總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編整理的三年級家長會總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級家長會總結1
爲了加強學校與家長的溝通、交流，廣泛聽取家長的意見和建議，搭建家校學習交流、研討、互動的平臺，形成教育合力，促進學生綜合素質和學業水平的提高。12月4日晚上，沙灣國小召開了三年級學生家長會。
本次家長會共有三項議程。第一項是由德育處劉映紅副主任就家庭教育的意義、作用、方式方法等問題展開講話，並播放了兩部關於家庭教育的微電影，家長們聽得津津有味，看得聚精會神。劉主任還介紹了我校部分年級家長委員會成功組織活動的案例，呼籲家長們民主推薦成立家長委員會，有時間的家長們還可以加入沙灣國小的義工隊伍，積極參與學校管理。第二項是由安全辦葉建文主任強調家居安全事項，尤其是要注意消防安全。第三項是家長們到各班教室和老師們展開互動，做更深入的溝通。各班班主任向家長介紹本班學生學習、紀律等情況，還介紹了三年級的階梯式德育：誠信教育。各科任教師也向家長們介紹了本科教學特點，家長們應該如何輔導孩子的學習。最後，各班在家長們的民主推薦下成立了家長委員會，希望通過搭建家長委員會這個平臺，獲得了更多的家庭教育方法，對如何教育和關愛孩子，得到啓發。
本次家長會拉近了學校和家長的距離，得到了家長的充分肯定和支持。家長們紛紛表示，今後將積極支持學校及班級的各項工作，將與學校、老師攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長，爲孩子成就一個美好的未來。
12月5日晚上7點，我們四年級組根據學校工作的安排，組織了以“攜手教育，家校同心”爲主題的家長會活動。本次活動的具體流程是這樣的：首先，家長在一樓電教室集中籤到，教研處郭主任主持講座，講座的內容有本次家長會的主要目的以及一些好的家庭教育的方法和英語科的各種要求、規範；然後，各班學生代表發言，主要是介紹自己良好的學習習慣和方法；最後，家長再回到各班級，與班主任、科任教師個別交流。整個活動秩序井然，每個班級的教師精心準備發言，家長們也積極參與討論。晚上10點左右，活動圓滿結束。
此次活動主要是讓家長了解學生的學習表現，積極配合老師，共同教育，促進孩子的進步。其中，各班主任還向家長介紹了學校的階梯式德育特色，要求家長教育孩子學會擔責（四年級主題）等，配合學校，培養孩子的責任感。另外家長們積極踊躍參加家委會的成立。
深秋臨冬，20xx年11月26日晚，一年級各班召開了“溝通、理解、合作”爲主題的全體家長會。氣溫一夜驟降，冬雨也伴着冷風侵入了我們身邊。但是冷雨卻凍不息一年級各班家長們的熱烈情義。家長們冒着雨，頂着風，先來到電教室參加學校組織的集體會議。會議的主持人是陳校長。陳校長在會議上，重申了沙灣國小“家校結合”的特別教育模式，還對本學期內，爲學校以及班級作出巨大貢獻的'家長提出了熱切的讚賞。同時，陳校長還提到，各班可以借鑑其他班級開展的“家長委員會帶動班級良性發展”的模式，打造一個溫馨健康的“班-家”。這個模式除了能給孩子創造一個良好的學習生活環境外，也可以爲孩子的成長提供資源互補的條件。會議上，陳校長演講得激情飛揚，家長們更是聽得熱情澎湃。許多家長都表示，早就希望能夠成立家委會，一來幫助孩子解決困難，找到互補資源；二來學習其他家長教育孩子的經驗，讓孩子更加茁壯地成長。
集中會後，家長分別到各班，聽取了各班主任和科任老師對本學期以來各項工作開展的彙報，以及學生在學校的動態等情況。老師們加強了與家長之間的交流。會後，各班家長積極成立家委會，爲學生組織活動創造良好條件。
三年級家長會總結2
xx月xx日，星期一，下午放學後，三五班教室座無虛席，全體家長匯聚一堂，凝神靜氣，聚精會神，專心聽取臺上班主任韓老師、數學易老師、英語牟老師的講話，時而致以熱烈的掌聲，時而發出會心的開心的笑聲，在這秋風宜人的午後黃昏，此時此刻此地，臺上臺下心心相印，暖意融融。
本學期三五班第一次家長會正在舉行。新任班主任韓老師根據開學以來的教育教學實際情況，配合實際需要，審時度勢，主動發動組織主持召開了此次家長會。
會上，班主任韓老師向家長朋友們介紹了自己和自己的教育教學理念，她表達了自己對孩子施愛的同時又要嚴格要求的觀點，對待孩子原則性的錯誤絕不輕易放過，一定要嚴厲批評加以糾正，讓孩子徹底認識到錯誤，並改正而成長。她列舉了教學生涯中兩個真實具體的成功案例。她還向家長彙報了語文教學各方面情況和計劃及工作態度和方法。家長予以熱烈掌聲。
英語牟老師從上課，從教材，從作業等幾個方面和家長作了真誠細緻的交流，讓家長朋友們對英語教學又有了新的認識和全面的瞭解。同樣，家長予以熱烈的掌聲。
最後，數學易老師作了簡短而熱烈的'發言，他簡短地回顧了和家長及孩子們兩年多以來相處的方方面面、點點滴滴，對孩子瞭如指掌，感情與日俱增，和家長緊密配合親切自然毫無隔閡。他還對月考進行了總體和個體分析，介紹了本學期的工作內容和工作計劃及工作方法，並再一次鄭重地表明瞭工作態度，一如既往地認真對待每位孩子，絕不敢絲毫放鬆和懈怠。最後說道，“家長朋友們，千言萬語道不盡，實實在在看行動，看我們的實際行動吧！我們一直都在努力，每天都有進步！我們用專注的視角觀察和滿足你們和孩子的需要，我們用專業的精神創造孩子成長的樂園，每一位孩子都是我們專業專注的對象和體現；我們需要您的肯定，我們也歡迎您的挑剔，只爲了把工作做得更好！只爲了不愧對‘無條件愛每一位孩子’、‘讓孩子接受與世界接軌的一流教育’這個我們共同的信念和追求！敬請大家一如既往地信任、理解、支持、配合我們，讓我們同心協力，闊步前行！共同撐起孩子成長的藍天！謝謝大家！”家長髮出會心的笑聲，並致以熱烈掌聲。
笑聲中，掌聲中，在這秋風宜人的午後黃昏，我們的家長會溫馨地結束。但那份永遠的暖流會一直流淌在我們每個人心間。
三年級家長會總結3
20xx年10月26日我校召開了一次家長會，在這次會議上，老師和家長近距離接觸，懷着一顆對學生的關切之心，深入地交流思想，廣泛的交換意見，產生了積極的效果，達到了預期的目的。現將三(1)班家長會工作總結如下：
一、家長會召開情況
本班應到69人，實到65人。下午兩點半點家長會準時開始，班主任首先致歡迎詞，講解學校召開這次家長會的目的，並介紹了任課老師。接着，圍繞以下幾個方面，老師和家長進行了深入的交流。
(一)教會孩子學做人。讓學生懂得尊重、謙讓、寬容、理解，主要以我們學校人多爲例，同學們在玩的過程中難免會磕磕碰碰。
(二)三年級的重要性。三年級是一個關鍵的轉折點。孩子已經告別低年級，跨入了全新的中年級，三年級是孩子們學習習慣、學習態度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡階段。
(三)（學校的課改工作。主要以小組合作學習中存在的問題（1）沒有責任心（2）不會和人溝通(3)不會和人溝通。針對語文學科要注意的地方，(1)鋼筆字(2）閱讀（3）預習課文。數學老師對導學案中學生手中的學案進行了解釋。
(四)安全問題。與家長達成共識，共同維護學生的校內外安全，清除安全隱患。
(五)對家長在孩子學習方面提了幾點建議。如重視家庭教育，及時鼓勵孩子，與孩子多溝通交流等等。
會議上，家長們也紛紛提出問題和要求。(1)如何激發學生的學習興趣(2)學生粗心大意的缺點應如何改正(3)怎樣學習英語等等，老師們就這些問題一一做出解答。
最後老師和家長們個別交談，特別是班級中在學習上問題比較嚴重的學生家長，就他們的學習成績、思想狀況等方面進行了細緻的交談。
二、家長會的收穫
這次家長會的收穫很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會上得到有益的啓迪。它對學生的影響無疑將起到積極的作用。這次家長會的收穫可以用四個詞來概括：溝通、交流、鍛鍊、教育。
1、溝通。這次家長會架起了一座溝通的橋樑，使老師和家長零距離接觸，面對面交談，加強了瞭解和聯繫。
2、交流。通過這次家長會，家長們進一步瞭解了學校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長，如何去教育孩子。作爲老師。瞭解了家長的性格、學生在家的情況。交流使我們知己知彼。
3、鍛鍊。家長會鍛鍊了班主任和老師。(1)鍛鍊了勇氣和膽量(2)豐富了家庭教育知識(3)提高了交談的'藝術性。
4、教育。首先教育了學生。面對家長會，他們會反思自我，反思自己的學習，反思他們的言行，反思自己的成績和過錯。其次教育了家長。很多家長忙於工作，無暇顧及孩子，認爲教育孩子是學校和老師的事，通過家長會，增強了家長們的責任感，使他們認識到了家庭教育的重要性。再次，教育了老師。通過與家長的交談，老師們看到了家長對學校、對老師的殷切希望，感覺到了作爲老師的使命感和責任感，在今後的工作中進一步努力。
通過這次交流，我們知道了家校雙方在平時對孩子的教育中應該注意些什麼。相信有了本次家長會的經驗，在今後的工作中我們一定會更加得心應手的。
三年級家長會總結4
20xx年12月15日晚，三年級召開全體學生家長會議，我們班家長會也如期在三（四）班教室舉行。在這次會議上，老師和家長近距離接觸，懷着一顆對學生的關切之心，深入的交流思想，廣泛的交換意見，產生了積極的效果，達到了預期的目的。現將三（四）班家長會工作總結如下：
三（四）班應到家長51人，實到51人。晚上七點之前，家長們陸續進班。在班主任的帶領下，任課老師李老師態度和藹地接待着每一位家長，安排家長到自己孩子的座位旁就座，並與個別家長交流學生學習狀況。會議開始了，班主任首先致熱情洋溢的歡迎辭，講解召開這次家長會的主要目的。接着，圍繞着以下幾個方面，老師和家長進行深入的交流。
一、分析三年級學生特點
三年級是國小階段尤爲重要的一年，是他們從一名兒童成長爲一名少年的關鍵期。
（1）做事情很積極，但不易持久。
（2）做事情容易毛躁，不夠踏實。
（3）開始表現出趨利弊害的心理特點。
（4）很少以學者、科學家或者學習優秀的人爲偶像。
（5）重點講了三年級學生學習方面存在的特點。
二、總結前一階段班級及學生情況
首先總結班級總體情況，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關係融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。其次，分類總結學生各方面情況，例如衛生習慣、聽講習慣、寫字習慣、晨讀午寫暮省習慣、書寫習慣、手抄報、體育等，就這些方面做得好的同學提出表揚，並指出班裏存在的一些問題，提出與家長齊抓共管。
然後重點介紹了三年級語文學科的特點及學習要求、學生在本學科的表現和需要家長配合的地方，並且就階段檢測情況和單元測試題的使用，詳細分析的本學期語文學習的得與失。
三、期待家長配合的地方
包括七個方面：
（1）家庭作業的佈置，強調我們佈置作業的原則。
（2）鋼筆字毛筆字的練習，重點強調用筆以及寫字姿勢的重要。
（3）帶雨披問題
（4）校車安全問題
（5）校外文明問題
（6）冬季作息時間及早到遲到問題
（7）吃零食問題。
家長們認真傾聽，並作好記錄，有些家長還在會後反思了自己孩子做得不足的地方。
四、家教小建議：
1、平時多和孩子交流，學習上要幫助孩子。希望每位家長每天在百忙之餘一一查看下並給孩子簽名。
2、多翻翻孩子書包。
3、幫助孩子養成良好的生活習慣。
4、做孩子行爲習慣上的好榜樣。言語文明、注意衛生、衣着整潔、樂於助人、做人誠信等，學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，儘量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
五、隨時與老師保持聯繫
多和老師溝通。親其師，信其道。正確認識教師的教育行爲。如果確實有意見，可以及時與班主任或任課教師溝通，我們隨時會歡迎大家提意見。
六、環保倡議
由xx同學的家長以家長的名義念環保倡議書，發出環保倡議，如家長們願意孩子加入此活動，週五或週一讓孩子帶來廢紙，學校處理；如不願意，可不告訴孩子這項活動。
在會議上，家長們也紛紛提出問題和要求。班主任和任課老師的聯繫方式、班級郵箱博客地址，如何共享學習資源等，老就這些問題我一一做出解答。
最後，個別家長自願留下與我交談孩子的一些情況，特別是班級中學習下滑的學生，如xx、xx、xxx等，老師們就他們的學習成績、思想狀況等方面和家長進行細緻的交談。很多家長主動詢問學生的`情況，氣氛十分熱烈。
二、家長會的收穫
這次家長會收穫很大，無論是我或是家長，都能從這次家長會上得到有益的啓迪。它對學生的影響無疑將起到積極的作用。這次家長會的收穫，可以用4個詞來概括：尊重、溝通、共勉。
1、尊重。通過這次家長會，家長們進一步瞭解了學校，瞭解了老師，瞭解了孩子，知道了怎樣做一個合格的家長，如何教育自己的孩子。作爲老師，瞭解了家長的性格，瞭解了學生的家庭情況，瞭解了學生在家的表現。家長會能讓班主任和家長互相尊重。第一，家長理解了老師在學習上的一些做法和用意，能夠更好地配合好老師輔導好孩子的作業；第二，豐富了家庭教育知識。教育家長也是學校和老師的一項任務。第三，提高了交談的藝術性。家長會召開之前，很多學生憂心忡忡，害怕老師向家長告狀，受家長的懲罰。因此，如何向家長彙報學生情況至關重要，處理不好，將成爲學生成長道路上的一場噩夢，使他們受到嚴重的傷害。所以我以表揚鼓勵爲主，增強家長的信心。
2、溝通。平時家長和老師見面的機會很少，這次家長會架起了一座溝通的橋樑，使老師和家長零距離接觸，面對面交談。面對孩子的成長，孩子的未來這共同的重擔，老師和家長如親人一般將雙手握在了一起。加強了瞭解，建立了友誼，增進了情感,溝通真正從心開始。
3、共勉。通過家長會，增強了家長們的責任感，使他們認識到家庭教育孩子成長不可缺少的一環。只有家校聯手，孩子才能健康成長。再次，教育了老師。感覺到做一個老師的使命感，感覺到肩上的擔子更重了。在今後的工作中只有熱愛學生，潛心教學，踏踏實實做一名老師，纔對得起學生、家長和自己的良心。
三、家長會的效果。
這次家長會，對我們班學生的教育取得了良好的效果。家長會後，全班學生的精神面貌發生了很大變化，一改過去浮躁的風氣。個個精神飽滿，情緒高漲，學習勁頭更足了，上交材料又快又齊，師生關係更加融洽。
家長會能讓班主任和家長互相理解。
第一，家長理解了老師在學習上的一些做法和用意，能夠更好地配合好老師輔導好孩子的作業；
第二，豐富了家庭教育知識。教育家長也是學校和老師的一項任務。
第三，提高了交談的藝術性。家長會召開之前，很多學生憂心忡忡，害怕老師向家長告狀，受家長的懲罰。
因此，如何向家長彙報學生情況至關重要，處理不好，將成爲學生成長道路上的一場噩夢，使他們受到嚴重的傷害。所以我以表揚鼓勵爲主，增強家長的信心。
三年級家長會總結5
期會考試後的家長會終於落下了帷幕，送走最後一位家長後，我長長地舒了一口氣，爲了這次家長召開得順利而又圓滿，我積極佈置，精心準備，特別是看到用心佈置的教室，還存留着濃濃的愛意，回味着家長會上豐富多彩的內容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會還是得到了許多家長的認可和稱讚的。
此次家長會趕上了風雨天，只有3名學生家長未到，到會率高達92%，這充分說明了我班家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實令人鼓舞。本次家長會是以班級爲單位召開的，教室裏不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。
首先是數學科任教師樑老師的發言，樑老師從四個方面進行了發言：
1、本班學生學習階段分析;
2、期會考試成績分析;
3、針對存在情況所要採取的教學措施;
4、給家長朋友的溫馨提示。樑老師針對我班現存在的各種情況進行了詳盡的分析，並和家長對怎樣解決孩子存在的學習問題進行了討論，樑老師的發言贏得家長朋友的熱烈掌聲。
其次是英語科任教師於老師的發言，於老師重點對學生家庭作業的完成情況進行了分析，並提出了家長能夠嚴格監督學生保質保量完成作業的希望。
最後是我的發言，我在三(2)班擔任着班主任和語文教師的角色。對於學生的學習情況和生活情況，我可以說是最瞭解的。我的發言分爲以下幾點：
1、學生在校的生活住宿情況彙報;
2、學生的日常學習情況彙報;
3、學生期會考試成績彙報;
4、本班學生在生活中、學習中仍然存在的問題;
5、如何解決這些存在的問題;
6、對日後家校溝通工作的期望。
我的發言以表揚爲主，以鼓勵性語言爲主，對班上的每一位同學所取得的進步都進行了點名表揚。家長會的最後，我還和十幾位留下來的熱心家長，詳細談了孩子們的所存在的一些需要改正的缺點，我彙總了一下家長反映的情況，有如下幾點：
1、 學生在家完成作業速度慢，原因：寫作業時不夠專心;
2、 學生的閱讀量少，所以作文一直難以提高;
3、 學生的書寫不夠好，書寫姿勢不正確;
4、 學生的日常文明禮儀、思想品德教育需要加強;
5、 學生對零花錢的使用不夠合理。
針對以上仍然存在問題，我和家長朋友們進行了討論，我也會盡快採取一些相對應的教學措施來改進，例如儘量讓學生在課堂上完成作業，增加學生閱讀量，隨時糾正學生的書寫姿勢，時刻關注學生的文明禮儀教育，多與學生聊天，瞭解他們對零花錢的使用是否合理，並在聊天中向學生滲入合理使用零花錢的教育。
最後，我向家長播放了照片集錦《快樂三(2)班點點滴滴》和賞識教育文章《母愛的.力量》，許多家長在這個環節留下了感動的淚水，我的內心也是激動的，和這個班的學生相處近一年，每天9個小時的陪伴，與其說是我在教育和管理着這些孩子，不如說是孩子們給了我充實快樂的9小時。
整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們是滿意的，會後，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今後一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。
這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的瞭解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會後，班級的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。
三年級家長會總結6
忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉眼，開學已經三週了，爲了及時地將學生的在校情況反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯繫，更好的瞭解學生，做好學生的學習、思想工作，促進學生的全面發展，在學校的統一安排和組織下，我們三年級在9月13日（星期日）上午召開了家長會，並達到了預期的效果。
一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生32人，除王夢園的家長外，其餘家長全部到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的彙報，家長會的氣氛熱烈、友好。
二、班主任及任課教師全面詳細地將學生的在校情況彙報給家長。如學生的學習情況、生活情況、有什麼愛好特長等。使家長對學生的在校情況有了更多更細緻的瞭解，以利於學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教師對家長提出一些建議：如應注意學生的養成教育、認真輔導孩子的家庭作業、不要給學生買過多的衣服而應以穿校服爲主、注意孩子的營養等等。通過這些建議，儘量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利於學生的全面健康發展。
四、家長對學校、教師的建議，在召開家長會的過程中，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的.建議和意見，現在簡要總結如下：
1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。
2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛鍊孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因爲太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、部分學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進行思想教育，使學生成材。
4、希望學校和老師能夠經常和家長取得聯繫，更多的瞭解孩子的情況。
本次家長會增進了學校、家庭之間的瞭解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今後一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯繫，共同配合，教育好每一名學生。我相信，以後的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
三年級家長會總結7
夏張鎮李家上章國小劉元暉在學校領導的關心和大力支持下，在三年級一班各位老師的精心籌備和組織下，三年級一班於11月25日上午8點半成功舉行了三年級一班家長會，並達到了預期的效果。
從這次家長會召開的情況來看，各班的家長人數來的比較齊，家長出席率在90％以上，只有唐旭、陳傳斌、張明軍的家長未到。學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。我們以座談會的形式進行，請個別家長介紹教子經驗或是優秀學生談個人做法。家長與老師座談的氣氛熱烈。此外，家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的彙報，家長會的氣氛熱烈、友好。
在家長會上，班主任和老師們還在會上介紹了班級情況、各科情況。李忠老師和李成老師平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲。我們班還進行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相諮詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會氣氛相當活躍。本次家長通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經驗，讓其他家長學到了教育孩子的'好方法和與孩子溝通的良方。此外，還讓優秀學生談個人做法，增設讓家長們將自己家教的困惑拿出來討論這兩個環節，共同商討孩子快樂成長之道。家長們也給學校的工作和各科任老師教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的建議。如：
①、班級文化讓每個孩子都有展示自我的機會；
②、希望學校不要頻繁更換老師，學生難適應，學習成績退步大；
③、班主任做好學生思想工作；
④、希望各老師嚴管學生，使學生成材；
⑤、希望週一至五不要佈置孩子寫作文，以免作業量大；
⑥、希望學校和老師繼續經常和家長取得聯繫，更多的瞭解孩子的情況。
三年級家長會總結8
“好習慣，益終生”，這是我們星期五家長會的主題內容。
說到好習慣，益終生還沒看到，不過益三年了。孩子從開始，在翟的要求下，孩子養成的良好的習慣還真不少，比如：每天記錄；提前預習；看書批註；寫作等等。在這些好習慣的養成中，孩子也確實學到了不少有關課本上的，課外的，上的知識。
這學期開始，程程的，我基本上沒有管過，也沒有看過，就只幫忙輸一下孩子寫在本子上的博客。一是因爲兒子剛上的.原因；二是因爲我有時懶惰了；三是因爲，我認爲了，該試着放手看看了。看看程程的能力，是不是主動了，是不是會學習了，更主要的是有沒有快。在孩子方面，到目前來看，一切還算挺好。因爲有好的學習習慣，這學期晚上睡覺的時間明顯早了很多，而且學習質量上也沒見退步。就只有寫博客有點慢，思考需要太長時間，需要在這方面再努力。其他方面進步還是很大的。
家長方面，我就是個反面例子。“好習慣，益終生”這句話的意思我很明白，但我還不如孩子，更沒有做到言傳身教。沒有良好的習慣，也沒有愛看書的好習慣，比較懶惰。每每孩子的時候，我很會說這句話。說來慚愧，我雖早已曉得的缺點和脾氣，但沒有改掉一點。有時候，孩子反倒成了我的。所以呢，在老師孩子方面，我都是支持和贊成，並積極配合的！
總結吧，我得向孩子學習！
三年級家長會總結9
在學校領導的關心和大力支持下，在三年級各老師的精心籌備和組織下，三年級於20xx年6月1日成功舉行了“怎樣教育孩子”家長會，並達到了預期的效果。
從這次家長會召開的情況來看，各班的家長人數來的比較齊，家長出席率都在100％。學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場和各任課老師反饋的情況來看，家長與老師座談的氣氛熱烈。此外，家長們認真聽取了班主任們對學校各方面工作的彙報，家長會的氣氛熱烈、友好。
在家長會上，我和各位任課老師介紹了班級情況、各科情況。特別針對三年級的孩子出現的性別意識作了介紹及提示。他們平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲。許多班級還進行了雙向交流，家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。本次家長通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經驗，讓其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。此外，個別班級還讓優秀學生談個人做法，增設讓家長們將自己家教的困惑拿出來討論這兩個環節，共同商討孩子快樂成長之道。
家長們也給學校的工作和各科任老師教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的`建議。如：
①、班級文化讓每個孩子都有展示自我的機會；
②、希望學校不要頻繁更換老師，學生難適應，學習成績退步大；
③、班主任做好學生思想工作；
④希望各老師嚴管學生，使學生成材；
⑤、希望學校和老師繼續經常和家長取得聯繫，更多的瞭解孩子的情況。
本次家長會增進了學校、家庭之間的瞭解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。我相信，家長會後三年級的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
三年級家長會總結10
爲了及時地將學生的在校情況反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯繫，更好的瞭解學生，做好學生的學習、思想工作，促進學生的全面發展，我校三年級在4月10日（星期三）晚上7:00召開了以“家校心貼心、攜手共成長”爲主題家長會，並達到了預期的效果。家長會分爲兩個階段，首先集中在電教室，家長代表作育子經驗交流和德育處萬主任有關家庭教育對家長們的建議。其次，家長們各自回教室與班主任、科任教師交流。現總結如下：
一、家長積極配合學校的工作
儘管今天下着大雨但家長們還是準時到學校參加家長會，全年級共216名學生。除13位家長請假外，其餘家長全部集中在一樓電教室。由此可見，學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聆聽了家長代表的育子經驗，家長會的氣氛熱烈、友好。
二、育子交流經驗
這次家長會邀請了三（2）班劉燦家長和三（3）江蓓蕾家長作代表交流育子經驗。他們認爲對孩子在學習方面，督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過後，培養孩子學習的自覺性。讓孩子知道學習是自己的事，不是爲家長學爲老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只要主動學習，孩子纔會認真地、及時地完成每天的學習任務。
德育處萬主任在會上誠懇地提出要着重培養孩子良好的生活和學習習慣。對家長教育孩子的`提出幾點建議：
1、孩子從心理學角度來說，處於特別善於模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。各位家長應注重日常修養，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、跟孩子建立良好的朋友關係，放下架子。
4、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。可以利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念。在平時進行教育時更要全面瞭解孩子，並幫助孩子正確地認識自己的優點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，爲孩子護短。
5、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。
6、創造一種良好的知識環境，起碼孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閒談。
三、家長們在教室認真聽取老師的教育教學工作彙報以及孩子在校的學習表現，坦誠與班主任或科任老師溝通，教室裏充滿溫馨、和諧的氣氛。會後，不少家長意猶未盡，主動向班主任、各科任教師詢問，自由交流……
此次家長會的召開，既讓家長們對自己孩子在校學習、生活情況有了切實的瞭解，也認識到了家庭教育的重要性，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯繫，共同配合，教育好每一名學生。我們相信，以後的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
雖然從剛畢業就當了班主任，但現在已有十年沒有再做班主任。這學期剛聽說要我做班主任，我就很犯愁，家裏小寶寶還小，班主任基本要全天耗在班裏，哪會有時間照顧自己的家人？儘管有很多的不樂意，還是接下了這份工作。依我的性格，既然接下了，就會全心全意地把它做好。做人畢竟要有良心，近四十個孩子在自己手裏呢，近四十個家庭的希望在自己的手裏呢，我們哪能有一絲的懈怠？
儘管準備了很久，但第一次站在七（7）班38個少年的面前，我竟不知從哪一句說起，穩定下情緒，還是先來個自我介紹吧，再讓學生們進行一分鐘自我介紹。稍微熟悉點，就抓緊立規矩吧，不是說“沒有規矩，不成方圓”嘛！嗯，要求不要太大、太多、太雜，否則孩子們很難記住，反而適得其反，不如分爲學習、紀律、衛生等幾大項，分別提幾點非常明確可行的要求。
規矩剛立下的頭一個多月，我是如影隨形般地跟在學生們後面，釘在教室裏，隨時督促、鼓勵、指導他們。要想效果好，還要做到獎懲分明。學生的一點進步我都會大張旗鼓進行表揚，如高健朗、朱煒傑幾個孩子早上入班就讀書，張赫、譚明、徐文靜值日特別仔細，張志遠、吳磊、徐啓航因發言積極，被我封爲“四大金剛”等等，我把他們的名字大大地寫在黑板上，並畫上顆五角星，還要記錄在班級手冊上，班會上、家長會上、素質報告書上都會再次表揚。別小看了這些表揚，它往往比批評效果更好，連心思縝密的大人都渴望得到他人的認可，何況是一羣孩子呢。不過懲罰也是必須的，因個人行爲影響到班級榮譽的，罰值日，罰錢充作班費（當然我會找一切理由讓學生把錢再賺回去，比如成績進步一名啦，哈，那麼多學科，即使總名次沒進步，單科成績總會有進步的）。
短短一學期，讓我覺得當班主任累並快樂着。當看到學生非常親熱地涌向自己，當看到他們己漸漸養成良好的學習和生活習慣時，當看到他們快樂健康地成長時……早上6:30就到校的辛苦往往就煙消雲散。
不過，我也很困惑，雖然學生們都有一定的進步，但是其中的大多數學習都不夠自覺，往往需要老師的督促，學習太被動了。怎樣提高學生學習的主動性，使班裏形成極爲濃厚的學習氛圍，將是我下學期工作的重點。我相信，只要有耐心和愛心，一定會等來花開，哪怕是小小的一朵！
12月5日晚上7點，我們四年級組根據學校工作的安排，組織了以“攜手教育，家校同心”爲主題的家長會活動。本次活動的具體流程是這樣的：首先，家長在一樓電教室集中籤到，教研處郭主任主持講座，講座的內容有本次家長會的主要目的以及一些好的家庭教育的方法和英語科的各種要求、規範；然後，各班學生代表發言，主要是介紹自己良好的學習習慣和方法；最後，家長再回到各班級，與班主任、科任教師個別交流。整個活動秩序井然，每個班級的教師精心準備發言，家長們也積極參與討論。晚上10點左右，活動圓滿結束。
此次活動主要是讓家長了解學生的學習表現，積極配合老師，共同教育，促進孩子的進步。其中，各班主任還向家長介紹了學校的階梯式德育特色，要求家長教育孩子學會擔責（四年級主題）等，配合學校，培養孩子的責任感。另外家長們積極踊躍參加家委會的成立。
三年級家長會總結11
期會考試後，爲了及時地將學生的在校情況反饋給家長，加強學校跟家長的勾通聯繫，更好的瞭解學生，做好學生的學習、思想工作，促進學生的全面發展，在學校德育處的統一安排和組織下，我們三年級（3）班在11月9日下午召開了家長會，並達到了預期的效果。
從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生26人，23名家長家長到會。由此可見，我班學生的家長對學校的`工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學生學習生活等各方面工作的彙報，家長會的氣氛熱烈、友好。班主任及任課教師全面詳細地將學生的在校情況彙報給家長。如期會考試學生的學習情況、生活情況等。使家長對學生的在校情況有了更多更細緻的瞭解，以利於學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三年級一班家長會總結期會考試已經結束了，爲了及時地將學生的在校情況反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯繫，更好的瞭解學生，做好學生的學習、思想工作，促進學生的全面發展，在學校的統一安排和組織下，我班在11月9日（星期五）下午午召開了家長會，並達到了預期的效果。
一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生27人，家長全部參與。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的彙報，家長會的氣氛友好。
二、班主任及任課教師全面地將學生的在校情況彙報給家長。如期會考試學生的學習情況、生活情況、有什麼愛好特長等。使家長對學生的在校情況有了更多更細緻的瞭解，以利於學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教師對家長提出一些建議:如應注意學生的養成教育、認真輔導孩子的家庭作業、注意孩子的衛生等等。通過這些建議，儘量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利於學生的全面健康發展。相信，以後的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
三年級家長會總結12
家長會上，班主任和各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養孩子良好的英語書寫習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功。現從以下幾方面做一簡要總結：
一、思想上高度重視
按照學校工作的要求與計劃，爲進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發展積累經驗，在學校領導的關心和大力支持下，學校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。
二、會議基本情況
1、到會學生家長情況：
本班的學生家長都能積極配合學校的.工作，不辭辛勞、不怕路遠，並克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯繫。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的彙報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：
議程主要有： 班主任介紹學校教育教學及本班情況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻策，發表意見或建議；家長代表講話；總結。
三、方法措施得當，形式多樣靈活
班主任老師與各位任課教師經過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。班主任根據本班實際情況，因地制宜，因班制宜，採取方法措施得當，形式多樣靈活，
四、聽取家長意見及建議
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相諮詢，共同提高。家長會就英語書寫習慣的培養開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收穫很多，同時也加強了家長們之間的瞭解。家長們也就如何提高學生的英語書寫的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以後學校工作的思路是非常有幫助的。
五、存在的問題與不足
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、有些教師不善於和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
三年級家長會總結13
忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉眼，開學已經十二週了，爲了及時地將學生的在校情況反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯繫，促進學生的全面發展，在學校的統一安排和組織下，我們三年級在 11月21日（星期三）上午召開了本學期家長會。在這個收穫的季節裏，我們和家長朋友又歡聚一堂，潛下心來，與孩子們一起分享成長的喜悅。此次家長會使家長們又一次爲北師大所取得的成果而震撼，爲孩子們在課堂上的精彩表現而讚歎！因此，家長們由衷地感嘆：“北師大的綜合素質教育開展得真是太好了！我們沒有選錯學校！”
一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。
本班共有學生35人，所有家長全部到會，有的家長還爸爸媽媽，甚至爺爺奶奶一起來了。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的彙報，家長會的氣氛熱烈、友好。
二、班主任全面地將學生的在校情況彙報給家長。
如學生的學習情況、生活情況、愛好特長等。使家長對學生的在校情況有了更多更細緻的瞭解，以利於家校配合。孩子們的古箏、薩克斯、黑管、吉他等特長選修表演震撼全場，向家長做了一個全面的彙報。
三、教師對家長提出一些建議:
如應注意學生的養成教育、良好心理素質的培養，認真輔導孩子的家庭作業、注意孩子的體能與健康等等。通過這些建議，儘量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利於學生的全面健康發展。
四、亮點：
1、精心準備。課件製作精美，主題明確，內容充實，營造了一種親切、和諧的氛圍。
2、孩子們體驗到了學習的樂趣，從教室裏不斷傳出的盈盈笑語，讓我真切地感受到了孩子們是在玩中學，學中玩。
3、學生精彩的`才藝表演充分展示了學校的素質成長教育成果。
4、家長代表發言精心準備，妙語連珠，激起了家長們的廣泛共鳴。
五、不足：
1．由於時間關係，任課老師沒能進行交流。
2．在成長展示課中沒能邀請後面的家長朋友一起來參與互動，爲本次家長會留下了絲絲遺憾。
總之，這次家長會開得非常成功，看到家長對學校和老師們工作的全力支持，我感到由衷的感謝，同時，在今後的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更加盡善盡美，讓我們的孩子們在北師大的藍天下盡情地享受陽光教育。
家長反饋節選：
吳xx家長：要成績，更要成長！是對現行教育體制的無奈申訴，今天的家長會讓我看到了老師精心製作的精彩片段，讓我感觸很深。希望我們的孩子在北師大這片沃土中收穫更多的快樂、真情、自我、友情、愛心……
聶xx家長：今天家長會聽了張老師的成長課《時光老人對我說》，大家都說太有實際意義了，尤其是對聶謙芊簡直是對症下藥。盼家校進一步搞好惜時教育，讓孩子客服壞習慣，做到不挑食、不拖拉、不貪玩。
李xx家長：三年級4班是一個優秀的、充滿活力的團隊，我們爲能成爲這個團隊的一員而驕傲自豪！相信佳琪一定會在這個大家庭裏努力學習，快樂成長，爲你所喜歡的集體添加更多的美麗色彩。
宋xx家長：家長會上張老師給我們上了一堂生動而有教育意義的成長課，讓我們深刻體會到了小孩的成長道路上作爲家長該做怎樣的育苗者。謝謝老師們對孩子們用心的栽培和呵護！讓我們和孩子們一起努力！
許xx家長：每次家長會，都會讓我感動！我喜歡北師大的教學方式，喜歡北師大的老師！
王xx長：參加今天的家長會收穫很多，家長代表的發言讓我感觸很深，他們優秀的家教方法，是自己學習的目標，以後我在教育孩子時一定要保持平和的心態，不急不躁，多肯定孩子的進步，及時指出不足。
鄒xx家長：通過這次家長會，我感觸很深，孩子在學校學習，家長不應該過分關注孩子的分數，更多的要關注孩子的成長、孩子內心的想法和人品，爲以後的人生打下好的基礎，謝謝辛勤付出的老師們！
三年級家長會總結14
5月13日對孩子們和老師們來說是一個特殊而又緊張忙碌的日子，孩子們帶着滿懷的期待迎來了本學期的家長會。
這次的家長會打破以往保守而又沉悶的傳統形式，把主導權交給了學生，通過學生自己組織準備的多種表演及活動方式，向家長展示出孩子們在學校的學習與生活。對於這種新穎的家長會方式，家長們也滿是期待地來到了學校。不想“天公不作美”，展示課時遭遇了停電的意外，這讓自信滿滿的孩子們頓時方寸大亂。無巧不成書的是，我發現不知何時U盤中的節目歌曲已被我刪除，這下可好，不僅孩子們方寸大亂，我自己的心裏也是亂作一團，不知該如何是好。就在這時，讓我意想不到的的`是，我們班的何書嫄竟主動給我提出“解決方案”：“老師，沒關係，沒有歌曲你就用手機搜一下，給我們開場的音樂提示，然後我們可以邊唱邊跳，其他同學也會唱這首歌，他們可以給我們伴奏的....."是呀，人們常說的”救場如救火“，孩子這種臨危不亂的心態和隨機應變的心理着實讓我震撼。這件事在我心裏敲起了一個大大的警鐘——凡事都要學會留一手，指不定何時真的能拯救你於水深火熱之中啊！！
展示課後有家長與我聊起這次的活動形式，對孩子們的表現都是讚不絕口，說無論節目精彩與否，都是孩子們用心去做的事情，單就這份心意來說，就已經贏得了家長們的心。在隨後的家長座談會中，家長們也表示，學校的工作模式即規範又嚴格，更重要的是能夠推陳出新，獲得了家長們的一致好評。