時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的小組工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小組工作計劃1
一、指導思想：
本學期，三年級組將以安全、質量、服務、特色爲指導思想，認真貫徹校領導的講話精神，‘嚴’字當頭狠抓成績，想法調動全組教師的工作熱情，齊抓共管。全面培育學生，增強學生的合作意識、激發學生的愛國熱情；鞏固文明禮儀、衛生等常規教育的成果。
二、主要目標：
1、全力以赴，紮實開展工作，努力創建先進年級組。
2、借課改的東風，積極深入開展教研活動，力爭出成果.
3、紮實開展班主任工作經驗交流會，讓先進的理論指導實踐。
4、安全第一，堅決杜絕重大事故的發生，經常上安全教育課。
5、至少召開家長會一次，聽取家長的建議和家長建立感情。電訪率爲100﹪，在校學生鞏固率爲100﹪。爭取不讓一個學生流失。
6、認真學習《新課程標準》，組織全組教師積極參加聽課，賽課活動，力爭取得好成績。
7、狠抓學風、班風的建設，教書育人兩手抓。努力把更多的學生培育成爲品學兼優的學生.
8、師生愛護公物，校產完好率爲92﹪以上，沒有人爲損壞公物的現象。
9、以德育處系列德育教育爲主線，鞏固文明禮儀、衛生等常規教育的成果，狠抓誠信教育，逐步使學生學會做人、學會生存、學會學習、學會創造。
10、以月考平均80分，抽考90分爲目標，確保達標，力爭超標；加大培優輔差的力度.
三、主要措施：
1、加大管理力度。
身爲班主任要做到每天檢查學生在校學習、生活方面的表現情況，處理偶發事件，並及時與級組長溝通。
2、加強學生管理，培養學生良好的行爲習慣。
學生良好的行爲習慣是班風、校風的重要表現，我們要對學生進行全方位、全天候的管理，從衣、食、住、行到早、中、晚及課間的活動，嚴格按照要求、管理，鞏固文明禮儀、衛生等常規教育的成果，狠抓誠信教育，爲學生的`終生負責。
3、加強班集體的考覈，使文明班級的評比更趨合理化。
充分發揮班主任、任課老師的作用，使全年級的5個班級沒有亂班，沒有明顯差距的後進班，提高我們三年級學生的整體素質。班級的常規管理實現規範化，強化學生的坐姿、讀寫等姿勢。高標準檢查驗收各班學生的路隊、升降旗、就餐、禮儀等項目，鼓勵班級管理的創新。班幹進行一日常規檢查，負責檢查每天各班學生的學習、生活、活動的表現情況，以便互相學習，取長補短，及時反饋，整體提高。
4、抓學生的學習習慣、學習效果。
三年級學生有很大的可塑性，即使在低段沒有較好的學習習慣的學生，進入三年級也完全可能改變，在學生學習的過程中，既要抓佈置，更要抓檢查，對於一些不良的習慣要早發現，早處理，不任其發展。強化培優補差工作，實行量化管理，防止後進生隊伍的擴大，確保後進生轉化率達88%
5、狠抓常規的管理工作。
（一）德育常規工作----具體設想：
一是開展班主任結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去薰陶，將敬業奉獻落到實處。
二是推行班主任工作制：
（1）對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；
（2）與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；
（3）幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；
（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；
（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；
（6）給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；
（7）爲孩子着想──幫助有特殊困難的學生完成學業；
（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。
（二）教學常規工作----本學期，帶領全組教師積極開展教育教學的研究工作，培養學生良好的學習行爲、生活行爲。認真貫徹執行武校長的講話精神，加強檢查的力度，進行綜合評比，樹典型，講正氣，努力推進年級組工作規範化進程。
6、認真抓好安全工作，突出服務特色。
學生的安全教育工作特別重要，尤其是私立學校。年級組將制定安全防護措施，加強學生珍惜生命的教育.
小組工作計劃2
隨着課程改革的不斷深入，新課程標準強調的基礎性、實踐性和綜合性的特徵，在教學中得到初步體現，突出學生的主體地位，建立完整的課程目標體系和發展性評價體系正在初步建立。爲更好地實施課程標準，搞好教學工作，制定音體美組工作計劃：
一、 圍繞課程標準，深入教學研究
1．繼續學習新課程標準，重點是教學評價部分，計劃初步建立我校的音體美教學評價辦法及評價標準。
2．加強教研組的教學與科研活動，每次教研組活動時保證有一、二個研究主題。
3．計劃用一、兩個教研活動時間，利用多媒體教室學習如何上網，以提高教學研究能力，使每個人都學會利用因特網下載文件和進行學習。
二、 體現教學改革，嚴格課堂常規
1．抓好備課組的教科研活動，各備課組要制定出具體的教學改革
辦法，爭取本學期有一、兩項可行的'辦法。
2．嚴格執行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少於15節，每週聽課至少一節。提倡跨學科聽課，努力做到學習、借鑑、提高。
3．規範課堂教學常規，嚴格執行學生課堂考勤制度，對無故缺勤者，要及時通報教務處和班主任。
4．高中備課組重點研究新課程標準教師教法部分，這樣教才能更有利於學生更好地學。
三、 活躍文體氣氛，豐富課餘生活
1．待學校操場修好以後，3月底計劃在大操場開展非畢業年級廣播體操比賽；4月中、下旬舉辦田徑單項比賽；5月舉辦學生攝影作品展、書法作品展、繪畫作品展和陶藝作品展；5月初舉辦學生合唱節活動。
2．協助學校工會、辦公室搞好教師健康系列活動，4月舉辦教師乒乓球比賽；5月舉辦教師羽毛球比賽。
3．加緊各代表隊的訓練，乒乓球隊在3月份太原市中學生乒乓球比賽賽中，爭取好進入前三名；田徑隊在4月底太原市中國小田徑運動會上，爭取進入高中甲組團體前八名；棋類代表隊爭取在太原市棋類比賽中保持第一名；男、女籃球代表隊，在暑假太原市籃球比賽中，爭取進入前三名。
4．搞好畢業班級體育達標登記工作，使全校體育達標達到93%以上。
5．抓好九年級畢業班體育鍛煉工作，爭取會考體育測試好成績。
6．搞好音體美特長生註冊工作。
四、建議：
1．建立學校操場場地維護組，負責日常維護，保持場地整潔、漂亮、乾淨。
2．完善場地配套設施，保證音響、照明，以及桌椅的正常使用。
3．對體育館欄杆、坐椅、暖氣罩等進行維護修理，以防發生以外傷害事故。
4．體育館內場地衛生最好有專人負責，隨時保證室內乾淨、衛生。
5．儘快安裝室外乒乓球檯，便於活動鍛鍊。
6．儘快研究特長生招收工作，確定招收人數，這樣教師能夠進行摸底，瞭解具體情況，招收好學生。
小組工作計劃3
一、活動目標：
通過開展各種科學興趣活動，使學生的科學素養得到進一步的提高，讓他們在趣味活動中得到科學知識、掌握知識，培養學生的科學意識、科學思想、動手操作能力和創新精神。
二、活動小組的組成：
根據學生的興趣特點，可以分爲五個小組，即生物研究小組(包括動物研究、植物研究)，科學環保活動小組、趣味科學實驗小組，小發明製作研究小組。每個小組設組長一名，記錄員一名。
三、活動小組的研究內容及要求：
1、生物研究小組：
瞭解生物的分類，生活、生長環境，外部形態及內部結構，深刻認識生物的多樣性。
動物研究小組：觀察、研究動物的身體組成特點，活動規律及形態變化、生活環境等。
植物研究小組：觀察、研究植物的生長環境，基本特徵、作用及分類等。
2、科學環保活動小組：使學生在瞭解我國和全球所面臨的嚴峻的環境形勢，認識到環保的重要性的情況下，通過觀察和查閱資料對本地的周邊環境存在的問題進行親身瞭解、體驗、調查、討論尋求解決的'辦法，發動人員解決問題。
3、趣味科學實驗小組：
學生根據生活知識、書本內容及自然現象利用器材進行觀察、實驗、調查、驗證一些自然環境中的問題。
4、小發明製作研究小組：根據一些生物特性，某種物體的優缺點，現實生活中的所見進行大膽想象、假設，進行小發明、小製作等。
5、根據學校的要求及時間的安排等按時在教師和小組長的帶領下進行活動。
6、學生根據活動內容、計劃進行科學研究，進行實踐調查，作好記錄，撰寫科學小論文。
7、在活動時，教師作好指導，提醒學生注意安全並且確保學生的人身安全，真正達到科學興趣的研究目標。
小組工作計劃4
爲了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下：
一、音樂知識方面
本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。
二、音樂是憑藉聲波震動而存在的`，在時間中展現，並通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲、曲式。其中最重要的是節奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下方的數字表示已幾分音符爲一拍。
三、基本要求
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，並有一定的興趣型。
2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師佈置的作業。
四、活動時間：利用每週二、四下午第四節進行訓練
五、活動內容：
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。
2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。
3、訓練學生正確的歌唱方法。
4、訓練學生節奏感，使學生體態、動作協調優美。
5、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。
小組工作計劃5
爲了切實加強我鄉孕產婦保健工作，提高兩個系統管理質量，更好地爲人民健康服務，不斷提高人民的健康水平，力爭把20xx年成績再提高一節，現制定20xx年婦幼工作計劃。
認真落實“兩綱”和“母嬰保健法”，從而降低孕產婦和兒童死亡率，消除新生兒破傷風，全面推動孕產婦管理工作，提高轄區孕產婦保健質量，現計劃如下：
一、提高認識，增強責任感。
1、院領導兼職婦幼工作成員、婦產科人員專職。
2、逐漸完善婦產科硬件設施；配合婦產科醫生與有關部門的`溝通；建立新的網絡，並保持良好的關係。
3、與村醫簽定責任書，保證基礎資料的真實性，準確性。
二、孕產婦系統管理。
1、每月8號各村上報孕產婦及兒童（包括流動孕婦及兒童）人口信息，力爭準確。
2、每月8號各村醫上交孕產婦資料和其它方面的婦幼資料。
3、每月30號到中心醫院收取孕產婦系統管理的各類全部資料。
三、學習與監督。
1、按時按點參加上級領導單位組織，舉辦的各類學習和例會，並及時把與會精神和工作任務下傳落實。
2、醫院定時對村醫進行培訓和工作督導，並有書面記錄。
3、隨時支持配合上級領導單位來我院的指導和督察。
四、加大婦幼宣傳。
1、醫院及各村及時對婦幼政策進行宣傳，每村永久性宣傳標語不低於2條。
2、對於孕產婦的諮詢，各村專幹要做到科學準確不推不拖。
小組工作計劃6
民間傳統遊戲在我園開展以來，老師們不斷蒐集挖掘實踐創新，出版書籍《兒童傳統遊戲再現與創新》，爲我們今後遊戲活動的開展提供了第一手的資料，尤其是今年我們確立了生長教育理念下的園本課程，成立了民間遊戲活動研究小組，使民間遊戲活動成爲園本課程不可缺少的一部分，本年度我們小組將繼續貫徹落實《綱要》和《指南》的要求，秉承生長教育理念，大力開展民間傳統遊戲，具體計劃如下：
一、繼續蒐集篩選民間傳統遊戲，體現出遊戲的適宜性。
1.民間傳統遊戲起源於民間，經歷了不斷的演變和加工，深受幼兒的喜愛，我們過去也蒐集了許多，但是還是有許多遊戲是我們沒有玩過的，我們還要通過網絡、雜誌，和發動廣大家長繼續蒐集民間遊戲。
2.另一方面，隨着社會的不斷髮展，人們的'生活方式、風俗習慣、價值觀念等都發生了變化，民間遊戲也表現出了時代和地方的侷限性。在篩選時，我們主要是從民間遊戲的安全性、科學性、思想性和教育性出發，選擇一些積極健康的、寓教於樂的、適合幼兒不同年齡段年齡特點，根據幼兒力量和耐力目標選擇適宜的民間遊戲。對不適宜的遊戲進行改編和創新。
3.民間遊戲活動的開展不能只侷限於戶外活動，在幼兒園的一日生活活動中也要有所滲透，比如，集體教育活動間隙，吃飯前等過渡環節中，可以做“手指謠”“擊鼓傳花”“翻繩”等小遊戲；智力遊戲“詞語接龍”“猜謎語”等可以調動幼兒興趣，培養幼兒動腦的習慣。
二、幼兒發展目標：
遊戲活動帶給幼兒的發展符合《綱要》《指南》的要求。
遊戲是幼兒園的基本活動，幼兒是遊戲的主體，《指南》教育建議中提到“發展身體平衡和協調能力：玩跳房子、踢毽子、矇眼走路、踩小高蹺等”“發展幼兒動作的協調性和靈活性，鼓勵幼兒跑跳、鑽爬、攀登、投擲等”。通過民間遊戲活動的開展使幼兒在活動中體能、合作交往能力、良好個性和積極情感得到發展。
三、教師成長目標：
樹立正確的遊戲觀，提高教師組織能力，教科研意識。
理念對幼兒教育有重大影響。教育理念不同，對幼兒學習和發展的態度、理解就不同，轉變觀念需要一個過程。我們從以下幾步做起：
1.研究小組帶領老師們深入學習《指南》要求，熟知3——6歲幼兒身心發展特點和行爲表現。
2.實地觀摩幼兒遊戲活動的開展，觀察幼兒表現。
3.請組織教師分析遊戲活動的得失、困惑，小組成員共同探討解決。
4.最後，鼓勵教師將實踐經驗上升到理論高度，撰寫隨筆和論文。
小組工作計劃7
歌曲，是語言娛音樂有機結合的產物，是一種帶有語言的特殊音樂。它易學、易記，好的作品朗朗上口，不但能陶冶情操使幼兒瞭解生活，熟悉生活而且更能使他們熱愛生活。通過歌唱能使孩子們的思維敏捷，促進形象思維的發展，增強表演能力，還可以促進呼吸不斷循環，從而使肺部得到鍛鍊。特別是4～6歲的孩子對音樂已經有一定的接觸，在歌唱方面有基礎和興趣，因此我們開辦樂這個歌唱興趣小組。
九月：掌握有關歌唱技巧。
第四周：學習放鬆，練習歌唱正確的姿勢、呼吸。
十月：童生合唱起步訓練。
第六週：複習上階段的.練習。
第七週：欣賞著名合唱團的表演。
第八週：以幼兒平時演唱的歌曲爲例進行呼吸方面的練習
十一月：學唱歌曲《祖國，祖國我們愛你》等
第九周：欣賞並初步學唱歌曲。
第十週：處理歌曲中的吸氣換氣。
第十一週：分組合唱練習。
第十二週：初步學唱歌曲《拍拍，踏踏》
十二月：學唱歌曲《拍拍》等
第十三週：處理歌曲中的跳音與表演部分。
第十四周：分組合唱練習。
第十五週：初步學唱歌曲《祖國像媽媽一樣》。
第十六週：處理歌曲中的音的強弱。
一月：繼續學唱歌曲《祖國像媽媽一樣》。
第十七週： 處理歌曲中的弱起休止。
第十八週：分組合唱與領唱練習。
小組工作計劃8
一、活動開展的指導思想
素質教育的全面實施，培養學生的個性能力、發展學生的技能、提高學生的綜合素質越來越顯得尤爲重要。爲使學生身體素質和實際生活能力不斷得到提高，本學期體育興趣小組活動使學生在活動中使學生體育技能得到鍛鍊和提高，不斷拓寬他們的知識面，陶冶情操，使身心得到健康發展。使興趣小組活動成爲課堂教學的延續和補充，使學生從被動的學習活動中解脫出來，使他們的個性特長得到充分發揮出來。
二、活動目標和任務
1、通過本學期活動，教給學生“認識生活、豐富生活、表現生活”的能力，給學生提供有效的生活和學習空間。
2、使學生在體育活動中得到無窮的樂趣，爲學生未來成長提供一個起跑線。
3、通過活動，放飛學生的理想，弘揚學生的個性。
4、掌握一些體育基礎知識、基本技能和方法。促進學生身體機能、身體素質和基本活動能力的全面發展。
5、在活動中，教育學生注意安全，陶冶美的情操，培養學生文明行爲。
6.在活動中，進行集體、關心夥伴、團結協作的集體主義教育，培養學生嚴格的組織紀律、勇敢頑強的精神，朝氣蓬勃的作風。
三、尊重主體，實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，科組根據每個教師的.特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬於自己的個性空間。
四、落實常規，健全制度
爲加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程。二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作爲評優和考覈的重要依據。三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每週兩課時的固定活動時間。四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動。五定輔導老師。六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
五、科學管理，追求質量實效。
1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。
2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。輔導教師如有特殊情況需事先請假，並通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯繫，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動場地負責老師要做好活動場地與器材的保管工作。
六、注重效果，科學評價
本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除採取傳統查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考覈，同時更關注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師。
小組工作計劃9
一、加強學習、拓展知識面，提高專業素養和專科技能
1、製作專科護士培訓學習課件，並於本月底和同事共同學習探討，取長補短。
2、在產婦自由體位分娩中，第二產程首選嘗試誇張截石位。
3、倡導大家通過閱讀資料、查看視頻等方法瞭解學習水中分娩的相關知識。
4、製作產房應急搶救盒，提高搶救成功率。
5、與新理念接軌，倡導自然分娩，保證母嬰安全的情況下降低初產婦會陰側切率，努力達到經產婦零側切，提高疤痕子宮順產率。
6、進一步掌握嫺熟的產程處理、接生、新生兒窒息搶救、新生兒護理要點，深化護理技術訓練，增強過硬的技術本領，程度降低產婦分娩的.風險。
7、在科室樹立一種傳、幫、帶、教的良好氛圍，倡導以老幫新的方法，鞏固基礎知識，訓練基本功。
學等方法進行學習，豐富自己的專業知識，同時要學以致用，及時的把學到的技術和方法應用於臨牀護理。
二、加強溝通、用心服務，切實提高服務質量
1、鼓勵產婦夫婦給醫院工作人員寫信或分娩計劃介紹自己並表達所關心的問題、擔心、偏好以及選擇的護理方式。
2、加強產婦的生活護理和心理需求，提醒產婦提前準備分娩用物，以免家屬手忙腳亂。
3、注重收集護理服務需求信息，通過實施48小時回訪制度獲取產婦的需求及反饋信息，協助護士長提出改進措施，從思想上、行動上做到真正的主動服務，把用心服務，創造感動的服務理念運用到實際工作中。
4、深化親情服務，提高服務質量，規範護理操作用語，提升護患溝通技能，樹立良好的職業形象。
5、通過自身一言一行，切實拉近護患距離，努力做到想在患者需要之前、做在患者開口之前，着力打造市立醫院產科這張金子招牌。
小組工作計劃10
隨着高科技的發展，計算機技術的普及，信息爆炸給我們帶來了嶄新的視野，也嚴重衝擊了我們的應試教育體制。應試教育雖然培養出一大批尖端科技精英，但也制約了他們的社會能力，影響了他們的審美、社交與競爭能力，以至於不適應改革開放後的競爭形式。
黨和國家指出要提高全民的素質，而提高素質本身是一項複雜的系統工程，必須從娃娃抓起。這就必然要改革目前的體制教育，改變以“分”定終身的局面，培養學生的觀察能力、分析能力、判斷能力，使學生適應現代社會的發展和進步，具備社交能力、信息能力、審美鑑賞能力、競爭應變能力和抗挫折進取能力。數學素質教育作爲素質教育的一個重要方面，就要利用數學的特點，使數學教學在培養學生的素質方面發揮教育功能。
一、教學生掌握數學的思想方法
在數學知識和技能中蘊含着具有普遍性的數學思想和方法，對數學思想方法的領悟、理解及靈活正確地運用數學的思想方法解決問題的能力，是數學素質的重要組成部分。因此，在教學中，教師應把數學思想方法的滲透作爲教學的一個重要方面，以至於將來學生把所學的知識遺忘了，也能在其頭腦中留下使之終身受益的數學的思想方法。
數學的思想方法，在教材中隨處可見，關鍵在於教者怎樣去挖掘以及怎樣帶領學生去體會、去領悟。如在二元一次方程組、三元一次方程組及一元二次方程的解法中，可以引導學生體會“轉化”的思想方法，即把新知識轉化爲我們以前學過的舊知識，我們可以通過“消元”把二元一次方程組轉化爲以前學過的一元一次方程，三元一次方程組轉化爲二元一次方程組，而一元二次方程則可通過“降次”的思想方法體會得好，在遇到新問題時，就會想辦法去“轉化”爲已學過的知識。又如，在講授分式、有理式的教學中，我們完全可以通過與分數、有理數的類比來講，讓學生感受到這種方法，並在今後的學習、生活中運用此方法。
數學的思想方法是數學的精髓，沒有它，數學知識和技能就難以轉化爲解決問題的能力，就難以體現數學在戰勝各種挑戰具有的強大威力，因此數學教師應該在教學中時時注意滲透數學思想，使學生受到潛移默化的影響。
二、培養學生的思維能力
數學的教學效果和質量，不僅僅表現在學生深刻而又牢固地掌握數學學科的基礎知識和形成一定的基本能力，而表現在通過數學發展學生的思維和提高他們的數學能力。發展學生的數學思維和提高他們的數學能力具有非常重要的意義。
知識是在思維中獲得的，知識只有在它已經構成思維的組成部分時，纔有價值，只有當知識水平與思維水平相適應時，才能取得較好的數學效果，因此，數學教師應認清中學生思維發展的.規律和特點，有的放矢的進行教學活動。
在整個中學階段，學生的邏輯思維迅速地得到發展，在國中學生中，抽象思維雖然開始佔優勢，可很大程度上還屬於經驗型，他們的邏輯思維還需要視覺形象的支撐，因此在教學中，教師可以利用具有啓發作用的事物和所要思考對象的某些相似之處，進行“類比”、“聯想”和“遷移”，以觸發學生的直覺思維。到了八年級，學生的抽象邏輯思維開始由經驗型水平向理論型水平轉化，因此教師
應充分利用概念，命題形成的抽象過程，培養學生的概括能力和創造思維能力。思維的顯著特點是概括性，即在已有的經驗知識的基礎上，捨棄個別事物的個別特徵，抽取它們的共同特徵，得出新的結論。數學的概括性特點尤爲突出，教師在數學中應抓住學生的思維由直覺思維向抽象思維過渡的時期，在形成概念，引入命題時，精心創設問題情景，讓學生通過動手、動腦去體會、引導學生先形成實感，再進一步領悟概括出概念或命題。
三、培養學生的實踐應用能力
美國、日本等發達國家已在《教學大綱》中指出，數學應該是解決問題的數學，是大衆的數學，這就是說，數學不是服務於升學，而是服務於社會，把現實生活中實際問題通過建模抽象爲數學問題，從而解決實際問題。
利用數學模型解決實際問題的方法，特別是利用日常生活的實際問題的方法使學生感到數學有用，從而引起學生對數學的興趣的有效方法之一。方程是代數的一條主線，函數、不等式也隨之展開，這些內容的教學中都可以穿插數學模型解決實際問題的數學。作爲科學、數學具有嚴謹性的特點，同時，它又爲其他學科提供了計算工具和語言。在現實生活中，數學無處不在，無處不用，離開了具體的應用，學生的學習就會感到枯燥乏味。緊密聯繫實際是進行數學教學的有利條件，在分析教材時，要挖掘這種條件，將這種聯繫展現在學生面前，使學生有用數學的觀念。
總之，數學教育應該是現實的數學教育，應該源於現實、寓於現實，用於現實。數學教學應該通過具體的問題來傳授抽象的數學內容，應該從學習者所經歷、所接觸的客觀實際中提出問題，然後昇華爲數學概念、運算法則或數學思想。實施素質教育，這是一個跨時代的課題，是提高全民族素質的關鍵，我們應該順應這一潮流，並指導中學數學教學。
小組工作計劃11
少年兒童是祖國的未來，是明天的希望。每一個少年兒童健康全面的發展，是新時代的要求，根據我校的實際情況及學生的`興趣愛好，我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動，以促進學生全面發展，又有所特長。
一、基本要求
1、文藝活動：通過舞蹈、繪畫、書法等藝術的薰陶，培養學生的愛美情操發揮他們藝術的潛能，提高學生的藝術素質。
2、科技活動：通過發明創造、動作製作、實驗操作等活動，使學生了解現代的科技水平及科技發展對學生生活和社會發展的影響，激發他們愛科學、學科學的使命感和責任感。
3、體育衛生活動：通過各項體育活動，鍛鍊學生的身體素質，掌握衛生保健知識和簡單的體育技能技巧，培養學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，以及自覺鍛鍊身體的好習慣，促進學生的身心發展增強體質。
4、學校的傳統活動：從學校出發，因地制宜地開展活動，包括慶祝“教師節”、“國慶節”、“元旦”、“六一”等的活動，使學生在豐富多彩的活動中主動健康活潑地發展。
二、工作重點和主要措施
1、努力開展好每一個興趣小組活動。
2、嚴格開展活動，建立健全組織機構，做到各司其責。
三、活動時間
單週一、雙週四下午第三節。另：一、二年級學生由班主任組織活動。
四、各組指導教師、活動地點
音樂組：
指導教師：郭振雲
活動地點：三年級（1）班教室
科技組：
指導教師：田丙華 張慶西
活動地點：四年級（1）班教室
作文組：
指導教師：劉振彩
活動地點：五年級（1）班教室 計算機組：
指導教師：高 瑩
活動地點：電腦室
繪畫組：
指導教師：張文貴
活動地點：六年級
指導教師：劉洪雨
活動地點：大操場
跳：
指導教師：楊
活動地點：大操場
投：
指導教師：徐敏宏
活動地點：大操場
小組工作計劃12
本學期爲了使學生在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感態度與價值觀的薰陶，爲了國小生的科學素養，我和其他的科學教師在設計興趣小組的輔導教材中，考慮到有必要對學生在科學探究中的主要經歷進行設計，確立更有價值的素材。在教學中，精心設計了相關的主題探究活動，能夠讓學生在活動中明確要牢固掌握的是哪些方面的內容，要知道什麼，需要了解的是什麼。通過活動，能激發更多學生學習科學的興趣。努力建構良好的教材結構，從易到難，由淺入深，逐步推進，讓學生越學越能體會到科學的博大精深，逐步挖掘學生們的科學探究能力。
本學期的課程分爲二個階段，第一階段，第一個活動是通過智力七巧板的學習，能讓學生在“玩”中學習，“玩”中開動腦筋，“玩”中動手操作，培養他們動作思維能力和創造力，培養“學科學”、“用科學”的.興趣。讓學生打破常規看世界，領略科學的魅力。第二個活動是智力美化板的培訓，通過高度概括的線條描繪大千世界，可以勾畫出數以萬計的形象逼真、活潑生動的簡筆畫譜。這個活動有益於培養學生的觀察能概括能力和創造能力，提高他們的審美情趣，促進綜合素質的全面發展。第二階段，科學試驗階段，共有10個實驗，組裝簡單電路、自制簡易電池、製作昆蟲標本、風的形成、霧的形成模擬實驗、空氣的成分、振動發生、聲音的傳播、電磁鐵的性質、卵石形成的模擬實驗。在設計這些活動的時，努力做到遵循學生認識發展的客觀規律，尊重學生的主體地位，從學生們可觀察到的微小變化開始，從關注學生身邊的事物開始，用學生的眼光看待事物，促進他們建立自己的觀點和概念。
小組工作計劃13
課外美術興趣小組在於培養學生的興趣、愛好，並增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養美術人才起着積極推動的作用。爲了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了美術興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動時間：
每星期二、四的課外活動，小組成員必須準時到達美術教室
三、活動步驟：
美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和衝擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去着手。
(一)、組織健全美術興趣小組
美術興趣小組的成員不應該太多，大約10人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自願以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定，每週兩次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
(二)、具體計劃小組活動內容
1、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂塗亂畫，保持教室的清潔，乾淨衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養成良好的行爲習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手製作能力。
2、依據學生特點，培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎後，再以想象爲輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動，思維跳躍性強，善於模仿的特點。養成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然後用自己的想法用藝術語言--線條、色彩等表達出來。由於決大多數同學基礎不是很紮實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而後培養學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工遊戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣
3、做好點評工作。對每位學生每週作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯繫--美術對生活的'描繪、對生活的美化
4、學生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現摩。
5、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環境等。使學習興趣與應用相結合起來。
(三)定期舉辦學生作品展覽
舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以爲學生提供表現自己實力，增強自信心。作爲教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出衆、個性鮮明的同學，提供條件爲他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
(四)、舉行美術繪畫比賽
美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，我覺得可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。
開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
小組工作計劃14
在成立“成長新動力”小組之前，我們首先對我校大二學生進行了一系列的調查和了解，然後通過確定需求來建立理論框架，最後確定目標。
一.概念-確定需求(建立小組的目的)
1.規範需求(專家需求):網絡日益發達，不少大二學生退出了學校的社會社團組織。
隨着閒暇時間的增加，我在網上尋求精神支持。然而網絡給他們帶來了一系列的危害:①身心健康受損；2無心上學，學習成績下降；(3)道德意識弱化，情節嚴重會導致犯罪；④人際關係的正常發展受到影響；⑤人生觀價值觀扭曲。
2.更多需求:很多大二學生沉迷網絡的一個重要原因是他們感到孤獨，可能同時在戀愛
問題，所以選擇網絡逃避現實。
3.表達需求:①很多大二學生出現情緒問題，感到孤獨，選擇通過網絡尋求精神支持
持有；2來自家庭和老師的壓力讓大二學生感到無所適從，從而沉迷於網絡發泄，麻痹自己；感受需要:大二學生對自己的未來沒有更好的目標和定位，對大學生活感到迷茫和無奈；此外，由於缺乏正確的引導，與同輩羣體的相處和溝通有時會導致相互誤導。
二、理論基礎
1.弗洛伊德的人格發展理論
這個羣體是針對華農大學大二上網成癮的學生。因爲這些大二學生正處於青春期(19-21歲)，這是弗洛伊德所說的從青少年到成年人的.重要轉折點，他們在面對新的社會需求和社會衝突時，往往會感到困擾和困惑，這是青少年不可避免的轉折點。在這個時期，我們應該幫助青少年重新審視和發現自己的價值觀，增強他們對生活的信心和應對各種混亂的能力。
2.埃裏克森的心理社會發展理論
青春期的主要任務是建立認同感，避免角色混淆。埃裏克森用身份危機理論來解釋青少年對社會的不滿和其他社會問題，即青少年如果不能確認自己的身份，就容易逃避和消極厭世。即一旦自我認同難以實現，長期的角色困惑會使青少年難以應對社會挑戰。相反，如果你獲得了自我認同，就更容易獲得社會和職業的自我認同；
小組工作計劃15
爲落實醫療核心制度，確保提高我科醫療質量和安全、保證病歷書寫的內涵質量及醫療指標的完成，擬定本年度醫療質量與安全工作計劃：
一、強化思想認識，持續發展
科主任、護士長繼續抓好質量管理工作，落實各項規章制度。每月召開質量管理委員會會議、病歷質控小組會議、院感小組會議，護理管理小組會議，醫療安全小組會議等，規範管理、規範醫療行爲。使我科每個工作崗位都能努力工作，以提高醫療技術水平，促進科室持續發展。
二、明確科室醫療、主要工作指標，努力完成
1、病牀使用率≥92%
2、平均住院日≤14天
3、入院三日確診率≥90%
4、術前平均住院日≤3
5、入出院診斷符合率≥95%
6、住院危重病人搶救成功率≥85%
7、手術前後診斷符合率≥90%
8、臨牀與病理診斷符合率≥90%
9、三基考覈合格率＝100%（80/100分）
10、門診病歷書寫合格率≥90%（90/100分分以上）
11、甲級病案率≥90%，無丙級病歷
12、醫療設備，儀器完好率≥90%
13、急救儀器，藥物完好率＝100%
14、抗菌素使用範圍80%,抗菌素限制使用率30天的患者，做大查房重點，覈查有無評價記錄。對縮短平均住院日的各瓶頸環節等候時間的措施進行逐一覈查，落實各項措施。
4月份：輸血管理制度，包括輸血前申請、備血情況、化驗項目、申請單書寫全面；輸血前簽署患方輸血同意書；合理用血，輸血前後的病程分析記錄。檢查第一季度的各種種討論病歷（疑難、死亡、術前、出院病例討論記錄）。
5月份：抽查危重病人的上級查房記錄，值班醫師查房記錄，病危通知書，搶救記錄等。
6月份：落實術前病情評估制度與術前討論制度
1、在術前完成病史、體格檢查、影像與實驗室資料等的評估。
2、患者術前病情的評估的重點範圍
3、手術風險評估
4、術前準備
5、臨牀診斷、實施手術方式
6、明確是否需要分次完成手術等。
7、檢查病歷記錄情況
8、對相關崗位人員進行培訓及培訓記錄。
7月份：
①談話制度方面。手術病人術前、術中、術後的談話制度，植入病例的談話，非手術病人72小時談話，患方簽字的及時性、特殊檢查、特殊治療前的談話；病情危重告知；被授權於病案簽名的'一致。
②第二季度討論病例（疑難、死亡、術前、出院病例討論記錄）。
8月份：合理用藥，包括抗生素專項治理和用藥的情況分析及病情處置等。
9月份：病程記錄方面。包括三級查房制度、病程記錄記載要求對檢查、化驗的分析併合理用藥、處置等。加強首次病程錄的內涵。重點檢查鑑別診斷診療計劃的內容。疑難病歷、死亡病歷討論書寫的檢查。會診及轉診記錄及時性、完整性。
10月份：①歸檔病歷的評分；②討論病歷的書寫。
11月份：手術分級動態管理、考覈、授權等
12月份：一年來醫療質量與管理總結，鞏固成績，改正缺點，持續改進。
三、定期召開質管小組會議，及時反饋，總結。每次檢查後及時反饋科主任，病歷檢查及時反饋書寫醫師，每月檢查的存在問題以季度書面總結報院長，並在每季召開質量管理委員會會議反饋，在會上要求各位把科室存在問題提出大家討論，提出整改方案，以持續改進。