光陰如水，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編爲大家整理的學校德育工作計劃（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校德育工作計劃1
一、指導思想
堅持以人爲本，以國學陶冶每個學生的心靈，開拓每一個學生的視野，豐富每一個學生的道德標準，提升每一個學生的各方面修養。以養成教育爲主，走內涵發展、協調發展之路。把教育質量做得讓家長放心，讓社會滿意。
二、工作目標
踐行弟子規，促進學生的養成教育。具體措施：做好五個堅持，開展好四個活動。
1、繼續堅持上好晨會，堅持每天強調一些注意事項，減少學生違反紀律人次，避免不安全事件的發生，有利於學生良好習慣的養成。
2、繼續堅持做好值周工作，加大學生自管力度，加強學生相互監管能力，從而保證學生在良好的教學環境中的生活與學習。
3、繼續堅持上好兩課，一是週會課，我會在週會課上做安全知識講座，做有關道德方面講座等；二是國學課，要求班主任備好課，上好課，讓學生掌握國學知識，明白其中的.道理，最後落實在行動上。
4、繼續堅持課前準備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學生課前坐姿、要求學生坐直，不許趴在桌子上，不許說話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無關的物品放在書包中。
5、繼續堅持做好靜校工作，放學之後，學生一定按時退校，不許在學校逗留。乘坐校車的學生到指定地方站排有序上車。等候校車的學生在教室安靜等車。
三、開展四個活動
1、開展家長學校培訓活動，本學期對六年學生家長進行培訓，針對六年級學生特點，加強家長培訓，讓家長知道怎麼教育自己的的孩子，支持老師教育學生，達到家校同步教育，最後實現共同的教育目標。
2、開好家長會，全體家長與學校教育思想達成共識，家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規開展二次活動，一是抄寫弟子規書法比賽，參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規演講比賽，每班出一人，時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。
4、開展投稿活動。原來只是老師投稿，今年要求學生也參加進來。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。
學校德育工作計劃2
一、指導思想：
針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使化學學科德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育爲主線，以強化行爲規範養成教育爲重點，逐漸滲透深入學科教育。
二、工作重點：
（一）、從自身做起，強化德育意識
教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。
“學高爲師，身正爲範”從這名明言中，我們就可以看到德育的`重要性。作爲一名人民教師，我感到身上的責任之重大。反思自己，我的德育意識如何？我的德育現狀如何？我該如何加強自身的德育意識？這些都是我要在主要措施中應該解決的問題。
（二）加強道德基礎教育，培養文明學生
1、深化愛國教育。
要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、狠抓養成教育。
葉聖陶先生說過，教育就是習慣的養成。道德行爲習慣的養成，是一個人的完整品德結構發展中質變的核心。就此而言，道德習慣的培養應成爲道德建設的着眼點和着力點。要克服道德培養中知行脫節的問題，把中華優秀的傳統與現代社會的文明緊密地結合起來。
（三）、主要措施
1、積極參加學校組織的相關培訓、會議。提高自身的德育意識，找到自身的德育差距，明確自身的德育盲點。
2、積極參加學校組織的德育經驗交流會，通過聆聽他人的經驗與事蹟，參照自身遇到的問題，尋找適合自己的德育方案。
3、在課下多找些時間與經驗豐富的老教師座談，探索學校德育工作的新思路、新辦法、新經驗。
4、根據德育工作所需，認真學習一些相關資料，如：《教師行爲規範》、《弟子規》、《增廣賢文》等。
5、讀一本好書《受益一生的精神財富：德育故事》，並寫一篇讀後感。
6、結合平時的教育教學實踐，並根據自身感受，寫一篇德育論文。
7、在化學教學中，有意識地滲透一些德育內容，讓學生在不知不覺中，養成良好的行爲習慣和學習習慣，讓學生擁有一顆感恩的心。
總之，既爲人師就要有師表，讓我們的“德”爲學生照亮心靈之路吧！
學校德育工作計劃3
20xx年堅持育人爲本、德育爲先，以學校德育能力建設爲主線，以德育績效評估爲重要抓手，全方位優化課程、活動、管理和服務的育人功能，進一步提高全省學校德育工作整體水平，推動實現學校德育均衡發展、特色發展。特制訂20xx年工作計劃：
一、以德育績效評估爲抓手，加強學校德育能力建設
1、督促指導各地貫徹落實德育工作績效評估的通知，全面啓動和推進國小德育工作績效評估工作，力爭20xx年完成全省國小的評估。建立國小德育工作績效評估定期通報制度，督促各地按時按質完成學校德育工作績效評估任務。
2、組織調研和課題研究，啓動中職學校德育工作績效評估方案及指標體系的.制定工作。
3、以高校專家學者、教育行政幹部、學校德育管理人員以及企業管理人員爲主要來源，增補和調整省中國小德育指導委員會、省中職學校德育指導委員會、省中國小心理健康教育指導委員會成員，爲加強學校德育能力建設提供智力支持和專家支撐。
二、以優秀教學成果展示爲載體，加強德育課程建設
組織開展第二屆國小聚焦課堂，提高國小生思想道德素質；優秀教學成果展示活動，引導學校重視發揮課堂在學生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分德育課程、學科融合、德育活動三個系列，國小、國中、普通高中、中職學校四個學段進行評選；同時在德育活動系列中設置民族團結教育專題，重點面向內地民族班辦班學校徵集優秀教學成果。
三、以專業能力培養爲目標，加強德育隊伍建設
1、加強班主任隊伍建設。組織第二批中國小班主任培養對象結業和命名工作，組織第三批中國小班主任培養對象的推薦和培養工作，檢查省級班主任發揮示範作用情況，培養工程成果。組織中國小班主任工作調研，力爭在班主任工作難點問題上有所突破。
2、加強學校德育管理隊伍建設。繼續加強全省中國小德育校長、學生科長、班主任骨幹、團委書記、德育課教師培訓，完善省集中培訓和各地組織培訓相結合的培訓機制。
四、以強化規範管理爲要求，加強德育課題研究
1、組織開展第三屆國小德育創新成果評選活動。
2、組織的中國小德育課題結題和中國小德育課題申報工作。
3、鼓勵和支持內地民族班辦班學校以強化民族班學生思想政治教育實效性爲內容。
五、以基地協作會爲依託，加強學生實踐教育
1、加強中國小德育基地建設和管理。聯合省中國小德育基地工作協作會召開全省中國小德育基地建設第七次工作現場會暨中國小德育基地工作協作會第三屆年會，組織開展第三屆中國小德育基地論文徵集和評選活動。
2、加強青少年宮建設和管理。研究制定指導綱要，指導已建成的青少年宮良性運作，爲素質教育提供公益性服務。
以上就是20xx年的全部工作計劃，希望在新的一年學校發展的越來越好！