總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？下面是小編精心整理的社會實踐總結，希望對大家有所幫助。
社會實踐總結1
時光如流水，總在我們不經意間靜靜地流逝。不知不覺在大學已度過了一學期的時光，迎來了我上大學的第一個寒假。大學生活正式步入了正軌，我意識到自己應該充分利用假期，來鍛鍊自己。把自己所學的理論知識應用於實踐，從實踐中不斷分析總結，從而提高自身的能力。我想一個大學生之所以有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力。在注重素質的今天，社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。
它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時實踐也是大學生學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式。同時大學生社會實踐活動是適應新世紀社會發展要求，培養全面發展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，昇華思想的有效途徑。
實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等於零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的.不同，接觸的人與事不我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。同時，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習，在學習中實踐。“沒有實踐，就沒有發言權”，只有親身經歷過纔會有那種超乎平常的感覺。於是，我決定今年寒假利用假期時間跟隨“晨曦計劃”的其他志願者們一起做一項有意義的社會實踐活動。
實踐內容：
少年強，則國強。少年進步，則國進步。少年是祖國的希望，在城市化加快的今天，留守成爲社會關注的話題，留守兒童的健康成長關係到社會的發展與進步。爲此，我們展開了爲期10天的寒假回訪工作，爲鄉村的孩子貢獻出自己的一份力，讓他們在求知的路上勇敢的面對重重的困難。
實踐經歷：
在爲期10天左右的回訪工作中，印象最深的是孩子們一張張稚嫩的笑臉，他們對知識的渴望，對大千世界的嚮往。感動了我們一行人。回訪地點大多在深山中，交通很是不便，再加上我們對地形不是很熟，光找路就花費了大量的時間，好在村裏的人們都很熱情，在他們的引導下，我們完成了一家又一家的回訪工作。
從剛開始的制定計劃，到商量買孩子所需要的學習用品，再到制定具體行動路線一直到回訪結束，這短短的十天是我度過最充實的日子。回訪對象分佈在縣城內的4個鄉鎮，在每個鄉鎮又分佈在各個村子，林散的分佈爲我們的工作帶來很大的困難，不是這家孩子不在就是家裏沒人，在這期間，我們曾經失望過，沮喪過，甚至想要放棄。可是一想起孩子求知的臉龐，似乎所有的問題都不再是問題，所有的困難都不再是困難。下過雪的山路有些滑，走在上面膽戰心驚，我們似乎可以體會到小孩子唸書時路途的艱辛。當我們好不容易把買到的東西交到孩子的手中時，他們興奮的表情以及家長會心的微笑，這些是最珍貴的。一家一家的回訪，一戶一戶的調查，經過十天的努力，我們成功的完成了回訪工作。在這十天的實踐中，收穫頗多。
社會實踐總結2
崗位都隨着公司的運轉調整，直到現在相對穩定的崗位。
一，精洗（厲衛紅，高學梅）：所有班組的物品都需我們準備，如：包紮物品;康細胞的細胞瓶，帶管塞，棉封頭,三角布等，也包括各班組潔淨服的清洗；而我們接觸最多的是滅菌櫃和烘乾箱，故對它們的熟練使用是我們的必修課。
我們學會了堅強，即使工作受了委屈，我們不再輕而易舉的掉眼淚；在性格上我們也多了一份沉穩，少了一絲稚氣。路上的風景足以讓我忘記行走的痛，而我內心深處卻有了一個更宏偉的夢，我要走向人生的另一個象牙塔。
七，乳化，灌裝，壓蓋間（王東風，金雅軍，李海彬，牛耀偉）：在這半個月裏我們知道了包裝程序的整個工藝流程：生產指令的下達——物品領取與審覈——包裝——成品與半成品入庫——數量記錄。在灌裝間要做的工作就是看好機器使它正常運行並調好藥的.裝量（分兩種規格：20ml和100ml）;其次就是上空瓶,上瓶的快慢要取決於機器的運行速度；最後就是上瓶塞，瓶塞是通過振盪器運行所產生的離心力運送到一定位置再通過真空的壓力作用並藉助灌裝機的運行使其壓在瓶子上。最終將裝有藥的瓶子運送到壓蓋間（萬級區）。通過壓鋁蓋後再運送到包裝間進行包裝。「
社會實踐總結3
短暫的實踐結束了，回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。
一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這纔是動力之根本，動力之源泉，是國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以後很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應變能力等綜合素質，只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的.能力。
雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些初生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。
“真理來源於實踐，實踐出真知”，我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會纔是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。
社會實踐總結4
今年暑假，我有幸成爲了清華大學赴甘肅蘭州的社會實踐支隊的一員。那時我真是又興奮又擔心，興奮的是這次是我的頭一次社會實踐；擔心的是正是第一次我能否把它做好呢。我們這支支隊共由13名隊員組成。在做好了各項準備之後，我們在馬亞寧隊長的帶領下於7月22日趕赴甘肅省蘭州市。7月23日下午我們抵達目的地。至此，我們開始了爲期10天的大西北之行。
所見所感
一、可愛的會寧縣
1、縣城
7月24日上午9點我們迎着和煦的朝陽，向着遠離蘭州市區200多公里的會寧意氣風發的出發了。
白銀市會寧縣是紅軍二萬五千里長徵會師的地方，縣城裏有一座會師樓、兩挺會師門和三座回師塔。三座會師塔巍峨聳立，呈三角形緊密排列，象徵着當年紅軍三方面軍的勝利會師。
到了縣城，我們受到了縣教委的熱情款待並和他們進行了座談。通過此次座談，我們瞭解到了：會寧縣是白銀市較爲落後的一個縣，大部分居民靠天吃飯，加之常年少雨，有時甚至一個季度不下一滴雨，遍佈羣山的黃土，乾涸的山澗，毫無生機，給會寧縣經濟的發展尤其是農業生產帶來了極大的阻礙。特別是今年來會寧縣還未下過一場雨，河中無水，井中無泉，龜裂的黃土地上殘存着稀稀疏疏的幾棵瘦小的小麥苗兒，今年的收成可想而知了。儘管如此，會寧縣非常重視教育，升學率總是達到百分之九十以上；普通老百姓就是貸款也要讓孩子上學，他們希望孩子能多學一些知識多掌握一些本領，以圖將來能改變這窮山溝的落後面貌。正因爲如此，會寧縣素有大學聯考狀元縣之美譽。
2、南嘴村
下午3時左右，我們離開了縣城來到了桃花山鄉南嘴村學校，受到了學校師生的熱烈歡迎。歡迎會過後，校長爲我們安排住宿，我、郭曉強、舒志彪三人被安排到了一位同學名叫孫海軍的家裏。剛見到陌生的我們，孫海軍羞澀得不敢說一句話，只是一直微笑着以表示對我們歡迎，一副憨厚純樸的臉孔嵌着的一對眼睛閃閃發光，着實讓我們感到農村孩子純樸善良的一面。於是，我們和孫海軍踏上同往他家的路。路上，我們主動和靦腆的他搭起了話，詢問他家的一些基本情況。據此，我們初步獲悉：孫海軍，今年14歲，剛唸完七年級，是班上的文體委員；爸爸，是南嘴村上莊社的現任社長；媽媽，則是一位勤勞善良的農家主婦；孫海軍有一個姐姐，今年17歲，現在在家幹家務活。一路上，我們觸目所見的房屋全部是用黃土壘起來的，“貧窮落後”四個字不禁從腦海中浮現。推開一扇陳舊的小門，我們進入了孫海軍的家園。
a、 孫海軍的家
在這我們待了不同以往的五天。孫海軍家共有四口人，也就是孫海軍本人、孫海軍的雙親和他的姐姐。孫海軍的爸爸，我們稱他爲孫大伯，四十來歲，南嘴村上莊社的社長，專搞計劃生育工作，整天都很忙，白天一般很難見到他；孫海軍的媽媽，孫大媽，是一位農村典型的賢妻良母，既善良樸實又勤勞能幹，也是成天忙碌不停，既要忙田裏的又要忙家裏的；姐姐，則由於腦膜炎而中途輟學，在家幫媽媽幹活，害羞她不曾在我們面前主動說過一句話；孫海軍，憨厚老實，待人熱情，喜歡讀書，成績優異，總是在班級名列前茅，非常希望將來能上大學唸書。
孫海軍家有三所小房子，呈四方分佈，北邊的是主房，由黃土泥漿築成，已有二十多年的歷史，有兩個不大不小的取光納涼的玻璃窗子，很低；一個矮矮的小門不足1.55米，我就因爲這門撞了好幾次頭，就快差點頭破血流了；房內是已經褪色了的小紅磚地板，有一個大炕牀和一張小牀，炕牀足足可容納4個大人而小牀僅僅只能睡得下一個人，這五天我們三個人就睡在這非常舒服的大炕牀上，孫海軍則睡在那一張小牀；桌式衣櫃上擺放着一臺21英寸的新視野彩電，據說是今年剛買的；房間的右側有兩塊沙發，中間立着一個低低的小桌几；牆上貼掛着家人的相片以及一張毛澤東、朱德、周恩來三位偉大領袖的圖畫：這些就是主房的全部擺設。東邊也就是主房左邊的房子是廚房，亦是由黃土泥漿築成，也經歷了十四年的風風雨雨，地板則是硬硬的黑泥地，粗糙紅磚砌成的火竈，一塊陳舊的平板上擺着幾把炊具和一些洋芋。西邊的房屋是今年春季用空心磚蓋起來的，有兩間房，一間是大伯大媽的臥室，一間是村裏電視接受儀器室，房子正面的那堵牆由白色的瓷磚砌成，在牆下方的瓷磚則畫有一副副彩色的山水畫，一副明亮潔淨的大窗子，屋裏的地板也與前二者不同，不再是褪色的小紅磚和硬硬的黑泥地而是印有美麗花紋的光滑的瓷磚，臥室裏面有一張新式的雙人牀，一張新的松木書桌上也擺放着一臺電視機，整個房間充滿了現代的氣息；另一間有一臺電視信號接受儀器，這臺儀器把外面的“一口大鍋”所接收的信號傳輸到村裏的每一戶人家，確保了滿足村裏人看電視的'要求，滿足了村裏人的精神需求。新房與舊房的截然不同反映了農村人民生活的一個側面，體現了農村農民生活水平在不斷的提高。三所房子的中間是一個院子，栽着兩棵蘋果樹、不知名的花和許多蔬菜諸如韭菜、黃菜之類。院子的靠西南的角落有一口“井”，大伯大媽稱這爲水窖，這是用來積蓄雨水的，而這些水也就是他們每年的全年生活食用水，聽起來真是不可思議，但事實的確是如此，這是由於他們那裏的地下水成鹽鹼性，有點鹹，不僅不適合用於日常食用而且不能用於農業生產，如果用於灌溉農田將造成土地鹽鹼化的惡果，而這正是靠天吃飯的南嘴村農民乃至會寧縣的百姓所最不願意看到的。但會寧縣的人們並不沉溺於怨天尤人，他們針對了常年不下雨的惡劣狀況，提出了“要致富，水利先”的偉大口號，不斷有計劃地開挖水渠引流灌溉，在黃土遍佈的會寧開墾出了一塊又一塊“沙漠綠洲”。在南嘴村就有一個活生生的例子，由於今年比往年還要乾旱，一滴不下，連水庫的水都蒸乾了，南嘴村難以維持正常的生活特別是農業生產，想一想，牲畜要喝水，莊稼要喝水，洗衣服需要水，洗澡需要水，這些都是很現實的問題，如果沒有水別說是生產就連日常的生活也要犯愁，這是何等關係到身家性命的大問題，但不逃避實現，迎難而上，吃苦耐勞的南嘴村人民並沒有僅僅只會犯愁，他們自覺自行集資在村裏挖大井修水渠，於是洗衣服有了水，田地有了水的蹤影，牲畜嚐到了水的甘甜，不僅正常的農業生產得以維持而且有了一定的發展。如今會寧縣正在進行引黃河水工程，在滔滔的黃河水到來之時，濯濯羣山將鬱鬱蔥蔥，乾涸的河澗將“誇誇其談”，田裏將是綠油油的小麥，站在田間的老農不在是愁容滿面而是樂得嘴都合不攏，我們再次到那邊時也就能毫無顧忌的好好的洗把臉了。我期盼那一天的到來！
b、南嘴學校
南嘴學校，一所典型的農村學校，座立在南嘴村上莊社，據說是會寧縣唯一的一所屬於農村的重點學校但也是條件最差的，開設了五年級、六年級、七年級、八年級和九年級，共五個年級8個班，學生大約300人；設施落後陳舊；學校實行五天半制，教師平均每週上12節課（主科），由於教師不夠充足，有的老師兼二到三門（兼的主要是次科）；國中生的一個學期的學雜費一般是120多元（包括試卷費10元，冬天取暖費20元）；教師的工資高的800多元，低的只有100多元，依工齡、文憑等來記工資發工資，而代課教師（民辦教師）每月的工資一般也只有120多元，從此可看出教師工資差距是非常懸殊的。
支教，這是我們來南嘴村的主要目的。在這我們進行了爲期五天的支教。這五天是我們和這幫天真無邪淳樸無華的孩子在一起共同度過的快樂的五天，是令我們永生難忘的五天。我們的隊員有的教他們天文，有的教他們化學，有的對他們進行電腦知識科普講座，有的教他們唱歌，還有的給他們講述自己的人生經歷特別是學習上的經歷和好的學習方法，好奇的、求知似渴的孩子們全神貫注地聽，有的還在做筆記，孩子們時而靜寂無聲時而鬨堂大笑。看到孩子們已由先前的羞澀被動變成如此的積極主動和投入，我們真是感到有莫大的欣慰感和成就感。特別是對我來說尤有這種興奮的感覺。曾記得在我上的第一節課，陌生特別是感情上的隔膜充斥在我與孩子們之間。我覺得我站在講臺上甚爲孤單無助，我的周圍是如此的陌生而不可靠近。不論我如何努力，講臺下的孩子們卻幾乎沒有一點積極的反應，當我叫講臺下的同學起來回答問題時，那位同學也只是羞澀地站在那兒，顯得是那麼拘束。我很失落，雖然我們只有幾步之隔，但實際上我們之間卻有一條猶如黃河那麼寬的鴻溝。看到別的同學上課時，孩子們是那麼踊躍，教室還時不時的暴發出熱烈的掌聲，他們是那麼成功，我真是有佩服又嫉妒。爲什麼我就不能像他們一樣成功，爲什麼我會遜人一籌，是拙舌的緣故的呢，還是沒有足夠充分的準備，亦是沒有足夠的膽量和勇氣呢？不，我想不是的，關鍵是我還沒有和他們有充分的感情溝通。我很渴望能與他們打成一片，融爲一體。那時，我一直問我自己應該怎樣做才能增進我與他們的感情呢？我想，我現在知道了，我這五天的親身實踐已經告訴了我：想和他們打成一片，光靠課堂上的交流是遠遠不夠的，我在平時就要走到孩子們中間去，和孩子們做心與心的交流，讓他們首先認識你瞭解你，否則你就很難甚至不可能認識瞭解他們，和他們打成一片。我想，我進行五天支教的最大的收穫就在於此吧。
c、農村調查
在南嘴村學校支教的同時，我們實踐支隊對南嘴村的村民進行了社會熱點問題調查。其主要包括家庭年收入、村民普選情況、孩子教育狀況和西部大開發等方面的問題。這項活動在南嘴村村民反響強烈。村民們十分歡迎我們去和他們座談，很樂於向我們傾訴他們的苦與樂、酸與甜。我三人組成了一支小分隊，每天抽空走家竄戶，去和村民聊天。其中有四家是其典型：第一家，本村最爲貧困戶之一，有兩口人，一個是戶主劉某（妻子、女兒都因病而去世），今年64歲，白天下田種地晚上上山看廟，另一個是劉某的兒子，今年三十幾歲了，但因小時候得了小兒麻痹症家裏沒有錢而沒有治療，所以至今還沒有取媳婦，家境貧寒的他們沒有電，甚至連一塊像樣的椅子也沒有，由於此種惡劣的家境他們今年幾乎談不上還有什麼收入；第二家，生活基本上處於全村的中等水平，有五口人，戶主年某、年某妻、兩個兒子及一個媳婦，兩個兒子都在城裏工作，老大高中畢業後到縣城裏去工作，但工資不太好，老二現在蘭煉工作，工資一個月500元，總的說來其家境還過得去，彩電、沙發、新式衣櫥都成了家中的基本擺設，生活過得比較不錯；第三家，經濟狀況處於中上水平，這家也就是孫海軍的家，其家庭基本情況前面已作了介紹，據悉估計今年他們家年收入不會超過XX元，而年景好時其家庭年人均收入可達1000到XX元,總的說來他們生活還是過得滿充裕的；第四家，經濟狀況可謂是村裏最好的其中一戶人家，家裏的傢俱中彩電、沙發不在話下，有豪華的頂壁燈，華麗的瓷磚地板，一臺洗衣機，還有一輛嘉陵摩托車，這家也共有四口人，戶主孫某夫婦和一個女兒一個兒子，孫某以前在印尼的一家公司工作，如今在縣城裏修車，女兒現在上七年級，兒子上國小，在今年這壞年頭裏，他們估計他們家的年收入還大約有6000元，那麼好的年頭就應該不止這個數。從這四家的情況看，農村貧富懸殊的現象可見一斑。另外，通過我們進行調查所得的資料可以初步看出，村民們在關於孩子教育方面都表示讓孩子上學是爲了以後孩子能上大學找到一份好的工作；在關於西部大開發問題上，他們都知道有這回事，但不是很瞭解，有的甚至不理解國家爲什麼要實行西部大開發戰略。
二、蘭州市區
7月28日中午，我們在孩子們熱烈的歡送下依依不捨的離開了那可愛的會寧縣桃花山鄉南嘴村、可愛的孩子們。
在蘭州市區，我們首先開展了城市熱點問題調查活動。我們的活動地點是人流量很大的亞歐商廈，我們分頭向市民宣傳並解釋了我們的來意和此舉的目的，在一個小時之內就發出了三百多份調查問卷，並且全部回收。這項活動由於主要涉及到與市民日常生活極爲相關的問題，引起了市民的強烈反響，得到了市民的大力支持。希望我們的調查結果得到的反饋能夠對改進和提高市民生活起一定的作用，達到我們預期的目的。
在蘭州市的第二項大活動是參觀了具有“共和國的長子”之稱的蘭煉。蘭煉主要由煉油廠、催化劑廠、添加劑廠、後勤服務部和污水處理廠等幾部分組成。我們此行受到了蘭煉領導的熱情接待，他們向我們介紹了蘭煉的歷史、現今狀況以及以後的發展前景，還領着我們參觀了蘭煉的主要幾個生產基地。從中我們得知一個最令人興奮不已的消息：現已有年500~600萬噸生產能力的蘭煉煉油廠將在最近的幾年建設成年生產能力突破1000萬噸的石油加工生產大戶。我們預祝我們的“共和國的長子”如願實現這可喜的目標，再一次閃爍那耀眼的光芒向世人宣告“我不愧爲‘共和國的長子’。
最後一項大活動則是校友訪談。三位校友和我們進行了親切而輕鬆的座談。我們主要攀談了一些有關學習和工作方面的問題，特別是我們清華大學生踏上工作崗位後面對各種問題應持的心態和處事方法等方方面面。他們對我們強調說清華學生相對理性化，只務實沒顧及旁人的感受，還特別告誡我們在與人交往合作上應不斷磨練，在不同層次應用不同的心態對待所遇之事，在你之上的，應學習趕上，在你之下的，要麼迎合要麼離開他，總之應尋找適合自己的層次，求得自己的舞臺。王女士結合她自身的經歷談到她現在的每月的工資加獎金不過1500~1600元，憑她的才能想找一份每月一萬八千元薪金的工作並不難，但她認爲幹一份工作主要還不在於薪金有多高，更重要是在於你覺得有很多事情值得自己努力去幹。經過這次座談，我們更懂得了如何去處世待人，實在是受益匪淺！
三、總結
經過了這爲期十天的大西北之行，不僅開闊了從小生活在東部的我的視野，讓我對祖國大西部的山山水水風土人情有了一定的感性和理性認識，而且使我更爲深刻的理解和了解了國家爲什麼要實行“農民減負”，執行退耕還林、退耕還草的決策，推行西部大開發的偉大戰略；對作爲學生的我們而言，此行更是增強了我們的日常生活自理能力，加強我們了與社會的接觸，豐富了我們的社會經驗，並且讓我們學到了許多有用的社會技能，爲我們以後真正走向社會能夠更好的適應社會和改造社會奠定了堅實的基礎。
社會實踐總結5
環保一直是如今社會關注的問題之一，雖然一直以來國家宣傳力度很大，但是人們的環保意識卻一直不是很強。現在，我們的地球由於人們的肆意破壞已經傷痕累累，泥石流，空氣污染屢見不鮮。日益惡劣的環境提醒我們意識到環境保護已經是我們的燃眉之急，保護地球母親，人人有責!
在這個暑假裏，我參加了人生中的第一次社會實踐，在這爲期七天的時間裏，我們清江社區小分隊以“環保”爲主題，以多種形式開展宣傳活動，爲環保做出了一點貢獻，同時也收穫了不少寶貴的經驗。
從前期的準備工作開始，我們就積極用心投入，在隊長的帶領下，有條不紊地進行收集各種資料，聯繫社區，設計海報等活動。我們分工不同，各自行動，同是互相協作，團結一心。
多次走訪，最終我們見到了清江社區的負責人，並表明了我們的來意，最終社區負責人同意了我們的請求。活動由此展開。
我們在爲環保社區活動準備宣傳單、海報、橫幅等宣傳材料。隊員各抒己見，然後上網查閱與環保相關的資料，最終環保宣傳單和海報在我們團隊的努力下得以完成 給我印象最深的就是關於製作環保的宣傳單和設計環保海報的過程，我覺得這是一種很好的嘗試和體驗。 隊長把關於低碳環保的宣傳單發放到每個隊員手中，大家分頭行動，走進社區每個隊員在發傳單的同時清楚的講解活動的目的.，居民們耐心的傾聽、積極的配合我們的工作。社區裏到處有我們忙碌的身影，經過兩天的努力，增強了社區居民環保意識，經過辛勤努力，終於在計劃的三天時間裏，完成了這項任務。
在設計海報的過程中，我也有許多感想，因爲我不擅長寫字畫畫，以前也從來沒有設計過海報，一時有些不知所措，在隊員的幫助下，經過大家的修改，感覺好了許多。其實在整個活動過程中，我們就是一直這樣互相幫助、團結協作，因此才能使我們清江社區小分隊的活動得以順利出色的完成。拿着這些辛苦完成的海報，我們前往不遠的清江社區張貼，讓更多的人知道低碳環保，了低碳環保，從而真正用自己的行動促進環保工作的順利進行。在活動後期，我們及時總結，每個人都寫了論文，描述出對這次社會實踐的感想。
低碳環保的生活方式在我國是一項艱鉅而長遠的任務，我國國民已經非常習慣於現在的生活方式，積習難返，因此即使很好的宣傳了低碳環保以後，也是需要很長的一段時間的適應，因此在短期內是不可能得以實現的。這就迫使我們必須加強對低碳生活的宣傳力度，儘快讓人們瞭解低碳生活給我們自身帶來的好處。這樣才能讓低碳環保的生活方式更快的被人們所接受。
踐行生態環保，共創綠色中國夢