在現實生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的有關班主任實習報告，歡迎大家分享。
有關班主任實習報告1
一週的獨立帶班主任的生活讓我學到了很多，尚老師去學習了，班裏的工作我就得頂起來。可以說這段時間我很累，不僅是身體的累，還有心理的累，通過這一週我對我們班也有了新的瞭解。
七年級六班存在最大的問題就是學生太活躍，上課下課都太積極了，也就是通常意義上的亂鬧，鬧得太厲害而且不怕老師。許多老師都不願意或者說不敢在這個班上課，不願意在我們班盯自習。這個班的學生都很聰明，稍微聽聽就學得會，可問題就在於他們不學。
上課時課堂太亂，有時他們的聲音壓過老師的聲音，老師這時候說話都聽不到，這時候老師們通常罵他們一頓，這堂課才能上下去，不過也只能管一節課，下節課照常，沒辦法老師們就得再說他們一頓。這樣很煩，學生煩老師也煩。
面對班裏存在的這些問題，我也聽了許多老師的意見，一些老師覺得的可能是管理不是很好，不是很恰當。要尋找一種更有效的管理方法。我認爲學生最主要的是學習，因此要把與學習相關的問題來重點處理，而不是不分到底是什麼錯誤，都同樣處理。比如說：當學生擾亂課堂秩序時，這是最大的錯誤，因此要嚴厲處理而不是不予理睬；當學生因爲內務或衛生扣了分了，也不必要打他們，因爲這些錯誤是可以原諒的，也不是什麼大錯。要讓學生改掉壞毛病，老師首先要讓學生們知道，什麼是大錯什麼是小錯，犯了什麼樣的錯要有什麼樣的懲罰。當然這就需要班主任以身作則，賞罰恰當，我想學生的那些壞毛病會慢慢改掉的。
這些天我也接觸了一些學生，我發現有那麼多學生有着不幸的生活。班上開朗漂亮可愛的一個女孩，一次她生病了我問到她家裏有什麼人，她說就媽媽和爺爺，當時她眼裏含着淚，也許是因爲胃疼，也許是因爲想到了自己的不幸，其實她沒有看到我的眼裏也含着淚啊。還有一個很聰明可愛的男孩，他不願意上學，可是家裏人卻沒人敢說他，只有他舅舅敢說他，原因是他父親去世了，找了個繼父。父母覺得虧欠他總是慣着他。不幸的家庭，導致孩子們有着奇怪不同的`想法，而且有着對生活的偏見，也就不足爲怪了。因此我認爲，他們需要愛，需要來自社會的愛，面對他們最好的辦法就是感化，用我們的愛和關切去爲他們療傷，去撫平他們那受傷的心靈。
一個班級如果是一個充滿愛心，制度健全，賞罰明確的大家庭，那麼這個大家庭一定會越來越好，這樣的班級纔會充滿陽光與快樂！
有關班主任實習報告2
題記：從實習前的失落，到實習中的踏實，再到實習結束時收穫的喜悅，頓悟人生其實就在於自己的心態。積極的心態是人生的跳板，能讓我們跳出眼前模糊景象的侷限，從而能看到更遠更美的風景……
一、沉默的起航
盼了好久，終於盼到了今天，我們終於去實習了，真是緊張又興奮。狠不得馬上就到實習崗位大展身手。可是，當得知自己的實習單位是金子中學時，有點失落，因爲聽說那不是重點學校;等到確定下自己所帶的班級時，是這個學校最難帶的一個班，就更加失落了……
不管怎麼樣，我那漂浮的心終於靠岸了，終於在金子中學安家了……我想我會在這個學校全心全意爲學生服務，儘自己的努力做到最好!實習的帆船已經起航，願每個踏上征途的同學，不管在哪個崗位上工作，都能勤勤懇懇、踏踏實實地工作，都能夠收穫自己想要的東西，都能帶着滿意的笑容和會心的笑意歸航，儘管這對我而言是一次沉默的起航……
二、流轉的歲月
從實習的第一天的結束開始，整個實習過程都在辛苦、忙碌、還有充實中度過……
我還記得第一天去報到，忙得暈頭轉向，見領導，領飯卡，安頓牀鋪……最開心的要數到班上和同學們認識了，一進教室，可愛的孩子們馬上給予我雷鳴般的掌聲，我很開心，之前的失落全都一掃而光了，取而代之的是開心和滿足，那一刻我暗暗下了決心，我一定要在短短的三個半月裏儘自己最大的努力幫助他們，成爲他們的良師益友。
有一位教育家曾經說過，你看別人都是天使，你就生活在天堂中，你看別人都是魔鬼，你就生活在地獄中。儘管我的學生很調皮，成績不好，我也會把他們看成是天使，和他們在一起，我也會把自己的心態放回自己的國中時代，這樣，我覺得自己就更能理解他們的想法和行爲，這樣也拉近了我們彼此之間的距離。
我的指導老師告訴我，班主任工作就像保姆一樣，管他們的日常生活，多關心他們，多注意他們的思想動態。我也意識到要做好一個班主任真的很不容易，除了要有耐心，還要有無私的奉獻精神，像陶行知所言捧着一顆心來，不帶半根草去。
金子中學國慶要搞朗誦比賽，爲了幫助他們取得好成績，我每天都留下來給他們訓練，他們開始很不認真，看着我的實習隊友可以早早回去，而我還留在那裏活受罪，心裏面挺委屈，但想到他們只是孩子，調皮是正常的，後來我調整好自己的心態，給他們做了思想工作之後他們就變乖了，配合我了，就這樣堅持了半個月。在比賽那一天，他們憑着出色的表演得到了全場最高分!那一刻，我真的很開心，感覺自己的.付出沒有白費，爲了學生，再苦再累都是值得的。
回想還沒有開始實習前的失落，現在則有種塞翁失馬，焉知非福的感覺。
剛剛開始，因爲沒有去到自己想去的實習單位，所以感到很失落;後來，到了當地的實習單位，無論是伙食還是工作條件，相對其他同學來說都比較艱苦。但是，在那裏我卻工作得很踏實，生活得很充實，學校的領導老師和同學們都對我很好，所以，我反而感到自己是幸運的了。
所以，不管遇到什麼難題，抱以積極的心態，這樣生活就會少些煩惱，多點開心。
三、得與失
在金子中學實習，我深切地感受到，做班主任的工作，不僅需要細心、耐心，還要有愛心。班主任的工作很細、很多、很雜，想把這份工作做好，還真得不容易。沒有細心和耐心不行，沒有誠心更不行，尤其是當遇到一些很難解決的問題時，更需要耐心和誠心。只有真心真意爲學生付出，才能收穫學生對你的尊重和愛戴。
做班主任工作，完全就是一個奉獻的過程，所以，我很佩服當班主任的老師，他們任勞任怨，很值得我們學習，而我覺得他們最值得我們學習的就是把學生的事當作自己的事，把學生的麻煩當作自己的難題來解決，總而言之，他們已經把學生當作了自己的孩子一樣關心，愛護。
在金子中學的實習讓我接觸到了很多意料之外的事，碰到了很多精彩難忘的場面，也讓我學到了很多教學上的知識與技能，更讓我懂得了很多人生哲理。有時候站在轉折點上，難免會有些迷茫，不知道如何抉擇。可是，路始終還是要走下去的，人生之路漫漫長，怎堪一路的患得患失呢?關鍵在於我們對待得與失的心態。常言道：得失不縈於懷，在於心態。
或許，這正是實習要我們明白的東西。實習不僅僅指在實踐中學習，更意味着在實踐中習慣和適應，其中適應環境的積極心態更爲重要。
四、實習的三重門，是人生成長過程中的三個階段：患失、患得、患得患失。衝破三重門，完成人生的蛻變，方可飛向成熟，歷驗人生芳華!