日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學習寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的實用學生工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
實用學生工作計劃1
一、指導思想
本學期國中生物備課組工作將以學校工作爲指南，積極各處室的要求開展各項工作，繼續大膽推行課程改革，進一步轉變觀念，並在教學實踐中努力去體現以人爲本的教學理念，加強業務學習，努力提高教學質量，確保各項工作目標的實現。
二、總體目標
1、加強生物實驗教學，演示實驗必做，學生實驗創造條件也得儘量多做，以培養學生的動手、動腦及創新能力。
2、加強課堂教學，立足課堂，提高效率，注重學生的行爲習慣教育。?
3、八年級年級要儘早做好會考複習打算，準備在四月中旬完成新課內容的教學，四月下旬開始着手進行總複習，同時做好實驗考查的準備工作。七年級、二年級在期中、期末考試及會考中爭取考出好成績。
三、具體措施
(一)進一步強化集體備課制度，提高課堂教學效率?1、本學期本組將根據學校要求，進一步加強集體備課制度，嚴格按照教務處的集體備課要求，做到“四定”、“四統一”、“四研究”，共同探討，相互協作，發揮集體的智慧，教案格式規範，要有教師、學生活動的體現，要有二次備課，積極撰寫教學反思和教後感，以利提高各成員的整體素質。?
2、繼續開展好公開課，要求開課教師精心準備，其他教師主動積極地幫助開課教師出謀劃策，屆時主動聽課，並利用教研活動時間及時評課，能指出其優缺點，以便取長補短，共同學習，共同提高，使上課和評課都成爲精品。
3、強化聽課制度，本學期所有成員都要主動聽課15節，認真填寫教務處設計的.聽課、評課紙上的內容，通過聽課取長補短，不斷改進自己的教學方法，轉變教學觀念，提高業務水平，並通過評課，來提高教學水平。
(二)進一步實施課程改革，努力提高教學質量?1、組織本組成員，進一步學習《新課程標準》等課程改革教育理論，進一步轉變教學觀念，加強對教師角色轉變的認識，幫助學生轉變學習方式，倡導學生主動、探究、合作學習。
?2、進一步加強業務學習，積極參加各類培訓，會熟練使用多媒體等現代化教學設備，積極參加課件製作培訓，並能熟練製作課件，學會從網絡上獲取新知識和解決問題、交流合作的能力，變別人的經驗爲自己的體驗，做到資源共享，能力共長，教學水平共進。
(三)實施培優輔弱工作
由於學生對生物不太感興趣，因此高分(85分以上)的不多，低分的一大堆。爲了會考能考出好成績，要求八年級年級的老師每週另選一節課對學生進行培優和輔弱。
實用學生工作計劃2
20xx年，我校在全面總結20xx年工作的基礎上，緊緊把握好上級關於資助工作的各項政策，落實好相關資助任務，緊緊圍繞教育局關於資助工作的具體安排，提高資助工作的質量和水平，着力實現各項工作責任目標。特制定此工作計劃。
一、工作目標
一是認真細緻做好20xx年我鎮生源地信用助學貸款的發放工作，在總結20xx年發放經驗的基礎上，提前做今年暑期助學貸款發放前期準備工作，爲貸款學生提供周到、滿意的服務；全面、足額、按時回收20xx年全鎮生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。
二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審覈、發放與管理工作。
三是着力寄宿制學校伙食資金的監管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審覈、發放與管理工作。
四是完成上級交給的其它資助工作。
二、工作措施
爲實現上述工作目標，我校將採取以下措施，全面完成本年度各項工作。
（一）、完善機制，確保資助工作制度化、規範化
爲了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規範化開展，在總結上年工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。今年，我校繼續完善機制建設。
1、完善政策宣傳機制
爲了讓老百姓瞭解國家的各項資助政策，今年繼續完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續做到“四個一”，即在當地公衆處製作一幅永久性學生資助政策宣傳欄，向每個學生髮放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；各學校普遍做到“四有”，即有牆報、有橫幅、有標語、有貼畫；各學校組織開展資助“政策助我成長”爲主題的感恩活動，收集典型事例。
2、完善制度管理機制
依據國家資助政策，根據我校實際，繼續完善相應的實施細則，規範各階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經濟困難學生認定辦法，規範認定程序，建立家庭經濟困難學生檔案庫，繼續堅持“逐級認定、分段審覈、分批公示、過程監督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結生源地信用助學貸款的工作經驗，研究對策，理順工作關係，建立相應的管理機制，確保今年我鎮生源地信用助學貸款工作順利進行。
3、建立監督檢查機制
加強對各項資助資金的監督、檢查力度，堅決杜絕不規範操作現象。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審覈工作，嚴格按照學生本人申請，並出具村委會貧困證明，班級和學校共同把關的審覈申報程序。二是定期對資助經費的發放進行檢查，確保資助資金落實到學生身上，確保資助資金的使用和分配體現“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮國小（幼兒園）伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學生的生活上，提高伙食質量，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。
4、建立上下一致機制，如期完成20xx年貸款回收任務
爲認真落實財政部、教育部、銀監會《關於大力開展生源地信用助學貸款的通知》（財教20xx）196號）和廣西壯族自治區財政廳、教育廳、中國銀行監督管理委員會廣西監管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學生的歸集彙總回收獎勵辦法，做好本轄區內貸款學生的本息回收上繳任務。
（二）、善於思考，把握資助工作規律
學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務教育資助經費有序發放，如何構築順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善於總結，善於探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結自身的典型經驗，注重學習其他地區的好的做法，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關政策，研究學生資助經費的發放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的'方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，並且不斷總結，不斷完善，不斷創新，不斷提高。
（三）、不斷學習，提高資助工作和水平
本年度，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質。學習是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。
（四）、20xx年學生資助月工作安排
2-3月份
1）制訂20xx年學生資助工作計劃；
2）做好20xx年春學前教育階段和義務教育階段幼兒學生異動確認工作；
3）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作；
4）三月份深入開展“學生資助政策”宣傳月活動；
4-7月份
1）對20xx年學前教育和義務教育學生資助資金的發放與管理工作進行檢查；
2）對寄宿制學生伙食資金使用情況進行審計、檢查；
3）完成20xx年春學前教育和義務教育學困難家庭幼兒學生補助發放工作；
4）做好20xx年春期資助工作總結，整理資料歸檔入盒。
9-10月份
1）做好20xx-20xx學年度學前教育和義務教育困難家庭幼兒學生資助的宣傳教育、申請認定、審批發放等工作；
2）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作；
3）完成本年度生源地信用助學貸款的發放工作；
11-12月份
1）完成本年度生源地信用助學貸款學生的本金、利息回收工作；
2）做好20xx年秋季學期學生資助工作總結，整理資料歸檔入盒。
實用學生工作計劃3
新的一年新的開始，學生會女生部本着認真負責，全心服務於學生的工作態度，開展系列活動，提高活動質量，充實數計院全院學生的大學生活，增強班級團體的凝聚力，特別是**級新生班級，讓出次離家的新生倍感大學生活中的溫暖，更爲關注女生的生活、學習、心理，培養學生成自立、自強、奮進的新一代大學生。
爲此，制定有關女生部該學年工作計劃。該計劃分爲兩類：學院自主活動策劃以及參加學校活動策劃。
學院自主活動計劃
一、新生基本資料調查
1. 活動目的：基本瞭解新生大體情況，讓班級幹部、學院幹部瞭解新生基本情況。新生情況因人而異，有助於幹部推薦，幫助新生正確參加學院、學校各式活動，增強新生參加活動的積極性以及自信心，有利於新生在大學生活中和學習中積極努力向上。
2. 活動方式：以班級爲單位，採用發放問卷調查形式，收回問卷，班級主要幹部、年級幹部或至各部門主要幹部甚爲了解。
3. 活動時間：新生開學一週以內。
二、**級學生會年級女生部長與幹事招新
1. 所需要求：認真負責，工作積極主動，活潑開朗，熱情大方，真誠關心年級每一個同學，建立良好的同學關係，和老師、學生會幹部有良好的溝通，積極帶領新生開展各式有意義的'活動。
2. 招新時間：9月下旬
3. 招新對象：**級新生
三、**級禮儀隊招新
1. 活動目的：在新生女生當中挑選大方端莊，禮儀得體的學生，組織相關禮儀方面的訓練，充實院禮儀隊，給院女生做禮儀方面的榜樣。
2. 活動方式：學生自願報名參加，經院禮儀隊相關人員以及女生部相關幹部的挑選，合格學生相關方面的訓練。
3. 活動地點：理學院教室
4. 活動時間：9月中旬
5. 活動宣傳：利用海報宣傳、各班女生委員宣傳
四、形象設計大賽
1. 活動目的：豐富大學生活，讓學生充分展現自己的各種才能，鍛鍊學生的膽量，提高學生自信心，積極向上，努力奮進的對待學習、生活。
2. 參賽對象：自願參加，**級、**級學生
3. 活動地點：初賽：理學院教室
a) 複賽：可以容納上百人的禮堂
4. 活動時間：11月中旬
5. 活動宣傳：利用海報宣傳，女生委員，年級女生部長協助宣傳
6. 活動經費：600元（包括獎品、宣傳用品以及場地費）
五、**級新生年級活動之英語戲劇大賽
1. 活動目的：旨在營造全院濃厚的英語學習氛圍，豐富同學們的課餘文化生活，我們以英語短劇這種新穎的形式來增強同學們對英語學習的興趣，充分發揮和提高同學們的英語口語水平，在輕鬆娛樂的氣氛中體現英語的魅力。同時也能讓同學們在舞臺上充分展現自我，不斷的進行自我超越。
2. 活動時間:11月上旬
3. 內容形式：喜劇、悲劇等都可。
4. 參賽對象：**級以班級爲單位參加比賽
5. 活動地點：理學院309教室
6. 活動經費：400元
7. 參賽評委：學院輔導員已級各班英語老師
六、女生講座
1. 活動目的：爲了使我院學生特別是女生能夠在大學的學習生活中樹立遠大志向，珍惜大好年華，砥礪品格，做到德才兼備，全面發展，爲了廣大同學能自我教育、自我管理、自我服務，努力上進，讓奮發之風吹遍校園。幫助新生快速的融入這個新的環境，努力認真的開始大學生活的第一步。我們舉行一些關於女生心理，情感，學習，生活等方面的一系列講座。
2. 活動時間：10月下旬
3. 講座地點：理學院教室
4. 主講老師：顔中玉博士
七、手抄報活動
1. 活動目的:關於女生保健.心理.情感.職場.禮儀等方面的系統性的宣傳以及相關方面的報道,爲了讓整個學院的女生在這些方面有更多的瞭解以及在生活上面應該注意的小細節, 以**級爲參加對象做手抄報的活動。
2. 活動主題:關於女生的心理.情感.職場.保健等方面的報道。
3. 活動方式:以月報的形式做出,每個月上旬出樣報.每次兩個班承辦.樣份在學院宣傳欄展出,每次複印一些,發到各個寢室進行傳閱。
4. 作品要求：內容積極向上，符合相關主題，手抄報形式不限。
學校女生部活動
學校女生部活動主要爲校園文化藝術節以及下學期的女生節的各種系列的活動，作爲院女生部積極支持學校活動，參加學校活動。在平時活動中，關注全院學生各種才能，推薦支持學生參加學生的各種活動，像似四星大賽、師大之星等校園文化藝術節的活動。
在女生節期間，女生部應在學院組織各式活動。例：女生節“甜蜜送”送糖果送花活動，囑咐女生節日快樂，表現對女生的關心。活動需女生部幹部親手送禮物至各女生手中，表達對女生節日的祝福，並出海報表達對女生的女生節，全院女教師婦女節快樂以及真摯的祝福，所需活動經費：100元。
在全院**級、**級、**級舉行拔河比賽以及舉辦女生形象設計講座等系列活動。
除在院舉行各種系列活動外，組織全院學生積極參加學校以及其他學院女生節等系列活動，類似像健美操比賽等。
全年工作計劃大體如上，女生節系列活動計劃好在策劃中，大體工作計劃如此。在這一學年裏，學生會女生部所有成員將認真負責的完成屬於自己的那份工作以及積極協助其他部門的工作，共建數計院學生會的明天。
實用學生工作計劃4
新學期，新開始。學生會的工作也漸漸忙碌起來。爲了展現新學期、新氣象因此對本部門進行新的規劃。希望新學期能夠有一個更好的發展，讓學習部更加出色。爲此列出規劃如下：
第一條會議進行
1、禁止玩弄手機，手機一律處於震動靜音或關機狀態。
2、不得做與會議無關的事；
3、會議由我部幹事做好記錄。
第二條請假制度
1我部例會、非例會與開展的活動原則上不得請假，若有特殊情況必須履行請假手續使用請假條。
2請假原因必須寫明確，時間以不影響工作爲原則，並做好善後工作。
3不能隨便代請假，如果緊急情況不能及時請假，必須事先口頭或電話通知學習部長說明原由，事後一天內補辦請假手續。
第三條基本條例
1認真作好本職工作，協調開展好各項常規工作。發展好我部特色工作，做強做大我部的品牌活動。
2及時傳達上級（教務處，校學生會學習部，我院學生會）的指示，作好日常通知及任務的下達。認真完成上級交代的任務。保證各項工作及時高效的完成。
3積極配合作好院團委學生會的工作。主動與其他部門聯繫，並積極配合其開展活動，協調好各部門之間的關係，切實做到分工不分家，有效地開展工作。
4在我部門財產、檔案等物品管理方面，我部成員要認真遵守財物管理條例，嚴格按程序執行。
5學習部成員要培養主人翁意識，增強責任感，加強時間觀念，做好內部管理，提高自己的工作能力。
第四條部內成員職責
1積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流；負責學習部活動項目和日常工作；；
2嚴謹自我，做好學習部榜樣。
3從思想上各成員均提高思想意識，學會從每次活動中找到要學的東西，做到有所收穫。
4部長要領導好，在每次給部員的活動中要給予指導。管理方式合理即可。
活動目錄：
三月1讀書月活動
四月1快樂玩轉文字活動2詩朗誦比賽3校辯論賽
五月1“五四青年節”徵文比賽2“倡愛國情懷抒豪情壯志”演講比賽
六月1“夢想——飛向遠方” 2短信創意大賽本學期具體活動安排：
三月“讀書月”
1活動主題：花彌校園暢聞書香
2活動背景：讀書是最美的'姿態，讓我們充實，爲了讓人生在春意盎然之際怒放，開展書香滿校園的活動。
3時間：
4對象：全體學生
5過程:以班級爲單位推薦好書並完成自己的讀書任務，最後將讀書感言寫在學習部展示的宣傳板上。（以便利貼的形式）
四月1“快樂玩轉文字”活動的策劃書
活動主題：通過對中國傳統文字的推敲和理解，來加深同學們對中國文字字義、內涵、發音以及品讀技巧的熟悉和掌握。從而也調動了學生的樂趣。
活動意義：能夠借這個活動映襯“弘揚中國傳統文化”的主題思想，並且能夠通過活動的內容向大家展示中國文學氛圍和文化底蘊，同時也能夠鍛鍊大家的團結、協作精神。
活動內容：咬文嚼字，顧名思義，就是對文字的一種理解和表達，可以選擇一些拗口的繞口令、順口溜來鍛鍊大家的普通話水平，也可以選擇一些富有情感內涵的古典詩詞來讓大家朗誦和品讀，也可以組織猜謎語、成語接龍等等，以達到檢測和發展文學素養的目的。
活動前期工作：
1報名：由各專業負責人通知每個專業的同學，由各班學習委員負責統計參賽人員並交到負責人手中。
2比賽安排：由學習部成員將參賽人員聯繫好，並做好題目與相關事宜安排（比如活動宣、及賽場安排）。
3每班參賽人員在四名左右
活動流程：整個活動分爲三關：
第一關：繞口令。採用抽籤的形式，同學們自己上臺來抽籤並在兩到三分鐘內完成所抽到的題目，由現場評委給分，分數高者晉級。最後晉級人員人數選定爲參賽人員的一半。
第二關：成語接龍。將晉級選手分成四組，各選手站成一排，主持人先給出一個字，然後進行接力，要求不得重複，成語字數不限，但是在１０秒內不能接上或者重複別人已說過的淘汰，選優勝者進入下一關。
第三關：古詩詞朗誦。同樣採取抽籤的形式，各選手抽取自己所要朗誦的詩詞，現場將可以給予伴奏，由評委給分，選出最後勝者。
活動流程：主持人宣佈活動開始以及活動的規則。
介紹評委，評委由學生會各部部長擔任。
實用學生工作計劃5
一、指導思想：
認真貫徹執行省市有關學生資助政策，建立學生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務質量。確保每個孩子不因家庭經濟困難而失學，促進我校學生資助工作步入正常的軌道。
二、主要措施：
1、做好信用助學貸後誠信提醒工作。
在市學生資助管理中心的領導下，積極配合做好信用助學貸後誠信提醒工作，確保按時、按量、按質完成上級下達的任務。
一是建立工作小組。迅速分解任務，讓瞭解信貸學生或家長，知道家庭住址的老師擔任提醒工作，以便提高工作效率。
二是針對原拆遷戶多，搬遷後住址難找的特點，積極與村級領導、派出所聯繫協助查找，確保一個不漏，按時完成。
三是講究工作方法。把提醒工作作爲溝通學校與家庭的紐帶，作爲感恩教育的活資源，使家長在有尊嚴的前提下，感受黨和政府的溫暖，讓信貸學生立志報效祖國、回報社會。
2、做好資助檔案建設工作。
在市資助管理中心的`指導下，建立學生資助檔案，列入政府經費與資助範圍的有關以及受資助學生信息檔案、學生資助工作計劃、總結等分學期、分盒存檔，爲迎接上級的學生資助工作評價積累基礎資料。
3、做好資助宣傳工作。
學生資助工作是一項陽光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個學生都能正常入學、上學，是學校的一份責任。一是今年將利用校園電視臺、學校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作，營造資助工作的良好氛圍，使困難學生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開展教師“情繫孤困”徵文活動，受助學生“助學政策，助我成才”徵文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。
4、積極完善學生資助體系。
學生資助必須要有資金來源，否則也是一句空話，爲解決資金問題，將採取如下措施：
一是形成我校校內資助資金預算制度。發動全校教師獻愛心，把愛心捐款用於困難學生資助，實行專款專用，足額發放。
二是鼓勵教師、學生捐物。學生實行自願拿出自己的一部分零花錢，課外書籍，多少不限，教師可以捐贈一些生活用品，學習用具，確保資助工作的資金基礎。
三是與效益好、信譽好的企業溝通，宣傳資助工作的意義，以情感人，使他們出手相助，籌集一部分資助資金。
5、做好受資助學生的資格認定工作。
既然學生資助工作是一項陽光工程、惠民工程，那麼就必須把溫暖送給最需要的學生，對受助學生的資格認定採取以下步驟。第一步，由班主任根據學生的家庭經濟狀況提出候選人名單報學校學生資助工作領導小組。第二步，由學生資助工作領導小組逐個深入家庭進行調查摸底，進行比對，篩選出受助學生人選。第三步，實行陽光操作，進行公示，接受社會、家長、師生的監督。
實用學生工作計劃6
爲認真貫徹落實《國家學生體質健康促進條例》，推進學校體育衛生工作，全面提升學生的健康素質，實施素質教育，特制定本工作計劃。
一、建立學校學生體質健康監測領導小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx
二、部門工作職責
1、校長室：組織協調
2、體育組：計劃安排
3、總務處：場地安排，必要器材準備
4、教務處：監測時課務調整安排
5、政教處：環境宣傳，紀律維護
6、體育組：受測學生必要的知識技能指導，受測現場組織安排
7、醫務處：必要器材、藥品準備，受測學生檔案規整
三、監測對象與要求
國中各年級學生。
四、時間安排
1、9月中下旬，完成測試學生選擇，並進行鍼對性指導。完成相關教師培訓。
2、10月，完成場地、器材準備，接受上級檢查驗收與到校開展監測。
3、11月上旬，完成現場監測，輸錄監測數據並複合準確。
4、xx月中旬，上報監測數據。
5、xx月上旬，完成監測總結。
五、各部門準備工作及要求
1、總務處、醫務室、體育組做好器材與藥品準備：
電子體重器1只並校準，秒錶4只並校準，汞柱血壓器，視力燈箱，電子肺活量器，站、坐姿身高測量器，所有設備器材都要校準。素質檢測器材準備，必要的運動外傷藥和急救藥品準備。
2、總務處、醫務室、體育組要做好各場地安排：
（1）、體質檢查場地要部分男女分設，按醫生諮詢、外科、內科、視力、體測五部分配置，其中內科與體測室必須男女單設，並設立指示牌與各功能室標牌。
（2）、素質測試在操場進行，由方子賢負責按要求準備各檢測場地劃分，醫務處設現場救護室確保安全。
3、級部學生選擇與組織：
（１）、做好學生選擇分組工作。
（2）、指導學生填好健康檢測卡。
4、檢測知識宣傳與學生積極性調動：
（1）、體育老師要利用體育課告知學生素質檢測測試的內容、要求與方法，並對受測試學生進行必要的方法指導。特別要告知現場測試時的服裝要求，讓學生作好充分準備。
（2）班主任要給學生講明檢測的目的與意義，鼓勵學生積極參與，真實發揮，確保測試結果的準確有效。爲保證測試的準確，現場檢測時將有一定比例的複檢，請大家重視。
5、政教處除作好健康檢測重要性宣傳外，重點做好現場檢測時全校環境文化氛圍佈置與各場地的`衛生工作。
六、現場檢測安排
1、時間安排：上午進行體質檢測，下午進行素質檢測。
2、分組安排：以年齡段分男、女生兩大組同時進行。學生自帶健康檢測卡有序進場，由班主任和級部指定老師帶隊，分成30人一小組分項檢測。
3、素質檢測安排：凡身體素質檢測合格的學生必須參加運動素質的檢測，由體育組協助按各年齡段實際接受檢測的學生分成20人一小組分項進行檢測。
請各部門通力配合，團結協作，高質量完成上級交給我們學校的光榮任務。