光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來爲以後的工作做一份計劃吧。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢？下面是小編整理的培訓工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓工作計劃 篇1
1、開展“十二五”規劃相關課題的前期調研工作，月度工作計劃。
2、編制20xx年本委宣傳工作計劃，並下發各科室。
3、做好寧波招商活動的後勤服務工作。
4、做好兩會期間的信訪維穩工作。
5、迎接創建法治江蘇先進（縣）市的'檢查。
6、與幫扶村共商發展規劃。
7、與機場共建單位開展一次活動。
8、行政執法證申領和年檢工作。
9、做好月度四套班子交流材料準備。
10、印發本委20xx年工作要點。
11、做好信息報送工作。
12、做好沿江辦日常工作。
13、做好掛鉤片、重點企業、重大項目服務工作。
14、完成領導交辦的其他工作。
培訓主管月度工作計劃
1、根據市相關會議精神，擬定組、宣、紀、統等工作年度計劃。
2、圍繞委黨組意圖，配合做好黨總支和各支部的書記、委員改選工作。
3、組織開展“三八”婦女節相關活動，。
4、完成委領導組織的“三定”方案相關工作。
5、做好20xx年機關目標責任制完善工作。
6、根據市級機關工委的統一安排，牽頭組織“跨江爭八強、機關怎麼辦”大討論和徵文、演講比賽。
7、牽頭組織委機關開展見義勇爲基金募捐活動。
8、做好“十二五”規劃編制銜接協調工作。
9、負責機關、事業性質人員年終一次性獎金審覈報批。
10、做好機關、事業性質人員級別、薪級工資調整工作。
11、參與處理原閆臺煤礦遺留問題留守處等12人的`提前退休問題。
12、做好掛鉤片、重點企業、重大項目服務工作。
13、完成領導交辦的其他工作。
培訓工作計劃 篇2
爲了進一步規範我園的園本培訓工作，有效促進教師的專業成長。根據上級主管部門對教師園本培訓提出的要求，結合本園實際特制定本學期的培訓方案：
一、培訓目標和培訓重點
培訓目標：
堅持以師德建設爲中心，以促進教師專業發展爲目標，採用“在教中研，在研中思，在思中得”的培訓模式，把培訓、教研、教學融爲一體。通過實踐加強教師對創新精神和實踐能力的認識理解，營造良好的“德高、行善、樂業、智慧”團隊氛圍，努力構建一支“誠人、真事”和諧的教師隊伍。
培訓重點：
（一）進一步提升教師師德修養，形成良好的心理品質，使之成爲一名師德高尚、心理健康、德藝雙馨的優秀幼兒教師。
（二）進一步促進教師更新教育觀念，掌握現代教育技術，使之具有綜合教育能力和銳意創新能力，符合創新教育和素質教育的要求。
（三）進一步提高教師理論功底和教研能力，發展教師的個性特長，使之具有鮮明的教育教學個性，並形成自己的教育教學風格和特色，成爲優秀的幼兒園教師。
二、主要內容和基本形式
主要內容：
（一）開展師德培訓，以德聚才，弘揚團隊精神。
用愛心傳播愛心、用微笑傳播微笑、用責任傳播責任、用創新傳播創新，加強教師職業道德規範和師德規範的薰陶，不斷提升教師的個人涵養和心理素質，弘揚教師團隊協作、奮發向上的團隊精神。
（二）開展園本教研，實現教師專業上的共同成長
1．開展形式多樣的研究討論。如學習培訓、同伴觀察對話、專題討論、公開課教學觀摩、案例分析、經驗交流會、師徒協作等，搭建起“對話→協作→共享”的成長平臺。
2．落實幼兒園活動三大步驟“備課、上課和活動反思”，以園本培訓爲載體，以集體備課活動爲形式，提升教師的文本解讀水平。
3．創新集體備課的形式，歷經個人→小組→集體→小組→個人，加大對主題教學的研究工作。（主題目標、計劃的制定，活動的開展，活動的評析）
4．以《溫州幼兒園保教工作規範》爲指導，加強對孩子一日生活常規的培養，重細節，找落實。以教研活動爲平臺，以日常的'觀察記錄爲主題，開展專題研討實踐，提升老師的專業能力，有效促進孩子良好習慣的養成。
5．根據本園教師的實際情況，圍繞教師的專業成長的所需開展各種專業知識講座，試圖提升教師的專業水平，同時注重教師的心理需求，適當的給予精神食糧，緩解教師的心理壓力，尋找職業幸福感。
6．開展教師演講、朗誦等教學技能培訓，提高教師的基本功，促進教師的專業成長，更好地爲教育教學工作服務。
（三）以學習爲動力，開展讀書活動，構建濃郁書香的園所文化。
1．學習決定眼光，學習決定態度，學習決定思想的深度和技能的高度。本學期我園要以教師的發展爲本，創新學習理念，構築學習平臺，創建學習機制，營造學習環境，不斷提升團隊學習力。
2．加強幼兒園圖書室的建設，購置幼兒教育專業書刊、課程改革的理論著作，設立教師讀書專櫃，引導老師“多讀書，讀好書，好讀書”，以讀書活動搭建教師專業成長的平臺。
3．本學期要求每位老師讀一本教育教學的書籍，反思總結，聯繫實際暢談自己的讀書感想和心得。倡導終身學習理念，創設良好的讀書氛圍，構建濃郁書香的園所文化，提升幼兒園的文化品位。
基本形式：
（一）實行同伴互助，堅持在備課研討中協作，在專題討論中幫助，在活動展示中互動，共同分享、互相學習、彼此支持、共同成長。
（二）鼓勵教師積極參加進修學習，完成繼續教育任務，努力爲教師創設外出學習機會，倡導自主學習、互相學習；採取階梯式的方法學習，保教主任、教研組長、年段長、骨幹教師、新教師分時段，分領域、分要求參與培訓學習。
（三）繼續開展老帶新活動，資源互補，努力營造有助於教師專業成長的團結互助的良好氛圍，發揮以老帶新、以新促老的團隊互助作用，挖掘幼兒園的園本資源，有效的發揮骨幹教師的潛能。
（四）邀請有關專家爲我園園本培訓、課題研究、教師論文做專題指導，共同促進教科研培訓，全面提高教師羣體的教科研能力。
（五）以“人”爲本，尋求教師隊伍的跨越式發展。關注引進教師的培養，並進一步重視骨幹教師的培養，逐步形成我園教師梯隊，使師資結構更趨合理，教師隊伍得到進一步優化。
三、保障措施和預期效果
（一）成立新一屆園本培訓領導小組，加強園本培訓工作的指導和監督。
（二）召開全園教職員工會議，認真學習《平陽縣中國小(幼兒園)校本培訓管理細則》,使“要我培訓”轉變爲“我要培訓”，做到切實落到實處。
（三）指導教師認真完成園本培訓記錄冊，要求每位教師每學年必須取得24學時，其中每學期參加校本培訓不少於12學時。
（四）投入學習培訓經費，爲教師創造良好的學習平臺，多組織外出參觀、學習培訓。
（五）根據本園實際情況，改進、完善園本培訓制度，形成園本培訓體系，建立園本培訓機制，使園本培訓逐步科學化、規範化、系列化。
培訓工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持以“預防爲主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《公共場所衛生管理條例》等相關法律法規，規範幼兒園衛生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。
二、主要工作目標
1、杜絕集體食物中毒事件發生。
2、幼兒園衛生創建工作再創佳績，得分99分以上。
3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考覈知曉率達100%。
4、幼兒年度健康體檢率達100%。
5、及時控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現。
三、具體措施
1、加強健康教育工作。
（1）上好健康教育課：嚴格執行國家標準，全面按照“五有要求”（有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價）上好健康教育課。健康教師要認真備課，寫好教案。
（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據時間安排組織好，如開學第一週是“防近宣傳週”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的.“衛生宣傳月”活動、“5·20”營養日活動、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。
2、加強幼兒園衛生工作
（1）規範管理幼兒園衛生：建立健全衛生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務。
（2）做好衛生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內容準確無誤。
3、做好常見病防治工作
嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監測和防治手段。
4、傳染病控制工作
要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。
5、幼兒年度健康體檢工作
要保證幼兒體檢質量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢後，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作後半月內將體檢統計分析上報市婦保所。
培訓工作計劃 篇4
培訓主題
“新課標、新教材、新課堂”
培訓目的
校本培訓是教師繼續教育的一種有效形式，也是學校成爲學習型組織的有效載體。爲進一步推進課程改革的進程，提高廣大教師實施素質教育和新課程的能力水平，促進教師的專業化成長，建設全民學習，終身學習的學習型社會，本校將按縣進修校對校本培訓的要求，結合本校工作實際，進一步完善校本工作，使其逐步走上科學化、規範化軌道。
培訓組織
爲使校本培訓工作落到實處，成立中心國小校本培訓領導小組。
組 長： 方函 副組長：包亞雲 王志科
成 員： 林秉查 包長智 季愛花 吳菁菁 林須映 鍾金斌 許萍 陳瑞靜
培訓形式
專題學習、讀書自學、研究性學習、案例反思、交流研討、專題講座、課題研究等。
培訓資源
1 、充分利用縣教師資源和信息資源，整合校內外教學研究和教育科研，研究開發和合理利用適應校本培訓需要的高質量的培訓資源。
2 、充分挖掘和利用市、縣學科帶頭人、骨幹教師的人力資源。組織他們承擔校本培訓者的角色，在培訓中交流他們豐富的經驗以及對當前新課程改革實驗的獨到見解與思考，以充分發揮學科帶頭人、骨幹教師在校本培訓中的作用。
3 、充分挖掘和利用新課程改革實驗過程中學校的生成資源。關注教師的發展，充分調動教師參與校本培訓的積極性。發現和總結本校教師在開展課程改革實驗中的典型案例，充實校本培訓資源。
培訓管理
1、加強對校本培訓的.領導，從學校實際情況出發，加強對校本培訓工作的督導檢查，抓好典型，以點帶面，不斷總結經驗，積極創造條件，促進校本培訓的發展。
2、加強對校本培訓工作的指導。注重對校本培訓的經驗積累，發現在培訓中存在的問題，加以繼續研究，推動校本培訓工作的全面開展。
3、結合本校實際情況，按學年度制定本校教師校本培訓計劃，把本校教師參加校本培訓情況納入教師崗位實績考覈內容。
培訓工作計劃 篇5
一、指導思想
以國務院安委會《關於進一步加強安全培訓工作的決定》爲主線，以提高服務質量和培訓效果爲目標，以“強化安全意識、規範操作行爲”作爲培訓工作重心，建立安全培訓內容規範化、管理程序化、方法現代化平臺。紮實推進安全發展，培訓發展，進一步提高各類人員安全意識和安全技能，嚴要求、高標準完成全年安全培訓工作任務，爲促進安全生產形勢持續穩定好轉提供基礎保障。
二、任務目標
1、培訓規模：總培訓人數6950人，其中企業主要負責人500人、安全管理人員4000人；煙花爆竹特種作業人員新培訓20xx人；危險化學品培訓200人，非煤礦山培訓100人，職業健康培訓150人。
2、指導、督促鄉鎮安監站開展一般從業人員和高危企業內部“三級”安全教育培訓；
3、年內加建一間40位機考室，建成煙花爆竹特種工五個製作類別實操室。
三、工作措施
1、強化培訓中心日常管理。將年培訓計劃分解到月，月計劃分解到每週，實行計劃培訓，及時與各鄉鎮安監站銜接當月培訓量，保障培訓均均衡推進。完善“月評季考年兌現”的工作考覈制度，每月對工作人員的工作業績進行一次檢查評定，鼓勵先進，制約落後。推動工作平衡發展。嚴格實施《安全培訓工作規則》，定期或不定期開展《規則》的落實情況，使培訓中心每一個工作環節符合《規則》明確的工作流程和要求，促進培訓工作進一步制度化、規範化。
2、實施因類施教，注重操作實習。按新標準分類培訓煙花爆竹特種作業人員，按工種劃分舉辦黑火藥、引火線、煙火藥、涉藥產品、儲存作業培訓班，杜絕辦混成班，增強培訓的針對性和實效性。不僅如此，加大特種工操作實習的培訓力度，分步建成操作實習室，對學員實操考試摸擬化，促使學員掌握各項操作要領、規範操作行爲，確保實操具有實效性。
3、優化升級教學課件。有效應對機考，依據機考題庫對煙花爆竹主要負責人、安全管理人員、特種工五個作業類別的'教學課件重新修改，課件體現三個結合。教學內容與教材、安全監管實際、考試題庫有機結合，課件要大幅減少文字性闡述，大幅度增加視頻、圖片、動漫等音像元素，使教學更加通俗易懂，學員易於接受。
4、切實加強師資隊伍建設。一是在現有師資力量的基礎上，繼續鼓勵安監繫統幹部職工參加註冊安全工程師資格考試和鼓勵本科以上學歷者參加安全培訓教師資格考試，進一步充實教師隊伍和儲備教師人才。二是採取聘請資深專職教師講授教學知識。開展半年一次的互議互評有獎公開課等活動，增強教學能力。三是結合學員評議等情況提高教師上課待遇，進一步激發老師教學熱情。四是制定專職安全培訓教師公開招聘條件和程序，招聘4至6名專職安全培訓教師，打造我市安全培訓專業化教師團隊。