光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始寫計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的中心工作計劃，希望對大家有所幫助。
中心工作計劃 1
一、指導思想
以中共中央、國務院的《關於進一步加強和改進大學生心理健康教育工作的實施意見》爲基礎，《xx-20xx國家中長期教育改革和發展規劃綱要》爲引領，認真貫徹教育部提出的“創新大學生心理健康教育方法”的思想精髓。xx年是我校示範建設的驗收年，是檢驗我校各項工作的豐收年。心理中心將以此爲契機把“一切爲了學生，爲了學生的一切。”落到實處;深化推廣我校心理健康優秀成果——陽光“1234”心理健康教育工作新模式。在經驗的基礎上，創新工作方法，尋找有效載體，拓寬教育途徑，將心理健康教育工作落實到位，爲學生營造一個充滿愛心和關懷的和諧成長環境。
二、具體目標
1、重視心理諮詢室日常工作，讓常規工作制度化。
2、認真開展心理健康教學活動，讓必修課程精品化。
3、打造心理健康教育宣傳平臺，讓心理知識普及化。
4、做好輔導員、心理委員培訓工作，讓兼職人員專業化。
5、建立新生心理檔案，走好普查工作，讓新生心理健康情況明朗化。
6、完善心理教育工作人員結構，讓管理機構合理化.
三、主要工作
(一)、重視日常工作做到潤物無聲而解渴
充分發揮心理諮詢室的作用，切實做好學生心理輔導工作。嚴格實行面談諮詢預約制，由朋輩諮詢員負責預約登記，限定每次諮詢的人數及時間。週一到週五上午8：00—11：30下午14：00—17：00週六上午8：00—11：30爲來訪接待時間，可以預約中心的任意諮詢教師面對面諮詢。週一到週日晚上6：00—9：00安排諮詢教師輪流值班接待來訪、接聽熱線、網絡答疑。爲避免某些學生因性格原因不願意面對面諮詢的客觀情況，積極開拓非面對面的個體諮詢方式，如qq諮詢，陽光心理信箱諮詢，在線諮詢、電話諮詢、陽光心理熱線等。充分重視日常工作做到潤物無聲而解渴。
(二)、實現心理教學多樣化，提高心理教育質量。
本學期，我們心理健康教研室將承擔近7000學生的心理健康教學工作，教師人數少、教學量大、教學壓力重。而課堂作爲我們普及心理健康知識的主渠道，容不得絲毫鬆懈。對於擔任必修課教學工作的教師，我們要求嚴格把好三個關：
1、備課關。心理健康教育研究室將定期召開教師會議，集體備課。要求教師在備課時圍繞學生來備，按照學生的心理特點設計教學，同時兼顧學生現有水平和學習能力的差異，積極挖掘各種能力培養和思想素質教育的結合點、切入點。
2、上課關。對於學生來講，課堂是他們生活的主要空間，也是他們心靈成長的主要空間，因此，課堂上教師對待學生的每一言、每一行都很重要，都包含有心理健康教育的意義和價值。要求教師按照學生的心理特點組織教學，有意識地提醒自己在與學生的課堂交往中，多激勵、多表揚，少批評、少否定，建立平等、民主的師生關係。在教學過程中注意維護學生的心理健康，避免和減少對學生心理健康的各種負面影響。
3、良好心理氛圍建設關。課堂心理氛圍將對學生心理的健康成長起着舉足輕重的作用。心理氛圍的性質主要決定於人際關係的質量。影響課堂心理氛圍的不僅僅是師生關係，同學關係也是一個重要的影響因素。我們要求教師要善於建立同學間相互支持、相互合作、共同進步的氛圍，在合作的基礎上創設一種建設性的競爭壓力，爲學生營造一種寬鬆和諧、安全向上、相互支持的同伴環境，學習氛圍。
(三)進一步完善心理健康教育的一整套體系
我們已經建立了健全的校——院——班——寢室四級大學生心理健康教育工作體系，今年我們將擴充各級心理健康教育機構的力量，加強兩支新隊伍的建設：骨幹心理輔導員、朋輩心理諮詢員。
1、設立二級學院心理專管人員，重點培養骨幹心理輔導員
在各個二級學院設立心理專管人員，負責主持各二級學院心理諮詢室的日常工作，執行心理中心下達的各項工作任務，配合學校心理諮詢中心營造心理健康教育氛圍，進一步推廣和深化陽光“1234”心理健康教育新模式。
輔導員是和學生接觸最緊密的羣體，對學生的影響力巨大，輔導員的素質直接影響到了學生心理狀況。因此，對於輔導員的培訓十分重要。而今年的培訓，我們將更有針對性，在各二級學院選拔一名優秀的輔導員，我們將對其進行更深入的培訓，使之成爲骨幹心理工作者，主要承擔二級學院心理諮詢室的工作，此舉，也是壯大二級學院心理諮詢室的`有效途徑。
2、大力培養朋輩心理諮詢員
在諮詢案例中，朋輩諮詢員往往發揮着不可替代的作用。在各班的心理委員中選拔品質優秀、感染力強、善於表達的同學進行系統培訓，讓他們瞭解諮詢的方法、談話的技巧，更好的幫助有問題同學走出困境，協助老師做好諮詢工作。
(四)、科學建立學生心理檔案，加強學生心理健康教育的研究。
1、更加科學的建立xx級新生心理檔案，完善學生個案分析制度。
指導各班廣泛建立學生心理成長和學生誠信檔案，讓學生聆聽自己成長的聲音。檔案中記有學生的基本情況、個人調查、家庭情況、家庭調查、心理健康狀況和各種心理測試結果以及個別諮詢輔導記錄。班主任、輔導員老師也要將學生的德智體方面的表現提供給心理中心記入檔案。學生在心理健康指導教師的指導下也可看個人的心理健康檔案，使學生能正確地認識自己，面對現實，積極進取。班主任、輔導員老師根據工作需要，在注意保密的前提下，可在專業心理教師的指導下了解本班學生的心理健康狀況，使心理健康教育更好地爲教育教學服務。
2、規範各項歸檔工作。教師對面議諮詢以及熱線電話、回信等都要做好完整具體的記錄，事後整理成文，按其內容歸納分類，針對學生提的問題組織學習，開展研究，以提高諮詢人員的水平和諮詢質量。
3、加強對學生心理問題的調查研究。通過調查，針對症狀和出現心理問題的學生情況將及時通報給班主任、輔導員，重點觀察，加強個別輔導並作爲專題研究。結合學生典型個案學校要定期召開心理諮詢教師專題研討會，不斷推動學校心理健康教育工作向縱深發展。
(五)加強心理健康教育隊伍建設，建設一支高素質的師資力量。
保證學校心理健康教育工作的開展，建設一支高素質的師資隊伍，今年繼續選派優秀輔導員參加學習和培訓，在各二級學院重點培養骨幹心理教師。普及心理健康教育理論、觀念、方法，並對每個教師提出重視心理健康教育的具體要求，使全體教師有較強的心理健康教育意識，
1、組織學習有關心理健康教育資料，提高心理教育意識，掌握有關的理論知識，明確學科教學的心理教育目標，任務，能結合工作實際主動學習與實踐，將心理健康教育的原理自覺運用在教育教學過程中，嘗試寫個案分析，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
2、安排學校專職心理教師對班主任、輔導員乃至所有教師進行心理輔導和心理諮詢的技能培訓，使心理健康教育逐漸成爲每一位教師共同承擔的責任與任務。
3、班主任、輔導員是對學生進行心理健康教育的主力軍，加強班主輔導員工作培訓，提高班主任、輔導員的心理素質和工作效率，使班主任、輔導員工作方法更具科學性、實效性，是心理健康教育的關鍵。今年將進一步加強班主輔導員心理健康教育培訓力度，並注意做到開展心理輔導與和特殊學生轉化工作、學生的日常行爲訓練、培養和使用學生幹部、形成良好的班集體輿論等四個方面有機結合起來，在班級建設中，要求聯繫班級實際設計教育活動，創設良好的班級建設氛圍。
(六)在日常教育活動中實現心理健康教育。
學校日常的教育活動是以育人爲主。這與學校心理健康教育的任務和目標完全吻合，在工作實踐中我們體會到，在日常教育活動中實現心理健康教育是完全可能，也是非常必要的。日常教育活動應成爲學校心理健康教育的主要陣地與渠道。
抓好日常教育活動、巧妙滲透心理健康教育，本年度學校將組織系列貫穿心理健康訓練目的的文體活動，使學生在豐富多彩的文體活動、競賽中鍛鍊意志、培養協作能力、增強團隊意識。同時爲了體現心理健康教育在細微之處耕耘、潛移默化的特點。
如：我們將在4月份舉辦心理輔導員、心理委員培訓工作;5月份舉辦心理健康教育月宣傳活動;9月份舉辦新生關照月活動;10月舉辦心理素質拓展營活動;12月舉辦趣味心理運動會活動。我們也要求班主任、輔導員教師首先轉變教育觀念，從新的視角來看待自己日常的教育工作，激發班主任、輔導員老師的主觀能動性，發揮班主任在日常教育活動中的主體作用，發揮潛能，大膽創新，面向全體學生，開展多種形式、豐富多彩的教育活動，發揮學生在教育活動中的主體作用，通過平等、信任和相互尊重，給予學生參與的機會，通過師生的共同努力，使心理健康教育得到有效實施，提高教育效果。
(七)深化“家長心理學校”。
在以往很多的案例中我們看到，家庭教育對孩子的影響力是無法替代的，起到了決定性的作用，而一旦學生出現心理問題，家長的支持與否、配合與否對於也是心理工作的重點。因此，本學期，我們將加強與家長的交流、合作。在開學伊始，我們向廣大的繼續向新生家長髮出《心理健康教育中心致家長的一封信》，向家長介紹本中心的工作範圍、作用和聯繫方式，讓廣大的家長了解、重視心理健康的知識，解除對心理諮詢的疑慮。同時及時和心理困惑或心理疾病的家長聯繫，共同探討解決方案。建立“家長心理學校”，定期召開部分家長座談會及舉行專題講座，由專業心理教師執教，通過班主任、輔導員把家庭管理方式有問題的家長集中起來，有針對性地進行指導，爲學生心理健康工作建立起家校聯合的支持體系。
中心工作計劃 2
一、總體思想：
1、全鎮各中國小圍繞一箇中心：學校教育教學活動爲中心。
2、兩個基本點：一是教師專業發展；二是學生個體成長。
3、歸結爲一個目標：追求學校的全面育人質量。
4、四大研訓目標：
（學校）努力創設具有各校特色的研訓文化，爲學校、教師、學生髮展搭建平臺。
（研修組）將校本研修組打造成學校校本研修的基石、教師專業成長的搖籃，通過校本研修培養一批有思想的教師。
（教師個人）教師自身的專業發展帶動學生的全面、個性發展，從而促進學校的可持續發展。
（基本原則）以校本教育教學實踐爲載體，以校本研修爲突破口，全面貫徹教育方針，紮實推進課程改革。
5、五大中心主題：
這一活動具體由學校組織，中心校管理評比認定並協調聯繫研訓員深入課堂指導。
6、具體流程爲：
學校組織教師個人對最近幾年自已的課堂教學情況現狀進行分析、反思，找準自己課堂教學中的成功與不足，針對自身特點，量身定製實現和諧高效的課堂教學，形成自己教學風格的策略和措施。
研修組組織定期聽評課活動，依據教師個人制定的策略措施，有針對性的聽評課，診斷課堂教學，立足於問題交流、反思、互助，提出改進方向和改進策略。
學校組織教學風格彙報課活動，總結本校教師教學風格。
學校對和諧高效課堂教學風格的教師申報，中心校隨機對申報人員聽課2次被認可，授予教學風格獎。
全鎮各中國小通過“創優課堂教學，成就有教學風格的教師”這一活動實現改變學生學習方式（自主、合作、探究），改變教師教學方式（教師主導、學生主體，採用啓發式，注重與學生課堂中的交流、溝通、對話），改變教育教學行爲（對學生尊重、激勵學生，幫助引導學生，對自我、同伴不斷反思、互助合作），轉變學生評價方式（關注過程、關注生命個體、關注學生在課堂中得到實實在在的發展。評比各校已進入新課程的學科的考試考覈考查評價方案），減輕學生過重的課業負擔，落實教育部“減負”工作的五項要求（這五項要求是：要堅持正確的政績觀和科學的評價觀，不準把升學率作爲衡量學校辦學水平的唯一標準；堅持義務教育階段，公辦學校一律實行免試就近入學，不準國小、國中招生舉行選拔考試；堅持認真執行國家課程計劃，不準隨意增減課程門類、難度和課時；堅持開展豐富多彩的課外活動，不準佔用學生休息時間組織集體補課；堅持全面評價學生的發展，不準按考試成績排隊。“減負”不單純是作業量的減少，也不是對學生降低要求，“減負”的治本之策是推進課程改革和課堂教學改革。首先應當在課堂教學的主渠道上突破，進一步促進教學方式與學習方式的變革，提高教學水平，推進信息技術在教學中的應用，提倡教師與學生之間的平等、合作、交流。進一步激發學生的主動性，提高課堂教學效果。尊重學生的個體差異，因材施教。注重方法指導，着力培養學生的創新精神和實踐能力。）
二、讓讀書成爲習慣，營建書香校園，師生讀書活動：
1、學生讀書活動：
全鎮各中國小力爭做到中國小生人人蔘與，班班開展，校校評選，努力營建書香校園，舉行五項活動：“好文佳作朗讀及推薦”、“閱讀理解現場展示”（用書可用學生手中的語文課本、《綜合閱讀》以及新課標推薦的中國小生必讀書目）講和諧故事、奏和諧之聲樂器表演四項才藝展示活動、主題徵文活動（用書省組委會組織編寫、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》。分爲學前讀本、國小低年級讀本、國小中高年級讀本，中學生讀本，青年讀本五種。此書由縣新華書店統一徵訂發行），20xx年5月下旬，鎮中心學校開展徵文的評選和才藝展示大賽。
2、教師讀書活動：
各校開展教師人人讀教育書刊、專著活動，充實教育理論，更新教育觀念，並搭建廣泛的交流平臺，通過“學科論壇”、“班主任論壇”、磨市教育信息網等形式，給教師創造對話與溝通的園地，爲教師開闢交流思想、發表成果和展示才華的窗口。
20xx年6月下旬，中心學校查看各校“讓讀書成爲習慣，營建書香校園”開展的活動記載及相關資料以及學校的讀書人文氛圍，評定鎮“書香校園”。
三、校本研修開放日活動：
在上學期校本研修開放日充分彰顯學校校本研修的亮點、展示學校研修成果和水平的基礎上進一步深入，本學期讓開放日的主題更鮮明，內容更實在，形式更豐富。三大內容：
1、展示教學風格的和諧高效課堂教學活動；
2、基於解決教育教學中問題的主題研修活動；
3、成果資料的展示活動。
四、組建由政教主任爲首、班主任爲德育教育骨幹力量
教職員工全員參與的德育教育隊伍，深入開展學校德育研修活動，增強德育工作的針對性和實效性。
對學生進行德育，以活動爲載體，以養成教育爲切入點，德育活動要隨社會的發展、學生個體的變化不斷創新，在學校德育上有自己的特色。學校德育教育要實現三大轉變：從“偉大”走向“平凡”，青少年兒童德育應注重引導學生學會生活、學會做人；從封閉走向開放，學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式；從他律走向自律，分階段確定明確具體的德育目標，根據德育目標分階段、分層次，制定學段、學年乃至學期具體德育目標，形成德育目標系列，並配之以相應的德育評價標準和考覈辦法，促使學生德育內化。
五、開展以計算機操作技術爲主要內容的教師教學技能專題培訓。
提高教師信息技術的運用能力，構建全鎮教育系統網站羣，搭建網絡研修平臺。
六、進一步加強結對子、中心研修組等形式的聯校研修。
共享優質教育資源，促進薄弱學校發展，縮國小校之間的`差距。
七、樹立問題意識，向教育教學實踐、向課堂要問題。
由問題產生研修主題，形成研修組共同研修的專題來開展教育教學研修，各研修組每學期至少要從教育教學、教育評價實踐中確立兩個主題組織開展研修活動。
在問題研修的基礎上進一步開展小課題研究。各校研修組要根據教學，特別是新課程實施中的問題和難點開展小課題研究活動的探索，確立本校、本研修組的研究課題，依據《縣教育科研管理辦法》，撰寫課題實驗方案，開展課題研究活動，在課題研究過程中，要做到科學、規範、嚴肅，注意前期的理論學習及實驗過程中資料的收集與整理，積極向“縣科規辦”申報立項。
各校要強化縣級及以上部門立項課題的研究工作，要注重研究的過程，推動課題研究的深入，要強化檔案意識，做好檔案資料的收集、整理，確保課題按時揭題。
八、各校要進一步規範教師專業成長記錄袋的建設和管理，落實《教師專業素質發展報告冊》的規範填寫，確保質量。
按《關於使用教師專業素質發展報告冊的說明》組織開展好研修組活動，每一次研修活動要做到五有研修制度：有研究主題、有中心責任人（根據每一個不同的研究主題，確立擅長和在這一方面研究多一點的教師做中心責任人，不一定每次都由研修組長做，全面負責這一研究主題的整個活動過程，直至完成）有研究過程（主題的提出、研修小組的討論，相關研修活動的開展）有研究結論（得出一定的結論標誌這一主題這一階段研修的完成，當然得出的結論要正確，要能夠推廣）有研究報告（某組校本研修報告：研修時間、研修地點、參加人員、研修主題、中心責任人、研修過程、研究的結論（要正確））。在研修活動中隨時填寫好《教師專業素質發展報告冊》，注重自我實踐與反思，加強行動研究，及時收集相關案例。
九、進一步強化校本研修的管理，紮實開展校本研修工作。
形成由研修組對教師個人進行評價，由學校對研修小組進行評價，由中心校對各學校校本研修進行評價的機制。按照縣教育局《校本研修活動實施意見》、《縣教育局關於評選校本研修示範學校、先進個人的通知》，結合學校校本研修實施方案，在研修小組內開展活動。每學年結束，學校要組織考覈各研修小組，根據“優秀研修小組評比細則”，對各研修小組的工作進行考覈，根據考覈結果確定優秀研修小組。
研修小組考覈教師，評選校本研修先進個人，校本研修先進個人優先在優秀研修小組中產生。學校根據考覈結果，將各校優秀校本研修組、先進個人上報中心校，中心校審定後，予以表彰。中心校實施對各學校的考覈（中心校在考覈各學校時，該校校本研修開放日活動爲重要的考覈內容），根據《縣校本研修示範學校考覈標準》，實行聽課、走訪、座談、查看檔案、參與校本研修活動等多種評價方式，評比鎮校本研修合格學校（75分以上）校本研修示範學校（90分以上）。根據評比結果推薦縣級校本研修示範學校申報。
十、學校要制定獎勵措施，加強學校的校本研修動態宣傳、展示學校或個人的研修成果。
各校每月在《磨市教育信息網》上至少有二篇新聞報道，每月每門課程至少要有一篇研修成果上傳到《長陽研訓網》，每學期在各級報刊雜誌有文章發表或各級獲獎。
中心工作計劃 3
教育教學質量是學校的生命線，而教育教學質量提高的關鍵在於教師。本學期爲建設一支師德良好,業務素質高，教育觀念新，教學成績優異的骨幹教師及青年教師隊伍，讓青年教師在教育科研中，在課程改革、教學改革實踐中，在日常教學中，潛心研究，不斷創新，求真務實，向名教師的目標發展，根據學校教學總體規劃和要求，特制定本學年度“青藍工程”工作計劃及方案。
一、指導思想
以新課改綱要爲指導，以提高青年教師素質爲目的，提升學校教育教學質量。通過強化培訓、檢查和指導，使他們徹底轉變教育教學觀念，熟練應用現代信息技術，全面提高專業知識技能，不斷深化新課程改革，成爲新一輪課改的主力軍。
本學期開展的活動：
骨幹教師與青年教師“結對助教”活動。開展骨幹教師教師“結對助教”活動，努力發揮優秀骨幹教師的輻射帶動作用，通過互相聽課、評課，在教育教學研究、班級管理、教育學生等方面深入地進行研究、切磋，使青年教師快速成長。對於“結對助教”成績顯著的教師，學校將給予獎勵。
二、目標要求
1、師傅要在以下諸方面對徒弟的工作給予幫助和指導。如專業思想的確立、學科大綱的學習、學科教材的分析、教學計劃的制訂、教學過程的設計、課堂教學的組織、作業的設計和批改、後進生的輔導、試卷的講解分析、班級工作計劃的`制定及管理、教育教學現象的分析、課外活動的開展、教育教學的專題研究、教育教學論文的撰寫及如何評課等方面都要給予具體的指導幫助。
2、師徒要真誠合作，做到教學相長。徒弟認真學習教育教學理論，虛心、主動地向師傅請教。師傅對徒弟工作中的缺點或失誤要明確指出，耐心幫助，把自己豐富的教育教學經驗毫無保留地傳授給徒弟。通過一段時間的學習、實踐，徒弟要能夠較爲準確地把握教材的重點、難點，選擇恰當的教學方法，組織好課堂教學，順利完成教學任務。
三、實施細則
（一）結對子，拜師學藝
教齡不滿三年的青年教師必須同學科帶頭人、教學能手或其他教學經驗豐富的老教師結對子，拜師學藝。雙方簽訂“青藍工程”師徒結對協議書，指導期爲一年。協議書一式三份，師徒及學校各執一份，由學部每學期考覈責任執行情況。
（二）明確師徒職責：
１、共同備課。學習大綱，鑽研教材，吃透教材重點難點。徒弟新課教案，要經師傅批閱，修改後，再上課。
２、互相聽課。師徒間相互聽課，師傅及時對徒弟進行評課，指出不當之處，提出改進意見。徒弟聽師傅的課，要認真記好聽課筆記，寫好聽課後的感受。學期中間徒弟在教研組內上彙報課，由教研組、備課組進行聽課、評課，指導優、缺點。
３、每學期師傅聽徒弟課不少於8節，徒弟聽師傅課不少於4節，每次聽課後寫好聽課筆記。
4、學校積極爲青年老師提供外出聽課、學習的機會。
（三）抓落實，嚴格管理
１、成立“青藍工程”領導小組，由王志洋校長擔任組長，胡穎華副校長、胡成亮主任擔任副組長，組員爲龐滿凡、趙洪亮、李亮、胡云勇、胡敏、高香蘭、邵中梅、吉偉威。教務處負責青藍工程實施日常事務，教研組長協助教務處處理在幫教活動中出現的亟待解決的問題。
２、“青藍工程”領導小組及師傅指導青年教師制訂個人發展規劃，分析自身素質和專業特長，確定發展方向，制訂具體措施。
3、學期末召開一次“青藍工程”經驗交流會，總結成功經驗，尋找差距，探索教育教學新路子，努力提高教育教學質量。
中心工作計劃 4
一、工作目標
隨着我院信息化硬件設施的不斷完善，建設信息化醫院，提高醫技人員信息素養，加大信息化在醫院中的應用，實現醫院辦公無紙化，系統安全、維護和硬件維護、維修，成爲信息中心的首要任務。因此，下年度開始，將繼續加強信息中心工作人員的管理、規範機房管理、完善系統漏洞，認真做好信息中心的各項工作，努力提高醫院信息中心的管理水平，使我院的信息化工作邁上一個新的臺階。
二、20xx年主要工作
（一）加強信息中心工作人員的管理
1、保護我院辦公網絡的系統安全、促進計算機網絡的應用和發展、保證辦公網絡的正常運行和網絡的用戶的使用權益。
2、信息中心負責網絡的安全、系統設備管理維護工作，其他人員未經同意不得擅自安裝、拆卸或改變網絡設備。
3、任何人員不得以利用聯網計算機從事危害互聯網及本地局域網的活動，不得危害或侵入未授權的'其他互聯網服務器、工作站。
4、任何人不得以任何方式試圖登陸進入各聯網計算機設備進行修改、設備、刪除等操作。
5、嚴禁在辦公網絡上使用來歷不明、引發病毒傳染的軟件。
（二）規範機房管理
1、信息中心維護人員每天查看服務器運行情況，一經發現不正常及時上報解決問題。
2、每天進行數據庫備份，防止數據丟失。
3、禁止非本科是人員進入機房，保持機房內整潔、衛生，不準在中西機房內大聲喧譁、說笑、會客以及其他一切與工作無關的活動。
4、做好機房安全保障工作，防火、防盜，保障日常工作機網絡的正常運行。
（三）爲各科室提供優質服務
1、對現有科室的計算機、打印機等定期進行清理、維護。
2、爲即將成立的新科室做好網絡佈線、設備安裝等工作。
3、對出現故障計算機、打印機等設備進行及時維修，並做好記錄，信息中心人員不能維修的故障，報主管院長，送專業人員維修。
4、定期對全院計算機時間、IP地址進行校對。
中心工作計劃 5
xx年是實施“十二五”規劃的第二年，我們將以貫徹落實體育工作“十二五”規劃爲抓手，紮紮實實打基礎、一心一意謀發展，加快公共體育設施建設、深入開展羣衆體育活動、提高業餘訓練水平，推動各項體育事業全面、協調、可持續發展，宣傳貫徹落實《體育法》和《全民健身條例》，圍繞市委市政府的中心工作，樹立體育工作服從服務於經濟建設的指導思想，積極備戰雲南省第七屆城市運動會。以xxx體育中心爲城市名片，構建全民健身大本營，開展豐富多彩的羣衆性體育活動，推動各項工作的全面開展。
（一）加強政治思想教育，提高業務素質
利用每週一行政辦公會議學習時間，學習黨的路線、方針、政策，認真學習上級體育部門文件精神，以其爲行動指南，關心瞭解國際國內時事風雲，加強體育專業知識理論的學習，提高教練員和自身修養，加強團結、協作能力，建立健全完善各項工作崗位責任制，提高幹部職工、場館管理人員的基本素質，加強完善業餘訓練網點的監督管理。健全xxx體育中心一場三館經營管理辦法。基於體育工作系統性強、週期長、流動大、獨立性強、涉及面廣的特點，樹立服務第一的意識，提高工作效率，樹立機關工作新形象，各分管工作各負其責，責任到人、任務到人，科學精心策劃、周密細化組織落實各項工作活動方案。
（二）羣衆體育
利用多種渠道，形式多樣化宣傳《中華人民共和國體育法》加大落實《全民健身條例》的實施力度，充分發揮體育職能部門監督、指導、組織的功能，積極配合羣團組織（七個協會、二箇中心、一個俱樂部、一個基地）和行政、企事業、老年人、殘疾人等有關部門開展豐富多彩的羣衆性體育活動，爲構建和諧社會、促進社會進步、民族團結、經濟發展做貢獻。以體育中心爲平臺走體育社會化路子，積極創造性地開展羣衆性體育活動。唱響“天天有活動、月月有賽事、年年有創新”全民健身主旋律，着力打造羣衆性體育活動品牌賽事，爲構建和諧社會，提高民族素質服務。
（三）業餘訓練
以調整、完善、充實爲基礎，以輸送體育人才爲目的，依靠教育局、市屬有關學校，以體教結合爲鞏固加強完善xxx市業餘訓練網點（籃球、田徑、武術、足球、游泳、擊劍、跆拳道）的管理，制定長遠目標。加強運動員隊伍建設，搞好梯隊銜接，爭取在輸送優秀運動員和體育後備人才上有更大突破。組織輔導參加xx年大中專體育院校招生工作提高入學率。積極組隊參加省和州市的各項競賽，努力爭取運動成績和精神文明的雙豐收。
（四）學校體育
以實施《學生體質健康標準》和貫徹落實《學校體育衛生工作條例》爲主要內容，加強與教育局配合，啓動建立xxx市中國小體育競賽制度，促進學校體育工作的全面開展。
完善學校體育場地向社會開放工作。與市教育局共同研究完善學校體育場地開放管理制度，指導學校將教學區與體育設施有效隔離，推進學校體育場地向社會開放。
（五）基礎設施建設
加強與省、州和有關部門的溝通，配合、協調，多渠道爭取得到上級部門資金扶持，繼續推進“七彩雲南全民健身工程”的.建設，加快社區、鄉鎮、行政村體育設施的完善，申報一批健身路徑器材，分別是xxx市中心網球場、xxx市盤龍體育場（高爾夫練習場）等，爲提升xxx城市品味、豐富xxx體育中心體育設施功能，爲全市羣衆提供更充裕的健身設施。同時對已經建成的體育設施進行維修、保養，爲市民安全健身提供保障。
（六）體育中心運營
進一步完善體育中心（一場三館）的管理和運作方式。通過開展承辦賽事、培訓、全民健身活動等，充分發揮體育中心體育設施服務功能的作用。
xx年，我市體育產業工作將從三個方面入手：第一抓好體育本體產業的發展，搞好體育資源開發，積極開拓體育市場，強化體育培訓、體育表演和競賽等工作，積極承辦市級以上體育比賽等大型活動，增強“本體產業”實力。
中心工作計劃 6
一、指導思想
圍繞局黨組中心工作，做好全局服務工作，嚴格執行規章制度，勤當參謀，優化服務，確保機關運轉高效。
二、工作目標
1、理清工作思路，落實工作責任;
2、嚴格執行規章，嚴格控制公務接待;
3、理順盤活資金，促進開源節流;
4、優化服務質量，確保高效運轉。
三、工作重點
1、抓好機關文祕服務。
2、抓好機關信息服務。
3、抓好機關綜合治理。
4、抓好機關接待。
5、抓好機關車輛服務。
6、抓好機關財物管理。
7、抓好機關檔案服務。
四、實施計劃
1、1~2月份，回顧xx年工作，理出xx年工作思路;籌備全市水利工作會議，編制xx大事記，開展各項扶貧、幫對慰問工作。
2、3月份，做好"期間相關工作;編制xx年度重點工作目標責任考覈項目申報工作，配合開展深入學習實踐科學發展觀活動。
3、4~5月份，分解黨代會、人代會、政協提議案任務;落實各處室年度工作目標。
4、6~8月份，配合防汛抗臺開展相關工作;完成相關調研和重點工作督查。
5、9~10月份，局固定資產清查，辦公樓調整。
6、11~12月份，配合冬春修農田水利建設信息報導，編制局機關行政、事業單位財務預算;着手準備迎接省、市重點工作目標考覈。
中心工作計劃 7
一、指導思想
在校長室領導下，積極貫徹學校工作計劃，做好各次考試命題組織工作，開展考試後學科、班級調研，爲校長室、各年級、學科提供工作參考。不斷摸索創新工作機制，完善本部門工作，爲廣大教師教學提供優質服務。
二、具體工作措施
1、做好各類考試命題、分析工作
①提前一到兩週時間落實好命題人、審覈人。
②每次考試針對實際情況控制難度。
③保證試題的科學性和有效度。
④做好試題命題、打印、印刷過程的`保密工作。
⑤組織各備課組進行試題得分統計分析，撰寫有效報告，幫助科任教師發現問題。交考試中心備案。
2、建立學校考試題庫
①每次考試後收集各學科試卷，分類歸檔。
②蒐集各地大型考試試題，爲我校教學、考試提供參考。
③建立大學聯考試題庫。
3、培訓學科命題教師，提高命題質量
①邀請學科命題專家來校講座。
②邀請大學聯考評卷專家來校指導。
4、開展考後班級調研
對同類班級中學科考試成績突出班級或成績落後班級有針對性地進行問卷調查或召開座談會，瞭解原因，及時推廣經驗，總結問題，改進教學。
組織備課組逐步開展針對相關班級學生具體學習問題的診斷性測試工作，爲任課教師提供教學參考。
5、蒐集各種考試信息
及時瞭解國家、省考試院的大學聯考信息，通過多種渠道蒐集外界考試信息，爲教師教學、複習提供參考。
中心工作計劃 8
本學期，康復中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標爲指導，貫徹落實《安徽省貧困聾兒（助聽器）康復救助項目實施辦法》、《安徽省貧困智力殘疾兒童康復救助項目實施辦法》和《殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計劃”實施方案》文件精神，規範實施貧困殘疾兒童搶救性康復項目民生工程，以項目爲抓手，開展各項工作。
一、總體目標
1、完成xxxx年貧困殘疾兒童搶救性康復項目任務，迎接相關檢查和驗收，做好xxxx年項目指標爭取與相關籌備工作。
2、完善內部管理與合作機制（加強學校各部門之間的協調與合作）建造規範化管理體系。
3、落實康復檔案評價機制，逐步規範檔案管理。
4、提高全體康復教師的業務素質，把握各類培訓機會，加大康復骨幹教師的培訓力度。
5、繼續開展特色教學，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。
6、進一步做好家長培訓工作，提高家長參與康復訓練的力度。
7、進一步改善教學環境，營造適宜的幼兒康復教育氛圍。
8、優化資源，使各功能室、各類設備設施物盡其用。
9、加強研究，繼續進行康復課程的探索，嘗試開展課題方面的研討。
10、加強項目宣傳力度，繼續做好項目政策宣傳工作。
11、豐富師生校園文化生活，創造愉悅的學習工作環境。
二、工作要點
1、開學準備工作。
（1）新老學生入校，做好家長接待工作。
（2）根據人員的`變更調整相關課程，編排相關課表。
（3）完成各功能室用品用具的申購和發放工作。
2、有關家長工作。
（1）通過班會、大周家長會和學期家長會等形式進行家校互動與交流，完善相關條例，對陪讀家長進行管理。
（2）以學校相關專業教師主講爲基礎，爭取邀請校外專家參與，結合家長經驗交流，開展1—2期集中性家長培訓。
（3）組織家長參與各類校園親子活動，強化康復效果。
（4）設立康復教學開放日，培訓家長康復技能，促進康復教學活動實效。
3、有關師資培訓。
（1）把握各類培訓機會安排相關教師參與培訓學習。
（2）做好師資培訓資料管理工作。
4、有關康復課程探究。
（1）收集教材，整理教材，學習、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關康復教學。
（2）嘗試開展課題方面的研討。
（3）組織開展相關主題教研活動。
（4）積極參與全省第四屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。
5、有關資料建設
（1）本學期項目檔案建設任務繼續實行個人負責制，進一步落實“一生一檔”，並進一步規範康復檔案要求（要求每個項目檔案內有學生階段性訓練的圖片）。
（2）前期康復檔案驗收、歸檔。
（3）豐富資料種類，在完善紙質資料的基礎上，加大圖片、影像資料的建設。（每位康復教師配備一個“視頻存檔”專用u盤，要求每一位康復教師一學期上報一份體現學生康復變化的視頻）
（4）團結協作，共同做好電子資料管理及數據庫錄入工作。
（5）定期檢查，相互督促學習。
三、具體工作安排
2月份
1、制定討論xxxx年上半年學校康復工作計劃。
2、完成開學相關準備工作（人事、分工、教材、玩教具）。
3、各功能室用品用具的申購與發放。
3、康復檔案評比工作。
4、制定康復各科各類教學計劃。
5、新老學生報到，接待學生家長。
3月份
1、覈查項目數據庫錄入情況。
2、整理項目檔案，部分檔案歸檔。
3、康復教育主題環境創建活動。
4、康復教學開放日。
5、xxxx年項目爭取及相關籌備工作。
4月份
1、常規管理工作。
2、迎接各級各類檢查驗收。
3、開展《童真樂趣洋溢歡樂》康復主題親子活動。
4、康復課題初探。
5、交流合作，看望迴歸普校的學生。
5月份
1、慶祝“五一”。
2、教學常規檢查。
3、確定康復課題研究範圍。
4、爭取師資培訓機會，組織康復部相關教師參加培訓。
5、組織參與非語數學科教學基本功大獎賽。
6月份
1、迎接各級各類工作檢查。
2、開展聽康班學生期末集中評估活動。
3、做好其他各項期末評估及數據庫錄入工作。
4、期末康復檔案檢查。
5、康復家長培訓活動。
6、學期結束工作。
中心工作計劃 9
一、指導思想
以“三個代表”重要思想爲指導，以“十七大”精神爲動力，用科學發展觀統領學校工作全局，緊緊圍繞教育局的工作思路，結合學校的實際情況，充分發揮校級、中層和教職工的積極作用，根據職業教育的特點，以抓常規管理爲基礎，以文化管理爲理念，以意識管理爲核心，以行爲管理爲重點，開展這一學年的工作，使學校的工作進入上升發展的軌道。
二、主要目標
1、認真學習國家、省市中長期教育改革和發展規劃,結合學校實際完善各項制度。
2、加大師資隊伍建設，努力打造一支“梯隊合理、尚德精教”的師資隊伍。
3、用職業教育理念統領專業發展，發揮示範專業作用，提升品牌專業效應，打造特色專業。調研完善適應山西,特別是與古交經濟“轉型” “跨越”相適應的專業建設規劃。
4、加大課程改革的力度，推進精品課程和技能大賽項目綜合建設工程。認真做好xx年省技能大賽、信息化大賽和創新設計大賽的選拔、集訓、參賽和組織工作。
5、加強德育工作基礎建設，構建德育工作新體系。加強德育團隊建設，發揮德育工作在學生中人格魅力、審美意識、個性成長方面的引導和示範作用。進一步加強理論研究，努力推進德育工作的制度化、規範化、品牌化、特色化。
6、構建職前培養、職後培訓和終身教育的現代職業教育新體系。做好繼續教育培訓工作,不斷提高成人高等教育質量。
7、創新教育機制，建立學校與行業、企業教產合作新模式。以學校與企業一體化建設爲載體，加大校企合作深度，發揮校企合作優勢，完善校企合作新機制。
8、科學制定招生計劃，高質量完成xx年招生任務。
9、深入推進創先爭優活動，構建和諧校園，以優異的成績向古交市人民獻禮。
三、重點工作
1、統一思想，創新驅動，完善“十二五”發展規劃。認真學習貫徹國家、省市中長期教育改革和發展規劃、《教育部關於中等職業教育改革創新行動計劃（xx-xx年）》等文件精神，深刻總結學校“十一五”時期取得的成績和不足，進一步解放思想，與時俱進，充分發揚民主,聽取各方意見，凝聚各方智慧,完善“十二五”發展規劃，努力在新的.起點推進率先發展、科學發展、和諧發展。
2、不斷加強教師隊伍建設，優化教師結構。加快建設一支具有現代教育理論、師德高尚、結構合理、業務精湛、素質優良、充滿生機與活力的優秀教師團隊。
3、加強專業建設，提高專業設置與市場需求的吻合度。按照教育與產業、學校與企業、專業設置與職業崗位相對接的原則，緊緊抓住經濟轉型發展的機遇,主動對接，統籌規劃學校的專業發展，結合學校實際，努力形成專業羣發優勢。發揮專業的作用，努力提升品牌專業的效應，組織專題研討、開展項目研究，精細管理，彰顯特色。
4、加大課程改革力度，深入推進精品課程和教科研工作。以提高學生綜合職業能力和服務終身發展爲目標，全面推進課程改革。
5、工學結合，改革人才培養模式。要積極推行與生產勞動和社會實踐相結合的學習模式，把工學結合作爲教育人才培養模式改革的重要切入點，從而帶動專業建設、課程設置、教學內容和教學方法的改革。積極爭取企業的配合，採取工學交替的形式，全面推進各專業的教學見習，讓學生在參與生產的過程中學習知識、增強技能，激發專業學習的壓力和動力。
6、建立健全管理制度，按照“相互需要、互惠互利、相互參與、相互依存、組織落實、工作落實”的原則，探索產教結合的辦學機制，組建適合各專業特點、富有創造性的合作項目。不斷提升學校科研氛圍和服務學校、服務社會方面的作用。
7、健全德育工作體系，提高德育工作水平。堅持“育人爲本、德育爲先、能力爲重、全面發展”的宗旨，進一步加強德育理論研究，不斷拓展德育途徑，豐富德育內容，創新德育載體，改進德育工作的方式、方法，增強德育工作的針對性、實效性、時代性和吸引力。
中心工作計劃 10
一、20xx年工作思路
20xx年，我們的整體工作思路是：堅持以科學發展觀爲指導，以“推動科學跨越，建設生態”爲宗旨，推進全縣電子政務建設，創建全國電子政務試點縣，唱響網絡宣傳主旋律，報道四大會戰新進展，積極宣傳推介，營造全縣上下幹事創業的良好氛圍。
二、重點工作目標
1、做好縣委、縣政府站的運行、管理、維護、更新。
2、圍繞縣委政府交通、產業、園區、城鎮建設和統籌城鄉5項重點工作做好宣傳報道。
3、做好全國電子政務試點縣基礎工作，做好全縣電子政務外網平臺建設和網絡運行管理維護工作，建設全縣電子政務核心機房。
4、起草《縣電子政務建設管理辦法》，規範全縣各級各部門電子政務建設行爲。
5、做好信息公開（黨務公開、政務公開）平臺建設。
6、做好《手機報》的編髮。
7、及時做好網絡輿情監控和《輿情專報》的編髮。
8、確保黨風廉政輿情在線和縣長熱線網絡平臺的政策運行。
9、做好紅網分站（新聞網）的運行和維護。
10、做好在職縣級領導的信息化應用技術支持工作。
三、具體工作要求
一是高度統一思想。全體幹部職工要進一步統一思想，認真對照全國電子政務試點縣的創建要求，完善電子政務外網和信息公開平臺建設，建立信息公開長效機制。要圍繞縣委政府中心工作，全力以赴投入重點項目的跟蹤報道，記錄發展的珍貴歷史資料。
二是創新工作方法。信息中心從無到有隻有4年時間，各項工作都是依靠不斷創新才取得了令人矚目的'成績。我們必須發揚這一優良傳統，不斷創新工作思路，不斷改進工作方法，推動電子政務建設、信息公開平臺建設、網絡宣傳陣地建設上臺階，上水平。工作的發展對幹部職工的計算機操作、網絡維護、數據處理、文字編輯等綜合能力的要求也越來越高，因此全體工作人員必須進一步加強業務知識學習，提高專業技能，更新知識結構，發揮創新思維，促進工作發展。
三是務求工作實效。求真務實是做好一切工作的根本。目前，我們與省內外先進的縣市區相比，電子政務建設和信息化水平都比較低，網上信息公開制度不完善，工作還不夠到位，因此，必須科學分析現狀和自身優勢，紮實工作，務求實效，借全國電子政務試點縣建設的東風，完善制度建設，紮實開展工作，以更好地服務人民羣衆，爲打造陽光政府和服務型政府作出應有的貢獻。
中心工作計劃 11
一、背景：
（一）新版《醫療廣告法》頒佈後，醫療廣告管制受限日趨嚴格已成定勢。
（二）深圳醫療市場竟爭日趨激烈，特別是民營醫療機構競爭更面臨新的挑戰。
（三）深圳市醫保推出十大舉措，進一步擴大醫保範圍。
二、目的：
（一）客戶服務中心是一個專門的醫院內部機構，爲就醫顧客提供診前、診中、診後等完善、全面、高品質的一體化服務。
（二）醫療市場竟爭的日趨激烈，使醫院必須向就醫顧客提供更好的優質服務和人文關懷，全面貫徹和體現“以顧客爲中心”的服務理念，爲就醫顧客提供診前、診中、診後等完善、全面、高品質的一體化服務，這樣才能保證醫院的`生存與發展。因此，成立專門的機構醫院客戶服務中心，來負責向客戶提供一體化的服務。通過醫院客戶服務中心，醫院就可以有的放矢地爲就醫顧客提供完善的服務。
三、指導思想：
（一）整合醫院資源，利用品牌優勢，做好地面營銷拓展，加強品牌宣傳和建設。
（二）進一步明確客服部職能，加強客服部組織建設，打造一支精悍有力、行動迅速、務實求進的營銷隊伍。
（三）通過廣泛與市、區、街道、居委等各級政府職能部門（衛生局、健教所、計生委、婦聯、x委）x門（殘聯、慈善會）紅十字會、社區、工廠、公司、非竟爭性行業等的合作，靈活多變宣傳醫院各醫療機構，並進行項目營銷。
（四）響應政府“天堂”、“和諧”、“健康”等號召，加強構建政企合作、健康合作。
（五）按照客服部職能，在做好外部營銷拓展的同時，加強對各醫院客服工作的監管，配合醫院不斷提升客服內涵，提高來院客戶滿意度。
四、部門建設：
（一）部門職能
部門職能定位
1）市場調研；
2）市場戰略規劃及市場策略制訂；
3）活動及事件營銷策劃；
4）在醫院配合下開展社區
5）參與醫院經營、廣告會議；
（二）部門組織建設：客服部組織構架，人員充實到位。
1、組架構圖
2、職責分配：
醫院客服部職責：
1）負責參與醫院客服工作模式規劃；
2）負責指導醫院客服工作開展；
3)、負責客服中心外勤營銷人員培訓；
4）負責參與由醫院主導的事件營銷策劃；
5）負責建立醫院客服中心的考覈標準；
6）負責組織人員完成醫院客戶滿意度調查；
醫院客服中心
1）體檢及營銷組：負責市場調研、事件營銷、地面營銷、社區營銷；
2）對內：負責客戶滿意度調查、俱樂部VIp會員管理、客戶信息管理、諮詢管理；
（三）制度建設：
1、明確進一步理順顧客服部與醫院的工作流程，取得醫院全力配合；
2、制訂客服部工作流程、規章制度、團隊文化；
3、建立健全激勵機制，實行區域管理、專人專職。實行問責制，目標到人，責任到人。
五、工作計劃草案：
（一）定期、規範開展市場調研：
調研內容：
1）競爭醫院主要的營銷策略調研並提交調研報告，每季度1次；
2）醫院主要競爭對於部分醫療價格調研，並提交調研報告每季度1次；
3）根據醫院需求進行的專項調查，並提交調研報告；
4）對醫院進行綜合客戶滿意度調查一次(以醫療質量評估調查卷爲藍本)，每月並提供調查報告1次；
（二）拓寬營銷渠道之一，主面鋪開社區營銷網絡
1、合作對象：
1）區政府、街道辦、居委會、物業管理公司；
2）健教所、關愛辦、文化局、民政局等其它單位；
2、開發方式及途徑：
1）社區健教宣傳欄：利用社區現有宣傳欄資源；由醫院或醫院投資建設，醫院擁有所有權和使用權；——利弊：資源不易丟失，但成本高；
2）物料宣傳
3）義診+文藝表演：此做法易短時間聚集人氣，比較受社區歡迎；
4）義診+放電影：比較適合中、低檔次社區，特別是關外市場和工廠；
5）健康講座：根據社區需求組織專家開展健康講座；
3、所需醫院支持：
1）需一支高素質，精幹的營銷隊伍。
2）儘快與能達成共識的物業管理公司簽訂協議，儘量減少資源開發後的流失。
3）與物業管理公司合作，需各醫院提供資源支持;如爲物業管理公司員工提供健康體檢、部分需付費支持（如是付費形式，則以廣告公司名義介入）。
4）成立“醫院文藝俱樂部”參與社會演出。
5）放電影，須購置較大型的投影設備，將現有的音響轉給客服部管理。
6）配置一臺可裝音響和椅子的人貨車，便於外出。如根據本計劃要求，客服部至少須配兩臺車。
7）須建立激勵政策，不僅是個人，更需要考慮到團隊激勵，建議參照直銷的獎金提成方式制定，提高團隊運作能力。
（三）拓寬營銷渠道之二、深入工廠、公司開展醫療基礎；
1、合作對象
1）500-100人的中型工廠、公司、工業園；
2）1000人以上的大型工廠、公司、工業園；
2、開發方式及途徑；
1)勞務工合作定點醫療：營銷組須與醫院共同開發工廠勞務工定點醫療。
2）健教宣傳欄：利用工廠現有宣傳欄資源；由醫院或醫院投資建設的，我醫院擁有所有權和使用權。
3）物料宣傳：製作帶標識垃圾桶、文化宣傳牌、健康畫報、健康手冊、健康雜誌、廣告傘、小禮品；
4）義診+文藝表演或放電影；此形式時間聚集人氣，比較受社區歡迎；
5）健康講座：根據社區需組織專家開展健康講座；
6）特色項目營銷：通過爲員工提供特別優惠、簽訂讓利協議、開展學術營銷：主要推動婦科知識項目開展。
7）優惠提供健康體檢；
3、運作策略
1）營銷理念：先做好服務、再做營銷；
2）在投入的基礎上，須與合作方簽訂排他協議爲佳；
（四）拓展營銷渠道之三，行業內互補式營銷
1、合作對象
1）醫院周邊醫療門診、社康中心；
2）醫院特色專科的項目，是合作方不具備的。
2、開發方式及途徑：
1）送病人來院手術、治療費用，適當給予提成；
2）專家會義診
3）學術研討、學術講座、學術培訓等形式。
3、運作策略
1）首選與單位進行合作，次選與個人合作，儘量減少合作風險；
2）技術指導+比例提成。
（五）拓寬營銷渠道之四，行業外的合作；
1合作對象
1）娛樂場所：如美容院、酒吧、休閒會所、洗浴城、髮廊等；
2）藥店、餐飲業、石油公司、教育系統等；
2開發方式及途徑：
1）發放“關愛卡”性知識手冊、俱樂部會員資源共享；
2）根據不同行業的特別另行策劃；
3、運作策略
1）互利互惠式合作；
2）幫助對方擴大聲譽、客源的做法；
（六）主題事件和活動策劃，設，與政府聯合開展愛心活動，對貧困患者實行救助，倡導社區開展互動關心活動，建立社會公益形象，爲醫院在公衆號召力的位置上形成標杆地位。主要以突現人文關懷、和諧健康、預防爲主、防治結合的思想。
內容可有：
1、關愛女性健康系列；
2、關愛健康關愛乙肝；
3、共建和諧家園系列之—夕陽紅關愛老年人；
4、共建和諧家園系列之—關愛青少兒成長才藝大賽。
中心工作計劃 12
一、指導思想
圍繞學校總體工作思路，結合信息技術中心工作實際，以現代教育思想和理論爲指導，緊緊抓住我校111年校慶的良好契機，以提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術應用，信息技術課教學研究爲重點，進一步強化服務意識，提高服務水平，爲我校的教育創新和教育信息化提供優質服務。
二、主要工作：
（一）加強常規管理，完善裝備建設，加快推進我校數字化校園建設，進一步提高我校教育信息化的水平。
1、建成錄播教室錄播系統（20xx年11月完成）。
2、添置科技樓弧形LED顯示屏（20xx年11月完成）。
3、高三年級教室添置電子白板（20xx年11月完成）。
4、更新部分教師的筆記本電腦（20xx年6月完成）。
5、完善數字圖書館和數字實驗室（20xx年6月完成）。
6、對現有設備設施、專用教室加強管理，保證設備設施的安全性、完好率，提高使用效率，延長使用壽命。
7、對現有系統（廣播、有線電視、校園網等系統）要經常巡視、測試，發現問題及時解決，使系統始終處於最佳工作狀態。
8、與相關部門通力合作，高度重視本部門所管理範圍內的現代教育技術設施設備的安全工作，認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制，防火、防盜、防觸電等各項工作常抓不懈，杜絕安全事故的發生。
（二）以使用和培訓同時進行，提高教師現代教育技術水平。
1、根據浙江省教師專業發展培訓的實施要求，以浙江省教育技術中心的教育培訓爲平臺，開展網絡培訓，使30位左右的老師完成90學分的學習。
2、促進教師提高以網絡技術爲核心的信息技術的應用和信息技術與學科課程整合的能力。
3、提高教師課件製作水平，教師日常上課所用課儘量自己製作。
4、加強教師信息化設備的常規使用的落實檢查情況，教師使用的教育技術手段要在教案中有所體現。
（三）豐富校園網的內涵，發揮校園網的作用。
完善校園網的建設，挖掘校園網的功能。調動各部門各教研組參與校園網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。
1、利用錄播教室平臺，開展網絡教學觀摩，通過網絡教研平臺進行評課和磨課，本學年力爭用錄播平臺錄製50節課以上，形成一定的視頻資源庫。
2、對校園網站進行及時更新和維護，併成立校園網更新維護小組，定期有組織有計劃地對校園網進行維護和更新。
3、加快學校資源庫的建設，對相應的管理人進行分級管理，即保證資源的上傳，又保證資源的安全。
（四）開展信息技術課的`教學研究。
信息技術課是一門工具學科，學生的信息技術素養是學生素質的重要主成部分，要認識到信息技術與其它學科整合的必要性。
1、信息技術教師要結合自身學科特點，認真學習新課程綱要，努力上好信息技術課，提高學生信息技術素養。
2、信息技術教師要跨越學科界限，廣泛學習其它學科的先進理念、教學方法，運用到自己的教學中去。
3、在信息技術課堂教學中開展以任務驅動法爲教學模式的研究。
4、信息技術教師要加強組內互相交流學習。
5、組織學生參加省、市中國小生電腦作品製作評比活動。
（五）利用電視臺做好學校宣傳和大型活動的保障工作。
1、利用學校現有設備資源，大力挖潛，做好校內外的宣傳工作。
2、利用學校閉路電視臺的優勢，對學生進行豐富多彩的德育教育。
3、做好嚴中學新聞等校園電視臺節目的錄製工作。
4、做好優秀教師展示課、年組教研彙報課的服務與錄像工作。
我們的工作目標是爲大家做好服務，我們所需要的結果，是大家對我們工作的認可和滿意。
中心工作計劃 13
爲進一步深化託管聯動工作，擴大優質教育資源覆蓋面，實現優質教育資源共享，切實提升我校辦學水平和質量，推進義務教育均衡高效發展，根據相關規定，我校與中衛四中、中衛六小爲託管聯動發展學校，現結合我校實際，特制定如下工作計劃。
一、指導思想
以《中衛市沙坡頭區初級中學幫扶農村學校工作方案》和《中衛市教育局關於進一步加強委託管理工作的意見》文件精神爲指導，根據中衛四中和中衛六小制定的託管聯動發展工作實施方案，依託中衛四中和中衛六小教育資源的優勢，建立與我校相互對應、資源共享、互助共進的長效機制，加速我校教師專業成長，全面提高我學校教育教學質量。
二、工作目標
在託管聯動期內，按照中衛四中和中衛六小制定的幫扶工作實施方案，充分發揮中衛四中和中衛六小的.優質教育資源的示範輻射作用，在學校管理、隊伍建設、教育教學、文化建設、師生互動等方面構建幫扶機制，揚長避短，從而達到強弱互補、資源共享、交互引領、和諧共進的目的，縮小並逐步消除學校人力資源差距，加速我校教師專業成長，全面提高我學校教育教學質量。
三、工作任務
（一）學校管理方面
1、學習中衛四中和中衛六小先進的辦學思想和理念，完善和規範各項管理制度，規範辦學行爲和日常工作管理，提高管理水平；加強校風學風、校園文化建設和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防範等方面的學習與交流。
2、我校教學管理人員不定期到中衛四中和中衛六國小習管理經驗。
（二）教學教研方面
1、我校教師在中衛四中和中衛六小教師的指導幫助下不斷規範和落實教學常規，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量和辦學水平。
2、我校在中衛四中和中衛六小的指導下加強實驗室、功能室、圖書室建設，認真開展實驗教學，開好信息技術課，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高教學效率和水平。
3、雙方開展的公開課、示範課和教研活動等相互開放，與中衛四中、中衛六小合作開展同課異構、課例研討等教研活動，優秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流，藝術節、運動會和團隊活動等互派教師參與和學習。
4、積極參加中衛四中的會考備考研討會，學習中衛四中先進的備考理念，提高我校會考備考質量。
5、學習中衛四中和中衛六小關於小專題研究方面的方式方法，邀請優秀教師到我校指導小專題研究，使我校的小專題研究有所突破。
6、組織教師積極參與送教到校活動，相互交流，相互學習。
（三）隊伍建設方面
1、我校在中衛四中和中衛六小的幫助指導下制定教師培訓計劃，開展師德師風建設，提高教師職業道德素養、業務能力和教育教學水平。
2、我校組織教師通過參與中衛四中和中衛六小的集體備課、隨班聽課、評課、上示範課、專題講座、“結對子” 等活動，全面提高我校教師素質。
四、保障措施
1、成立領導小組，負責託管聯動發展工作計劃的制定與實施。
組 長：
副組長：
成 員：
2、主動與中衛四中、中衛六小聯繫，積極參加他們的各類教學教研活動。學校領導要積極主動地與其保持聯繫，有序推進聯動發展工作。
3、重視考覈管理。本學期我校將教師參與託管聯動發展的情況記入教師業務考覈，提高教師參與託管聯動發展的積極性。
中心工作計劃 14
一、工作思路
全面貫徹黨的教育方針，深入推進學校素質教育的實施，充分挖掘學生潛能，培養學生特長，推動學生個性化成長和可持續發展，增強學校活力，進一步活躍校園文化氛圍，營建優質的育人環境，充分體現學校辦學特色，開展豐富多彩的'文化、體育、藝術活動。
二、工作專班
顧 問：
主 任（兼詩詞吟誦隊長）：
副主任：
體育組長：
乒羽教練：
三、工作職責
1、主任職責
1）按照學校辦學理念和工作計劃，制定活動中心工作計劃。
2）擬定活動中心工作章程。
3）組織召開活動中心工作會議，策劃、部署、組織、安排學校文體藝術活動。
4）協調配合學校各部門開展工作
5）落實上級部門佈置安排的各種文體藝術活動。
2、副主任職責
1）協助主任開展學校活動中心工作。
2）定期召開學生工作會議，準確把握學生興趣愛好以及特長培養動態。
3）作好活動中心工作會議記錄，收集各種活動資料並整理歸檔。
3、組長、教練職責
1）按照活動中心工作要求，擬定本組訓練計劃。
2）常態化開展本組訓練活動，並作好工作日誌記載。
3）收集本組活動開展情況相關資料，交副主任歸檔。
四、工作要點
1、加強組織建設，組建各興趣活動小組，並使各組訓練活動常態化開展。
2、指導學校團委、學生會開展工作，豐富學生課餘文化生活，活躍校園文化氛圍，凸顯學校辦學特色。
3、指導學校團委組建“校園之聲”廣播站。
4、組織承辦上級各部門開展的各種文化體育藝術競賽活動。
5、認真組織、精心策劃、周密安排九月最後一週的學校藝術周活動和秋季田徑運動會。
6、夯實學生興趣愛好基礎，紮實開展活動中心繫列工作，精心打造學校經典文化體育藝術活動品牌。
中心工作計劃 15
一、指導思想
本學期信息中心將繼續緊緊圍繞學校“享受教育生活，奠基幸福人生”的辦學思想，結合“和諧文化，書香校園”的創建活動，以學校的工作總計劃爲指導，積極開展信息技術教育教學信息化相關工作，堅持實事求是，與時俱進，以開拓創新的精神做好信息技術教學，同時優化學校教育信息資源環境，充分利用互聯網優勢，積極宣傳我校風貌及教風學風建設。進一步優化信息技術設備管理，提高信息技術設備維護的服務質量和效率，爲學校教學做好有利保障。
二、工作目標
1、落實信息技術課堂常規教學；積極探索、研究信息技術新課程，提高課堂教學質量。
2、完善校園網站各功能模塊，及時上傳學校各部門信息，強化教師的信息技術應用意識，推進課堂教學現代化。
3、加強信息技術設備維護的服務質量和效率。做好全校的信息技術設備維護工作，保證各處設備能夠正常運轉。
4、加強現代教育技術在課堂教學中的應用，進行相關培訓；使教師繼續完善信息技術平臺的建立，利用其優勢輔助教學。
5、根據上級校校通工作的.有關要求，逐步完善學校校校通工作的開展事宜。
6、配合學校各部門搞好各項活動。
三、主要措施
（一）、信息技術教學工作措施
1、積極探索研究中國小信息技術新課標，提高課堂教學質量：針對新課程各模塊知識結構，認真讓好每堂信息技術課；通過合理途徑瞭解和觀摩其他學校相關課程的課堂。
2、立足本職崗位，熟悉學生，深鑽教材，提高自我基本素養，積極進行探索創新。
（二）常規教育技術工作措施
1、做好全校的信息技術設備維護工作，保證各處設備能夠正常運轉：主要包括：各科室辦公電腦、多媒體室、以及教室裏的交互式平板等設備的正常運行。
2、做好全校信息技術設備以及信息技術資料的管理：做到分類建檔，管理規範、條理清晰。
3、做好學校內部資源庫的維護工作。
4、加強校園網建設。鞏固和加強校園網的安全性，不斷豐富校園網站的內容，增強校園網站主頁的實用性和藝術性。
5、開展好信息中心本學期的各項活動。
（1）、教師“微課堂”製作培訓。
（2）、教師博文撰寫活動。
6、進一步完善信息中心考覈制度，明確考覈內容。（具體內容見網站通知公告）。
在新學期裏，我們將緊密圍繞學校各項工作計劃，在校領導的正確領導下，結合我校實際情況，圍繞教學中心工作，以提高我校教育教學質量爲根本，加強教師信息化培訓和隊伍建設，加快校園網絡管理和建設，推進我校信息化工作進程。