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國小體育工作計劃範文錦集6篇

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時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,寫好計劃纔不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的國小體育工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國小體育工作計劃範文錦集6篇

國小體育工作計劃 篇1

在新的學期裏,我本着全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,以新課改爲標準將本學期的體育教學工作計劃如下:

一、教材分析:

在國小體育教學中多以跑、跳爲主,在走和跑的練習中,主要發展學生的速度、耐力爲主要的練習內容,全面提高學生的身體素質;在跳的練習中,主要發展學生的彈跳能力爲主要的`練習內容

二、教學目的:

1.增進學生健康,增強學生體質。

2.掌握基本的衛生保健常識,懂得簡易急救及體育常識。

3.對學生的運動能力得到穩步提高。

三、教學重點:

努力提高學生的身體素質和健康水平,規範體育課堂教學,提高教學質量。

四、教學難點:

提高學生鍛鍊的積極性,力爭提高全校學生的體育達標率。

五、教學措施:

1.從學校體育教育現狀出發,完善體育管理機制,明確個人職責,爲體育工作的開展鋪平道路。

2.學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則,面向全體學生開展工作,對所學課程及時測試,以督促學生學習,提高學生鍛鍊的積極性,

3.開展課外體育活動,豐富學校文體生活。

學校加強對課間操課間舞的管理,建立課間操常規,嚴格紀律,保證課間操、舞順利開展。在本學期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色。

4.學校組織學生以班級爲單位,利用下午第三節課的時間,進行體育鍛煉,由各班主任負責,體育教師與班主任密切配合,幫助各班制定執行鍛鍊計劃,並給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛鍊情況進行評比,及時總結,形成制度。

5.學校以全面鍛鍊學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間爲出發點,在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上,將根據學校的實際情況,貫徹小型多樣單項分散的原則,按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發學生興趣,鍛鍊學生身體,活躍學校文體生活,在校內形成濃厚的體育氛圍。

本學期學校領導從思想上達成共識,對體育工作充分重視,相信在領導的督促協調下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

國小體育工作計劃 篇2

二月份:

1、召開學校體育工作會議。

2、制訂學校體育工作計劃。

3、落實達標、體育活動課工作安排。

三月份:

1、月初舉行校長跑比賽。

2、進行新廣播操的教學。

3、抓好體育達標。

4、籌備校第十九屆校田徑運動會。

5、達標率本月上交二次(半月一次)。

四月份:

1、舉行校第十八屆田徑運動會。

2、達標本月上交二次(半月一次)。

3、重點抓好一年級廣播操教學。

五月份:

1、抓好校田徑隊後備隊員的`訓練工作。

2、繼續抓好廣播操的教學。

2、評選體育“十佳”運動員。

六月份:

1、體育達標彙總

2、體育工作總結、評比。

3、學校期末工作會議。

備註:

各年級達標率標準:

一年級:合格率75%。

二年級:合格率85%。

三年級:合格率97.5%、優秀率11%。

四年級:合格率97.5%、優秀率12%。

五年級:合格率98%、優秀率14%。

六年級:合格率98%、優秀率15%

國小體育工作計劃 篇3

一、指導思想

以市教研中心制定的新學期工作要點爲行動指南,認真學習《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》,以及市體育會議精神。以體育教學、體育教研爲主,深入進行教學實踐的探索研究,結合市體育大教研的會議精神開展課堂教學研究活動,努力提高體育教研組活動質量。

二、教研時間:

間週週二第一節課。

三、必讀書目:

1.《義務教育體育與健康課程標準(20xx版)解讀》

2.《體育教學》

四、學科主題培訓

1.九月課堂常規要求

2.十月課堂跳繩特色訓練

3.十一月核心素養下體育達標與評價

4.十二月在體育課堂中如何進行德育滲透

五、加強教育研究活動

1.堅持貫徹落實教學常規,抓好課前準備和課後教學活動中的常規以及課課練的落實工作。把認真備課和認真上課作爲常規的關鍵,不斷改進日常教學工作,提高日常課教學質量。

2.加強教育研究活動,轉變觀念,深化教育改革。開展對新教材、新大綱的研究,認真加強課例大教研的研究與實踐工作,準備好“小專題”的研究,強化教師教學工作的管理。

3.加大課堂教學改革的力度,落實學生主體地位。在教育教學中,我們將重點放在激發學生的興趣,養成堅持體育鍛煉的習慣,形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質,促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展。把知識傳遞的過程當作學習交流和自主探索的過程,當作學生的積極參與的過程。

4.提高集體備課的質量,充分發揮集體優勢。備課組必須充分發揮它在教學實踐中的組織作用,優化課堂教學環節,提高課堂效益。體育教師要根據市教研中心會議精神改進教學方法,提高教學質量,努力提高學生的健康水平和運動技術技能,確保《新課程標準》的順利實施,同時也要預防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發生。

六、加強學校羣體工作的開展

1.學校羣體工作是學校體育工作不可缺少的組成部分,大課間、陽光長跑已成爲學校教學工作的風景點,因此,要在原來的基礎上繼續發展。做到全校上下齊管,體育組實幹的格局。

(1)制定評分制度,並把成績列入班級評優條例及班主任工作考覈。

(2)嚴格執行大課間、陽光長跑進退場的管理,體育教師利用課堂進行廣播操的訓練,進一步提高大課間的質量。

2.協調各班班主任老師搞好一年一度的“學生體質健康標準測試”工作,做到數據真實可靠,並及時上報。

3.合理安排課外體育活動。分管領導、班主任、體育組的`教師要全力以赴組織開展課外體育活動,響應“陽光體育1小時,快樂生活一輩子”的號召。

七、加強教科研研究活動

1.教學研究小組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、提高學校教學質量的基層單位。充分認識建設好教研組意義的重要性。認真加強教學研究和教學科研工作,強化教研組日常思想和教學工作的管理。

2.結合小課題《體育課中跳繩特色的訓練》,充分準備每兩週一次的教研組集體學習,提高學習效率,培養組內教研氛圍。

3、加強體育教師隊伍建設,樹立良好風氣,創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣,互相尊重,互相學習,學人之長,補己之短,團結協調,業務精湛,重視科研的優秀羣體。

八、重視體教結合工作

1.繼續與加強校田徑和乒乓球等項目的訓練工作,強化三個確保,即“時間、場地、隊員”,夯實基礎,強化尖子。

2.定期召開教練員、班主任聯席會議,共同關心後備運動員成長。

3.體育教研組配合有關班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學管理,杜絕放任自流的現象發生,運動成績和學習成績兩點都要抓,做到學習、訓練兩不誤。

九、教研組工作具體安排

九月份:

1.制定教研組工作計劃,並組織學習。

2.抓好大課間質量。

3.開始各運動隊的訓練工作。

4.組織好學生軍訓以及比賽。

5.做好微課設計評比。

6.備戰區級啦啦操比賽。

十月份:

1.積極開展教研組教研集體備課等活動,。

2.準備校級趣味競技運動會比賽。

3.備戰區級足球5人制比賽。

十一月份:

1.做好體育課各項成績的測試,填報國家體質網。

2.組織全校學生的跳繩比賽。

十二月份

1.做好教學工作。

2.備戰區級乒乓球比賽。

3.做好學期總結。

國小體育工作計劃 篇4

一、指導思想:

全 面落實市教研室體育工作要點的要求,認真學習貫徹全教會精神,全面貫徹教育方針,促進教育與教課研的研究和發展,切實加強學校體育教學工作,不斷提高體育 教育教學質量。認真搞好教學研究、教學指導、教學管理和教材分析,牢固樹立學校教育以“健康第一”的指導思想,以與時俱進精神、開拓創新的意識和思路,創 造性地做好學校體育教育與教學工作。

二、重點工作:

1.在認真總結上學期我校開展體育課程標準實驗經驗的基礎上,結合我校全面進入課程標準實驗的實際情況,對參與課程標準實驗的任課教師加強課程理念、教材與教法的培訓。推廣課改成功的經驗和可行的做法。

2. 結合我組申報的“218”課題‘國小傳統體育與創新體育的對比研究’的實施方案,作好準備階段小結工作,逐步轉入第二階段——實施階段,在實施中要積極結 合新課程標準的實驗和我校實施課改要求,積極開展嘗試、研究、探討,從而來促進和完善我校的體育教學工作。學期末進行實驗情況階段性交流,小結、與彙總。

3. 認真做好學校羣體工作,期初,我校領導專門召開了本學期體育工作會議,探討了以下幾個方面:⑴、各年級如何更好地開展體育教學工作;⑵、根據“218”課 題研究方案,如何更好地作好課題的準備階段的小結及轉入課題第二階段——實施階段;⑶、如何更好地開展我校的羣體工作,從而來豐富我校學生的課餘生活; ⑷、積極做好我校各體育運動隊的日常訓練工作,強化訓練,充分做好賽前訓練工作,力爭在市比賽中名次前移幾位。

三、具體工作安排:

二月份:

1、制訂體育教研組工作計劃。

2、制訂各任課年級的.教學計劃。

3、制定運動隊訓練計劃(審覈)。

4、安排好運動員日常工作並投入訓練(調整校各運動隊,並建立檔案)。

5、調整體育領導小組成員,召開第一次體育領導小組會議。

6、開學整理體育辦公室電器材料(錄音機、話筒、拖線板、磁帶、音響等)。

7、組隊參加市門球賽和是冬季跳繩、踢毽比賽。

三月份:

1、續加強田徑隊、籃球隊、乒乓隊、門球隊和圍棋興趣小組的訓練。

2、教學彙報課。

3、交流備課(集體)。

4、做好課題的研究工作。

5、積極做好校籃球隊和田徑隊的賽前訓練工作,備戰四月份的市比賽。

6、組織中高年級的乒乓球比賽。

四月份:

1、召開第二次體育領導小組會議(賽前工作會議)。

2、教學彙報課。

3、強化校各運動隊的賽前訓練工作。

4、交流備課(集體)

5、開設218課題研討課。

五月份:

1、學生體質健康標準測試,並輸入電腦統計系統。

2、“218”課題的教學研究課,小結。

3、舉行校高年級組班級籃球比賽

六月份

1、學校學生體質健康標準彙總表上報市局。

2、研究學期結束前體育工作。

2、完成課題階段性研究總結報告,上交專題報告

3、體育課成績評定、補測。

國小體育工作計劃 篇5

二年級學生的生理、心理特點

(一)生理髮育特點

1、 二年級學生一般爲7---8歲,在生理上有所發展。骨骼肌肉茁壯成長,特別是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。

2、 二年級學生肌肉發育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細,肌腱寬而短,關節的軟骨較厚,關節囊韌帶薄而鬆弛,關節周圍肌肉較細長,關節的伸展性活動範圍較大,牢固性較差,容易發生脫臼。因此在體育活動和鍛鍊時不宜進行劇烈運動。

3、 二年級學生神經系統調節心臟活動的功能已發展完成,血液循環比較快,心跳較快,應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

(二)心理髮展特點

1、二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的.性雖有所發展,但仍以不隨意性爲主。

2、 二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊,還不能清楚地意識到自己和集體的關係;意識到班級是一個集體,意識到班級的榮譽。

3、 二年級學生還不具備自我評價能力,對活動的成功與失敗不會放到心上,但喜歡聽表揚的話,對批評的話語不放在心理,一會兒就恢復到原始狀態。

二、教學進度表

一 :引導課 1:隊列隊形;2:遊戲;快快集合

二 :基本體操,校園集體舞:2:隊列:排縱隊,橫隊;

三: 基本體操,校園集體舞;2:遊戲:一切行動聽指揮

四:隊列;原地轉法; 2:遊戲:障礙賽跑;

五: 遊戲課:1:端水平衡; 2:遊戲:繞木棒接力;

六 :韻律活動;校園集體舞1:各種姿勢的走; 2:遊戲:迎面接力;

七:隊列:報數;2:校園集體舞;

八 :技巧:前滾翻; 2:遊戲:換物接力;

九:勞動模仿操;2:遊戲:迎面接力;

十 1:隊列:齊步走-立定;2:複習校園集體舞;

十一 1:隊列:走圓形;2:十字接力;

十二 1:基本體操,校園集體舞;2:遊戲:“8”字接力;

十三 1:跳短繩;2:遊戲:迎面接力跑;

十四 1:走跑練習;2:遊戲:跳進去拍人;

十五 1:跳短繩;2:遊戲叫號賽跑;

十六 1:走跑交替;2:遊戲:單腳跳接力;

十七:考覈課30秒跳短繩;2:期末總結

國小體育工作計劃 篇6

一、指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,努力實現“以德育教育爲首,以藝術教育爲特色,以提高學生綜合素質爲根本”的辦學目標。以學生《體質健康》爲重點深化體育課堂、體訓隊教學改革,提高體育教學質量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規訓練,以德育教育爲核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結協作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰勝困難的能力,爲適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

二、工作任務及要求

1、抓好“兩課兩操一活動”,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鑽研體育教材,努力提高業務水平,做到寫好學期計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質量,切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值週期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質。

2、抓好《體質健康》工作,注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率、優秀率穩步提高,切實提高我校學生身體素質。

推行《學生體質健康標準》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材,但是對新教材內容的瞭解是初步的,對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學經念。因此,本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,探索適合我校學生身體生長髮育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

三、教學措施

1、積極鼓勵學生自覺鍛鍊身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

2、本學期關注起始年級學生行爲習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規範化要求。

3、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業的發展,本學期積極開展教學基本工操練。從上課的.儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

4、以據學生的特點,要主動與年級組之間配合協調,利用一些休息時間,包括中午、放學後等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛鍊身體,激勵學生爲班級爭光,培養學生的榮譽感。

5、要積極配合好教務處、政教處工作,認真組織管理好每天的全校廣播操和每週一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。

6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,儘量多開展學生感興趣,鍛鍊有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求。

7、積極倡導學生在體育活動中,以健康第一爲指導思想,配合好學校衛生保健室對學生健康指標的有關測定,關心好學生每天的眼保健操。