總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編爲大家整理的學期教學工作總結3篇，希望對大家有所幫助。
學期教學工作總結 篇1
這一屆的六年級學生是之前沒有交過的年級，剛開始接手這兩個班級，有點茫然。學生姓名不知道，性格不瞭解，美術學習狀態不清楚。於是我們開始了慢慢磨合的過程。首先每節課給學生留出3分鐘時間，讓他們按照學號順序收集有關畫家的故事或者美術作品，然後用演講的形式講出來。通過這樣的活動，我慢慢了解學生的美術素質水平，瞭解了他們對美術作品的認知程度。對學生有所瞭解，纔能有針對性的幫助他們
六年級的美術課程，明顯的'提高了難度，從美術的幾大類開始專業的學習，理論知識比較多，學習起來感覺比較枯燥。如何技法起他們的學習興趣是比較重要的，整個六冊教學中通過課件的圖片和視頻音頻文件，調動學生的感管能動性，激發了學生的學習興趣，完成了從感性到理性的美術認識。在評價課中，鼓勵學生大膽表達，能用準確的美術用語分析美術作品。整冊書中的內容包含了色彩知識、國畫知識、素描知識、設計知識和版畫知識，通過學習，學生能夠對這幾類美術門類有了入門級的瞭解。對以後升入中學的學習打下了良好的學習基礎。
美術學習時伴隨一生的，希望六年級的學生能夠熱愛生活，熱愛藝術。
學期教學工作總結 篇2
緊張而忙碌的一個學期即將結束，回顧這一學期的工作，想說的真是太多了。自踏入教育這一崗位以來，我深知自己肩上的責任有多重，人民教師這一職業是辛苦的，它擔負着教學工作、教科研工作以及學生管理等多項的任務。爲此，我始終以勤勤懇懇，踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作爲自己在青屏工作的座右銘。下面我從六個方面對本學期教學工作情況作如下總結：
一、加強學習，努力提高。
本學期我在思想上嚴於律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極學習，深刻剖析自己教學工作方面的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、認真備課，上好課。
教育教學是我們教師工作的首要任務，開學初，我認真通讀教材，語文學科以提高學生閱讀能力作爲教學重點，因此我認真制定好集體備課計劃。課前，我認真鑽研教材，根據教材的特點和學生的實際努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的'實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現素質教學的要求，提高教學質量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰。課後注意對學困生的輔導，每講完一節課，及時反思，找出自己教學工作的不足。對於孩子們的作業能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生採取不同的教育幫扶方法。特別是對待後進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課後多找他們談心。讓他們感受到老師的關心，樹立起他們的自信心和激發他們學習的興趣。經過努力，一部分後進生髮生了很大的變化，學習成績提高明顯。
三、 班級工作
本次期末考試，我班孩子總分2721，人評90.7，優秀率86.7，及格率百分之百。基礎題孩子們做的不錯，分析失分的原因還是對閱讀理解題吃不透，今後在這方面還要加強訓練。三年級孩子處在兒童期的後期階段。在國小教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。同時，三年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉變，心理髮生了明顯的轉變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經驗缺乏，經常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高，在學習的旅途中將會實現一次具有人生意義的深刻轉折，從此踏上成功的人生之路。因此作爲教師我積極引導學生朝正確的方向發展。
此外，我堅信教師要用個人的魅力征服學生，時刻牢記身正爲範。要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產生很大的影響。爲此，我平時不僅要保證上好每一節課，批改好每一次作業，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學校就協助學生搞好衛生、紀律、進入朗讀學習，這樣，學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想爲自己的班集體爭光。
四、注重家校聯繫
本學期，爲了更好的與家長配合，我積極響應學校組織召開的家長開放日活動，以隊會形式向家長朋友們展示孩子們在校的精彩表現，讓家長了解孩子們的在校情況及表現，使家長們做到心中有數，知道如何協助學生學習和支持學校工作，並給家長提供了關於如何教育引導學生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑑和啓發.
五、積極參加學校的各項活動
參加學校的各項活動，如踏青活動、演講賽、“六一”兒童節等等。在班級開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學生各方面的才能，發展個性，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
六、親近學生、關愛學生
做一位快樂成功、受學生歡迎的教師是我不斷努力的目標，我覺得作爲一名教師首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的後進生，恢復他們的自信、激發他們的熱情。他們表現出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合羣，或刻意的搗亂。 通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的興趣愛好;談談他們假期怎麼過;談談他們父母、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成爲班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。事實證明，我班學生無歧視他人現象，班風良好。
在這學期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今後的教學工作中我將更加努力工作，不斷提高自己。
學期教學工作總結 篇3
在過去的一學期裏，在校領導、教務科的領導下，汽修教學組緊緊圍繞學校關於開展內涵建設這一總體工作思路，相繼開展專業教師教學水平和實操技能能力的提升，加強專業師資隊伍建設，深化青年教師培養，加強汽修專業實訓教學資源建設，深化專業內涵建設等方面的工作。現就具體情況總結如下：
一、提升專業教師教學水平及實訓指導工作業務能力，推動專業教學改革的深化發展
1、加強專業教師制度觀念，樹立規範意識
在專業教學組內積極開展教研活動，以加強專業教師綜合業務能力，深化教學制度在實際教學工作中的落實爲目的，在教研活動中宣講、強調學校相關教學制度，針對汽修專業教學及學生情況特點做出着重說明。
2、以面向高職教學爲提升目標，加強教師專業素質
在教研活動中以面向高職專業教學素質爲目標，要求全體專業教師通過不斷學習的方式提升自身的專業綜合素質，同時以日常聽課、評課等方式促進專業教師在業務能力上的提高。
二、加強師資隊伍建設，深化青年教師培養
就我校汽車檢測與維修專業現有實際情況，青年教師在汽修教學組內較大比重，針對目前實際情況，着重開展了以下工作：
1、根據汽修教學組內青年教師的各自特點及所任課科目，有針對性的開展培養工作，主要包括：理論教學基本功，實訓教學指導方法及具體要求，課堂教學管理方法等方面的內容。
2、在教學組內部，積極組織青年教師開展教研活動，學習、交流專業知識及教學方法。
3、認真組織完成教科室佈置的各項比賽項目，幫助青年教師提升教學水平。
三、完善汽修專業實訓教學資源建設
在校領導的大力關懷下，本學期汽修專業實訓教學資源得到了較大的提高，在較大程度上充實了汽修專業的教學資源，使汽修專業學生在實訓內容上得到了極大的豐富，有效的提高了教學效果。
1、汽修專業在學校領導的支持下，本學期初全部新進設備開始投入使用。包括：汽車新能源設備豐田普銳斯混合動力實訓臺、純電動車製成套件及相應附屬工具；汽車模擬駕駛設備新型模擬駕駛系統。新能源汽車實訓設備填補了現代汽車技術的實訓設備空白，同時新型的模擬駕駛系統在實際使用過程中提高了駕駛課程的實訓效果。
2、加強實訓設備管理，落實設備管理體制要求。做到使用設備登記，具體責任管理到人。
3、增大實訓教學管理力度，增加實訓設備使用率，突出職業教學實訓爲主的職業教學特色。
四、加強汽修教學內涵建設
根據校領導提出有關加強學校內涵建設的具體方針，汽修教學組組織專業教師開展專項研討工作，就專業教學水平、學生教學管理等方面總結問題，尋找解決途徑，從而達到改善和提升的`目的。
以專業技能競賽常態化的具體工作要求，轉變專業教學工作思路，以貼近職業資格鑑定考覈及汽修專業技能競賽的標準，開展實訓教學、實訓考評等方面的工作。同時根據教務科針對實訓教學學生實訓報告制度的要求，結合專業實訓特點，組織專業教師在實訓課堂上積極落實，改善了實訓課堂的教學秩序，提高了專業實訓教學效果。