人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，此時此刻我們需要開始做一個計劃。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編整理的畢業生工作計劃，希望對大家有所幫助。
畢業生工作計劃1
根據x大學《關於集中實踐性教學工作計劃的若干要求》和有關文件精神，結合x級各專業本科生培養方案，對我院x級本科生七個專業方向11個班學生的如下安排：
一、畢業實習的目的和地位：
畢業實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分；按x大學規定，畢業實習不能免修。
二、實習時間
x級各專業本科生的畢業實習工作計劃均安排8周，跨學期實施，具體日期爲20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領導本次畢業實習由院x屆畢業生畢業實習領導小組領導：組長：副組長：成員：祕書：
2、畢業實習的指導各專業方向設負責人，並指定若干有經驗的教師共同指導：
(1)證券投資方向負責人：
(2)期貨投資方向負責人：
(3)保險學方向負責人：
(4)投資銀行方向負責人：
(5)經紀人方向負責人：
(6)信用管理方向負責人：
(7)傳媒經濟方向負責人：
3、實習學生的組織形式：
(1)本次畢業實習的x級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。
(2)選擇分散實習的學生，由學生自己聯繫實習單位，但要辦理相關手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。
(3)選擇集中實習的學生，由學院聯繫實習單位；參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。
(4)學生的實習地點和單位確定以後，必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位並及時向學院報告備案。
四、工作程序
1、編制實習教學文件：20xx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。
2、佈置實習任務：20xx年11月30日前，各專業方向實習負責人向本專業方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本內容和要求。
3、確定實習地點、實習單位：20xx年12月6日前，各專業方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此後，學院有關領導、部門、專業方向實習負責人和實習學生共同多方聯繫，確定集中實習學生的教學地點和單位。
4、動員大會：20xx年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、x級班主任及全體學生參加。
5、返校時間：學生實習結束後，返校時間爲20xx年3月29-30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向學院分管實習工作的副院長請假，並準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，並按學校的學籍管理規定處理。3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開x級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時佈置畢業論文工作。
6、綜合評定實習成績：20xx年4月2日—4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績，4月13日報教學部。
五、對學生實習情況的指導、檢查和考覈內容
1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考覈工作；對分散實習的同學應通過書信(含Email)進行聯繫檢查和指導。領導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會，並形成簡報報x大學教務處。
2、學生周小結：學生在實習期間，每週必須寫一份小結，自己保存；實習結束後交實習指導教師，作爲成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業、實習的實際情況，彙報本週實習工作的`主要內容，有感而發，寫出自己的體會和經驗。
3、學生書面(含Email)彙報：所有學生在實習期間，必須向實習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面(含Email)彙報；並由實習指導教師留存，作爲成績評定的依據之一。
4、學生實習報告：學生必須在實習的最後兩週內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少於3000字。
5、學生實習鑑定：實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑑定表》中“畢業生實習自我鑑定”欄目，並要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑑定表》上籤署意見及鑑定，並加蓋實習單位的公章後帶回。
6、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證，在徵得實習單位的同意後，可以將爲所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作爲實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業祕密，可以複印其封面、目錄等部分內容，並讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起，作爲實習成績評定的依據。
7、成績評定：學生實習結束返校後，必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業實習鑑定表》。專業方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關教師按“優秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優秀、不及格者將嚴格審查。
六、實習工作總結：
實習工作結束後，各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最後寫出總結報告上報、存檔並召開總結大會。
七、畢業實習注意事項
1、參加分散實習的同學必須把《畢業實習管理委託書》交給所在實習單位的領導或指導者。
2、實習學生到實習單位開始實習後，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前(以投遞時郵戳日期爲準)寄給本班班主任。不按時寄回者，實習成績作不及格計。
3、每位同學必須認真閱讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習；並將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意爲實習單位保守包括商業祕密在內的各種機密。
6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業論文的資料，按時確定畢業論文選題。
7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人彙報。
畢業生工作計劃2
根據關於做好20xx年我畢業生就業工作的通知精神，結合我係畢業生的實際情況，特制定我20xx屆畢業生就業工作計劃。
一、指導思想和基本原則
1．畢業生就業工作要認真貫徹國務院《中國教育改革和發展綱要》以及《高等教育法》和關於畢業生就業工作意見的精神，積極推進改革，加強管理，健全服務體系，優化人力資源配置。
2．繼續堅持“轉變管理觀念，強化服務職能，加強就業指導，堅持政策導向，拓寬就業渠道，培育就業市場”的高校畢業生就業工作36字方針以及人盡其才、才盡其用的原則，繼續實行在國家就業方針政策指導下，通過供需見面和雙向選擇的辦法，提倡畢業生多種渠道、多種形式就業，積極引導畢業生自謀職業，自主創業。
3．畢業生就業工作緊緊圍繞學院辦學方向和培養目標，促進學院穩步發展。
二、計劃安排
1．籌備20xx屆畢業生就業指導的`有關材料和開設有關講座；對20xx屆畢業生資源信息材料進行採集、修改和校對，對其基本情況進行分析、彙總；畢業生求職技巧、就業政策講座；指導畢業生填寫《畢業生就業推薦表》並收集蓋章。（20xx年10月～11月）
2．隨時配合院就業指導辦接待用人單位來校招聘畢業生，開展校園招聘活動；利用網站、電話、傳真、電子郵件形式不定期向各畢業班發佈就業信息、供需洽談會信息，供廣大畢業生應聘，建立健全我係就業網絡。（20xx年12月～20xx年6月）
3．協助學院就業指導辦做好20xx屆畢業生的供需見面會。（時間待定）
4．做好“專升本”學生的輔導及就業工作。（20xx年3月～5月）
5．調動全系教職工積極爲未落實就業的學生收集、尋找就業機會。（20xx年3月～6月）
6．做好畢業生接收函、就業證明及《就業協議書》簽章的初審工作。（20xx年5月～6月）
三、就業工作的組織機構及工作職責
爲了圓滿完成20xx屆畢業生就業工作，系裏成立了就業工作辦公室，由系主任、主任輔導員、輔導員、全體教師等組成。系畢業生就業工作由系主任直接領導，主任輔導員和畢業班班主任（輔導員）負責學生就業工作的具體事宜。
畢業生工作計劃3
20xx年我院在自治區教育廳及興安盟盟委、行署的大力支持下，學院立足地方經濟建設，面向市場“以就業爲導向，在學科專業結構和質量特色上下功夫”的辦學指導思想下，確立與市場相適應的就業工作思路，把畢業生就業工作作爲關係到學院生存和發展的頭等大事來抓，努力實現畢業生就業工作的科學化、規範化，不斷提高就業工作的管理水平和服務質量。
一、畢業生就業工作基本情況
20xx年全院共有大專畢業生有1389名畢業生，就業情況如下：
靈活就業474人、事業單位就業182人、事業單位聘用330人、企業17人、個體215人、部隊1人、升學72人、三支一扶大學生村官社區民生6人，總就業人數1297人，就業率93.38%，創業培訓162人，並且都獲得了創業培訓合格證書(SYB合格證)。
二、畢業生就業工作主要做法和措施
(一)加強就業工作的組織領導
1.學院黨委高度重視畢業生的就業工作，將畢業生就業工作列爲學院黨委會，黨政聯席會、院長辦公會等重要會議主要議題予以研究部署，要求院、系就業指導服務專門機構認真貫徹執行並組織到位。
2.以就業爲導向，改革專業設施、調整招生計劃。爲了加快學院的發展，是專業設置適應市場需求，學院就業指導部門經過認真的市場調研，結合我院的實際，及時向學院提出建議，學院也本着立足當地經濟發展、輻射全區、面向全國的服務理念，及時調整專業設置，把旅遊管理和高級護理就業情況好的兩個專業作爲學院的精品專業和重點專業來建設。在進行專業設置調整的同時，對各專業的教學計劃和課程體系進行了改革，大力加強實踐實習教學環節，提高了學生的綜合素質和實踐技能，提高了畢業生的就業能力。
(二)就業工作的條件保障
1.就業專職隊伍建設。我院學生工作就業指導處下設就業指導中心專職人員3人，學歷職稱結構合理，並定期參加教育廳組織的專職人員技能培訓，今年10月份裴利清、張麗兩位老師參加了全區首期TTT高校職業規劃教學認證培訓，並獲得了技能鑑定證書。
2.就業經費投入。我院在經費十分緊張的情況下，千方百計籌措資金，確保了畢業生就業工作的經費投入。
3.辦公室設施配備。今年我院爲就業指導中心專門設置了小型就業洽談室、新配備了兩臺電腦、打印機、傳真機、複印機等辦公設備，爲畢業生就業工作的順利開展創造了有利條件。
(三)積極開展畢業生就業指導
1.我院繼續依託內蒙古自治區高校畢業生就業市場興安職業技術學院分市場，成功舉辦了多次畢業生就業洽談會，來校招聘企事業包括：興安盟交警支隊、內蒙古福銳百貨集團、盛屯礦業集團有限公司等31家用人單位，簽約122人。另外，根據各專業的不同特點，制定了確實可行的'畢業生就業市場開拓計劃。爲使畢業生充分就業，我院動員了各方面力量，挖掘用人信息，尋找用人單位，開展經常性的小型就業洽談會。今年5月份我院20xx屆畢業生全部參加了西部區對口支援興安盟5000個援建崗位的招聘活動，並簽約200餘人，對我院畢業生就業起到了很大促進作用。每年12月份我院都開展“畢業生就業活動月”專題活動，充分發揮市場機制，不斷加強就業推薦服務工作，努力拓展就業渠道，爲廣大用人單位選才和畢業生擇業提供優質高效服務，限度的提高就業生畢業率。活動月期間邀請區內外大中型企業領導來學院舉辦專題講座和專場招聘會。此外，我們利用各種手段廣泛進行畢業生就業信息宣傳，通過媒體、到用人單位發放宣傳資料、利用學院就業網站等多種形式介紹和宣傳學院，擴大學院的影響，向社會推薦就業生。
2.全力推進就業市場建設。20xx年度，我院在體育館與興安盟人才服務局共同舉辦了20xx年度興安盟大、中專畢業洽談會，邀請參會企事業單位51家。我院共有300餘名畢業生與用人單位簽訂了就業協議，爲畢業生就業提供了廣闊的平臺。
3.加強信息服務工作。學院建立了畢業生就業信息網站，設專人負責就業信息的收集整理、發佈工作，在每個教學系指定一名就業信息員，及時發佈就業政策和招聘信息、對我院的畢業生就業工作起到了非常重要的促進作用。
4.科學化、規範化的開展就業工作。我們將就業工作程序、就業工作進程、畢業生就業流程和就業指導中心職責等製成圖表上牆，規範有序的開展就業工作，也爲方便畢業生辦理就業手續，提供了快捷的就業服務。做好生源統計和就業方案編制工作以及畢業生就業的日常管理工作。
按照自治區教育廳高校就業指導中心的通知要求，我們認真進行畢業生信息覈查工作。通過與畢業生檔案和新生錄取底冊表覈對，掌握畢業生生源所在地及家庭住址的變動情況，並與本人覈對相關信息，並於20xx年12月將數據系統上報自制劇教育廳高校就業指導中心。此外，我們依據生源分佈情況和就業協議簽訂情況，分別按照五年制專科、三年制專科兩種類型，編制就業方案，做好數據庫，上報到自治區高校畢業生就業指導中心，另外，我們還及時的完成了畢業生派遣證的審覈辦理，認真撰寫上級部門交辦的各種文字材料，定期上報就業率等。
5.加強畢業生的就業指導教育。我院於20xx年成立了專門的就業指導課教研室，並配備了兩名專職教師，並多次派出就業指導教師外出培訓，使畢業生就業工作指導教師隊伍整體素質和專業水平明顯提高。20xx年就已將就業指導課列入學院教學計劃，根據我院的實際情況，把課程安排在第三學年度(課時數36學時)。在就業指導教學中主要突出了兩個方面的內容：一是職業生涯規劃，二是就業與創業。我們還通過就業知識講座、廣播等多種形式對他們進行就業觀、擇業觀的教育，使廣大畢業生轉變了就業思想、更新了就業觀念。
6.開展“薪火相傳”獎學金及困難畢業生“一助一”幫助與服務活動。根據香港懲教社教育基金在我院設立的獎學金髮放辦法，有計劃的資助貧困生，並安排對口就業，解決了貧困生的困難。
三、就業工作存在的主要問題及改進措施
(一)存在的問題
1.畢業生就業市場尚需拓寬和加強。由於受各種因素的制約，目前我院只與十幾家企業建立了長期合作關係，遠遠不能滿足畢業生就業多元化選擇的客觀要求。
2.就業指導工作有待於改進，尤其在學生的擇業觀念上急需轉變。主要是畢業生對自己認識不足，定位不準，就業期望值過高，並且缺乏就業的技巧。
3.畢業生就業缺乏誠信，很多畢業生在已於用人單位簽訂就業協議後，仍然單方面私自毀約。
4.就業經費不足一定程度上影響就業工作。由於經費不足，一些學習考察活動不能參加，失去了向先進院校學習的機會，影響了我們的工作水平的提高。
(二)改進措施
1.開展畢業生跟蹤調查，建立畢業生人才庫。每年畢業生離校並不意味着就業工作的完成，其實廣大畢業生是學院就業工作的寶貴財富，是潛在的就業資源，進行良好的跟蹤關係，既可以使校企合作關係得到鞏固，同時也拓寬了下屆畢業生的就業門路。
2.完善畢業生信息反饋系統。根據畢業生跟蹤調查分析結果，結合社會用人的需求，重視課程設置、教學方法、培養目標等方面的改革，以適應市場對人才多樣化的要求。建立畢業生和用人單位供求信息制度，多方位開拓就業市場，實現訂單培養。
3.改革就業指導工作，把就業指導教育貫穿於學生在校學習的全過程。對學生進行就業誠信教育，努力提高學生就業的競爭能力，真正使學生樹立正確的擇業觀。調整就業指導課教學內容，改革教學方法，真正發揮就業指導課在學生就業中的積極作用。
4.加強畢業生就業工作隊伍建設。希望學院進一步加強對就業經費的投入，通過各種形式的培訓，提高工作人員的理論政策水平和實際工作能力，達到就業工作隊伍專職化、專業化、專家化。
總之，我院就業工作在20xx年取得了一定的成績，但仍有許多不足之處，我們會在新一屆院黨委的領導下克服困難、努力工作，爭取就業工作再上新臺階。
畢業生工作計劃4
教育實習是高等師範院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有着極大的關聯。根據我院教學計劃安排，xx級教育本科生將於20xx—20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上爲期xx周的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。爲真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：
一、實習人數
數學教育專業xx人，計算機專業xx人。
二、實習時間
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日（共xx周，其中國慶節放假xx周）。
三、實習要求
1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，並虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱：xx，以便年級編輯實習簡報；返校後要及時上交實習單位的評定成績、一份實習彙報材料（含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得）和不少於xx個的教學教案。
3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入瞭解當前學校教育改革的情況，力所能及地爲實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，並做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高爲師，行正爲範”的師大人高尚品行；要嚴於律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行爲；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、爲了便於管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。
四、實習安排
（一）實習動員階段（時間：xx月xx日至xx月xx日）。
xx月至xx月：主要是實習聯繫期間，主要根據學校教學計劃和學生意願，到各地市教育系統徵求實習意向，取得支持和幫助。
xx月xx日：召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作，並對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。
（二）實習準備階段（時間：xx月xx日到xx月xx日）。
參加本次實習的所有學生必須按所聯繫的學校規定的時間準時報到；本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹後，必須隨班聽課（包括其他非專業課）學習任課老師的教學方法、教學技巧。儘快熟悉實習班級的情況，並按教學進度要求，認真做好教育實習講課前的教案，預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時其他同校實習生（或同地區的實習同學）也要到場評議。另一方面，實習生應在原班主任的指導下參加班級活動，瞭解班主任工作內容和方法，制訂開展實習班主任工作計劃，送原班主任審定。
（三）實習階段（時間：xx月xx日到xx月xx日）。
本科生必須編寫xx個以上不同的教案，上課時間不得少於xx個課時。在這個階段，實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動，並結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育，注意收集中學生的反映，不斷改進教學方法，儘可能應用各種教學手段，如教學輔助軟件，提高教學質量；實習生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學水平，並在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。
要求所有同學做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等），請寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，並請指導老師簽署意見，實習日記將是實習成績重要的組成部分，是對實習過程的最全面、客觀的記錄，實習日記的.情況將直接影響實習的最終成績，沒有記錄的將視爲沒有參加實習活動，在實習成績評定時將給予不及格。
在實習期間，學院將組織有關領導和老師，到各實習單位進行檢查、瞭解實習進展和聽取實習彙報，請各實習單位同學做好準備工作。
（四）實習總結階段（xx月xx日到xx月xx日）。
實習生必須於xx月xx日返校（請全體實習同學晚上xx：xx在成功樓20xx中），組隊非委託的實習生在校內由實習指導老師組織進行實習總結及交流。實習生在這個階段的主要工作是：
（1）寫好個人教育實習專題總結，並送指導老師（委託實習生返校後送年級輔導員）審閱。
（2）做好離開實習學校的各項工作（按各校實際情況決定）。
（3）每個實習隊將這次實習教過的各種教案各整理一份由指導老師記錄，彙總並送資料室。每個實習隊由指導老師（委託實習生以地區或學校爲單位由輔導員）負責推薦優秀的專題總結和教案各xx份。
（五）實習成績評定階段。
組隊非委託的實習生實習成績由帶隊老師會同實習學校課任老師和班主任評定。委託指導的實習生實習成績由學校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或學生帶回（但密封信件必須保留，由學院組織同學進行開啓）。
學院將組織專門老師對評優實習隊和個人進行評審，只有通過評審的同學，實習成績纔有可能是優，具體名額和比例，要根據學校的有關要求最終確定。
五、實習成績鑑定方法
成績評定採用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實習目的明確，態度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。
2、認真鑽研教學大綱和教材，能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學和能力培養，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規範化；教學效果好。
5、主動認真細緻地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業認真細緻，並能積極開闢“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。
6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。
7、專題調查研究與專題教學總結質量高。
六、實習期間注意事項
1、要多跟同學或輔導員聯繫，以便多瞭解學院有關實習的最新動態，要多上年級網站，瞭解年級的最新動態和信息。
2、要注意做好全國大學生英語xx級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學（或學習委員）保持聯繫。
3、要注意xx月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機xx級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業。
4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業的最新報考動態，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是xx月初，希望大家爲了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態，要通過網絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網站查詢。
7、要保持暢通的聯繫，有任何聯繫辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。
今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初爲人師，必虛心求教，勇於創新。
添爲行範，應謙恭有禮，言慎於行。
畢業生工作計劃5
一、畢業見習、實習目的
畢業見習實習是普通高等教育教學中的一個重要環節，是對學生的思想政治品德、專業知識、業務水平、工作能力和身心素質進行綜合培養和檢驗的教學形式。爲了進一步搞好本科生的見習實習工作，法學院依據學校教務處有關實習的規定，制定本計劃及工作方案。
法學專業的學生，通過見習實習，要達到目的是：(1)實現理論與實踐的有機結合。經過法律專業知識的學習,學生已具備較爲系統的理論知識，需要在實踐中得到檢驗。通過畢業實習，使學生在法律實踐中發現問題，運用所學的理論知識提出解決問題的方案和設想，進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識，使學生解決實際問題的能力在實習中得到提高。(2)培養和提高學生綜合素質，提高處理法律實務的能力。法學是一門實踐性很強的學科，通過從事實際的法律活動，加深對社會和人的認識，具備較強的社會適應能力、溝通能力和社會活動能力。
思想政治教育專業的學生，通過見習實習，要達到的目的是：(1)深入瞭解、熟悉黨和國家關於中學教育教學的方針、政策要求，基礎教育改革現狀以及中學教育教學的實際運行狀況;(2)掌握教學和學生管理的基本方法，培養和提高教育教學和管理的基本能力;(3)進一步認識中學思想政治課教學的性質、地位和任務，樹立並鞏固專業教學的思想，增強對中學生進行思想品德及政治教育的社會歷史責任感，爲畢業後走上中學思想政治課教學崗位奠定堅實的基礎。
社會工作專業學生實習的目的是：幫助學生了解和思考社會工作中所包含的價值觀和倫理觀，牢固地掌握社會工作實踐的基礎知識，具備有效地介入個人、小組、組織和社區工作的技巧，達到使學生消化理論知識，訓練社會工作技巧，提高服務能力的目的。在社會政策分析及問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識和技巧，運用前人研究成果於自己所進行的社會工作思考和實踐中，做到理論與實踐的有機結合。具體而言，實習的目標主要表現爲以下幾點：
(1)熟悉和理解社會工作的專業精神，理解和認同社會工作的倫理、價值和目標，發展尊重人和關心人的專業態度，相信個人具有自我成長的能力，社會工作者應具有幫助案主的責任心等，在社會工作原理和倫理的框架內進行實踐。(2)體會社會工作專業的知識與態度的價值，培養自我認識及成長的能力。通過觀察、比較個人的價值、信仰、態度以及生活方式，進一步提高自我知覺和自我接受的能力，在幫助他人的過程中能更好的運用自身的資源。(3)瞭解我國社會工作發展現狀，在對案主的直接服務過程中，能夠有意識地整合並運用在課堂上所學的社會工作倫理、理論、實踐原則、方法和技巧。(4)整合理論與實務，瞭解機構的組織和運作、瞭解個案、家庭、小組和社區社會工作服務的過程，具備在服務過程的不同階段恰當地運用專業的介入技巧，建立關係，發現問題，評估問題，設定目標和制定契約，實施行動計劃，並最終加以評估。(5)瞭解社會工作者的角色、工作內容和方法，確認社會工作者在福利與行政機構中的作用和責任;培養敬業、合作、責任心等良好的品行與工作作風，提高在社會服務組織中有效發揮作用的能力。
行政管理專業學生實習的目的主要是讓學生具體的參與到政府機關、企事業單位的日常管理工作中去，全面而深刻地瞭解他們的組織運行現狀，把相關的專業理論知識和管理實際緊密地聯繫起來，能夠用專業的眼光去發現問題，學會從專業的角度去分析問題或提出合理化的建議，並且能夠進行反思，在思考和探索中加深對專業知識的瞭解和領悟。
二、畢業見習、實習的理念
1.注重學生理論聯繫實際學風的培養。
2.重視學生嚴謹求實的科學態度的培養。
3.強化學生實踐技能的訓練。
4.注重學生適應能力和創新能力的培養。
5.見習、實習要有利於學生的求職就業。
三、畢業實習的方式和實習時間
(一)實習方式
本次見習實習採取集中實習和分散實習相結合，思想政治教育專業原則上以集中實習爲主;法學專業和社工專業的學生可以根據自身的實際情況靈活選擇就業方式。鼓勵學生本人自行聯繫實習單位，所聯繫實習單位的基本情況(包括實習單位的地址、郵政編碼、指導老師、聯繫電話)要按時報告輔導員和實習指導教師。
自己聯繫實習單位有困難的同學，由畢業實習領導小組統一安排，集中於實習基地實習。
(二)實習時間
畢業見習實習時間安排在20xx年9月5日--20xx年1月 5日。
四、實習內容及要求
法學專業的實習內容以瞭解和掌握公、檢、法、司、律師所各部門或單位的辦案規範和程序爲重點，以瞭解書本知識在實踐中的運作情況爲核心，具體內容和要求如下：
1.瞭解訴訟文書寫作要求.
2.瞭解辦案機關和部門之間的協調機制。
3.旁聽法庭審理或參與律師辦案，瞭解訴訟案件辦案流程，學習分析案情的方法等。
4.熟悉和掌握司法實踐的主要工作內容和程序。
5.掌握書記員的記錄方法及速錄技巧;掌握案卷裝訂方法。
6.注意觀察瞭解法律實施的實際情況，蒐集資料，並進行分析研究，寫出專業調研報告。
法學專業實習學生應當比較系統地瞭解辦案的基本程序和基本要求，熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執行、辯護、訴訟代理、合同的起草與審查等基本工作環節。基本學會記錄、閱卷、調查、取證、寫起訴書、辯護詞、代理詞以及其它法律文書。畢業實習結束，每個實習學生要交回學院2份自己所實習內容的規範的法律文書。
實習過程中，注意關注法律實施的熱點問題;注意跟蹤某一法律案件的全過程，通過協助法官、檢察官、律師辦理案件，發現自己的不足，提高自己的認識。
見習實習期間，要求實習學生寫出見習、實習日記。
見習實習期間要進行專業調查活動，並寫出專業調查報告。調查報告的內容要真實，格式要規範。字數不少於3000字。
見習實習完回學校總結期間，要寫出見習實習全面的總結報告。總結報告要符合規範要求，字數不少於20xx字。
思想政治教育專業實習的具體內容和要求是：
1.教育見習：包括瞭解實習學校的工作計劃和規章制度，參加教職工大會，聽課學習，瞭解班主任工作情況，制定實習計劃，備課和試講等。聽課，見習班主任都要作好記錄，於實習結束回校後提交指導教師，作爲見習、實習成績評定之依據。
2.課堂教學實習：是實習工作的主要環節，必須下大功夫做準備，保證正式講課成功。在正式登臺講課前，必須經過試講，才能給學生上課。課堂教學的`教案必須是詳細教案，實習總結時每個學生要交4個符合教學要求的規範的教案。
3.班主任工作實習：實習學生必須參加班主任工作實習，通過實習，瞭解班主任工作的基本內容和方法，培養管理班級、組織活動以及教書育人的能力。實習班主任的活動要作記錄。
4.社會實踐活動：見習實習期間，要求所有學生必須同時進行基礎教育調查或考察，寫出不少於3000字的調查或考察報告。
5.教育實習總結報告：是學生個人在整個見習實習過程各方面情況的彙總，寫出主要的收穫與經驗，存在的不足與建議。實習總結報告要求不少於20xx字。
社會工作專業實習的具體內容和要求是：
社會工作實習的內容具有很強的寬泛性，依據專業的特點，將實習內容主要確定在以下五個方面。此外，學生還可以根據個人興趣與特長，選擇適合自己的實習內容。
(1)在專業的社會工作機構中從事福利服務;
(2)在居民社區從事福利服務及其組織管理工作;
(3)在政府部門或社會團體從事福利服務或社會行政工作;
(4)在實習過程中，依託學校開展社會調研活動;
(5)參與居民社區的建設和發展活動;
實習的基本要求：
(1)學生在實習中，應該自覺遵守實習機構的相關規定;要積極主動，勤奮工作;尊重機構工作人員，虛心聽取機構領導和工作人員的建議，與機構建立融洽的工作關係。
(2)主動與實習指導教師溝通、聯絡，接受實習指導教師的督導。
(3)認真完成所要求的各項實習工作報告。
行政管理專業學生實習的具體內容和要求是：
(1)全面瞭解實習單位的機構設置、職能及運行情況。
(2)熟悉實習所在部門的工作職責、工作內容。
(3)瞭解實習部門在組織機構中的地位和作用。
(4)根據實習所在單位的具體情況，重點見習1-2項行政管理事務。如公文寫作、進行專題調研、接待羣衆來信來訪、具體籌備或參與實習單位的一次會務工作等。
(5)獨立撰寫1-2篇公文，並被採用。
(6)獨立完成實習單位領導和指導老師交辦的工作。
(8)實習結束後，寫出實習總結。
五、實習組織與管理
爲做好見習實習工作，法學院成立11屆畢業生見習實習領導工作小組，負責見習實習的組織管理、檢查督促、最終成績的確定等項工作。
1.畢業實習領導小組：
組 長：周光亮
成 員：孔繁金 潘可禮 李景 季曉軍 孫士玲
2.畢業實習指導教師：
指導教師負責所分工學生的實習指導工作，具體負責下列工作：
(1)實習過程中對學生進行思想教育工作，組織學生學習見習實習的規章制度，明確具體要求;
(2)指導學生制定出詳細的實習計劃，包括內容要求、時間安排、方法措施等;
(3)指導學生的實習活動，及時發現和解決實習中存在的問題;
六、實習要求和實習紀律
實習要求：
1.實習學生應嚴格按照實習計劃的要求，認真完成各項實習任務，注意積累實習材料，要求寫實習日記。遵守實習紀律，無故不得隨意請假。
2.實習學生應增強安全意識，注意維護自己的安全，包括人身安全和財產安全。
3.見習實習前，學生必須與法學院簽訂《見習實習安全協議書》。
實習紀律：
實習學生必須嚴格遵守各項實習紀律，一切違反下列規定者，都將受到相應的處理與處分。
1.服從學院畢業實習領導小組的見習實習安排。對無故不參加畢業實習或實習考覈不合格學生，緩發畢業證書，令其重新實習，待考覈合格後再補發畢業證書，經重新實習考覈不合格的學生，不能取得畢業證書，只能髮結業證書。 2.實習期間要專心致志，不得擅自離開實習崗位。遵守實習單位和學校的各項紀律制度，不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向實習單位和法學院雙方請假。
3.遵守國家法律法規，遵守各項職業道德規範。法學專業的實習學生不得丟失卷宗，不得泄露案情和機密，必須按實習單位的要求保守祕密。所有實習學生，不準酗酒、不準參與打架鬥毆;見習實習期間要注意交通安全，避免發生交通事故。實習學生如果違反了紀律，將按照學校有關規定給予處罰。
4.樹立並維護臨沂師範學院法學院學生的良好形象，遵守各項文明規範，尊重實習單位的領導、指導人員和其他工作人員，不得向見習實習單位提出不恰當的待遇要求。
5.尊重實習單位領導，虛心接受實習指導人員的指導，遇事要請示彙報。
6.認真填寫有關實習的表格，不允許弄虛作假，不允許以不正當的手段騙取成績。
七、畢業實習成績評定及考覈
1.畢業實習結束時，由法學院實習指導教師根據實習學生在實習期間的全面表現，評定實習成績。法學院指導教師依據實習單位的鑑定意見及指導教師的見習實習評語和學生提交的各項原始材料評定成績。(實習成績評定需要的材料，法學專業包括實習總結、本人實習的相關法律文書、調查報告、實習記錄和見習實習手冊等。思想政治教育專業的學生需要提交的材料，包括聽課記錄、教案、班主任工作記錄、調查報告、實習總結報告和見習實習手冊等。)
2.實習生請假天數達實習總時間的三分之一或無故離開實習崗位佔實習時間的六分之一者，不予評定實習成績，嚴重違紀者，除實習成績不及格外，還要視其情節輕重，給予警告、記過處分。
3.實習成績的構成和計算：
師範類專業實習成績=教育見習成績10%+課堂教學成績50%+班主任實習成績10%+個人表現成績10%+教育調查報告成績10%+實習總結報告成績10%
法學等非師範類專業見習實習成績=專業見習成績10%+頂崗實習成績60%+個人表現成績10%+專業調查報告10%+實習總結報告10%。
4.實習領導小組審覈見習實習成績。以指導教師評定的成績爲基礎，實習領導小組參照學校評分標準，對實習生成績進行審覈，形成學生的最後實習成績。審覈的實習總成績由實習領導小組向實習學生公佈，實習學生最後實習成績計入畢業成績，統計存檔。
5.先進表彰。以班爲單位，評選3-5名優秀畢業實習生，發給榮譽證書。組織見習實習彙報會，實習學生進行經驗交流。思想政治教育專業還要舉行實習講課彙報。
(4)對實習學生進行安全教育，經常提醒安全問題。
(6)指導學生實習材料的整理歸檔;
(7)負責分工學生的實習總結和實習成績的考覈與評定。
3.實習學生的常規管理主要由輔導員負責;見習實習業務管理主要由指導教師負責。輔導員與指導教師需要密切配合、協調一致。
由於大部分學生採取分散見習實習的方式，給組織管理帶來很大的不便。爲保證見習實習的質量，一靠實習學生和指導教師的主動性、自覺性和責任心，二靠領導有效的檢查督促和嚴格考覈。見習實習開始後，領導小組定期召開見習實習管理工作會議或者將實習管理工作列入會議日程，彙報檢查實習工作，及時發現並解決實習中有關的問題。
畢業生工作計劃6
走出校門，即將要踏入工作崗位，我對自己的未來有了新的追求理想目標，爲了能逐一實現它們，現將一年的學習和工作做如下計劃：
1在學習階段：
堅持晚10朝6的作息時間，保持良好的精神面貌，認真學習公司的`理念規章制度，儘快融入到集琦這個環境中。使自己熟知公司的產品特徵用法用法及注意事項，爲工作打下良好的基礎。
2學習技巧：
找到學習公司產品的最佳方案，爭取在最短的時間裏學到最多的內容。2日常方面：堅持不遲到不早退，聽從領導安排吩咐，學會管理自己的情緒，調整工作態度，保質保量的完成工作任務，協助同事及領導的工作。
3工作階段：
通過在學校中學到的知識並結合在工作中遇到的問題，通過觀察學習，揚長補短，積累經驗，做好記錄，及時反饋。
4以飽滿的熱情和態度對待工作：
營造一個愉悅的工作環境。塑造和培養自己的事業心和責任感。
5關於市場：
充分作好市場調研工作，瞭解自己的產品競爭對手銷售渠道，在實踐中積累，在實踐中觀察，在實踐中完善。每天都是一個新的開始，我將立足實際，做好準備。使工作有所開拓，有所創新，有所進取。爲公司今後的發展奉獻自己的一份力量。
畢業生工作計劃7
大學畢業後我終於找到了工作，由於我學的是師範專業，畢業後只能去當老師。由於我在學校期間學習一直十分認真，多次獲得學校的獎勵，所以找工作的時候也比較容易一點。
剛開始當老師，學校就對我很重視，也很培養我，大概學校覺得我有當班主任老師的氣質吧，我還沒當老師呢，就給我一個見習班主任老師的位置，讓我慢慢的適應工作。
我在作見習班主任老師，協助吳老師共同管理班級各項事務，我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會，同時感謝吳老師給了我耐心的指導。
學生具體情況：
全班學生40人，男生19人，女生21人。本地學生24人，外省市借讀生16人。單親家庭2人，享受助學券待遇有2人。
一、指導思想：
在學校黨政的領導和政教處的指導下，堅持以德育教育爲主線，在班內貫徹黨的教育方針，對學生進行教育。堅持提高德育實踐爲主線，促進學生學習成績的提高。努力教育學生正確的學習方法和態度，不斷培養學生的良好學習習慣，真正讓全班的每一個學生都有進步。
思想上，應加強對學生愛國主義道德情操的培養和熱愛黨、熱愛社會主義事業信念的教育，堅持四項基本原則和改革開放，樹立良好的世界觀、人生觀；還要進行是非觀念的教育、見義勇爲的教育等。學習上，努力培養學生認真學習、按時完成作業的習慣，更重要的是教會學生一些學習的方法。工作上，鍛鍊學生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會、團支部，配合班主任老師搞好班級常規管理工作，使全班學生有一個安全、舒適的環境學習。紀律上，加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培養，讓學生除能自覺遵守學校、年級的紀律外，還主動維護班集體和學校的利益、榮譽，有一定的正義感。
二、具體工作：
九月份：
1。做好班級的學習鞏固，熟悉班級和學生情況，加強家校聯繫和溝通。
2。組建班級機制、認真學習“泰日學校一日常規”，培養學生的自覺學習及習慣。
3。做好班級、學生的養成教育等工作教育學生愛學習、講衛生、愛集體等一系列活動。
十月份：
1。繼續對學生進行常規教育、做好常規工作。
2。不斷回顧總結，加強對學生的思想教育、養成教育。
3。做好常規教育及宣傳，及時完成上級佈置的工作，並積極參與。
4。做好期會考試的學習安排及複習工作。
十一月份：
1。繼續進行養成教育，不斷加大對學生的思想教育力度。
2。總結期會考試的得失，研究對策，進一步加強班內輔優補差。
3。完成學校佈置的一切工作：做好運動周、科普活動周的'一系列統籌準備。
十二月份：
1、加強學生的全面教育，樹立較強的責任意識，勤奮學習、努力進步。
2、進一步抓好德育教育，鼓勵學生積極向上，向更高的臺階邁進。
見習班主任老師工作是複雜、細緻的工作，也是一項有趣的工作，只要你全身心的投入到裏面去，一定能感受到當班主任老師工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學生活的充實。在實際工作中，班主任老師本着培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人出發，在提高學生學習成績的同時，還要提高學生政治思想素質，鍛鍊學生的實際工作能力、適應社會的能力，使學生全面發展，普遍感覺能夠成爲對社會有用的人才。
見習班主任老師工作計劃制定的好壞關係到一個學期工作的執行力度，也關係到整個班級開展工作的進行，不能馬虎視之，一定要認真的寫好班主任老師工作計劃。在執行工作計劃的同時，一定要引起注意。
我們現在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現在的學生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是爲祖國的未來打好了基礎，祖國未來的強大也要我們每個人發光發熱。
畢業生工作計劃8
高校畢業生就業工作是高校的重點工作，體現着高校人才培養思路和其教育成果，是關乎學生個人成長與發展的一件大事，搞好就業工作意義重大。爲圓滿完成學校佈置的就業工作任務，確保我係就業工作有序開展，切實提高我係畢業生的整體就業率和就業質量。根據學院招生就業處關於畢業生就業工作的文件和會議精神，立足新的就業形勢和我係生源實際，特制定我係20xx屆畢業生就業工作計劃。
一是保障機制方面。
1.切實做好畢業生生源信息統計覈實工作，確保畢業生生源信息準確無誤。畢業生生源信息是每位畢業生就業派遣的重要依據，是不能夠有錯、漏的，否則將影響學生的'就業和派遣。只有將生源信息準確無誤的核對好，上交學校數據庫，才能切實保證畢業生的後續派遣等工作不出問題。
2.認真做好畢業生就業情況摸底工作。通過建立畢業生就業信息數據庫和個別談話相結合，詳細瞭解畢業生的情況，充分掌握畢業生的就業意向與困難，有針對性地做好就業推薦與扶助工作；及時瞭解畢業生就業意向，更有針對性與實效性地幫助學生就業或繼續深造；與不能正常畢業的畢業生談話，幫助分析原因尋找解決問題的途徑，抓住畢業前的機會，力爭正常畢業。
3．建立就業困難學生檔案，並做好重點推薦工作。
4．完善學院就業信息網站的建設和就業信息員制度，做好就業信息發佈工作。利用專業（班級）qq羣、微信、電話等手段和就業信息員向畢業生及時發送就業信息，使畢業生在第一時間知曉招聘單位信息，指導相關學生做好應聘準備，做好就業推薦工作，珍惜每一個與用人單位簽訂協議的機會。
5.完善制度，整合資源，全員參與。努力構建從領導到教師、從學生工作者到學生幹部的畢業生工作體系，建立健全相關制度，發動全系教職工充分利用自己的資源推薦學生就業。學生幹部在自己就業的同時，要積極幫助其他同學就業，爲同學提供各方面的就業信息。
6.建立後續跟蹤機制。在就業工作全面鋪開之後，要努力做好畢業生就業跟蹤工作，及時掌握20xx屆畢業生就業的最新情況，針對問題採取對策，並做好就業辦公信息系統的數據輸入、就業統計和月報工作。
二是就業教育方面。
1.加強職業規劃教育。從大一入學開始，系統地開展大學生職業規劃教育，主要通過開設專門的職業規劃課程、舉辦系列職業規劃活動和競賽等，樹立學生的職業規劃意識。
2.積極開展“畢業生職前教育”活動。通過班會、年級大會、畢業生座談會、邀請專家或校友進行講座等形式，幫助學生分析當前國內就業形勢與壓力，積極開展求職技巧、職業技能的培訓與指導，使學生對求職禮儀、求職書撰寫、面試技巧、職業技能有充分的瞭解與掌握。幫助學生準確定位，轉變觀念，調整期望值，樹立“先就業，再擇業”的就業觀。
3.加強學院畢業生思想教育和就業安全教育。充分發揮學生黨員和學生幹部的核心模範作用，充分發揮畢業生就業信息員聯席會議制度的作用，確保畢業生教育教學工作的正常開展，確保就業安全，謹防就業陷阱。
三是市場開拓方面。
1.繼續實施大學生“就業見習”行動。從實際出發，以實踐基地爲依託，充分發揮專業優勢，積極組織學生到政府部門、企事業單位等對口的工作崗位開展“就業見習行動”。
2.加強對外聯繫，拓展就業市場。進一步完善用人單位數據庫，及時更新用人單位數據；做好就業市場調研、畢業生質量跟蹤，對適合本院畢業生就業的重點地區、行業和重點單位進行回訪，努力鞏固和拓展就業市場。
畢業生工作計劃9
一、實施工商註冊優惠政策
1、開通工商註冊綠色通道。由發改局牽頭，在區行政服務中心設立高校畢業生創業註冊登記專用窗口，提供一站式服務；在各工商所辦事窗口安排專人負責大學生創業註冊登記事項。
2、實行工商註冊免收費。對高校畢業生自主創業從事個體經營的，工商部門免收登記類、管理類和證照類等行政事業性收費；對大學生自主創業成立企業的，工商部門免收登記類、證照類等行政事業性收費。
3、放寬市場準入條件。高校畢業生自主創業成立的企業，除法律、行政法規和依法設立的行政許可另有規定外，對創辦公司的，註冊資本可分期繳納。對首次創業成功和吸納其他高校畢業生就業的，按照《市政府關於促進高校畢業生就業工作的若干意見》，給予一次性補貼。對創辦國家支持和鼓勵發展的中小企業、高新技術企業的，給予相應的稅收優惠。
4、放寬經營場所限制。允許大學生租用、使用高校範圍內的相應場地作爲經營場所進行註冊登記。
二、加大創業資助力度
5、實施招聘免費。鼓勵大學生自主創業企業期間參加各類招聘會，大學生自主創業企業兩年內可免費參加區人事部門組織的大型人才招聘會、免費在 人才網上進行企業形象宣傳及發佈招聘信息等。
6、各開發區，以及有條件的高校、企業和單位，可因地制宜爲高校畢業生創業提供多種形式的場地服務，對有一定規模、有相關政策配套、符合一定條件的創業園（街），經評估認定的市級大學生創業園，文由市財政給予適當補貼。
7、落實稅費優惠政策。開通稅務辦事綠色通道，爲大學生自主創業提供稅務辦事綠色通道和便捷服務，免費辦理稅務登記證，提供註冊培訓。
8、將在區創業的.高校畢業生納入小額擔保貸款及財政貼息範圍，人事、勞動、總工會等有關部門可按規定受理其在寧創業小額擔保貸款及貼息申請，小額擔保貸款額度上限提高到5萬元，規模較大的可提高到10萬元。從事微利項目自主創業的，由財政給予全額貼息，從事非微利項目的由財政給予50%貼息。鼓勵企業、金融機構、風險投資和擔保機構，採取投資或擔保方式爲來寧創業的高校畢業生提供啓動資金，創業成功並按時還本付息的由財政給予50%貼息。
三、提供創業配套服務
9、開通人事服務綠色通道。開通畢業生人事服務綠色通道，支持高校畢業生自主創業企業引進人才，對其引進的人才在戶籍掛靠、辦理人才居住證等方面給予政策指導，並在政策規定範圍內特事特辦、急事急辦；在 人事人才網開闢大學生創業專欄，爲大學生創業提供全面、及時的資訊。
10、社會培訓機構、企業、高校對有創業願望的 籍高校畢業生開展創業培訓的，給予適當補貼。
11、鼓勵高校畢業生“創業導師”制。推行大學生創業導師制，由創業實訓主管部門聘請創業培訓老師、成功企業家和政府有關部門專家，採取單個指導、授課指導、陪伴指導、諮詢指導等形式幫助大學生提高創業實踐能力。
12、定期舉辦創業大賽，遴選優秀創業項目，優先進入創業園孵化。對在全市統一組織的創業大賽中獲得優異成績，並經有關機構評估，具有較好發展前景的創業項目，給予一次性獎勵。
四、切實加強組織領導
13、加強對大學生創業工作的統籌協調，研究解決推進大學生創業的重大問題。各部門應在職責範圍內創新服務形式，優化服務內容，加強協同配合，爲大學生在 自主創業提供全方位優質服務。
14、各級政府要把高校畢業生創業作爲推進創業型城市建設的一項重要內容來抓，努力實現工作目標：爭取在開發區建成一個較高水平的畢業生創業示範園，扶持100名畢業生創業，參加創業就業培訓畢業生人數達到1000名，在全社會營造濃厚的創業氛圍。
15、相關部門要積極發揮職能作用，形成工作合力，爲高校畢業生創業創造有利條件，提供生活上的配套服務。
16、建立高校畢業生就業創業工作聯席會議制度，爲大學生自主創業企業提供幫助和指導，強化創業工作聯動機制，加強調查研究和溝通協調，及時解決創業過程中出現的問題。
五、其他
17、本意見所指“高校畢業生”，爲畢業2年內的 地區全日制普通高校畢業生及非 地區就讀的 籍高校畢業生。
18、本意見中各項優惠政策的享受期限，自工商登記註冊之日起算。
畢業生工作計劃10
一、20xx年畢業生就業形勢分析
由於受國內外經濟環境的影響，20xx年的畢業生就業形勢不容樂觀，
一是國際金融危機正從虛擬經濟向實體經濟、從發達國家向新興經濟體和發展中國家蔓延，對我國經濟和就業影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業形勢已經影響到了高職學生的就業；
二是全國高職高專畢業生和往屆未就業畢業生總量繼續增大，就業壓力也隨着增大；
三是各專業畢業生比例不協調，給就業工作帶來一定難度。
當然，在不利因素影響的同時，我們也還有着自己的優勢：
一是院領導重視和支持；
二是我係就業指導工作有一定基礎，有一支作風過硬的就業指導工作隊伍；
三是我係六個專業畢業生暫時還處於供不應求狀況，
四是我係學生有過硬專業知識和實踐操作技能。我們有信心做好20xx年的畢業生就業指導工作。
二、就業指導工作總體目標
(一)在院黨委的領導下，認真分析就業形勢，進行人才需求和產業結構調研，拓展市場空間，提供就業信息，加強畢業生的就業教育，轉變擇業觀念，加強就業工作研究與宣傳，加強就業網絡平臺建設，促進就業工作信息化，提高就業指導工作服務質量，提高畢業生就業質量，提高學生的滿意度。力爭我係20xx年畢業生就業率在20xx年95.32%的基礎上不下滑，並實現穩步增長，力爭我係的就業指導工作走在我院最前列。
(二)加強我係各專業和企業的深度合作，加強就業基地建設，加強學生頂崗實習到就業的過度，促進我係各專業建設，促進我係就業指導工作高質量高標準完成。20xx年擬按專業建立如下xx個相對穩定的就業基地。
三、就業指導工作思路
20xx年我係就業指導工作思路是“圍繞一箇中心，抓住三個重點，做實五個關鍵”。
(一)“圍繞一箇中心”，就是圍繞以服務爲中心，提高就業質量，提高學生的滿意度，提高初次就業率，保證初次就業率不下滑，併力爭實現穩步增長。
(二)“抓住三個重點”，一是就業要立足咸寧，面向武漢城市圈，輻射全國，服務地方經建設，幫助學生樹立正確的就業觀、價值觀，教育和引導畢業生立足生產、建設、服務、管理第一線；二是保持就業安全穩定和校園安全穩定；三是做好引導、疏導和指導工作，就是在觀念上，引導畢業生到基層就業；在心理上，疏導就業帶給學生心理上帶來的壓力；在能力上，指導學生更好的求職擇業，提升就業能力。
(三)“做實五個關鍵”，就是改革、建設、創新、服務、幫扶。
一是堅定不移地推進教育教學改革，加強實踐環節，努力提高就業競爭力，建立招生、培養、就業一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業生就業指導工作。
二是進一步加強市場建設，主動找市場、跑市場，掌握主動權，主動出擊，調動全系力量，積極爲學生尋找就業崗位；
三是拓展渠道，創新模式；四是靠前指揮，強化服務，系領導要靠前指揮，深入到班，輔導員深入到人，把服務落實到每一個畢業生；五是關心愛護，重點幫扶。我們要像對待自己的孩子一樣關心愛護他們，通過“一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現就業願望。
四、就業指導工作具體措施
(一)加強隊伍建設，明確目標，落實責任
加強就業指導隊伍建設，明確就業指導工作總體目標，層層落實就業指導工作責任。我係就業指導實行主任負責制，由分管就業指導工作的副主任、就業指導辦公室、學生科、輔導員和指導老師組成的就業指導工作隊伍，並層層落實就業指導工作責任，實行就業聯繫制度。
(二)加強就業指導，轉變畢業生擇業觀念
就業指導辦公室、輔導員和專業教師通過專題報告等多種形式，加強對畢業生的思想教育和指導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀，加強就業指導課教學，並邀請企業專家、校友到我係舉辦就業主題報告會。
(三)拓展市場空間，爲畢業生提供就業信息
就業指導工作隊伍要採取走出去、請進來等方式，到咸寧、武漢乃至全國等地拓展市場，提供就業信息；結合專業特點，邀請知名企業來我係舉辦校園招聘會，爲畢業生提供就業崗位；同時組織引導學生利用網絡求職，和有關人才機構聯合，爲學生尋求就業機會。
(四)進行就業調研，服務教學改革
通過走訪、交淡及問卷形式，對畢業生進行了就業意向調查，提高就業指導的針對性；同時和企業合作，對畢業生、用人單位進行崗位和社會需求狀況調研，爲我係教育教學改革提供參考依據。
(五)收集反饋信息，服務專業建設
以專業爲單位召開畢業生就業反饋座談會，並邀請各專業帶頭人、專業負責人及骨幹教師聽取畢業生的反饋意見，並通過畢業生的反饋意見修訂各專業的'人才培養方案，加強專業建設，加強就業指導工作進一步細緻和深化。
(六)加強網絡平臺建設，促進就業工作信息化
加強了對我係就業網站的管理和維護，及時更新內容，發佈招聘信息，做好與有關人才網站的鏈接；加強就業信息查詢管理，開通就業信息查詢，提高使用效率；積極組織引導畢業生參加有關網上招聘，拓寬就業信息來源渠道，同時做好就業信息統計工作，做到快捷準確。
(七)加強和企業的聯繫，加強就業基地的建設和管理。
按學院和系部的要求審覈就業信息和用人單位招聘信息，加強和企業的聯繫和溝通，並負責草擬就業協議送辦公會討論執行。
(八)加強日常管理，提高服務質量
認真做好工作計劃和工作總結，並召開就業工作會議，編印發放畢業生求職材料，熱情接待用人單位和學生諮詢，加強管理，讓學生滿意，讓家長滿意。
五、經費保障：
系部投入一定比例的資金確保20xx年就業工作順利進行。
資金投入預算表：
畢業生就業工作已經站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務艱鉅，責任重大。我們將結合我係專業和畢業生實際，認真落實學院的就業政策，力爭就業指導工作再上新臺階，促進學院事業又好又快發展。
畢業生工作計劃11
一、工作目標
堅持“因材施教，分層推進，穩步提高”的原則，通過團隊合作，確保20xx年大學聯考成績在20xx年基礎上穩步求進，力爭20xx年大學聯考一本上線1-2人，二本上線人數超過20xx年的二本總人數。
二、總體思路
形成一個團隊，建設好兩塊陣地，突出三個教學層次，狠抓四項落實。即形成一個精誠團結、通力合作、羣策羣力的戰鬥團隊：抓好學生的班風、學風和教師的教風、研風兩塊陣地建設。突出尖子生的培優、後進生的補差以及特長生的教育教學管理三個層次，即抓前促後帶中，促使大面積學生成績整體提高：狠抓工作目標和計劃的落實、課堂教學效果的落實、考試命題和分析的落實。
三、主要工作
1、教學計劃：整個教學分爲三個階段
第一階段(從20xx年8月底到20xx年3月上旬)：
進行第一輪複習。這輪複習要側重於落實課本、夯實基礎。各學科教學要堅持基礎性、系統性、全面性、層次性的原則。在複習過程中，要精心指導學生立足書本，引導學生歸納所學的知識，在構建學科知識體系的同時，兼顧能力滲透，力求做到細緻、全面、紮實，在廣度上不留邊角，在深度上不留疑問。從近年來的大學聯考命題特點看，第一輪的複習十分重要，這輪複習抓得好，既有益於大面積提高成績和後進生的轉化鞏固，又爲培尖育優打好基礎。
第二階段(20xx年3月上旬到4月初)：
重點要抓學生知識遷移能力的培養，進行專題複習，完成學科內知識體系的構建，進行相關應試技巧訓練。每週每學科以1-2套試題爲宜，採取練練評評的教學方式進行教學。在這期間，通過幾次月考(綜合卷)，及時發現問題，及時補缺補差。通過模擬考試，使學生在感覺上把平時的學習與陌生的大學聯考接軌，對大學聯考有全面的認識。
第三階段(20xx年4月初到5月中旬)：這一階段主要是大考前的調整。一是要對個別同學進行補缺補差，在整體複習的同時，對考試中出現的問題認真分析，對個別同學的滑坡現象及時扼制，對一些不適應的因素及時排查。二是進行平臺式的練習，不搞高難度的檢測，但要在一個穩定的平臺上溫和地練習，使學生有熱身感無恐懼感。三是要留下學生自由支配的時間，讓學生自我調節，教師要在宏觀上進行調控。四是要進行考試技術指導，包括考前準備，考試心態的調節等。各學科老師也可充分利用這段時間來整理、反思我們的複習工作,研究考前來自各地的信息，對學生進行考前指導。
第四階段：(20xx年5月中旬到6月初)迴歸課本，即查缺補漏，指導學生看書，心理指導諮詢階段。
2、測試計劃：
1、總計劃大型模擬考試8次。命題以自主命題爲主，引進使用試題爲輔。20xx年8月～20xx年12月(第一階段複習前期和中期)：每月大型測試1次，定位爲階段性測試，共4次;主要採取自主命題。20xx年元月～20xx年4月(複習第一階段後期和第二、第三複習階段)：大型考試2次，定位爲大學聯考模擬考試。1次自主命題，1次引進使用試題。另外在複習的'第一階段利用自習和週六下午，進行學科小檢測，每2周各科輪流完成1次，共4次全學科小測試。
2、晚自習安排：實施學生全員上晚自習制度，共三節。下晚自習後繼續輔導學生到10點。
3、培優補差
(1)特優生的培養：文理科科均確定學生總人數的5%作爲培養對象，爭取爲有個別學生大學聯考能上一、二本打好基礎。
20xx年9月：第一次選苗階段。
20xx年9月～20xx年10月：第一批學科跟進培養階段。
20xx年11月～20xx年12月：補苗;第一批學科繼續培養;第二批學科跟進培養。
20xx年1月～20xx年4月：根據模擬考試情況分次及時補苗，全科跟蹤培優。
20xx年5月～20xx年6月：全科補養，個別指導，穩苗培養。
(2)優秀學生的培養：
主要針對年級文理科前十名的學生，補短腿學科，爭取這些學生大學聯考成績大幅度提高。
(3)希望生的補差：
主要選總成績在年級後80名的學生，分類培養，分科提高，爭取總成績整體
提高，促使部分學生大學聯考成績取得好成績。
四、具體工作安排：
總之，在上級領導的指導下，在全體高三教師的大力支持、配合下，我校20xx年大學聯考會再創輝煌。
畢業生工作計劃12
一、工作宗旨：通過畢業生工作組的投入工作，引導20xx屆畢業生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。
二、學校成立以畢業班優秀學生幹部爲主的20xx屆畢業生工作組，具體負責實施爲期一月的畢業生系列活動。
三、畢業生工作組主要開展的工作有：
1、配合校團委組織畢業班團支部開展以“我爲x理添彩、x理爲我感動”爲主題的大學最後一次團日活動。通過畢業生回顧四年大學生活的精彩與光榮，引導畢業生思考和實踐：x理爲我提供了什麼，我應爲母校留下些什麼。（6月18日各學院上報團委活動情況）。
2、通過校內各種媒體，如：橫幅、海報、廣播等，營造畢業生離校的溫馨氛圍。（校主幹道、勤奮路懸掛橫幅，海報欄公佈畢業生離校前注意事項，學聯、社團聯懸掛祝福橫幅、廣播臺製作面向畢業生的專欄節目，週三前主要橫幅懸掛到位）。
3、組織優秀畢業生風采展示。以“你的風采，我的光彩”爲主題集中組織市、校優秀畢業生風采櫥窗展示。（每學院一塊展板，固定格式，噴繪，各學院週五前做好電子版，交發送校團委，週五、週六校團委安排專人統一製作模板，統一噴繪、下週一集中展示）。
4、聯繫校廣播臺製作兩個專欄：一是“講述我的大學生活”，每天講述一位畢業生在四年大學生活中的幾個感動的時刻（各學院安排兩位畢業生撰寫大學生活故事，要求用平實的文字寫出感人的故事，千字文，6月xx日上交，6月13日廣播臺開通）；二是“畢業生點歌臺”，畢業生在四年的大學生活中，必定有些人給予鼓勵、關懷、支持和幫助，在即將離校的時刻，他可以利用此欄目爲父母、老師、同學點上一支歌，以表達感激、感動和感恩（6月8日開通，前一週，由校畢業生工作組成員點歌，形成氛圍）。
5、設計製作20xx屆畢業生畢業紀念文化衫、畢業紀念冊，爲畢業生留下珍貴的紀念。（6月13日文化衫到位）。
6、組織“我的大學”電子郵件徵文。面向全校畢業生徵集大學生活、學習、工作等體會及感想，文體不限，徵文截至8月xx日，編撰《我的大學——20xx屆畢業生的.故事》專題集，並郵寄給每位撰寫文章的畢業生。
7、組織製作《感動x理》專題片。以大學四年生活爲主線，尋找感動x理的精彩鏡頭，與現代教育中心聯繫拍攝、編輯製作。（要求6月16日製作完成）。
8、組織《感動x理——20xx屆畢業生文藝晚會》。晚會以“感動”爲主題，節目以歌曲爲主要形式（仿“同一首歌”形式），穿插《感動x理》專題片中精彩的鏡頭，並請出相關領導、老師、同學，晚會現場還接受畢業生點歌。（各學院提供的歌曲形式不限，個唱、對唱、聯唱、合唱均可；但內容要體現“情”，演唱者中至少一人爲畢業生）。（6月xx日前各學院報節目，6月20日彩排、6月22日演出）
四、各學院要迅速成立以學生黨員、班團幹部、優秀畢業生等爲主的畢業生工作組，認真指導畢業生工作組制定工作計劃，積極配合校畢業生工作組開展工作。
畢業生工作計劃13
xx年，在全社會就業矛盾突出、高校畢業生人數繼續增加、高校畢業生就業壓力持續增大的情況下，學校認真貫徹落實國家和省有關畢業生就業工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領導的關心指導下，在全校教職員工的共同努力下，畢業生就業率連續兩年實現穩步增長，校招生與就業處還被評爲“廣東省普通高校畢業生就業工作先進集體”。
一、我校xx屆畢業生就業基本情況基本就業情況。我校xx屆本科畢業生總人數爲3748人。截止至xx年12月10日止，本科就業率爲97.65%，師範類畢業生就業率爲97.69%，非師範類就業率爲97.57%;專科畢業生總體就業率爲97.96%。就業率達到100%的本科專業共有22個。
2、畢業生就業的總體流向：普教職教系統就業1923人，佔52.54%;企業單位就業1291人，佔35.27%;黨政及事業單位就業235人，佔6.42%;升學深造人數爲128人，佔3.50%;高校就業72人，佔1.97%;部隊就業人數爲10人。
3、畢業生就業地區流向：粵西地區就業1728人，佔48.91%;珠三角地區就業1630人，佔44.32%;粵北、粵東、外省地區就業分別爲82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。
二、我校xx屆畢業生就業工作的主要措施堅持推行就業工作領導體制，努力營造就業工作良好氛圍
學校對畢業生就業工作高度重視，將畢業生就業工作納入學校重要議事日程。xx年畢業生就業工作會議成功舉行，學校黨政領導班子、各學院、處室黨政“一把手”、學生工作全體幹部共同出席了會議，學校領導與二級學院一把手簽訂就業責任書，並對xx年畢業生就業工作作出了全面的部署，畢業生就業工作得到全體師生員工有力支持。學校在逐年加大編制、經費、隊伍方面保障的同時，建立了校院兩級就業工作領導體制，學校層面校長負總責，學院層面院長或書記負總責，全面落實教育部提出的“一把手”工程。通過學校和學院的聯動，將各學院院長、專業系主任、專業導師、專業教師納入學生就業工作體系，分別承擔不同的責任。通過這些措施，“領導主抓、處室統籌、院系爲主、全員參與”的領導體制和工作機制實效性得到了不斷的增強，就業工作“全校動員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。
2、堅持深化人才培養模式改革，不斷增強畢業生就業適應性
人才培養質量直接影響出口逐漸成爲各二級學院的共識，各學院進一步加大了以市場爲導向的人才培養模式改革力度，積極推進教學改革，優化人才培養方案，不斷增強畢業生的就業競爭力。如：人文學院在人才培養中踐行博雅教育理念，並不斷拓展與國外(境外)教育機構的交流合作，畢業生境內、境外就業市場並進;外語院通過推行“3+1”人才培養模式和專業實踐體驗學習模式、開展校企合作辦學等大力增強畢業生的市場適應性;美術學院積極構建、實踐常規教學和專業競賽相結合的實踐教學模式，有效增強了畢業生的動手能力;信息學院實施“2+2”人才培養模式及“雙師型”培養體制，提高學生就業競爭力和拓寬就業面;化學院採取科學配置課程資源和特色化建設和隱性課程開發，有效提高了畢業生的實驗能力和創新能力;等等。
3、堅持不斷完善就業指導服務體系，全面提升畢業生就業服務水平
在當前的就業形勢下，就業指導服務工作意義重大，國內衆多知名大學在就業指導方面的紛紛加大了投入。學校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過組織就業指導教師開展集體備課、聽課、評課，課件競賽，校外培訓學習等活動提高就業指導教師的業務水平;積極推進就業“兩課”教學改革與創新，組織骨幹教師參加校外高層次的就業指導課程培訓，探索新形勢下的我校大學生職業發展與畢業生就業指導課程體系，不斷提高就業“兩課”教學質量。在就業指導過程中注重加強畢業生就業技能的實訓，積極推動創業教育，增強畢業生創業意識。聯合校內各單位共同推出“就業實訓月”系列活動，共舉辦近50場/次高水平的就業指導與實訓活動，積極落實省廳“企業精英進校園”的要求，爲學生就業指導和職業技能實訓搭建了優質的平臺：如招生與就業處的公務員考試培訓、大學生職業生涯規劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學院的“總裁講壇”、“百度經理人”活動，數科院的“課堂教學十星比賽”“數學建模競賽”活動，信息學院的“it科技節”以及系列就業指導講座等。加強就業服務網絡平臺建設，保障就業信息發佈渠道的暢通，同時依託網絡開展政策宣傳、就業指導等服務。招生與就業處聯合各二級學院召開“雙困”畢業生就業座談會、畢業班班幹代表座談會及畢業班黨員代表議會等，幫助“雙困”畢業生解決心理上和求職過程中的實際問題。同時，精心挑選合適的就業崗位，對“雙困”畢業生給予優先推薦。4、堅持就業研究與就業宣傳相結合，有效引領畢業生實現充分就業針對畢業生甚至就業指導教師對就業市場及國家各級就業政策的不瞭解和不熟悉，學校進一步加大了對當年度畢業生就業情況的分析研究，如開拓就業市場的隊伍回來後都會將有關就業市場信息彙總招生與就業處，並及時整理分析後通報給各單位;在xx年畢業生就業工作會議上，招生與就業處作了xx年畢業生就業狀況分析彙報，結合我校近年畢業生就業的總體情況作出了全面客觀的分析，使各單位對我校的畢業生就業狀況有了更全面的瞭解和認識，對各部門工作針對性的開展提供科學詳實的依據。在xx年我校學生工作研討會上，共有11位教師提交了8篇就業工作論文，其中二等獎一篇、三等獎兩篇、優秀獎四篇。在大量進行就業研究的基礎上，學校還通過印發資料、網絡宣傳、張貼海報、懸掛橫幅等方式大力宣傳國家有關就業政策，積極開展“到基層去，到艱苦地方去”的主題教育活動，幫助畢業生樹立敢於吃苦，勇於挑戰自我，爲建設小康社會建功立業的思想，積極引導畢業生面向基層就業。xx年，我校共有305名畢業生響應廣東省“三支一扶”專項計劃號召，志願到貧困地區去建功立業。
5、堅持加強對外聯繫與對內整合，固拓並進推進就業市場建設
在學校的大力支持下，堅持“走出去，請進來”的工作方法，並通過進一步改革創新機制，充分調動各二級學院積極性，有力地推動了畢業生就業市場的建設。一是精心設計、編印畢業生推介資料，及時通過網上網下各渠道向700多家教育及企業單位寄發宣傳資料;二是充分利用校地合作以及就業見習、實習等工作，抓住機會積極推介和邀請企事業單位來校招聘;三是聯合校內各單位，分別分批組隊奔赴省內十幾個地區走訪校友及企事業單位，積極推介我校畢業生，並誠請各類型用人單位到我校召開中小型招聘會;四是發動全校教職工通過電話、網絡、信函等途徑廣泛蒐集就業信息，如向歷屆校友寄發《致校友一封信》，積極發動校友幫助師弟妹查找就業信息等。統計自xx年9月至xx年7月1日截止，我校在“湛江師範學院就業網”共發佈864家各類用人單位的招聘信息，提供崗位27972個。其中，校內舉辦招聘的單位有182家，總共提供了5431個崗位;校外招聘的單位有682家，提供了22541個崗位。
三、工作展望加大保障力度，建構全員參與就業工作長效機制。與目前國內及省內同類院校的就業工作保障情況相比、與學生就業工作的需要相比，我校就業工作的保障力度仍有待進一步加強。除了努力按國家及省廳有關文件要求認真落實“三到位”外，也要逐步建立學生就業工作的考覈評價制度，就業與招生、培養聯動機制等。要增強就業工作“一把手”工程的實效性，真正落實“三個適度掛鉤”要求，不斷推動全員參與就業工作長效機制的建設和完善。
1、強化市場導向，增強人才培養與就業市場的適配度。通過就業市場調研反饋及相關數據分析結果表明，當前我校畢業生競爭力仍需進一步提高。學校要全面研判經濟社會發展、產業結構調整轉型需要，建立和完善就業與招生、培養聯動機制、全員參與就業工作機制，以推動各專業的教育教學改革;配合學校的轉型升格，各專業教學也要結合社會需求和專業特點，創新人才培養模式，下大力氣培養適銷對路的應用型人才;同時要全面加強實習、就業基地的建設，適當延長及科學安排專業見習、實踐活動的時間，充分利用頂崗實習等活動，強化就業技能培訓，提高學生實踐操作能力;結合專業特點，以各種競賽爲載體，建設優質的.學生實踐活動平臺，推動學生專業學習的同時，全面提升學生綜合素質。
2、增強指導實效，樹立科學就業觀實現充分就業。人才培養質量除外部的客觀條件影響外，學生主體的意識影響更爲主要。從就業工作中的衆多個案來看，職業目標不明確，缺乏職業生涯規劃，是導致學生學習動機不強，職業素質不高，就業競爭力不強的主要因素。很多學生就業主體意識淡薄，存在不少陳舊的就業觀念，“等、靠、要”思想依然嚴重，甚至對自己的就業不聞不問。就業指導水平不高、效果不好也是一個重要的影響因素，就業指導教師隊伍的建設、就業指導課程開發、就業指導活動品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全員參與、共同努力，在加大經費投入、建立就業激勵機制等保障情況下不斷加強對大學生職業理想與職業道德的教育、有效幫助大學生正確地認識自我，瞭解就業環境，把握人才需求的發展趨勢，確立正確的就業目標，更新就業觀念，努力提高職業素養，以實現充分就業。
3、創新市場開拓，崗位數量增加與質量提高並重。儘管我校每年爲畢業生提供的就業崗位無論是數量還是質量都在不斷提升，但與畢業生的就業意願相比，我校就業市場的開拓力度仍需加大。學校要在目前粗線條的市場開發基礎上，針對各專業的就業狀況，調動全校教職工的積極性，增加各具體專業崗位就業信息量的供給。專業教師與社會相關行業的聯繫非常密切，而且對本專業學生的情況也比較瞭解，要充分調動廣大專業教師、專家教授等的積極性，爲畢業生提供更好的就業崗位。另外，在各行各業的歷屆校友也是我校就業市場的一筆寶貴財富，也要利用各種方式爭取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計、走遍千山萬水、道盡千言萬語，爲我校畢業生充分就業提供堅實的保障。
4、創新服務平臺，拓展就業指導及就業信息發佈渠道。當前就業工作信息化的迅猛發展趨勢，強烈要求我校就業工作也要與時俱進，實現與社會同步。招聘場館的多媒體設備、學校信息發佈戶外電子屏幕、就業信息移動網絡發佈平臺等的增設亟待解決，以爲我校就業工作走上健康發展的快車道、實現“幸福湛師”添磚加瓦。
畢業生工作計劃14
一、實習時間
二、實習目的
1.進一步瞭解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執着的幼教信念。
2.根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯繫實際，將所學到的知識技能靈活運用於工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今後從事幼教工作的需要。
3.通過實習，進一步瞭解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質量。
三、實習內容
全面實習幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內容：
1.幼兒一日生活的組織與領導工作。2.幼兒園各領域的教育教學活動。
3.幼兒的各類遊戲活動和保育工作。4. 幼兒園教育環境的創設
四、實習程序、內容和要求
(一) 見習階段(1周)
1.見習內容：
⑴教育教學工作：老師的工作計劃、內容、工作職責和工作態度，教育過程中的教育原則與《規程》、《綱要》的實施，教育方法的具體運用，教學效果的考覈及教育工作的觀察記錄與反思等。
⑵一日生活：幼兒園一日生活的作息時間、內容安排、老師職責，幼兒進餐、散步、午睡、遊戲、戶外活動的組織與指導，各項活動的銜接。
⑶遊戲：幼兒的遊戲水平，遊戲計劃的制訂、教具準備，遊戲中的角色分配、指導，遊戲的結束等。
2.見習要求：
⑴學會制訂教育教學計劃、效果檢查與記錄，並按見習內容做好詳盡的觀察筆記。
⑵瞭解本班常規，熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點、家長情況等)並記住姓名。
⑶制訂好實習周的計劃與活動方案並交指導老師審閱批改，同時安排時間在上課前兩天試教。
(二)實習階段(3周)
1.實習內容：
每個實習生實習主班工作一週，副班工作一週，保育員工作一週，全面實習該班的保育、教育教學活動，幼兒一日生活的組織與領導，遊戲活動的組織與指導。
2.實習要求：
⑴學會制定和執行周計劃、日計劃、遊戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄。
⑵按照《綱要》的內容與要求，結合該班實際確定教育活動的內容，組織幼兒生活、遊戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的.原則和方法，能獨立帶班。
⑶學會對幼兒進行必要的常規培養、良好品質教育、衛生安全教育。
⑷能根據教育教學需要，自己動手製作教玩具、爲幼兒提供活動材料，佈置活動環境。
⑸學會做家長工作，主動向家長彙報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。
⑹每天以組爲單位進行評議，總結經驗教訓，不斷改進工作。
(三)總結階段(最後三天)
1.做好實習鑑定工作。包括自我鑑定，小組鑑定，實習園指導老師鑑定，評定實習成績等。
2.實習生寫個人總結，總結教育教學、一日生活組織與領導中的感受、體會，力求正確把握幼兒園工作的本質和教育、保育的規律。最好寫教育小論文。
3.召開實習園領導、指導老師會議，總結實習工作，評選優秀實習生。
4.各實習園整理實習生實習材料，按時收取。
5.召開實習總結、座談會。
6.學校進行全面的教育實習總結。
五、實習的組織領導
1.實習期間，實習生接受幼兒園全面領導。
2.學校成立實習領導小組，下設實習帶隊老師。
六、對實習園要求
1、實習園系市一級以上幼兒園或具有相當於市一級水平的幼兒園;
2、請實習園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決;
3、實習園應爲實習生安排有一定水平的指導老師，具體要求如下：
(1)指導老師應具備幼兒師範學校畢業或以上學歷，並有兩年以上工作經驗;
(2)以正確的兒童觀、教育觀影響學生，幫助學生樹立科學的幼教觀。
4、每個教學班分配2名實習生。
七、實習園組織實習的程序
1、見習周園長召實習班指導老師會議，明確實習要求和實習階段的工作以及各種表格的使用，確定實習期間實習班教育教學工作計劃。召開實習生會議，介紹實習園保教改革情況，有關規章制度，對實習生提出具體要求。
2、 實習周實習指導老師全面具體地指導學生的實習，
(1)指導和審查學生的周計劃、日計劃、活動設計和遊戲計劃，指導學生組織幼兒的一日活動，解答疑難問題。
(2)指導學生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結等。
(3)主持每天的評議會，考覈每日工作。
3、 實習結束時，對實習生進行全面鑑定，並評定等級。園長召開指導老師實習總結會議，評選優秀實習生。召開實習生座談會。
畢業生工作計劃15
一、課程的性質及目的
專業見習是在完成基礎課、專業基礎課和部分專業課學習後，理論聯繫實際的一個重要環節通過專業見習，將切實提高新聞學專業學生的實踐技能。
通過專業見習幫助學生更好地理論結合實踐，強化專業知識，深入理解教育、教學的目標和策略;而且能極大程度地發揮學生的主觀能動性，培養良好的學習習慣，探索精神和創新能力，通過教學實踐中的摸索與探討，專業教師的協助與指導，學生逐步獲得實踐工作的`能力。
通過見習，還可檢測我校新聞學專業的教學水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應實際工作的需要，爲今後改進本專業的教學體系、內容、方法，提供實際依據。
二、實習形式
課餘見習
利用週末及周1-周5課餘時間進行見習。
三、見習時間分配
一週(週一至週日)，初擬第十六週
四、見習見容、要求
專業見習的目的主要是使新聞學專業學生開拓眼界，瞭解專業發展動向，對報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體的工作程序及操作流程等進行現場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領導進行專題講座;適時開展模擬見習活動，加強感性認知，加強新聞學專業技能訓練等等，爲進一步熟悉新聞專業業務打下基礎。
實習主要內容，機動安排課餘時間，完成以下實習內容：
觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;
觀摩學校校報、校園網，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;
進行報刊編輯策劃，完成報紙版面設計，進行電子排版;