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藝體教研組工作計劃(精選15篇)

工作計劃 閱讀(2.24W)

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編爲大家整理的藝體教研組工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

藝體教研組工作計劃(精選15篇)

藝體教研組工作計劃1

(一)基本情況分析

優勢分析:①學科結構優勢:全組有體育教師2人,音樂教師3人,美術教師2人,信息技術教師1人,共計8人。其中男教師5人,女教師3人,有利於學科間的整合。②專業結構優勢:各科任教師均具大專以上學歷,且長期擔任對口藝術學科的教學,專業技術知識過硬,業務能力突出。③職稱結構優勢:8名專任教師中,有一名中學高級教師,兩名國小高級教師,4名國小一級教師,一名離退休教師,呈梯級結構,有利於教師的和諧發展。

問題分析:由於本教研組牽涉了體音美計四個學科,學科差異較大,教師間的溝通較之其它學科就顯得比較困難,對教研活動的深入開展會產生一定的影響。

(二)工作目標任務

1.搞好兩大傳統活動:趣味田徑運動會、聖誕節或元旦節系列慶祝活動(文娛匯演、書畫展等)。讓學生的參與面達到90%以上。

2.組織開展每週一次的教育教學研討活動,圍繞“藝體學科構建和諧師生關係研究”主題開展教研活動。

3.按時完成每月一次的教學六認真檢查工作。

4.保質保量完成公開課的研討任務(鄔旎巧上合格課,陳鴻儒、林勇、楊小東上研討課)。

(三)工作措施

1.開學第一週組織本組教師對本期教研工作的具體安排、科研課題的開題進行探討與研究,尋求教研工作的新路子。

2.進一步開發1-2個組內科研課題,進行初步研究。

3.認真組織開展公開課研討活動。本期本組將由鄔旎巧上一節合格課,陳鴻儒、林勇、楊小東三位老師上研討課。要求圍繞“藝體學科如何通過課堂評價來構建和諧師生關係研究”主題認真準備,課前一週說課,課後集體議課,發揮團結協作精神,謀求共同發展。

4.繼續抓好教師間的結對幫扶工作,促進年輕教師的'快速成長。羅麗——張連平,陳鴻儒——鄔旎巧。

5.組織好趣味田徑運動會、聖誕節或元旦節系列慶祝活動(含文娛匯演、書畫展出等活動),讓傳統活動在創新中得到發展,在發展中創新,以保證辦學效益和社會效益的雙豐收。

6.每週一次的教研組研討活動要堅持做到四落實:時間落實、地點落實、內容落實、主講人落實。

7.每月一次的教學六認真檢查要落實到位,檢查內容具體,記錄清楚。

8.主動發現和培養藝術學科的尖子生,爲展示我校藝術教育成果作好準備。

9.選拔並訓練參加第24屆四川省科技創新大賽的苗子,認真訓練,力爭在去年的基礎上有新的突破。

(四)學期教研活動安排

第一週教研工作計劃、研討科研課題的開題事宜

第二週構建和諧師生關係經驗交流

第三週(1)策劃聖誕節或元旦節系列慶祝活動的工作安排

(2)鄔旎巧老師說課

第四周(1)鄔旎巧老師公開課

(2)聽課評課

第六週(1)理論學習林勇

(2)陳鴻儒老師說課

第七週 (1)陳鴻儒老師上研究課和議課。

(2)林勇老師說課。

第八週 (1)林勇老師上課。

(2)聽課評課。

(3)楊小東老師說課

第十週(1)楊小東老師上研究課

(2)理論學習陳鴻儒

(3)籌備運動會

第十二週運動會總結

第十四周(1)聖誕節或元旦節系列慶祝活動的籌備

(2)理論學習(主講:蒲國強)

第十四周(1)理論學習(主講:羅麗)

(2)構建和諧師生關係經驗交流。

第十五週(1)理論學習(主講:楊小東)

(2)構建和諧師生關係經驗交流。

第十七週理論學習(主講:張連平)

第十九周理論學習(主講:鄔旎巧)

第二十週學期總結、整理上交資料

藝體教研組工作計劃2

一、指導思想

在新課程標準背景下,貫徹以“學生髮展爲本”,努力構建和諧教育生態的學校教育理念,在教導處工作計劃的指導下, 以提高課堂教學效率爲抓手,教學常規爲基礎,積極爭創先進教研組,認真開展教學教研,推進教研組建設。

以課程改革爲中心,積極推廣新課程,以新課理念指導教學實踐,在新課程新教材背景下,以校本研修爲主,有效的開展課堂教學,注重教學設計的合理性,教學組織的有續性,教學方法的適切性及教學技能的確當性。 加強師資隊伍建設,注重集體學習與研究,注重合作與交流,在新的教改形勢下,掌握和運用現代信息技術與學科的整合,不斷提高專業化素養。

二、工作目標

以國小課程改革爲重點,把知識技能的學習與學生創新精神和實踐能力的'培養有機結合起來,構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構,爲學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環境,最大限度地發揮藝體課程的發展功能,讓每一個學生得到成功。增強藝體教師的學術意識、研究的習慣,善於總結和反思,不斷積澱文化底蘊,在厚積中求薄發,在積累中求創新,突出藝體學科特點,建立精品戰略,強化一流意識,從而使我校藝體教研工作有新的突破。

三、工作措施

1.加強課程改革的理論學習,提高教研、教學實效

組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討,認真學習新的《課程標準》,改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,領悟新一輪課程改革的特點和培養目標,鑽研教材教法。

2.規範集體備課,提高備課質量

加強集體備課,關心指導年輕教師的備課,交流教學方法教學心得,提高教師的備課質量。共同研究教材教法,針對存在問題共同商討對策,羣策羣力,通力合作,共同進步。

3.樹立團結協作意識,增強教研組凝聚

本教研組教師比較少,校點比較散,因此團結協作是我們教研組的團隊精神,只有團結協作的教研組才能做好各項工作。爲促使年青教師儘快成長起來,早日挑起大梁,教研組要加強對年青教師的培養。爲年青教師搭建施展才華的平臺,促進青年教師業務技能的成熟和自身素質的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟,穩健的成長爲校、鎮的骨幹。年輕教師要善於吸收同行優秀的經驗,充分珍惜利用身邊的教學資源。

4.以各項藝術活動爲契機,注重學生綜合藝術素質的培養,加大學生社會實踐的力度,讓學生在實踐中提高藝術素養、感悟藝術的美。

5.積極探索“每天一小時體育活動”的方法,開展小型多樣的體育比賽。

6.以學校教導處計劃爲指導,積極配合學校校園文化建設。

7.認真向其他先進的教研組學習,取長補短,爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。

四、具體活動具體安排

二月份

1、熟悉教材,熟悉大綱,制定教研組、教師各項計劃。

三月份

1、正常開展教研組、備課、教科研等活動。

2、教學工作常規全方面開展。

3、“繩彩飛揚”跳繩比賽開展。

四月份

1、開展好教研組各項活動。

2、認真做好教學工作迎接學校期中教學檢查。

3、教研組進行集備課、聽課。

4、“凝心聚力”拔河比賽,迎五一,慶五四“夢想、騰飛,我秀我青春”專場演出

五月份

1、開展好教研組各項活動。

2、進行組內聽評課活動的總結。

3、“暢想青春,唱響未來”慶“五四”合唱比賽。“我愛國球,拼出精彩”乒乓球比賽。

4、廣播操比賽。

六月份

1、組織學生期末各項考覈。

2、教研組活動總結。

3、完成各項工作總結。

以上是本組本學期工作計劃,我們要認真向其他先進的教研組學習,取長補短,爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。望各位領導監督檢查,多多指導,多提意見!

藝體教研組工作計劃3

一、指導思想:

本學期我教研組的工作將以學校教導處工作計劃爲指導,圍繞課程改革,紮實開展教學研究,貫徹以“學生髮展爲本”,堅持特色創新,以提高教師的素質和工作效率爲重點,堅持課堂教學改革,大膽創新教法,提高課堂教學效率,培養學生的創新能力、主體精神,以學校興趣小組活動爲載體,以發展和提高學生特長水平爲重點,提高音體美各學科在比賽中的水平,促進學生全面發展,使學生能得到真正的藝術培養,力爭在各項工作中都有新的提高。爭辦規範、嚴謹、完善的第二課堂,豐富學生的課餘文化生活,培養學生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成爲全面發展的.社會人才。

二、工作目標:

1、加強教研工作力度,提高藝體學科實力和教師整體專業水平。

2、解讀新課程,實踐新課程,提高課堂教學效益,力爭全面達標。

3、加強業務學習,全面提高教師的專業輔導能力、教學能力和教學水平,提高教研、教學實效。。

4、教學研究進一步規範深入,從問題入手,從實際出發,深入地研究和探索教學及社團工作中的實際問題。

5、規範集體備課,提高備課的質量。

6、做好課外社團的工作,積極參加學校及上級組織的各項活動。

7、重視學生學習習慣的養成教育。

 三、具體措施:

1、抓好音、體、美常規教學,不斷提高教學質量。

本學期全組老師將一如既往地執行學校的各項規章制度,認真學習和領會課改精神;注意對照新舊課程標準異同點,切實把握新課程標準的脈絡,爲教學工作打下堅實的基礎。把教書育人放在首要位置,認真鑽研新的教育教學理論,深刻領會新課程標準精神,樹立現代化教育觀念,特別是熟練掌握現代化技術,促進教育教學觀念的全面更新。備好每一節課,努力改進教法,上好每一節課,以提高課堂教學效果,做到有始有終完成教學工作。

2、加強理論學習,提升教師專業素養;

組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。針對自己的教學困惑,查找資料,組織學習。力求改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,領悟新一輪課程改革的特點和培養目標,鑽研教材教法。

3、規範教研紀律,制定教研組考覈細則;

在徵求教研組內教師的意見的前提下,制定藝體組教研組成員考覈細則,並嚴格按照考覈細則評定最終的教研等級。

4、開展組內教學研究活動,組織觀看教學錄像;

由於本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成,門類很多,不能夠做到很精細的學習。爲此我將讓我教研組教師多看視頻課學習,走出校園,完善自我。

5、開展社團輔導活動,力求形成特色,積極開展社團興趣小組活動;

本學期,全組教師當上下齊心協力,狠抓社團活動教學,通過近四個月的教學訓練,使各年級學生圓滿完成各項學習任務,爭取取得優異的成績。

6、圍繞教研主題,開展研討,做到以研促教。

本學期本組教研主題是“社團的組織與建設”,每位老師應圍繞這一主題,針對自己所帶的社團,積極開展活動,對於在開展社團活動中出現的問題大家集思廣益,共同解決。爭取做到以教研促社團建設,以研討的形式解決社團活動過程中出現的實際問題。

7、規範集體備課,提高備課質量。

加強集體備課,根據我教研組的特點制定集體備課計劃,關心指導教師的備課,交流教學方法教學心得,提高教師的備課質量。共同研究教材教法,針對存在問題共同商討對策,羣策羣力,通力合作,共同進步。

8、嚴抓音、體、美特長訓練,做好社團工作。積極參加各級各項活動。

在社團活動的過程中,採取開放的政策,廣泛收集各位教師及學生的建議制定本學期各社團的活動內容。將各個社團融合,打造適合我校學生,受學生喜愛的第二課堂。

9、課上課下關注學生學習習慣的養成;

學習習慣的養成對於學生來說至關重要,爲此我教研組教師將羣策羣力想盡辦法配合班主任老師的工作,規範學生的行爲舉止、一言一行。

 四、具體安排:

9月:

1、集體討論制定教研組活動計劃,制定個人教研計劃、教學工作計劃、社團活動計劃。20xx.9.5

2、理論學習:社團的組織與建設20xx.9.12

3、主題研討:各社團活動的內容確定20xx.9.19

4、集體備課20xx.9.26

10月:

1、理論學習:教研組內業務培訓20xx.10.10

2、視頻課觀摩活動:20xx.10.17

3、主題研討:社團經驗交流20xx.10.24

4、集體備課20xx.10.31

11月:

1、理論學習:教研組內業務培訓20xx.11.7

2、個人研討課:20xx.11.14

3、主題研討:社團活動交流,教學困惑分析20xx.11.21

4、集體備課20xx.11.28

12月:

1、理論學習:教研組內業務培訓20xx.12.5

2、學習心得體會交流20xx.12.12

3、主題研討:(農村學校)國小生合唱能力的培養與研究20xx.12.19

4、集體備課20xx.12.26

1月:

1、撰寫學期教研總結20xx.1.2

2、資料整理20xx.1.9

藝體教研組工作計劃4

本期藝體組將以教務計劃爲指導,認真進行教育教學工作。現將本組工作計劃如下:

三月:

1、教師擬定好教學計劃、教學進度

2、加強“三操”管理。規範國歌、校歌、隊歌。

3、讀一本有關教育方面的論著。做好讀書筆記。

4、堅強本組課題研究。

四月:

1、各教師爲教學節做好準備。

2、進行學生體質健康標準測試。

3、加強教學“六認真”工作。

五月:

1、參加學校教學節大型教研活動。

2.籌備學校春季田徑運動會,並在五月召開。

3.組織好學生畫展。

六月:

1、配合少隊部做好慶“六。一”活動。

2、檢查教師“六認真工作。

3、各教師寫一篇優秀論文,並進行交流。

七月:

1、搞好期末學生成績考覈和評定。

2、各教師寫好教學總結。

3、寫好教研組總結上交教務。

藝體教研組工作計劃5

一、指導思想

緊緊圍繞上級教育部門的工作目標,同時也充分體現我校藝體教育的特色。我們藝體教研組將繼續深入學習當前教育的先進理念,紮紮實實搞好藝體教育教學工作。以提高學生活動能力爲核心,以提高學校整體運動隊訓練水平爲目標,爲教會學生強身健體的方法;以提高學生髮現美,欣賞美,創造美爲藝術教育的目標,陶冶情操,辨明美醜,培養學生終生鍛鍊的興趣,樹立健康第一的思想而努力。教會學生欣賞音樂,培養興趣,養成良好的學習,生活習慣,強健體魄,陶冶情操,享受陽光。

二、工作目標

1、全面落實“陽光體育”和“每天鍛鍊一小時”的工作要求,強化國小生在校鍛鍊時間與效果,養成自我鍛鍊的習慣,切實提高國小生的身體素質。

2、規範廣播操的隊伍,進退場的紀律,秩序。糾正廣播操和眼保健操的錯誤動作,努力提高兩操的'質量。

3、優化課堂結構,提高40分鐘課堂效率,重視課的密度和強度,教學形式靈活多樣。

4、抓好學校運動隊的組建工作,運動員選材,運動隊計劃,逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。

5、組織校運動隊參加市國小生田徑運動會比賽,力爭取得好成績。

6、按要求開齊開足音樂課,美術課、體育課等課程。

7、配合少先隊組織好六一文藝匯演工作。

8、組織好美術作品展示,評比工作。

三、主要工作:

1、認真學習《學生體質健康標準》的內容、抓好體育課堂教學常規管理。

2、校田徑隊作好充分準備參加市國小生田徑運動會比賽。

3、抓好校田徑隊的梯隊建設並加強運動隊的訓練與管理,力爭運動成績有較大幅度提高。

4、參加市各級小型體育競賽。

5、做好六一文藝匯演工作。

6、做好美術作品展示,評比工作。

四、具體安排

二月份:

1、熟悉教材,熟悉大綱,制定教研組、教師各項計劃。

2、迎接開學檢查。

3、組織建立三操檢查小組。

三月份:

1、教學工作常規全方面開展。

2、組織校田徑隊訓練工作

3、第一學月作業檢查。

四月份:

1、認真做好教學工作迎接學校期中教學檢查。

2、春季運動會和大課間文化展示。

3、第二學月作業檢查。

五月份:

1、教研活動聽課、評課。

2、學生綜合素質展示。

3、第三學月作業檢查。

六月份

1、第四學月作業檢查。

2、各年級素質測試

3、學期各項工作總結

藝體教研組工作計劃6

一、指導思想:

根據學校工作計劃的指導思想及工作重點,本學期我們體藝組將在抓好體育、音樂、美術老師們的各項常規工作的同時,繼續以新課改精神爲指導,立足於課堂,從而全面落實新課程標準,努力培養學生的人文素質、藝術素質、健康素質,達到提高課堂教學質量的目的。

二、各學科工作重點:

1、體育學科:加強體育課常規教學管理;進一步完善早操、眼保健操活動開展落實工作;開展陽光體育活動,辦好體育節;積極開展各種課外體育競賽。

2、音樂學科:加強音樂課常規教學管理,抓好校文藝隊訓練及各種文藝表演活動。

3、美術學科:加強美術課常規教學管理,努力做好特長生的培養和學生作品的收集展覽。

三、具體措施:

(一)教研方面:

1、加強學習,進一步更新觀念,拓展思路。利用每次的教研活動時間,將看到的、學到的教育理念、教學方法進行交流,讓每位教師受益,從而真正貫穿到日常教學中去。

2、有針對性的開展體、音、美課堂教學的研討活動。

3、深入開展教研活動。在教研活動中,力求把備課、上課、評課有機的'結合到活動中來,使教研活動做到目標明確,紮實有效。

4、組織本組教師積極參與學校組織的研討活動。

5、確定每週四上午第一節課爲本組的教研活動時間,力求紮實認真地開展教研活動,事先落實教研內容,做到有記錄、有考勤,確保教研活動正常、有效地開展。

(二)教學方面:

1、抓教學常規管理,利用課堂教育的主陣地作用,努力提高課堂教學質量,各學科教師要做到:備課要深、上課要實、教學要活、手段要多。力爭全面提高學生的人文素質、藝術素質和健康素質。

2、要立足課堂,在嚴肅課堂紀律,培養學生良好的行爲習慣的同時,積極探索,大膽創新,努力使各自的課堂教學模式多樣化,讓學生真正體驗到自主學習、寓教於樂。

(三)其他方面:

1、按照學校要求,不斷開展多種形式的業務學習,做好學習筆記,組內相互交流,互相借鑑,做到資源共享,共同提高。

2、積極參加各級各類教學競賽活動,借競賽鍛鍊自己,提高自己,不斷學習好的教育教學方法。

3、多與其他組的教師交流、探究,努力構建平等、合作、和諧的同事關係,爲提高學校教學質量共同努力。

4、利用現代信息技術,開展網絡教研,促進教學研究走向網絡化。

四、活動安排:

(一)二月份:

制定、通過教研組計劃。

(二)三月份:

籌備、開展體育節。

(三)五月份:

籌備、舉行慶“**”師生聯歡會。

(四)六月份:

做好學期工作總結,上報總結。

藝體教研組工作計劃7

一、指導思想

新學期已經開始,依據學校教導處以提高教師整體素質爲核心,以提高課堂教學效率爲重點,本着進一步深化改革,推進素質教育的根本目的,採取切實可行的措施;進一步提高藝術、體育等教育在基礎教育以及學校教育教學發展重要地位的認識;鼓勵組內教師通過不斷學習完善自身綜合素養,同時正確合理地利用時間和安排工作,使各項工作能有目的、有步驟、有系統的進行。

二、工作目標

(一)立足課堂,以教學爲中心。

課堂是教育工作的主陣地,課堂教學是提高教學質量,完成教學任務的關鍵,綜合組科目大多以開展活動爲特色,但絕不能放鬆了課堂教學,要注重課堂教學效果,做到理論與實踐相結合,不斷提高學生體育、藝術等綜合素養。

首先加強組內老師集體備課、通過同學科老師互相交流備課中的心得或是困惑,如教藝術的音樂、美術老師要經常交流備課內容,使課堂上的內容不至於重複、體育老師之間也要經常交流,使各年級學生的身體素質和技能技巧有一個循序漸進的發展。

其次,加強同學科、跨學科聽課活動。組內有老師開課,不管是同學科還是不同學科,老師都儘量聽課,然後集體進行評課,通過相互聽課、評課活動,提高老師的教育教學水平。規範教研組活動,明確每次活動的內容和要求,通過有效的活動探討教育教學的新方法、新手段。從而更快、更好的提高綜合組老師的課堂教育教學水平。

再次,認真課後要及時總結、反思,認真撰寫教學後記。每一課上完後都要認真寫一篇有質量的.教後小記,寫在備課本相關教學內容的教案後面。

(二)重視教研教改,探索藝體等學科教學新手段。

教學是教師的神聖職責,藝體等學科的教學質量的高低很大程度上取決於教師的敬業精神和業務水平。教師要了解和關心學生,鑽研教學內容,改進教學方法,提高藝體教學的科學水平。

規範教研組活動。安排好每一次的教研組活動內容,使老師真正通過活動獲得收益。提高對教育改革的認識,明確教育科研的意義。同時,加強綜合教研組的自培力度,濃厚教研活動氣氛,做到多學習、多研究、多探討,不斷學習,努力改進教學策略和教學方法,使課堂教學更具生命力。

鼓勵組內老師勤思考、多動筆。按照學校教務處的要求,寫好教學筆記、教學隨筆、教育論文。同時,積極參加各級各類的論文、優質課競賽。

(三)開展形式多樣的藝體活動,豐富校園文化生活。

課外活動是學校藝體工作的重要組成部分,是實現學校藝體教育目的任務的重要途徑之一,是進行教育的重要陣地,是開展精神文明教育的有力手段,也是活躍學生文化娛樂活動,滿足學生個人愛好和需求,充分發展其個性和才能,培養人才的陣地。

(四)教師加強進修,不斷提高業務水平。

綜合組教師必須具有較好的文化素養,要精通專業知識,掌握熟練的技術、技能,以及想鄰學科理論知識。我組教師正在形成一個大家努力學習,發奮進取的良好學習風氣,各位教師都在加強進修,力爭提高業務水平。

三、具體活動具體安排

二月份

1、熟悉教材,熟悉大綱,制定教研組、教師各項計劃。

2、二課堂各項活動組訓練覈實人數。

三月份

1、正常開展教研組、備課、教科研等活動。

2、教學工作常規全方面開展。

3、“繩彩飛揚”高一、二跳繩比賽開展。

四月份

1、開展好教研組各項活動。

2、認真做好教學工作迎接學校期中教學檢查。

3、教研組進行集備課、聽課。

4、“凝心聚力”高一、二拔河比賽,迎五一,慶五四“夢想、騰飛,我秀我青春”幼師班專場演出

五月份

1、開展好教研組各項活動。

2、進行組內聽評課活動的總結。

3、“暢想青春,唱響未來”慶“五四”高一、二合唱比賽。“我愛國球,拼出精彩”高一、二乒乓球比賽。

六月份

1、組織學生期末各項考覈。

2、教研組活動總結。

3、完成各項工作總結。

4、“踢出快樂,踢出健康”高一、二踢毽子比賽。“多彩校園,多彩生活”二課堂活動彙報表演。

以上是本組本學期工作計劃,我們要認真向其他先進的教研組學習,取長補短,爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。望各位領導監督檢查,多多指導,多提意見!

藝體教研組工作計劃8

一、指導思想

新學期已經開始,依據學校教導處以提高教師整體素質爲核心,以提高課堂教學效率爲重點,本着進一步深化改革,推進素質教育的根本目的,採取切實可行的措施;進一步提高藝體等教育在基礎教育以及學校教育教學發展重要地位的認識;鼓勵組內教師通過不斷學習完善自身綜合素養,同時正確合理地利用時間和安排工作,使各項工作能有目的、有步驟、有系統的進行。

二、工作目標

(一)立足課堂,以教學爲中心。

課堂是教育工作的主陣地,課堂教學是提高教學質量,完成教學任務的關鍵,藝體組科目大多以開展活動爲特色,但絕不能放鬆了課堂教學,要注重課堂教學效果,做到理論與實踐相結合,不斷提高學生體育、藝術等綜合素養。

首先加強組內老師集體備課、通過同學科老師互相交流備課中的心得或是困惑,如教藝術的音樂、美術老師要經常交流備課內容,使課堂上的內容不至於重複、體育老師之間也要經常交流,使各年級學生的身體素質和技能技巧有一個循序漸進的發展。

其次,加強同學科、跨學科聽課活動。組內有老師開課,不管是同學科還是不同學科,老師都儘量聽課,然後集體進行評課,通過相互聽課、評課活動,提高老師的教育教學水平。規範教研組活動,明確每次活動的內容和要求,通過有效的活動探討教育教學的新方法、新手段。從而更快、更好的提高藝體組老師的'課堂教育教學水平。

再次,課後要及時總結、反思,認真撰寫教學後記。每一課上完後都要認真寫一篇有質量的教學反思

(二)重視教研教改,探索藝體等學科教學新手段。

教學是教師的神聖職責,藝體等學科的教學質量的高低很大程度上取決於教師的敬業精神和業務水平。教師要了解和關心學生,鑽研教學內容,改進教學方法,提高藝體教學的科學水平。

規範教研組活動,安排好每一次的教研組活動內容,使老師真正通過活動獲得收益。同時,加強綜合教研組的自培力度,濃厚教研活動氣氛,做到多學習、多研究、多探討,不斷學習,努力改進教學策略和教學方法,使課堂教學更具生命力。

鼓勵組內老師勤思考、多動筆。按照學校教務處的要求,寫好教學筆記、教學隨筆、教育論文。同時,積極參加各級各類的論文、優質課競賽。

(三)開展形式多樣的藝體活動,豐富校園文化生活。

課外活動、興趣小組是學校藝體組工作的重要組成部分,是實現學校藝體教育目的任務的重要途徑之一,是進行教育的重要陣地,是開展精神文明教育的有力手段,也是活躍學生文化娛樂活動,滿足學生個人愛好和需求,充分發展其個性和才能,培養人才的陣地。

(四)教師加強進修,不斷提高業務水平。

藝體組教師必須具有較好的文化素養,要精通專業知識,掌握熟練的技術、技能,以及相鄰學科理論知識。我組教師正在形成一個大家努力學習,發奮進取的良好學習風氣,各位教師都在加強進修,力爭提高業務水平。

三、工作重點:

(一)以“健康第一”爲宗旨,把學校體育工作作爲實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,爭創學校的體育特色,培養全面發展的學生。

(二)抓好“兩操一跑”作爲本學期體育工作的重點。對學生的兩操動作進行嚴格要求,廣播操要做到“快、靜、齊”增強體質。眼保健操要能夠真正達到緩解眼睛疲勞,保護視力。

(三)樹立團結協作意識,增強教研組凝聚。本教研組教師辦公點比較散,因此團結協作是我們教研組的團隊精神,只有團結協作的教研組才能做好各項工作。

四、具體活動具體安排

二月份

1、熟悉教材,熟悉大綱,制定教研組、教師各項計劃。

2、有序開展“兩操一跑”活動。

3、加強九年級的各項體育訓練,爲迎接中招體育考試做好準備。

三月份

1、正常開展教研組、備課、教科研等活動。

2、實施有效課堂公開課的開展。

3、做好“兩操一跑”的檢查工作。

4、做好參加市中國小生乒乓球賽活動。

四月份

1、開展“有效課堂”教學的公開課。

2、認真做好教學工作迎接學校期中教學常規檢查。

3、教研組進行集備課、聽課。

4、“繩彩飛揚”跳繩比賽開展。

五月份

1、開展“有效課堂”教學的公開課。

2、進行組內聽評課活動的總結。

3、做好參加市“六一”中國小生匯演的排練工作。

六月份

1、檢查教師備課、教學完成情況。

2、慶“六一”的各項活動。

七月份

1、各科進行期末檢測。

2、教師對本學期的工作進行總結。

以上是本組本學期工作計劃,我們要認真向其他先進的教研組學習,取長補短,爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步

藝體教研組工作計劃9

(一)基本情況分析

優勢分析:

①學科結構優勢:

全組有體育教師2人,音樂教師3人,美術教師2人,信息技術教師1人,共計8人。其中男教師5人,女教師3人,有利於學科間的整合。

②專業結構優勢:

各科任教師均具大專以上學歷,且長期擔任對口藝術學科的教學,專業技術知識過硬,業務能力突出。

③職稱結構優勢:

8名專任教師中,有一名中學高級教師,兩名國小高級教師,4名國小一級教師,一名離退休教師,呈梯級結構,有利於教師的和諧發展。

問題分析:

由於本教研組牽涉了體音美計四個學科,學科差異較大,教師間的溝通較之其它學科就顯得比較困難,對教研活動的深入開展會產生一定的影響。

(二)工作目標任務

1、搞好兩大傳統活動:趣味田徑運動會、聖誕節或元旦節系列慶祝活動(文娛匯演、書畫展等)。讓學生的參與面達到90%以上。

2、組織開展每週一次的教育教學研討活動,圍繞“藝體學科構建和諧師生關係研究”主題開展教研活動。

3、按時完成每月一次的教學六認真檢查工作。

4、保質保量完成公開課的研討任務(鄔旎巧上合格課,陳鴻儒、林勇、楊小東上研討課)。

(三)工作措施

1、開學第一週組織本組教師對本期教研工作的具體安排、科研課題的開題進行探討與研究,尋求教研工作的`新路子。

2、進一步開發1-2個組內科研課題,進行初步研究。

3、認真組織開展公開課研討活動。本期本組將由鄔旎巧上一節合格課,陳鴻儒、林勇、楊小東三位老師上研討課。要求圍繞“藝體學科如何通過課堂評價來構建和諧師生關係研究”主題認真準備,課前一週說課,課後集體議課,發揮團結協作精神,謀求共同發展。

4、繼續抓好教師間的結對幫扶工作,促進年輕教師的快速成長。羅麗——張連平,陳鴻儒——鄔旎巧。

5、組織好趣味田徑運動會、聖誕節或元旦節系列慶祝活動(含文娛匯演、書畫展出等活動),讓傳統活動在創新中得到發展,在發展中創新,以保證辦學效益和社會效益的雙豐收。

6、每週一次的教研組研討活動要堅持做到四落實:時間落實、地點落實、內容落實、主講人落實。

7、每月一次的教學六認真檢查要落實到位,檢查內容具體,記錄清楚。

8、主動發現和培養藝術學科的尖子生,爲展示我校藝術教育成果作好準備。

9、選拔並訓練參加第24屆四川省科技創新大賽的苗子,認真訓練,力爭在去年的基礎上有新的突破。

藝體教研組工作計劃10

一、加強學習培訓,切實提升教師素質。

1、開展“四德”教育,強化“師德”教育,學校暑假“師德”集中學習後,開學教師上網學習相關資料,及時撰寫“師德”心得體會,樹立艱苦奮鬥的意識,提高服務意識,以“潛心育人、靜心教書”爲人生價值追求。

2、號召藝體學科教師學習各學科《新課程標準》,理清教育思想,認真解讀學科各學段教材,重塑新課堂。

3、建立教師學習制度。加強教師日常教研活動的學習,結合教學實際問題,將集體研討與業務理論學習相結合;提倡教師課外多讀書,多學習,兩月讀一本教育論著,轉變教學觀念多學習,更新教育思想,每月認真寫好讀書筆記,積極開展網絡讀書交流活動,學習體會共享。

4、倡導老師搞好“兩字一話”活動,每天堅持認真練習鋼筆字,教學中用規範字寫板書,在學校大環境主動用標準普通話和師生及家長交流,促進教師“兩字一話”能力的提高,爲本期開展的教師“兩字一話”基本功大賽奠定基礎,以紮實的基本功更好地爲未來的教學服務,並樹立“兩字一話”終身學習的意識。

5、加強實踐與反思,倡導勤思、多寫。做到教學中課課反思,並結合課題研究督促各位教師積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等,將文章的撰寫作爲促進自我成長的重要手段。

6、配合學校走出去,請進來的培訓模式,鼓勵教師積極參與市、區各方面專家的到校講座,提高認識,努力轉變教育教學中陳舊的觀念,會後組織教師結合工作中存在的問題認真討論,並鼓勵老師將正確的教育理念很好的貫策落實在具體的工作學習中。熱情支持選派的青年骨幹教師外出學習,“支教”,以及新任教師“師帶徒”、跟蹤聽評課,還有全體青年教師參與的“常青藤”部落網絡學習交流等活動,切實關注他們的健康成長的過程,積極打造學校青年骨幹教師,爲全體青年教師更好、更快提高業務水平服務。

二、抓實常規工作,突出重點,改進方法,提高效率。

抓實常規是保證質量的前提。做到“常規常抓,常抓常新,不斷創新。”

1、組織藝體組教師認真學習《菱小教學常規規範制度》,把握本期教學常規重點推進項目,根據各藝體學科教學特點,開展教學綜合常規專題研究,並積極組織教師制定各藝體學科富有特色的各項教學常規制度在教研活動中進行交流學習,進一步強化教師課堂教學常規科學管理。

2、加強對教師備課、上課、作業、輔導等常規管理力度,認真填寫教學日誌,及時反思改進教學。

備課、上課:積極配合學校教導處關於教案的普查、抽查與複查工作。開學初教案普查後,提示教案有問題的教師兩週內完善修改,以備教導處重點複查。讓老師明確教案應超前一週備課,鼓勵老師認真擬寫教案每個環節,使老師的備課做到備課標,備教材,備學生,備教法,備手段及教具,備作業設計,備能力培養措施。而備學生應是備課中最重要的因素。而隨堂教學必須課前溫習修繕教案、備齊教學用具;課中適度調整,目標明確,訓練科學嚴謹,密度適中,不拖堂;課後及時反思,改進教學。嚴禁教師無準備、無教案上課,克服課堂教學的隨意性,根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。隨堂課聽課後教師要接受教案三查:

(1)、查上課內容是否與教案相符合;(2)查已上課教學反思是否及時寫;(3)查是否超周備課。期末全體教師整理教案以備教導處最後普查。確保學校對藝體學科備課、上課的規範管理的順利執行。

作業:要求做到“四精四必”。四精:作業精選、學生精練、作業精批、課堂精評。四必:有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。並且做到作業“日日清”。教研組內教師做到隨時自查,教導處定期檢查與抽查,分時段進行學生科任各學科作業展覽。藝體組英語、美術、體育、音樂、科學都不同程度的佈置有課內或課外作業,如何落實我校“四精四必”的作業要求?這也是本期教學研討的一個不可缺的教學管理內容。

輔導:提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學科特長生的重點培養,課外策劃特長生管理辦法,促進優生的健康成長。重視對學困生進行個別輔導,以鼓勵爲主,激發孩子對本學科學習的信心,適當降低學科評價要求,充分肯定他們的一點進步,以促進學生個性自由發展;或將學困生編成“希望小隊”,建立“希望小隊”評比欄制度,並多設一項學科紀律科代表,讓有進步的學困生輪流擔任,鼓勵這部分孩子的上進心,老師和同學應不斷將關愛、關注更多地投向他們,有效促進學困生健康成長。

3、英語每月進行一次學科競賽活動,通過活動找出問題,制定課內外改進措施。加強對學生英語學科知識與能力的單項訓練與同步驗收。

4、藝體學科定時進行每月一次的教學例會。各學科教師應認真作好學生學習的過程性評價,提取階段教學效果;還可建立學生中心組,進行教學信息的及時反饋;並定期徵詢各層次學生的教學建議,全面把握教師教學和學生學習狀況,每月二至三人的教研小組進行有效的教學質量分析,及時調整教學,採取有針對性的方法進行教學轉化,要充分體現實效性。進一步強化質量意識,進行嚴謹、科學、有效而富有藝體學科特色的質量監控,切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩步提高。

5、克服我校藝體科教師“單人行”的弊端,建立藝體科教師之間不同學科的協作關係,根據學科特點和教師意願,自由組合兩個二人或三人一組的教研小組。教研小組本期安排了一些對老師有幫助的切實可行的內容,如:日常教學研討;學月改善教學質量研討;隨堂課評課;教研課說課;各類藝體活動的'策劃研討等。

5、學期末各學科成績應是期末質量檢測與學期過程性評價,包括學習態度的綜合體現,既要嚴肅,也要具有激勵機制。期末考試後要按新要求做好質量分析,認真填寫好質量分析表,有效促進下期教學工作。

6、以課題促進教研。以教學改革實踐問題爲依託,並圍繞學校研究課題《校園班級文化建設》,尋找教研與課題的契合點,開展富有科研特色的教研活動。

7、學期末教研組成員每人認真總結經驗與不足,促進下期教學工作取得更大的成績。

三、開展各種形式的專題教學研討,促教師教學水平、學生學習質量的提高。

本期重點關注常規課堂教學的有效性,加強聽評課力度,組織教學研討月活動,圍繞課堂教學常規,開展教學主題研究活動,充分發揮團隊力量,資源共享,全組教師共同提高課堂教學能力。

教學形式包括:第三週的新教師見面課,課前教案提交教研小組討論,課後教研小組擴大會評課;第二週開始的定時定班的集體視導課,檢查教學常態的隨堂課教學質量,課後教研小組評課;存在較多問題的隨堂課,開展促進教學改進的跟進課;四到八週每人均上的研究課,課前教案提交教研小組討論通過,課後教研組全體教師參與評課,並選出最優質的課,相關教師參與11月的至少組內試講三次的精品課打造,活動中不僅全組羣策羣力研究教學,而且聘請資深專家有效點評和指導教學,爭取在學校11月的“教學研討月”活動中取得最好成績;家長開放日活動中,請教研組內具有教學實力的教師展示開放課的教學風采。

四、重視藝體教研組建設,開展多種形式的校本教研,挖掘教師個人潛能,發揮羣體優勢,提高教研的實效性。

1、加強藝體教研組建設,實行教研組組長負責制,充分利用“研討”的教育力量,發揮好組長的引領作用,組長每月參加學校組織的教研組長例會。

2,嚴格執行教研活動“四定四有”。定時間、定主題、定內容、定中心發言人;有計劃、有方案、有記錄、有資料。藝體教研組定於每週四第一、二節課教研,請全組老師務必準時參加。本期教研將以教學和常規爲主線,開展多種形式的主題教研活動,不斷提高教學水平和質量,做到教科研一體化。學年末將參加區級優秀教研組的評選,爭取取得更好成績。

五、做好其它相關工作,促進共同發展。

1、體育教師負責做好學生每日一小時地體育鍛煉的安排;抓好學生體質健康檢測;積極參加市級、區級組織的各類體育競賽活動,科學策劃,教研小組認真研究,教研組成員全力協作支持。

2、音樂、美術教師具體負責學生的藝術教育工作,組織指導學生積極參加各級各類藝術競賽活動,豐富學生的業餘生活。

3、科技輔導員教師積極組織學生開展科普活動,積極參加科技輔導員培訓,認真帶領學生參加各級各類科技競賽活動,培養學生學科學,用科學的科學理念,拓寬學生的知識面,使學生掌握豐富的科學文化知識,積極開拓創新的意識。

4、各類競賽活動,科學策劃,在教研小組認真研討,教研組成員全力協作支持。

六、藝體組教研工作安排

八月份:

1、上學期藝體教研組教研活動經驗總結;

2、藝體教研組進行教材解讀活動。

九月份:

1、討論本期藝體組教研學期活動內容兩節課;

2、研究制定藝體組教研學期活動計劃兩節課;

3、研討藝體組教學常規組織的技能、技巧,聽評見面課兩節課;

4、研討並制定藝體組各學科教學常規及相關工作管理制度兩節課。

(包括:課前準備,科學過程性評價,學困生、中優生管理,討論的組織,作業的合理全面展示,作業檔案袋系統管理,作業的普遍效益,課外活動的合理有效等教學常規改進辦法。)

十月份:

1、劉雲萍、楊莉評兩節課;

2、郭霜、王志超評課兩節課;

3、熊菥評課一節課;組內選出精品課,研究精品課打造事項一節課。

(週一在教研小組內說課;鼓勵教師安排試講;週三第一節上課,週三第二節評課;週四第一節上課,週四第二節評課)

十一月份:

1、精品課說評課兩節課,

2、精品課說評課兩節課;

3、精品課說評課兩節課;

4、校賽精品課說評課兩節課。

(週一在教研組內說課;鼓勵教師安排試講;週四第一節上課,週四第二節評課)

十二月份:

1、總結教學活動月教學展示情況,集體學習教學設計相關理論兩節課;

2、研討期中藝體各科隨堂教學實際存在的問題,集體學習相關教育理論,並制定相關解決辦法兩節課;

3、總結藝體組各學科各類教學常規及相關工作管理制度落實情況,集體學習相關教育理論,並調整各科教學常規制度兩節課。

4、教研組結合實際交流如何寫質量分析兩節課;

一月份:

1、總結藝體各科學期形成性評價落實情況、學習藝體科新課程標準評價理論,研究各年級藝體期末檢測辦法,建立學期末科學評價制度兩節課。

2、教研組結合藝體各科質量分析內容實際交流研究兩節課;

3、綜合總結本學期的教育教學情況。

藝體教研組工作計劃11

本期藝體組將以教務計劃爲指導,認真進行教育教學工作。現將本組工作計劃如下:

三月:

1、教師擬定好教學計劃、教學進度

2、加強“三操”管理。規範國歌、校歌、隊歌。

3、讀一本有關教育方面的論著。做好讀書筆記。

4、堅強本組課題研究。

四月:

1、各教師爲教學節做好準備。

2、進行學生體質健康標準測試。

3、加強教學“六認真”工作。

五月:

1、參加學校教學節大型教研活動。

2、籌備學校春季田徑運動會,並在五月召開。

3、組織好學生畫展。

六月:

1、配合少隊部做好慶“六一”活動。

2、檢查教師“六認真工作。

3、各教師寫一篇優秀論文,並進行交流。

七月:

1、搞好期末學生成績考覈和評定。

2、各教師寫好教學總結。

3、寫好教研組總結上交教務。

藝體教研組工作計劃12

一、指導思想:

根據學校工作計劃的指導思想及工作重點,本學期我們體藝組將在抓好體育、音樂、美術老師們的各項常規工作的同時,繼續以新課改精神爲指導,立足於課堂,從而全面落實新課程標準,努力培養學生的人文素質、藝術素質、健康素質,達到提高課堂教學質量的目的。

二、各學科工作重點:

1、體育學科:加強體育課常規教學管理;進一步完善早操、眼保健操活動開展落實工作;開展陽光體育活動,辦好體育節;積極開展各種課外體育競賽。

2、音樂學科:加強音樂課常規教學管理,抓好校文藝隊訓練及各種文藝表演活動。

3、美術學科:加強美術課常規教學管理,努力做好特長生的培養和學生作品的收集展覽。

三、具體措施:

教研方面:

1、加強學習,進一步更新觀念,拓展思路。利用每次的教研活動時間,將看到的、學到的教育理念、教學方法進行交流,讓每位教師受益,從而真正貫穿到日常教學中去。

2、有針對性的開展體、音、美課堂教學的研討活動。

3、深入開展教研活動。在教研活動中,力求把備課、上課、評課有機的結合到活動中來,使教研活動做到目標明確,紮實有效。

4、組織本組教師積極參與學校組織的研討活動。

5、確定每週四上午第一節課爲本組的教研活動時間,力求紮實認真地開展教研活動,事先落實教研內容,做到有記錄、有考勤,確保教研活動正常、有效地開展。

教學方面:

1、抓教學常規管理,利用課堂教育的.主陣地作用,努力提高課堂教學質量,各學科教師要做到:備課要深、上課要實、教學要活、手段要多。力爭全面提高學生的人文素質、藝術素質和健康素質。

2、要立足課堂,在嚴肅課堂紀律,培養學生良好的行爲習慣的同時,積極探索,大膽創新,努力使各自的課堂教學模式多樣化,讓學生真正體驗到自主學習、寓教於樂。

其他方面:

1、按照學校要求,不斷開展多種形式的業務學習,做好學習筆記,組內相互交流,互相借鑑,做到資源共享,共同提高。

2、積極參加各級各類教學競賽活動,借競賽鍛鍊自己,提高自己,不斷學習好的教育教學方法。

3、多與其他組的教師交流、探究,努力構建平等、合作、和諧的同事關係,爲提高學校教學質量共同努力。

4、利用現代信息技術,開展網絡教研,促進教學研究走向網絡化。

四、活動安排:

二月份:

制定、通過教研組計劃。

三月份:

籌備、開展體育節。

五月份:

籌備、舉行慶“xx”師生聯歡會。

六月份:

做好學期工作總結,上報總結。

藝體教研組工作計劃13

一、堅持政治理論學習,提高政治思想覺悟。

積極參加每週的政治學習,做好筆記。認真學習教育教學理論,提高業務素質,學習新的課程標準,按照學校要求制定出符合實際條件的教學進度計劃,使教學有章可循,嚴格教案審批制度,杜絕無教案上課現象,要求認真備課,教案中必須有教法學法以及課後反思,同時相互學習,與時俱進,爭創本教研組特色。

二、認真對待校本研究,堅持集體備課和自主學習相結合的方法。

每一門課制定一個切實可行的教研課題,同時每一位教師也必須制定自己的教研小課題,在教學中積累經驗,吸取教訓,加以反思。

1、美術:當靈感來的時候。

2、體育:如何預防體育課學生安全事故的發生。

3、音樂:加強學生對音樂節奏感的培養。

三、爲加強學校之間的'交流和合作,提高課堂教學整體水平,取長補短,擬定:

1、xx月下旬根據學校安排,組織七年級全體學生進行隊列比賽。

2、xx月上旬相應教導處號召音樂體育美術教師在集體備課室召開藝體生特長培訓會。

3、xx月中旬按照教導處安排組織參加縣優質課演講活動。

4、xx月下旬按照教導處安排音樂體育美術微機教師準備每人最佳一堂課聽評課活動。

5、xx月xx日按照教導處安排全體藝體老師參加聽課評課。

6、xx月xx日對九年級全體藝體特長生進行加強輔導訓練。

7、xx月xx日藝體教師進行聽評課總結。

四、根據藝體組的特點,積極開展豐富多彩的活動。

1、第三週(9月13日——9月17日)組建學校籃球隊,由王福海老師負責訓練。

2、第六週(10月8日——10月11日)組建美術興趣小組由趙曉雲老師負責組織。

3、第十一週(11月11日——11月16日)督促檢查校籃球隊訓練情況。

4、第十五(12月6日——12月10日)舉辦校學生才藝展示活動由趙旭老師負責。

5、第十八週(12月27日——12月31)做好元旦慶祝活動。

6、第十九周(1月3日——1月7日)總結教研組的工作。

藝體教研組工作計劃14

一、指導思想

爲遵循教育指導方針,深入學習研究新課程,深化教學改革堅持教育創新。堅持“健康第一”的指導思想,以課堂教學改革和師資隊伍建設爲重點,以提高全組教師羣體專業化水平、服務於學校教育教學工作爲目標,積極開展教學方法和學習方式的研究,同時正確認識和處理實施新課程和開展羣體活動的關係,發揮學校藝體教育整體功能,協助學校推進素質教育,促進學生德、智、體美和諧發展。根據上級有關文件精神,結合我校實際,在學生中開展體藝活動,爲學生構建才藝發展平臺,激勵廣大學生積極主動地參與課內外活動,培養學生意志能力和學習參與積極性,促進學生之間、師生之間的團結協作能力,提高學生綜合素質,促進學生全面發展和健康成長。以改革體育教學、音樂、美術教學爲主體,以提高教師素質爲關鍵,以研究新課程爲重點,以促進學生身體健康,提高我校體藝教師服務於教育教學的水平和構建學生健康發展平臺爲目標。

以學校行政領導的創新思路、注重實效、科學管理爲本組教研工作出發點,遵循學校具有本教研特色的管理建設,踐行學校對教研組工作的指導性原則,要求教研工作具有計劃性、前瞻性、常規性、連續性、針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進本組教師的成長,全面、切實地促進本組教師履行學校教務工作,提高所任學科的教育教學質量,爲我校的體藝教學與發展全力以赴,盡職盡責!

二、工作目標

1、態度決定一切!從自己做起,在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒,樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學習中去!

2、在工作和學習中,逐步構建本組教師“團結協作、羣幫互助”的教育教學局面,協調本組教師教育教學和教研關係,全面服務於學校教務工作。

3、堅持理論聯繫實際和學以致用的原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。

4、立足課堂,加強本組教師之間的交流與研討,反思與總結,協助逐步探索和構建學校體藝發展平臺、校本課程研究及學生特色發展常態機制。

5、認真領悟新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。

6、幫助和促進本組教師積極參加教育教學交流活動,鼓勵其他教師敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉化爲研究課題,使教研活動課型化、課題化。

7、根據我校具體要求,逐步完善、規範、落實各興趣小組,組織學生參加各級各類競賽併力爭獲得優異成績。

8、按照學校要求,各學科教師根據相關教學內容在教育教學過程中,適當穿插家長行爲教育、滲透學科法制教育和環保教育。

三、主要工作

(一)做好教研組日常工作。

1、學習我校教務工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證本組教師學科工作開展目標與學校教務工作方向統一,增強教研組凝聚力。

2、履行我校教務工作要求,各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案,有目標有針對性地開展工作,爲協助學校構建和諧校園這一目標打下基礎。

3、堅持開展教研活動,把教研活動作爲落實教研組的具體工作平臺。

4、思考和配合學校構建適合於本組教師的考覈評價體系。

(二)配合我校教務處工作,落實、抓好本組教師的學科重點工作。

組織全體組員認真學習教務處工作計劃,圍繞教務處制訂的各學科重點開展好教研活動,把知識學習與競賽活動結合起來,培養學生個性特長,提高具有特長的學生體藝綜合素養。

(三)深化課堂常規教學。

1、我們將認真進行教研活動,逐步做到活動有記錄,研究有計劃,每次教育研究活動都要有主題,學科間互相學習,共同進步。

2、結合體藝學科的自身特點,音樂,美術,體育學科之間根據學科間的不同特點,開展探索性的整合課堂教學研究,學科之間互相融合,互相促進,真正爲提高學生的綜合素質服務。

3、配合學校從七年級軍訓開始,嚴抓學生的常規管理和行爲習慣、學習習慣、生活習慣的培養。了

(四)學校第二課堂的建設。

根據體藝學科的特點,有針對性地組織和指導學生開展豐富多彩的競賽活動和課外活動,提高學生的綜合素質,豐富校園生活。

四、具體措施

1、繼續學習新課程標準與新的教學大綱,開展集體備課、說課,互聽課的活動,一起探討研究新的課堂教學方法。

2、提倡寫教學反思,促進教師積累教學經驗。

3、根據學校指示實時開展各種興趣小組活動,豐富活躍學生的課餘生活,做好學生特長髮展的培養和訓練工作。

4、加強自身業務素養的有效提高,訂購相關學科教師成長和發展資料,積極主動吸收新的教育教學知識和經驗,積極參加對外的交流學習、教研活動。

五、具體工作安排

體育組:

1、按照學校領導及德育處的要求,制訂好課間操協助管理工作、課外體育活動的開展以及評價機制,認真貫徹落實上級主管部門對體育活動的方針與政策,結合學校實際制定切實可行的`可行性方案。

2、抓好教學常規,提高課堂教學的實效性,積極參與校際間的教研交流活動。

3、遵照學校要求,實時協助學校教務處、校辦、德育處及團支部開展相關的田徑運動會。

4、履行上級主管部門及學校要求,適當開展教師運動比賽,豐富學生、教師的校園文化生活。

5、圍繞學校實情落實我校特長生的訓練工作。

6、積極按照學校要求收集整理資料,作好迎接上級主管部門各項檢查工作。

7、建議和配合學校依照學校發展具體情況、逐步構建學生才藝發展平臺,豐富學校師生文化生活,協助和促進我校整體形象的提高。

美術老師:

1、積極完成學校佈置的各項工作,逐步構建學校師生專用畫室;逐步提高美術教師協助學校進行軟環境的完善能力,爲創建和諧、美麗的校園環境作出美術老師應有努力。

2、組織學生參加繪畫比賽等各種美術活動。

音樂老師:

1、積極完成學校佈置的各項常規工作;

2、積極協助參與、組織學校文藝活動;

總之,個人認爲體藝教研工作是學校教育教學工作的有機組成部分,服務於學校素質教育的重要教研與工作平臺。在上級主管部門及各位領導的高度重視與支持下,我校體藝教育教學環境得到了前所未有的建設,爲我校體藝教師個人發展及體藝教育教學提供了更好的物質條件和工作環境。

因此,我們只要遵循學校管理建設,積極落實學校教務工作,按照要求,逐步做到工作有一定的計劃性、前瞻性、常規性、特色性和實效性。在工作中逐步突出特色,逐層落實,加強相關考覈評價體系的構建與匹配,以促進學校整體發展爲出發點,我們一定能夠做出自己的特色!

藝體教研組工作計劃15

一、指導思想:

圍繞附小辦學目標,藝體教研組將深入細緻的鑽研教材,通過多渠道提高本組教師專業化發展水平,培養一支結構合理、素質優良的藝體教師隊伍。並一起努力探索新的教研模式,與時俱進,使藝體教研工作有新的突破,新的發展,新的成果。

在新課程標準背景下,貫徹以“學生髮展爲本”,努力構建和諧教育生態的學校教育理念,在教導處工作計劃的指導下,以提高課堂教學效率爲抓手,教學常規爲基礎,積極爭創先進教研組,認真開展教學教研,推進教研組建設。

以課程改革爲中心,積極推廣新課程,以新課理念指導教學實踐,在新課程新教材背景下,以校本研修爲主,有效的開展課堂教學,注重教學設計的合理性,教學組織的有續性,教學方法的適切性及教學技能的確當性。

加強師資隊伍建設,注重集體學習與研究,注重合作與交流,在新的教改形勢下,掌握和運用現代信息技術與學科的整合,不斷提高專業化素養。

二、教研組工作目標:

(一)課堂教學目標

結合具體的教學工作計劃,有針對性地制定教學目標,實施有效地課堂教學活動。以新課程標準爲指導,認真鑽研教材、教法,上好每堂課,及時做好反思和二次備課。

(二)教育科研目標

1、認真學習和貫徹執行新課程標準,改變更新教育教學觀念,運用新課程研究教材的知識結構、把握教材的教學要求、探索新教法、研究新學法,努力提高課堂教學效率。

2、結合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,9月新晉教師王某某教師見面課。10月開始,四十歲以下教師進行公開課上課。課後組內互評。

3、積極參與教育教學科研工作,積極參與撰寫教育論文,提高教育科研能力。

4、認真準備籌備三項大型活動:附小秋季運動會、小歌手比賽、元旦書畫展。在有條件的情況下聯合xx參與元旦節迎新年晚會。

三、教學活動主要內容:

1、加強課堂教學的建設。

課堂教學是教育實施的重中之重,雖然藝體教學有其特殊性,但依然不能脫離這一基本,嚴格規範教育教學的各項行爲,不斷改革教學方法,從一點一滴做起,提高教學質量。

(1)包括:教材的預覽、學生的瞭解,教室、教案、教具等設施的準備。

(2)做好課後反思,根據學校要求,每人每節課完成在已有教案上教學反思。與教案一併檢查。

(3)讓改革的思想立於始終。

“自主學習,合作學習,探究學習,”“讓課堂充滿活力、充滿智慧、充滿挑戰,”這些思想,使我們的教學改革有了明確的方向。藝體教學由於沒有硬性升學率和分數的要求,更應把改革的思想立於行動的始終,保持課堂教學的勃勃生機。

2、教學教研

(1)根據新課改精神,認真備好每一節課,大膽在教學中採用創新教法,使學生充分發展個體思維和個性諸方面,使學生在課中獲得較大的鍛鍊效益培養學生對本學科的.興趣,掌握學生生理、心理活動特點,有針對性的把德育、智育、體育、美育有機的結合在每節課中。

(2)每人每學期進行研究課,整理精品教案,認真撰寫課後反思,能夠形成案例或論文。

(3)積極參加各學科的教研活動,爭取縣研究課的開設。進一步加強新課程理念學習。

四、活動措施:

1、加強課程改革的理論學習,提高教研、教學實效

組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討,認真學習新的《課程標準》,改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,領悟新一輪課程改革的特點和培養目標,鑽研教材教法。

2、規範集體備課(以各科爲一個集體單位),提高備課質量。

加強備課,關心指導年輕教師的備課,交流教學方法教學心得,提高教師的備課質量。共同研究教材教法,針對存在問題共同商討對策,羣策羣力,通力合作,共同進步。

3、樹立團結協作意識,增強教研組凝聚力

本教研組教師比較少,因此團結協作是我們教研組的團隊精神,只有團結協作的教研組才能做好各項工作。爲促使年青教師儘快成長起來,早日挑起大梁,教研組要加強對年青教師的培養。爲年青教師搭建施展才華的平臺,促進青年教師業務技能的成熟和自身素質的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟,穩健的成長爲學校的骨幹。年輕教師要善於吸收同行優秀的經驗,充分珍惜利用身邊的教學資源。

4、以各項藝術活動爲契機,注重學生綜合藝術素質的培養,加大學生社會實踐的力度,讓學生在實踐中提高藝術素養、感悟藝術的美。

5、積極探索“每天一小時體育活動”的方法,開展小型多樣的體育比賽。

6、以學校大隊部計劃爲指導,積極配合學校校園文化建設。

7、認真向其他先進的教研組學習,取長補短,爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。