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【實用】幼師工作計劃3篇

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光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫好計劃纔不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在爲寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的幼師工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。

【實用】幼師工作計劃3篇

幼師工作計劃 篇1

在不知不覺之中,咱們又迎來了一個新的學期,又迎來了長高了、明理了的孩子們。看着孩子們一張張生氣勃勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的期望。大班,是孩子們將要在幼兒園度過的最終一個學年。爲了給孩子們留下幼年最寶貴夸姣的回憶,也爲了幫忙孩子們做好幼小聯接作業。我將遵從新喬幼兒園“在遊戲中學習、在高興中生長”的主旨發明性地展開本學期的作業。

一、班級狀況剖析

經過近段時刻的調查,我發現幼兒,遍及有禮貌、講文明講衛生。能堅持在日常日子中運用普通話和英語口語,會關懷幫忙別人。可是距該學齡段科學範疇方針的展開方針卻還有必定間隔。有的幼兒,克己力較差,?所以需求加強慣例方面的操練。盡力培育他們養成傑出的學習習氣和講堂留意力。有的幼兒比較內向,不會自動和咱們一同做遊戲或體育運動。在作業上咱們一同參議教育保育內容,製造教玩具,盡力讓幼兒在寬鬆、愉快的氣氛中學習。本着對每一位幼兒擔任,每一位家長擔任的主旨,使孩子在各方面都有所前進。在平常的教育中,我也嚴格要求自己,力求在專業水平、事務才幹方面有新的前進。

二、教育教育方面

1、持續深化學習《大綱》,並依據〈大綱〉中精力,不斷前進本身本質和事務水平,對幼兒進行全面培育。仔細備課,並依據我班孩子的年紀特徵、愛好愛好、以及本鄉文明和時勢信息。展開生成課程,以豐厚孩子的知識,拓寬他們的視界。

2、在教育中爲幼兒創設輕鬆、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。本學期我將會展開“慶國慶、迎中秋”、“聖誕節”主題活動。安排家長與幼兒蒐集有與主題相關的視頻、印象、圖片或書本,提早供給給咱們,這樣咱們的主題會愈加精彩。孩子們也會愈加體會到節日的`高興。?

3、抓好幼兒日常日子慣例作業,在各項環節中,培育幼兒傑出的日子習氣及自立才幹,讓幼兒身心得到健康展開。約請幼兒一同擬定班務準則,前進孩子們的安排辦理才幹與克己才幹。

三、教師專業生長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,因而,只要前進本身的本質才幹教育好孩子。所以,自己在新的學期裏?要持續盡力學習專業知識,前進專業水平。勤練根本功,多看多學、多想、多考慮,不斷的尋求立異知道?爲班級開設有特徵的教育辦法和活動。言教不如身教,使我班孩子遭到最傑出的教育。

四、環境創設方面

爲孩子創設傑出的教育環境對孩子的展開也有至關重要的作用。因而。咱們既要爲孩子發明傑出的物質環境?也要爲孩子發明可貴的精力環境。爲孩子供給與主題相關的材料,滲透到活動區活動和日常日子中,讓孩子不斷的尋求探求知識。依據時勢新聞等教授孩子社會信息,使孩子瞭解社會,安排孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山,培育孩子的愛國情感。現在發起的和諧社會,更應該培育孩子關愛別人。幫忙有困難的人,從日子的點點滴滴的小事做起。“益智區”運用廢棄物師幼一同製造玩教具,讓幼兒從小養成節能環保知道,操練幼兒靈敏的雙手和擅於考慮的大腦。

五、保教方面

1、充沛運用天然要素,展開體育遊戲、野外體能活動,訓練幼兒身體,增強幼兒體質。

2、運動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等預備。

3、合理安排幼兒在園日子,培育幼兒傑出日子衛生時慣。如?飯桌“三淨”、外出回來飯前便後要洗手、衣服褲子書包自己理、便便往後自己擦等。

4、在日常日子中,加強安全教育,前進幼兒自我維護及安全知道,並以角色扮演的方式進行安全教育。

5、回家、外出之前,及時查看書包、褲子狀況,爲幼兒搽好爽身粉或面霜。

6、每天遲早堅持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會上幼兒園也能感觸像父母相同的溫暖的愛。

六、家鄉共育方面

1、充沛運用早接和放學的時刻短時刻,活躍自動地與家長交流,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的協作下完成家鄉共育,促進幼兒的全面展開。

2、運用宣傳欄、家鄉聯絡手冊、電話以及家訪、家長會等途徑,與家長交流聯絡,及時向家長反應幼兒在園的學習、日子狀況。

3、瞭解幼兒的家長教育環境,耐性聽取家長合理正確的定見和主張,互相協作一同教育幼兒,使幼兒的健康生長!

幼師工作計劃 篇2

一、學習方面:

1、認真學習《指南》,將《指南》的理念實施到一日生活的各個環節當中。在日常的區域遊戲活動當中,會認真觀察幼兒在遊戲中的遊戲行爲,並進行分析。

2、本學期所準備閱讀的書籍:《3—6歲兒童學習與發展指南》解讀、《小區域、大學問—幼兒園區域環境創設於活動指導》、《幼兒園班級管理技巧150》、《幼兒園教師專業標準》解讀、《幼兒教師與家長的溝通之道》、《幼兒教師88個成功的教育細節》、《給幼兒教師的一把鑰匙》。

在以上這些書籍中,我會結合活動的開展,定時的將書分類進行閱讀,並會將反思、感悟及時的寫到博客中。(每星期一篇)

2、鋼琴曲目選自《天空之城》,在這學期中,將《天空之城》全部彈奏下來。每天利用下午放學後的時間段,練習彈奏。

3、舞蹈選自《鮮花的祝福》再學會一個成品舞《雨竹林》,日常練習基本的手位、腳位。

4、博客的堅持:在上學期的的寫作基礎上,在今年中,堅持好自己的寫作、隨時記錄,身邊的事情。及時更新,用心耕耘。每星期蒐集一些育兒知識的文章,發到博客和家長一起學習。

5、基本功方面:練習鋼筆字、毛筆字、繪畫和手工製作。

二、工作方面:

1、備課的堅持:在每一節活動課前,一定要把道具材料準備好;在課堂中靈活的改變教師的角色、改變活動的過程指導(表情、動作);活動反思:及時的將活動過程中出現的`問題寫下了,及時的找出相對應的辦法來解決。

2、家長工作的宣傳:本學期在家長工作方面也會認真地對待,認真細緻對待孩子,注重細節;理解並尊重家長,重視家長提出的要求和合理化建議,做到和每一位家長的良好的溝通。

3、特色活動:

手指印畫能夠鍛鍊幼兒的想象力和創造力,本學期將會把手指印畫作爲本學期的特色活動,每週一次和幼兒創造出美麗而有豐富的畫面。

三、個人班級學習方面:

一:創意DIY手工製作:

1、利用空餘時間,多蒐集一些書籍、視頻資料,在學習的基礎上添加出自己的花樣。

2、將自己所學到的創意手工活動(利用廢舊材料製作)教會給幼兒,和幼兒一起製作、創新。

3、每次和幼兒製作的玩具都會利用下午放學時展示讓家長觀看。(利用廢舊物品:瓶子、盤子、石頭等)

二:古詩配畫、成語配畫

1、利用廢舊的材料,進行配畫。

三:區域活動:

本學期將會通過對《指南》的學習來創設區域遊戲活動,讓幼兒在遊戲當中獲得學習與發展,在活動材料的投放上,也會根據幼兒的現狀需求和現有經驗來拓展幼兒的視野和經驗。

幼師工作計劃 篇3

時間一刻不停歇的向前邁進,轉眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環境中,孩子們由於剛開始進入集體生活,對新環境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象。爲了使孩子們能儘快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發展,將結合園長爲我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作.本學期幼師個人工作計劃如下:

一:思想方面

遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內的各項規章制度,如每週一按時參加園內政治學習,積極參加園裏的各項有益活動,以熱愛本職工作爲出發點,認真,努力的工作,來提高自身的專業水平.熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作鬥爭,定期向園領導彙報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

二:教育教學方面

在教育教學方面,本學期我帶的是小班,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養幼兒良好的常規.另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的經驗與長處,努力鑽研業務不斷學習接受最新的.幼教知識,有效有計劃的提高自己業務水平和教學能力.利用環境佈置讓幼兒易於接受新思想,打破傳統的"教師教學生學"的方法,轉變爲"學生主動學習".以幼兒爲中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的遊戲,教具來發展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等.我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發展,爲幼兒以後英語的發展打下堅實的基礎。

三:衛生保健方面

本學期,我帶領我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐後漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時注意戶外活動的時間要保證,並多飲水儘量做到出滿勤,實現我班本學期出勤率達到95%以上.注意關心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念.

四:家長工作方面

因爲是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因爲家長工作由爲重要,家長工作是聯繫家與園的有效橋樑,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯繫,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯繫冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育夥伴,充分發揮教育的潛能.本學期我園仍然採用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發展狀況,同時將針對車接送的幼兒採取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每週和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的在園情況,並及時配合我們的教學工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語聖誕聯歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動.

五:合作方面

幼師個人工作計劃

目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因爲未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭.在本學期,我在做好協調組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內設立了快樂基金,極大地推動了班級工作計劃的開展,是班級成員形成了工作自覺性,爲孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進取,樂觀向上,共同奮鬥取得成功.