總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？以下是小編精心整理的寒假生活總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假生活總結1
快樂而短暫的寒假生活已經結束,新的學年新的學期即將開始，在寒假期間我謹遵各級領導的假前教導，無重大安全事故發生，平安返校。寒假中我的感想和收貨頗多，現總結如下：
一、合理安排時間“我要做時間的主人”。
寒假第一天，我結合自己在寒假中要完成的任務，給自己制定了一份寒假計劃書，安排好每天的作息時間，當然時間安排要有科學性，過緊過鬆都會影響寒假的生活質量。“凡事預則立，不預則廢。”有了一份適合自己的計劃，我就會成爲時間的主人。
二、倡導精神文明“我是新時代的學員”。
寒假期間，我始終牢記自己是一名新時代的軍校學員，樹立當代軍人良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”，不違反規章制度，講文明禮貌。網絡愛好者，要遵守網絡道德。同時，還要提倡新的過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節目，關心國家和社會大事。
三、參加社會實踐“我要了解社會”。
社會實踐調查是我們每次假期不可缺少的任務，同時我也本着更好的瞭解社會提高自己的精神，積極地投身到社會實踐生活之中。在實踐中，可以將書本知識學以致用，同時也能學到許多書本中沒有的新知識，何樂而不爲呢？事後，我認真的將自己的實踐所得進行了整理，撰寫了社會實踐調查報告。
四、不要忘記學習“因爲我是一名學生”。
每天都應該按計劃完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。寒假前，我參加了力學教研室牽頭的，全國周培源大學生力學競賽。針對教員在假前給我們留的假期作業，假期中，通過互聯網進行知識補習、習題練習等學習活動，雖然自身的只是水平不是很高，但是我堅信付出必定會有回報。通過假期的學習和鑽研，自身的知識水平有了一些提高和進步。
五、增進同親人的交流“我和親朋談談心”。
寒假期間免不了走親訪友，這是我和親人之間增進交流的好機會。坐下來和親人談談心，交流感情，彙報學習，和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。不知不覺中，自己的軍旅之路已經走了三年多，雖然三的軍旅生活是我和親朋好友相聚的時間變少了，但這卻是我的心靈變得更加成熟了。在和親朋的交流中，我看到了他們對我這幾年軍旅生活表現的'肯定，也看到了長輩對晚輩的深切期望和關懷。
六、增強自我保護意識“安全牢記在我心”。
走親訪友要飲食有度，外出遊玩要提高警惕。寒假裏有我們一年中最值得高興的日子，那就是新年。爲了慶祝新的一年的到來，我們會走親訪友送祝福，也會高掛紅燈放爆竹。說道走親訪友我們不得不注意飲食安全，現在社會上的假冒僞劣產品越來越多，在假期期間我嚴格要求自己注意意識衛生和安全，杜絕暴飲暴食。煙花爆竹的燃放同樣潛在着很多安全隱患，在對這些產品進行購買的同時，我和家人杜絕貪圖便宜到小商小販手中購買，而是到正規的營業點去購買。看到假期間新聞中曝光的各種因爲違規使用煙花爆竹造成的各種事故，我逐一牢記在心，並時刻提醒自己一定要重視這些危險品。同時要注意家中電線開關，防止發生觸電事故。提高自我保護意識，愉快過寒假，安全每一天。
愉快的假期在歡樂和安全的陪伴守護下度過了，新的學期即將開始，我已經調整好了自己的狀態，並未自己下個學期的學習確定了明確的目標。我相信，在即將到來的新學期裏我會發現新的驚喜。
寒假生活總結2
如果要我用一種事物來比喻時光，我想那應該是襁褓中的嬰兒，因爲他不在乎任何人的強求和挽留，他也聽不懂任何人的命令與抱怨，他總是在人們不知不覺中來去匆匆。
真是太快了，我的寒假生活，伴隨着一個讓人心情極度陰暗的陰霾天結束了。回憶起寒假裏的點點滴滴，還真是豐富多彩。如果要讓我用一句話來總結我的寒假生活，那兩本書，一張圖，構成多彩的.寒假生活。讓我的寒假生活變得更加有意義。
有人說：“讀史可以明智”。讀書是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮，讀路遙的《平凡的世界》，便如西湖泛舟，你隨手可以採摘到啓迪生命的蓮子，整個身心都沐浴在西湖蓮子的香氣中。人物的內心獨白是西湖如翡翠般的水，有一澄到底的清澈，有激起成章地波動。你會覺得生命是一幅濃妝豔抹的水墨風景畫，沉重中蘊含着精彩，暗淡中蘊含着燦爛。而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》猶如攀登雪峯，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮會突然撲入你的眼簾，一會兒一叢綠草會引入你的眼眸，這雪峯上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈與堅強在雪峯上深深定格。
一張圖的收穫，“至樂莫要讀書，至要莫要仁孝”，這便是我對二十四孝圖的感觸，他會使我身體力行牢記終身。
兩本書，一張圖，雖簡約但不簡單。因爲他讓我有收穫，並化爲無形的氣體，將我的生活充滿，使之豐富多彩。
寒假生活總結3
不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經結束了,同學們度過了一個"健康,愉快,有益,安全"的假期.他們滿懷喜悅的心情重返校園.現對寒假生活作一小結:
1,與身邊小夥伴手拉手.隊員與手拉手夥伴互贈一張自己設計並製作的新年賀卡,在賀卡上交流自己的進步與收穫;與手拉手夥伴互教一樣本領;做到:遵守交通法規,認識危險標誌,常用報警電話和求救方式以及住家安全措施和救護方法等;有的隊員還邀請生活困難的.手拉手小夥伴到自己家中過一天寒假生活,自己做飯招待小客人;有的節約一元錢(壓歲錢,便賣廢品所得的錢)爲生活困難的小夥伴送上一本好書.
2,與長輩手拉手.隊員們與家長共同節約"四個一":一度電,一滴水,一粒米,一張紙;共同實踐垃圾分類,知道了居民生活垃圾如何分類;利用廢棄物品,與家長共同製作完成一件作品;與家長一起種植一棵綠色植物.
3,能認真完成寒假作業,開學初進行作業展示,表揚作業完成得好的同學.
總之,經過了一個寒假的鍛鍊,一(5)班的隊員們又長了一歲,感覺孩子們比上學期懂事多了,看到孩子們燦爛的笑臉,我們感到很欣慰.
寒假生活總結4
一年一度的寒假即將結束，迎接我的又將是新的一個學期，在新學期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結，以促進自己的進步。
寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的'地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年而剩餘的兩個星期又要被複習、做作業、預習所充配，真正屬於我們自己的時間真的是很少，因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。
這個寒假老師佈置了不少的作業，不像暑假，雖然作業也不少，但作業總量也不過就是寒假的兩倍，充其量是6個星期的作業，還有3個星期來供我們緩衝。而寒假的時間則被整整佔得一乾二淨，有時還要出去旅遊，所以我想經過這個暑假應該很多人都懂得了如何安排時間。
以前寒假天天睡懶覺，現在不行了，睡到7:30就差不多了，最晚也不能超過8:00，晚上也不能早早地就上牀睡覺，要到9:30才行。其間14小時，非吃飯作業莫數也，然吃飯之時，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風景。故李白做詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
所幸通過我們十幾天的努力奮鬥，換來了寶貴的2、3天，這可是不願做(作業)奴隸的人民用血肉築起的長城(保衛自己的時間)。在這最後的2、3天中，我們打了那麼一會兒遊戲，正如孫同志所說“短得你連遊戲都沒有打通關”，也正如張同志所說“頂着n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完，我們就又投入了預習中。
這就是我們的寒假生活，有苦也有樂。
寒假生活總結5
這是我們升入大學的第一個假期，忙碌了一個學期終於有時間做一下休整了，反省反省自己的這半年的大學生活。作爲一名大學生，我應該有承受挫折和壓力的能力。在大學生活中遇到的人和事是同之前不一樣的。在自不同地方的人自然生活習慣也就不同，況且我們都是90後，大多數都使城市中的獨生子女，在家裏都是小公主和小皇帝。集萬千寵愛於一身的我們自然被寵愛的有一些壞習慣。但是在大學新的環境核心的人際關係之下，有很多時候會覺得不順心。我就是這樣的。生活在一起磨合一段時間就好了，熟悉了身邊的人的生活習慣和處事方式之後，也就明白了，什麼事都不可能完全按照自己的心意發展，我也不可能像在家裏一樣什麼事都按照自己的習慣去做，我學會了去遷就別人，學會了在有些時候拋棄掉自己自私的想法，站在別人的角度去思考問題。
新的一年到來了，又長大了一歲覺得自己這一歲沒白長，真的長大了！
過了年，我就21虛歲了，我突然覺得，不知不覺間我怎麼都張這麼大了！父母養我的這麼多年應該是很辛苦吧。從呱呱墜地到呀呀學語，從蹣跚學步到進入國小......我人生所經歷的這些階段，在所有家人的萬般呵護之下，我覺得自己生活的真的很幸福，我在一個充滿了愛，歡樂以及自由的氛圍中健康的成長起來真是很幸運了！但是，父母在這些年中真的是付出了很多的艱辛，我只希望家人能夠健康快樂的生活，在我掙錢之後好好的孝敬他們。
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，儘管不是自願的；有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好；家裏來客人了，我會給他端茶送水，儘管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……
我會按照自己所要追求的目標，堅持不懈的`向前走下去。我相信我會成功，會實現自己的目標。
一個寒假又快過去了。新學期好好學習纔是正經，在新的學期裏我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，儘管這些不大可能被實現，但是我要講這作爲我的努力目標不斷的向其發展！
在最後的幾天裏要好好的規劃一下新學期的生活，不能輸在起跑向上啊！
寒假生活總結6
告別喜氣祥和的春節，同學們滿載着成長與收穫又回到了學校。在20多天的寒假生活中，全體同學嚴格按照學校寒假生活安排，合理安排假期時間，發展興趣特長，體貼孝敬父母，真心感恩社會。
輕鬆、快樂的寒假是我們成長過程中的一個驛站，是一段令我們難以忘卻的美好時光。值得同學們自豪、老師們欣慰的是，假期的悠閒並沒有阻止我們學習的腳步。大部分同學都能做到訂好計劃，每天閱讀一定量的課外書籍，中高年級同學能寫好一篇作文、出好一張小報、寫好一個童謠。所有的作品都將參加班級評選，優秀的作品將參加學校評比，評比結果會公佈在底樓大廳，請同學們到時候去觀摩欣賞。
在認真完成作業的同時，很多同學在家能積極主動承擔力所能及的`家務勞動，減輕父母的負擔，真正做到“孝敬父母，在家做個好孩子”。有的同學在家主動承擔了收拾房間的工作；有的同學飯後主動撿碗、洗碗；有的同學主動爲父母捶背按摩；有的同學自己的衣服自己洗
此外，不少同學還積極參加寒假社會實踐活動，在20xx新春鼓點即將敲響之際，學校德育處組織了學生刻紙進社區、進敬老院系列活動，1月28日，在洋洋灑灑的大雪中，周校長親自帶着五（1）班的陳佳寧和五（5）班的張雨嬌來到了南豐振興社區兩名孤寡老人家中，送去了深深的新年問候和新年禮物，少先隊員還爲孤寡老人送上了我校的特色刻紙，併爲他們貼到了玻璃上，老人佈滿皺紋的臉上露出了燦爛的笑容，臨走時還不停地挽留。
1月29日，陳校長又帶着施夢嫺、桓芳、徐瀟穎、陳佳寧、李嘉文等同學來到了南豐敬老院南山公寓，爲這裏的老人送上了新年美好的祝福和新年禮物，當敬老院的負責人聽說隊員們又要爲他們貼刻紙時，禁不住喜悅地告訴大家：“你們去年貼的刻紙還在呢，我們都沒捨得撕，多好看呀！”聽到這，大家都被感動了，陳校長親自將舊的刻紙撕下，又拿起隊員們親手製作的上面繪有兔年祝福的刻紙貼到了窗玻璃上。老人們個個笑逐顏開，拉着大家的手不停地感謝。
總結寒假生活，我們收穫快樂；迎接新的學期，我們滿懷希翼。讓我們挺起胸，擡起頭，迎着春風，帶着微笑，向着新的征程，出發吧！老師真誠地祝願大家與初升的太陽同行，與身邊的夥伴同行，在新學期快樂成長，共同進步！
寒假生活總結7
快樂而短暫的寒假生活已經結束,新的學年新的學期已經開始。同學們在寒假裏表現良好，無重大安全事故發生，平安返校，社會反響良好，樹立了中學生的良好形象。寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現將八年級（2）班的先進典型和事蹟梳理總結如下：
1、離校不離教，離教不離學
寒假生活時間說短不短，說長也不長，如何做好寒假生活中的學習任務，是一個值得探討的話題，放假前學校和班級在不同程度上對學生的假期學習生活做出了詳細的佈置，報到時候對學生假期的作業以及新課的預習情況做了一個初步的調查，全班31人寒假作業都能基本完成，其中25人作業完成質量較高，還有6名學生作業完成質量不是很高，在檢查結束後，又讓他們重新改進了一下。很多學生能認真完成寒假生活記載卡的記錄，並能認真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務。尤其是王佳歡、顧高怡、馬俊傑、黃夏馨同學完成後能做好筆記，摘入一些美詞佳句！
2、知感恩，做家務
很多同學在假期裏能爲自己父母親做一些力所能及的家務活，在不同程度上培養和鍛鍊了學生的`動手能力，讓他們明白了做人應該懂得感恩、報答。不少同學還體驗了“今天我當家”的活動，爭做自理小能手。還有部分同學走出家門，積極參加社區和公益活動，表現特別突出的同學有蔣躍、黃澤鋒、白如凱等同學。
3、社區活動有聲有色
經過調查和了解，假期裏，學生能認真有序完成學校佈置的寒假假期活動，並且組長能把活動時間、地點、任務、內容詳細記錄在案，活動都有：打籃球、打乒乓球、閱讀書籍、幫助社區打掃衛生等等，主要突出的有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳歡、白如凱等。
一個祥和而喜慶的寒假生活已經結束，新的一個學期已經開始，回顧過去，展望未來，對接下來的工作本人會一如既往的刻苦努力，努力向着以學生先成人，後成才的宗旨，使每位學生成人、成才！
寒假生活總結8
惰小人蠢蠢欲動，明日何其多啊，結果原來的計劃並沒有完全實行，但總的來說還是比較有收穫的，學習一點，就上機實踐一點，掌握一點，其餘的，開學之後繼續努力。
還有就是幫我鄰居的小孩補習了，免費的，這個就算助人爲樂方面吧。小孩上的是八年級，學習成績一般，其中數學成績非常不理想。教學伊始，本人信心滿滿，想着，不就是八年級的`數學嘛，沒問題！可教了兩天我才知道他的數學水平原來是這樣的啊，我的信心被狠狠地打擊了，不知道該怎麼教了。但答應別人的事就要做到，我還是仔細耐心地給他補習了將近一寒假，不過最後的教學成績只能算一般吧。
上大學之後，放假的時候沒有太多的壓力，大部分時間都是被無聊地消耗過去了，這個寒假過得比較有意義，比較充實，有學習，有收穫。
寒假生活總結9
這個寒假是我進入國小生活的第一個寒假，這個寒假裏發生了一些令我高興的事、難忘的事和有意義的事，下面簡單進行一下梳理和總結。
1、高興的事情。第一件是我學習小提琴有了一個較大的進步。由於我每天抽出一定的時間練習所學的小提琴曲目，我在四個同時學習的小朋友們中成績比較好，輔導老師爲了不耽誤我學習的進度和質量，決定每週單獨對我進行輔導。第二件是我和同伴攜手舞臺表演。在參加聲樂班第一學期彙報演出中，我和同伴經過精神準備，自信而大膽的和同伴合作登臺，演唱了我們準備的`歌曲，得到了老師和家長的好評。這對我來說很有意義，讓我學會了和別人合作、協作。第三件是我學會了下彈子跳棋。爲了使我的假期生活更有意義，在父母傳授下，我學會了下彈子跳棋，並且在水平方面超過了外婆。
從我假期高興的事中我總結出，凡事只有經過努力纔會進步，做好每一件事情都要有付出，有付出纔會有回報，而且每個人都要學會與別人合作和協作，單靠一個人的力量有些事是無法完成的。
2、有意義的事情。春節前一週，我參加的各類興趣班都結束了課程，於是我回到了居住在農村的爺爺和奶奶家。在這一週內，我生活的很高興也很有意義，下雪天睛後，我幫助爺爺掃院子的雪，奶奶準備過年的菜餚，我幫助奶奶洗菜、切菜、洗碗，晚上給爺爺奶奶捶背。這一週雖然有一點累，但能夠幫助爺爺奶奶做一點力所能及的事，做一點孝順的事，真的非常有意義。
3、難忘的事。一個星期天，大舅媽帶我和表妹到商場購物，到商場後，碰到幾個小朋友，我們便在商場時玩鬧起來，我一不小心碰倒了商場裏面的玻璃，玻璃把我右手的後背劃了一個長口子，流了很多血，大舅媽把我快速送到醫院，醫生給我的右手縫了兩針，十多天我的生活和學習受到了影響，讓父母和大舅媽一家很是擔心。從經歷的這件事中，我總結出做任何事情要安全第一，尤其是在人員密集場所，小朋友們不能玩鬧，如果不注意安全，即會使自己受到傷害，也會給家人帶來負擔。
總結短暫的寒假生活，自己收穫了不少，也有一些不足，就是自己玩心太重，對以前學的知識沒有很好的溫習，對老師佈置的練字等任務完成的不太好。
寒假生活總結10
時光飛逝，一轉眼一個寒假又結束了，這個寒假，同學們都能根據學校倡議合理安排寒假生活，認真完成假期作業，而且積極開展有益，有趣的活動。可以說這個寒假過得很充實，很快樂。 1，對學生進行自我保護的安全教育。增強法制意識和安全防範意識，知曉防火，防盜，防騙等危及生命的自我保護意識和應對技能。
2，繼續鞏固和開展"養成道德好習慣，我做合格小公民"實踐體驗活動。鼓勵學生實踐"每日爲父母做件事"，在家裏學着料理力所能及的家務，能爲父母減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情。
3，對學生進行文明禮儀教育，爭做有禮貌，懂禮儀的文明好苗苗。要求學生過年走親訪友時能注意自己的文明禮儀，並在父母的幫助下能養成走親訪友時的良好行爲表現。
寒假是短暫的，但寒假的生活是豐富多彩的`寒假過後，我們迎來了新的學期，我們又踏上了征途，開始了新的旅程，新的奮鬥。
寒假生活總結11
根據市區教育局精神並結合我校實際，根據學校的寒假工作計劃開展了一系列工作，我校引導學生積極參與創新、實踐，使廣大師生都安全度過了一個愉快而有意義的假期。現將假期工作總結如下：
一、認真做好假前工作
１.切實做好假前的領導、組織、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以徐炳月校長爲組長的寒假工作領導小組，全面負責學校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過程管理。
２.做好假前教育。認真落實《學校安全工作條例》等有關規定，加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育，尤其要強化安全教育，在假期前對學生加強了交通、溜冰、飲食、旅遊、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全，在開學的第一天，各班學生反饋的情況來看，沒有出現一例人身傷害事故。
３、加強與家長的溝通。通過假期活動方案，向社會和家長介紹學校實施素質教育的成果和假期活動安排，爭取他們對學校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的監護責任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合假期的各項教育工作。建立師生飛信羣，便於學校與家長及時互通信息，及時解決出現的問題。同時通過學校2月9日組織開展的“萬名教師訪萬家”活動，組織全校教師深入學生家中，與家長探討孩子的教育問題。
４、做好學校安全保衛工作。學校對安全工作高度重視，做到認識到位，領導到位、措施到位。假前對學校的`所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學校對全體隊員進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員不進網吧、遊戲室，注意交通、用電安全，飲食衛生，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。
二、假期活動豐富多彩
（一）加強民族傳統教育。
深入倡導低碳環保生活理念，繼續開展“自覺抵制燃放煙花爆竹”系列主題活動。各輔導員老師組織本班隊員以“召開“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會主題班會，交流展示自己和家人環保迎新春的做法和感受，總結中含照片以及學生創作或收集的優秀春聯或者其他低碳生活做法。
（二）積極開展社會實踐活動。
（1）利用假期時間，全體隊員在家中幫助父母長輩做些力所能及的事，如吃飯時收拾桌子，清理碗筷，中高年級幫助父母清洗如襪子，手套等小件物品。學生用這種方式表達了自己對父母的養育之恩，從而懂得如何去感恩，養成感恩的習慣。
（2）發動學生弘揚團結互助精神，感恩同學，回報社會，對學校前小廣場進行衛生打掃。
（三）廣泛開展閱讀徵文活動。各班鼓勵學生多讀書，讀好書，寫讀書筆記或讀後感，鼓勵學生積極參加“地鐵接軌夢想”寒假徵文（徵文啓事見2017年1月14日、15日《青島日報》）。同時，廣泛開展“好書大家讀”活動，爲學生提供了豐富的推薦書目，隊員們選擇自己喜愛的圖書進行閱讀。
（四）加強家校合作，深入開展“萬名教師訪萬家”活動，全體教師分組深入學生家中，與父母深入探討教育方法，共同致力於孩子的健康成長。
（五）指導學生制定了切實可行的假期自主學習計劃，學生按照各年級《假期自主學習生活方案》的要求，假期內由學生家長監督執行，，填寫了《假期作業疑難問題反饋表》。
總之，在區教育局的領導下，在教辦與校領導的支持下，學校精心組織了豐富多采的教育活動，使學生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們仍清醒地意識到，我們的工作有很大的提高空間，在今後的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，爭取使學校的工作再上新臺階。
寒假生活總結12
帶着許多的不捨與期待同學們又再次匯聚到了學校這個大家庭，對於四十多天的寒假生活總有聊不盡的話題，在寒假的長假中，發生了許多有趣而又讓人難忘得事情，這些事情對許多的同學有了一些小的改變，作爲班長，在和許多同學聊天的時候，也深深的感受着他們的這些小但又比較明顯的變化。
在報到的幾天裏，見到了剛從家鄉陸陸續續回到學校的同學，這是令人高興的事情，和他們見面的問候，觀察着他們在外貌和着裝的變化，和過去的相對比，心裏總感覺有一份新奇和高興，也有許多和以前相比沒有什麼大的變化，還有些沒有見到，直到26號下午開班會是纔看到了我們班的大部分同學，在分離四十多天的後的同學們，都在四處看着周圍的同學在外貌，尋找着和過去的不同點，長時間的分離也使得再次見面後感覺格外的親切，但有些同學也顯得比較陌生，和自己要好的同學長談假期生活的點點滴滴。
在這寒假生活中有許多的同學都回家了，四十多天就在家裏閒居着，說着在家裏多麼的無聊，似乎每天都是一樣的，吃飯，睡覺，看電視，除此之外別無它事，但也說着假期和父母的關係有所改善，因爲長假使我們有更多的.時間與父母在一起，感受和加深着這因長期在學校慢慢淡忘的親情，改善以長期分別的陌生，許多同學發現親情是那樣的寶貴。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。而如今，身爲大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。
有部分同學在假期做兼職，增加自己的社會經驗和提高自身能力，並且掙部分零花錢，這部分同學都是家境不是很富裕的同學，通過自己的努力去改變現狀，去實現自己的目標，因此假期歸來的他們總顯得更加成熟，更加穩重。還有一小部分同學假期沒有回家，主要是民族同學，他們留校主要是學習英語，因爲在中學他們的外語是漢語，英語比較差，積極向上的他們，利用寒假的時間學習英語，使他們的英語水平有了很大的提高，也讓自己的假期生活顯得的十分充實。社會之大，包羅萬象，在書海中漫遊，與知識海洋中陶醉，不失學生的本，爲成爲高素質，全面發展的高等人才夯實基礎；時間寶貴，寒假大學生備戰的“黃金時期”。很大部分人提升了自我，找到了前進方向和人生目標。
總的來說班裏的同學都是積極向上的，在假期中沒有違紀違規的，但有些同學雖然在放假前已經制定了周密的寒假計劃，但是回到家後睡覺、看電視、上網、看小說卻成了部分大學生在假期的主要活動，沒有寒假盼寒假，寒假到了又覺得無聊，短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。消極的人生不會給人帶來絲毫好處，頹廢、空虛會充斥人的靈魂深處，人的精神也徹底的被摧毀和侵蝕，我們在任何時候都不能失去鬥志和鬥爭意識亮劍精神，“敢於亮劍，才能所向披靡，那怕自己弱於對手，無法取勝，你的對手也會因爲你敢於亮劍，從而對你產生由衷的敬佩和畏懼，你也將在亮劍中徹底取勝。”無上的榮光和高昂的鬥志也將成爲你永恆的閃光點，流芳百世，萬古流芳。寒假，對於很多學生來說是一個放鬆身心，但更是我們提高自身修養的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什麼，做點什麼應該是我們當代大學生所考慮的。作爲新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做合格的大學生。通過這樣的一個寒假生活的調整，我相信在這新的一學期裏，我們生技102班會更加努力，將創造新的佳績，因爲我們是一個團結、樂觀、向上的集體！
寒假生活總結13
不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經結束了，同學們度過了一個"健康，愉快，有益，安全"的假期。他們滿懷喜悅的心情重返校園。現對寒假生活作一小結：
1，與身邊小夥伴手拉手。隊員與手拉手夥伴互贈一張自己設計並製作的新年賀卡，在賀卡上交流自己的進步與收穫；與手拉手夥伴互教一樣本領；做到：遵守交通法規，認識危險標誌，常用報警電話和求救方式以及住家安全措施和救護方法等；有的隊員還邀請生活困難的'手拉手小夥伴到自己家中過一天寒假生活，自己做飯招待小客人；有的節約一元錢（壓歲錢，便賣廢品所得的錢）爲生活困難的小夥伴送上一本好書。
2，與長輩手拉手。隊員們與家長共同節約"四個一"：一度電，一滴水，一粒米，一張紙；共同實踐垃圾分類，知道了居民生活垃圾如何分類；利用廢棄物品，與家長共同製作完成一件作品；與家長一起種植一棵綠色植物。
3，能認真完成寒假作業，開學初進行作業展示，表揚作業完成得好的同學。
總之，經過了一個寒假的鍛鍊，一（5）班的隊員們又長了一歲，感覺孩子們比上學期懂事多了，看到孩子們燦爛的笑臉，我們感到很欣慰。
寒假生活總結14
期末終於過去了，終於可以放寒假了，這幾天因爲期末考試被壓的喘不過氣來，現在終於可以痛痛快快玩了，可是好像在16號要去學校，管他的，現在這5天裏好好的休息一下。
第一天，所有人都不在家，我打開電視看了起來，雖然說非常幼稚的動畫片，但是感覺還是不錯的，就這樣熬到了十點，我換到體育頻道，太好了，有NBA的比賽，還是
我最喜歡的湖人和小牛打，唉！沒有科比的湖人不是真正的球隊，最終還是輸給了小牛，現在的年輕人啊！一代不如一代！
11點多的時候媽媽回來了，我便要她陪我去打羽毛球，經過千山萬水的跋涉，我們終於到了灣畔，我的羽毛球技術最近非常低凹，而老媽的技術實在太差了，打了20多分鐘後我就失去了耐心，高手寂寞啊！回到家了我便開始玩電腦，我玩的是一款槍戰遊戲，不過我並沒有上癮，因爲我一般玩到神級別的時候我就換遊戲玩了，我在玩遊戲方面還是很有天賦的，一款遊戲最多玩一個月，簡單點的.1周就夠了。
下午，我又開始看電視，可是沒信號，於是我開始耐心的等，這個時候我又想起了一個>故事，有一個人他非常有自制力，土豪金6折他沒買，ipad5折也沒買，耐克限量版球鞋4折也沒買，知道爲什麼嗎？因爲他沒錢。
到了晚上，我所有的家人都回來了，我看了《查理九世》之後便上牀了，不過這還不是結束，我拿起遙控器，打開電視，換到江蘇衛視的一個叫〈最強大腦〉的節目，有兩面魔方牆，每面魔方牆由100個魔方組成，在兩面魔方牆上只有一個格子顏色不同，有個人隔九米遠，大約三十多秒就發現了這個格子，大千世界，無奇不有啊！
我的寒假第一天就這樣過了。
寒假生活總結15
一、作業完成情況：
通過同學們小組內互查，老師們仔細翻閱、全面批改，綜合評定孩子們作業情況是令人滿意的，優點如下：
1、《寒假作業》人人都能認真對待，絕大多數同學做題質量高，書寫整潔，作業保存完好無損。
2、大部分學生都能認真書寫課後生字，字跡工整乾淨。 存在不足之處：
從上交的數量上講，實踐性作業沒有《寒假作業》完成得好，許多學生不能按時上交，各班都存在少寫或未寫的現象。
二、作業呈現亮點：
1、語文作業完成較好。學生不但對於字詞的相關知識掌握較好，而且對於作業中涉獵的整個寒假計劃的制定、小結，以及大量的`閱讀習題訓練，將字詞運用於生活中的一些開拓思維性的知識拓展、拔高
類型題，學生們都能迎刃而解，認真書寫。
2、書寫工整，作業面整潔。面對假期多彩生活的誘惑，學生們能夠靜下心來認真書寫作業，值得讚賞。
三、作業問題反饋：
縱觀整個年級的寒假作業完成情況，發現作業完成較好的學生，大部分都有家長的輔導，畢竟一年級孩子還不能獨立審題，需要家長讀題、督促、檢查等。因而，爲了孩子的快樂學習成長，家校聯合教育就更爲重要。今後的作業佈置，可讓家長參與進來，做到共同教育。