時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編爲大家整理的半年工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
半年工作計劃 篇1
新世紀呼喚新課改，當前，國小語文教學正處在一個大的變革之中，作爲教師，我們要努力探討如何在語文教學中進行素質教育和培養學生的創新精神，如何爲學生的終身發展打好基礎。學生的智力發展水平不一，要想大面積提高教學質量，全面創新語文課堂，就要切實抓好班級的培養補潛工作。
一、思想方面的培優輔差。
1、做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。瞭解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。
2、定期與學生家長、班主任聯繫，進一步瞭解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
二、有效的培優補潛措施。
利用課餘時間，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對症下藥”，根據學生的素質採取相應的方法輔導。具體方法如下：
1、課上潛能生板演，中等生訂正，優等生解決難題。
2、安排座位時堅持“好潛同桌”結爲學習對子。即“兵教兵”。
3、課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”——基礎題，第二層：“選做題”——中等題，第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次學生的需要。
4、優化備課，向課堂40分鐘要質量，儘可能“耗費最少的必要時間和必要精力”做好培優補潛工作。備好學生、備好教材、備好練習，保證培優輔差的`效果。精編習題，習題設計注意：有梯度，緊扣重點、難點、疑點，面向大多數學生，符合學生的認知規律，有利於鞏固“雙基”，有利於啓發學生思維;習題講評要增加信息程度，圍繞重點，引導學生高度注意，有利於學生學會解答;解答習題要有多角度，擴展思路，培養學生思維的靈活性，培養學生思維的廣闊性和變通性;解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質量，訓練要有多樣化。
三、在培優輔差中注意幾點：
1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。
3、專研教材、講究教法，認真上好每一節課，上覆習課時，把知識進行比較，把知識系統化，便於學生掌握;上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、難點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性。
4、對於學生的作業完成情況及時地檢查，並做出評價。不定期地進行所學知識的小檢測，對學生知識的掌握情況進行及時的反饋，隨時調整教學方案。
四、重點對象及其特徵
許多優生成績發揮不穩定，時好時壞，關鍵還是基礎知識掌握不牢固。
根據上述情況，本學期計劃做好以下工作：
1、在上學期的基礎上繼續堅持進行每週一次的“思維訓練”，讓學有餘力的學生提高自己的思維水平。
2、課堂教學中，鼓勵優等學生自主探索、自我嘗試，使他們的創造思維能力得到不斷增強。
3、作業練習既要面向全體學生的，又要兼顧提優補差。對於書本、隨堂練習、一課一練等作業，可分層要求。有些要求用一種方法就夠了，有些學生要求用多種方法解答。
4、鼓勵學生在爸爸媽媽的支持下，另行自我發展。
半年工作計劃 篇2
一、工作重點
1、抓課堂教學模式的創建。依據新課程標準思想要求，對各學科，特別是新開設的課程搞好課堂教學模式的創建和提高。
2、抓學困生提高。結合學校的科研課題，學生的實際情況和教育教學要求開展對學困生的幫教工作。
3、抓教學質量的整體提高。規範教育教學行爲，提高課堂教學效益，提升學生學習成績，特別是畢業班。
4、抓學生整體素質提高。積極開展學生興趣活動，對學生進行勞動、科技、藝術等方面的輔導培訓活動。
二、中心任務
探索分學科、學段搞好體現新教育思想的課堂教學模式創建工作。
三、具體工作安排
1、課堂教學模式專題研究（3月18日—4月22日）
（1）以學科組爲單位，結合學校科研課題，分學段、學科研究創建符合學校實際情況、效益高的`課堂教學模式，並分頭確定主講人。（3月18日）
（2）以主講教師的教學設計爲主線，學科組分段集體備課。（3月25日）
（3）以學科組爲單位，課堂教學展示、評課。（到4月1日）
（4）結合課堂展示活動，全體教師每人進行個人課堂教學總結反思形成材料，主要是成功點和疑問，以學科組爲單位進行交流，分頭總結出具有共性的問題進行研究。（4月15日）
（5）對共性的問題進行討論。（4月22日）
2、學差生工作（4月25日—5月27日）
（1）全體教師對學差生進行個案分析，摸請基本情況。（4月22日開始）
（2）以縣階段摸底測試成績爲依據，教師分析學差生學習底碼，以年級組爲單位對學差生進行如何輔導提高進行討論。（5月20日）
（3）各年級組長爲主講，結合日常教育教學工作情況介紹對學差生的現狀分析和提高對策。（5月27日）
3、畢業班工作
（1）結合日常教學情況對畢業班學生學習情況進行摸底分析，重點是摸清學生在校外的學習、活動情況，做到每個學生都瞭解清楚。（3月開始）
（2）結合縣階段測試結果，制定對每個差生的輔導提高計劃。（5月13日）
（3）三月底開始在每天下午加一節課，五一後計劃開始利用週六、日對學生開始進行補課，方法同前。
4、教學工作檢查指導
（1）認真進行課堂巡查和教師工作巡查。教務處每天不定期對教師在辦公室工作情況和課堂教學情況巡查一次。
（2）結合“十、百、千”工作積極抽時間進行聽課，做好課堂教學指導。對共性的問題在學校教研活動或全體大會上進行講評。
（3）教師教學資料檢查：
3月20日—3月底，教師教案、作業批改記錄檢查。
5月9日—14日，教師教案、差生輔導記錄、科研工作記錄檢查。
6月底教師教案、作業批改記錄、差生輔導記錄、教師校本教研記錄、材料檢查。
5、學生興趣活動安排
（1）與德育協商，每週拿出一個下午的最後一節課時間進行學生興趣活動。
（2）興趣小組的確定按學校工作思路中提出的十個小組範圍確定，擬活動項目只少不多。
（3）具體的活動方法和輔導教師確定待研究。
半年工作計劃 篇3
一個班級就是一個小小的家，每個孩子在這個家裏能不能健康快樂成長，取決於班主任老師正確的引導和努力，三年級一班下學期班級工作計劃。古人云：“凡事預則立不預則廢”，有了計劃，就有了努力的方向。
一、班級學生分析：
本班共有學生69人，其中男生39人，女生30人，男多女少的結構使班級紀律不太好管理，學生們課堂氣氛活躍，有時甚至過於活躍而難以組織。而班級裏幾個男同學拉幫結夥的行爲，更是成爲亟待解決的大問題。班裏的孩子們有一個共同的嗜好，那就是喜歡讀書。不管多麼調皮的孩子，只要一拿起書，都能看得津津有味。因此在上學期，我就以打造書香班級爲目標，進行了一番努力。現在看來效果還比較明顯。本學期我準備以強化習慣養成爲目標，繼續營造班級書香氛圍，打造書香班級特色。
二、工作目標：
（一）培養良好習慣
1、利用晨會、班隊會抓好學生的常規養成教育。
在開學初，領學生學習《國小生日常行爲規範》《樓內十條》《國小生守則》等有關習慣養成的規章制度，使學生將什麼該做，什麼不該做深深地記在腦海中。
每日的晨會必不可少，反饋上一天的情況，並利用班級日誌進行每週的小結，有獎有懲。隊會課除按要求完成德育處安排任務外，還要始終關注常規問題。對於入放學、課間、上課等校內紀律，要時時提醒。
2、利用道德銀行、小組競賽方式組織好班級紀律。
針對班裏紀律不好管理的現狀，每天在黑板上有專門的課堂紀律打分表，讓每個任課教師對每一小組的表現進行打分，並安排專門的學生在老師沒有時間的時候，根據課堂表現打分，並將表現不好的同學名字公佈。
每組評選四名道德銀行記錄同學，對本組同學的表現進行記錄，並結合學生們自己的道德銀行記錄本和小組記錄，給他們的道德銀行積分。
3、安排衛生執勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛生。
對於班級衛生提出嚴格要求，“人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙”，並安排專門的巡查人員利用課間進行檢查，作好記錄，及時反饋。本學期，有一個重要任務就是解決班級的廢紙問題。不管是從環保還是衛生角度，廢紙的產生都是極不應該的，找出班級廢紙產生的根源，並找出杜絕方法。
安排專人檢查眼保健操和晨檢工作，保證入校的學生都是健康的，在校的學生都有健康的衛生習慣。
4、培養好班幹部
讓每一個班幹部各司其職，並能獨當一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對於幹得好的班幹部要進行獎勵，調動他們的積極性。要幫助他們漸漸養成自己獨立管理班級的能力。
（二）打造書香班級
1、成立班級讀書角。以自願爲原則，鼓勵學生將自己的'書帶到班級，與同學共賞，並設立圖書管理員兩名，負責組織閱覽紀律和檢查圖書有無遺失情況。並將每週的週二定爲固定的閱覽時間。
2、開展課前二分鐘展示活動。每節語文課前2分鐘爲學生讀書展示活動，展示自己的讀書收穫，可以是優美段落、笑話及時事關注，在培養學生養成讀書習慣的基礎上，鍛鍊他們在大家面前說話的能力。
3、開展豐富多彩的讀書成果展示活動，調動學生讀書的積極性。並要求學生每天讀書半小時。
4、營造班級讀書氛圍，如在牆上張貼愛讀書格言等。
三、具體活動安排：
三月份：學雷鋒爭做感恩好少年
1、學習《國小生日常行爲規範》《市實驗國小學生一日常規》等規定，進行路隊、器物擺放、課間活動等演練，加強學生的習慣養成教育。
2、開展“讓雷鋒伴我成長”，成立社區學雷鋒小組。
3、三八節感恩母親征文評選。
4、“感恩先烈，做四好少年”手抄報評選活動。
5、環境調查報告：我能爲保護環境做點什麼
6、科技小製作作品評選
四月份：繼承革命先烈，爭做四個好少年
1、抓好室內衛生保持和入放學路隊紀律。
2、清明節感恩先烈活動：
（1）愛國書籍讀後感評選
（2）觀看愛國電影並寫出觀後感
3、結合世界地球日環保主題教育活動，評選優秀衛生保持員和彎彎腰小隊。
4、世界讀書日徵文活動
5、華人國小生作文大賽投稿
6、運動員選拔活動。
五月份：孝親敬長做勤勞小蜜蜂
1、繼續強化常規要求，養成好習慣。
2、教你學一手活動展示，展示自己最拿手的本領。
3、寫給爸爸、媽媽的信。教學生體諒父母對自己的愛。
4、語文數學技能競賽
5、六一各項表彰活動評選。
6、開展“我是愛書的90後“主題教育讀書徵文活動
7、勞動最光榮，圍繞環境文明、秩序文明，各班成立“紅領巾志願義工隊“。
六月份：喜迎少代會 做節日小主人
1、開展慶祝六一兒童節活動
2、繼續抓好各項常規活動，將六一期間放飛的心收回來。
3、我最喜歡的童話交流會
4、瞭解傳統節日“端午節“習俗，製作精緻的手抄報。
5、“我讀書、我成長”讀書收穫交流會
6、誇誇我們的班幹部徵文比賽
七月份：迎接期末考試，做好放假準備
1、· 複習，迎接期末考試。
2、· 對學生進行假期安全教育。
3、· 學期總結與評優。
半年工作計劃 篇4
1、整體工作思路：
20xx年下半年生產系統的整體工作思路是：以結果爲導向，以流程爲方法，以規章爲考覈，努力做到人人有事做，做事有流程，流程有規範，規範有制度。
2、做爲生產管理幹部，主要任務就是公司內部的生產管理，我覺得要做好一名合格的生產管理幹部必須做好以下幾點：
1）人員崗位職責的配訓，主要針對以目標爲導向的培訓，要讓所有人員都有一種不達目的誓不罷休的工作態度；
2）負責生產任務的跟進，按時保質完成銷售訂單；
3）負責處理產量與質量的關係，水電煤、原材料損耗、出品率、合格率以及產品成本是第一負責人；
4）溝通，主要工作有：負責收集不合格信息，與職能部門對接，協調與生產有關的對內外事宜，負責制定生產組織計劃，召開產前組織會議，負責各種管理考覈制度的落實，負責協調生產各車間之間的協調工作
3、下半年工作措施及方法：
1）人員方面：
員工將時間和精力投入到公司的生產活動中，其目的不外是領取薪金養家和在工作上獲得愉快感，所以，在我管理的生產系統就應該加強教育培訓，改善工作環境，提供給員工合理的薪資和福利，獎懲課件下載公平，人事升遷任免公平合理，只有這樣才能夠激發員工的士氣，全體員工通力合作，方能提高效率，增進品質，同時也會減少人員的流失；
2）做事的態度：
我爲什麼不說做事的方法呢！著名足球教練米盧蒂諾維奇層經說過一句話“態度決定一切”是的，無論做什麼事，態度最重要，沒有端正的態度，用什麼方法都不會有好的結果，我們不論做什麼事，必須現有積極的心態，然後朝着目標前進就對了，不用尋求具體的工作方法，因爲什麼方法都可以成功；
3）成本管理方面：
下半年年生產系統將負責整個工貿公司的水、電、煤，除了生產活動的正常使用量不得超出公司考覈指標，其它水、電、煤的使用必須有計劃的使用，具體的考覈辦法以生產部下發的用電制度和用水制度，澡堂管理制度爲準；通過20xx年x月份的生產，合計生產59噸，平均出品率爲97%，雖未達到公司的考覈目標，但比去年全年的91%高出6個百分點，特別是本月生產的屋頂盒有三個批次超過了98%，出品率的高低最直觀的影響生產成本，正是生產系統的四個車間主任和生產系統的全體員工深刻的認識到了出品率的重要性，才能取得如此的成績，雖有個別的批次出品率未到達公司考覈的目標，但我相信，只要抓住了重點控制的要點，生產系統的全體同仁在20xx年中肯定能交給公司一份滿意的答卷。
4）質量控制方面：
A、沒有系統的質量管理體系，需建立並運轉；
B、沒有穩定、優秀的品控隊伍，需建立人才培養、引進機制同時配套好的激勵措施，進一步提高員工的工作積極性和穩定性；
C、與質量治理相關的記錄不完善，需進一步加強並實際運轉；
D、質檢員的培訓沒有完善的制度機制，需建立並實施；
E、沒有完善的質檢記錄，質量題目及質量事故記錄（發生過程、造成損失、發生原因分析、事故處理報告、事故糾偏措施等）；
F、沒有完善的質量週報、月報、年報（彙總生產過程質量情況、原材料質量情況、產成品及市場反饋質量情況等），技術部應該收集此類信息，並從公司實際請考慮，近最大努力從工藝方面降低生產成本和提高生產效率；
G、對員工的培訓需要再規範，編制培訓計劃、培訓教材並跟蹤培訓效果；
H、需針對技術部出的'工藝規範、質量標準，完善監視檢查標準、監視檢查方法等規範；
4）、安全方面：落實規章制度，嚴格安全管理；
“安全來自長期警惕，事故源於瞬間麻痹”安全生產是每個公司常抓不懈的工作。
A。要發揮車間安全小組及安全員的作用，不定期檢查車間存在的安全隱患，發現問題及時解決，尤其對進出車間方面的管理制度要嚴格控制，對外來人員嚴禁入內，確需進入車間參觀，需有專人陪同，講明應遵守的各項規章制度及注意事項；
B。定期對員工進行質量安全、產品安全、設備安全、人員安全等安全方面的知識進行培訓，使全體員工都有強烈的安全意識，要教育和指導員工遵守操作規程，不違規操作；
C。將各項安全責任落實到個人，與車間主任簽訂安全責任承包書，把安全工作落到實處。
成績和榮譽代表這過去，接下來的日子還存在着很多的困難和挑戰，我要繼續加強自身的業務和思想學習，不斷提高知識水平和實踐能力，改正錯誤和缺點，克服困難和不足，以更高的標準嚴格要求自己，不辜負領導的重託，通過自身努力，團結身邊的全體同仁，圓滿完成公司交給我們的各項任務。
半年工作計劃 篇5
新的一學期又開始了，去年，我們班組成員團結合作，努力做好各項工作，通過我們大家的努力，在上一年度中，我們獲得省級示範園的光榮稱號，獲得省級文明單位的光榮稱號，在這一片大好形勢下，我們該如何更上一層樓呢？本學期，我們將繼續以我國的重要思想爲指導，深入學習貫徹十六大精神，認真執行關於加強機關作風建設的實施意見，加快發展的步伐，優化社會的形象。
1、樹立"一切爲孩子、一切爲家長、一切爲社會"的意識和目標，用愛心、熱心、耐心、鎮心對待幼兒和家長，做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和藹快樂。
2、加強園本課程的改革和研究，以新的課程理念爲先導，在教學活動中學會反思，學會探討，研究和總結。
3、針對班組具體情況，各班實際情況，制定切實可行的教科研方案，並紮紮實實落實。
4、堅持制度管理，每月認真進行考覈，堅持"多勞多酬，有勞多酬"的原則。對崗位考覈中"愛事業，滿負荷，多成果"的班組成員給予鼓勵和表揚。
5、樹立正確的兒童觀，做幼兒的知心朋友，各班建立平等和諧的'師生關係，把班上的孩子當朋友，關心每個孩子的學習、生活和思想，對每個孩子一視同仁。
6、在日常生活中，各班注意正確的語言的使用，多用鼓勵、激勵的語言，創造和諧的氛圍。
7、加強班組老師的外語能力的培養，發揮青年教師的作用，讓青年教師帶領大家共同學習日常用語，加強口語表達能力。
8、個班級物資管理到位，做到用好就還，不亂丟亂放。
9、班組成員團結合作，各班之間有困難互相幫助，工作中不斤斤計較，樂於奉獻。
10、開學安排好活動場地，各班開動腦筋，製作活動器械。
11、提高班組中各班工作的規範化程度。如：按時完成教學計劃的書寫，準時起牀，正常開展各項活動等。
12、如有大型活動，各班在班長的帶領下，認真完成，爲班組爭光。
13、組織活動中注意孩子的安全，堅決杜絕事故的發生。入有事故發生，做到及時處理，及時彙報。
14、做好家長工作，多與家長溝通，談心，並不斷總結家長工作的經驗，在班組中召開家長工作交流會。
以上是我們班組本學期的工作計劃，相信，通過大家的努力，我們班組的工作一定會走在前面。
半年工作計劃 篇6
衆所周知，九年級年級是國中教學的一個相當重要的教學階段，更何況這屆九年級是我們國中自創建以來開天闢地的第一屆。耕作三年，現在就是收穫成果的時候。開學初的那幾次會議，讓每個九年級教師心裏都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們國中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔”!
我們九年級的全體科任老師將共同努力，迎難而上，發揚拼搏精神，落實各個教育教學環節，力求會考取得好的成績。
一、教學工作：
1、加強課堂教學，提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的會考複習模式和方法。
2、發揚團隊協作精神，根據本屆九年級學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。
3、加強會考研究，認真研究會考命題的特點和規律，針對不斷變化的會考，加強考試的動態研究，以此指導複習，抓好專題複習研究
4、加強教學常規管理，常抓不懈。
5、做好班級現狀分析，找出薄弱環節，分析原因，尋找對策，讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。
6、重視月考、期中、期末考試製度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現的問題。
7、認真抓好體育訓練，課間操時段改變鍛鍊策略，男女生分組，力爭讓每個同學都發揮出最大潛力，力爭體育會考成績達到最好水平。
8、高度重視培優工作，加大培優力度，對前十名學生要加大力度，爲他們鬆綁減壓，營造寬鬆的競爭氛圍，力求在和諧的.競爭環境中迎難而上，使優秀學科更加優秀，使薄弱學科也逐步優秀。科學合理的做好李昊元的思想工作，爭取會考一炮打響，其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。
9、做好會考各項報名工作，嚴格仔細的把好每一道官，確保學生能夠正常發揮。
10、做好學生的心理疏導工作，適當調節情緒，以良好的心情投入學習中去。
二、德育工作：
1、根據學校要求，對九年級學生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最後衝刺。
2、幫助學生分析自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態對待會考前的每一次考試。
3、加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學校的信息，最大限度去的家長的支持。
4、關注後進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對後進生做到有愛心細心加耐心，善於挖掘他們的閃光點。對待後進生不歧視，從而有效地保證後進生提高。
三、月工作安排：
二月：
1、督促各學科將剩餘內容教學完畢。
2、“我的新學期打算”(學生研討計劃)
三月：召開班會，並給每一位同學做思想工作，指出個人的優勢與劣勢，提出遠期與近期的目標。
四月：第一輪複習開始，常考常總結。
五月：進入二輪複習教學階段;注意考試的格式，比如塗卡。強調考試時的小節問題。部分薄弱學生個別談話。
六月：九年級第三輪複習情況;優生座談會;會考前的衝刺心理調節，請安主任安排徐老師做心理指導工作。