時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編爲大家收集的心理工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心理工作計劃 篇1
一、指導思想
加強中職學生心理健康教育，是適應21世紀競爭日趨激烈，培養同現代化要求相適應的高素質的勞動者和數以千萬計的專門人才的必然要求。也是針對當前我國中職學生存在的心理素質方面的弱點，進一步提高其心理素質水平，實施素質教育的現實需要。
學校心理健康教育是當前中職學生素質教育的一項重要基礎工作，是現代中職學校教育的一個重要組成部分。本着“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，學校牢固樹立以學生的成長和發展爲中心，教書育人並重的思想，切實促進學生身心和諧健康發展。爲此，圍繞“增強教師心理教育意識，提升心理教育能力；幫助學生提高心理素質，發展健全人格”這一中心，將校心理健康教育工作計劃如下。
二、工作目標
1.堅持以人爲本。根據學生心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。
2.立足教育，重在指導。遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3.提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。
4.對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
三、具體要求
1.深化理論學習研討
（1）加強心理健康教育教師的業務學習培訓工作。心理教師除參加業務研討活動和圍繞“團體心理輔導和個別心理輔導”的主題外，還積極參加各種其它形式多樣的學習活動，使自己成爲能帶動本校開展心理健康教育的行家裏手。
（2）學校將對教師進行的“心育”理論學習輔導，納入學校業務學習範疇加以管理。九月份,在本校心理教師的'協助下，組織全體學生開展“愛祖國，愛父母，愛師長”活動；十月份進行個別教育輔導的知識、方法等”專題學習研討；十一月份準備參加市心理健康表演課；十二月份組織班主任學習團體心理輔導的理論與實踐。
2.合力探索實踐提高
（1）在主題心理活動的基礎上，本年度繼續深入以“學生在生活、學習和人際關係中所存在的普遍問題”爲內容，各班主任在學習有關心理健康教育理論的基礎上，把心理健康教育和班會結合起來，組織高一班級上好團體心理健康輔導公開課，幫助學生排憂解難，增強學生自我教育能力。
（2）開展《個別心理輔導的困惑調查及對策》的課題探究，選材要儘量使心理學內容貼近學生生活實際，用一些通俗易懂的例子幫助解釋，將身邊的現象用心理學觀點去分析，以便學生更好地瞭解、接受心理知識，並在方法上努力做到既實用又便於操作。
（3）學校將創設積極的校園心理環境，繼續規範“心理信箱、心靈廣播、培養心理委員”等心理健康教育日常工作。同時，本學期爲學生開展一次以上的心理健康知識講座或心育常識普及活動。做到使心理知識有宣傳陣地；心理困惑和心理問題有疏通渠道；心理經驗有分享空間，努力讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。
四、具體措施與辦法
1.繼續發揮心理健康教育學習網的學習、教研的平臺功能，同步提供相關的信息資源和業務參考學習資源。
2.加強心理教師的業務學習，日常業務學習具體採取“個案解析、備課研究”等形式，完成學習和實踐任務。
3.舉行“青年教師心理健康表演課”活動。
4.學校將創設積極的校園心理環境，繼續規範心理健康教育日常工作。
5.指導家庭進行心理健康教育。
中職學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，中職學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因爲家庭纔是學生的來源與歸屬，中職學生心理健康最後要歸結於此。因此，利用家長學校、調查問卷，指導家長開展中職學生家庭心理健康教育。
心理工作計劃 篇2
1、我將盡力認真做好學生心理輔導及心理諮詢工作，積極配合院系心理部的各項工作。
2、定期開寢室長會議，瞭解每位同學的心理情況以及思想動態。
3、按時上交心理情況排查表
在就職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時也會增加一些關於心理問題的資料（material）的閱讀，更多地關注同學們的意見與想法，並主動及時進行適當的溝通，從而更好地爲大家服務。我會努力引導大家用最積極平和的心態去面對生活、學習和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活。
作爲班級的生活委員和心理委員，這讓我覺得增加的存在更有意義。作爲生活委員和心理委員，在完成自己的本身職責工作之外，同時還要幫助其他班委共同開展活動，畢竟一個班級的發展要靠大家共同的努力。
眼睛是心靈的.窗戶，心靈是改變世界的力量，物質上的富足不能彌補心理上的缺憾，所以在心理問題成爲大學生主題的時候，作爲機制1班的心理委員，我將作出這學期的工作計劃，以幫助每位同學有個健康心理，積極生活。
首先要從自我做起，盡是讓自己在同學們心目中的形象是：真實、開朗、樂觀和大方，這樣班上有心理問題的同學纔會和我交流。一定要注意自己的爲人處世問題。平時我要把課餘時間適當的重點放到心理書籍方面，完善自己的同時有能力幫助他人。
其次，我要多和同學交流，真誠待人，取得大家信任；眼睛是看不到的，得用心去尋找。所以，要做到真正關心同學心理需要用真誠的心去打開他們或抑鬱或悶悶的心鎖。
另外，我要細心觀察，瞭解大家的心理動態，如果發現有心理問題的同學要儘自己全力去溝通和交流幫助其走出心理陰影，並且定期向班主任和輔導員彙報特殊情況。
還有，在課餘的時間，無論是現實世界還是電腦的虛擬世界都要多參與聊天和交流，並且展開心理測試等活動，以洞察同學們的心理。如果有時間還要組織大家一起看心理方面的電影和書籍，使同學們能夠學會及時的自我調整。
最後我還要配合其他班幹部的計劃與活動，大家共同在生活和學習上爲班級做貢獻。
心理不是一時半會就能解決的問題，不同於其他班幹部，不僅要在物質方面幫助同學還更要在精神上留心溝通，對於我來說還是一項挑戰。所以在本學期我將努力做好，做同學們的知心朋友，讓我們機制3101班成爲作風，心理，精神都良好的優秀班級！
心理工作計劃 篇3
轉眼間，大學生活已經過去一年半時間了，大家已經從青澀的青年變成了成熟的大學生。
回顧過去一年搬來的心理委員工作，我感觸良多。班級同學的心理狀況與精神面貌，都較去年有了很大的提升與改善。
我作爲全班的心理委員，肩負着輔導同學心理的工作，在新的一學年裏我必須就自己的工作制定工作計劃：
第一，從我做起，剋制性格方面的缺陷。我要以樂觀開朗、積極向上的心態面對心理輔導工作。我更要以樂觀開朗、大方的形象贏得同學的.信任與擁戴。兩年多的相處，更加讓我深刻意識到這一點的重要性。
第二，努力增加心理輔導工作的學識與見解。心理輔導工作需要有很高的學識素養，以便更好應對工作。
第三，我必須調整工作方式方法，以更好的工作方法解決工作中存在的困難與問題。
總而言之，我目前的工作還不夠完善，我一定要根據工作計劃妥善履行各項工作職責，更好得做好班級同學的心理工作。
心理工作計劃 篇4
在我校的德育部門的大力支支持下，在區德育部的領導下，本學期的工作如下：
一、教學方面
1、認真上好每一堂課，起到心理健康課的作用2、做好心理健康檔案的建立3、積極參加省市區的賽課、說課比賽活動
二、心理諮詢室方面
1、嚴格按照輔導原則要求自己，做好學生的心理輔導工作，並整理好諮詢記錄。2、積極參加省市對心理教師的'培訓，提升自己的業務能力。
三、其他方面
1、配合班主任做好學生的心理工作2、組織學生建立心理社團，編排心理劇。
四、教學計劃
1、學會適應新環境2、心理健康檔案的建立3、換個角度看問題（情緒理論）4、記憶揭祕5、悅納自我6、溝通7、生存選擇
8、如何克服考試焦慮
心理工作計劃 篇5
心理部是一個以大學生心理健康爲宗旨的部門。作爲新加入心理部的成員，我們將虛心學習，不斷努力，以最認真的態度來爲同學們服務，隨時關注同學中存在的問題，幫助同學們塑造良好的心理素質，營造良好的學習氛圍，提高同學們的心理自助與助人能力，幫助同學和老師建立好心靈溝通的橋樑。爲了本學期工作順利、有序的進行，我們制定了以下計劃：
一 、 每半個月在全體同學們中進行一次心理調查，分析總結，並上交一份心理調查總結書，讓老師瞭解到同學們最新的心理狀況。本學期的'心理調查應着重於大學生剛進入大學，在學習、生活、交友上遇到的問題、並使新生們能儘早融入大學生活、適應大學生活。如調查中發現有心理問題或心理困或的同學，應及時報告老師，同時運用科學的方法幫助該同學克服心理問題、心理困擾，調整心態，身心健康的投入學習。( 發心理調查表的時間可固定在每個月的5號和20號，上交心理調查總結書的時間可固定在10號和25號。)
二 、每月製作一張心理健康宣傳報。宣傳報主要是心理健康方面的知識，還可以增加一些小版塊，記錄一些積極向上的小故事，推薦一些有好的激勵作用的電影，提高同學們的心理健康水平，加強同學們的身心修養。（宣傳報固定在每月15號貼出。）
三 、每月在心理部與個班心理委員中舉行一次交流會，增強心理部與個班心理委員的聯繫，更好地瞭解個班在學習、生活上所遇到的問題和異常現象，並一起討論出解決方案，及時實施，情況嚴重的應及時向老師反映（每月月末進行。）
四 、 成立心理諮詢站，做一個耐心的傾聽者和引導者，更直觀地瞭解每個同學所遇到的心理困難，並幫助他們走出困境。
五 、協調好學院各班，學生會各部門之間的關係，相互合作，相互進取。
六 、 十一月24號的感恩節活動 。
總之，爲了讓同學們能正確對待及處理學習、生活、人際交往、戀愛、就業、家庭等問題，讓大學生德、智、體全面發展能有積極表現。我部門將秉承着服務醫技學院師生的原則，用我們的愛心、耐心傾聽您的心聲和煩惱，盡力幫助同學們解決心理上的一切困惑與問題，爲困惑的人消除困惑，讓校園充滿歡笑！
心理工作計劃 篇6
新的學期來臨，在同學們爲了新的目標奮鬥的同時我們“心馨園”心理社團的全體成員也將秉承我們的一貫宗旨——“澄靜心靈，助人自助”，爲同學們的心理健康獻上一份自己的力量。本學期的計劃主要有：
1、我們將繼續心理諮詢計劃，每週都爲學院的學生提供免費心理諮詢活動。時間如下：
西院：每週四晚7：00——9：00 輪滑場外
南院：每週四晚7：00——9：00 籃球場外
同時心理諮詢室（四教309）面向所有同學，可預約諮詢。
2、不定期開展以“提高大學生心理素質”爲主題的室外諮詢活動，以提高同學們的心理素質和心理承受能力。
3、面向全校師生開展“心理學面面觀”講學活動，把心理學方方面面的有關知識以一種通俗易懂的講學方式向大家揭開心理學的`神祕面紗，讓大家對心理學有一個很好的瞭解。
4、定期對社團內部的社員提供專業幫助，不斷提高我社團成員爲他人服務的能力，同時不斷提高同學們對自身的認識。
5、每週開展社團內部諮詢案例交流會，以資源共享、豐富社團成員諮詢經驗和水平。
6、“525大學生心理健康日”將會持續一個月的時間，開展一系列有助於提高學院學生心理素質的活動，包括：心理健康知識宣傳、大型心理諮詢活動、心理影片的展播、現場心理測量，團體輔導，心理遊戲等。
7、開展“心理諮詢進社區”和“心理諮詢進高校”活動，讓心理諮詢走入每個家庭，走進每個高校。
8、大型的社團展演活動。
以上是我“心馨園”心理社團在本學期的初步安排，如有特殊情況，將臨時變動。
“心馨園”心理社團
20xx年2月28日
心理工作計劃 篇7
一、指導思想：
根據《中國小心理健康教育指導綱要》、《中國小心理輔導室建設指南》，認真貫徹省、市關於學校心理健康教育的有關精神，根據中學教育的特點和中學生心理髮展的規律，通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。
通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，爲學校實施素質教育營造良好的`心理氣氛。
二、主要工作目標
1、注重學生心理輔導，做好學生心理諮詢工作，做好個案輔導、登記工作。
2、重視心理諮詢室的常規建設，努力發揮心理諮詢室的作用，進一步在全校做好宣傳、教育等工作。
3、重視學生心理的團體輔導工作。
4、充分利用班會課加強對學生的心理健康教育。
三、具體工作
1、制定並討論下半年心理健康教育的工作計劃；
2、七年級新生填寫心理檔案；
3、面向七年級新生開展適應性問卷調查，並整理彙總，書寫報告；
4、心理諮詢室正常開放；
5、做好個別學生的諮詢工作並完成臺賬、諮詢記錄等；
6、本學期每班（非畢業班）開展十次與“心理健康教育”有關的主題班會；畢業班至少開展五次關於“心理健康教育”主題班會（資料由輔導室提供）；
7、適時的通過網絡（網站、微信）或家長會的形式向家長宣傳心理健康知識；
8、本學期組織五次及以上團體心理輔導活動；
9、學期末歸類並整理資料，撰寫學期總結報告。
心理工作計劃 篇8
新學期，新氣象！在過去一個學期中，我部門積極配合學校心理諮詢中心的工作。及時瞭解同學的心理健康狀況，並及時向我係學生心理健康輔導老師反映。上學期我部門在開展活動方面也豐富多彩，積極宣傳有關心理健康的知識，並取得了不錯的成績，得到了校心理諮詢中心老師和校心理部的肯定。在以後的工作中我們將會繼續努力，更好的.服務於我係同學。以下是我部門本學期的工作計劃：
在常規工作方面：
1、積極地與主席團溝通，交流工作經驗，並如期的完成所分配的工作；
2、每月召開兩次部門例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的佈置下期的工作任務，並對前期工作中出現的不足在以後的工作中進行調整和修正；
3、每月底向各班心理委員收取班級心理健康狀況彙報表，並及時交給我係學生心理健康輔導老師檢查和批閱，對其個別情況進行了解幫助；
4、每兩個月部門製作至少一次的心理健康知識展板進行宣傳；
在活動方面：
1、9月份末開展一次心理問卷調查，主要分析大一的適應情
況，及大二的在校情況。
2、10月份 新心理健康委員培訓。對部門新干部進行考覈選拔強化培訓讓其儘快進入工作學習狀態，更好的完成部門工作。組織大一各班心理委員參加大一班級心理委員培訓活動。並做一次心理健康知識展板進行宣傳，使更多同學樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，都能以一顆健康自信的心態去面對生活，面對人生。
3、11月份心理主題班會評比。針對每班的實際情況開展一次心理主題班會活動，組織同學們進行一次心理電影賞析。
4、12月份 心理講座。請我係學生心理健康輔導老師開展一次心理講座，要求每個班都製作一個心理信箱，當有些同學心理遇到問題時可以通過紙條的形式寫好放進信箱裏，讓我們及時瞭解情況。
5、元月份心理健康常識展板心理調查問卷。 出一次心理健康常識展板，組織本系同學進行一次心理調查問卷，並做好分析處理工作。
以上就是我部門本學期的工作計劃，如果有什麼不足的請老師和同學們多多指導。我們將認真的對待工作，高效率的完成工作。不辜負老師和同學們的期望，更好的爲我係同學服務！