時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，一起對今後的學習做個計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的春季政教處工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
春季政教處工作計劃 篇1
一、指導思想：
圍繞學校總的工作目標，深入開展各項安全、德育工作，建立安全、德育工作的精品意識，逐步打造九年義務教育農村中學的安全、德育管理品牌校。培養一批優秀的安全、德育工作者及德才兼備的學生。安全工作總體思路：預防爲主，防範爲先。德育工作的總體要求：抓出實效，幹出特色，探索創新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恆”字。
二、工作目標
1、安全工作要上新的臺階：創建州級安全文明校園。
2、德育工作：創縣級德育示範校。
3、綜合治理創學區先進。
4、衛生工作要上新的臺階。
5、加強寢室的規範化管理。
6、加強班級規範化管理，爭創我校班級管理新理念。
三、工作思路：
1、樹立一種意識：以學生爲本即以學生爲主體，安全以預防爲主。
2、抓住兩條主線：抓學生的養成教育，抓班級常規管理。
3、突出三個重點：通過課堂教育薰陶學生良好的品德。通過常規管理促成學生行爲習慣養成教育，通過豐富的活動培養學生多種能力。
四、主要工作舉措：
1、致力建設一支優秀的德育管理隊伍。形成點、線、面三結合的學校德育教育空間，我校屬農村寄宿制封閉式管理學校，對學生的教育管理屬24小時管理，1500多名學生學生主要來自召市地區各鄉鎮，匯聚成一個較龐大的羣體。由於他們的生活背景、家庭狀況、社會關係、品德修養、行爲習慣，心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力，學習能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。
因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此爲點形成三條管理主線：其一：政教處、年級組、班主任；其二：男女生活輔導老師；其三：校團委會、文明監督組織。以此三線輻射到學校的各個面，形成了點線面相結合，全員齊抓共管的德育管理環境，努力提升學校整體的德育工作質量和效果。
（1）、加強班主任隊伍建設
①學期初，組織班主任進行工作培訓。學期中，舉行了班主任工作經驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學期末，開展班主任德育論文評選，進行工作總結，對一期班務工作回顧與展望。
②規範班主任工作職責：明確班主任日常規制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發揮共同管理的作用。
③規範班主任語言，規範班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛心、誠心、細心、耐心、恆心)。
④完善評價機制和激勵機制，調動班主任工作積極性，採取樹立校內先進典型、班主任經驗交流等形式，重視校內班主任的培養工作，創造條件重點扶持一批爲人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。
（2）、加強寢室規範化管理
①努力提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示範和服務的功能。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅是對學生服務好，更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛”爲出發點和歸宿點，使學生在愛心中生活，在愛意裏成長。
②健全男女生寢室管理的各種規章制度，嚴格規範管理。
③實行“文明寢室”考評制度，對寢室內務、衛生、紀律等方面進行綜合評價，並將其結果作爲“文明班級”考覈的一個重要組成部分。
④生活老師要大膽自主特色管理，文明監督組織幹部參與協助管理，充分發揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用，儘量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現象，要堅決杜絕學生在寢室抽菸、酗酒、打牌等違紀現象，杜絕寢室打架鬥毆事情的發生。
⑤開展寢室文化建設、文明寢室、優秀寢室長、寢管幹部（在寢室長中產生，由各班寢室長推選）評比活動，調動了學生參與管理的積極性，培養學生主人翁的精神，要使學生把寢室當成自己的家，努力在學生寢室營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。
（3）、加強文明監督組織幹部隊伍建設，充分發揮學生自治作用。
①加大對文明監督組織幹部的培訓，充分發揮其監督檢查作用，公正、公平的監督班級工作。
②以政教處、團委開展活動爲主要載體，培養學生自主管理、自我發展的能力，加強學生的前途理想教育。
2、全面推行學生素質教育，把養成教育擺在首位，爭創德育示範校。
（1）開學初，各班切實加強入學教育，組織學生學習《中學生守則》，《中學生日常行爲規範》，《召市國中班級量化管理評價細則》讓學生有章可循，有距可蹈，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學風、校風。
（2）狠抓學生行爲習慣養成教育，從大處着眼細處着手。
（3）加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會回報。
（4）提倡保護環境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養成良好的衛生習慣。
（5）加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學生人品教育，杜絕大的打架行爲發生。
（6）加強學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的`對學生進行安全教育。
3、以人爲本，營造有利於學生身心發展的校內外環境。
（1）管理育人
根據全封閉式管理學校的特點，政教處將採取班級管理與寢室管理相結合的原則，實施全方位管理。一方面，每週堅持開展文明班級、文明寢室評比活動。依照制定的《召市國中班級量化管理評價細則》，對班級衛生、課堂、課外紀律、兩操、就餐、就寢、早晚自習、儀容儀表等常規管理進行全程考覈，政教工作人員、文明監督組織幹部具體檢查，督促各班及時整改，每週及時公佈各班評比情況，嚴格實行一票否決制度。另一方面：根據《文明寢室考覈細則》對學生寢室實行文明寢室評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行爲進行規範化管理。在嚴格合理的規章制度下逐步培養學生良好的行爲規範。通過一系列的評比，激發學生的集體榮譽感，增強班級體的凝聚力。
（2）活動育人
學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質、體現學生良好精神風貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”爲重點，制定詳細的德育活動計劃，充分發揮學生自主管理和創造能力，採取長期性和靈活性相結合的原則，要使本期活動
開展得豐富多彩。長期性的活動有：
①利用每週一舉行升旗儀式活動，學生整裝列隊，通過升旗、國旗下講話等規範形式教育感染學生，對學生進行思想教育。
②通過召開全校學生集會，及時通報情況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓學生的養成教育。
③充分利用每週的主題班會課進行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結、有記錄。
通過以上活動的開展，爲學生提供自由發展的空間、表現自我的平臺，全面提高學生的綜合素質，營造濃郁的校園文化氛圍，創造了一個有利於學生身心發展的校內環境。
五、工作周曆：
主要工作
第一週2.24.-3.1
1、入學教育，學習《學生、班級管理制度》
2、政教工作人員工作會議
3、通宿學生清查底子
4、校園安全隱患排查
5、各班成立班委員會
6、簽訂安全責任狀
7、班主任工作會議
8、建立各種管理制度、預案、方案、計劃
第二週3.3—3.8
1、辦理通宿證
2、學生儀容儀表專項整頓
3、學生行爲習慣養成教育
4、學生寢室內務規範整理比賽動員會
5、召開文明監督組織幹部、班長、寢室長會議
6、教室佈置、第一期黑板報：愛護環境美化校園
7、加強交通安全管理，教育學生注意交通安全
第三週3.10—3.15
1、傳染疾病預防宣傳教育
2、學生心理諮詢工作
3、學生寢室內務規範整理比賽、公佈比賽成績並頒獎
4、學生行爲習慣養成教育
5、組織學生進行植樹活動，培養學生勞動習慣。
第四周3.17—3.22
1、學生儀容儀表專項整頓
2、衛生整治活動
3、生活輔導老師工作例會
4、校園安全隱患排查
5、學生行爲習慣養成教育
6、學生以勵志爲主題的演講比賽
第五週3.24-3.29
1、班主任工作總結、經驗交流
2、“弘揚雷鋒精神建設文化校園”學雷鋒主題班會活動
3、表彰優秀班主任、優秀班集體
4、學生行爲習慣養成教育
5、“3.25”安全教育日活動，加強安全知識宣傳教育
6、安全工作分析研究
第六週3.31-4.5
1、校園安全隱患排查
2、召開寢室長會議
3、學生行爲習慣養成教育
4、學生清明節掃墓活動
繼承中華民族優良傳統第七週4.7-4.12
1、學生應急安全疏散演練
2、法制教育講座
3、全校學生紀律整頓工作
4、政教工作例會
5、學生行爲習慣養成教育第八週4.14-4.19
1、安全知識講座
2、主題班會賽課活動
3、學生行爲習慣養成教育
4、召開文明監督組織幹部、班長、寢室長會議
第九周4.21—4.26
1、心理健康教育
2、禁毒工作
3、生活輔導老師工作例會
4、學生行爲習慣養成教育
5、表彰優秀班主任、優秀班集體
第十週4.28-5.3
1、學生儀容儀表專項整頓
2、紀困生心理健康輔導
3、第二期黑板報：禁毒知識宣傳
4、學生行爲習慣養成教育
5、班主任工作總結、經驗交流
6、安全工作分析研究
第十一週5.5—5.10
1、紀律教育大會
2、政教人員工作會
3、觀看行爲習慣宣傳片
4、紀困生心理健康輔導
5、學生行爲習慣養成教育
6、召開文明監督組織幹部、班長、寢室長會議
7、加強涉水安全管理，嚴防學生在校期間發生溺水事故
第十二週5.12-5.17
1、學校周邊環境整治
2、安全工作迎檢工作
3、紀困生心理健康輔導
4、學生行爲習慣養成教育
第十三週5.19—5.24
1、主題班會示範課觀摩活動
2、紀困生心理健康輔導
3、學生行爲習慣養成教育
4、組織巡河隊加強巡邏，防止溺水死亡事故發生
第十四周5.26—5.31
1、政教工作人員會議
2、班主任工作總結、經驗交流
3、第三期黑板報：“安全與生命”
4、紀困生心理健康輔導
5、學生行爲習慣養成教育
6、表彰優秀班主任、優秀班集體
7、安全工作分析研究
第十五週6.2—6.7
1、法制講座
2、紀困生心理健康輔導
3、學生行爲習慣養成教育
4、班主任工作會議
5、召開文明監督組織幹部、班長、寢室長會議
第十六週6.9—6.14
1、紀困生心理健康輔導
2、心理健康輔導報告
3、學生行爲習慣養成教育
第十七週6.16-6.21
1、校園安全隱患排查
2、紀困生心理健康輔導
3、學生行爲習慣養成教育
4、確保會考順利進行
第十八週6.23—6.28
1、紀困生心理健康輔導
2、學生行爲習慣養成教育
3、“6.26”禁毒日宣傳活動
4、安全工作分析研究
第十九周6.30—7.5
1、收集班主任工作總結及德育工作論文
2、學生寢室財產清查
3、期末安全教育
4、暑假安全教育
5、學生離校工作
6、政教處工作總結
7、安全、德育資料收集、整理、歸檔
20xx-2.24
春季政教處工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期政教工作將結合教育局德育工作、安全工作重點，圍繞學校工作計劃，以養成良好行爲規範爲教育基礎，以學生健康發展爲中心，以“創建縣級文明校園”爲契機，進一步落實《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》，堅持“德育爲首，育人爲本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，爲我校教育教學質量的提升保駕護航
二、工作要點
(一)加強隊伍建設、健全管理模式
1.樹立人人都是德育工作者的觀念。
組織教師學習《發展綱要》、《中國小教師職業道德規範》、《感動中國人物》、《國小德育綱要》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業道德和良好的師表風範。
2.抓好班主任隊伍建設。
組織班主任加強學習，經驗介紹，取長補短;加強教師值日、值周制度，督促學生養成良好行爲習慣，確保學校正常、有序的教學秩序。
3.優良班風是優良校風的基礎，抓好班風建設是班主任、學校領導應盡的義務。規範學生行爲習慣，培養良好的道德品質和文明行爲。各班要制定班紀、班規，加強學生的基礎道德教育和養成教育;班主任對學生幹部要進行每月一次的定期培訓，不斷提高學生幹部的思想素質和工作能力。力求做到抓實班級管理，樹立優良班風。
(二)、推進思想道德建設、促進學生髮展
1.養成教育方面，實現既定目標。紀律方面做到教學區安靜有序，無大聲喧譁和跑跳現象，杜絕以大欺小、打架的不良風氣;培養出講文明、有禮貌的合格學生，人人講普通話，校園之星起到榜樣示範作用，經過一段時間的強化訓練提升全校學生的文明意識，尊老愛幼蔚然成風;從新學期開始嚴抓路隊秩序，利用升旗儀式、班隊會開展交通安全教育，做到站隊快、靜、齊，無交頭接耳和違反交通秩序現象，讓遵守交通秩序行爲變成每一名學生的自覺行爲。
2.發揮少先隊組織職能，以愛班級、愛學校爲載體，對學生進行忠於祖國教育;以感恩父母、尊敬老師爲內容進行了孝敬師長教育;從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育;從珍愛同學友誼，坦誠待人入手，進行誠實守信教育。利用重大節日、班隊會開展教育，讓學生在活動中感悟德育。
3.加強文化環境建設，包括校園文化環境建設和班級文化環境建設，各班要精心佈置教室、美化教室，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。通過這兩大環境建設讓學生置身於優美的校園環境和濃厚的氛圍之中，從而積累深厚的文化底蘊、陶冶情操、淨化心靈，使人格和品格在潛移默化中得到提高。
(三)構建德育網絡、發揮整合優勢
1.加強學校、家庭、社會的.聯繫，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2.開好家長會，提高家教水平。通過家長會、家校聯繫、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3.建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。具體參與管理的內容有：
(1)參與學校民主管理，定期聽取學校工作報告，對學校、班級提出合理化的建議，參加一些學校的重大活動，發揮對學校工作的檢查、督促和協調作用，協助學校全面貫徹教育方針，促進辦學質量的全面提高。
(2)提高家庭教育水平，關注孩子更好成長。家校要攜手合作，共同擔負起教育孩子的重任。
(四)加強思想教育和文明行爲的養成教育
1.注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中國小生守則》、《中學生日常行爲規範》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”、社會主義核心價值觀等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每月評選出“校園十佳之星”促進成長，推動學生良好品質和行爲習慣的形成。
2.建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
3.規範學生行爲習慣。禁止學生穿拖鞋、染髮、留長髮(男生)、穿奇裝異服、全校學生要求穿校服、佩戴紅領巾，禁止攜帶管制刀具等危險品。
(五)加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。
1.各年級要進一步學習《中國小生守則》、《中國小生日常行爲規範》和學校一切規章制度，加強行爲習慣的養成教育。
2.各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義教育，特別是思想品德教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規範學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行爲。
3.堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事蹟，組織師生參加每週一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。
4、組織學生利用好多媒體觀看愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
三、具體工作安排
三月份：
1.制定計劃
2.校園環境、衛生教育
3.“我爲媽媽做件事”主題實踐活動
4.學風學紀整頓5.校園十佳之星評選
四月份：
1.各班學生幹部培訓
2.教室美化佈置
3.法制、安全、心理健康教育
4.校園十佳之星評選
五月份：
1.各班召開家長會
2.家長委員會培訓
3.校園十佳之星評選
六月份：
1.關愛留守兒童
2.檢查學生成長記錄冊完成情況
3.各班主任制定工作總結
4.填寫學生素質教育報告單
5.校園十佳之星評選
七月份：
1.家長會
2.暑期安全教育
白泥鎮中心國小
二0一八年3月5日
春季政教處工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持以“全面育人”爲宗旨，以全面提高班主任的管理水平和學生的德育水平爲目標，以“拼搏奉獻，爭創示範”爲主題，以加強學生思想道德教育，理想信念教育，行爲習慣教育，安全教育，落實班主任工作考覈和班級管理情況考覈爲主要內容，進一步優化德育工作方式和完善德育評價機制，把我校德育工作提高到一個新水平。
二、工作目標
工作總目標：將我校的學生教育成“思想正確，行爲規範，心理健康，人格健全，學習認真”的好學生。努力打造一支業務精湛勇於奉獻愛崗敬業的班主任隊伍。
具體工作思路是：
圍繞一箇中心“以服務教學爲中心”，抓住兩個重點“加強學生的養成教育、加強班級管理”，堅持以愛國教育，安全教育，感恩教育，養成教育，法制教育，師德教育，體驗教育，心理健康教育，環境教育等爲重點，形成全員育人全方位育人全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創我校德育工作新局面。
三、落實措施
（一）強化德育網絡加強隊伍建設。
1.強化德育教育網絡建設
政教處積極協調各種力量，形成人人蔘與，人人會管的德育網絡和德育隊伍：學校--政教處--值周教師--班主任--班幹部，少先大隊--各中隊，教導處--教研組--科任教師，學校--家庭--社會，以各類德育活動爲載體，全方位展開德育工作。
2.加強班主任隊伍建設
（1）開學初，政教處指導班主任制定班務工作計劃，每月召開一次班主任工作交流會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。
（2）嚴格執行班主任考覈方案，考評中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。
（3）對評定的“優秀班級”，“優秀班主任”要加強宣傳工作，弘揚先進事蹟，樹立典型，以榜樣引路，營造良好氛圍。
（二）加強學生的`養成教育。
1.注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《國小生守則》《國小生日常行爲規範》《公民道德建設綱要》等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，每學期評選出“十佳美麗學生”，做到先進及時表揚，後進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行爲習慣的形成。
2.嚴格執行衛生管理辦法抓正反典型，努力美化校園環境，用優美的環境陶冶人。推動學校的環境衛生管理工作上層次。
3.建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播，豐富校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
4.規範學生行爲習慣。
（三）加強實施法制，心理健康教育。
充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法制，安全，心理健康教育，學習貫徹《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。
提高教師依法執教的自覺性，學生學習增強抗干擾能力。教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子遊戲室等不適合青少年學生進入的場所，加強對學生進行“珍愛生命.遠離毒品”爲主題的禁毒教育，提高學生的防範自救能力，確保未成年人在校內外健康成長。
加強法制教育，提高學生自我防範能力，努力做到學生違法犯罪爲零。貫徹執行有關文件，相關教師寫好法制，心理健康教育課教案並做好上課記錄。
（四）加強學生愛國主義和國防教育
1.本學期繼續重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，要適時對學生進行時事、國情教育。
2.組織學生開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。
（五）加強家校建設的德育工作合力
1.完善各級家長委員會，協調家長參與學校管理和監督工作，促進家校溝通、聯動，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環境。
2.開好家長會，學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
四、主要活動安排
二月份:
1.寒假生活小結。
2.各項常規工作的落實。
3.值周工作安排。
三月份：
1.國小生日常行爲規範教育。
2.召開值周學生會議。
3.隊列隊形比賽。
4.“誦讀國學經典傳承中華文明”主題隊會。
四月份：
1.召開班主任工作例會。
2.道德講堂“緬懷革命先烈珍惜幸福生活”主題教育。
3.“傳承文化在我身邊”主題教育。
五月份：
1.慶祝“五一”書畫展評活動。
2.母親節感恩教育活動。
3.五年級學生軍訓。
4.班主任經驗座談會。
5.“弘揚中華美德.傳承民族文化”主題隊會觀摩活動。
六月份：
1.慶祝“六一”節文藝匯演。
2.“十佳美麗學生”“優秀少先隊員”等評優活動。
3.心理健康教育講座。
七月份：
1.“七一”慶祝活動。
2.“知黨情頌黨恩”徵文比賽。
3.各類資料的收集整理和歸檔。
春季政教處工作計劃 篇4
政教處是學校設置的主抓學生管理、學生德育和德育理論研究工作的專設機構。我處以育人爲宗旨，堅持對學生進行正確的心理、道德、政治等教育，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，爲學生成長爲合格的公民及社會的棟樑奠定堅實的基礎。政教處在學期工作中將繼續貫徹以下原則：
1、積極對學生進行各種形式的思想、道德和政治教育。
2、保護學生合法權益，保障正常教學秩序。
3、對學生的心理問題，積極干預和輔導。
4、對學生違紀問題，堅持教育爲主，處罰爲輔。
5、公正、公平、公開和高效。
政教處在20xx年春學期將着重作好以下幾個方面的工作：
一、加強政教處自身建設
“工欲善其事，必先利其器。”作好本期政教工作，首先就要加強政教處自身建設。
（一）加強政教處教師思想作風和業務素質建設
在學期工作中我處教師將加強思想作風建設，定期進行政治學習和師德教育。力爭人人作到講奉獻、講團結、講師表、顧大局、識大體。保持政教教師以良好師德形象，飽滿的精神狀態和正確的思想方向投入工作。
加強業務素質建設。新一代學生講獨立、自由、民主同時又表現出以自我爲中心，因此對他們教育工作不能膚淺化、簡單化。針對學生身上發生的問題，我們要從環境、心理動機等多方面發現它的成因，要用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多角度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學生的使命。爲此，本學期政教處教師要加強心理學、教育學、法學等方面的培訓和學習，要加強現時代青少年工作理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業化軌道。
（二）加強學生管理制度建設
加強宏觀控制，制定和完善學生在校生活各個方面的規章制度，使學生的行爲有明確的規範依據，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創造嚴肅、活潑、團結、有序並富有濃郁人文特色的校園環境。加強微觀工作制度建設，減少處理學生違紀行爲的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統一、處理結果不公開等問題。繼續抓好“全封閉”管理工作，對重大違紀現象一經發現，嚴肅處理，以管理促質量，確保我校大學聯考、升會考再上一個新臺階。
（三）加強檔案建設
認真作好各項評比、檢查的.檔案記錄，作好各種證辦理的檔案記錄，認真作好學生公益行爲和違紀行爲的檔案記錄等。對各方面工作都設專檔，爲隨時掌控學生動態，提供依據；爲教育科學研究提供材料。二.充分發揮政教處功能，積極對學生進行德育
“政教處就是處理學生違紀行爲的地方”，這是一種普遍存在的錯誤認識。處理和處罰學生違紀行爲是政教處發揮德育功能的消極手段，我們更多的是要運用積極手段對學生進行教育，完成政教處所擔負的職責。
爲此，本學期我們一方面要抓好升國旗、旗下講話、主題班會等常規德育活動；另一方面，認真作好道德、安全、青春期健康、心理健康、環境保護、法治等專項教育。我們努力用行動詮釋德育的真正內涵，使德育工作走上正確的軌道，煥發出應有的旺盛生命力。三.加強德育理論研究
爲更好的指導政教處德育工作，適應不斷進步的時代和不斷變化的學生，政教處本期要組織精湛的隊伍加強德育理論研究。德育研究要側重心理教育、道德教育、愛國主義教育等的專題研究及德育實施方法的研究兩個方面，力爭做出適合我校實際的德育理論體系和具體的德育實施方案，形成新港中學德育特色。
在本學期工作中我們要認真貫徹落實上述工作計劃，認真履行工作職責，努力爲學校發展、進步做出應有的貢獻。
具體的月計劃安排：
二月份：
2 1.報名、註冊、交費。
2.各班佈置教室。
3.組織學生學習《中學生日常行爲規範》、《中學生守則》。
4 .整頓宿舍。
三月份：
1.安全知識講座。
2.開展以“誠信”爲主題的讀書徵文活動。
3.整治亂仍亂拋。
4.整治自行車秩序。四月份：
1.班主任經驗交流。
2.對學生加強法制教育。
3.牆報評比。
4.青春期知識講座。
5.清明節掃墓。
五月份：
1.禮儀教育。
2.語言文明。
3.告別遊戲室。
4.遠離毒品的法制講座。
六月份：
1.學生操行評定德育考覈工作。
2、班主任寫好學生家庭報告書。
3、班主任寫好工作總結。
4、德育工作總結評比。
5、期末考試動員，考風考紀教育。
新港中學政教處
20xx年2月5日
春季政教處工作計劃 篇5
一、指導思想：
以中共中央國務院《關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲核心，以市教育局的相關精神爲座標，結合學校發展目標，特制定政教處計劃。
二、總體思路：
抓精常規工作，抓牢重點工作，抓出特色工作；穩定中謀發展，發展中求創新。
三、工作安排：
抓精常規工作
（一）抓好班主任隊伍建設，提升班主任的整體素質，提高班主任責任感。
1、加強理論學習，不斷提高師德休養，努力提升管理水平。進一步理解以人爲本的理論，樹立一切爲了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關係，形成人人關心學生健康成長的育人氛圍。
2、完善班主任工作制度，明確班主任工作常規要求，進一步規範班主任教育行爲，提升班主任的思想境界。
3、切實提高班主任培訓工作的質量。堅持長期有針對性的開展集體交流、例會交流與個別交流相結合的工作方法。採用以老帶新，以師帶徒地實施班主任培訓計劃，指定如周敏、李坪、徐三慶等幾位有經驗的優秀班主任指導年輕、或工作能力有待提高的班主任。
（二）提升校園環境，培養學生良好習慣。
1、校園衛生是班主任工作的一個重點，要進一步提高班主任對校園衛生認識的重要性：
（1）要求每天衛生打掃班主任必須到場。
（2）團委對每週的大掃除必須認真檢查打分，做出書面小結，表揚先進，鞭策落後。
（3）每週開展“文明班級”、“優秀寢室”流動紅旗的表彰。
（4）繼續開展“小紅帽”監督機制。
2、以“文明就餐”活動爲抓手，進一步培養學生就餐習慣和班主任工作的執行力，爭取做到中高年級學生有無老師監督一個樣爲目標。
3、紮實開展“優秀寢室”評比活動：通過“疊衣服、折被子技能比賽”提高學生自主管理能力；通過“寢室長彙報制度”培養班幹部的管理能力。
4、落實“課前一首歌”，要求每週一全體學生穿着校服、佩戴紅領巾（團徽）參加升旗活動等。
抓牢重點工作
（1）安全工作警鐘長鳴
1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。
2、建立健全安全制度，制度約束行爲。班主任嚴格執行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。
3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，並定期召開班會、安全演練等。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防範措施，讓不安全事故爲零。
（2）“班風、學風”永恆主題
1、制定切實可行的班規、班約，讓每個同學都成爲班風建設的主人：“沒有規矩，不成方圓。”要求各班結合《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》的各項條款，同時結合本班的實際制訂出合理的班紀班規。要求值日干部始終堅持做好每一天的班級日誌，記錄每一天班級的各種情況：如紀律、衛生情況，這些情況也一併上牆公佈，讓同學瞭解自己一週以來自己的表現。這樣做有助於增強學生的自律、自強意識。
2、促進濃厚學風，把班風建設推向更高的層次：教育學生明確學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。在教室醒目的地方開闢評比欄，利用評比欄開展學習小組競賽活動，“一對一”對手挑戰賽活動，期會考、期未考學科之星評選活動，從而使班級形成一種你追我趕的良好學習氛圍。
抓出特色工作
（1）以活動爲載體，努力提高德育工作的實效性。
1、抓好常規學生教育活動，繼續實行班級輪流主持升國旗儀式制度，並嚴格升降旗規定，國旗下演講，要求內容豐富，貼近學生的思想實際，緊密聯繫學校生活與主題教育同步。
2、以“愛國主義爲主線”，充分利用“清明節”、“植樹節”“五四青年節”等節日，定期黑板報評比、演講、徵文、主題班會等形式多樣，主題鮮明的系列活動。利用一切可以利用的機會，促進學生良好的素質的提升。
3、以校外實踐基地爲陣地，組織學生走出校園，親近自然。
（2）以“傳承“”思想爲核心活動：
1、在繼續開展書法校本課程的基礎上，組建“書法興趣小組”。
2、在開展書香校園活動中，組建“文學社”，爭取通過老師的'指導，培養一批優秀的學員，從而影響、帶動更多更多的學生。
3、開展禮儀教育。
（3）進一步開展班級文化建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級比拼榜，在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識。開展“書香”班級建設，各班建立圖書角，營造書香氛圍。
新的學期已經開始了，政教處將以“以人爲本，爲學生的發展作準備”爲原則，以基礎道德品質和日常文明行爲規範養成教育，以貼近學生實際、貼近學生生活的活動爲載體，努力構建規範化、序列化、個性化的德育工作體系，從而使學校的德育工作充滿無窮的魅力。
附本期活動安全（暫定）
二月：折衣服，疊被子技能比賽。
三月：1、以“植樹節”開展走出校園的校外實踐活動，開展班級養花，美化教室，開闢植物園，美麗校園的活動。
2、學雷鋒活動。
3、書法興趣小組、文學興趣小組的組建及學習。
四月：班級文化建設：
1、建立班級圖書角的讀書活動。
2、開展班風、學風的評比活動。
3、落實好班歌、班訓、班規等。
4、以清明節開展祭掃活動。
5、禮儀教育。
五月：
1、以愛國教育爲主線結合青年節、母親節的活動。
2、“六一”匯演訓練。
六月：
1、六一”匯演。
2、防“溺水”安全主題教育。
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春季政教處工作計劃 篇6
尊敬的家長朋友們：
您好！首先祝您工作順心，全家幸福！！
家長朋友們，培養好孩子是我們和你們責無旁貸的重任。孩子入學以來，我們學校始終堅持“嚴格要求、愛在其中，嚴格管理、重在養成”的管理理念來教育全體學生，我們不僅要提高同學們的文化素養，還要培養他們懂事、正直、互幫互助、處處爲他人着想、能吃苦耐勞、積極進取的優良品質。可以說，從開學到現在雖然只有短短的三個月，但是我們已經欣喜的看到，我們這些可愛的孩子們有了較大的進步！但僅憑我們老師的努力是遠遠不夠的，我們更渴望得到您的配合與支持，嚴抓“行爲習慣的養成”，督促您的孩子遵守日常行爲規範。
現將我們近期的工作簡述如下：
一、我們把開學初定爲“文明禮儀規範活動月”，並在全校開展“我爲班級添光彩”活動，規範學生日常文明禮儀，增強集體榮譽感；並號召全體學生杜絕上學遲到、睡覺、抽菸、攜帶手機、亂丟廢棄物、打架、儀容儀表不合格（頭髮和着裝也做了相關要求）等影響學生學習的不良習慣。
二、文明就餐，培養孩子良好的文明就餐習慣。我們現在已經養成了排隊進餐廳、有秩序打飯、口中有食物不說話、飯後收拾餐具的良好生活習慣。
三、全力督促學生的“午休”，值日領導和教師中午值班巡查，班主任老師跟班，要求學生按時在本教室休息，不喧譁、走動，保證睡眠質量，爲下午的學習提供了良好保障；
溫馨提醒：
A:嚴禁攜帶:手機、相機、MP3、MP4、收音機、遊戲機等與學習無關、影響身心發展的不健康書籍。
B:學生是家庭的希望，祖國的棟樑，關注孩子不抽菸、不喝酒、不留長髮、不染髮、不穿奇裝異服、不佩帶首飾、不留長指甲、不染指甲。做懂禮貌、衣着得體的文明學生。
C: 週末各科老師都佈置了適量的作業，請家長監督孩子完成並簽字。
D: 培養孩子良好習慣，注意控制使用零花錢。教室已經配備了飲水機。提倡飲用純淨水、礦泉水。
E: 炎熱的夏天已經到來，家長朋友們要控制孩子不要到附近的湖裏游泳，也要注意規範使用電器，防止意外發生。
家長朋友們，孩子的命運掌握在您和我們的手裏，您的責任絕對不僅僅是讓孩子吃好、穿好，更重要的是也要抓好孩子品德的教育，孩子在校的表現也與家長您的'嚴格要求密切相關。如果您的孩子能在日常的學習生活中做到專心學習、樂於助人、不遲到、不亂扔垃圾、不說髒話，那麼家長您就是世界上最偉大的父母，因爲您培養了孩子美好的品德，送給了孩子一份寶貴的財富。
家長朋友們，讓我們一起努力，互相配合吧！爲孩子未來的前程創造好條件！同時，我們也熱切希望家長您能向我們提出更合理化的意見與建議，幫助我們把學部的工作做得更好！衷心感謝您對我們工作的支持與合作！
最後，誠祝您和家人身體健康、工作順利、閤家歡樂！萬事如意！！
春季政教處工作計劃 篇7
一、指導思想
認真貫徹執行上級教育主管部門的教育精神，貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞新頒佈的《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》及《公民道德建設實施綱要》，更新教育理念，創新管理方法，樹立以人爲本，爲了每一個學生髮展的核心理念，結合我校的實際情況，加強學生的基礎道德、法紀法規、心理健康、榮辱觀等教育。
二、管理思路
以學生日常行爲規範養成教育爲重點，以學生喜聞樂見的形式爲載體，以重大節日、紀念日爲契機，重視後進生、“雙困生”的幫教、轉化和學生心理健康教育，積極推進家長學校工作的開展，努力構建學校、家庭、社會三位一體德育網絡。
三、工作目標
1、加強德育管理人員和班主任隊伍的總體素質，使班級學校德育管理的'水平上升到一個新的高度。
2、提高學生思想品德、綜合素質，狠抓學生的養成教育。
3、開展豐富多彩的校園文化活動，營造濃厚的校園文化氛圍，達到環境育人，活動育人的目的。正常開設藝術校本課程，確保“以藝育德以藝怡情”德育品牌。
4、杜絕校園安全事故的發生，增強學生遵紀守法的自覺性。
四、具體工作
(一)加強班主任之間的經驗交流，樹立科學的管理理念。同時結合教育實踐活動，學以致用，不斷總結提高，定期召開班主任會議和班級管理經驗交流會議，逐步形成學習、交流、溝通、研討提高的會議，推廣優秀班主任好的經驗，創新班會課的活動形式。
(二)完善德育管理機制
本學期我們將進一步加大對班級常規管理檢查的力度，強化各班主任的責任意識，提高其工作的執行力，對現有的管理、考覈制度，加以完善、補充。做到賞罰分明、獎懲及時。工作中加強制度管理，減少人爲因素，對事不對人，從細微之處入手，給全體師生創造良好的工作、學習、生活環境。
(三)以養成教育爲抓手，全面提高學生綜合素質
(1)充分利用班會、升旗、校內外活動等途徑對學生進行愛國主義、集體主義、勞動、法制安全、心理健康等教育，養成文明的學習、生活習慣，做到要求明，措施實，形式新，知行並進，環環扣緊。
(2)從規範學生日常行爲習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行爲，從提高基本素質做起，如着裝規範，舉止文明等做起，促進全體學生的全面發展。
(3)從規範眼保健操、課間操入手，培養學生集體主義大局觀，規範學生的健體習慣，向兩操要規範整齊的動作，要良好的集體風貌，做到及時批評、表揚。
（四）抓好後進生幫教工作
後進生是一個不可忽視的羣體，他自卑、叛逆，學習動力不足，很容易給班級的整體管理帶來負面影響。因此，要有針對性地對後進生進行幫教、轉化，要定期家訪，請家長配合共同教育，在班級要定時開展幫助活動，多給予後進生的溫暖、幫助。本學期將落實任課教師人人蔘與後進生的教育。
（五）抓好綜合治理和法制教育工作，增強學生安全意識和法制觀念。
1、對學生偷盜、抽菸、喝酒、打架、蓄意破壞，經常逃學曠課，上網吧等行爲嚴懲不待，規範處分程序，及時對後進生進行德育補差。
2、通過各種形式，加強法制和安全教育，樹立安全第一預防爲主的思想，增強安全防範意識和遵紀守法意識。
（六）抓好心理健康教育，不斷提高學生心理素質，讓學生以良好的心態去面對生活、學習、交往。要善於從心理角度分析學生的過失，正確區分對待心理問題和品德問題，堅持理解、尊重、啓發、激勵、引導，避免簡單粗暴，強制壓迫。引導學生正確評價自我，着力幫助，引導學生克服不良個性心理，消除心理障礙，解決其心理問題。
（七）繼續抓好家庭、學校、社會三環節教育網絡。讓學校教育慢慢走進家庭，讓家庭教育依託學校教育，加強德育環境建設，推進形成三位一體的教育網絡，爲學生成人成才創造良好的氛圍。
（八）協助醫務室做好疾病防治常識的學習和宣傳工作。
（九）在做好本部門工作的同時，認真完成上級教育主管部門的各項工作安排，並配合、協助學校其他部門開展工作，保證教育、教學活動順利進行。
五、德育活動安排
二月份：
第1周、學生註冊報到；打掃衛生；分發書本；
第2周、全校安全排查；明確值班人員職責。
三月份：
第1周、開展學雷鋒活動；
第2周、青春期知識教育；評比第一期黑板報；
第3周、利用假前假後時間，班主任對租賃住房走讀的學生進行走訪（家訪周活動）；
第4周、建立健全宿舍管理網絡；召開第一次班委會召開班長、副班長會議；培訓心育委員；學生禮儀專項檢查評比聯合總務處進行全校安全排查；
四月份：
第1周、建立違紀學生檔案；發放月循環紅旗；高一、高二參加社會實踐活動；好人好事專項介紹；
第2周、教室衛生專項檢查高一、高二法制報告會、學生寫心得體會；評比第二期黑板報強化文明安全教育；
第3周、召開室長會議；開展宿舍文化建設；
第4周、召開第二次班委會誠信考試教育；高三學生畢業鑑定及綜合素質評估；開展宿舍內務整理比賽活動。
五月份：
第1周、發放月循環紅旗；專項檢查學生儀表和胸卡佩戴情況；學生進社區活動。
第2周、結合母親節，開展感恩教育；
第3周、各年級家長學校開課；評比第三期黑板報；
第4周、召開第三次班委會專項教育吸菸學生，簽定“拒絕吸菸”書；結合無煙日展開教育；對違紀學生談心。
六月份：
第1周、發放月循環紅旗；聯合團委開展保護環境簽名活動。
第2周、張貼標語，營造良好的大學聯考氛圍；舉辦心理健康教育專題講座；開闢心理健康教育。
第3周、專欄介紹泰興市三好學生事蹟；評比第四期黑板報。
第4周、禁毒宣傳；召開第四次班委會。
七月份：
第1周、進行各類評先評優活動；班主任草擬學生評語班主任、生活老師工作測評。
第2周、學生暑假生活佈置。
春季政教處工作計劃 篇8
一、工作背景
本學年我校共有53個教學班，在校生近5000人，辦學規模位居我市高中前列;各項基礎設施建設基本滿足需要，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學條件進一步改善;校容校貌進一步優化，校園內的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用，彰顯學校的品位，提升了環境育人的基本條件。但我們也應看到，隨着辦學規模的擴大，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的'現狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所佔比重較大的現實形成的矛盾日益凸顯;我們還應看到，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質量、辦學效益上的競爭轉移，而這場競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關係更爲密切。
二、指導思想
本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優出”的辦學目標，在校領導的統一部署下，以《關於加強和改進中國小德育工作的意見》爲指導，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》爲依據，以學校工作計劃爲指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，爲我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。
三、工作目標
1、學習落實和內化《中學生日常行爲規範》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。
總之，本學期學校德育工作要做到“有佈置、有落實、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效爲工作的出發點和歸宿點。同時，從我校實際情況出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。爲優化學校內部育人環境，樹立外部良好形象，在與兄弟學校的競爭中處於優勢地位，實現二高新的跨越做出的貢獻。
春季政教處工作計劃 篇9
一、指導思想
在新的一學年裏，政教處的工作將在學校領導下，在班主任的辛勤勞動下，在全體教職工的通力協作下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”爲宗旨、以“五愛”教育爲基本內容，遵循國小生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反覆”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，使我校德育工作再上新臺階。
二、工作目標
政教處工作將以一個目標(學會做人)、兩個重點(素質教育、安全教育)、三個突破(環境衛生、兩操質量、文明禮儀)、四個渠道(主題班會、安全演練、牆報板報、電子屏廣播)、五種方法(榜樣示範、實踐教育、情境薰陶、規範約束、集體會診)、六步程序(瞭解情況、思考對策、發現優點尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)作爲本年度的工作目標，紮實細緻開展德育工作，實現德育工作的科學化、自治化、有效化、特色化。
三、工作任務
(一)整理規範辦事流程、規章制度
1、認真貫徹執行黨的教育方針、教育行政部門的指示和學校會議的決議，主動向學校組織彙報工作，按照教育規律辦事，與社會、家庭形成教育合力，着眼於學生的現實發展與未來發展，全面完成教育任務。完善請假制度，整理規範檔案，完善管理制度，善於發現當今教育發展的敏感性問題和發展的總趨勢，適應教育現代化、精品化的要求。
2、組織制訂與實施學校發展規劃和學年、學期工作計劃。經常檢查工作計劃執行情況，管理措施和組織陣容，以保證學校發展規劃、計劃的高標準實施，認真總結學期、學年工作，並提出改進措施。
(二)強化德育隊伍建設，提升兩個考覈。
1、強化德育教育網絡建設。
學校—政教處—班主任—班幹部—勞動委員—值日生;家庭—學校—社區;教室—操場—綠化場地等，點上着眼，線上延伸，面上拓展，形成人人蔘與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動爲載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強師德師風建設，提升班主任整體實力。
深入細緻地做好班主任的思想政治工作，自覺遵守各項法律法規，無私奉獻，爲人師表。培養好一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，爲班主任提供培訓的機會、學習的機會、鍛鍊的機會、提高的機會;引導班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，並善於創造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，努力做到知人善任，充分發揮班主任的積極性和業務專長，努力提高班主任的專業化水平，積極發現和培養骨幹班主任，幫助他們積累和總結經驗。
3、政教處制定班主任考覈標準，班主任制定班級考覈標準、全面提高班級管理水平。
(1)班主任考覈
爲進一步發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，提高班主任的爭先創優意識及班級管理的工作質量，本學期政教處從班主任例會簽到、師德師風、完成工作計劃、總結等常規任務、文明崗考覈(值周班級提供)、文體活動(音體美組提供)、兩操出勤(畢業班檢查學生提供)、安全管理能力、考試成績(教務處提供)、衛生檢查(總務處提供)、校園網發表文章(大隊部提供)十大版塊進行考覈，充分調動班主任工作的積極性和主動性，增強其工作的責任心，併爲聘任、評優及發放班主任補助津貼等提供依據。
(2)班級考覈
本學期政教處要求每個班級本着簡單、可行、易操作的原則，每班制定適合本班班情的班級量化考覈方案，做到人人有事做，事事有人管，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排班幹部到各類崗位，提高他們的自我約束能力和管理能力。本着無意犯錯輕批評，故意犯錯重教育的原則，抓帶頭起鬨、打鬧的違紀學生，表揚德才兼備的優秀學生，達到促學風、樹正氣的教育目標，從而爲強化班級的育人功能、大力實施素質教育提供強有力的保障。
(三)強化安全能力，提高防護意識。
充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的'自覺性;學生學習增強抗干擾能力。
班主任教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子遊戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”爲主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，注意交通、樓道、運動、女生防止性侵等安全知識培訓，確保未成年人在校內外健康成長，每週一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛生安全教育，發揮值周老師、保安的職能，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執行校門出入管理制度，保證校園安全，保障教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，做到警鐘長鳴，堵疏結合。
加強學生各種安全防範意識，加強法紀教育，提高自我防範能力，努力做到學生在校違法犯罪爲零，學校無重大安全事故發生。貫徹執行有關文件，寫好法制、安全、心理健康教育課教案並做好上課記錄。
(四)加強思想教育和文明行爲的養成教育
1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。
組織學生認真學習《中國小生守則》、《中學生日常行爲規範》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”、社會主義核心價值觀等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每月評選出“學習之星、文明之星、環保之星、紀律之星、用評選促進成長，推動學生良好品質和行爲習慣的形成。
2、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。
辦好黑板報、宣傳欄、班級小報、校園之聲廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
3、規範學生行爲習慣。禁止學生穿拖鞋、染髮、留長髮(男生)、穿奇裝異服、全校學生要求佩帶胸卡、紅領巾，禁止攜帶管制刀具等危險品。
(五)優化教育環境，形成教育合力。
1、建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。
具體參與管理的內容有：
(1)、參與學校民主管理，定期聽取學校工作報告，對學校、班級提出合理化的建議，參加一些學校的重大活動，發揮對學校工作的檢查、督促和協調作用，協助學校全面貫徹教育方針，促進辦學質量的全面提高。
(2)、優化教育教學條件，促進學校德育工作。
①組織家長成立德育講師團，對學生進行生動的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和經驗，或是講述自己的成長史等，以激勵學生更好成長。
②協助政教處等部門，做好行爲、心理偏差生的家庭工作和學生的思想轉化工作。
(3)、提供教學資源，拓展教育途徑。如利用家長的一技之長，爲學生做一些講座和指導，培養學生一技之長。利用家長開放日參加聽課評課，並提出一些建設性意見。爲學生社會實踐活動，提供方便。
(4)、提高家庭教育水平，關注孩子更好成長。家校要攜手合作，共同擔負起教育孩子的重任。
2、定期開好家長會，並通過家訪、信訪、電話聯繫等方式，同學生家長建立經常性聯繫，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料，便於對學生實施靈活的，有針對性的教育。
3、與社區加強溝通聯繫，共同營造良好的社會環境。
四、具體工作安排
三月份：
1、開學典禮、開學第一課收心教育主題班會
2、校園環境、衛生整治
3、法紀、安全、心理健康教育
4、教室美化佈置
5、校園安全隱患大排查
6、應急演練
四月份：
1、班主任關於學生“成長檔案”完成情況經驗交流
2、班幹部培訓
3、法紀、安全、心理健康教育
4、隊列隊形比賽
5、校園安全隱患大排查
6、應急演練
五月份：
1、班主任經驗交流會
2、法紀、安全、心理健康教育
3、體育活動(投沙包比賽)
4、校園安全隱患大排查
5、應急演練
六月份：
1、慶“六一活動”
2、學生操行評定、綜合素質考覈
3、法紀、安全、心理健康教育
4、收集班主任工作總結
5、校園安全隱患大排查
6、應急演練
七月份：
1、家長會
2、暑期安全教育
春季政教處工作計劃 篇10
一、指導思想
以生態教育理念爲引導，以“立德樹人”爲根本任務，以培養學生熱愛祖國、理想遠大、品德優良、團結友愛、勤奮學習、追求上進、體魄健康、活潑開朗爲目標，以班集體建設爲抓手，以培養學生的正義感和責任感爲核心，以主題德育活動爲載體，以德育工作隊伍建設爲重點爲，抓實安全管理工作，規範常規德育工作，創新德育活動，突出德育特色，打造生態德育品牌。
二、工作目標
加強德育工作，努力達到“優化學生德行，爲學生的終身發展奠基”的目標，打造生態德育品牌，構建生態和諧校園。
1、全面打造實中學子優良形象。努力促進學生思想、行爲優良，形成熱愛生活、積極向上、自信自強的心理品質。
2、加強學生尊師愛校的教育。
本學期將加強學生學校集體榮譽感的教育，通過各種形式培養學生的感恩之心，引導學生尊敬老師，熱愛學校。讓學生真正樹立今天我以實中爲榮，明天我爲實中爭光的意識。着力打造“尊敬師長、關愛同學、熱愛學校”的優良校風，着力打造蓬勃向上、文明和諧的校園文化，形成積極健康、高雅優美的育人環境，讓學校成爲師生熱愛、家長放心、社會滿意、充滿活力和朝氣的和諧生態校園。
3、加強安全法制教育。
通過團隊活動、政教周小結、專家講座等形式讓學生了解安全知識，掌握逃生自救技能，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行爲。不斷優化學生的行爲習慣和養成教育，努力創建文明守紀的校風。
4、創新德育工作方法，廣泛生動地開展德育主題活動。
本學期將以“知恩感恩教育”“愛國主義教育”“文明禮儀教育”“誠信守紀教育”“安全法制教育”“勵志勤學教育”和“珍愛生命教育”爲重點，創新德育主題活動形式，提升學生的思想道德修養。
5、強化安全管理和安全教育。
堅決杜絕安全事故發生，堅決杜絕嚴重違紀事件發生，努力創建和諧、安全的文明校園。
6、提升班級工作品位，激發班主任工作主動性和創造性，創新班級管理特色，培植班級精神，鼓勵開展特色鮮明的班級活動，打造富有生機的特色班級。
7、提煉德育文化，豐富生態德育內涵。
幹部帶頭，先進引路，相互學習，共同提高，努力形成“精誠團結、雷厲風行”“把小事做好、把細節做實”嚴謹務實的德育工作作風。
8、充分發揮年級組管理職能。
年級組要全面參與班級管理、學生管理、安全紀律管理、衛生管理等，努力構建德育管理的立體網絡。
9、倡導使用普通話和規範字，培養學生文明有禮的良好習慣，提高師生素質，樹立學校的良好形象。
三、工作措施
1、常規管理要紮實高效
本學期學校要持續抓好常規管理。進一步加強學生的道德、紀律、言行等方面的引導和教育。進一步研究學生的課外時間的管理，認真落實好晚清場制度。進一步落實德育隊伍跟班考勤，督促班主任高效優質完成各項工作。堅持加強政教管理督評。強化德育工作人員職責，強化值周值日工作，每日一通報，每週一小結，每月一評比，充分調動廣大學生的積極性，全校上下形成良好的育人環境。
2、“二特”創建要深入開展
特色班級的創建七、八年級要在創建理論和方法上認真總結，形成特色，利用政教周小結、班主任例會、特色課程交流推廣經驗。學生的評選、表彰形式內容要更加豐富，要充分發揮輻射引領作用。
3、四大活動要凸顯特色
團隊活動要以傳統文化教育爲主線，以《弟子規》的學習爲藍本，不斷充實活動內容，緊緊圍繞“仁、義、禮、智、信”五大主題，創新活動形式，通過多種形式實現資源共享，形成實中團隊活動校本教材。大課間活動要重點抓好跑操，從進場、跑步、出場等環節入手，從紀律、隊形、鍛鍊方法等方面不斷的引導規範，培養學生自信昂揚的精神氣質，鼓勵學生養成勤於鍛鍊、強健體魄的良好習慣。堅持辦好校園文化藝術節，做到高標準組織，高質量展示。
本學期的心理健康教育要在開設心理課，定期進行心理輔導的基礎上，加強心理兼職老師的培訓，不斷充實心理健康教育隊伍。八、九年級要根據學生實際，每月確定一個主題，由政教室集中進行至少一次團體輔導，並在全校範圍內嘗試全面鋪開德育導師制，爲學生的`成長護航，爲學生的幸福奠基。
4、德育教育要創新形式
本學期的德育教育要進一步優化方法，創新形式。
一是要開展德育講壇活動。讓學生走上講壇，用一個個經典的故事去震撼學生的心靈，用身邊的德育去激發學生的求真尚美向善之心。
二是搭建學生藝術展示平臺。本學期學校要利用班隊會、大課間、興趣小組活動等形式爲有藝術愛好和特長學生大膽展示，引導學生提高自已的藝術修養，全面推進素質教育。
三是要完善學生成長檔案。通過班級雲盤記錄班級和學生在校期間的表現情況，活動圖片等，創新學生管理辦法，優化學生評價方法，給學生一個快樂精彩的國中時代。
四是勵志教育要形成系列。
5、儀式教育要逐漸規範
本期要將儀式教育作爲德育教育的一項重要內容，通過對升旗儀式、開學典禮、散學典禮、畢業典禮、入團宣誓的禮儀規範，增強學生的紀律意識、提升學生的文明素養、讓學生在對傳統文化的繼承中培養自己的使命感和責任感。
6、隊伍建設要大膽探索
班主任始終是德育工作的核心力量。本學期學校要根據全省德育工作現場會的精神，嘗試成立“班主任工作室”，與學科中心教研組一樣，定期組織班主任研究學生髮展動態、分析學生身上存在的突出問題、交流班級管理經驗，要像學科備課組一樣來研究學生教育和管理問題。
春季政教處工作計劃 篇11
一、指導思想
以學校工作計劃爲指導，以“立德樹人”爲根本任務，以培養學生熱愛祖國、理想遠大、品德優良、團結友愛、勤奮學習、追求上進、體魄健康、活潑開朗爲目標，以班集體建設爲重點，以培養學生良好的習慣和責任感爲核心，以主題德育爲載體，抓實安全管理工作，規範常規德育工作，豐富德育活動，突出德育特色，落實生態德育，創造德育品牌。
二、中心工作
以學生思想道德建設工作爲重點，進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行爲習慣養成教育工作，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節活動;做好迎接省督導評估檢查驗收工作;做好我校的全市第五批安全文明校園掛牌工作;進一步規範班主任工作量化考覈，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班幹部隊伍建設;重視學生特殊羣體的管理與教育;落實好國家寄宿生補助政策。
三、工作重點
1、繼續加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和《上塘國中學生安全文明綱要》等爲指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、繼續加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的`愛國之情和報國之志。
3、繼續強化遵紀守法教育
通過對班級的各項綜合考覈評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續加強法制、安全教育
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;提高學生自我防範、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、繼續強化對班主任工作的管理
加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考覈機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富於創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
6、加強中學生心理健康教育
針對學生上網、打架、早戀、厭學、會考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規範學生行爲，提高學生心理素質。
四、工作安排
三月份：
1、德育工作會議;制定班級計劃;修訂班級文明公約;學生儀表儀容大檢查;落實行政值日、國旗下講話安排;
2、開展感恩主題教育活動;佈置班級：強化學生行爲規範教育。
3、班主任工作會;志願者參加學雷鋒做好事活動;
4、創建校園文化特色;豐富學生文化生活。
5、春季傳染病預防安全教育，落實學生晨檢工作。學生儀表儀容抽查。
6、學校安全隱患排查。班級衛生評比。
四月份：
1、讀書活動月;“美麗中國我的中國夢”“做五好小公民”主題徵文
2、清明掃墓活動;愛國主義教育。
3、學生座談會及班級管理情況調查。學生安全教育。
4、學校安全隱患排查。班級衛生評比。
5、班主任工作會
五月份：
1、慶“五一”系列活動;七年級、二年級手抄報比賽。
2、防溺水教育;關注生命;法制宣傳教育。
3、學校安全隱患排查。班級衛生評比。
4、班主任工作會。
六月份：
1、九年級年級會考準備;“中國夢”主題演講比賽。
2、學生座談會及班級管理情況調查;班主任準備學生評語;檢查班主任工作手冊;上交總結或論文;三好生評比。
3、學校安全隱患排查。班級衛生評比。
4、班主任工作會。
七月份：
進行暑假安全教育，下發《上塘國中學生暑假行爲規範表》。安排政教全體人員暑假值班。
春季政教處工作計劃 篇12
一、指導思想
本學年度政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優出”的辦學目標，在校領導的統一部署下，以《關於加強和改進中國小德育工作的意見》爲指導，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》爲依據，以學校工作計劃爲指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，爲我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。
二、工作目標
1、學習落實和內化《一日常規》和《德育學分管理制度》，促進學生文明素養的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。
三、主要工作措施
（一）加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用
1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協助有關人員作好本職工作。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，並將職責分工安排告知全體教師員工，以便監督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
2、加強年級主任及班主任隊伍的建設，發揮德育工作的核心作用。
（1）佈置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任儘快成長爲獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對後進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。
（2）繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教員負責，一天一公佈，一月一評比，考評結果存檔，年終作爲優秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否決”。
（3）對評定的“優秀班級”、“優秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事蹟，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節給予表彰。二是，在學校宣傳欄展示優秀班級、班主任的風采；三是，利用塔高校園網展示優秀班主任、優秀班級的風采。
（4）加強與年級組的合作，及時發現問題，妥善處理問題。
（５）引導全體教職員工深刻認識激烈競爭的態勢，增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。
（６）重視德育科研，加強德育信息化建設。充分利用政教羣，加強政教處與各位班主任溝通交流。充分利用本校網站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學習、服務、創新、建設”四大理念爲指導，宣傳政策，反映動態，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養交流的平臺。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例，並作好彙編工作。
3、加強對學生會和班幹部的培訓、培養工作，充分利用學生資源參與管理。
（1）本學期政教處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工，明確學生會幹部的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。
（2）定期開展對班幹部的培養，使之成爲班級管理有力助手。班幹部作爲班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨幹力量，班主任要敢於放手班級工作，加強指導和培養，讓班幹部組織班級活動，安排班級事務。
（二）加強學生德育系列教育，全面提高學生行爲習慣的.文明程度
1、要切實抓好全體學生，特別是高一年級新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨鍊學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間全校學生學習新的《塔高學生手冊》〉，規範學生的行爲習慣。
2、堅持升國旗教育。
組織學生參加每週一次的升旗儀式，根據國旗下講話的主要題內容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行爲規範教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。
升國旗時的幾點要求：
（1）．集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間裏，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。
（2）．從開始集合到退場結束，必須保證絕對的肅靜。
（3）．學生會的學生負責檢查人數，同時要站在班級後面負責紀律。
3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，並做好記錄和根據班主任工作考評條例進行量化考評。
4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，並對特殊生進行跟蹤教育。
（１）政教處、年級主任、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據《小溪塔高中學生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分爲警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看，勸退取消學籍六個等級，對學生的處分程序是：政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級後報領導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。（對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公佈，並記入學生檔案）
（2）對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤。被處分的學生期末結束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》，期末回家後將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經領導組審批後複印，存政教處，沒有取消處分的有關材料由政教處繼續保留。如果直至學生畢業仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，並確定是否緩發其畢業證。
5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開闢法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵守教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來。
６、利用校園網和黑板報，開展德育教育。一是設立《德育園地》宣傳欄，宣傳校園內外的好人好事，尋找師生們的閃光點，以表揚爲主，充分調動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采，樹立典型，使廣大師生學有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價值。
（三）淨化、美化校園環境，用優美的環境陶治人，努力提高學生的環境意識，培養學生良好的衛生行爲習慣。
１、加強學生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手，培養學生的衛生意識。
２、將衛生責任區落實到制周班級，組織好每大週一次大掃除及天天掃活動。
３、完善並嚴格執行檢查與考覈制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇 私情，每週及時總結，考評結果作評選優秀班級的依據並存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考覈時可加倍扣分。
４、認真落實學校關於徹底消滅衛生死角、廢棄物和愛護花草樹木的規定，推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。
（四）建設豐富多彩的校園文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。
１、繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻醜惡現象，營造濃厚的德育氛圍。
２、認真開展重大紀念日主題教育活動，教師節開展“尊師感恩”教育活動，國慶節開展“愛國愛校”等教育活動。
３、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行爲規範教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規章制度進行內化，規範學生的行爲。
４、協調體育組，組織舉辦學校運動會。
（五）注重科學管理，確保校園平安
1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防範意識，提高自我防範能力。
2、嚴格控走讀生證的發放。
3、發揮保安、門衛的職能作用，把一切的不安定、不安全因素消滅在萌芽狀態，作好門衛來訪登記，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有政教處統一簽發的請假條。
4、根據本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。
5、 加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時報給總務處給予整改安全隱患。
6、 學生放假時，安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全、平安離校回家。
7、實行公寓檢查簽字抽查制：即每天學生就寢後，各班班主任簽字確認本班住宿人數，然後，政教處組織人員對公寓人數進行抽查。
8、醫務室要做好學生的防病治病工作，做好學生青春衛生知識宣傳和近視預防等工作。
總之，本學期學校德育工作要做到“有佈置、有落實、多檢查、勤通報”,杜絕形式主義，以收取實效爲工作的出發點和歸宿點。同時，從我校實際情況出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。爲優化學校內部育人環境，樹立外部良好形象，在與兄弟學校的競爭中處於優勢地位，實現塔高新的跨越做出最大的貢獻。
春季政教處工作計劃 篇13
一、指導思想
以學校《工作要點》爲指導精神，以確保安全爲首要任務，抓常規、促養成、重體驗。
二、主要工作
1、努力提高常規管理水平，加大紀律檢查與處罰力度，強化學生常規訓練，養成良好習慣。
2、加強對師生開展安全教育，通過多樣的教育手段在體驗活動中提高面對突發緊急情況的自救能力。
3、出臺具有實驗二小特點的《學生守則》，強化落到實處，提高學生道德修養。
4、通過活動開展勞動體驗教育，增強學生自理能力和勞動技能水平。
5、加強法制教育，使學生從小知法、守法，樹立法制觀念，做一個遵章守法的'人。
三、具體工作
3月份（常規管理整頓月）
學生常規紀律衛生整頓
出臺並落實《新學生守則》
班級常規管理驗收
班會主題：常規要求我知道
4月份（安全教育月）
校園安全演練
班會主題：安全防範從我做起
5月份（勞動體驗月）
勞動技能比賽
班會主題：勞動技能與經驗交流
6月份（法制教育月）
對學生進行法制教育
班會主題：做守法公民
7月份
總結評比、量化考覈、彙總工作