[精選]國小工作計劃

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，是時候開始寫計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編精心整理的國小工作計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小工作計劃 篇1

一、指導思想：

爲全面實施素質教育，不斷深化教育教學改革，努力辦好人民滿意的學校，依據省教育督導評估文件精神，結合教研室教學工作指導意見，本着“從嚴、細化、務實、創新”的原則，認真貫徹，嚴格執行，落實到位。因此，本學期學校以課堂教學、教師隊伍建設爲基本點，嚴格規範教學常規管理，深化課改，堅持創新，爭創特色。牢固樹立“教學是中心，質量是生命”的意識，全面提升教師的專業素質，提升學生的學習效率，最終達到提高學校的的整體教學質量。

二、重點工作

1、樹立堅持教學中心，提高教學質量的意識.

2、強化“科研興校”意識，學校教師和學科帶頭人繼續作好學校科研課題研究和學科帶頭人個人課題研究工作。

3、修訂和規範主題校本教研，提高教師業務能力和教學水平，優化教學過程，構建具有教學特色的教學模式，提高課堂教學效率。

4、深化課堂教學評價的研究與實踐，紮實推進課堂教學評價工作的深入開展。

5、加強教學常規管理，提高科學管理的力度。

6、繼續深化備課、作業、單元過關、作業批改及評價工作改革，減輕學生課業負擔，培養學生良好的學習習慣。

7、加強培訓學習，做好博客管理，參與網絡論壇，促進教師專業素養和業務水平的提高。

8、全力以赴迎接省教學督導評估。

三、具體措施

1、樹立堅持教學中心，提高教學質量的意識

結合上學期學生學習狀況和各年級在全鎮檢測成績的排名情況，學校客觀分析了教學質量發展所面臨的形勢，深入剖析了當前提升我校教學質量存在的主要矛盾和問題。因此，針對我校當前教學質量的危機，我們必須將提高教學質量作爲新學期教學改革發展的迫切要求。因此，提高質量義不容辭，提高質量名正言順，我們要理直氣壯抓質量，毫不動搖抓質量，狠抓教學的過程性監控，絕不放鬆。

2、強化“科研興校”意識，全校教師和學科帶頭人繼續作好學校科研課題和學科帶頭人個人科研課題的研究工作。

以上學期學校申報的區級綜合實踐學科課題和學科帶頭人申報的個人課題爲切入口，開展課題研究，充分調動學校科研骨幹力量，創設學校科研氛圍，養成學習、實踐、反思的習慣，提高每一位教師的科研能力。

樹立“人人都是課程資源開發者”的理念，形成自覺進行課題開發和課題研究意識。

理念是先導，學習是保證。加強學習，更新理念，提高教師的科研能力。

認真學習學校綜合實踐的課題方案和計劃，在日常的教育教學中實施研究，把課題研究落實到每一項具體工作中去。

做好階段性總結，積累詳實資料。

3、修訂和規範主題校本教研，提高教師業務能力和教學水平，優化教學過程，構建具有教學特色的教學模式，提高課堂教學效率。

在上學期的基礎上，校本教研組人員及分工情況做了相應調整。共建立四個教研組，即1—3語文教研組，組長，任愛豔;1—3數學教研組，組長，劉春豔;4—6語文教研組，組長李亞梅;4—6數學教研組，組長，薛麗麗

學校、各教研組組長、教師個人圍繞學校校本教研研究主題制定校本教研工作計劃。

每學期學校不少於共4次的教研活動，每個教研組每學期承擔不少於一次的校本教研活動，即學校每月保證一次教研活動。

每次活動的形式、內容都由組長安排、制定，確保有新意、有意義、有成效、有收穫。

注意資料的積累、規整等工作。包括每次活動的通知、流程、記錄、反思、設計、個人發言材料、活動總結、錄像、照片等收集齊全，規整裝訂。

學期末針對活動的實效、資料的.翔實和整理情況，評選出優秀教研組1個，被評選爲優秀教研組的本組教師都是本學期的最佳校本教研個人。其他組教師每組評選2人爲本學期教研先進個人，並納入學期考評。

4、深化課堂教學評價的研究與實踐，紮實推進課堂教學評價工作的深入開展。

科學的課堂教學評價是提高課堂教學效率，提升教學質量的有力保障，本學期的評價工作進一步做了新的調整和完善，針對學校各學科的課堂教學評價標準，進行公平、公正、公開的賦分評比。

特別強調：課堂教學圍繞主題，做到主題要“明”，要緊緊圍繞學校研究主題進行備課、設計、上課等;教法要“活”，倡導個性化，要求教師要有自己的特色。注意發揮學生的主體作用，努力使課堂達到高效;手段要“新”，要求教師熟練掌握現代化的教學手段，使信息技術與課堂教學達到整合。

賦分標準：領導平時聽課佔30%，組織一次各學科各年級的拉鍊式教學優質課評比，拉鍊課需要本年級段的教師全程參加聽課和評比，領導評價佔30%，同年級段教師的評價佔40%，學期末彙總、，同組年級進行評比，評選優質課的節數佔本年級段的1/2。

5、加強教學常規精細管理，提高科學管理的力度。

嚴格執行課堂教學常規管理制度，開齊課程，開足課時，學校進行不定期的檢查和跟蹤調查，確保教學秩序的良好運行。

保證40分鐘的教學時間，嚴禁在學生上課的40分鐘內欺佔學生的課堂學習時間做其他事情。

科任教師在學校事務工作與自己課堂教學發生衝突的情況下，調整好教學與其他事情的關係，並與班主任教師協調、溝通，嚴禁沒有經過學校批准私自停課，一經發現嚴肅批評。

加強隨堂聽課的力度，從開學第一天開始，教學主任不定期深入課堂聽課。全體教師也要利用空節課進入課堂聽課，形成互聽互學的氛圍，作好聽課記錄，教師聽課不少於15節，每節課有針對性的聽課意見和綜合分析。真正達到聽了、學了、思了、收了的目的，學期末評比聽課記錄並記入考覈。

堅持教學精細管理，上課及時走進教室，下課不早離開課堂，不坐着講課，不接打手機，不做與教學無關的事情。

充分利用好早自習和午自習的時間。早自習體現“讀”，校園內聽到的是朗朗的讀書聲，且聲聲悅耳，午自習體現“靜”，教室裏看到的是學生寫作業和看書的鏡頭，且專心致志。週三，各年級1班早自習英語，週四各年級2班早自習英語，其餘各班語數學科，班主任自行安排，英語教師做好週三週四早自習的巡視工作。

空節課時間嚴禁結伴閒談，做私活，教師充分利用好空節課的時間做好教學準備工作或聽課學習。下午放學靜校後，聽到辦公鈴聲教師立刻走進辦公地點進行備課、批改作業，或在教室內輔導後進生，放下一切與教學無關的事情投入教學工作。

體育課在正常教學的基礎上，每節課不丟棄最基本的稍息、立正、隊列等訓練項目，每週不丟棄廣播操鞏固，不丟棄抖空竹的訓練，體育教師合理安排好三項體育內容的教學。健康教育課每兩週一節，由體育教師上。音樂課必須保證學生會唱三歌：校歌、對歌、國歌。美術課保證數量和質量，做好作業批閱工作。科學課有實驗器材的課必須到實驗室上課，充分利用實驗儀器。

中心校質量抽測年級獎勵

每學期期中期末檢測中，中心校都要抽測一個年級，被抽測年級成績在全鎮前三名的，學校要給對應教師物質獎勵。

按學校制定的各項教學工作要求和評價，期中期末做好各項教學常規檢查工作。並加大力度做好日常不定期的檢查工作。

6、繼續深化備課、作業、單元過關、作業批改、業務學習、聽課及評價工作改革，減輕學生課業負擔。培養學生良好的學習習慣。

注：備課、作業、單元過關、作業批改及評價工作，見“韓城鎮第二中心國小各項教學工作要求及管理細則”

重點強調以下幾點：

備課要“深”。要求教師在備課前，認真學習本學科的課程標準，深入掌握教材、教參，查閱有關資料，務必使所教知識精準。

本學期，狠抓班內不完成作業的學生。讓每一位學生感受到學習的重要性，不完成作業的嚴重後果。讓每一位家長感受到學校和教師對孩子學習的重視程度和辛勤付出，及時與家長溝通，藉助家長的力量提高學生的成績。

利用單元過關，狠質量。

學校繼續加強單元過關的監控工作，尤其是做實做好對畢業班的單元過關工作。每次單元過關都要對班內成績做簡要分析，對班級語、數、英總分前五名學生給以證書獎勵，必要時給以物質獎勵，以資鼓勵，同時在教室後黑板張榜表揚。其他年級每次單元過關同樣在後黑板張榜公佈。

控制學生的作業總量：國小1、2年級一般不留書面家庭作業，3、4年級不超過40分鐘，5、6年級不得超過1小時。

教師繼續進行主題學習，每學期各學科總和不少於10篇，做好勾畫、分析、批註、反思，並在學期末裝訂成冊，期中期末評比納入目標考覈。

7、加強培訓學習，做好博客管理，參與網絡論壇，促進教師專業素養和業務水平的提高。

學校將積極組織教師參加上級領導部門開展的各項與教學有關的活動。加大網絡教研力度，加大派教師外出培訓、學習、聽課的力度，學習者做好記錄和反思，讓外出學習時間不浪費，有成效。同時，重點培養青年教師上優質課、上好競賽課，並儘快走出韓城，走入區、市級課競賽。

經營自己的博客，學校定期對每位教師的博客給以關注和監督，督促大家學習、反思呈現博客中，會學習，會反思，會宣傳，加大對外的知名度。

積極參加網絡論壇，還沒在蟲蟲飛註冊的教師儘快註冊，並在豐潤區國小語文、數學、綜實、英語等學科板塊發貼、回帖，這一工作刻不容緩，10月中旬學校集中檢查。

8、全力以赴迎接省教學督導評估。

今年10月份，我們又一次面臨的是省教學督導評估工作，按區、省下發的評估要求做好各項準備工作。爲此，對學校佈置的一切工作不拖沓，按質按量及時完成，才能分散教師的任務，減輕教師的壓力，達到短時高效，要高度重視此項迎檢工作的開展與落實，要明確人人肩負着迎檢重任，人人承擔着迎檢責任和義務，對學校交給的工作勇於承擔，樂於接受，識大體，顧大局，最終使這次省教育督導評估工作順利通過併成績喜人。

總之，新學期的工作任重而道遠，全體教師以學校教學工作爲重，增強責任感，學校的教學工作會跨上一個新臺階。

四、各月安排

九月份

1、制定本學期教學工作計劃，制定學校、教研組、教師個人校本教研工作計劃，制定教學進度安排。

2、各學科校本教研組組長會議。

3、1—3年級語文教研組校本教研活動

4、徵集課堂教學模式，確定課堂教學特色。

5、蟲蟲飛論壇註冊及發帖、回帖評比，博客展示交流。

十月份：

1、 迎接省教育督導評估

2、 作業、備課、單元過關、業務學習教學常規檢查

3、 1—3年級數學教研組校本教研活動

4、 搞好期中複習工作，迎接期會考試，

十一月份：

1、 召開期會考試質量分析會。

2、 召開以學生成績爲主題的家長座談會。

3、 拉鍊式課堂教學評比，即：組織各學科各年級優質課評比活動。

4、 組織與岔河國小教學聯誼活動。

5、 準備鎮級學科帶頭人研究課。

6、 4—6年級語文教研組教研活動。

十二月份：

1、 朗讀比賽。

2、 作文閱讀競賽。

3、4—6年級數學教研組教研活動。

4、搞好期末前的複習工作。

5、期末前的作業、備課、單元過關、業務學習、聽課等教學常規檢查。

一月份：

1、迎接期末考試，搞好質量分析。

2、提交教學工作總結、校本教研工作總結等。

2、 校本教研先進優秀教研組評比。

3、各類教學資料的收集、整理、歸檔。

4、教師教學工作的學期末量化考覈。

國小工作計劃 篇2

一、複習指導思想：

整理本學期以來的學習內容，按知識重、橫向關係進行梳理，構成網絡。抓住平時學習過程中的問題，深入開展複習。做到課課複習目標明確，重點突出，解決難點。充分發揮複習課———梳理、查漏補缺、進一步發展的作用。

期末複習，相對單元複習來說，知識容量來較多、複習時間較短，這就要求我們對複習課需要做一個合理的規劃。做到有計劃、有步驟，多而不漏，多而不亂的.複習局面。

二、複習內容要點：

1。小數乘法

2。小數除法

3。簡易方程

4。多邊形面積計算

5。可能性

6。數學廣角

三、複習策略：

1。按單元，適當調整，由前到後；從簡單到複雜循序漸進展開有條不紊的系統梳理；

2。在系統梳理的基礎上進行鍼對複習，主要針對第一步複習發現或存在的問題進行強化、糾正、補救等方面的複習工作

3。綜合複習、分層練習，做到在練中復；在復中練，縱橫交錯混雜進行。

四、複習進程大致安排：

以下複習安排，只是初步的計劃。如果在複習進程中遇到不科學或不合適，要做相應的調整。總之，一切根據學態動向實施複習進程。

計劃節數 複習內容 課時安排

第一階段 17周———18周 多邊形面積和可能性 3課時

簡易方程 3課時

小數除法 3課時

小數乘法 2課時

合計：（11課時）

第二階段 19周 單位改寫 1課時

用適當的方法解決問題 1課時

合計：2課時

第三階段 19周 數量關係，幾個重點題型 1課時

逆向思維問題 1課時

書寫細節問題及答題格式提醒 1課時

做綜合練習卷，統計錯誤點，指點 1課時

合計：（4課時）

複習， 期末， 教學計劃

國小工作計劃 篇3

一、加強師生思想教育，形成良好風氣。

1、加強教師政治學習，提高教師思想水平。利用例會時間，組織全體教師認真學習上級部門下達的各類文件、《新課程標準》、以及教育法規、教育教學新理念等。通過學習，提高教師的思想覺悟。愛崗敬業，樂於奉獻，全身心投入到教學工作中。

2、配合政務處繼續狠抓學生的思想教育、品德教育、法制教育。開學初，組織新入學的學生學習《國小生日常行爲規範》、《南門灘學校學生一日常規》等。由於本學期學校進行修建，存在的安全隱患比較多，對學生的安全教育要加大力度，特別是低年級的學生。少先大隊組織“紅領巾廣播站”每週三進行一次廣播，對學生進行思想教育。

二、狠抓教學常規管理，提高教學質量。

以教育創新爲主線，以教育科研爲先導，以課堂教學爲主戰場，不斷提高教師教學水平，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，全面提高教育質量。

1、抓好教學常規和質量管理。

(1)加強教研組建設，狠抓教學計劃管理，要求教研工作計劃先由教研組討論制定，經教務處論證通過後進行執行。

具體操作時認真落實如下要求：①教研組長以單元和本學科知識系統爲主，落實好每位教師的備課數量。

②教研組要求教師教學的重點和難點，教案完成後，教研組長要簽字;每學期簽字次數不能少於14次。

③利用教案上完課後，在教案末尾寫上自己的課後反思，以利於對教案的不斷改進和完善。

(2)上好每一堂課，向40分鐘要質量。要求教師每一堂課精講多練，改進教學方法，制定好學困生轉化計劃，每位教師承包三名以上學困生，切實作好學困生的轉化工作。

(3)認真做好下班輔導工作，每班早晚自習要有教師輔導，高年級在晨讀中注意有意識培養學生的主動學習能力和自學能力，自習輔導不得遲到和早退，要有準備地進行輔導，提高輔導效率。認真批改作業：語文一課一批，數學一天一批，作文每學期8篇，要有眉批、總批，批改符號規範統一，評語要符合學生年齡特點，要用鼓勵性語言。

(4)繼續推行推門聽課和邀請聽課制度，改進教學方法，提高課堂效率。教案及作業的檢查採取常規檢查與抽查相結合，檢查記載要真實、客觀，報告和反饋要及時。要及時組織好各教研組內的期中和期末檢測，及時調控教學，從細節和過程上出質量、增效益，使各類學生都能在各自的基礎上得到發展，從而獲得教學質量的.大面積提高。教務處將着力抓好教學檢測督查工作，讓各科看到成績，增強動力，樹立信心，更要抓好診斷性分析，幫助總結成功的經驗和失敗的教訓，分析問題的原因，尋找解決的辦法。考評中比查爲負的教師主動邀請學校領導和有關教師聽課2節研討課，以促進其教學質量的提高。

(5)本學期要求每位教師寫好一月一篇教學反思、課改交流論文一篇。

(6)教務處各教研組組織教師認真開展校級和組內優質觀摩課。本學期教導處將組織對四(1)班語文、二(1)班數學進行觀摩，對三年級語文數學同課異構的專題研討，各教研組安排合適的組內公開課。

(7)抓好對學生的測試工作，組織好兩次月考和期中、期末測試，每次考試完後，每位教師要寫出教學質量分析，找出存在的問題，提出改進的措施。

(8)加強與家長的聯繫，要建立定期與家長交流制度，在期中和期末考試後召開兩次家長會，在合適的時機召開一次學困生家長會。

(9)加強教師間的互相學習，教師每學期互相聽課5—10節以上。

2、抓好畢業班工作

加強畢業班的教學管理，畢業班教師要認真制定工作計劃和學科教學計劃。要有較高的思想認識和大局意識，要有強烈的責任心和使命感，要將學校的發展與個人利益得失緊密聯繫起來，教師備課要紮實，課堂教學效率要高，課餘時間利用要充分，各類學生輔導要跟得上;要增強團隊意識，發揚協作精神，提高工作熱情，搞好學科協調，合理安排學生的學習時間，大幅度地提高畢業班的教學成績。加強綜合學科的教學，其考試成績納入教師教學質量考覈之中。充分調動併發揮每一位畢業班老師的工作熱情、工作幹勁和聰明才智，以願幹、能幹、敢幹的魄力和實力確保新學年畢業班目標任務的圓滿完成。

3、加強年級組工作，營造良好的工作和學習環境，使年級組工作成爲學校管理中的重要組成部分。

4、運用多媒體教學，要求每位教師在多功能教室上課不得少於3節。

三、努力探索教學改革,深入開展教研活動

1、星期三下午第三節爲語文教研組和綜合教研組活動，星期四下午第三節爲數學教研組活動，活動時根據各組計劃具體進行。每週五下午專門利用一節課進行備課，對下週教學內容進行在備課。

①教研活動要保時、保質，內容豐富，形式多樣。

②抓好集體備課工作，要抓實效，不得走過場，集體討論教材教法、學法等，確定人員，具體實施。

③組織示範課，作到先說課，後講課，再評課儘量組織教師走出去聽課。

④抓好選題工作，積極開展課題研究。

2、持之以恆抓好學困生幫教活動

(1)對學困生要倍加關愛體貼，認真細緻地分析造成學困的原因，並經常與家長聯繫，得到家長的配合和支持。課堂上多給他們參與的機會，平時多與他們交流，鼓勵他們戰勝困難，樹立信心，力爭不讓一個學生掉隊。

(2)建立學困生檔案，並實行質量跟蹤檢測，使他們獲得力所能及的發展。還要充分關注中間生的發展，力求滿足每個學生的學習需求。

(3)實行分層管理。按照"面對有差異的學生，實施有差異的教育，獲得有差異的發展"的操作思路，實行分層管理，確立學生的主體地位，樹立漸進的質量觀，達到大面積提高教學質量的目的。

3、繼續抓好教學研究，加大教科研力度。要求各教研組確定自己的課題，每一位教師在教學中能體現出課題主題，進一步認真制定並實施課題研究計劃，深入教學研究，要切實有效地進行探索、實踐，不要流於形式，在課題研究上要有鑽研精神、探索精神，要勤於總結研究經驗，認真撰寫教學論文，不斷提高教育科研的能力水平。在課題實施方面，學校領導、各年級組負責人要帶頭研究，力求早出成績，快出成績，出顯著成績。各科教師要認真學習現代教育理論，積極收集相關教改信息，學會用理論指導實踐。

4、有意識培養名師，關注教師專業成長。

繼續組織教師認真學習、研究素質教育理論和新課程理念，促使教師樹立正確的師生觀、教學觀。本學期要求教師加強業務學習，做好業務筆記，業務學習內容包括集中學習內容、教研活動學習內容和個人自修內容，一學期達到一萬字以上。努力提高業務水平，不斷進行業務自修和學歷自修。由於學校缺乏在社會上有影響力的老師，對教師的專業成長要特別關注，積極爲教師搭建展示舞臺，努力爲教師提供參與機會，促使教師在專業成長的平臺上脫穎而出。定期開展教學基本功過關和競賽活動，面向全體，注重實效，競賽結果作爲考覈教師的重要內容，以此引導教師苦練內功，增強教育實踐能力。

四、組織各類競賽活動，積極開展第二課堂。

1、爲了使學生得到全面發展，提高其競賽能力，本學期計劃開展各項競賽活動：作文競賽、數學競賽、繪畫比賽等。

2、爲了豐富學生的課餘生活，本學期繼續開展第二課堂興趣小組活動，活動時間是每週五下午第二節課，設立的項目有寫字、毛筆、繪畫、手工製作、籃球、舞蹈、作文、閱讀、數學、英語、講故事等，每個小組都有老師進行輔導。開展第二課堂的目的是在歌舞、書法、繪畫、製作等方面，發現人才，培養人才，創造成績，真正使學生學有所長，學有所成。

新的學期已經開始，面對着不斷改革、不斷髮展的新形勢和新要求，新的工作目標和新的工作任務已經擺在我們面前，全體老師要振奮精神、真抓實幹，齊心協力，團結拼搏，大力張揚與時俱進的精神，積極應對新的挑戰，爲實現學校更新、更快的跨越式發展而努力拼搏。

國小工作計劃 篇4

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，借20xx年上海世博東風，進一步開闢教學改革新領域，實施素質教育育人目標。

二、工作重點

1. 制定20xx學年個人研修計劃。

2. 聚焦課堂，提高課堂教學效益。

3. 保障學習共同體各項活動的開展。

4. 抓實課題研究工作。

三、具體工作

1. 加強理論學習

重視對現代教育理論和專業知識的學習，以奉獻精神、師德規範、人文素養、藝術文化等爲內容，多形式、多渠道地開展教育和薰陶，提升教師的師德素養、人文修養。

2. 聚焦美術課堂

圍繞教學五環節——備課、上課、作業、輔導、評價，利用學習共同體平臺，相互間開展備課交流，研究課展示、經驗分享等形式，共同探索教學規律，促進教師專業成長，深入推進課程改革，進一步提高教學質量。

3. 增強研究能力

以教育科研爲先導，以課堂教改爲契機，圍繞實施素質教育和課程改革，深入開展研究、實驗活動。通過各級課題的研究，及時總結推廣經驗，把教科研工作真正落在實處，進一步提高自身的理論素養和實施素質教育的水平，以產生更好的`教學效益。

除此之外作爲骨幹教師我們還要帶動周圍的教師共同學習，共同提高。帶頭學習：學習現代教育理論，學習文化科學知識，學習現代教育技術。帶頭研究：研究教育發展大趨勢，研究教育教學方法，研究教育教學問題。帶頭實踐：切實轉變教育教學思想，改變教育教學方法。在新課程改革和素質教育實踐中起示範帶頭作用。

國小工作計劃 篇5

一、指導思想

根據學校的工作安排，確定了這學期的德育理念：引領快樂，奠定快樂人生；堅持規範，養成良好習慣。德育活動目標：堅持規範，實現自我管理(層級部門、班級、個人)。根據我校的實際情況，創新性地開展德育教育，使學校德育與學生實際相結合，探索更適合學生年齡、身心特點和社會發展規律的新舉措，使德育真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育爲主線，着力加強行爲規範的培養，並結合我校《小樹、小蟲、小朋友》 —— 《創新國小德育模式，引領學生幸福成長》國家工程、《一完小陽光成長指南》和《國小生日常行爲規範》，強化校園各項常規制度，強化常規管理，狠抓學生良好習慣的培養，使學生的`思想教育務實、細緻、嚴謹， 增強德育的實效性和針對性，全面提高我校德育工作水平。不斷增強德育工作的主動性和實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，努力使德育形成我校特色。

二、工作思路

1.建設團隊：加強師德教育，提高藝術管理的實效性，讓大家重視德育，開創德育工作新局面。作爲教師，每個人都是德育工作者。“全民道德教育，人人有責”是我們的理想狀態。在大家的幫助下，德育科上學期的工作非常順利，但是在紀律管理、校園衛生等日常管理方面還是存在很多問題。我們希望大家這學期能進一步增強“全員德育”意識，立即停止違紀行爲，帶頭在衛生維護方面以身作則，並堅持下去。我相信我們的學生紀律會大大提高，教學樓會變得安靜有序，我們的工作環境和學校會有新的局面。

2.貫穿一個主旋律：引領快樂與堅持規範有機結合，發展學生個性，培養學生特長，在我校成立德育課題組，全面實施我校特色教育樹鷹教育。

3.加強一項工作：加強對學生的日常規範教育，加強紀律，培養學生良好的行爲習慣，促進優秀校風的形成。

4.重視教育：加強中華傳統美德教育，培養學生高雅、仁愛、公正、禮貌、智慧和誠實的寬廣情懷

國小工作計劃 篇6

本學期，音樂教研組根據教導處的工作計劃要點，結合音樂學科的特點，以紮實課堂教學和努力創新教學，創新學習！我們音樂教研組將從創新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，爲我校的藝術教育全力以赴。

工作實施要點：

1、在工作和學習中，繼續保持音樂教研組形成的`“團結協作、羣幫互助”的優良傳統！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，紮實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優化課堂教學。

2、繼續堅持理論聯繫實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業水平，積極撰寫論文。

3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化爲研究課題，使教研活動課型化、課題化。

4、充分發揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組。

5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。

本學期具體活動安排：

二月份：

1、 召開全體音樂教師工作會議，佈置新學期教研工作。

2、 制定本學期音樂教研計劃。

3、 制定各年級教學進度

4、 制定興趣小組工作計劃，指導教師的分配，並立即開展興趣小組活動。

三月份：

1、組織教師集體備課教研，提高備課質量。

2、認真開展興趣小組活動。

3、配合參與“集美區學年教育教學優秀論文彙編”活動。

四月份：

1、 配合區音樂質量抽測監控。

2、 做好4月16號區教學視導工作。

3、 參與國小音樂教師優秀教學案例評選。

五月份：

1、 參賽“鷺島花朵”合唱比賽。

2、 市教科院“有效作業”專項檢查。

3、 參加市國小音樂教師備課與課堂教學展示與研討。

4、 音樂組教師公開課。

六月份：

1、 集體備課，組織聽課評課，研討。

2、 進行一次音樂教師教學常規工作檢查。

3、 做好期末成績考覈工作。

七月份：

1、 做好學期總結工作，收集本學期各種資料。

2、 做好教研組作期末總結。

我認爲只要我們音樂教研組平時能夠紮紮實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！

國小工作計劃 篇7

本學期，我工會在區教育局、教育工會、鎮黨委、政府、鎮教輔室及各校行政的大力支持下，在全體教職員工的通力協作和積極參與下，我工會立足本職，開拓進取，以區教育工會授予的先進基層教育工會榮譽爲鞭策，努力履行工會的各種社會職能，爲學校和教職員工做了些服務工作，辦了些實實在在的事，取得了較爲可喜的成績，爲我鎮國小教育工會工作開闢了新的一頁。現就我工會本學期工作作簡單回顧：

一、加強隊伍建設，加強學習

1.幹部隊伍。我工會會員較多，現有會員230名，九個工會小組。要管理好這支隊伍肯定要靠各學校行政的大力支持和工會幹部的積極協調。我們堅持一月一次學習和議事制度，組織工會幹部認真學習每一期《中國教工》的部分核心文章，重點學習了有關教代會建設，優秀教師的先進事蹟，當前教師和學生存在的嚴重的心理健康問題等對工會工作有實質性幫助的文章。使我們工會幹部的思想很受啓發，進一步樹立了爲教師服務的強烈的意識，能主動做好學校參謀，爲教師排憂解難，深得教師的信任和尊重。

2.教職工隊伍。一個擁有230名教職工的隊伍，靠一個工會主席或靠幾個工會委員去關心重視他們的學習、工作、生活肯定不能到位，這就靠我們各小組積極做好學校行政的參謀，做到教師的合理要求主動向行政反映、溝通，學校的各項決定及時與教師解釋、反饋，起到上承下達，下承上達的作用，這樣就會減少幹羣誤會，建立和諧的幹羣關係。平時配合行政組織教師的政治學習，強化師德規範，讓教師愛崗敬業，樂於奉獻。各工會小組還根據自身特點，開展了先進教師報告會、班主任工作交流，師德大討論，“新青年，新形象”論壇等活動，把師德教育放到了首要位置。

二、全心全意爲教職工辦實事好事

我工會堅持服務宗旨，積極協助黨政在教育改革中做好教職工隊伍穩定工作。今年我們繼續爲200多名教職工做好了住院醫療保障工作，還幫助10多名在職和退休教師做好住院醫療費的保銷工作，受到了廣大教職工的好評。

近年來，教師的健康狀況令人擔憂，上學期東恩國小三位女教師相斷患重病，大大增加了東恩國小的管理壓力，但他們學校能積極從實際出發，全體教師主動爲學校挑重擔，學校在解決教學困難的前提下，還經常關注三位教師的身體動向，向有關部門爭取資金，溫暖教師的心，不幸本學期二位教師相繼去世，學樣也能主動幫助家屬處理有關後事，受到家屬好評。

三、精心組織活動，活躍教師生活

我工會從今年起計劃開展教師系列活動，上半年有教工乒乓賽和羽毛球賽。爲了讓更多的教師參與活動，加強學校之間的體育交流，我鎮在體育館舉行了全鎮乒乓球團體賽，結果中心國小代表隊分獲男、女團體冠軍，這一活動既培養教師參加鍛鍊的興趣，也對學校乒乓活動的進一步開展起了一個良好的開端。爲迎接下半年區教工羽毛球賽，我們提前安排計劃，要求各工會小組積極物色人選，我們想通過小組選拔，確定最後參賽名單，在暑期加強培訓，力爭在下半年區羽毛球賽上取得好成績。

在集體組織的基礎上，各小組還開展了廣泛的文娛體育活動和外出考察活動，有古林、佈政男子籃球友誼賽，各小組還組織了軍民聯歡會、燒烤、品茶、釣魚、聽歌、吃火鍋等等，極大地豐富了廣大教師的文化生活，許多行政領導還提出爭取二到三個月搞一次活動的.思路，這有利於增進教師隊伍的凝聚力和團隊協作精神，這也充分說明行政領導對教師的關心和對工會工作的支持。

四、積極開展信息投稿和徵文工作

今年，根據區教育工會提出的信息考覈工作要求，我工會非常重視，要求保持信息先進單位的榮譽稱號，認真組織工會幹部學習文件，按照任務對各小組落實具體指標，每次會議對完成情況給予公佈，表揚提前和超額完成任務的小組。並把獎金與撰寫人和小組長掛鉤。在區教育工會組織的“愛與責任——女教師的風采”徵文中，我工會能積極準備，先組織本鎮的徵文競賽活動，再選拔最好文章上交，最後中心國小李曉霞老師獲得區三等獎。

我工會對於幾個傳統節日依舊保質保量實行，例如爲教職工生日送蛋糕，教師結婚、做產的賀喜，生病住院的慰問等，都體現了行政和工會組織對教師的關心和重視。

爲了更好地開展工會工作，我工會將積極吸取兄弟工會的優秀做法，全面聽取廣大教職工的呼聲，配合學校行政抓好教師師德建設和學校教育工作，把我鎮的教育事業向更高目標再進一步。