人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的學前教育個人工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學前教育個人工作計劃1
一、形勢分析
家庭是人最早接受教育的地方，教育內容最廣，受教育影響最長。家庭教育對一個人的人生成長起着啓蒙和奠基的作用。即使在他開始接受學校教育和社會教育的時候，家庭教育還是有意識和無意識的產生影響。我們班是大一班。幾乎都是剛從一羣家庭進入幼兒園體驗集體生活的。他們的父母也在嘗試第一次接觸老師。他們對幼兒園的一切都很陌生，對科學育兒的知識知之甚少。他們也對孩子在幼兒園的生活有所懷疑。這學期，我們將以一種溫暖的'態度開展各種形式的活動，以有目的、有計劃、有組織、有針對性的方式，積極向家長宣傳科學育兒的知識，介紹園內孩子的日常生活，及時瞭解家長的需求，思考家長的想法，爲家長解除後顧之憂，爲家庭教育創造積極有利的條件。
二、父母工作的目標
1.通過交流和家訪，瞭解孩子在家裏的生活習慣、行爲習慣和特點，努力瞭解每一個孩子，爲家庭教育打好基礎。
2.通過開展各種活動，如家庭教育講座、家長諮詢活動、園林期刊等。，向家長介紹科學育兒知識，宣傳學前教育新理念，倡導素質教育，幫助家長樹立符合當前形勢的家庭教育理念。
3.開展豐富多彩的家庭聯繫活動，定期發放問卷，開展半天對家長開放的活動，讓家長了解孩子在園區的生活狀況，爲家長解除後顧之憂，請家長監督我們的工作，提出有價值的意見，做好家長反饋信息的積累工作。
4.結合節日，開展家庭活動、親子活動、國慶慶祝、元旦慶祝等遊戲活動，家庭共同參與活動，增進了家庭之間的情感交流。
三.具體措施
1.有針對性的家訪，瞭解孩子的家庭範圍和孩子的生活習慣及性格特點。
2.做好“父母花園”，向父母宣傳科學育兒知識。
3.定期召開家長會，發放問卷。
4.開展幼兒健康諮詢活動，讓家長了解疾病預防知識。
5.給家長學校講課，加強家的聯繫。
6.向家長宣傳冬季育兒的健康知識。
7.開展各種豐富多彩的活動，如慶祝中秋節、國慶節和元旦。
8.發放家長幼兒園工作質量問卷，做好家長信息的積累。
9.徵求家長意見，做好反饋工作。
學前教育個人工作計劃2
一、指導思想
認真學習黨中央的各項會議精神，加強政治思想建設，爲全面提高全區幼兒教師的整體素質，在以往的基礎上大力推廣“三段一思”教育科研活動，從幼兒園開始培養孝道、把養成教育融入幼兒園一日生活之中。進一步鞏固對教材的使用，根據本園情況、本班情況活用教材，用活教材。繼續把養成教育融入的各科教學之中，繼續把“三公開”及我校教研活動《我要學—三段一思》在幼兒園廣泛深入的開展起來。
二、主要工作
認真完成鐵嶺市教育學院及我區教育局的各項工作，重點培養典型教師、骨幹教師和新教師，以老帶新，開展區內巡迴聽課活動，繼續實施菜單式服務，教師們在qq羣裏或教研員聽課時有以下服務：集體備課、環境創設、活動區建設、新教材使用方法、玩教具製作、教師幼兒的管理、教學活動反思、幼兒主體牆飾的設計、室內主題牆的裝飾、幼兒衛生間的佈置、帶量食譜、幼兒站臺的高度、家園聯繫、託班幼兒入園焦慮症、突發事件的處理等16項菜單及沒預想到的有關幼兒教育等問題。要培養教師做到“心裏有…”在備課中心裏有各學科教育理念、有課題的各個環節、有本班幼兒的實際情況。今年，教研的主要工作除常規聽課外，我準備實施兩次教研活動。
一是針對xx年我區12所幼兒園的園長或教學園長髮生了很大的變化，例如xx區幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園等。去年就準備對全區的幼兒園園長進行《做研究型領導》的講座，但由於總總原因沒有成行，今年年初（3月中旬），對全區幼兒園園長、教學副園長或教學主任進行培訓。
二是把我去年到上海學來的先進教育理念傳達給全區的幼兒教師，包括三節教學活動，區角建設，活動區的.設置等。預計在5月初或6月中旬。目的是用先進的教育理念充實教師們的頭腦，不能固步自封，開闊視野，檢查對照自身工作的不足，從而提高業務能力。
三、其他工作
協助教育局完成學前教育的各項工作，響應學校各項號召，積極參加學校組織的各項活動，完成上級安排的各項工作，具體工作安排
3月初：籌備園長例會，佈置本學年工作任務，聽取各園意見，召開園長培訓會議，做專題報告《做研究型領導》，更好的爲教師們服務。
4月：常規聽課評課，考察教師基本功，請教師們彈奏一首幼兒歌曲，指導教師對教材使用和掌握的情況。指導活動區建設，創設便於幼兒操作和遊戲活動的場所。指導教師設計幼兒作品欄。
5月：檢查各園教師教案，網上互動，指導“三鄉”幼兒園開展集體備課活動，召開教研活動，帶領各園園長或教師到各園隨堂聽課。
6月：指導農村中心幼兒園教師正確使用市教育局配發的各種物品，特別是電鋼琴的使用。對全區幼兒園進行活動區評比。
7月：總結一學期工作的經驗及不足，聽取全區幼兒教師對本學期教育教研工作意見和建議。
學前教育個人工作計劃3
一、指導思想
以科學發展觀爲指導，堅持統一規劃、公辦示範、多方參與、規範管理、安全高質、方便羣衆的原則，努力構建“公辦示範，民辦規範”的學前教育發展格局，保障適齡幼兒接受基本的有質量的學前教育。
二、目標任務
(一)規範辦學行爲,本年度着手規範全縣幼兒園教育行爲。向一日活動各環節要質量，加大對各園所一日常規活動科學合理安排的督促和檢查評估。要求每所園保證幼兒有充足的戶外活動場地和實施活動的器材。全縣開展挖掘本土遊戲，傳承民族文化的各教師經典遊戲設計大比拼活動，豐富園所園本課程。規範教材訂購，嚴禁使用非正規幼兒教材。
(二)加強園務管理。建立完備的幼兒園規章制度，建立保教人員業務檔案和在園幼兒檔案，加強幼兒園資料收集、整理。構建家園合作伙伴關係，認真聽取家長對幼兒園的'意見、建議，積極配合家長做好幼兒家庭教育工作。
(三)提高保教質量。以幼兒爲本，遵循幼兒身心發展的客觀規律，認真實施《3至6歲兒童學習與發展指南》，倡導“遊戲化”教學方式，杜絕“國小化”傾向，使幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。
(四)提升教師素質。加強幼兒園教師隊伍師德師風建設，加大幼兒園園長、教師業務培訓力度，保質保量完成各級培訓任務。鼓勵幼兒園自行外派教師到保教水平高的各級托幼機構參觀學習。鼓勵教師參加高學歷進修學習，提高大專及以上學歷比例和幼兒教師資格證持有率。
三、工作措施
(一)以普及學前教育爲根本，夯實學前教育基礎。
1、完善“全縣幼兒園輪迴送教”活動，鼓勵公民辦園教學能手參加送教巡迴教研活動，提升我縣學前教學水平。
2、全面實施市級示範園(縣機關幼兒園、二小幼兒園、本真幼兒園、童心幼兒園、朱家臺幼兒園等)的領頭作用，全面貫徹實施《指南》，掌握實施方法，進一步提高保教質量，引導全縣學前教育走入規範化進程。
(二)以開展等級評估爲抓手，全面提升辦園水平。
1、認真開展縣級幼兒園等級評估，將評估結果通過媒體向社會公告，並按評估結果核定幼兒園收費標準和國家各類項目政策享受額度。
2、督促縣市級示範園所進一步改善辦園條件，加強園務管
理，提高保教水平，完善資料建設，爲我縣學前教育示範基地打下基礎。
(三)以提升教師素質爲中心，全面提高保教質量。
1、認真組織幼兒教師參加縣級培訓，根據我縣幼兒教師的實際情況，安排音樂、舞蹈、遊戲、手工、剪紙等實用性培訓內容。
2、認真組織幼兒教師參加“國培計劃”遠程、集中培訓，配合縣教師進修學校做好參訓教師的管理、考覈和結果運用。
3、鼓勵各幼兒園自行派出教師到辦園先進的園所參觀學習，組織部分園長外出培訓學習。鼓勵幼兒教師參加學歷提高，對教師提升學歷的實行獎勵政策。
4、努力促進幼兒教師專業發展，各幼兒園要加強幼兒教師專業考覈，給每位幼兒教師發放《〈3~6歲兒童學習與發展指南〉解讀》，使幼兒教師深刻領會《指南》精神實質，掌握實施方法，進一步提高保教質量。