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學校防災減災工作總結(精選15篇)

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總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,因此我們要做好歸納,寫好總結。那麼總結有什麼格式呢?以下是小編整理的學校防災減災工作總結,歡迎閱讀與收藏。

學校防災減災工作總結(精選15篇)

學校防災減災工作總結1

爲了進一步宣傳普及防震減災法律法規和地震科普知識,增強全社會的防震減災意識和社會民衆的避震救助能力,我局按照省地震局工作的要求,爲做好今年防災減災日暨科技活動週期間防震減災宣傳活動,結合我市實際,認真制定了宣傳工作實施方案並組織實施。在市政府的領導下,各部門積極配合下,開展了形式多樣內容豐富的防震減災宣傳活動,廣泛宣傳防震減災科普知識,不斷提高我市人民的防震減災意識和自救互救能力。現將活動開展的有關情況總結如下:

一、高度重視,周密部署。

根據省地震局《關於做好防災減災日暨科技活動週期間防震減災宣傳活動的通知》皖震發防〔20xx〕120號的.要求,我局召開科技活動週期間防震減災宣傳活動工作會議,就“防災減災日”活動周工作進行專項佈置。要求大力營造氛圍,協調各部門在活動週期間的具體分工和合作,共同做好“防災減災日”的科普活動,確保本次活動取得顯效。

二、創新方法,廣泛宣傳。

組織開展形式多樣的社會宣傳活動。全方位、多角度開展防震減災法、防災減災知識宣傳,提高宣傳效率,擴大輿論影響。x月x日——x日期間,市地震局和縣、區地震主管部門組織街頭諮詢、張貼海報標語、印發了“認識地震”、“地震災害”、“地震應急救助”、“農村建房抗震知識”等防震減災法律法規知識科普讀物,共發放15000餘份,在科普宣傳欄中張貼地震知識;5.12全國防震減災日通過黃山移動公司向黨政機關、企事業單位領導發送一萬條“紀念5.12汶川特大地震三週年,深刻吸取經驗教訓。防震減災從我做起,珍惜生命,共創美好明天”;在活動週期間在社區播放防震減災電影《回眸》;黃山市地震科普教育基地免費對外開放,接受屯溪長幹國小團體預約,向國小生進行科普宣傳。此外休寧縣應急辦、教育局、地震主管部門、公安局、水務局、消防大隊等部門聯合在臨溪中學開展軍警民聯合救援大演練;徽州區地震主管部門牽頭,由青少年活動中心具體負責,利用學校的牆報、宣傳欄,宣傳普及防震減災知識。組織學生們觀看地震科普知識展板、地震科普知識光碟。學校工作總結

利用各種平臺開展宣傳。利用電視臺、廣播站、科技信息網等傳媒手段,進行地震科普知識宣傳和防震減災宣傳週開展工作動態,向社會提供多方位、大信息量的防震減災知識和信息,提高防震減災宣傳的時效性和影響力,使社會公衆對防震減災知識有了更廣泛的認識。

三、宣傳氣氛濃厚,普及效果顯著.

整個防震減災宣傳教育活動在各部門、社區、學校積極配合下,取得了顯著效果。開展“防災減災日”宣傳活動有利於喚起社會各界對防災減災工作的高度關注,有利於進一步增強全社會災害風險防範意識,有利於廣泛普及災害自救互救知識,有利於深入推進我區綜合減災能力建設,爲進一步增強全社會的減災意識,提高公衆的防震避險和自救互救能力,爲構築和諧發展提供防震減災保障,全面構建和諧社會起到了積極的推動作用。

學校防災減災工作總結2

5月12日是國家“防災減災日”。5月9日至5月13日,是“防災減災宣傳週”時間。我校認真貫徹落實市教育局關於開展“防災減災日”和“防災減災宣傳週”活動的有關要求和有關指示精神,全面深入抓好安全教育工作,並結合學校實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發生,爲構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下:

一、高度重視,加強領導。

學校領導高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人爲本,本着對學校安全工作高度負責的態度,認真負起學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作爲學校安全建設的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。在認真總結去年學校開展防震減災安全教育和應急演練的經驗和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,把學校安全教育推向新的高潮,並把這一主題活動貫穿於全年學校安全工作的始終。

二、周密計劃,認真落實。

學校認真根據“防災減災從我做起”安全教育主題,緊密結合本校實際、結合學生認知特點,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題教育活動有人抓,不脫節。圍繞安全教育主題,認真分析學校目前安全工作現狀,特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查,使學校的安全教育落到實處。

三、積極宣傳,營造氛圍。

5月9日,學校利用升國旗儀式舉行安全教育啓動儀式,學校領導做了題爲《向祖國致敬,紀念汶川大地震》的國旗下講話,做好宣傳教育發動工作,營造安全教育活動氛圍。在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間,學校結合自身實際,充分利用校園廣播、牆報、標語以及班隊會活動等方式,大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。向學生介紹地震知識及防震要領,各班也出一期安全班隊牆報;高年級還利用《品德與社會》課的.教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。使安全教育真正進校園、進課堂、進學生頭腦。

四、開展演練,增強意識。

學校在紮實抓好主題教育活動的同時,還結合本校實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在1分的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。這是學校繼上個學期舉辦“防震減災演練”後的又一次安全疏散演練,推動學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強師生防災減災意識和防範能力。

今後,我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,並把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,爲創建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

學校防災減災工作總結3

20xx年xx月xx日的主題爲“科學減災,依法應對”。我校認真貫徹落實xxxx省減災委《關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作,並結合學校實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發生,現就活動情況總結如下:

一、大力開展防災減災宣傳教育活動

全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義,將其作爲推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。

1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育,增強學生的應急避險能力和安全防患意識;

2、開展一次防災減災的主題班會,觀看防災減災宣傳教育片;

3、利用黑板報、校園LED進行防災減災的宣傳教育;

4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識;

5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。

二、大力開展防災減災應急避險演練

xx月xx日上午組織了一次地震應急疏散演練,在沒有事先通知要演練的情況下,突然響起地震應急疏散演練的信號,學生很快識別出是地震疏散的信號,採取了平常演練的方法,迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因爲日常的各類應急疏散演練的開展,師生做到臨危不亂,掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發事件來臨時,學校的.應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。

三、大力開展災害風險隱患排查治理

組織隱患排查,完善應急預案,組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害,做好防災減災工作。本週對學校的設施設備進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。

四、取得效果

防災減災系列活動的開展,有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強師生防災減災意識,最大程度防止災害的發生,保障師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩定,收效明顯。在今後的工作中,我校還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全、健康、快樂的成長。

學校防災減災工作總結4

爲切實做好“防災減災日”各項工作,促進學校安全教育,實踐,實現民族團結教育。學校領導結合我們xxxx國小的實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以xx校長爲組長的領導小組,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發生,爲構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就我校活動情況總結如下:

一、領導重視,活動到位

爲了確保活動落到實處,我校成立了由xx校長任組長,各班班主任等爲組員的領導小組,並召開領導小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調,對於這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、積極宣傳,營造氛圍

1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育

在學校圍牆外張貼宣傳標語,在操場內醒目處張掛宣傳橫匾;瞭解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防;學校組織出版《地震基礎知識》專題板報,向學生介紹地震知識及防震要領,各班也出一期安全班隊牆報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的`的甲型流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強學生良好行爲習慣的培養,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動

我校爲了進一步深入貫徹執行上級“加強防災減災,創建和諧校園”的指示精神,把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,爲讓學生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業技能,我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步瞭解了安全用電的有關知識,提高了師生安全意識和技能,對保證師生人身安全大有裨益。

三、認真籌劃,活動多樣

根據市教育局《關於開展中國小防災減災主題教育活動的通知》要求,學校以首個“防災減災日”爲契機,集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,即:上好一堂防災減災知識課;組織一次防災減災專題講座;進行一次防災減災專題廣播;開好一次防災減災主題班會;辦好一期防災減災宣傳欄;觀看一次防災減災影像片;觀看一次防災減災圖片展;開展一次防災減災專項演練,切實提高廣大師生的災害風險防範意識、避險自救互救知識和能力。

比如:我校開展演練,增強安全意識。學校在紮實抓好“加強防災減災,創建和諧校園”主題教育活動的同時,還結合本校實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強師生防災減災意識和防範能力。

另外,學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。

今後,xxxx國小將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,並把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,爲創建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。

學校防災減災工作總結5

5月12日是全國第xx個“防災減災日”。爲深入貫徹落實國家減災委開展防災減災工作的有關要求,全面提高學校防災減災能力和學生避災自救能力,最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全,爲了每一個孩子平安、健康的成長,也爲了構建安全文明校園,學校根據《福建省教育廳關於開展“5·12”全省防災減災宣傳教育日活動的通知》,將5月9日至13日定爲我校防災減災宣傳週。現將活動情況總結如下:

一、加強領導,保證了活動的順利實施

爲了保證活動順利有效的組織實施,學校專門成立了以林泰昌校長爲組長,陳堅副校長、賴禮瑚副校長爲副組長,大隊部、總務處、各年段段長爲小組成員的活動領導小組,具體討論、研究了活動的內容、要求、目標,確定了以“減少災害風險,建設安全城市”爲宣傳週活動的主題,制定了《“防災減災日”活動方案》,並按方案要求,具體組織了宣傳週的各項活動。

二、形式多樣,抓好落實

爲了使宣傳週活動卓有成效,我校按活動方案中的目標要求,積極開展活動:

1、發出倡議,人人蔘與

爲了充分調動全校教職工和學生參與的積極性,做到人人蔘與,人人關注防災減災,我校在5月9日(週一)的國旗下講話時間,向全校師生髮出了“減少災害風險,建設安全城市”的倡議,闡述了關注防災減災的重要意義,號召全校師生積極行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,爲了自身和家庭及他人的幸福,關注安全,珍愛生命。

2、加強宣傳,營造氛圍

爲了進一步營造活動氛圍,學校製作了以防災減災爲主題的橫幅、標語共計3條,懸掛於校園內田徑場和各幢教學樓,充分利用紅領巾廣播站、少先隊宣傳欄、各班利用黑板報等形式進行宣傳。每班根據自己班級情況,自定活動口號,利用黑板一角,每天給班級學生溫馨提示一點防災避險知識。5月10日,除對學生進行相關教育外,發放《致家長的一封信》,向家長宣傳以防災減災爲主題的安全知識,同時發送安全教育短信,共計2321條,以小手牽大手的形式,請家長參與我們的防災減災宣傳教育活動,做到防災減災知識進家庭。

3、突出主題,開展活動

(1)爲了讓學生充分認識到日常生活中人們在安全方面的一些陋習,各班都利用隊會課,舉行了以“減少災害風險,建設安全城市”爲主題的主題中隊會、演講比賽或知識競賽。同學們在老師的引導下,結合自己在電視書本中學到的知識和生活中的所見所聞,共同探討了在遇到災害情況下所能採取的應急避險措施,現場學習了避險技巧。

(2)5月12日“防災減災日”當天,組織了全校性的`緊急疏散演練。活動以林校長爲總指揮,全校師生秉持嚴肅認真的態度積極參與。

(3)開展防災減災知識講座。爲宣傳普及防災減災知識,學校特邀請了福建省地震局的黃天洲處長爲我校師生作了以《防災減災知識九問》等爲主題的3場與防災減災知識相關的安全教育專題講座。

(4)認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間,總務處組織了由5名相關人員組成的隱患排查小組對教學樓、廁所、圍牆以及校園周邊環境、地質、地理條件進行了一次全面檢查,發現隱患及時整改,防患於未然。

此次防災減災宣傳週活動的開展;營造了“人人關注安全,人人關注生命”的良好氛圍,進一步提升了全校師生的防災減災意識,爲構建安全文明校園奠定了良好的基礎。

學校防災減災工作總結6

今年5月12日是我國第七個“防災減災日”,5月10日至16日爲防災減災宣傳週。爲認真貫徹落實融教【20xx】113號《關於開展“5.12”學校防災減災宣傳教育周活動的通知》精神,切實做好“防災減災宣傳教育周”工作,我部開展了一系列活動,現將活動工作情況總結如下:

一、提高認識,加強領導

我部成立了以校長爲組長“防災減災宣傳教育周”活動領導小組

組長:趙雷副組長:褚廣寧龐志濤

組員:王忠何遠君詹傳武王金文孫中華吳學峯

劉志平賴閩玉隨頂峯郭繼國黃建王亞麗

二、廣泛宣傳,深入開展“防災減災日”教育活動

根據上級文件精神,我部從2015年5月10日5月16日,積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳教育周”活動,把安全工作作爲學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防範工作,提高學生安全自護能力。

1、積極營造氛圍。我部通過升國旗儀式、學生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災減災宣傳教育活動,通過廣泛宣傳,擴大輿論影響,積極營造防災減災的氛圍,切實提高廣大師生對防災減災教育活動重要意義的認識,進一步增強防災減災意識,提高避險自救和互救能力。

2、充分發揮升旗儀式的陣地,5月12日校長趙雷同志進行了提高安全意識和防災自護能力的國旗下講話,趙雷校長號召全體師生增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性,認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練,防患於未然。同時,在5月12日班會課上,各班召開了以防災減災爲主題的班會。

3、帶領同學們閱讀一本防災減災的書籍。利用課前5分鐘等時間由班主任帶領同學們學習《中國小生自護自救安全常識》手冊,使同學們學會了避險知識,提高了生命安全意識。

4、加強與家長的溝通,向家長宣傳防災減災有關知識,並通過各種專題教育活動形式,切實提高學生及家長的認識。

5、組織隱患排查,完善應急預案,組織應急演練。我部經常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災害,做好防災減災工作,積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》,並組織應急疏散演練。我部於5月12日,組織全校師生進行了防地震疏散演練,由於精心策劃、周密組織,演練取得了良好的效果,提高了師生的`應急反應能力和逃生技能,檢驗了學校應付突發事件的防範能力。

6、本週對學校的設施設備進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。

三、取得效果

防災減災系列活動的開展,使同學們掌握了避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧,提高了同學們的綜合減災能力,增強了師生防災減災意識,最大程度防止了災害的發生,保障了師生的生命安全和健康生活,確保了校園安全穩定,收效明顯。在今後的工作中,我們還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全、健康、快樂的成長。

學校防災減災工作總結7

5月12日至17日爲“防災減災宣傳週”。我校根據上級文件精神,積極組織師生開展“防災減災日”主題宣傳週教育活動,進一步營造學校防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視,增強防災減災意識,普及推廣防災減災和自救互救的技能。最大限度保障師生的生命安全和健康成長,確保校園安全穩定。爲確保“防災減災宣傳週”系列活動的落實,我校認真做好相關工作。

5月10日上午,我校召開了學校安全工作會議,中層以上幹部參加了會議。徐校長要求與會人員認真學習,統一思想,提高對加強校園安全工作重要性的認識。各分管領導、相關處室要認真做好安全隱患的排查工作加強領導、管理和監督;完善校園安全應急預案,開展自衛、自救、自護演練活動;對校園門衛加強管理,完善制度,及時督查,同時積極組織開展安全教育活動,教育學生注重交通安全、活動安全、交往安全。

學校組織人員對學校的校舍及教學設施設備進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對門、窗、欄杆、圍牆、教室、器材室、電教室及電教設備線路可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。

5月12日上午,國旗下講話,加強廣大師生對防災減災工作的重視,增強師生災害風險防範意識,防災減災基本常識、避險自救互救基本技能等,提高廣大師生的知曉程度,增強參與活動的主動性和積極性。有利於普及防災減災知識,增強綜合減災能力。

5月13日下午全校各班統一安排收看《溺水急救知識》、《校園安全篇》安全教育。

完善制度,嚴格執行紀律.學校根據實際情況,重新制訂和完善了《回龍國小應急疏散預案》,進一步明確了,緊急情況下的領導機構、職責分工應急疏散路線原則和日常教育等,進一步強化每一位師生的安全意識和應急自救能力,進一步強調涉及學生安全的處置原則,要求有關學生安全的突發事件,在第一時間內報告分管領導,學校30分鐘內報告教育局,24小時內書面彙報到教育局.

5月12消防安全演練,通過演習,師生的消防意識、安全意識、服從命令的意識都大大加強了,自我保護能力、團結協作能力有所提高。居安思危,防患於未然。大家深感緊急疏散演習是必要而富有意義的,安全意識在學生的`心中深深紮下根。

5月13日各班級總結。

5月14—15日學生與家長做一次家庭安全隱患排查活動。

通過這一系列“遠離災害,一起行動,防災減災,人人有責”多層面、多角度、多形式的宣傳教育活動,增強了廣大師生對防災減災的認識,讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用,提高了師生的防災減災意識,取得了良好的效果。

學校防災減災工作總結8

爲進一步增強師生的防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,切實做好“防災減災”各項工作,連日來,清溪中心學校開展了一系列形式多樣、貼近學校師生實際的安全教育活動。總結如下:

5月17日上午,學校開展了防震應急疏散演練。上午10時35分演練正式開始,隨着警報聲的`響起,在老師們的指導下,學生們快速、安靜,雙手抱頭的保護姿勢,撤離到指定到區域。整個演練過程有條不紊,學生動作迅速,秩序良好,全校1400多名師生只用了1分30秒全部撤離到學校操場的安全地帶,疏散演練取得了圓滿成功。該校分管安全副校長對演練活動進行了總結並進行了安全教育,他要求師生要關注生活中的安全問題,增強安全意識,關愛自己和他人的生命,增強防範意識,做到警鐘長鳴。

5月17日下午,學校組織召開了“防災減災”安全教育主題班會。班會課上,班主任老師結合“提高災害防治能力,構築生命安全防線”活動主題,就地震基本知識、地震帶來的災害及在地震時如何開展震災防護與自救互救等相關內容向學生做了詳細講解。

自5月16日起,學校安排專人組織全體學生登陸“xx市20xx年中國小生防災減災安全知識普及網”,要求低年級孩子在家長指導下參與活動,中高年級孩子在微機室統一參與網絡測試,截止目前,全校已有近600名孩子完成了測試。

與此同時,學校還開展了安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,及時發現和消除隱患,推動防災減災工作的深入開展。

學校防災減災工作總結9

爲進一步增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動,全體師生通過學習實踐,學校預防控制能力有效增強,全體師生應急知識和自救能力明顯提升。現將活動情況總結如下:

一、爲了保證活動順利有效的組織實施

學校領導班子討論與研究宣傳週活動的內容、要求、目標,制定《學校“防災減災日”宣傳週活動方案》,並按方案要求,具體組織宣傳週的各項活動。

二、積極宣傳,營造氛圍

我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作xx月xx日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》爲主題的國旗下講話,號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練,防患於未然。防災減災,從個人做起。做好宣傳教育工作,營造安全教育活動氛圍。

三、各班出一期安全教育黑板報

蒐集相關安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,並獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。

四、印發防災減災宣傳材料

各班開展以“防災減災從我做起”爲主題的.主題班會。學校收集整理印發防災減災宣傳材料,要求每個班級充分利用這些資料,認真開好主題班會,對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育,讓學生將安全牢記在心中。

五、學校張貼安全宣傳標語

電子顯示屏滾動顯示標語:“識別災害風險,掌握減災技能”。並利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。

六、安全排查,及時整改,將安全教育活動真正落到實處

學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題,認真分析學校目前安全工作現狀,並於5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患等,開展了一次安全隱患大排查,對可能存在的問題做好記錄,進行了及時的整改,使學校的安全教育真正落到實處。

七、開展了防地震疏散演練活動

我校通過開展“防災減災日”系列活動,對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識,最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全,確保校園安全穩定。在以後的學校工作中,繼續將安全放在第一位,讓學生安全健康快樂的成長。

學校防災減災工作總結10

根據我縣教育局對20xx年防災減災日的文件要求,結合我校工作實際,於x月x日—x月x日開展了“防災減災”主題宣傳週活動,並制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,並取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下:

1、學校自接到文件通知後,學校領導召開會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動取得實實在在的效果。

2、學校緊緊圍繞主題,採取多種形式,充分利用國旗下講話、安全教育網絡平臺、電子顯示屏和召開防災減災主題班隊會等宣傳形式,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產損失。

3.學校以“防災減災宣傳週”活動爲契機,立足實際、因地制宜,20xx年x月x日上午9:50,我校組織全校師生開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到應急避險區域,達到了預期的'目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防範能力。

4、深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的安全隱患,做了重點安全隱患排查。

總之,我校開展的第十一個“防災減災日”主題宣傳週活動,取得良好的宣傳和教育效果。

學校防災減災工作總結11

根據我縣教育局對20xx年防災減災日的文件要求,結合我校工作實際,於xx月xx日—xx月xx日開展了“防災減災”主題宣傳週活動,並制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,並取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下:

1、學校自接到文件通知後,學校領導召開會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動取得實實在在的效果。

2、學校緊緊圍繞主題,採取多種形式,充分利用國旗下講話、安全教育網絡平臺、電子顯示屏和召開防災減災主題班隊會等宣傳形式,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產損失。

3.學校以“防災減災宣傳週”活動爲契機,立足實際、因地制宜,20xx年xx月xx日上午9:50,我校組織全校師生開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的.時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到應急避險區域,達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防範能力。

4、深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的安全隱患,做了重點安全隱患排查。

總之,我校開展的第十一個“防災減災日”主題宣傳週活動,取得良好的宣傳和教育效果。

學校防災減災工作總結12

模環鄉位於龍遊縣東北部,東與蘭溪市水亭鄉、遊埠鎮接壤,南傍衢江,西鄰塔石鎮、小南海鎮,北接橫山鎮。20xxxxxxxx年12月,鄉鎮行政區劃調整時由原模環、蘭塘、士元三鄉合併組建而成,鄉政府駐地蘭塘村,距縣城10公里。鄉區域總面積77平方公里,轄23個行政村,9580戶,人口29377人。本鄉交通便利,320國道穿境而過,杭金衢、杭新景高速公路出口離本鄉僅5公里,龍遊工業園區位於鄉境內。

由於山區氣象災害多,受災地廣,防災力量弱,防災減災任務艱鉅,爲了高效、有序開展對突發性災害的防救工作,全面提高應急處置能力,最大限度地減輕、避免氣象災害造成的人員傷亡和財產損失,做到堅持以人爲本,加強各項防範工作,以確保人民生命和財產安全,力爭把災害損失降低到最少程度。現將一年來的工作總結如下:

一、建立組織。

鄉政府建立了以鄉長、副鄉長、鄉氣象協理員爲主的氣象防災救災應急指揮部,各行政村成立了以村民主任、村氣象信息員的領導小組。

二、加強必要的裝備建設。

鄉政府有氣象屏幕顯示屏,有固定的氣象自動接收裝置,有專門的辦公場所,有氣象協理員的工作職責,制訂並完善了各項制度並掛牌上牆。鄉政府裝有大型警報器,鄉廣播站和各行政村的大喇叭保持全年暢通。各行政村配備有氣象信息員、預警員,配備有小型手搖警報器,手提廣播喇叭、雨量筒、銅鑼、強光手電筒等氣象防範器材。有各項工作制度,並列入考覈,利用電話手機及農民信箱等各種現代通訊工具確保在氣象災害來臨前,能及時接收和分發氣象災害預警信息,遇有氣象災害,能做到上承下達。鄉政府及時收集各村上報的由氣象災害引起的各種受災情況,向縣氣象部門、縣政府有關部門報告備案。

三、積極組織培訓。

鄉政府制訂了全年有培訓計劃,對特殊的氣象情況、春播育種、防洪防汛、防地質災害、防山洪爆發進行培訓。在5月份全鄉進行了氣象防洪防汛、防地質災害、防雷的演練,全鄉共有300多人蔘加。

四、建立了以蘭塘、姚西塘二個村的'科普宣傳村。

利用廣播、宣傳欄、櫥窗、安全提示牌開展防災減災科普宣傳,普及氣象防災減災知識和避險自救技能,並能定期印製分發縣氣象防災減災宣傳材料,並向市、縣氣象災害影響區域的羣衆分發明白卡,開展經常性的氣象減災宣傳活動,各行政村都設立了氣象臺賬。

五、鄉政府行政村都建立了避災點。

在突發性情況下,羣衆有避難安置點,各避難點都配有羣衆轉移路線圖,安置點都配有專門的管理人員、生活用品、藥品等。對大風、大暴雨和強對流天氣,及時通知村民、學校、企業等單位,根據緊急程度進行停產、停業、停課,防止意外事件的發生。

總之,模環鄉氣象災害應急準備工作在上級相關部門的指導和模環鄉黨委、政府的重視下,做了大量的工作,但工作剛走上軌道,我們有決心把以後的工作做得更好,更到位,爲保證模環人民的生命財產安全作出貢獻。

學校防災減災工作總結13

爲進一步做好學校防震減災知識宣傳,增強全體師生的防震減災安全意識,提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹“以預防爲主,防禦和救助相結合”的防震減災工作方針,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。動員全校師生共同參與防震減災活動,爲構建“平安校園”提供安全保障。現就一年來的防震減災工作情況總結如下:

一是健全機構,強化組織領導。在防震減災工作中,中心校領導高度重視,將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防震減災工作領導小組,由中心校校長爲組長,副校長爲副組長,各校(園)長爲成員。明確相關部門職責,定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災工作。

二是強化宣傳,增強防震意識。各校(園)充分利用廣播、標語、黑板報等形式,加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度,加強地震知識和自救互救能力教育,做到師生人人皆知。同時,各校還利用每週一國旗下的講話,加強對在校師生的培訓教育,增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。一年來,各校(園)累計貼防震減災宣傳標語200餘條,出黑板報52期,開展防震知識教育26校次,受教育學生8917人,教職工503人。

三是開展演練,提高搞震能力。中心校要求各校(園)定期或不定期開展每年不少於2次的防震避震應急演練,提高廣大師生的應急避災能力。各校全年累計開展防震演練60校次,參演師生達18840人次(其中學生17834人次,教職工1006人次)。

四是完善制度,提升救援時效。中心校於本年1月份完善修訂了《XX中心校防震救災應急預案》,且各校(園)結合學校實際,也相應制定了應急預案和演練方案。通過適時組織地震應急預案的`演練,師生進一步熟悉掌握啓動應急預案的方法、步驟,明確在應急行動中的職責,達到召之即來,來之能戰,戰之能勝的效果。

雖然我中心校在防震減災方面做了大量的工作,並取得了一定成績,但也存在一些困難和問題。一是缺乏防震減災工作經費;二是部分校園建築抵禦自然災害的能力低,達不到抗震要求;三是演練疏散時間有待縮短。

今後,我校將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動,並把這項工作常規化。結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全鎮師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度。

學校防災減災工作總結14

爲進一步貫徹落實科學發展觀要求,堅持以人爲本的思想,營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注,增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,我校開展了“防災減災”的系列主題宣傳教育活動。現總結如下:

一,5月11日,學校開闢了“防災減災”櫥窗宣傳專欄,張貼了宣傳畫,組織全師生觀看。同日的升旗儀式上,政教處號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練,防患於未然。防災減災,從個人做起。

二,擬定“防災減災”公約並宣佈實施。重點從安全防範和逃生等方面做了要求。

三,重溫20xx年11月26日的防震防火緊急疏散演練,進一步檢驗了應急反應力量,提高了師生的應急反應能力,增強了防災減災意識。本次重點針對了室內進行演練。

四,5月12日,利用課間操的時間又開展講座,部署了“防災減災”宣傳的各項長期工作。

五,5月15日下午班會課,以班爲單位召開“防災減災”主題班會,擬定舉辦“遠離災害一起行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。

六,充分發揮校廣播室的喉舌作用,進行了廣泛宣傳,把“防災減災”工作的'宣傳落到實處,並擬定長期堅持開展下去。

七,進行了校園安全大排查,重點針對飲食衛生,把防食物中毒工作落到了實處。

八,一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。

第十四周“防災減災”系列活動的開展,有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強我校師生防災減災意識,最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩定。在以後的學校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放鬆,加強生命教育,讓學生安全健康快樂的成長!

**中心學校政教處

二0xx年五月十九日

學校防災減災工作總結15

根據縣教育局,市局安全處關於學校開展“防災減災日”活動,進一步較強法律法規宣傳和科普宣傳暨安全教育和演練工作,我校結合實際認真開展並認真貫徹落實,先把我校此項工作的開展情況向教育局做以下彙報:

我校牢固樹立“安全重於泰山”的思想,開學以來就安全工作認真開展安全工作是學校的第一件工作,把安全工作也放在工作地重中之重來抓。

一、建立組織,責任到人。

學校成立了“防災減災”安全工作領導小組,由趙剛校長任組長。由楊志剛校長負責全鎮安全工作,同時我校中學部由劉仍民校長負責,各領導和和班主任爲成員的安全工作網絡,職責落實到位,並層層追究責任。

二、依照上級要求務實開展工作:

(一)我校開學初召開安全工作會議,佈置工作,落實責任,層層開展安全工作會議,對於本學期的安全工作進行細緻籌劃,認真佈置,召開家長會,班主任工作會議,值周教師會議,分別落實,做好各方面的工作和要求,安排系列計劃和措施。

(二)開學初對中學部建築物進行安全大排查,尤其是重點部位進行細緻排查,消除安全隱患。

(三)對中學部的用火用電進行安全排查和檢修,廁所重新扯線安置燈,配齊滅火栓和消防器材,線路進行檢修,用電器的開關和完好情況逐一排查,消除用電用火隱患。

(四)依照教育局的要求進行消防知識競賽和開展致學生和家長一封信等形式,做好防火知識和要求。進行防火安全教育活動。

(五)對我校地食品安全工作進行大檢查,對食堂依照距離要求逐一落實,嚴把進貨渠道,生熟分開,食品留樣嚴防病從口入,對商店進行排查杜絕變質過期的食品進入校園,同時對學生進行食品安全教育,堅決取締學校周邊的地攤燒烤食品進入校園。

(六)結合H1N1流感病毒的預防工作進行教育,每天進行晨檢做好預防和記錄,嚴格執行零報告制度,切實做好各種了傳染病的預防和教育。

(七)積極開展春季愛國衛生運動,對校園和周邊進行徹底的環境整治,消除傳染源和衛生死角,徹底改造校園及周邊衛生狀況,班級通風,同時對學生的'個人衛生,指甲,頭髮等個人衛生進行整治和一貫要求檢查,取得良好效果。

(八)我校嚴禁學生攜帶管制管制刀具和其他危險品進入校園,同時每週定期和不定期對學生進行手腳管制刀具及危險品排查和收繳至少兩次。

(九)同時我校積極開展校園安全知識講座,並開展競賽活動,以班級爲單位做好評選,頒發獎狀,我校積極開展培養學生良好行爲習慣的工作,現在正緊鑼密鼓地開展和進行,從每天少說一句髒話,每天拾起一片紙屑等小事抓起,值周工作做好記錄和提出批評和表揚記錄在案,讓學生注意安全和培養良好習慣逐漸變成一種自覺行爲。

(十)我校積極開展防地震、防火,用電和意外傷害的急救等安全演練工作,依照指定的各種應急預案開展演練和疏散活動,取得很好的教育效果。

(十一)結合“5.12“汶川地震xx週年之際,組織全校師生觀看中央電視臺主持的《汶川地震英雄少年頒獎晚會》的觀看並寫出觀後感,通過此項活動,加深學生進行珍愛生命,學會感恩,如何幫助他人,挽救他人的高尚品質,學生在危險來臨之前既要保護好自己,同時更應挽救他人,學會擔當,給學生以強烈的震撼。

(十二)我校組織應急法律法規的學習和宣傳,安全條例教育材料下發,班級利用晨會和班團會的時間組織學生進行宣傳和學習,培養學生的安全意識和法律意識,通過學習,學生不僅懂法,還應該進行宣傳,並自覺守法。

我校本學期開展的安全條例工作還在進行中,各項工作取得的一定效果,成績是主流,但也對於學生的多變形和安全工作地長期性不能掉以輕心,我校一定依照上級領導的要求,安全工作不能放鬆,真抓實幹把我校地此項工作深入持久,卓有成效的開展下去。