合。因此，在開學一個月內，普聽各老師的隨堂課，着重觀察教師執教的精神面貌和學生學習的教學常規；制定我校的陽光一小時安排和學生達標項目、標準、考覈和獎勵制度，促使學生主動參與到體育鍛煉的活動中，提高身體素質，逐漸養成自覺鍛鍊的習慣。
3、發揮骨幹教師的示範、引領作用
在平時的教研活動中，他們熱情投入，勇於發言，積極發揮各自的示範、引領作用，爭做領頭羊，結合各自的任務表，積極參與公開課的展示、認真帶教青年教師，帶動教研組共同提高，並一起對教學中存在的問題進行分析和改進，保證體育室的教學研究氛圍有聲有色。
國小體育教研組總結13
在本學期的體育教學教研工作中，我們體育教研組能不斷積累教學實踐經驗，能夠利用形成規模的體育文化氛圍，開展各項教育教學工作，提升學生體育鍛煉的興趣和增強學生體質健康。全面落實國家關於開展各項體育工作提出的各項措施、意見和全面實施《國家學生體質健康標準》，開展陽光體育運動，做好大課間操、體育大課堂和實行冬季長跑活動，提高“三課兩操一活動”的質量，確保學生每天鍛鍊一小時，樹立“健康第一”的理念。並做好各種活動的評價，完善“快樂運動”流動紅旗的評比機制。籌劃、舉辦首屆學校學生田徑運動會，組建校體育運動隊，認真科學地訓練，帶動校園體育氛圍生成。開展教師健身活動、師生同操，提高教師身心健康、構建和諧校園文化氛圍，提高教師身心健康水平，更好的爲教育教學工作服務。認真實行《構建生機勃勃的校園體育氛圍實踐研究》課題實驗，探索和營造“激趣樂學，目標體驗，主動發展，快樂成長”學校體育氛圍，全面推動青少年體育運動，讓孩子快樂學習，快樂成長，體驗體育的樂趣和成功的喜悅。
本學期教師都能夠認真做好本職工作，參加學科研訓活動，學習各種先進的教學技能和教學理論，能積極主動探索和營造新的教學模式，開展各種教學教研實踐研究，構建生機勃勃的校園體育氛圍，提高教育教學質量，積極參與其它學科的教學教研，吸取經驗總結，和其它學科整合。教學中，能激發學生學習興趣，快樂學習，主動探索和體驗，陶冶情操，體驗體育的快樂和喜悅。
本學期體育教研組主要開展了有以下幾方面的工作：
1、期初開展加強廣播操的隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育。對一年級的新同學進行第三套廣播體操《七彩陽光》培訓教學，實行師生同操，不斷完善“大課間操”文體活動制度，進行豐富多彩的文體活動，包括兔子舞、跳繩、踢毽子、球類、轉呼啦圈等。
2、籌劃、舉辦首屆校運動會，抓好學校田徑運動隊的組建工作和運動員選材，運動隊訓練計劃工作，科學訓練，提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。並開展全校師生緊急疏散演練，教會學生在緊急危險的狀況下進行逃生的意識。
3、開展校體育公開教學研討，本學期林春元老師舉行的二年級校體育公開教學《正面助跑屈腿跳高》，能以新課程標準、新的教學理念“激趣樂學，目標體驗，主動發展，快樂成長”組織教學讓學生在歡快環境中嘗試體驗快樂體育，使學生能在自主、合作、探究、評價交流的氛圍中學習。
4、開展“陽光體育”校本活動、體育大課堂和教師健身活動，認真制定方案、計劃，讓師生能更多參加體育運動，培養興趣，使學生能樹立終身體育的意識和安全保健的'意識，能與其他校本活動科目交流活動經驗，共同提高校本活動質量。
5、做好《國家學生體質健康標準》數據的測試和輸入上報工作和對學生體質健康標準登記卡填寫工作，並能及時反饋學生的體質健康狀況，加強與學生交流營養衛生保健知識，使學生樹立“健康第一”的意識。
總之，我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念，紮紮實實搞好體育教學教育工作，從而推進素質教育的發展，讓學生感受體育的快樂，學會在體育活動中和同學交流合作分享欣賞美的生活。
國小體育教研組總結14
在這一學期裏，我們得到很多收穫、也取得了很大的進步，在學校領導的大力支持，通過本組幾位體育教師的共同努力。圓滿完成了本學年度學校體育工作的各項任務，並取得了一些成績。細細回顧這一學期學校體育組的工作，也有很多值得總結的地方：
一、體育教學工作
1、繼續抓好體育課教學的過程管理。在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，教師們充滿朝氣和活力。老師們經常在工作中相互交流，相互學習，使大家在工作中得到不斷提高。本學期在教務處統一指導下，體育常規教學取得了很大的進步，認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握準確規範的廣播操和基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，不定期進行隨堂聽課，發現問題及時解決，開展公開課、常態課相互學習，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2、我們根據新課改的要求，積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定年度教學計劃，並按計劃完成教學任務。結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想品德教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學期我們主要抓了以下方面的工作。
（1）抓廣播操質量和出操隊列
開學初，我們根據政教處工作安排，統一制定出針對不同年級，如何提高廣播操質量的方案。強化校園課間操，強調動作到位，整齊！要求全校學生參與，每次運動會各年級都安排比賽，使每個班平時做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質量，使早操落到實處。讓我校廣播操規範程度有了質的.飛躍
（2）抓常規紀律
常規紀律是上好一節體育課的保障，能讓課堂效率發揮到最大；所以從開學初我們就嚴格的要求，從服裝的要求到隊列的規範，逐漸形成學生規範要求自己的習慣；對待學生，既要求嚴格注重素質的培養，也應注重提高他們的自信心，教學中多采取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂於上體育課，這也是我們體育教師的目的
（3）抓安全教育
安全是學生接受教育的先決必要條件，所以在開學初規定，備課和教具的準備上都要體現安全管理，在課堂中要對學生嚴格規範，增強學生安全意識；所以每位老師不論從備課還是教具的準備，到最後到課堂的實施無一不把安全放首位，確保了本學無一體育教學事故
（4）抓陽光體育活動工作
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性，培養學生重視、自覺、堅持、認真活動的良好習慣
第二，跳繩作爲全校傳統的鍛鍊項目，並且在5月份校體育節上舉行各年級的不同類型的跳繩比賽，從而提高學生活動的積極性。
（5）抓備課、聽課、評課
開學初教務特別強調了體育教師的備課，每個老師都做到一下幾點：
1、制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前佈置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做好準備或放鬆活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材內容的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛鍊。
6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節課的教學。
7、全組老師虛心請教有經驗的領導和老師，使自己理論和實踐經驗相結合，鑽研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。
二、體育教研工作
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作：
⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
⑵認真備課、上課，開展對體育課堂教學的研究工作。
三、體育代表隊訓練比賽工作
體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分，本學期，我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下，利用每天下午放學後組織校男女籃球隊進行訓練，並參加了xx學區20xx國小生籃球賽和xx縣第六屆國小生籃球賽，取得了學區男子第二名、女子第三名和縣男子第四名、女子第六名的好成績。
四、活動方面
1、按照xx縣教育局的要求，學校成立學生每天鍛鍊一小時領導小組，制定了活動細則，並按要求組織學生進行體育鍛煉。
2、學校體育節，在大家的精心準備下，成功進行了20xx年學生體育節各項活動的開展，效果良好。
本學期中，在學校領導及體育組各位教師的共同努力下，體育工作得到順利開展，成績有所提高。
總之，體育組全體教師決心在上級的指引下、在學校的領導下，全體教師團結一致，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教育科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鑽研、開拓創新，“爭一流，創特色”，爲我校學校體育的發展共同努力。
國小體育教研組總結15
體育教學作爲學校的一項重要工作，關係到每個孩子的健康成長。本學期，體育教研組根據學校要求，圍繞重點目標，抓課堂教學、抓鍛鍊活動、抓體育訓練，促使每個孩子的身體素質能有較大提高，學校的體育教學各方面工作有條不紊地進行，在師生的成長方面都取得了一定成績。
一、制定計劃統一思想，組內分工共同拼搏
2月24日，舜湖體育組召開了期初會議。盛澤實小作爲一所名校，它應該是完整的，方方面面都是名列前茅的，體育競技成績尤其重要。去年，我校運動隊成績有所提高，但是空間不夠大。俗話說：少年強則國強，而對於學校來說：學生強則校名揚，這裏的強不但是文化成績，另外一大部分就是學生的身體素質，而各項賽事的成績則能很直觀地反映出一個學校學生的身體素質、體育技能的普及程度。通過會議，全體老師明確體育競賽成績不能丟，各隊教練要制定訓練方針，撰寫訓練計劃、階段總結與測試，確定本年度要取得的目標。以一人一隊爲主旨，確保每個一線的體育老師手裏都有隊伍，新成立的跳繩踢毽子隊由徐玉蘭老師負責，其他隊伍教練按原計劃，大家擼起袖子加油幹。
雖然體育組一線教師平均周課時都是18節，每天還要進行一個多小時訓練，從下午一點開始幹到五點，工作量是非常大的，但是我校各隊教練都沒有抱怨，態度得到了校長的肯定。要把有限的精力投入到無限的工作中，又要出成果，有困難大家一起克服，爭取各校區都能因地制宜的帶隊訓練和參加比賽，像南校區女足在這方面就先人一步，不僅單獨組隊，還取得了較好成績。
經過大家的努力，在本學期的吳江區體育比賽中，學校獲得了20xx年吳江區國小生運動會田徑比賽團體總分第3名，國小生乒乓球比賽團體第5名，國小生女子籃球比賽團體第5名，國小生女子足球比賽團體第6名，學校被評爲中國輪滑運動示範學校。在競爭日益激烈的情況下，這樣的成績還有上升的空間，有待於大家繼續拼搏。
二、抓教師基本功，提高專業素養
本學期，體育組積極備戰基本功比賽，力爭佳績。從2月底開始，各條線各種會議上都會見到選手備戰的演講、說課等。除了參賽的鈕琳林老師，我們體育組在2月28號也一起進行了培訓，選擇有特色的三個項目作爲第二輪的自我展示。
在當今的基本功表演中，越發缺少傳統和民間的'體育項目，比如跳馬、跳箱這些田徑基本類，單槓、雙槓以及跳繩、踢毽子、抖空竹等。鈕老師結合自身實際和曹校長的建議，最後選擇了跳箱、花樣跳繩和器械表演這三項，總的來看還是蠻有特色的，更多的老師選擇了啦啦操、健美操等各項操類，但是一個人要把一套操跳活，難度也不小。如何另闢蹊徑，進一步提高老師們的基本素養，值得我們體育組老師推敲和琢磨。
三、研究課堂教學，開展一人一課活動
3月，按照學校要求和期初計劃，體育組開展了一人一課活動，舜湖校區有蔡茂華、李靜亞、陳虹和高恂四位老師進行了一人一課。老師們認真準備，教學態度端正，基本功紮實。
前三位老師是老教師了，在課的重難點拿捏上都非常準確，其中李靜亞老師用一張鼠標墊，把單跳雙落這一節課完整地演繹下來，給人印象深刻；陳虹老師充分發揮了自己的特長，給學生帶來不一樣的過障礙的方法；蔡老師墊子上的原地三面轉法設計很有創意。高恂老師作爲一個上崗2年的教師，能比較完整地把一堂課上下來，實屬不易，在重難點的把握和道具的使用上可以再思考。
四位教師的課都體現了自己的想法，如果能在創意上再突出一些就更佳了。這也是普遍存在我們鄉村學校的一個短板，缺少出去聆聽優質課的機會，缺少新鮮教學思想的刺激，缺少未來體育教學的風向，希望能在以後的教學生活中能有所改善和體現。
四、重視學生體質，展開素質測試
爲了踐行學校“健、真、慧”的發展理念，盛澤實小教育集團在5月份對四個校區進行了學生專項素質測試，內容主要是針對三四年級學生的三項素質成績測試。
此項工作第一是爲了檢驗水平二階段教師的教學質量，因爲水平二在整個學校體育教學中起着承上啓下的作用，既鞏固水平一已學的基礎技能知識，又能促使進一步學習水平三的綜合技能。只有把這年齡段的成績拿在手中進行分析，才能掌握主動權，以點帶面，針對弱項進行強化，更好地改進學校體育工作，全面鋪開，全面瞭解，全面着手，早做準備，也是此次測試的重要目的。經過整個輔導區體育教師及部分委派老師的三天努力，測試工作圓滿完成，並完成了成績的分析整理。
五、認真準備，完成一師一優課拍攝工作
20xx年，盛澤實小教育集團體育老師選送的一師一優課基本都獲獎，甚至有兩節獲得了部優，這離不開選送老師不辭辛苦一遍遍修改的認真態度以及學校領導給予的大力支持。5月份，今年的一師一優課又全面展開拍攝工作，由陳虹老師、沈衛英老師和曹忠副校長三人蔘加選送。
其中，陳虹老師拍攝的是30米障礙跑，由起初的常規場地過障礙變化到了草地上，利用活動課器材、輪胎組合變化進行跳、鑽、繞三個過障礙方法的教學，和傳統障礙跑有所區別，做到了一物多用、靈活多變。輪胎對於中年級的學生來說還是蠻有吸引力的，所以整節課孩子們都興趣十足，課的參與度很高。由於分組較多，所以每位學生的練習密度也能有所保障。美中不足的就是音響設備不夠完善，拍攝角度略顯單一。沈衛英老師和曹忠副校長也精心進行了錄像課的拍攝。
六、蘇式課堂展示，彰顯學校體育教師風采
5月28日，學校舉行了蘇式課堂的展示活動，體育學科由曹忠和周錦兩位骨幹教師進行開課。周老師執教的是水平二三年級：投擲，這節課主要是利用趣味田徑器材爲投擲物而展開教學的。本課的特點之一是“開放”，周老師集中講解時間很短，學生大部分時間都是分場地進行各種趣味器材的投擲練習。由於場地開闊，學生活動範圍非常廣泛，給他們帶來了巨大的自主空間，課堂中時刻可見互相比試、小組比試。一位聽課老師說的話讓我印象深刻：第一次看到這麼新奇的東西，讓我去練習我也願意。這充分說明了趣味田徑給大家帶來的興趣和吸引力，這只是趣味田徑包中的冰山一角，期待着我校老師去開發更多的技能包。
曹校執教的是水平二四年級：30米障礙跑，可用一個詞來形容：生活。因爲曹校所用的器材幾乎每個學校、乃至每個家庭都能找出來，凳子、椅子、標誌桶，所有的這些器材都源自於生活。生活即課堂，課堂即生活，我們所教授的體育技能就是要讓孩子在以後的生活中用到，一切脫離了生活的技能都是海市蜃樓。曹校的這節課可以用在器材豐富的舜湖校區，同樣也可以去資源貧乏的山村國小上，通用性很強。記得曹校在佈置場地前講，你不可能帶着成噸的器材坐着包機趕到外地去開課，一個人一份優秀的設計再加上最普通的器材，這纔是最淳樸的課堂，所以在如何“往下走”這個難題上，這節課給我們帶來了啓示。
短暫而又充實的一個學期又快結束了，操場上暫時看不到那些活潑的身影，但是走廊上、辦公室裏，忙碌的老師們你來我往，期末成績、期末總結、期末評優、晉升骨幹材料等，一個個忙碌的光景，一幅幅收穫的畫面，學校、老師都迎來了逐步的鍛鍊成長。暑假，學校很多地方將迎來大修，這也將爲學生提供一個個更爲安全整潔的體育活動場所。同時，體育組老師不畏辛苦，將繼續在假期裏進行訓練，爲輪滑比賽、田徑比賽等備戰。
期待在新的學期裏，在嶄新的學校、在鮮豔的跑道、在開闊的籃球場，再聽到一聲聲屬於我們體育老師的聲音：立正、稍息、向右看齊、解散、自由活動……盛澤實小體育組全體老師將繼續努力奮發，拼搏出更優秀的成績！