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國小二年級班級德育工作計劃9篇

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時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,我們要好好計劃今後的學習,制定一份計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?下面是小編精心整理的國小二年級班級德育工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國小二年級班級德育工作計劃9篇

國小二年級班級德育工作計劃1

我們都知道,要教好書首先要育好人。做爲教師,做好德育工作是自己的首要任務,德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子裏的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起,從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養成文明禮貌的良好舉止,將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中,塑造自身高貴的品行與綜合素質,爲社會貢獻智慧和才華,爲他人的幸福而努力工作,從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃:

一、指導思想:

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,以課堂教學和教育活動爲載體,以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境爲保障,以努力提高學生的現代文明素質爲目標,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,把教育深入到各種活動。

二、工作重點及目標:

1、抓好學生的常規教育,強化《國小生日常行爲規範》的落實,培養學生良好的行爲習慣。

2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,爲學生設立一個展示才能的小舞臺,給學生一塊自由發展的空間。

三、具體措施

1、抓好學生的常規教育。

帶領全班同學學習《國小生守則》《國小生日常行爲規範》《一日常規》等,採取一定的評比、競賽等措施,使常規工作落到實處,切實培養學生良好的行爲習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決後傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,並用制度規範學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,在班級中形成向上的`班風,教育學生要熱愛班級,爲班級的利益着想,在思想意識中形成,我爲班級,班級爲我的思想,促使班集體建設不斷完善

3、讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4.培養好班幹部,充分發揮班級幹部的作用,給予他們鍛鍊的機會,培養工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班幹部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5、重視家校聯繫。做好家訪工作,班主任及時與家長聯繫,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。

6、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真備好課,在上課的過程中要特別注意開發學生的智力,善於誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課後要及時總結經驗,吸取教訓。

7、衛生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衛生,定期檢查,使學生養成良好的衛生習慣。

四、課時安排

1、九月份開展“我愛我師”演講活動。新學年開始時,值教師節到來之際,面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教,同時也可以給“教師教好,學生學好”創造良好的氣氛。

2、十月份開展“我是節約小標兵”主題活動,深化科技教育。開展以“節約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”爲主要內容的節約資源“四個一”活動,培養學生從小養成節約能源,愛護環境的良好行爲習慣。

3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動,加強安全教育。經常開展喜聞樂見的安全教育活動,提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生徵文、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育,增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動,培養學生的興趣、愛好。

國小二年級班級德育工作計劃2

xx學年第二學期的到來,我將繼續擔任的二(3)班的班主任工作,另外我還將擔任此班的數學教學。看着這一羣可以的學生們,看着他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,我的擔子更重了。但有壓力纔有動力,有動力纔有學生們更好的未來。根據班級實際情況,我制定出國小二年級德育工作計劃:

一、指導思想

立足本級實際,求真務實,千方百計創設利於學生身心健康、快樂成長的環境,堅持以寬鬆和諧的環境培育人,以健全的制度規範人,以發展的目標凝聚人,使德育工作落到實處,更上一個臺階。

二、工作重點

我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點:

(一)形式多樣的主題教育活動,豐富德育內涵。

(1)開展"給媽媽洗腳"活動,值三八國際勞動婦女節到來之際,面向全體學生開展了"給媽媽洗腳",鼓勵教育學生用自己的實際行動,從生活中的點滴小事做起,回報媽媽的養育之恩。

(2)"我是節約(能)小標兵"主題活動,深化科技教育。開展以"節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米"爲主要內容的節約資源"四個一"活動,培養學生從小養成節約資源、愛護環境的良好行爲習慣。

(3)"珍愛生命"主題活動,深化體衛安全教育

開展喜聞樂見的'安全教育活動,提高學生自護意識。繼續採用走出去、請進來等形式,通過法制專題講座、學生徵文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

(4)"藝苑奇葩"主題活動,深化藝術教育

以"六一"兒童節爲契機,開展校藝術節活動,展示學校藝體特色教育。圍繞主題,熱情歌頌祖國,充分反映德國小生樂觀開朗、積極向上的精神面貌,節目具有鮮明的時代特徵、校園特色和學生特點,體現思想性和藝術性的統一。

(二)重視學科滲透,加強德育科研。

不僅二年級的德育工作,在國小德育工作計劃中都將:

1、優化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地,要繼續認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。

2、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏,在二年級開展課題活動,並同學校傳統校園文化、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調查、公益勞動、社區服務、科技文化活動積極開展社會實踐,不斷提高學生社會實踐能力,並將學生參加社會實踐活動表現列入學期學業成績考評項目。

國小二年級班級德育工作計劃3

對於低年級的學生來說,思想首先教育的重要程度遠大於知識教育。因爲德育工作是國小素質教育的重要組成部分,對孩子們的身心健康發展和學校的整體工作起着導向性的作用。學校也爲這一工作能完整做好,特將國小二年級德育工作計劃分成以下幾個部分:

一、國小二年級德育工作計劃中指導思想:

從大處着眼,小處着手,“文化育人,和諧發展”,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學生的道德水準。

二、全期德育工作目標:

1、培養學生形成良好的行爲習慣和道德品質。

2、加強學生自主管理,提高學生自我管理的能力。

3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

三、本學期班級德育工作基本要點:

1、確立班級奮鬥目標

在實現班集體的奮鬥目標的過程中,充分發揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、行爲規範方面:

充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》,並在日常生活中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,專門負責監督檢查學生的日常行爲。班主任每天在放學前進行一日總結,對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

3、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

(1) 通過各種方式,端正學生的'學習動機和態度,指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

(2) 指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。

(3) 充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育,經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學情做好協調工作。

4、督促學生養成良好的衛生習慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜,學會打掃教室衛生。培養學生講衛生,重禮儀,守紀律、愛公物的良好行爲習慣,把每一個習慣的養成落到實處。

5、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。聯繫班內學生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法。

6、健全班委會,明確分工,提高小幹部的管理能力。發揮班幹部的帶頭作用,要求各班幹部嚴以律己,主動做到模範帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行爲規範,力爭上游。

7、加強安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入瞭解,及時發現問題,及時處理,確保學生安全。通過班會課,教育學生要端正學習態度,懂得學習沒有捷徑可走,必須主動學習,克服學習上的種種困難,自覺養成良好的學習習慣。

8、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

9、繼續作好行爲規範示範員、行規之星、行爲規範示範班的申報、結合少先隊優秀隊員的評比,開展“羣星閃耀”評比活動,以評比樹榜樣,促發展提高。

10、家庭教育指導方面:

加強家校聯繫,及時瞭解學生在家的生活和學習情況,做到及時發現問題,解決問題,

與家長共同教育孩子,使他們全面發展。

11、堅持正面教育,寓教育於講故事之中

對低年級的國小生進行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特徵,常常通過講故事的方法對學生進行教育。

學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,對促進學生的全面發展作用很大,本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,促進學生健康成長!

國小二年級班級德育工作計劃4

爲全面貫徹黨的教育方針,進一步推動素質教育,繼續加強我校德育工作,濃化校園文化氛圍,,努力提高學生的思想道德素質,全面提高教育教學質量,現將我班本期德育工作計劃制定如下:

一、本班德育工作的目標任務

本學期結合學校校情,形成德育教育網絡體系;依據班級總體工作目標,確立充實的德育教育內容,注重實效,積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,狠抓常規教育及班級工作管理,建立健全班級德育工作制度,根據低年級學生的特點,建立科學的德育教育序列,落實學生的行爲習慣的養成教育和基本素質的培養和提高。

二、全面加強班級德育工作

1、德育工作要培養學生的'優良品質。

2、要全面提高學生思想道德素質,教育學生做一個全面發展,德、智、體、美、勞五育並舉的合格學生。

3、要圍繞“國小生規範養成教育”和“學困生轉化策略”這兩個主要德育研究課題,積極開展各類研究活動。

4、構建立體化德育教育網絡

建立健全校內與校外,課內與課外相結合、全社會齊抓共管,社會、學校、家庭多元參與的德育網絡體系,爲學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環境。繼續抓好法制法規、安全常識、自保意識等教育,定期開展家庭聯繫。

三、拓寬多元化的德育教育途徑。

1、以師表形象,身教示範

要積極倡導“立師德”——加強師德修養,以教師的崇高形象影響學生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質,以教師完美的人格塑造學生 ;“樹師範”——樹立教師典型,以教師的崇高敬業精神感染學生 ;“倡師風”——倡導教師爲人師表,以教師的表率作用鼓勵學生。開學初、期會考後組織兩次紮實有效的學風教育,鞏固和發展德育教育成果。

2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育

(1)、要發揮思想品德課教學的教育功能;

(2)、二要充分利用晨會、班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節日活活動,積極引導教育學生,本期要積極組織策劃好、校園文化周。

(3)、要積極根據學生的不同特點,確立相應的德育目標和內容要求和教育活動、方式、方法,把德育教育滲透到各科教學中,增強德育教育的活力。

3、加強班主任工作,強化班級管理

要認真制定好班主任工作計劃,紮實做好班級工作,要積極改進工作方式方法,對學生要充滿愛心,要以活活動爲載體促進班風建設,抓好學風、教育,促進後進生的轉化,在家校聯繫活動中與學生家長多溝通,多交流,形成齊抓共管的全方位教育結構。

4、狠抓學生行爲習慣養成教育

切實做好學生的基本素質的培養提高工作。要圍繞《國小生守則》《國小生日常行爲規範》等,培養好學生的良好行爲習慣,特別要抓住文明禮貌行爲習慣的培養不放鬆。要做好班級工作的重點內容,積極圍繞學校安排的學風整頓活動,切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。

5、抓好班級文化建設

積極開展“文明班級”創建活動,要充分利用黑板報等,營造積極、健康、向上的班級文化氛圍。

國小二年級班級德育工作計劃5

一、指導思想:

以學校德育教育的思路爲指導,結合班級特點,以人爲本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力創設團結和諧的班風,奮發向上的學風,提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

二、班級口號:

一天比一天有進步。

我要做好,我能做好。做最好的自己!

三、學生現狀分析:

我班本學期共有學生58人,他們活潑可愛,好奇心強,求知慾強。本班學生由於年齡還小,思維能力和行爲能力尚未完全成熟。在學習方面,絕大多數孩子能做到自覺、自學,對學習的重要性已有了一定的認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍已較上學期有所進步。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成爲全班的學習榜樣。在勞動方面,已有幾個孩子養成了互幫互助,帶頭幫忙打掃衛生的好習慣。在課堂紀律、路隊、活動等方面較上學期都有了良好的進步。

四、工作目標:

1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行爲習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。

2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,鼓勵學生大膽創新,勇於探索。

3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風,班幹部分工明確,提高學生的管理能力。

五、重點工作:

1、健全班幹部管理,繼續培養一批能幹的班幹部,尋找第二梯隊,激發學生的潛能。

2、健全“小組長管理”制度,讓學生自行管理、監督,使他成爲一項長期有效的措施。

3、做好和家長之間的溝通聯繫,以良好的服務贏得家長們的口碑。

4、加強心理健康教育,關懷每位學生的成長,特別是困難生的成長,努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

六、主要工作:

1、穩抓常規管理,將常規管理走向精細化。

緊緊圍繞乾淨、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規管理周裏,常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生儘快收心,恢復良好的行爲習慣。重溫上學期制定的班規,對於校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方,需要安靜的環境”及“課間是休息的時間,不允許打鬧”等一日常規要求,養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班幹部表現確定班幹部分工。對於學生的`日常行爲,班幹部做工作記錄,及時記在常規記錄本上,每週一班會進行總結。教師根據總結完成每週的學生評價表,對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結束後,對上週的工作情況進行總結。這學期利用婦女節、清明節、勞動節、兒童節等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會活動,繼續開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

2、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規,如果有違反紀律的現象,由指日組長記錄,並記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛生:每週一各小組長輪換檢查各組衛生,平時抽查,要求衣着整潔,桌屜乾淨,物品整齊,由值日組長記錄,表現情況記錄在“衛生勞動”中。

(2)班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負責。進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛生勞動”中。

3、重視班幹部的培養。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,班幹部是班級管理的小助手。每個班幹部都做工作記錄,每週五班幹部會議,進行班幹部工作評價,不能勝任的同學要進行調整,期末與優秀班幹部掛鉤。及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。

4、家校結合,分類施教。

(1)經常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發展方向,讓學生感受到關愛,對於學習和行爲習慣落後的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

(2)對於學習後進生,每節課都要有針對性的提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯繫,共同幫助提高學習興趣。

(3)對於不遵守紀律的後進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長。

(4)經常保持與學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

七、各月工作安排:

三月份:

1、總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

2、抓好學生常規,早日進入正常秩序。

3、“學雷鋒、樹新風”主題文明禮儀教育活動

4、慶祝“三八”婦女節—“愛獻給媽媽”活動

四月份:

1、清明節活動

五月份:

1、對學生進行愛護公物教育。

2、準備寫字比賽。

3、再次進行學習目的的教育。

4、慶六一兒童節活動。

六月:

1、走進中國傳統文化-端午節活動

2、制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。

3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

國小二年級班級德育工作計劃6

一、指導思想

立足本級實際,求真務實,千方百計創設利於學生身心健康、快樂成長的環境,堅持以寬鬆和諧的環境培育人,以健全的制度規範人,以發展的目標凝聚人,使德育工作落到實處,更上一個臺階。

二、工作重點

我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點:

(一)形式多樣的主題教育活動,豐富德育內涵。

(1)開展“給媽媽洗腳”活動,值三八國際勞動婦女節到來之際,面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”,鼓勵教育學生用自己的實際行動,從生活中的點滴小事做起,回報媽媽的養育之恩。

(2)“我是節約(能)小標兵”主題活動,深化科技教育。開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”爲主要內容的節約資源“四個一”活動,培養學生從小養成節約資源、愛護環境的良好行爲習慣。

(3)“珍愛生命”主題活動,深化體衛安全教育。開展喜聞樂見的安全教育活動,提高學生自護意識。繼續採用走出去、請進來等形式,通過法制專題講座、學生徵文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

(4)“藝苑奇葩”主題活動,深化藝術教育。以“六一”兒童節爲契機,開展校藝術節活動,展示學校藝體特色教育。圍繞主題,熱情歌頌祖國,充分反映德國小生樂觀開朗、積極向上的精神面貌,節目具有鮮明的時代特徵、校園特色和學生特點,體現思想性和藝術性的'統一。

(二)重視學科滲透,加強德育科研。

不僅二年級的德育工作,在國小德育工作計劃中都將:

1、優化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地,要繼續認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。

2、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏,在二年級開展課題活動,並同學校傳統校園文化、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調查、公益勞動、社區服務、科技文化活動積極開展社會實踐,不斷提高學生社會實踐能力,並將學生參加社會實踐活動表現列入學期學業成績考評項目。

附:每月份工作安排:

二月份

1、寒假生活總結,期初常規工作

2、制訂班級管理工作計劃

3、班級文化佈置

4、行爲規範、文明禮儀整頓

三月份

1、開展“給媽媽洗腳”活動

2、開展紀念“三八”婦女節活動

3、“學雷鋒”系列活動

4、班主任工作會議

四月份

1、開展教師言行“忌與宜”的討論活動

2、開展美化校園環境活動

3、“珍愛生命”主題活動

五月份

1、勞動節紀念活動

2、開展“我是節約(能)小標兵”主題活動

六月份

1、慶祝“六一”兒童節系列活動

國小二年級班級德育工作計劃7

學年度第二學期的到來,我將繼續擔任的二(3)班的班主任工作,另外我還將擔任此班的數學教學。看着這一羣可以的學生們,看着他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,我的擔子更重了。但有壓力纔有動力,有動力纔有學生們更好的未來。根據班級實際情況,我制定出國小二年級德育工作計劃:

一、指導思想

立足本級實際,求真務實,千方百計創設利於學生身心健康、快樂成長的環境,堅持以寬鬆和諧的環境培育人,以健全的制度規範人,以發展的目標凝聚人,使德育工作落到實處,更上一個臺階。

二、工作重點

我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點:

(一)形式多樣的`主題教育活動,豐富德育內涵。

(1)開展"給媽媽洗腳"活動,值三八國際勞動婦女節到來之際,面向全體學生開展了"給媽媽洗腳",鼓勵教育學生用自己的實際行動,從生活中的點滴小事做起,回報媽媽的養育之恩。

(2)"我是節約(能)小標兵"主題活動,深化科技教育。開展以"節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米"爲主要內容的節約資源"四個一"活動,培養學生從小養成節約資源、愛護環境的良好行爲習慣。

(3)"珍愛生命"主題活動,深化體衛安全教育

開展喜聞樂見的安全教育活動,提高學生自護意識。繼續採用走出去、請進來等形式,通過法制專題講座、學生徵文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

(4)"藝苑奇葩"主題活動,深化藝術教育

以"六一"兒童節爲契機,開展校藝術節活動,展示學校藝體特色教育。圍繞主題,熱情歌頌祖國,充分反映德國小生樂觀開朗、積極向上的精神面貌,節目具有鮮明的時代特徵、校園特色和學生特點,體現思想性和藝術性的統一。

(二)重視學科滲透,加強德育科研。

不僅二年級的德育工作,在國小德育工作計劃中都將:

1、優化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地,要繼續認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。

2、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏,在二年級開展課題活動,並同學校傳統校園文化、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調查、公益勞動、社區服務、科技文化活動積極開展社會實踐,不斷提高學生社會實踐能力,並將學生參加社會實踐活動表現列入學期學業成績考評項目。

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國小二年級班級德育工作計劃8

一、指導思想

堅持以德育爲首的宗旨和以人爲本的原則,爲師生營造一個良好的教學環境。

二、工作目標

以“爭當現代文明人”爲學期教育目標,以人爲本,大處着眼,小處着手的原則,重教重管,廣開渠道,採取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,保持違法犯罪率爲零,培養更多德才兼備和具有創新能力的人才。

德育工作目標:求實向上,規範日常行爲,培養良好習慣。樹立自信心,進行艱苦奮鬥教育。強化紀律意識,培養耐挫能力。

三、工作要點

(一)加強德育隊伍建設。

1、每週舉行1次班會,學習理論,總結經驗,不斷提高學生思想素質;特別加強班幹部的培養工作;繼續學生之間的幫帶活動。

2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會,並做好班會記錄;

3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地採取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現象。

4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

5、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考覈評估制度,構建班主任(科任)——學生的管理體系在競爭環境中實行動態管理,以促進文明行爲習慣的.養成,爭創“文明班”、“先進班”、“優秀級組”。

(二)加強學生養成教育和法制安全教育。

1、落實《國小生日常行爲規範》(①監督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明班級,告別不文明行爲”的活動。

2、抓反覆,反覆抓,加強檢查、督促,約束極少數同學的不文明行爲,淨化、美化校園環境。

3、加強學生網絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網絡道德自律意識。

4、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續發揮黑板報的宣傳作用外,並準備開闢板報心理專欄,豐富宣傳內涵,加強環境育人效果。

5、注意培養學生良好的衛生和生活習慣。

(三)充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

1、落實家訪工作。組織家長會。

2、組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。

3、繼續抓好德育陣地建設,構建校內外德育網絡,組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。

國小二年級班級德育工作計劃9

學校對學生進行思想品德教育,是貫穿於學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面。而班級是學校教育中的小集體,它能把德育工作滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學生的全面發展。

二年級二班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務。作爲班主任,我看到了孩子們的進步。新學期我將切實落實以人爲本的理念,在學生習慣養成,心理健康教育,問題學生教育,禮儀教育等方面在有所突破和創新,促進班級和諧健康發展。爲加強班級德育工作,特制定工作計劃如下:

一、班級管理方面

(一)、建設有特色的班集體

在 20xx 年中,我們每個人都在爲創建和諧文明社會努力 , 我們二二班將把和諧文明之風帶進教室。舉手投足、言談舉止間講文明,把在實小養成的好習慣繼續保持、發展下去。做到“四帶”,“五無”。

新學期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課。將針對二年級國小生的年齡、心理特點對學生進行“我又長大一歲”的主題班會,引導學生自覺規範言行,做新時代二年級國小生。同時,積極參加學校少先隊活動 , 整頓假期中的拖沓習氣,爲良好的班風奠基。

另外,根據二二班具體情況,在加強特色班級建設的同時,我還打算從以下幾方面抓好常規工作:抓班級紀律,採用小組評比的形式,互相督促;抓班級衛生,採取分工到人的形式,人人都有保潔區。走廊衛生區按照小組一週輪流負責制,保證室內外良好的衛生環境;抓學生競爭。我班將把校規校紀中的每一條都落到班級的評價榜中,開展有序、有效競爭。

(二)、關注學生心理健康 把握班級動向

心理健康的孩子發展潛能是巨大的。作爲班主任,我還將細心觀察每個孩子平日的表現,在班隊會課上對學生進行思想教育。適時經常用身邊發生的學生能感受到的又能產生共鳴的正反面事例教育學生,防止他們的行爲和學習出現偏差,並利用各種主題班隊會使學生自我教育。

(三)、做好家校互動溝通工作

家校互動可以最大限度地瞭解學生動向,促進學生的發展。本學期我將繼續使用通訊平臺與家長溝通。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑,通過上學期的溝通工作,家長了解了學校和班級對孩子的要求,家長們很支持我們的每一項工作,家庭教育與學校教育保持一致性,促進了孩子的健康成長。新學期我將繼續做好這項工作。

(四)、持之以恆做好禮儀教育

二二班學生聰明活潑,但低年級孩子自控能力較差,不能很好地自我監督。針對具體情況,我會在尊重、信任、堅持原則的前提下,細心、耐心地從學生的認識入手,通過不同途徑,採取多種有效措施,反覆進行深入細緻的`思想工作。在禮儀教育方面採用學生感興趣的形式,開展“我是文明實小人”,“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動

二、評價管理方面

我班以小組爲單位開展評分考覈活動“比比看”,鼓勵學生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定。充分利用班級評價榜,開展形式多樣的獎勵考覈活動。利用“小喜報”激發學生的上進心和學習熱情,促進班級各項工作的開展。

將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中。對每位在學習、紀律、衛生、就餐、生活自理等方面有進步的學生及時頒發喜報 , 喜報掛在個人的成成長樹上。蘋果樹將繼續在本學期成爲二三班一道靚麗的風景。評價活動將樹立學生的信心,激發了學習的積極性,也讓學生感受到成功的快樂。