光陰的迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我們要好好計劃今後的工作方法。那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢?以下是小編精心整理的學校班班通管理員工作計劃範文(精選3篇),歡迎大家分享。
一、指導思想
本學期,班班通電化教學工作將以科學發展觀爲統領,以全面提高教育教學質量爲目標,以培養學生創新精神和實踐能力爲重點,利用多媒體電教教學平臺,全面提高教師的業務水平和學生的基本素質。圍繞學校工作計劃,有效、有序、有目的地開展電教教學。積極組織開展教師現代教育技術和“班班通”的業務培訓,努力提高教師現代教育技術水平和教師的實驗能力,開展信息技術與課堂教學的整合研究,加大對教師現代教學技術的培訓力度,積極推進我校教育信息化建設的進程,立足現有設備和資源,挖掘內在,注重經驗的積累,不斷提高電教實驗工作管理水平。
二、工作目標
1、發動廣大教師提高“班班通”設備的使用效率。
2、組織校級現代教育技術和“班班通”設備的使用校本培訓,提高教師現代教育技術應用水平。
3、開展現代教育技術應用,研究如何使 “班班通”設備與課堂教學有機融合的教研活動。
4、做好各種電教設備的使用記錄和維護工作。
5、做好班班通使用常規記載和資料積累工作。對於光盤碟片的借還等都要做好相關記載工作,積累檔案資料;並要規範教師的管理工作,提高他們的業務水平。
三、工作措施
(一)抓好班班通管理工作
1、制定班班通電教工作計劃,做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查,對檢查情況及時反饋。
3、 加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理,責任到人。
4、 及時做到電教設備的檢修、維護。
5、 維護保持“班班通”設備、計算機網絡等電教設施設備處於正常運用狀態。
(二)建立健全管理網絡和遠程電教的各項制度
完善電教設備、“班班通”設備使用的管理制度,健全各項電教記錄,如教師使用“班班通”設備記錄、多媒體設備使用記錄等,提高電教設備的利用率,優化課堂教學。
(三)注重教育信息技術的研究和運用
研究信息技術教育與各學科教學的整合爲主要內容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養,培養教師在信息化環境中學習、教學的能力和習慣,促進教師的全面素質提升。
1、積極做好對教師的多級培訓工作,積極組織教師參加信息培訓,組織教師參加各級現代教育技術培訓、觀摩、研討活動,提高教師電教運用能力,使班班通網絡真正成爲學校教育教學的助手。
2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動,如教師自制教具學具評選、實驗優質課評選、電教優質課評選、學生電腦作品製作等。
3、努力建設具有信息技術應用能力的教師隊伍,幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問,並熟練應用多媒體課件。
4、積極推動信息技術與學科教學的整合,提高全體教師信息技術與學科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去,推動新課程在新環境下的新進程。
新學年,新希望;新起點,新跨越!廟前中心國小將在今後的教學工作中加強班班通電化教學的研究、指導與管理,充分發揮班班通電化教學的育人功能,不斷優化、整合教育資源,全面提高我校班班通電化教學的質量。
九月份
1、做好“班班通”驗收工作準備;
2、制定“班班通”設備使用制度;
3、開展“班班通”設備使用教師培訓;
4、教研組組織開展組內骨幹教師示範課
十月份
1、開展“班班通”設備使用教師培訓
2、做好“班班通”驗收工作。
3、教研組組織開展組內骨幹教師示範課
十一月份
教研組組織開展組內骨幹教師示範課;
十二月份
1、電教設備日常維護工作;
2、“班班通”各項設備使用檢查