時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，一起對今後的學習做個計劃吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的心理協會工作計劃，希望能夠幫助到大家。
心理協會工作計劃1
一、指導思想
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。開展學校心理健康教育工作，必須堅持以鄧小平理論、"三個代表"重要思想爲指導，貫徹黨的教育方針，落實《公民道德建設實施綱要》和《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》，堅持育人爲本，根據我校學生生理、心理髮展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
二、重點工作
積極參與市級、國家級心理健康教育特色學校爭創工作;完成十三五課題的立項、申報工作;積極開展生涯指導工作的實踐探索，充分利用社團活動、德育研究課、心育課等途徑開展生涯指導工作，爲即將開始的新課改做好前期準備工作。
三、日常工作具體安排
(一)加強隊伍建設，提高自身素質。
1、對全校教師經常舉行豐富多彩的各類心理健康教育學習活動，認真學習教育學、心理學理論及新課程標準，把心理健康教育與學科教學有機地融合。
2、聘請心理健康教育專家來校講座(時間另定)，提高教師心理健康教育意識。
(二)健全心理健康教育檔案管理。
貫徹落實教育部《中國小心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》和xx市《關於落實教育部〈中國小心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)〉的實施意見》，整體推進區域心育工作再上新水平。
發揮南開區中國小心理健康教育特色學校示範引領作用，爲下一階段工作更上新臺階做好軟硬件的準備工作。制定心理輔導方案，及時瞭解、掌握輔導效果，總結各類學生的心理問題的成因及輔導方法。對典型案例及時進行整理、討論。
(三)積極開展心理健康教育活動。
1、搞好面向全體學生的"心理健康教育團體輔導課"(每月1至2課時)。繼續學習推廣"九中21天幸福課",做好面向少數學生的個體輔導。面向全體學生充分開發學生的`心理潛能，促進學生人格健全發展。
2、心理社團活動組織呈現多樣化。採用"動、靜"結合的方式(如：手繪曼陀羅、聆聽美的聲音、心理短劇表演、減壓運動等)。
3、適當增加心理活動時間。不只是在固定的週二社團活動時間，平時的中午也可開設活動，主要是輕鬆減壓的內容爲主，例如播放好看的心理短劇、電影等等，自願參加，活動完畢可在"隨想簿"上留下自己的所思所想。
4、製作針對不同年級的心理簡報。內容涉及有關心理的雜文、美圖、減壓笑話等，每週通過心語會會員或者班級心理委員下發到各班。
5、積極參加學校組織的各項聽課、評課活動，逐步推廣心理輔導課的原則、要求和輔導技巧，發掘學科課堂上的心育技術手段使用，爲今後將心理輔導課納入規範化、制度化管理，爲心育和學科課堂的有機融合打下良好的基礎。
(四)認真開展好心理諮詢室工作
1、由心理老師具體負責開展學生的心理輔導工作，對每一位來訪的學生做到真誠傾聽、詳細記錄、認真分析、助人自助、過程保密等要求。
2、做好心理熱線電話的諮詢和資料整理歸檔工作。
(五)加強對相關課題的研究力度。
心理科研是學校科研的一個重要分支，本學期做好"十三五"科研課題隊伍組建，加強科研工作力度，培養心理輔導老師的教科研精神，要踏實、有效地進行研究，預防學生意外傷害健康，爲學生營造安全健康的成長環境。
(六)利用網絡資源，家校合作指導九中家長幸福之旅
利用網絡資源，在QQ上做好家校合作指導九中家長幸福之旅培訓課程，提升家長的科學教育理念。建立學校家長聯繫渠道。指導家長做好自我成長，管住嘴邁開腿成長給孩子看，把家庭教育演變爲幸福教育。
xx市第九中學
20xx年8月
心理協會工作計劃2
進入新的學期，心理協會網編部將秉承“自我管理，自我完善，自我服務”的工作方針，以“繁榮校園文化，促進同學們的心理素質全面發展”爲工作宗旨和工作目標，努力爲廣大同學營造一個良好的環境，陶冶同學們的情操，加強心理健康教育。
現我部結合自身情況和心協情況，制定本學年工作計劃大致：
明確網編部的職責：
一、遵守學校網絡安全管理的相關規定，加強心理協會網站及網頁的.管理，向同學們及其他人展示心理社團的風采，充分發揮網絡編輯部的作用。
二、加強與其他部門的協作，及時上傳有關資料，有效地宣傳心理衛生知識。
三、根據工作安排，認真開展文明上網的活動，增強同學們文明上網的意識。
四、協助其他的部門完成各項工作和任務，保證每次活動順利進行。
網編部內部建設：
一、優化網編部自身，制定完善的值班制度及簽到制度，加強網編部成員管理。
二、確保工作的規範化。
三、定時開展網絡技術培訓，提高各成員的幻燈片及網頁製作水平。
四、每週舉行一次例會，促進社團成員的協調溝通，會上主要說明該周安排，並且各成員互相交流自己的想法、心得。
日常工作安排：
一、對心理協會網站進行不斷地更新和完善，充實網站內容。
二、搞好每次活動幻燈片的放映，以及心理電影的播放。協助宣傳及其他部門做好心理活動
三、及時上傳心協的日常活動，讓同學們隨時瞭解心理協會的動態。
四、做好心理協會的網上宣傳工作，使廣大同學能瞭解心理健康知識，調節自身心理健康。
五、建立幹事和會員以及與各班級心理委員聯繫的qq羣。
以上就是我部這個學期的工作計劃，具體的活動開展還要不斷完善。在新的學期中，我們將發揮我們心理協會網編部的特色，促進心理協會的發展，讓同學們更加認可心理協會，讓心理協會網編部更加完善。
心理協會工作計劃3
一、工作目標
新學期，通過院心理健康協會開展各項心理健康教育活動，進一步提高同學們對心理健康的重視程度，向大學生普及心理知識的必要性,並實現營造良好的校園心理文化氛圍。
二、工作安排
1．隊伍建設
（1）加強骨幹素質，明確各部門工作職責和協會各項工作要求。
（2）培養並加強成員的責任感，並在學期末順利完成換屆。
（3）加強與院，校其他協會的聯繫,開展各項活動。
（4）定期組織各成員之間交流、活動，增進感情，以便更好的在一起工作。
2．宣傳工作
（1）現場宣傳：開展現場宣傳活動，豐富大學生生活，引導學生關注自我心理健康，提升心理品質等。
（2）海報宣傳：宣傳海報圍繞心理專題知識，心靈書摘，文學新詞等內容定期出海報專欄。
（3）網絡宣傳：維護心協網站，進一步做好心協微博，博客建設，發揮網絡宣傳的功效。
（4）期刊宣傳：文學社出版心理期刊。
（5）心理委員宣傳：在各活動的前期宣傳過程中，讓各班的心理委員在班級內部加大宣傳力度，發揮更加重要的'作用。
3．開展活動
開展一系列心理健康活動，詳見策劃書附一表
4．常規工作
（1）做好朋輩輔導室的宣傳和建設工作，開展一系列的朋輩主題談話活動。
（2）完善值班制度，協會幹部按值班表按時在朋輩輔導室值班、值日。
（3） 完善辦公室制度，對使用辦公室及辦公室物品的外借制度進行規定並實施。
（4）加強心理委員管理，包括心理委員例會召開，心理委員月彙報表的收集。
（5）抓好常規工作，把簡單的事情做紮實。工作要及時彙報，發現問題及時整改。
5、文學社工作
（1）完成期刊工作。
定期完成期刊出版工作，堅持每月一報文學新詞（聯繫宣傳部）
（2）心協工作的支持與報道。
在新學年中，大力配合心協工作，同其他部門共同構建更好的心協。心協的每一次活動編輯隊和記者團都要追蹤報道，加大宣傳力度，將心協宣傳出去，使其更有影響力。
心理協會工作計劃4
心理協會爲了能更好的服務於我校廣大師生，豐富校園文化活動，引導我校學生更健康的發展，展現更年輕的個性風範，我們相信在未來的一學期裏，在校團委、心理諮詢中心老師的悉心指導下，以及全系同學的默默支持下，一定能把協會建設發展地更好。我們也將一如既往地爲同學們組織、提供更好的活動，努力爲同學們服務!本學期心理協會工作計劃如下：
一、工作思想
當前社會生活各領域迎來了新的競爭和挑戰，尤其是經濟危機的影響，學生心理壓力加大，特別是在環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、理想現實、交友戀愛、人格發展和情緒調節等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題，我校心協各成員堅持以服務他人，自我服務的工作原則，本着完善機制，提高效率，加強實效性的宗旨，積極探索麪向全系學生的工作體制，構建適合我係學生、師資力量特點的全員式教育教學模式。
二、團隊建設
今年，我們心協最主要的一條線是傾聽，傾聽你我的煩惱，傾聽你我的生活情感矛盾，傾聽你我的一切!
沿着這個主幹線，我們首先對社員部分幹部進行培訓，我們的輔導老師胡娜老師將會輔導我們大家主要學習些基礎心理學，這對於我們的傾聽起着至關重要的作用，我們將每兩週培訓一次。前期我們做好同學及老師的宣傳工作，這是需要時間慢慢來的事情。有着培訓經驗的幹部將分配時間段在心理辦公室值日，時間段主要在中午十二點半到一點半和下午五點到六點這段時間。我們做好本分工作，儘量排你所困，解你所難。
1、繫心協例會
繫心協例會每週一次，主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流，心協各部門定期召開例會，分配下週工作任務。另外心協會員定期交流，加強會員的工作積極性。
2、心理委員、幹事、會員培訓
心理委員、幹事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在於培訓心理委員、幹事、會員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的'心理輔導在班級中進行輔導，達到服務他人，自我服務的目的。
3、講座
由心理指導師或外請心理專家開設心理健康講座，使廣大同學能瞭解心理健康知識，調節自身心理健康。
4、制定完善的值班制度及簽到制度。
5、與他繫心協會員開展交流會。
6、心協工作總結交流。
學期末召開心協工作總結大會，對本學期心協所舉行的活動、開設的心理講座等效果作整體的回顧和總結;並對在本學期表現突出的同學進行表彰。
三、宣傳
1、結合每次活動做好海報製作工作(宣傳部負責)
2、海報、心理園地建設
本學期心理協會面向全校同學，可以每月在校刊上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對一等內容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反映的情況和了解到的問題，在心理健康教育園地處爲同學們張貼解決問題的方法，並普及心理健康知識。
3、可以建立心協網站內容
宣傳部、文刊部將對版面格式進行一定的改動。充實網站內容。及時上傳心協的日常活動，建立幹事和會員以及與各班級心理委員聯繫的qq羣。(資料由信息部提供，實踐部負責進行上傳)
四、心理健康教育活動
1、心理電影展播
每月面向全體會員，播放具有一定教育意義的心理電影，並做好影評和觀後討論工作。
2、每月燭光夜話心理聊吧。
這類交流由心協指導，每月選一個主題，如：你適應了嗎?原來可以如此可愛走進你我，心靈相約等主題進行交流。目的是爲會員和廣大學生提供休閒的交流場所，達到助人自助的效果。
3、心理健康知識競賽
爲豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識,讓健心的知識飛向大學的每個角落。本學期心協可以以感恩健心成長爲主題舉辦第二屆心理健康知識競賽。
4、心協活動展
其內容是對心協近兩年來主要活動的精彩回顧，目的是讓廣大的師生進一步瞭解心協。(由文祕部、實踐部負責)
五、檔案管理
1、學生心理狀態晴雨表
由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表，反映本班同學的心理狀態，按時交到心協，若發現問題，要儘快解決問題。
2、心靈之約信箱
在教學樓大廳安裝心靈之約信箱，同學們可將自己在學習生活中遇到的困惑寫下來，投進我們的信箱。我們會將收集的信件交予指導老師，老師會及時地爲同學們進行解答。
3、活動資料收集
心協舉辦的活動或參與的活動，文祕部及時收集該活動的資料、照片進行整理，便於以後的查找。針對有特色的活動繫心協會採取特別的方法進行整理。
六、總結
我們有着其他部門所沒有的優點,我們有着屬於自己祥和的辦公室，學校給了這個寬敞明亮的辦公室和安靜的環境，我們理應好好享用並利用好。我們的不足是，我們的宣傳工作沒有做好，學生對心理協會這個部門還不是很熟悉，有的甚至不知道心理協會辦公室在哪裏，因此我們的前期工作是做好宣傳工作，宣傳工作將做到每一個班級。
心理協會辦公室是個環境優雅靜謐的地方，我們歡迎所有人的前來，傾聽所有同學和老師的傾訴，打造一個完好清淨的校園，希望這裏成爲同學老師心的棲息地!
心理協會工作計劃5
新一屆的心理協會已經組建完畢，感覺各部還夠熟悉彼此，有些工作還需要不斷的磨合，部員與各個副部之間也需要適應彼此。外聯部的主要工作在於拉取贊助，解決心理協會工作經費問題。對於一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯部工作做得好壞與否，對整個團體的工作會產生重大影響。外聯部與其他各部一樣，是隸屬於心理學會的相互協調的部門，這就決定了外聯部的工作離不開各個部門以及主席的配合與支持，同時，外聯部只有積極配合其他部門以及心理協會會長工作計劃，才能使整個心理協會工作計劃正常運轉起來。外聯部的工作應該是長期性，持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的商店，發掘潛在的`贊助商。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，瞭解同學們的利益所在和共同需要，並以兩者的結合點爲出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。在新的學期來臨之際，先擬訂一下新一期的心理協會外聯部工作計劃書：
一、明確本部的任務
1、多與校外的公司、飯店、考研學校進行聯繫、溝通;
2、多組織校內的同學進行交流，學習彼此的工作及學習經驗;
3、多協助，支持各會，各部工作的開展;
4、多爭取公司，企業單位資助，支持我校各項工作和活動;
二、如何處理好本部的關係，做到“五要”
1、要處理好正部，副部以及部長與部員間的關係;
2、要調動大家積極性，爲學院多拉贊助支持活動的開展;
3、要讓大家共同做好部裏的領導者，同時也是“勞動者”;
4、要採納大家的意見建議;
5、要強調大家在不影響學業的情況下做好工作
三、本部具體工作的設想和打算
1、在大一迎新晚會之前要打好提前量，趁着剛開學贊助好拉，多出去拉贊助。
2、一定會認真配合各部工作，認真聽從會長的領導，努力讓心理協會越來越好，名氣越來越大。
3、努力充實家底，讓活動辦的越來越有品位。
以上爲外聯部的一些工作設想，在具體實施過程中，由於各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。相信會長、各部門一定會給予外聯部各方面的支持，共同把外聯工作做好。一切讓事實說話。
心理協會工作計劃6
爲了更好地服務於我係師生，豐富校園文化活動，引導我係學生健康成長，展現年輕的人格風貌，我院心理協會將與我院心理健康諮詢中心合作，舉辦一系列具有心理協會特色的活動。我相信在下學期，在團委老師和心理諮詢中心的悉心指導下，在全校學生的默默支持下，我們一定能夠更好地建設和發展協會。我們將一如既往地爲我們的同學組織和提供更多更好的活動，努力爲他們服務，並堅持我們一貫的口號:用心交流，用愛交流！這學期的計劃如下:
一、工作思想篇
當前社會生活各領域迎來了新的競爭和挑戰，尤其是經濟危機的影響，高職學生心理壓力加大，特別是在環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、理想現實、交友戀愛、人格發展和情緒調節等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題，我係心協各成員堅持以服務他人，自我服務的工作原則，本着完善機制，提高效率，加強實效性的宗旨，積極探索麪向全系學生的`工作體制，構建適合我係學生、師資力量特點的全員式教育教學模式，堅持全面教育和個別輔助相統一原則，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進學生健康成長。今年將制定《繫心理健康教育工作要求與評估體系》，建立健系二級心理健康教育工作機制和心理危機學生預警機制，通過普及性宣傳與心理諮詢，實現心理健康教育工作面與點的結合，加強心理園地建設，結合學生特點開展各類教育活動，提高工作的實效性。
二、團隊建設篇
1、繫心協例會
繫心協例會每週一次，主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流，心協各部門定期召開例會，分配下週工作任務。另外心協會員定期交流，加強會員工作積極性。
2、心理委員、幹事、會員培訓
心理委員、幹事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在於培訓心理委員、幹事、會員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到服務他人，自我服務的目的。(此由本系心理指導老師薛丹負責)
3、講座
由心理指導師或外請心理專家開設心理健康講座，使廣大同學能瞭解心理健康知識，調節自身心理健康。
4、制定完善的值班制度及簽到制度
5、與他繫心協會員開展交流會
此次活動由製藥系、建工繫心協會長
心理協會工作計劃7
一、成立背景
隨着時代節奏的加快，國小生的學習生活是越來越緊張，有時甚至是枯燥的。
但校園生活不應該是單調乏味，而應該是豐富多彩的，讓學生感到愉悅和幸福的。
活動是教育的重要載體，缺乏創新活動充實的校園是一個失去生機的校園，也就無法保證學生的身心健康。
學生社團是校園文化的重要組成部分，而心理社團將本着充實心靈、助人自助、服務學生的原則，在我校較好的心理教育基礎上，營造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成爲我校的一道特色風景。
我校作爲青海省首批心聯小屋之一，心理教育起步較早，這些成爲開展學生心理社團活動的良好條件和有利保障。
二、成立目的
爲了讓我校的心理健康教育工作向着系統化、規模化、平常化、經常化的方向發展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。
本着“服務同學、服務教師、促進和諧校園的建設”的出發點，學校心理諮詢室經學校領導批准：在校內組建並開展學生心理社團工作。
我們把學生心理健康的自我教育作爲一項工作內容，使其成爲我校今後心理教育工作的窗口、橋樑和先鋒隊。
三、成立宗旨
1、分享社團的陽光，傳播社團的溫暖！
2、積極參與，主動適應，健康成長！
3、開啓心靈的窗戶，充實快樂每一天！
四、成立意義
“崑崙路國小學生心理社團”，以學生爲主體，在社會變化發展和少年兒童的成長過程中，關注每一位成員，使他們在增長自身心理健康知識的同時，關注他人的心理健康，並通過各種互動活動，使心理健康深入每一位學生，爲促進我校學生全面、健康的發展起到積極的作用。
我們將以爲團隊建設爲契機，發揮帶頭作用，使心理社團成爲學校的品牌社團。
1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學的參與度，形成心理自我保健意識；擴大了教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。
2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。
3、以學生爲主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題並驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。
4、讓學生進行研究性學習。
編制問卷調查瞭解各年級段學生的'心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網絡成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。
5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。
學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，爲其潛能發展提供了舞臺；學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助；在活動參與中感受關愛，培養技能，接受助人、助己的心理健康理念，並以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。
從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。
五、活動形式
1、學生心理社團成立以後，以“參與中實現心靈成長，開放中力求助人自助”的宗旨，以社團組織爲平臺，依託校園校園博客、校廣播站等網絡空間，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；
2、定某月爲我校的“心理健康活動月”（時間待定），校內每年組織一次規模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理徵文比賽、心理劇表演等；
3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕鬆面對學習和生活；指導並通過社團團員們做好班級心理健康工作；
4、今後還將通過在校刊中創設心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯合，爲促進全體師生心理素質健康發展提供更好服務。
六、所需條件
1、校領導的關懷支持、班主任及任課老師的理解參與；
2、心理諮詢室的直接管理，心理教師的直接指導；
3、學校少先隊大隊部的協助；
4、一定的場地：心理諮詢室
七、指導老師
心聯小屋負責人：蘇曉妍
八、近期計劃
1、完成社團組織構建，選拔各班心理委員，確定各成員名單
2、制定社團規章制度
3、首批社員的培訓管理工作
心理協會工作計劃8
一、目標
打造心理協會優質品牌，突出特色。
1、通過協會活動增強心理健康意識，掌握一定的心理調整方法。
2、力所能及的幫助周圍同學，體現協會助人的性質。
3、協助心理諮詢室開展心理健康教育活動。
二、形式
管理：教師指導與學生自主管理相結合。
活動：高一分成兩個班，高二一個班。每班均劃分不同的小組。高一、高二活動有側重。
三、措施與途徑
完善組織管理。
確定會長一名，副會長兩名。確定各部部長、副部長。各班在原小組的基礎上吸納新成員，並固定小組人數。
完善協會活動電子檔案，施行量化管理，爲評先樹優提供量化依據。
繼續建立完善每位成員的心理檔案。
在心理檔案中真實記錄學生在學校內的表現，特別是在協會各項活動中的表現。並結合心理檔案內容，有針對性的'
與學生談話，化解學生困惑。
及時更新心理協會博客
以高一網絡部成員爲主，及時更新博客內容，介紹協會活動，刊登會員作品。鼓勵會員登陸博客，發表見解。
各班活動內容
高一以學校適應爲主題，重點是形成良好的學習習慣、生活習慣、學會情緒管理，提高人際交往能力，初步瞭解心理學的相關知識，樹立正確的心理健康觀念。
高二以自我意識和朋輩輔導爲主，突出樹立正確的自我意識、未來發展意識，開展朋輩輔導，瞭解青少年在成長過程中極易出現的各類心理問題的表現及解決方法。
協助心理諮詢室開展“成長的足跡”校園心理徵文。
爲活躍校園文化氛圍，展示中學生青春風采，關注自我、健康成長，在校園內宣傳心理健康觀念，繼續開展徵文活動。第一屆徵文活動比較成功，並有多篇文章被推薦在國家級刊物發表，本次活動將進一步加強組織管理工作，爭取出版《心理導航》專刊。
協助心理諮詢室初步建立班級心理委員組織與彙報制度。
爲深化校園安全工作的開展，進一步做好學生心理疏導工作，初步建立以協會會員和各班團支書爲主體的班級心理委員組織和彙報制度。及時在《心理導航》中發佈心理狀況
調研報告。
成立章丘四中“陽光地帶”心理援助志願服務隊
以協會會員爲主體，成立心理援助志願服務隊，面對本校學生和我市國中學生，以信件和電子郵件的形式開展心理援助活動，打造志願者活動品牌。
爲每個會員搭建展示風采的舞臺。每次活動留有展示的時間。在學生自主管理和自主開展活動方面有所突破。
心理協會工作計劃9
我們心理協會自成立至今，在各理事的共同努力和老師的關懷幫助下，取得了顯著的成績。爲以後更好的開展各項工作，現將本學年的工作計劃安排如下：
常規工作：每週召開理事例會，收集理事意見及進行下週的工作安排。
心理角的定期開放，組織觀看電影、閱讀專業書籍。
桐梓坡國小“心晴工作室”開放。
活動安排：
一、xx年9月份工作
1、與校心康部、青協的合作計劃
（1）心理實踐社負責團訓、校外實踐工作
（2）策劃全校性的心理普及活動。問卷的蒐集整理由心康部負責，指導者、數據統計等則由實踐社負責
（3）學術性的講座等可由其他部承辦。但參與同學僅限本專業學生
（4）新生心理輔導員的選拔培訓工作心理實踐社要參與。
（5）建立院校預報機制，增強校、院活動的透明度和聯繫度。
2、輔助新生心理輔導員做好團訓活動。主要以10級的爲主，在新生軍訓期間，輔助各班的心理輔導員爲新生做團訓活動，每次5~6人。由團訓負責人負責具體的人員安排組織工作。
3、招募新社員。通過各班的心理委員及心理實踐社的理事向新生宣傳，招募新生入社，爲心理實踐社注入新的力量。
二、xx年11月份工作
1、在桐梓坡國小開展2~3次團訓活動，2次心理小廣播。
2、收集桐梓坡國小團訓、廣播的`資料，整理出一份總結。
3、心理角的常規活動。
4、安排大一新生與大二學生的交流會，請老師進行指導，提高新生對專業知識瞭解，以及對本專業的信心。
5、人事部制定一套完整可行的綜合測評的制度。
三、xx年12月份工作
1、各部分工作接近尾聲
2、召開理事工作總結會，總結這一學年的工作，以及制定下學年具體的的工作計劃。
四、xx年3~4月份工作
1、興趣小組。活動對象以大一、大二爲主。形式爲將報名興趣小組的同學按各個主題如星座、手相、血型、中醫醫學等這些方面分組，每個組分別蒐集、整理資料，各組每月進行一次交流，方式不規定。活動目的是希望通過此活動來擴展本專業同學的只是面，提高對專業的興趣以及提升同學們的自主學習能力。
2、“挑戰杯”學術科技創新大賽。心理實踐社作爲團體參加比賽，由教研室老師指導選擇課題、蒐集資料、撰寫學術論文參加比賽。
3、國小“心晴工作室”開放，每週一次。
4、心理角定期開放。
五、xx年5月份工作
1、週年慶活動
xx年5月10日是我心理協會成立一週年的紀念日，理事會決定以週年慶的形式加大宣傳力度，使社員以及廣大同學能對實踐社有個更全面的瞭解，提高校領導對實踐社的關注程度。
（1）由心理協會組織一場晚會，每一個會員都能參加，晚會節目由社員排練表演，展現心理實踐社會員的風采。屆時邀請教研室以及院辦老師前往觀賞。
（2）通過宣傳板、電子文檔、視屏等形式來展現心理實踐社自成立到現在所作出的努力與成績。回顧過去，展望未來。
2、與青協合作，開展一場面向心理專業學生的心理知識講座，邀請專業老師一起參加，作爲“5?25”心理健康日實踐社的活動。
3、在校外鞏固桐梓坡國小實踐點，並與之洽談繼續合作的相關事宜，做出一份合作計劃。
4、與湖南師範大學心理社聯繫，尋找合作契機，相互學習交流。
5、外聯有針對性的與外界接觸，與學校周邊的學校聯繫，拓展實踐社的實踐基地。
六、xx年6月份工作
1、各部分工作接近尾聲
2、做好各個活動的總結，做成文字資料，存入檔案。
3、各理事做學年的工作總結報告，並做下一學年的工作計劃。會長對本學年的工作進行彙總。
4、換屆選舉
（1）通過心理實踐社社員大會的形式，所有的社員都要參與，並邀請教研室及院辦老師。
（2）會上社長做工作總結報告，副社長做財政開支報告。評選年度優秀社員。
（3）職位競選。
5、換屆後的交接工作
心理協會工作計劃10
爲了能更好的服務於我係廣大師生們，豐富校園文化活動，引導我係學生更健康的發展，展現更年輕的個性風範，我係心協將配合院心理健康諮詢中心舉辦富有心協特色的系列活動。相信在未來的一學期裏，我們在系團委、心理諮詢中心老師的悉心指導下，以及全系同學的默默支持下，一定能把協會建設發展地更好。我們也將一如既往地爲同學們組織、提供更好的活動，努力爲同學們服務。
口號：用心溝通、用愛交流!
一、工作思想篇
當前社會生活各領域迎來了新的競爭和挑戰，尤其是經濟危機的影響，高職學生心理壓力加大，特別是在環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、理想現實、交友戀愛、人格發展和情緒調節等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題，我係心協各成員堅持以“服務他人，自我服務”的工作原則，本着“完善機制，提高效率，加強實效性”的宗旨，積極探索麪向全系學生的工作體制，構建適合我係學生、師資力量特點的全員式教育教學模式，堅持全面教育和個別輔助相統一原則，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進學生健康成長。今年將制定《繫心理健康教育工作要求與評估體系》，建立健系二級心理健康教育工作機制和心理危機學生預警機制，通過普及性宣傳與心理諮詢，實現心理健康教育工作面與點的結合，加強心理園地建設，結合學生特點開展各類教育活動，提高工作的實效性。
二、團隊建設篇
1、繫心協例會
繫心協例會每週一次，主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流，心協各部門定期召開例會，分配下週工作任務。另外心協會員定期交流，加強會員工作積極性。
2、心理委員、幹事、會員培訓
心理委員、幹事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在於培訓心理委員、幹事、會員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到“服務他人，自我服務”的目的。(此由本系心理指導老師薛丹負責)
3、講座
由心理指導師或外請心理專家開設心理健康講座，使廣大同學能瞭解心理健康知識，調節自身心理健康。
4、制定完善的值班制度及簽到制度
5、與他繫心協會員開展交流會
此次活動由製藥系、建工繫心協會長共同策劃一次戶外團體交流，參與對象是兩個繫心協的幹事及會員。通過這次活動，讓廣大同學對心理知識得到更深層次的瞭解，體驗集體的榮譽感。(六月份，由心協會長負責)
6、心協工作總結交流
學期末召開心協工作總結大會，對本學期心協所舉行的活動、開設的心理講座等效果作整體的回顧和總結;並對在本學期表現突出的同學進行表彰。
三、宣傳篇
1、結合每次活動做好海報製作工作(文祕部負責)
2、系報、心理園地建設 本
學期心理協會面向全系同學，一如既往每月在系報上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對一等內容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反映的情況和了解到的問題，在知行樓下的心理健康教育園地處爲同學們張貼解決問題的方法，並普及心理健康知識。
3、及時更新心協網站內容
文祕部將對版面格式進行一定的'改動。充實網站內容。及時上傳心協的日常活動，建立幹事和會員以及與各班級心理委員聯繫的qq羣。(資料由文祕部提供，實踐部負責進行上傳)
四、心理健康教育活動篇
1、心理電影展播 每週五面向全體會員，播放具有一定教育意義的心理電影，並做好影評和觀後討論工作。
2、每月燭光夜話—“心理聊吧” 這類交流由心協指導，每月選一個主題，如：“你適應了嗎?”“原來可以如此可愛”“走進你我，心靈相約”等主題進行交流。目的是爲會員和廣大學生提供休閒的交流場所，達到助人自助的效果。
3、第二屆心理健康知識競賽 爲豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識,讓健心的知識飛向大學的每個角落。本學期心協將以“感恩·健心·成長”爲主題舉辦第二屆心理健康知識競賽。(四月份，心協負責)
4、配合院心協開展心理健康月活動 每年的5月25日是大學生心理健康日，爲更好的使我校廣大同學心理得到健康發展，構建和諧校園，我們製藥繫心協將積極配合院心協在5月開展主題爲“知心你我，快樂成長”的心理健康教育月系列活動。
5、男生心理文化周 有的男生情緒波動強烈經不起任何挫折，有的興趣愛好低下，沉湎於網絡遊戲;有的行爲動機模糊，缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學生身上暴露得十分明顯，成爲他們學習、生活的嚴重障礙。以至許多男孩子在各方面活動中的表現遠遠落在女同學後面。這一切值得引起我們心協的重視。爲關注男生心理健康，製作《男孩·男人成長手冊》，開設心理健康講座。
6、心協活動展 其內容是對心協近兩年來主要活動的精彩回顧，目的是讓廣大的師生進一步瞭解心協。(6月份由文祕部、實踐部負責)
五、檔案管理篇
1、學生心理狀態晴雨表 由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表，反映本班同學的心理狀態，按時交到心協，若發現問題，要儘快解決問題。
2、“心靈之約”信箱 在教學樓大廳安裝“心靈之約”信箱，同學們可將自己在學習生活中遇到的困惑寫下來，投進我們的信箱。我們會將收集的信件交予指導老師，老師會及時地爲同學們進行解答。
3、活動資料收集 心協舉辦的活動或參與的活動，文祕部及時收集該活動的資料、照片進行整理，便於以後的查找。針對有特色的活動繫心協會採取特別的方法進行整理。
心理協會工作計劃11
時光如同白駒過隙，回首間，一年的心理健康協會生活匆匆消逝。循着記憶的流河，我開始追思着我歷程的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證着我的成長，是我一生不可缺失的財富。以下是這一年來我的個人工作總結及對20xx年的展望。
一、20xx年的工作總結
憑心而論，進入大學我學到了很多的東西，有幸加入心理健康協會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣並存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，於是心中便多了幾分遺憾，以致於每一次想提筆給自己這一年在學生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細緻的總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化爲筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因爲只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此爲鏡認識自己完善自我，並指導以後的工作。
1、團隊組建
新的一年、新的希望、同時也是新的挑戰。心協的擴大對我們心協以及我個人都是極大的挑戰。這也代表着我們的責任也隨之加大了。而對於新成員的選舉，也是我們做好工作的開始。在招入新生的時候我們也提出了幾點要求：首先要熱愛我們的協會，這也就是說工作時要有激情、熱情。然後就是要有一顆強烈的責任心，我認爲這不論是對於生活還是工作，都應該是每個人必備的。最後經過我們中高層的討論，完成了新成員的選舉工作，組成了一支屬於我們心協的強有力的幹部隊伍。在開始的時候也遇到了一些問題，比如說一些同學由於缺乏對我們協會的認識，而不願加入。爲了解決這一問題，我們加大了宣傳力度，耐心認真的向同學們講解我們協會存在的意義，同時也增加了招新所投入的時間。最後經過大家的努力完成了我們的團隊組建工作。
2、新生幹部培訓
我們系的老師們非常注重學生幹部的能力培養，也因此我們的劉老師就帶領我們組織了關於20xx級新生幹部的培訓活動，本次活動重在培養新干部的能力以及個方面的素質。在本次活動中，我有幸擔任兩次主持人，這對於我個人來說算是一次挑戰，畢竟以前沒有做過主持工作。但是生活正是因爲有了挑戰而變得更加精彩！在這次活動中我學會了很多，首先是要學會不懂就要問。不論個人的職位有多高，不論是新成員還是老成員，不懂就問，我們都是在學習中成長。還有就是要克服自己的心理問題，當然這也是作爲心協的副會長必須應該做到的。不論是面對部室的成員還是衆多人，都應該表現出自己應有的一面，不緊張、不驕傲，坦然面對。
3、服裝週活動
由於我係專業的特殊性，以及領導老師對我係教學工作的重視，我們輕工系舉行了一場“金秋盛典”服裝週活動，其中以10級畢業展最爲重大。這次活動我們心協主要負責男、女模特的換裝，小模特的照顧以及報幕等工作。工作看似簡單，但是有許多細節需要注意。模特換裝一定要及時，不能耽誤上場。還有報幕工作尤其重要，負責這塊工作的需要及時組織模特們的出場，能夠讓整場節目不間斷，有序進行。小模特的問題更不容忽視，由於他們的年齡比較小，以及綜合各方面的因素，我們決定每一個小模特安排一個負責者，一直跟着他們，直到晚會結束。最後在我們的共同努力下，我們心協圓滿的完成了本次任務。
這次活動也是我們協會的新成員第一次參加的大型活動，對於他們來說既是一次挑戰，也是一次很好的鍛鍊。開始的擔心是在所難免，但工作時看到他們的`表現，我很高興，他們做的很好！在工作中他們團結，互相幫助，有問題及時反應。最重要的一點他們做到了堅守崗位，不會因爲精彩的節目而擅離職守。最終保質保量的完成了任務。活動結束後我們要求他們對本次活動進行總結，總結一下在這次活動中遇到的問題以及解決的方法。特別是對副部的要求，讓他們在這次活動中懂得，不僅要工作，而且要懂得如何工作。雖然是第一次工作，每位成員都表現得很積極，沒有讓我們失望，也讓我們看到了希望。我堅信，只要我們大家同心協力，一定能夠完成以後的每一樣工作。
4、話劇比賽
我們協會從去年開始舉辦話劇比賽，今年準備舉辦第二屆，而且希望以後能作爲我們協會的特色活動發展下去。在學期剛開始就與會長一起爲這個比賽做準備，特別是策劃書的制定，需要考慮許多方面的問題。最後制定出了策劃書，通過老師的批准，我們也開始了比賽的具體工作準備。但是由於我們工作的疏忽，在準備工作過程中出現了一些問題。首先是比賽場地地的確定，由於沒有最終確定，導致比賽地點的臨時更換。由於這個問題有導致了賽前準備時間的不充足，但是，最後我們全體成員共同努力，完成了對現場的完美佈置。
在這次活動中我做了一個總結，用一句話概括就是細節決定成敗。在一些工作中往往因爲沒有注意到一些小的細節，而影響了整個活動的質量。所以在以後的工作中我會更加註意很多細小的問題，不會再次因爲這些小的細節而耽誤工作的進程。不僅我自己這樣做了，我更把這些方面需要注意的問題讓每一位成員知道，並且認真做到每一點要求。
二、20xx年的展望
1、素質拓展
素質拓展活動能夠豐富幹部課餘生活，提高幹部人際交往能力，大力推動大學生素質拓展，通過遊戲，讓大學生認識自我價值，找到自我定位，實現自我超越，發現自身問題，進而激發個人潛能，鍛鍊戰勝困難的毅力與恆心，掌握多種思維方式，克服傳統的侷限的思考方法，學會從多角度看問題。增進班委間聯繫，在遊戲中增進班委間的感情。
素質拓展活動是由劉老師創新的一項新活動，去年在劉老師的帶領下，已經成功的舉辦了一屆。今年在老師的帶領下由我們心協策劃這次活動。我們深知這場活動的重要性，早在這學期的前半學期，我們就已經着手準備了。這些準備主要是遊戲的蒐集及整理。由於在開學後的一週內要完成本次活動的策劃書，所以許多工作在放假前就必須做好，我爭取做最大的努力能夠在放假前把策劃書做出來。
關於這次活動的策劃，我個人有個想法，爲了下一屆會長及副會長的選取，我決定在整個策劃過程中多讓11級的參與進來。以前雖然教過他們關於一些活動的組織，但都沒機會真正鍛鍊過，這次有機會讓他們大膽嘗試。這樣他們在接管整個協會時纔不至於慌亂，才能把我們的組織管理的更出色。
2．5．25活動
國家規定將每年的5月25日定爲心理健康宣傳日，而從這一天起的一個月定爲心理健康宣傳月。這個規定的主要目的是更多的關注大學生的心理健康素質，讓衆多的大學生在面對學習、就業、以及來自社會的壓力下能夠不迷失自我，正確認識自己的目標與追求。
今年情況比較特殊，我們這一屆的學生很有可能在六月份就會出去實習。所以這次的活動我們會試着完全交與11級的負責，讓他們儘快的進入狀態。經過一年的鍛鍊，相信他們能夠做到最好。
3、心協工作
每週定時召開一次全體例會；組織好每三週一次的心理班會；組織和外系以及院心協的交流會；認真完成老師安排的每一次任務；積極配合各兄弟部室的各種活動等等。
只要付出努力，就會得到回報。在工作和生活上我始終堅持這一點，不管多大的困難，儘自己最大的努力，做好自己應該做的每一點，不論結局如何，都問心無愧，因爲自己努力過。
新的每一天等待我們去開拓、創新，打起精神，整裝出發！
xx
20xx／12／29
心理協會工作計劃12
一、工作目標新學期，通過院心理健康協會開展各項心理健康教育活動，進一步提高同學們對心理健康的重視程度，向大學生普及心理知識的必要性,並實現營造良好的校園心理文化氛圍。
二、工作安排1．隊伍建設
（1）加強骨幹素質，明確各部門工作職責和協會各項工作要求。
（2）培養並加強成員的責任感，並在學期末順利完成換屆。
（3）加強與院，校其他協會的聯繫,開展各項活動
（4）定期組織各成員之間交流、活動，增進感情，以便更好的在一起工作。
2．宣傳工作
（1）現場宣傳：開展現場宣傳活動，豐富大學生生活，引導學生關注自我心理健康，提升心理品質等。
（2）海報宣傳：宣傳海報圍繞心理專題知識，心靈書摘，文學新詞等內容定期出海報專欄。
（3）網絡宣傳：維護心協網站，進一步做好心協微博，博客建設，發揮網絡宣傳的功效。
（4）期刊宣傳：文學社出版心理期刊。
（5）心理委員宣傳：在各活動的前期宣傳過程中，讓各班的.心理委員在班級內部加大宣傳力度，發揮更加重要的作用。
3．開展活動開展一系列心理健康活動，詳見策劃書附一表
4．常規工作（1）做好朋輩輔導室的宣傳和建設工作，開展一系列的朋輩主題談話活動。
（2）完善值班制度，協會幹部按值班表按時在朋輩輔導室值班、值日。
（3） 完善辦公室制度，對使用辦公室及辦公室物品的外借制度進行規定並實施。
（4）加強心理委員管理，包括心理委員例會召開，心理委員月彙報表的收集。
（5）抓好常規工作，把簡單的事情做紮實。工作要及時彙報，發現問題及時整改。
5、文學社工作（1）完成期刊工作。
定期完成期刊出版工作，堅持每月一報文學新詞（聯繫宣傳部）
（2）心協工作的支持與報道。
在新學年中，大力配合心協工作，同其他部門共同構建更好的心協。心協的每一次活動編輯隊和記者團都要追蹤報道，加大宣傳力度，將心協宣傳出去，使其更有影響力。
心理協會工作計劃13
隨着春節的悄悄遠去，我們迎來了一個嶄新的學期，爲了能在新學期更好地服務於我院廣大師生們，豐富校園文化活動，引導我院大學生更健康、活力的發展，展現年輕個性風範，我們心理協會將在院團委、學生會和心理諮詢中心老師的親切呵護和悉心指導，以及全院同學的默默支持下，一如既往地爲同學們組織、提供更多更好的活動，努力爲同學們服務。現將本學期工作計劃擬定如下：
“創新發展社團”是我們心理協會這學期工作的主要目標。
“吐故納新”將成爲近階段我們有效宣傳心理健康知識堅持的工作原則。社團的長足發展，須要注入新鮮的血液。新的幹事、會員，自然成爲社團發展源源不斷的動力。新一屆的學生已踏入校園，因此，第三週的'招新工作格外重要！
活動項目
一、現場心理諮詢。
由於現場諮詢的針對性，實用性較強，能夠有效解決個別同學的問題，同時諮詢的內容也很接近實際，都是關於同學自身心理或生活的困惑，所以受到很多同學的歡迎，成爲我們最基本也是最經常性的活動形式。我們這學期準備進行一至二場諮詢（視情況而定）地點可以是教室，宿舍區。
爲了更好的服務社會，擴大我們的影響，讓我們的心理協可以走向社會，服務大衆，讓更多的人瞭解心理知識，如果有機會的話我們還將在部分社區裏開展我們的諮詢活動，以此來推動整個社會對心理健康的關注！
二、放映心理電影。
電影是一種最生動最直接的心理知識宣傳形式。傳統心理知識的宣傳大都是通過文字的形式，而心理電影則更生動更直接的將心理知識展現在大家面前，這樣更能激發同學們對心理知識的興趣，使大家在很寬鬆的氛圍內學習心理知識。這學期我們會繼續爲同學們放映經過我們心理協會信息部精心挑選的優秀心理電影，提供給同學們一個接觸我們心協電影的平臺！
三、晚會活動。
晚會是我們心理協會的傳統項目，我們將邀請協會會員以及各兄弟社團的會員參加。豐富多彩，妙趣橫生的節目，美妙的歌聲，詼諧幽默的小品，有趣的心理知識問答以及一些小遊戲。營造出輕鬆歡快的氣氛，讓同學們在不知不覺中瞭解並喜歡上了心協活動。
四、5·25心理健康周。
5·25心理健康周曆來是我們心理協會學期活動的重頭戲。屆時我們將舉行結合心理遊戲樂園，心理健康講座，心理健康漫畫展，心理劇場，心理健康主題大型簽名等等一系列“營造校園和諧氣氛，豐富校園健康文化”的活動。旨在通過豐富多彩的活動，促進同學們能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，從而增強心理素質。
五、採風·交流。
開辦一系列主題的外出交流會，旨在促進新老會員之間的和諧氣氛，使協會更趨融合，更具凝聚力，在今後的工作中有長足有效的發展。
六、兄弟社團及院校的聯誼。
爲豐富校園社團文化，加強兄弟社團間的交流，我們協會還計劃與我院的其它協會以及其他院校協會聯誼，以參加一些公益活動爲依託，從而擴大蕭山學院學生心理協會的影響力。
心理協會工作計劃14
協會的名稱：寧波大紅鷹心理協會
協會的性質：是在學院團委領導下，由愛好心理的同學組成的學生協會
協會的宗旨：活躍協會的文化，豐富學生業餘文化生活，提高學生的綜合素質和心理健康，
增強集體榮譽感，促進學生全面發展，構建人文校園、和諧校園。
協會的口號：健康從心開始，共同與心相約，關愛生命，呵護心靈
第一章會員
第一條會員的權利：
（一）會員享有發言、表決、選舉權、被選舉權和監督權；
（二）會員有權瞭解章程、組織機構，對協會的管理和活動提出意見和建議；
（三）會員享有參加協會組織的各項活動的優先權。
第二條會員的義務：
（一）遵守協會的章程及各項管理制度，注重個人品德修養，爲協會樹立良好形象，維護心理協會的權益；
（二）執行協會的決議、支持協會各項工作，接受指導老師及主席的領導，完成協會下達的各項合理工作或任務；
（三）社員應具有良好的團隊合作精神和較高的職業道德水平，尊重指導教師和工作人員的勞動，積極參加協會組織的各項活動。
第二章會員職責
1、辦公室
（1）制度建設：建立健全學生社團各項規章制度，使各項工作制度化、規範化；
（2）檔案管理：負責對學生社團各種文件、人事檔案、活動資料的整理和存檔；
（3）財務保管：對學生社團的財務進行妥善保管，財物、辦公用品、活動資料的借還、遺失進行登記並給予處理
（4）會務安排：協助相關部門對各種會議的安排、通知、考勤與記錄；
2、策劃部
負責社團活動的策劃，制定具體的活動方案，進行可行性分析，在部門會議上做具體彙報及討論。
3、組織部
負責社團大小活動的具體實施工作，包括活動場地佈置，現場活動用品的準備等。
4、編輯部
（1）新聞採編：負責學生社團的活動攝影，新聞記者的採編工作；
（2）文字編輯：負責對活動通訊稿的撰寫。
5、宣傳部
形象宣傳：負責學生社團對外界的形象宣傳工作，負責對協會重大活動的預告宣傳，包括海報、晚會等形式。
第三章活動
由策劃部發起的“心言心語”活動，旨在座談、聊天的形式，共同探討參與者關注的話題，彼此交流心得分享經驗，從而使同學們合理的科學的規劃大學生活，積極樂觀的塑造健康人格，培養良好的生活實踐能力。
常規活動
（一）觀影在激烈的競爭中，大學生面臨着學習、就業等許多方面的壓力，難免會產生一些心理方面的困惑和問題，看心理電影是一種很好的教育方式。它不是單純的面對面的心理諮詢，而是通過一個個鮮活的故事，真實演繹不同的心理問題。讓廣大學子們更爲生動的瞭解生活中的心理學，讓學生們既看了電影又增長了心理知識，何樂而不爲呢？爲了廣大莘莘學子能夠增強心理素質，提高自身心理健康水平，自信的從事各種學習任務和工作，我們特意不定期的組織安排播放與心理學有關的電影，並請老師對電影進行相關的分析和講解，對心理學電影進行解密。如《沉默的羔羊》、《紐約殺人狂》、《神探》等十三部優秀的經典影片，通過這些與心理學緊密相關的情節有趣生動的影片，同學們對心理學產生了更深厚的興趣，更高漲的熱情。
（二）尋找生活中的笑臉
我們要尋找不同生活層面人們表現出來的不同生活態度，尋找洋溢在臉上的笑容，也許悲傷的、幸福的或許是無奈的笑容，但它們都是最美、
最真實的笑容。
活動形式：1 、“最美麗笑臉”、“最幸福場景”要求是圖片形式（配100字以內說明文字，“拍攝地點”、“拍攝時間”和“畫面人物或內容”須交代清楚），可以是不久前自己拍攝的能夠體現主題的生動畫面；也可以現在或自己或請人拍攝；還可以提供線索，邀請本報攝影記者拍攝。
2 、“最自豪理由”要求是文字形式，每一理由單獨成篇，字數不限。
（三）編寫心理手冊
向全校徵集心言心語，心理美文等一系列形成。
心理健康教育宣傳月（五月）
（一）心靈衝擊波心靈衝擊波是由心靈之約、趣味心理推理、心理測量、殺人遊戲和心靈運動會共同構成。
（1）心靈之約
“心靈之約”是心理協會在本學期策劃推出的'一個心靈解讀課堂，以“心理訪談”，“變形計”等與日常生活密切相關的震撼人心的視頻節目爲素材，以心理學專業人士的講解爲核心，真正讓大家關注生活，體會生活，讓心靈有所感動，有所震撼，有所思考！
“心靈之約”——在震撼中感動，在感動中成長，在成長中完美蛻變！
（2）趣味心理推理
趣味心理推理是結合廣大會員要求，融趣味性、思考性爲一體的心理推理活動。活動通過對推理故事、視頻片段等的呈現，使會員充分交流、討論推理出案例結果，從而達到鍛鍊大家思維能力的目的。
（3）殺人遊戲
殺人遊戲是引進社會上白領一族中流行的一種心理訓練遊戲，通過警察、殺手、平民等角色的扮演，使參與者在思維力、表達力和團隊合作力等方面有一個綜合的提高。
（4）心靈運動會
心靈運動會是利用心理拓展訓練中的競賽性質的項目，經過策劃、改進而整合成的比賽性質的拓展項目比賽。參加的成員分團隊在規定的時間內完成各個比賽項目，總終通過比賽得分產生排名。
（1）建立心理協會諮詢室
（1）由徐老師作爲指導老師，指導心理諮詢室的日常工作，也可以開展一些講座，引導學生進行正確的思維方式訓練。
（2）指導老師可以培訓一些心理協會的幹事，平時由他們坐鎮心理協會，可以幫助一下心理有問題的學生，如果遇到不能解決的問題，那可以讓老師來幫助。
（3）平時如要進行心理諮詢，需要提前一個禮拜預約。
（2）會徽
我們可以面向全校同學，徵集心理協會會徽的設計，選取最優的最美的會徽，作爲我們心理協會的標誌。
心理協會工作計劃15
爲了能更好的服務於我係廣大師生們，豐富校園文化活動，引導我係學生更健康的發展，展現更年輕的個性風範，我係心協將配合院心理健康諮詢中心舉辦富有心協特色的系列活動。相信在未來的一學期裏，我們在系團委、心理諮詢中心老師的悉心指導下，以及全系同學的默默支持下，一定能把協會建設發展地更好。我們也將一如既往地爲同學們組織、提供更多更好的活動，努力爲同學們服務，堅持我們不變的口號：用心溝通、用愛交流！本學期計劃如下：
一、工作思想篇
當前社會生活各領域迎來了新的競爭和挑戰，尤其是經濟危機的影響，高職學生心理壓力加大，特別是在環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、理想現實、交友戀愛、人格發展和情緒調節等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題，我係心協各成員堅持以“服務他人，自我服務”的工作原則，本着“完善機制，提高效率，加強實效性”的宗旨，積極探索麪向全系學生的工作體制，構建適合我係學生、師資力量特點的全員式教育教學模式，堅持全面教育和個別輔助相統一原則，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進學生健康成長。今年將制定《繫心理健康教育工作要求與評估體系》，建立健系二級心理健康教育工作機制和心理危機學生預警機制，通過普及性宣傳與心理諮詢，實現心理健康教育工作面與點的結合，加強心理園地建設，結合學生特點開展各類教育活動，提高工作的實效性。
二、團隊建設篇
1、繫心協例會
繫心協例會每週一次，主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流，心協各部門定期召開例會，分配下週工作任務。另外心協會員定期交流，加強會員工作積極性。
2、心理委員、幹事、會員培訓
心理委員、幹事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在於培訓心理委員、幹事、會員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到“服務他人，自我服務”的目的。（此由本系心理指導老師薛丹負責）
3、講座
由心理指導師或外請心理專家開設心理健康講座，使廣大同學能瞭解心理健康知識，調節自身心理健康。
4、制定完善的值班制度及簽到制度
5、與他繫心協會員開展交流會
此次活動由製藥系、建工繫心協會長共同策劃一次戶外團體交流，參與對象是兩個繫心協的幹事及會員。通過這次活動，讓廣大同學對心理知識得到更深層次的瞭解，體驗集體的榮譽感。（六月份，由心協會長負責）
6、心協工作總結交流
學期末召開心協工作總結大會，對本學期心協所舉行的活動、開設的心理講座等效果作整體的回顧和總結；並對在本學期表現突出的同學進行表彰。
三、宣傳篇
1、結合每次活動做好海報製作工作（文祕部負責）
2、系報、心理園地建設
本學期心理協會面向全系同學，一如既往每月在系報上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對一等內容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反映的情況和了解到的問題，在知行樓下的心理健康教育園地處爲同學們張貼解決問題的方法，並普及心理健康知識。
3、及時更新心協網站內容
文祕部將對版面格式進行一定的改動。充實網站內容。及時上傳心協的日常活動，建立幹事和會員以及與各班級心理委員聯繫的qq羣。（資料由文祕部提供，實踐部負責進行上傳）
四、心理健康教育活動篇
1、心理電影展播
每週五面向全體會員，播放具有一定教育意義的心理電影，並做好影評和觀後討論工作。
2、每月燭光夜話―“心理聊吧”
這類交流由心協指導，每月選一個主題，如：“你適應了嗎？”“原來可以如此可愛”“走進你我，心靈相約”等主題進行交流。目的.是爲會員和廣大學生提供休閒的交流場所，達到助人自助的效果。
3、第二屆心理健康知識競賽
爲豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識，讓健心的知識飛向大學的每個角落。本學期心協將以“感恩?健心?成長”爲主題舉辦第二屆心理健康知識競賽。（四月份，心協負責）
4、配合院心協開展心理健康月活動
每年的5月25日是大學生心理健康日，爲更好的使我校廣大同學心理得到健康發展，構建和諧校園，我們製藥繫心協將積極配合院心協在5月開展主題爲“知心你我，快樂成長”的心理健康教育月系列活動。
5、男生心理文化周
有的男生情緒波動強烈經不起任何挫折，有的興趣愛好低下，沉湎於網絡遊戲；有的行爲動機模糊，缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學生身上暴露得十分明顯，成爲他們學習、生活的嚴重障礙。以至許多男孩子在各方面活動中的表現遠遠落在女同學後面。這一切值得引起我們心協的重視。爲關注男生心理健康，製作《男孩?男人成長手冊》，開設心理健康講座。
6、心協活動展
其內容是對心協近兩年來主要活動的精彩回顧，目的是讓廣大的師生進一步瞭解心協。（6月份由文祕部、實踐部負責）
五、檔案管理篇
1、學生心理狀態晴雨表
由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表，反映本班同學的心理狀態，按時交到心協，若發現問題，要儘快解決問題。
2、“心靈之約”信箱
在教學樓大廳安裝“心靈之約”信箱，同學們可將自己在學習生活中遇到的困惑寫下來，投進我們的信箱。我們會將收集的信件交予指導老師，老師會及時地爲同學們進行解答。
3、活動資料收集
心協舉辦的活動或參與的活動，文祕部及時收集該活動的資料、照片進行整理，便於以後的查找。針對有特色的活動繫心協會採取特別的方法進行整理。