時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,寫一份計劃,爲接下來的學習做準備吧!好的計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的暑期工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑期工作計劃 篇1
爲做好暑期教師培訓工作,進一步提高教師隊伍素質,現擬定XX年暑期教師培訓工作計劃。
一、組織機構
1、暑期培訓工作領導小組。
組 長:羅淑華
副組長:劉俊義
成 員:方曉紅 龔永菊 楊曉嵐 唐 平 向曉明 呂婧 莊永桃 柯春常 肖世燕 毛傳偉
2、職 責:負責擬定培訓計劃、組織實施並督導檢查培訓落實情況。
二、校本培訓
(一)培訓時間
自主學習時間:暑期(7月10日-8月28日);
集中培訓時間:8月30日-31日,其中:8月30日爲學校集中培訓;8月31日全轄區集中培訓(具體安排待中心學校通知)。
(二)培訓內容
1、開展政策法規教育
① 學習《中國小(幼兒園)教師專業標準》(試行)(教師〔XX〕1號);
② 學習《湖北省人民政府關於進一步推進全省義務教育均衡發展的意見》(鄂政發〔XX〕16號);
③ 學習《省教育廳關於印發<湖北省中國小教師繼續教育學時登記辦法>的通知》(鄂教師[XX]1號);
④ 學習市教育局關於加強教師隊伍建設等有關文件。
⑤ 學習一本教育專著(自定)。
2、開展業務素質培訓
開展“課內比教學”爲主題的高效課堂、課堂效率評價研討活動。
3、教師自學反思
①整理集中學習筆記;②撰寫集中學習心得體會1篇(不少於1500字)。
(三)集訓要求
1、擬定集訓日程表精心組織。
2、集訓簽到,嚴肅紀律。全體教師必須按時參加集訓並簽到,不得曠會、遲到、早退、擅離會場,若有違反,則按勞動出勤管理制度執行。
3、教師要作好學習筆記(包含自主學習內容),撰寫心得體會。教師學習心得體會文章在開學第一週內完成,上傳學校ftp站點教科室 XX XX秋 暑期培訓,存入個人業務檔案。
4、本次培訓按10學時的培訓時長登記在教師個人的繼續教育培訓證書中。以簽到表、心得體會文章、個人學習筆記爲憑據進行集中培訓的學分登記。凡未參與集中培訓的人員一律不登記學分。
三、上級集中培訓
(一)市級培訓
1、幼兒保育員培訓(1人)
培訓時間:7月16日—7月21日
參訓對像:全宗秀
培訓地點:市繼教中心
2、新任班主任崗位培訓(1 人)
培訓時間:8月24日—8月28日
參訓對像:郭秀林
培訓地點:市繼教中心
(二)州級培訓
1. 培訓內容:
(1)課程標準解讀。一是課標在哪些方面做了修訂,修訂的目的和意義。二是修訂版課標的基本理念和基本要求。三是如何把課程標準的精神貫徹在課堂教學中。
(2)修訂教材解析。一是學科教材修訂的原則和目標。二是修訂教材與原教材的區別,教材變化的原因。哪些要求降低了,哪些要求加強了,哪些內容進行了調整等等。
(3)教學實施建議。一是教學指導:如何把教材修訂精神和修訂內容落實到課堂教學中。二是課例分析:選取不同案例(播放光盤課例或現場做課),然後進行點評。
2. 培訓學科及對象:
序號
姓 名
學科
1
胡夷平
音樂
2
趙正龍
科學
3
柯春常
數學
4
肖世燕
英語
5
呂 婧
信息
3. 具體培訓安排見下表。(各學科培訓當天上午8:00以前到培訓地點簽到)
學 科
培訓專家派遣單位
培訓地點
培訓時間
數 學
人民教育出版社
恩施市實驗國小
7.20~21
英 語
人民教育出版社
恩施市施州民族國小
7.22~23
科 學
河北省人民出版社
恩施市實驗國小
7.23~24
信息技術
華中師範大學出版社
恩施市實驗國小
7.25~26
音 樂
河北省少兒出版社
恩施市施州民族國小
7.24~25
(三)省級培訓
1、農村教師素質提高工程培訓(2人)
培訓時間:7月4日—7月22日
培訓地點:武漢市高校
培訓內容及對象:(1)中國小班主任(1人)——陳娜
(2)藝術輔導教師(1人)——陳鴻
四、培訓保障
1、強化認識,加強領導。
教師培訓是提升教師業務素質和能力的有效途徑。各學校要進一步強化責任意識,認真組織安排好教師培訓工作,統籌安排好時間,保質保量完成暑期各項培訓任務。
2、強化檢查,注重實效。
學校高度重視教師暑期培訓工作,指定專人負責,對教師參訓過程進行跟蹤瞭解,強化過程管理與考覈,確保培訓工作落到實處。培訓人員應嚴格按培訓要求進行規定學時與內容的學習,若不遵守培訓相關規定與要求而造成嚴重負影響的,將予以通報批評。參與培訓各級培訓任務者在結束要及時進行培訓學習總結,並以電子文本形式於9月5日前傳至舞陽辦事處中心學校。
恩施市第三實驗國小
暑期工作計劃 篇2
一、基本情況:
xx國小是一所鎮級國小,現有在冊教師xx人。有xx個教學班,共有四百多名學生,學校成立了遠程教育工作教研組,還成立了語文、數學科教研組。
二、建立健全現代遠程教育工作機構:
1、xx國小現代遠程教育領導小組:
(1)組長:xx
(2)副組長:xx、xx。
(3)成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx。
(4)工作內容:及時協調處理遠程教育工作中出現的問題和困難,爲遠程教育管理、使用提供組織保障。使遠程教育工程在我校順利實施。
2、xx國小現代遠程教育教研組:
(1)組長:xx
(2)副組長:xx、xx。
(3)成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx。
(4)工作內容:確保遠程教育課件及相關信息組織實施。搞好利用遠程教育進行的教研活動。在開展培訓活動中拍攝相關資料照片存檔。
三、建立健全各種遠程教育管理制度:
在遠程教育活動中,遵守的規章制度有:現代遠程教育資源接收負責制度、遠教管理制度、遠教設備及系統維護制度、軟件裝入制度、資源下載登記制度、資源使用登記制度、遠教機房使用登記制度、遠教設備賠償及服務制度。
四、各教研組學習遠程資源情況:
1、黨員幹部培訓班。
(1)參加人員:黨員和行政人員。
(2)培訓內容:政治理論、教育法律、學校管理及相關業務知識、遠教工作研究。
2、語文教研組培訓班。
(1)參加人員:任語文課教師。
(2)培訓內容:政治理論、語文教學及相關業務和示範課例。
3、數學教研組培訓班。
(1)參加人員:擔任數學課教師。
(2)培訓內容:政治理論及相關業務知識和示範課例。
4、教師培訓班
(1)參加人員:全體教職工。
(2)培訓內容:政治理論、遠程教育技術培訓及相關業務知識。
5、學生培訓班。
(1)學生培訓,以教學班爲單位。
(2)培訓內容:以各班的具體活動要求安排或按各班的教學進程安排的。
五、遠教工作職責與任務:
1、遠教工作校長負總責,指導遠程教育全面工作。
2、副校長負責抓落實,負責遠教機房管理工作,管理機房操作員等工作。
3、操作員工作職責:遵照機房管理制度工作,每天按時開機和關機,按時收視節目,並收視完整後,再整理存盤,把有利用的資源提供給大家使用,有保存價值的資源刻錄成光盤保存。下載的資源做好分類整理,推薦優質資源,供大家使用。對資源的供用作好了詳細的記載。按照接收負責制度、遠教管理制度、設備及系統維護制度、資源下載登記制度和使用登記制度,提供使用遠程教育開展活動資源,切實爲當地農村黨員幹部、農民、學校師生提供信息服務。
各教研組、各班科教師開展教育活動所需要的資源,各類教研活動,課題明確,有價值,探討內容具體,針對性強,探討有記錄。
5、黨員幹部政治理論學習班,由支部負責組織了黨員幹部,學習政治理論、政策法規等學習資源
6、計算機信息技術培訓工作。
爲了提高教師計算機信息技術在教學中的應用,技術指導小組負責培訓工作,培訓分集中和分散培訓進行,通過培訓,鼓勵中青年教師製作教具和課件,並運用於課堂教學。
六、充分利用遠教資源爲教育服務。
1、建設校園網站,鼓勵教師積極上網,使全校師生跨上讀書學習、網絡辦公的信息高速公路。
2、開設校園局域網。要求教師把好的見解發表在校園網站上。
在今後的工作中我們要繼續管好,用好遠教設備,充分利用好網上資源爲教育教學服務。
暑期工作計劃 篇3
一、計劃實施的目標:
1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2.提高身體素質。加強運動。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1.針對自己的單薄學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思。
2.家長的指導下。
3.把練習捲上做正確的題目進行整理。具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
4.把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄。逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正後,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。儘可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難。然後可以請老師一起協助解決。
6.每週二次帶着學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習。切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習題的訂正。牢牢地記在腦海裏(背出)漸漸地形成解題方法的'量的積累。
三、時間安排:
1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。
2.每天的3點以後是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律:
1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。
五、家長督促:
1.家長一週三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度,及時幫助解決執行中的困難。
2.家長在幫助學生執行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。