總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們來爲自己寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的班級紀律整頓總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
班級紀律整頓總結1
我班在這周對學校"加強組織紀律性、整頓學風"專題教育活動十分重視，在學校周例會上政教處通知下發後，立即成立以班主任爲組長，班委會爲成員的領導小組，具體指導和實施本次活動工作的開展。
一、宣傳發動
1、結合實際，制訂計劃。結合四一班班級情況，在充分理解學校通知的基礎上，提出了我班具體的教育整頓計劃。
2、層級發動，提高認識。在週一召開了班會，充分傳達學校文件精神，切實要求學生認識到這次活動的重要性。
二、排查整治，從常規管理入手
針對我班實際情況，重申了班級早操管理的相關規定，組織有效力量對全體同學在早操出勤、上課出勤、自習學習秩序和宿舍安全、衛生常規管理方面進行了依次深刻的排查活動。針對我班個別同學有曠課的'問題，在與他們溝通的基礎上，進行了嚴厲的整治和處理。對我班的考勤班長提出了嚴格考勤的要求，強調履行完善的請假手續並對相關同學進行了批評教育。進行了宿舍衛生大檢查和用電器的查處以及禁止私拉亂接等現象的安全教育，實行垃圾袋裝化，清除衛生死角，消除安全隱患，強化學生自主生活意識，引導學生培養良好的生活習慣和衛生習慣。
三、點面結合，班幹部全面行動
在進行宣傳動員後，個班幹部積極行動，按照各自的計劃認真開展活動。進行了文明宿舍的評比等。
圍繞“自律守紀”的主題，我班從常規管理入手，進行了周密的排查整治活動，先後組織班幹在早操出勤、上課出席、自習學習依次進行了深刻的排查活動；於12月7日對宿舍進行了安全衛生大檢查；開展了文明宿舍評比活動，使得創建衛生、安全及和諧的精神貫徹到每一位同學身上。
通過這一次主題教育活動的開展，我班在學風建設上頗有建樹，學生的紀律性明顯加強，學生的學習意識也得到顯著增強，經過排查整治活動，學生的隨意曠課行爲得到杜絕，課堂秩序得到顯著改善，班級出勤率達到99%。而宿舍衛生也得到顯著改善，宿舍存在的安全隱患也得到進一步消除，不少宿舍爭先恐後地參加文明宿舍的評比活動，總之，在學校的安排之下，我班的專題整治工作開展順利，取得了良好的效果。
班級紀律整頓總結2
按照教育局和學區的總體工作部署，深入開展紀律作風集中教育整頓活動，推動我校教育工作再上新臺階。我們於7月14日召開了動員大會，通過層層學習動員和廣泛宣傳發動，進一步統一了思想，提高了對紀律作風建設重要性和緊迫性的認識，明確了工作要求，做到人人瞭解，個個參與。到7月24日止，我們已經基本完成了第一階段各項工作任務，現將有關情況總結如下。
7月14日，我們召開了全校教師參加的開展紀律作風集中教育整頓活動的動員大會。會後，我們及時成立領導機構，制定實施方案，召開動員會，精心組織，狠抓落實。至目前，開展紀律作風集中教育整頓活動開局順利，情況良好。
（一）切實加強領導，精心組織部署
動員會召開後，我們把開展紀律作風集中教育整頓活動作爲暑假的一件大事來抓，統一思想，迅速行動，切實加強組織領導。一是及時成立領導小組。成立了由黨組書記、校長爲組長，副校長和教導主任擔任副組長，校委會成員爲成員的開展紀律作風集中教育整頓活動工作領導小組。使該項工作有秩序地進行。二是制訂工作實施方案。爲確保各項工作的開展富有成效，根據學區的要求，結合我校教育工作實際，我們制定了《開展紀律作風集中教育整頓活動的實施方案》，明確了開展紀律作風集中教育整頓活動的指導思想、主要內容和任務，並要求全體教師要堅持“誰主管、誰負責”的原則，把此三項工作與學習貫徹黨章和堅持社會主義核心價值體系結合起來，與廉潔自律教育和廉政文化進校園結合起來，與解放思想大討論活動結合起來，以開展紀律作風集中教育整頓活動學習爲動力，以整頓工作作風爲重點，進一步解放思想，更新觀念，改進作風，不斷提高服務質量和工作效率，切實加強教育教學工作建設。
（二）廣泛宣傳發動，營造良好氛圍
爲營造氛圍，表明我們自覺接受人民羣衆監督的決心，使社會各界對教育作風建設給予關心和支持，做好行風建設的宣傳工作。取得了較好的社會效果。
（三）制定學習計劃，確保順利開展
爲確保開展紀律作風集中教育整頓活動學習階段紮實、有序、高效、順利地開展工作，結合我校的實際，制定了《開展紀律作風集中教育整頓活動實施方案》。爲取得良好的學習效率，根據《開展紀律作風集中教育整頓活動實施方案》中學習階段的安排，全體教師通過集體學習和自學，均達到了4000字的學習筆記和1000字的心得體會學習任務。
總之，我校在動員部署階段都做了許多紮實的工作，爲下一步開展自查自糾奠定了良好的基礎。但是也存在一些問題，主要表現在：一是極個別教師的思想認識還不夠到位，學習的.深度和廣度還不夠；二是開展宣傳教育的活動形式還不夠豐富，力度還不夠大；三是開展紀律作風集中教育整頓活動與業務工作的關係處理得不夠好。
在開展紀律作風集中教育整頓活動的啓動階段，出現以上存在的問題是難免的，我們相信，隨着工作的深入開展，一定能逐步解決上述存在的問題。
班級紀律整頓總結3
本學期爲期一月的紀律整頓已經結束。現就具體情況總結如下:
一.開學初班級存在的問題主要有以下方面：
1.課堂中學習風氣不濃，學習積極性不高。
2.操前飯後學生不能自覺學習，秩序較差。
3.衛生保持習慣差，垃圾清理不及時。
4.學生作業完成不按時，抄襲現象嚴重，而且個別同學作業完
成次數很少。
5.學生貪玩，缺乏主人翁和責任意識。
6.公共場所學生不能自覺遵守秩序，甚至喧譁、起鬨。
7.學生文明禮貌差，課外時髒話連篇。
8.儀容儀表差，個別學生不穿校服，個別男生留長髮，個別女
生染髮，戴耳釘。
9.有個別學生有上網習慣。
10.班幹部應付心理嚴重，好人思想嚴重。
11.個別學生攜帶管制刀具或手機。
二.根據以上紀律方面存在的'問題，採取的措施：
1.召開班會，明確班幹部職責，加強班級管理工作，特設紀律
委員1名。
2.嚴格作息制度。
3.衛生委員堅持對班級所轄衛生區督查管理。
4.每週週會堅持對一週工作總結、分析，對下週工作進行統籌
安排。
5.家訪。
三.通過採取以上措施班級的紀律有所改善，取得成績如下：
1.班級紀律明顯好轉。
2.衛生習慣基本養成。
3.上網基本杜絕。
4.儀容儀表有了進步，學生基本能夠穿校服，沒有留長髮、染髮學
生。
5.沒有攜帶管制刀具現象。
四、現在還存在的問題
1.學習意識不濃。
2.缺乏主人翁和責任意識。
3.仍有極個別頑固學生偶爾不穿校服。
總之，通過本次紀律整頓，每位同學紀律意識明顯增強。
xx國中 八五班班委
20xx年10月13日
班級紀律整頓總結4
時光如逝，大一的生活已經過去了一半，到了年末，孔子曰，五日三省吾身。恰巧這個月是南陽師範學院的紀律教育月，學校開展了豐富的教育活動。XXXX六班作出了自己的年末紀律總結。
我們六班的同學經過半年的相處，大家都把同學當成了自己的家人，每個人在這個大家庭中都生活學習的很快樂。但是班級還是出現了一些不文明的行爲，也有少數同學違反了班裏的紀律。總的來說有一下幾個方面：早操方面主要是早操遲到，無故曠操以及做操不規範；學習方面，雙語遲到，雙語不到，雙語不認真聽而在玩手機或說話，上課不認真聽講或看小說玩手機，還個別同學請假的時候老師給批的是看病的假卻自己回家了也沒有給宿舍管理老師說一下，這是不誠信的行爲。還有一些同學酗酒，甚至滋事，爲宿舍的同學帶來不便。
“無規矩，不成方圓”！沒有紀律，一個團體就會渙散；有了紀律一個團體就有了基本保證，就能夠使這個團體更有組織性，更有生命力。有一句歌詞：“紀律中有無窮的戰鬥力”，說的實在太形象了。
由於甲流問題我們這一屆同學沒有進行軍訓，同學們各方面行爲沒有得到規範，使得剛開學的時候班級紀律鬆懈。經過幹部們幾個月的努力認真的管理、更重要的是同學們的友好配合，班裏大多的不守紀律的同學改掉了自己缺點，班裏出現的一些有返學校紀律的行爲得到了很大的改觀。但是存在早操和雙語問題。接下來說一下XXXX六班下一個階段對這兩個問題的解決辦法和對違反紀律的同學的整治辦法。
對於早操問題，班長和體育委員制定了一個措施。每天早上六點十分進行點名，未到的記作遲到，按照教育科學學院制定的扣分細則扣去該同學紀律量化分一分。無故曠操的同學按照扣分細則扣出量化分兩分，如果被學生會查到要通報。早操不規範的同學會警告，凡是因爲某位同學做操不規範而影響系裏體育成績的會口對應的量化分並通報批評且交上一份深刻的檢討報告。對於早操非常標準的同學每週會適當加鼓勵分。雖然已經做了幾個月，還會有一部分同學早操不會做的，對於這樣的同學會把這些同學和那些早操很規範的同學安排在相近的位置。對於一些經常曠操並補假條的同學上報系裏體育部處理。
雙語訓練是我們系的特色，有助於同學們普通話水平和英語水平的`提高，更能鍛鍊同學們上臺的能力，久之可以讓同學們在臺上或在許多人面前可以更好的發揮自己的語言表達能力，對同學們未來的發展有很大的好處的。但是有一部分同學不重視雙語訓練，出現遲到和不認真對待的現象。爲此班長，學習委員和量化委員制定了一些處理辦法。有雙語訓練的早上，班長在七點三十五在七點四十之間點名，未到的同學記作遲到，直至雙語訓練結束還沒有到的同學算曠課處理。雙語訓練期間學習委員除了主持外要記下臺下不認真聽的。或玩手機吃東西的同學，先提醒他，若不聽的話按違反課堂紀律處理。對於經常曠雙語和雙語不守紀律的同學上報系裏，由學習部處理。
另外由於行風評議，學習免除了同學們宿舍裏超額使用的水電費，這爲大家帶來了方便且減輕大家的經濟負擔。但是有一些同學在宿舍裏肆意使用大功率用電器，這種行爲即誤解了學校的好意，也給宿舍裏的所有同學的安全帶來了隱患。班長和自律委員多次在班會給大家強調不要使用大功率用電器。大家要互相監督，對於使用大功率用電器的同學會上報系裏自律部處理。
以上就是XXXX專業六班的紀律總結，班幹部會更加努力爲大家服務，大家也會配合班幹部的工作。我們會把班級領導的更加和諧，同學們會學習和生活的更好。
班級紀律整頓總結5
爲了進一步規範學生的常規紀律，爲學生創造一個更好的學習、生活環境，進一步抓好我係各班學生的教育教學管理工作，按學校“關於開展新學期紀律整頓的通知”的精神要求，我係高度重視，系主任吳進帶領各班輔導員多次到學生教室、寢室等活動場所作了檢查，並對我係的學生的常規紀律整頓工作進行動員和部署，現將我係此次工作總結如下：
一、各班認真組織學習文件精神，開展了形式多樣的教育活動。
各班在輔導員的親自組織下，開展了形式多樣的教育活動，如XX級英語教育(學前方向)專業的全體同學召開了“整頓課堂紀律，樹立良好學風”班會、XX級英語教育(國小方向)專業的全體同學召開了關於紀律整頓的主題班會、XX級語文教育專業開展了關於紀律整頓的討論等。會上，各輔導員就近期的學習紀律、就寢紀律、夜不歸寢紀律、抽菸、喝酒、未按時歸校等情況作了通報和總結，並對出現在本班的情況作了嚴格批評。各班同學也積極發言，作了嚴肅的批評與處我批評，進行了認真的剖析，對違紀造成的不良後果有了更清醒的認識，紛紛表示要嚴格管理自己，認真遵守紀律，努力學習、刻苦訓練、提高專業技術技能水平，全面提高自身素質，爲創造良好的班風、學風盡到自己的力量。
二、各班進一步健全、完善班規制度，形成監督制約的長效機制。
吳主任要求各班應盡力把解決突出問題和加強班規制度建設結合起來，這樣才能更加全面、系統、科學的管理班級，才能爲規範思想、學習、紀律、工作、作風等各種行爲打下了堅實的`基礎。因此各班紛紛加強了班級管理的規章制度建設。
三、發揮幹部、黨員示範帶頭作用，嚴查嚴處違規違紀行爲。
爲進一步加強學風建設，樹立班級良好班風。嚴格要求班級黨員、入黨積極分子、學生幹部等起好模範帶頭作用，一旦有違紀違規行爲發生，給予加倍及時地處理，並進行批評教育，扣除操行分，取消評優資格，以在同學羣衆中起到良好的警示作用。
四、輔導員身體力行，隨時做好監督、排查工作。
認真檢查，嚴格步驟，把作風紀律整頓活動紮紮實實引向深入。在整頓活動中，把檢查中存在的主要問題作爲整頓活動的重中之重。各輔導員要隨機抽查課堂到勤率，隨時到寢室瞭解學生情況，及時將出現問題的學生情況向繫上、家長通報，並按相關要求作出嚴肅處理，確保紀律整頓工作落到實處。
五、系、班高度重視，成績顯著。
經過近一個月紀律整頓工作，我係在各項常規考評中，取得了較顯著的成績，較大的違紀情況無一例發生，學生僅偶有遲到、上課玩手機等情況出現，各班學風濃、班風正。
學生紀律整頓工作是一個長期的工作，我係將一如繼往的開展下去.
班級紀律整頓總結6
新學期已經開始，九年級學生仍處於紀律鬆散，學習不努力的狀態，爲了能更好的提高學習成績，現急需加強班級的紀律管理工作。
對於班級的紀律表現，經觀察調查存在的問題主要有以下方面：
1、課堂中學習紀律差，學習積極性不高。
2、自習前後學生不能自覺學習，秩序較差。
3、作息執行情況不太好，特別是午休不按時，甚至不休息。
4、教室衛生及物品擺設不能堅持每天干淨、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。
5、學生作業完成不按時，存在抄襲現象，而且個別同學作業完成次數很少。
6、學生貪玩，身上缺點多，導致班級學習氛圍差，紀律遵守一般。
7、公共場所學生不能自覺遵守秩序，甚至喧譁、起鬨。
根據以上紀律方面存在的'問題，特採取以下措施：
1、召開班會，明確班幹部職責，加強班級管理工作，特設紀律委員1名。
2、嚴格作息制度嚴格執行。
3、衛生委員堅持對班級所轄衛生區督查管理。
4、每週週會堅持對一週工作總結、分析，對下週工作部署安排，並且每週評選紀律表現最好的5名，最差的3名。
希望通過採取以上措施能使班級的紀律有所改善，力爭做到：
1、班級紀律有人管，人人都是管理者。
2、人人都能自覺遵守校規、校紀，爭做班級的紀律之星。
3、通過紀律的約束，每個同學都能逐步養成良好的習慣，做一名守紀、合格的中學生。
4、在良好的紀律保證基礎上，個個同學學習成績能穩中有升，提高班級整體學習成績。
總之，通過本次紀律整頓，希望每位同學能自覺遵守各項紀律，做一名守紀好學的學生
班級紀律整頓總結7
作爲班裏的紀律委員一我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負責本班的紀律管理情況。協助好其他班幹部的管理工作。
我深知，作爲一名合格的紀律委員，首先就要起到模範帶頭作用，嚴於律已。不準遲到，早退，曠課。紀律上先做到以身作則，凡事要求同學做到，首先自己要做到。否則就沒權利讓同學做到。工作上做到不以個人好惡論是非，不以利益得失量長短。做到紀律上，講原則，不講關係。講真理，不講面子。發現問題，及時處理，絕不姑息。針對個別班幹部對紀律問題認識程度不高，採取了相應的措施。在工作上我會把部隊一些好的優良作風和優良傳統帶到校圓，帶到班級。下面主要從幾個方面進行工作彙報：
本班基本情況：
總結這一年來，本班的紀律情況良好，學習熱情較高，相對同級個別班級並沒有過大差距。同學之間能夠互幫互助，體現出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護本班的榮譽，珍惜本班的光榮，爲班爭光。有較強的集體榮譽感。
一，工作情況；
1，在工作上，對於平時那些比較有想法，有個性，思想活躍的同學，難免會出現一些不成熟的想法和不和諧的行爲。特別是能夠帶動不良班風的同學，採取紀律整頓等方法。把工作落到實處，不說空話，不說虛話。我會杜絕雷聲大，雨點小的常規錯誤。
2，針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題，以及上課鈴聲意識問題，課堂紀律問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀律，因爲我們是一個集體。上課鈴聲意識不強。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀律問題，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務會加強同學的紀律觀念和紀律意識。和課間的強調。課堂紀律問題先嚴格以班幹部爲中心，樹榜樣做模範。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀律工作。
3，對於請假問題，請假傳達不到位。會導致購錯分。針對部份同學請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問題。一到放假前後，請假的同學都特別多。其中佔一大部分同學是虛假請假。針對這些取採假前強調，假後收心的方式。對這部份同學不隨便批假。
二，思想情況；
1.第一學期軍訓結束，本班前期紀律良好，是軍訓的一部份成果，中期一般，紀律觀念淡化而導致，後期經加強紀律教育，紀律良好。第二學期前期紀律一般，中後期良好。在這方面主要從同學的意識上入手加強，讓同學們繃緊紀律這弦。鑄造思識上無形的圍牆。從而把紀律刻在心中。
2.每學期後期，個別班幹部會感覺，工作不工作都無所謂，部分班幹部容易懶散，工作責任心不強。在這種情況下，我個人認爲，越是困難的時候，就越是容易出成績的時候。這時大家就應該要經得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，幹好六十秒。而不是三分鐘熱度。
三，存在的問題及今後努力方向：
回顧近一年來的工作，雖說取得了一定的成績。但也存在不足之處。
(一)，本人是學習不夠踏實。
(二)，是處問題方面不夠完善。處理方式不夠好。
(三)，在工作上還沒有真正發揮到螺絲釘精神，做到幹一行，鑽一行。
(四)，是自身表率作用做得還不夠好。
針對以上問題，在今後的工作，學習時間裏。我會加強專業課程學習。苦幹，實幹。增強自己的業務素質能力，努力提高工作質量和效率。進一步爲提高自身素質尋找差距，克服不足。在今後的工作，學習上取得更大的進步。
二，工作認識：
一，班幹部的認識；
當了一年的班幹部，下面談談我對班幹部的認識。班級是大學日常工作的基本單位，是大學生活必不可少的集體，是學校進行教學、日常管理的基層組織，也是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體，更是大學生學習、生活的基本組成形式。俗語說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，在對大學裏的火車而言，車頭並不是輔導員或是班主任，而是有計劃、開展、落實班級各項具體工作的班幹部。
我認爲一支好的班幹部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個良好運行機制的隊伍。班幹部隊伍優劣，對一班的發展，起着關鍵性的`作用。大學裏面班幹部的選拔經過了民主投票選舉，得到全班同學的肯定和支持，也經過了老師的認可。但是每名班幹部也應該明白，權利職位是同學們給你的，爲同學服務而存在的。所以身爲每名班幹部就更應該將工作做到更好，以班爲主，一切從班集體出發：人在其職，謀其位。不辜負同學和老師的期望。
在工作上，班幹在立足好本職崗位同時，要多思，多從自身找缺點，多從工作找不足。及時發現並堅決改正問題。在工作上，學習上多看同學長處，多幫同學短處，多想同學好處，多體諒同學難處。工作裏多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內部團結和班幹部隊伍的團結。不出現任何內部矛盾。在本班裏都應該具有強烈的集體榮譽感和高度的責任意識。每名班幹在完成好本職工作的同時，都該協助好別的班幹完成本班的工作。
思想上想到，同學們在想什麼，在幹什麼，在需要什麼，還存在什麼問題。我們也是羣衆中的一員做到，從羣衆來，到羣衆中去。找問題，發現問題，解決問題。活動中，每次班級組織的活動班幹部都應該做到三則：我的安全，我負責。同學安全，我有責。班裏安全，我盡責。同時你也不要埋怨，班裏的工作忙，班裏的工作煩。因爲你是班幹部，這也是對你的兌現，兌現你競選班幹你說過的話。也許你的工作上會有點誤解，但身爲班幹也都應該能承受得了。同學們也會理解你。要經得起思想上的考驗。
在這裏我要謝謝全班同學，對我們班幹部隊伍工作，給予的配合與支持。因爲在全班的工作裏，是不能夠滿足每一名同學。如果我們的工作裏有什麼做得不對，特別是我的工作。在這裏給大家說聲：對不起。
二，班級的認識：
對班級的認識，我感覺作爲石油一班的每一個同學，都應該做到：班興我榮，班衰我恥。我們每個同學都有爲班爭光的義務，沒有抹黑的一分權利。因爲，我們是石油一班的。每名同學都應該有以班爲家的思想。有較強的榮譽感和責任感。畢竟這裏生活一起至少也兩年。在生活上，學習上，還是情感上，都應該相互幫助，想互體諒，相互關心，相互理解。
對於班幹部，每名同學都應努力參加競選，大家都是班裏的主人。對於一些沒參加社團，學生會的同學，這都是你們更好的段練崗位。在管理能力，組織能力，協調能力和策劃能力都有一定的提升。我希望同學們努力競選。
我也希望現任的班幹，特別是任務較重的班幹，都總結出工作的經驗與不足。給我們新的班幹部隊伍傳受經驗。做好最後的：傳，幫，帶工作。傳授，帶動，幫助。使石油一班的在下一步，發展得更好。