時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編整理的年度工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
年度工作計劃 篇1
一、指導思想：
認真落實《山東省普通中國小管理基本規範（試行）》、《山東省教育廳關於深化基礎教育課程改革全面 提高教育質量的意見》、《博興縣校長、教師綜合素質發展評價實施方案》等有關文件精神，構建德育爲先的育人體系，深化課程改革，着眼於教師素質整體提高， 着眼於課堂教學結構優化,着眼於學生創新思維和實踐能力的培養，全面提高學生綜合素質。
二、背景現狀分析：
XX年1月16日全省中國小素質教育工作會議的召開，把全省推進素質教育的 基本目標概括爲"三個全面"、"三個還給"即"全面建設合格學校""全面貫徹課程方案""全面培育合格學生"和"把時間還給孩子""把健康還給孩子""把 能力還給孩子"，要嚴格落實《山東省普通中國小管理基本規範》。學校基本情況：見橋完小現有教師30名，其中國小高級教師10名，國小一級教師14名，中學一級教師1名；中學二級教師5名；50週歲以上7名，四十週歲以上6名，四十週歲以下17名；大專以上學歷27名，中師學歷3名。現有教學班12個，學生392名（其中女生149名）。上學期取得的成績：在過去的一年中，學校"學生喜歡，家長滿意"的辦學目標已成爲全體教師理想和人生價值取向，學校取得了明顯的發展：素質教育質量有了顯著提高，學校管理機制日趨完善，學校特色教育已見雛形。教師的敬業精神更加凸顯；工作的程序性更加有序；民主管理得到進一步落實；部分校舍和辦公設備得到維修和更換；學校在發展程度上上升了一個位次（全鎮綜合督導評估列第二名）；順利迎接了全市校舍校產優秀管理學校驗收。存在的主要問題：教師年齡偏大，業務優秀率低，教研氛圍不夠濃厚，整體素質相對偏低，部分工作的過程及細節管理不到位，現代教學設備不能滿足工作需要等。
三、下學期的'工作目標是：
強化常規管理，積極準備，爭創縣級德育示範學校；學校教學質量要確保繼續穩步提高;學校特色建設要進一步走向內涵發展。
四、具體措施：
（一）兩支隊伍建設
要求學校領導、全體黨員同志和教職工講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。
中層以上領導要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業實幹，主動服務，勇挑重擔，敢於負責，勇於爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。校長室對中層以上幹部的考評工作要從嚴從實。
繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象爲重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、爲人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”爲核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規定搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象，校長室將繼續定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對於屢禁不止的除教育幫助外，年度考覈一律爲不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠於職守，服務學生，提高質量。
配合縣局師訓辦海選名師工作，加大力度實施校內“名師、骨幹教師”工程，對全體教師進行分類定位，導向培訓，逐步達標。要通過走出去、請進來等方式促進我校名師、骨幹教師的形成。大力抓好青年教師的培養。
本學期繼續修改完善教師考覈方案，堅持多勞多得、優質多得、責重多得、獎勤獎優。關心教職工的工作與生活，繼續想方設法改善教師的辦公條件。
（二）德育工作
要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和文明禮儀教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識的教育。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義爲核心的偉大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。要以創建縣級德育示範學校爲目標，從規範學生行爲習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行爲，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，對學生日常行爲規範以及對班級日常管理工作的考覈要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考覈嚴、獎罰清。德育處繼續會同各年級組有計劃地分批舉辦行爲規範培訓班
年度工作計劃 篇2
我村提出計劃生育工作的目標，並按照夯基礎、強管理、嚴獎懲、上水平、爭先進的思路，將人口計生工作納入經濟社會發展全局，納入重要議事日程，納入重大事項督查範圍，堅持統籌解決人口問題，突出穩定低生育水平這條主線，堅持綜合治理，協調聯動，保持了良好發展態勢，促進了整體工作水平的提高。具體工作情況如下：
一、 堅持黨政一把手親自抓、負總責，高度重視和支持。
計生工作開展近幾年來，辦事處按照中央《決定》的要求，始終把統籌解決人口問題作爲推進計生工作開展的重大舉措，結合我 村實際，圍繞着穩定低生育水平、提高出生人口素質、綜合治理出生人口性別比、流動人口服務管理四大任務，提出了具體措施。及時研究解決人口計生工作中的重點、難點問題。半年以來，村黨委多次部署計生工作，對人口計生綜合改革、計生隊伍建設、基層羣衆自治、後進轉化、關懷計生貧困戶等重點、難點問題提出了指導性意見。同時，堅持計劃生育綜合治理，協調相關部門齊抓共管。每年計生工作會上，村黨委書記、村主任都親自與計生綜治部門簽訂責任書，有利於計生工作開展的政策。施。對完成責任目標排位一檔先進的社及個人進行表彰獎勵，對沒有完成責任目標的實行一票否決，尤其在評，計生嚴格把關，計生工作不好的堅決否決。另外在黨員納新和轉正工作方面，也是計生嚴格把關。
二、加強基礎工作，提高工作水平。
(一)突出重點，穩定低生育水平。一是按照市統一安排開展了春秋兩次四術一徵集中整治活動。把工作着力點放在抓追蹤消號、搞集中整治上，通過廣泛宣傳，以及真抓實幹形式，提高了上站率，減少了外孕，促進了節育措施落實。
(二)採取措施，提高出生人口素質。一是加強宣傳教育。制定了有關預防出生缺陷和優生優育知識的宣傳。二是開展了優生檢測和出生缺陷一級預防工作，結合辦理生育證(卡併發放了優生藥品。三是開展了早期教育工作，舉辦培訓班;四是對出生缺陷人羣進行了摸底調查，並結合季服務以展板形式)完善措施，流動人口計生服務管理工作上了新臺階。
《三》半年來精心安排流動人員的'信息採集工作，明確計生流動人口工作，爲我村流動人口網絡工作奠定了良好的基礎。
(四)建設新型生育文化。廣泛開展關愛女孩行動，一領導重視。成立有黨委書記任組長，計生主任任副組長的關愛女孩行動領導小組，具體負責此項活動。二是加強宣傳。集中處宣傳人員多次進社宣傳。三是制定優先優惠政策，幫助女孩家庭脫貧致富。
三、發揮計生協會優勢和作用。
推進基層羣衆自治計生協會是配合做好計生工作的生力軍，其優勢和作用是計生行政部門無法替代的。農村建設和民主政治建設、政務公開等各個方面，有能力且自覺履行職責，發揮了應有作用。
四、當前計生工作面臨的主要困難和問題一是人才資金不足。
有些普惠性政策對計生家庭的傾斜力度還不夠大，多靠部門文件規定而缺乏法律條款，執行落實起來難，我村人口計生工作要圍繞一條主線，即：穩定低生育水平、統籌解決人口問題，突出一個主題，即：科學發展、計生惠民，唱好一臺主戲，即：搞突破，抓創新、下年工作的思路和措施：在求實的基礎上努力提高符合政策生育率，圓滿完成內江市下達的人口計生責任目標。主要工作：一是牢牢抓住穩定低生育水平這條主線，加強組織建設，打造過硬隊伍，規範基礎工作，確保年度目標實現;二是緊緊圍繞統籌協調，加強溝通和信息資源暢通，走綜合治理、互利共贏之路;三是深化宣傳教育，打造人口文化、婚育文明等特色;四是落實和拓展計生惠民政策，深化計生利導機制建設;五是按照一大三全(大人口觀念，服務生命全過程、服務人羣全覆蓋、服務內容全方位)要求，大力推進優生早教工作，提升生殖健康、嬰幼兒健康水平，促進人口素質的提高。
年度工作計劃 篇3
（一）制度方案有待完善
形成一套適合公司運行的規範化的制度纔有利於在今後的工作中，形成有法可依的“法制”環境。本人無論是物業管理專業知識需要學習，還要在人力資源知識及行政知識也要繼續學習，在這兩方面的學習堅持兩手抓、兩手都要硬，不能顧此失彼，通過專業知識、法律基礎知識的學習結合對行業現實的調查瞭解，在XX年制定和逐漸完善公司的制度方案。
（二）程序制度化不夠明確
無論是請假、加班、入職、轉正、升職及其他方面的內容都沒有明確的制度程序化，導致在現實的工作中出現了一些問題。制度化是一個逐漸完善的過程，爲了加強公司制度化的廣泛實施，XX年，這項工作定作爲本部門工作的重點工作內容，以制定、通過、公佈、實施爲步驟完成。
（三）在XX年度，由於公司的迅速發展，公司爲員工的學習培訓提供了條件
有了學習的基地和上課的設施設備，便於我制定目標性、階段性的培訓計劃。管理處操作層員工的文化素質相對較低，理論知識比較薄弱，有了專業知識的理論指導，更可以提高員工們的工作實踐的效率和加強工作的`規範性。
結合員工的工作實際來實時提高員工的綜合素質，在XX年裏，計劃爲員工上課培訓各類知識2次/月（詳見《深圳市鴻泰德物業管理有限公司XX年度員工培訓計劃方案》，該方案於XX年3月01日提交），通過上課培訓，在公司範圍內形成主動學習的氛圍，培養公司員工的學習積極性和主動性，以達到提高工作的效率爲目的。
（四）檔案管理仍不到位
檔案記錄公司發展的足跡，一個好的檔案材料，能夠便於領導回顧與總結，並從中汲取經驗和教訓，但是就本部門而言，只是初步建立了員工人事的檔案、各類合同檔案以及物業項目檔案，未能涉足公司整體檔案，更缺少一些圖片、音、像檔案，可以說這是檔案管理的一大缺憾，因此XX年這方面的工作需要更規範、全面的管理，形成一套全面、規範的檔案管理流程。
（五）企業文化的建設在XX年仍需給力
爲了豐裕公司企業文化的內涵，應由公司的人文、經營理念以及員工的羣體活動有機結合而進一步提升和形成。公司以資獎勵的形式舉辦內部徵文比賽活動，進行有效地推動員工文化素養的進步從而助於企業文化的建設。有目的性地組織員工羣體的戶外活動，員工羣體戶外活動不僅能提高員工之間感情的係數，也能作爲企業文化建設的素材。員工的羣體戶外活動在XX年也將形成一套計劃性的方案（詳見《深圳市鴻泰德物業管理有限公司XX年度員工羣體活動計劃方案》，該方案於XX年4月01日前提交）。
通過對企業文化更深刻的瞭解，能更有效的建設具有鴻泰德特色的企業文化。文化是無形的，然後無形的文化需要有形的人、事、物作爲載體來體現，於是建設好企業文化，需要所有鴻泰德人共同經營。
年度工作計劃 篇4
“安全、秩序、激情、和諧”是公司20年工作的指導思想，安全、秩序也是法制工作的目標。根據公司法律工作的現狀，20__年法律工作的重點將是公司規章制度的修訂和完善。
一、公司的規章制度由各部門根據制度內容進行管理，並計劃進行修訂
合同和法律文件的審查是一項日常工作，合同和其他法律文件的審查應在收到文本後_小時內完成，並相應提出或修改相應的書面法律意見；根據目前的情況，對經濟合同制度中的合同評審內容進行了調整，計劃在20日之前完成。定期對格式合同進行修改，使其更符合公司的實際經營和利益。第二季度完成。
二.法律諮詢和培訓
在工作時間內隨時接受各部門的.法律諮詢，並及時給予回覆。協商情況應當予以登記。擬聯繫信息部開通專門的法律諮詢郵箱，方便員工就工作相關或工作之外的法律問題進行諮詢。配合人力資源培訓部做好公司的法律培訓工作。根據公司情況，擬重點培訓合同法、勞動合同法、產品質量法、消費者權益保護法、知識產權法、不正當競爭法、稅法等新頒佈的與公司經營相關的法律。培訓每季度進行一次，培訓內容和頻率可根據需求增加。
第三，法律糾紛的處理
公關法律部協助公司相關管理部門和業務部門清理、催收公司債權，清理、催收過程中發現重大法律問題，立即向相關部門提出警示，同時向公司報告相關情況。公關法律部根據公司規定涉及勞動仲裁糾紛或各種經濟糾紛時，應及時收集各種證據材料，做好訴訟準備，訴訟要認真負責。
四、建立法律工作檔案
目前法律工作的檔案制度尚未建立，合同、法律文書的審查工作也未全部在公關部登記留存。所有合同和法律文件的審查應自20日起進行登記，審查材料和審查意見應隨時複印存檔。對於今後涉及公關部和法務部的勞動爭議和其他經濟糾紛，應整理相關材料並歸檔。公開的糾紛好處理，封閉的糾紛好諮詢。
五.提高自身素質
加強學習新知識，吸收新知識，爭取參加業務培訓和同行交流的機會。
年度工作計劃 篇5
一、指導思想
秉承“四個一流”的辦學目標和“志、善、勤、恆”的校訓，大力弘揚“厚積薄發，追求卓越；探索發現，實踐創造”的朱棣文精神，實施“啓智教育”。進一步提高管理效能，形成具有我校特色的、以扁平化管理爲核心的管理模式和“和而不同”的教師行爲文化；以“十三五”課題《兒童學習導向的教學行爲改進研究》爲抓手，塑造“簡約、開放”課堂，狠抓教學過程管理，不斷提高教育教學質量；以課程研修中心爲平臺，打造學習型組織，建設骨幹教師梯隊；以“啓智”論壇爲抓手，實施新教師成長系列活動，實施青藍工程；建滿足差異的課程體系，促進學生個性發展、主動發展；打造“道德銀行”德育品牌，提高學生道德素養，促進學生全面發展。
二、工作目標
1. 以區域教育聯盟活動爲抓手，促進包括自身在內的教育聯盟的成員校同生共長，全面提高教育教學質量。
2. 以“道德銀行存品行”活動爲抓手，加強常規管理，行爲規範合格生率保持100%，學生違法犯罪率繼續爲零。
3. 深化扁平化管理特色，以剛柔相濟的管理方式，從制度、文化兩個方面發揮學校中間組織的作用，提高教師團隊的凝聚力和競爭力。
4. 以“十三五”課題《兒童學習導向的教學行爲改進研究》爲抓手，提升教師的研究能力，塑造以促進學生“學”爲中心的“簡約、開放”課堂。
5. 以課程研修中心爲平臺，實施名師工程和青藍工程。分層培養太倉市、校學科帶頭人、骨幹教師、後備力量。
6. 以“啓智論壇”爲抓手，提升新教師的綜合素養和把握學科與教學的能力。
7.以校本科技課程的實施爲抓手，與少先隊活動、綜合實踐活動相結合，普及和優化雙管齊下，繼續深化科技特色教育。
8. 建設數字化校園，以電子白板教學及微課的繼續推進爲抓手，進一步探索信息技術與學科教學的整合。
9. 做好與貴州省玉屏縣大龍中心完小、沭陽縣北丁集中心國小的結對以及與沙溪鎮第三國小的共建工作，探索新型、有效的實施方式，發揮優質教育資源的示範輻射作用。
10.落實國際理解課程，做好與澳大利亞費爾赫爾國小、英國鎮田國小等姐妹學校的國際交流工作。
三、工作重點
（一）落實區域教育聯盟活動，促進包括本聯盟成員校同生共長，全面提高教育教學質量
今年秋季起，太倉市教育局將原有的集團化辦學以區域聯盟的形式組織實施。目的是進一步擴大集團化辦學效益，以整體促進區域教育的優質均衡發展。共成立了9個教育聯盟，爲期三年。國小共5個，國中3個，還有一個公辦與民辦學校聯盟。我校爲校外專家助推創新教育聯盟的盟主單位。區域教育聯盟實行理事會領導下的總校長負責制。由華東師大基教所、太倉市教育局、督導室、教師發展中心、聯盟下轄各校校長等各方人員組成聯盟理事會。聯盟各校之間遵循“尊重理解、平等合作、共創共享、協同發展”的關係準則。區域聯盟管理以“一會四中心”的管理模式開展日常管理和運作。“一會四中心”指的是聯盟理事會及下轄的“學生活動中心”“教師發展中心”“課程與教學中心”“質量監控中心”。
我校將認真履行盟主職責，以制訂教育聯盟建設發展規劃爲引領，在組織各成員校充分研討的基礎上研製集團層面的發展規劃，並支持各成員校完成個性化的三年學校發展規劃。以學校質量提升和文化建設爲核心。在管理與評價體制改革、學校文化建設等學校創新發展方面開展有效合作與研究，努力探索集團化建設與發展的新路徑；開展聯盟內的捆綁式考評及第三方評價等評估方式，推動聯盟整體教育質量評估的形式創新。以區域課程體系建設與課堂教學研究爲載體。在課堂教學改革、教師專業發展、學生成長和課程研發等方面開展有效合作與研究。統籌推進校際優質課程共享，協同開發新的共享校本課程。
（二）走進兒童心靈，基於兒童實際，不斷提升學生的道德素養
1．加強德育導師建設，提升班主任隊伍素質
班主任沙龍活動正常開展，每月活動一次。加強教育理論文章的學習，利用校園網或班主任羣，向老師們推薦育人方面的案例，提高班主任管理班級的水平及專業素養。召開每兩週一次的班主任例會，小結前一週各班的常規管理、德育活動的開展情況，佈置下週工作，使常規管理落到實處。組織班主任開展戶外拓展培訓，緩解班主任工作壓力，培養團隊合作精神。選派部分班主任外出參觀、交流、學習，並將學習心得和自己班級管理的經驗與全體班主任分享，發揮骨幹班主任的示範引領作用。積極參加教育局組織的校園班主任節活動，進行優秀班主任風采展示。開展聯盟校間的班主任論壇活動，不斷提升班主任隊伍的素質。
2. 加強示範引導，提高德育課程質量
繼續開展每個班級輪流主持的升旗儀式，通過儀式感的營造，對全體學生進行情感激發和道德教育。不斷提高晨會課的質量。繼續強化檢查監督，德育處分工，每人負責兩個年級段，進行抽查。另外，班會課圍繞就餐、行路、禮儀主題進行，細化常規指導，落實到細節中。學校還將進行每週聽班會隨堂課的活動。及時溝通反饋，提出改進意見，進一步提高班會課的質量。
3. 加強養成教育，強化文明禮儀教育
“道德銀行存品行”活動實施三年多來，受到了學生和家長的廣泛認可，被市文明辦評爲20xx年度太倉市精神文明建設十佳新事，社會美譽度高。本學期，將繼續着力開展。從細節入手，培養學生良好的文明行爲習慣。毎月狠抓一個習慣養成，做到逐個突破。班主任根據學校佈置的行爲要求，加強教育和督促，並對學生進行反覆地訓練。促使學生在禮儀、衛生、早讀、候課、就餐、出操列隊、課間及放學等行爲習慣方面能有明顯改觀。德育處要加強檢查和反饋，做到常抓、常查，並加強後續的跟進。
4. 辦好家長學校，形成家校合力
做好家校資源庫建設。通過家委會會議發動，家長自願申請的方式，讓熱衷教育，有能力，有特長並關心學生成長的家長、社會人士加入到志願者服務的行列。德育處按服務、表演、培訓、策劃等項目進行分類，建設學校的家校合作資源庫，保障家校合作的長效機制，讓更多的外界力量參與到學校的管理和活動的策劃。強化家庭教育作用，夯實家校合作機制。把家庭教育指導服務作爲德育工作的重要任務。運用家庭教育課程對家長進行培訓，鼓勵並幫助家長開展好家庭教育工作。同時，依託全市家長學校總校這一平臺，加大家長學校建設力度。
5. 圍繞主題開展各項活動
開展“好習慣節”活動。重點關注一年級新生的常規教育和養成教育。9月份要求班主任在晨會課和班隊課上結合學校的德育校本教材給學生指導各類好習慣，例如：儀式禮儀、致謝禮儀、鼓掌禮儀、文明上廁所、課間文明遊戲、聽課、上課、就餐習慣等等。每月通過評比公示文明示範班級和文明榜樣學生的形式來反饋和督促大家不斷進步。併力求不斷充實，打造成學校的特色德育課程。
舉辦第二屆校園民俗文化節，在第一屆的基礎上，增設國際文化的交流和推廣。增設“曬曬我家的民俗工藝寶貝”、邀請家長志願者來校現場表演民俗技藝、“亞洲各地民俗小吃街”等，拓寬學生的國際視野。組織開展聯盟校間的跨校一日體驗活動，豐富學生的學習生活。
（三）加強學習培訓，實施分層培養，不斷塑造高素質的教師羣體
1．制定發展規劃，教師隊伍建設有目標。
制定新的教師隊伍建設發展規劃，促使全體教師更新教育思想觀念和知識能力結構，提高綜合素質，提高實施素質教育的能力，提高自我發展能力，從而培養具有良好師德的研究型教師羣體。
2．開展校本培訓，教師隊伍建設有措施
（1）營造讀書氛圍，滋養教師
繼續深入開展教師讀書活動。圍繞暑期的閱讀書籍《學習的本質》，按照上學期制定的讀書活動計劃，舉行教研組內的交流、研討活動，把讀書活動落到實處。提倡教師閱讀其他專業書籍和文史哲、科學類書籍，不斷提升自己的學識素養，成爲內涵豐富的“人師”。繼續開展每月的隨筆評比活動。教科室將組織教師輪流進行閱讀、評比、打分，把隨筆的評比過程也看做是教師互相學習的過程，不斷提高教師的反思力和寫作素養。
（2）推進課程研修中心活動，引領教師
課程研修中心活動已開展整整六年，對骨幹教師以及青年教師隊伍的建設起到了很好的引領作用。本學期，將圍繞“十三五”省級課題《兒童學習導向的教學行爲改進研究》，分階段開展相應的研究工作。本學期主要針對第一子課題《以學生學習前測爲基礎的教學設計模式研究》開展研究活動。邀請專家進行過程性指導，每兩月一個主題，分別進行分學科、分學期學習前測方案的研製、各學科前測以及分析工具的研究。爲下年度在全校鋪開進行教學設計模式及方案的改革做好先期準備。
（3）壯大骨幹教師力量，提升教師
學校與教師之間進行雙向選擇，選擇有發展前途的苗子，作爲晉升高一級稱號的培養對象，爲他們的專業發展提供機會、搭建平臺，促使他們在原有基礎上進一步提升自己。本學期進行新一屆骨幹教師的命名儀式，吸納更多有能力、有發展需求的教師加入骨幹教師隊伍。加大各類骨幹教師的培養力度。每位骨幹教師要帶好二位青年教師，每年在校內或聯盟校間上好一堂示範課或作一次專題講座、或參與一次論文發佈，充分發揮示範輻射作用。
（4）開展系列化的培訓，發展教師
一是根據年初制定的繼續教育方案，有計劃、有步驟地對全體教師進行包括業務素養、學科素養、信息技術等方面的培訓，提高培訓實效；二是加強青年教師的培訓和指導。繼續以“啓智論壇”爲平臺，從教學設計、微格教學、演講與口才、德育情境應對等四個方面，對青年教師進行全方位的培訓；通過開展新老教師結對子活動，撰寫教育隨筆、上好每月一節展示課等形式進行實踐、反思，擬在聯盟校間選拔部分有發展潛力的青年教師共同參與活動，幫助青年教師迅速成長。
3．實施扁平化管理，教師整體發展有後勁
教師管理所追求的目標是：教師羣體擁有和諧的人際關係、積極向上的集體風貌以及相互協作的團隊精神。教師個體擁有充滿激情的工作狀態、不斷追求專業發展的工作意識、成爲和諧團隊一份子的自身價值定位。我校多年來形成了扁平化團隊管理的模式。學校將進一步發揮年級組、教研組等中間組織的作用，提高每個成員在團隊中學習、工作的積極性，增強團隊向心力和凝聚力。此外，紮實實施績效工資方案，調動教師的積極性和創造性。再次，繼續開展強身健體、活躍身心的教職工文體活動。開放體育館，組織體育鍛煉；組建教職工俱樂部，以此關注教師的生命狀態、心靈感受，增強職業幸福感。
（四）抓好教學常規，改進課堂教學，不斷提高教學質量和效益
1．規範過程管理，抓好教學“六認真”
（1）備課。第一，備課時要加強教學核心問題設計、指導學生學會學習環節設計、教學資源的整合、利用和開發的環節設計，自主性作業設計。第二，要有二備的痕跡，35週歲以下教師二備不少於總課時數的三分之一。教師要結合教案的實施情況，從“教學設計、教學行爲、教學效果”等方面做教後反思。35-40週歲教師主題式反思不少於3篇，35週歲以下不少於6篇，新上崗教師每節課都要有教後反思。繼續實行六認真免檢制度。進行新一輪的自主申報，對工作責任心強的教師以充分的信任度，增強其工作責任心、榮譽感，給予骨幹教師更多的空間進行創造性教學，從而科學有效地實施教學管理，提高管理效能。
（2）作業。要嚴格落實減負，精心佈置作業，每個備課組在集體備課過程中把確定學生作業範圍作爲一個研討項目，年級組內的作業量、作業形式和要求要相對統一。對不同層次的學生應有不同的要求；作業形式要多樣，符合課程標準和教材要求，有助於學生鞏固與加深理解和拓寬所學知識，提高學習能力；語文要減少重複抄寫的內容，增加學生的閱讀量；要認真及時批改作業，批改時注意學生作業中的錯誤數量和性質，分析錯誤產生的原因。
（3）補差。要繼續加強學困生的輔導。利用早讀、中午、放心班等時間做好學困生的補差工作。繼續建立學困生跟蹤檔案，並及時與家長聯繫，取得家長的理解和配合。教師要樹立課內補差觀念，在課堂中關注學困生的`學習狀態，關注全體同學的能力提升。
2．加強過程監控，提高教學質量
（1）有效課堂的過程管理。
學校行政加強走課檢查，重點開展對相對薄弱學科及教師和青年教師的調研活動，並作好記錄，及時向被查教師反饋，真心誠意地幫助教師進行有效整改，全面提高學校教學六認真的工作水平。每學期行政聽課不少於30節，教導處分管領導聽課不少於40節。行政每月至少要聽三節推門課，並檢查該教師的六認真情況，填寫相關情況，上交教導處。
（2）教學質量的過程管理。
一是各年級組、教研組要充分發揮團隊的力量，促進年級組教師、不同學科的均衡發展；二是每位教師要針對上學期末本班的質量情況，落實切實有效的措施，力爭使班級學生合格率、優秀率有所提高，從而使全年級、全校的教學質量得到提升。三是成立質量監控中心。聚焦課堂，深化課堂教學改革，全程監控聯盟成員校教學質量。擬開展項目：專題研討（出卷、複習、課型分析）、學業質量分析、跨校督導、課堂觀察等。
3．開展教學研究，塑造“簡約開放” 課堂。
本學期，我校的“簡約開放” 課堂研究將緊緊圍繞“十三五”課題展開，開展《學科學習圖式與學科教學行爲雙向建構的研究》。各教科研組將根據不同學科的教學內容，結合合適的圖式策略，從雙向建構出發，建立每個學科適切的圖式教學模式，形成相應的雙向理念與表徵，改進教學行爲。並通過圖式策略的課堂教學滲透，進一步鼓勵學生學會使用學習圖式，自我構建學科的知識體系，提高學習興趣、認知水平，形成良好的情感態度等。
學科學習圖式教學模式形成和實施的步驟爲：
① 釐清概念。明確學科學習圖式的概念、內涵以及本課題中關於學科學習圖式的界定，爲學科學習圖式的設計打好基礎。
② 查找問題。對學生的學情進行了解把握，對學科核心知識進行梳理與分析，從課堂活動和課下活動兩個方面入手，根據學科特點進行教學設計，提供有意義的學習材料，形成學科學習圖式。
③開展研究：第一，以學科學習圖式爲抓手設計活動任務和活動過程，保障課堂活動是在兒童學習導向下的情況下進行的；另外，課下活動構建活動共同體、活動情景（資源），促進學生自主學習，形成個性鮮明的學習策略。第二，讓學生把自己的學習圖式顯性化，並加以反思，在反思的過程中實現知識理解的深化。在認識深化的過程中，進行圖式的增生、調整和重建。第三，設計出評價量表，對學生學習圖式的優化和改進進行評價。第四，對不同學科的圖式差異特徵，學生圖式建構的羣體特徵進行分析比較，在此基礎上進行教學行爲改進。
④保障學習圖式的持續性跟蹤和教學的持續性改進。
整個研究要體現“用學來指導教”，教師從關注“教”到關注“學”的教學價值取向的轉變。在以學定教的空間內，學生可以依照教師提供的框架，調節自己的學習進度、內容，可以選擇自己熟悉的問題、熱點來學習。從學科學習的角度來研究，強調學科性的建構，分析不同學科學習的基本方法、模式以及學科教材的學習規律和特點，根據這些內容來改進和設計教學行爲。從學生學習的角度來研究，以學習圖式爲抓手，將學習目標、學習方法、學習活動的設計、學習過程和學習結果表徵五大要素融入到教學中，根據學生的學習規劃來設計教學行爲，體現“以學定教”的思想和教學設計模式。
（五）豐富各類課程，培養個性全面和諧發展的人
1．強化科技特色，培養“小小朱棣文”。
（1）繼續天文特色的打造
進一步做大做強學校的天文特色，普及和優化並重。繼續在四年級中進行天文知識教育，繼續辦好天文愛好者興趣小組，觀察天象，培養學生對宇宙奧祕的好奇心和探究欲。
（2）進行科技課程研究
落實《朱棣文國小學生科學素養護照》，內容爲對我校不同年級學生在相應的年級需要掌握的科學知識、技能，必看的科技類書籍以及科技類影視作品，參加的科技講座和參觀的科技場所，家庭實驗室的實驗情況等，分期中和期末兩次對每個孩子的參與情況進行考覈。繼續開展家庭實驗室活動，期末進行好家庭的評比。繼續開展科技類書籍的漂流，期末進行讀後感評比；繼續組織學生觀看科普電影，進行觀後感評比。利用微信平臺，每週發一條科學名言或小實驗，營造科學氛圍。開展家長講師團、專家講師團進校講座活動。保證每個年級一學期都有接受適合自身年齡特點的科學講座的機會。
2．推進書香校園活動，培養讀書種子。
突出閱讀項目，彰顯特色。主要做法是：繼續進行圖書漂流活動，引導學生共讀一本好書，交流讀書心得；進一步加強班級圖書角建設，引導學生博覽羣書，班主任和語文教師要定期組織學生交流；繼續背誦經典詩文，鼓勵師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆。加大新苗文學社的培養力度，提高學生文學素養與寫作能力，並組織學生積極向各類報刊雜誌投稿。
3．加強體衛藝工作，培養身心兩健的學生。
牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，積極倡導“陽光體育活動”，確保學生每天都有一小時體育鍛煉活動，提高體育教學質量和運動水平，進一步加強體訓隊工作。進行大課間活動的改革，以激發學生快樂運動、增進學生體能爲目標，爲不同年級的學生設計孩子們喜歡的運動項目，配齊運動器材，規劃好每一分鐘的活動時間，促進學生健康成長。精心組織好學校冬季三項運動會，全市中國小生體育類各項比賽要精心備戰、及早訓練。加強衛生知識及預防傳染病知識教育，提高健康水平。以課外文體活動 “2+1”工程爲抓手（兩項體育運動技能+一項藝術特長），推進學校體藝工作的開展。
4．開發各類校本課程，培養個性鮮明的學生。
本學期，將繼續做好校本課程的整體規劃。結合本校的傳統以及學生髮展的多樣性需要，在充分研究的基礎上，規劃合理的課程結構，提供可供學生選擇的多樣化課程。通過對學生的需求、興趣的調查和教師申報活動課程的實行，形成可供學生選修的課程菜單，可分爲校級和年級兩個層面，讓不同的學生參與不同的活動，對不同學生有不同的要求，保證學生人人蔘與，人人都有所發展。聘請校外專家以及校內本土專家，開設包括科學創想、藝術殿堂、陽光體育、文學天地、家政作坊等系列，促進學生個性成長。
5．深化綜合實踐活動，培養複合型人才。
開展豐富多彩的綜合實踐活動，培養學生的實踐能力和創新意識，促進學生主動發展。三年級繼續開展紅領巾種植園活動；四年級開展中華民族傳統節日文化教育活動；五年級開展校園節能活動；六年級開展崇尚科學反對邪教活動。繼續抓好三課。一是開學初的開題課，二是開展過程中的過程性指導課，三是繼續做好學期結束的學生成果展示活動。三至六年級各班要制定相應的綜合實踐活動計劃，並能夠按照計劃有序地開展活動。活動要有記錄，期末要有成果彙編。提倡指導教師積極拓展、補充新的主題和領域，引導學生開展活動。
最後，希望全體教師帶着明確的目標，帶着強烈的責任感，帶着深厚的感情去工作。以學生的發展爲本，追求自身的專業發展和自我價值的實現，爲學校的可持續發展而努力！
年度工作計劃 篇6
丹桂飄香，秋風送爽，又是新的學年，又是新的起點，爲了更好的做好本年度外國語學院學生會公寓部的工作，爲了給廣大的同學構建更加舒適的公寓文化生活,爲此我部特制訂本年度的工作計劃。
寢室是同學們生活、學習、交往、娛樂、休息的主要場所，也是同學們人生觀、價值觀形成的第二舞臺，學生公寓的安全穩定直接影響着學院的和諧發展，加強學生公寓的'思想教育、安全教育是十分重要的。爲創建和諧、文明、高雅的學生關於文化氛圍，豐富學生的寢室文化生活，增強學生的社會責任感和培養學生的主人翁精神，外國語學院學生會公寓部XX-XX年度工作計劃具體如下：
一、常規工作
1、制度建設
完善檔案和各項規章制度,包括上一年度的檔案的保存和本年度的檔案分類整理.完善衛生監督小組成員日常管理制度，制定衛生監督小組成員評優制度、公寓委員工作職責等。
2、常規衛生檢查
每週二或者週四對外國語學院學生公寓進行檢查，每個月不定期對大功率用電器進行2-3次抽查。對衛生檢查中出現的未疊被子、寢室內務差的寢室上報學生科，進行全院通報。對大功率抽查出現的違規使用大功率電器的寢室或個人，收繳其大功率用電器，並上報學生科，由學生科對其進行處理。
二、特色活動
1、九月份到
到十一月份的工作重點：引導新生儘快適應大學生活。
“心連心——走訪新生寢室”活動，瞭解新生寢室的動向，爲新同學排憂解難，併爲新生寢室美化大賽及公寓文化節做好宣傳。
整理寢室檔案，收集外國語學院大一、大二寢室長的聯繫方式，實行牀鋪對人制，爲今後的工作做好基礎。
結合校公寓部的“新生寢室美化大賽”的安排，爲此活動進行宣傳和相關的指導，並爭取在美化大賽中取得優異的成績。
十月份將舉辦爲引導新生處理好寢室的各種問題爲主要目的的主題班會，加強新生寢室的各方面建設。
十一月份爲了構建和諧安全的寢室，我們將舉辦以普及用電安全爲主的消防安全知識一系列活動，並展示我院前一年度的星級文明寢室，鼓勵新生同學處理好寢室的各種問題。
2、十二月份的工作重點
做好本院新生寢室美化大賽的表彰工作。
做好第六屆公寓文化節的組織工作，並加強對公寓之窗的宣傳力度。
年度工作計劃 篇7
爲切實做好我鎮刑釋解教人員安置幫教工作，預防和減少重新犯罪，護社會穩定，更好 地構建和諧草廟，特制定工作計劃如下：
一、加強領導，健全組織，完善工作機制
以司法所爲重點，調整鎮刑釋解教人員安置幫教工作領導小組，各村成立幫教小組， 健全三級安置幫教組織網絡，並明確分工，落實專人負責，完善 各項制度。
（1）鎮領導小組每年至少召開一次工作會議，傳達貫徹中央、省、市有關精神，研 究部署工作任務，搞好協調，加強指導。
（2）鎮領導小組辦公室每季度至少召開2次會議，貫徹領導小組會議決議，研究解決 2個以上實際問題。
（3）鎮領導小組辦公室要認真履行職能作用，制定年度計劃和工作重點並協調，督 促、檢查有關部門和單位落實。
（4）安置幫教辦公室要明確工作職責和工作任務，並公示上牆，接受社會監督。
二、規範安置幫教工作程序，落實幫教措施
對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個人檔 案，明確幫教人，落實安置幫教措施。
（1）安置幫教辦公室 刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達到90%。
（2）認真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當年刑釋 解教人員銜接率達到70%。
（3）對於刑釋解教人員的安置幫教要每季度進行一次，每半年要回訪，並作好談話 記錄等資料歸檔工作。
（4）對外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動態，要利用多種形式如親屬 聯繫，電話聯繫等，在重大節假日等特定時間親自上門，對其幫教，做到無空白點。
（5）配合有關部門，落實安置措施。對符合農村救助條件的刑釋解教人員，及時納 入低保和農村特困戶基本生活救助範圍，協調工商部門減免刑釋解教人員從事個體經營的 有關費用。
（6）對刑釋解教人員的幫教率要達到90%，就業安置率要達到70%，重新犯罪率控制 在5%以內。
三、建立保障機制，確保任務完成
爲確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處。街道刑釋解教安置辦公室與各鎮安置幫教 小組簽訂年度安置幫教責任書，各鎮與本轄區的幫教人簽訂幫教責任書，層層分解，逐 人落實，確保任務完成，並於年終考覈掛鉤，獎懲兌現。
1、接收本轄區內的刑釋解教人員做好銜接工作，並認真貫徹落實國家的有關安置幫教工 作的法律、法規和政策。
2、不斷加強自願者隊伍建設，根據工作需要調整、聘請幫教者開展多種培訓和指導工 作。
3、建立刑釋解教工作檔案，協調有關部門做好安置幫教工作。
4、定期召開刑釋解教辦公室工作會議，研究佈置幫教工作，落實幫教工作措施。
5、指導督促本轄區幫教工作小組，開展多種形式的幫教活動，採取多種形式的幫教措 施，幫助解決生產生活中遇到的困難和問題，確保幫教工作對象不脫管，不漏管和重新犯 罪。
6、廣泛開展輿論宣傳，注重發展和推廣典型。
7、做好重點人頭的月走訪和一般人員的季度走訪工作。
8、協調並做好安置幫教基地的建設，根據企業及幫教對象情況進行協調，對迴歸困難人 員進行過渡性安排工作。
9、抓好村級安置幫教工作站的建設和村級工作站人員及信息員的培訓工作平臺，不斷提 高他們的'業務工作水平。
10、做好安置幫教人員技能培訓工作，使他們迴歸後都能掌握一項技術。
11、進一步做好信息化管理工作。爲了進一步抓好信息化管理工作，確實做到人頭清、情 況明，一是做好每天的平臺監獄網的核實工作，及時反饋信息。二是做好每週三次接收預 放人員。三是針對信息情況
與村、派出所、家庭進行覈對。四是與家庭進行聯繫，落實幫 教措施。五是將所有幫教安置對象的情況逐人逐項輸入電腦，實行電腦化管理。六是將所 有的幫教對象形成網絡化進行管理，與省、市、縣安置幫教網連接。七是建立刑釋解教人 員一人一檔制度，實行檔案化信息化管理。
XX、做好安置幫教工作，掌握每個人的思想動態，瞭解他們的工作和生產生活情況。一是 將三月份定爲安置幫教對象排查覈對月，進行全面檢查，做到準實。二是對每個片、每年 進行一次安置幫教對象代表座談會，使幫教對象相互交流各自的思想和工作情況，起到相 互促進、相互幫助的效果。
13、爲了確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處，鎮幫教工作站與各村（鎮）幫教工 作站簽訂年度安置幫教責任書，確保做到層層分解，逐人落實，並將幫教安置工作納入 鎮、村（部門）年終考覈目標，確保任務完成。
年度工作計劃 篇8
一、指導國有糧食購銷企業做好新形勢下的秋糧收購工作。
認真執行《省中晚稻最低收購價預案》，進一步完善服務措施和工作程序，提高爲農服務水平，確保我縣秋糧收購總量在正常年景不低於歷年收購量，達到7000噸，以確保農民增收，保障我縣農村社會穩定，促進我縣新農村建設的深入開展。主要措施：大力實施糧食產業化，總結“產業發展年”活動經驗，繼續完善各項工作措施，推動糧食產業化發展。全面推行訂單糧食，不斷完善工作程序和提高訂單的履約率，努力實現訂單面積3.2萬畝，推廣優質品種，實行優質優價。扶持龍頭企業，打響一個糧食品牌。通過糧食產業化，進一步引導農民調整種植結構，真正實現農民增產增收。
二、完善地方糧食儲備，進一步規範成品糧和食用油儲備。
深入鞏固“儲備糧管理年”活動成果，結合“省級儲備糧示範庫”建設，以建一流設施、創一流管理爲目標，推行規範管理行爲，努力實現管理的法制化、科學化、制度化、規範化、精細化。確保我縣承儲的各級儲備糧數量真實、質量可靠，急需時能隨時調得動、用得上。
三、徹底轉變機關職能，全面實行依法監管
認真落實《糧食流通管理條例》，大力宣傳各項糧食政策法規，營造依法行政，依法治糧的社會氛圍；建立健全糧食監督檢查工作體系、工作制度和工作機制；依法重點組織實施糧食收購資格審查、收購市場監管，維護糧食流通秩序，依法查處和打擊各類擾亂糧食市場流通秩序的違法違規行爲，保護糧食生產者的積極性，維護經營者、消費者的.合法權益。繼續深入開展“糧食流通服務年”活動，把各項具體措施落到實處。
四、認真抓好全社會糧食統計工作。
全面落實《省糧食統計制度》，發揮糧食統計工作在保障糧食供需平衡、保證社會糧食安全方面的基礎性作用，建立覆蓋全社會的糧食統計體系，完善全社會糧食統計調查工作機制，準確掌握全社會糧食總量，爲領導宏觀決策提供可靠依據。
五、抓好軍糧供應工作。
不斷改善軍供設施，提高服務水平，增加供應品種，確保質量穩定。通過軍供的金字招牌，發展集中配送的居民供應連鎖經營，在保障軍供的同時，促使經營量有較大的提高。
六、加強對國有糧食企業資產的管理。
按照規定程序和規範，開發盤活閒置資產，充分利用存量資產實施招商引資，確保國有資產的保值增值，防止國有資產的流失；妥善處理好糧食企業“老人”問題，維護社會的穩定。
七、緊緊圍繞我縣“對外開放
加快發展”的戰略部署，千方百計，加強對外聯繫，努力完成招商引資6000萬元任務。措施：進一步加強領導，提高認識，把招商引資工作作爲一項中心工作來抓，完善招商引資領導組，充實招商引資小分隊，通過“請進來、走出去”加強與外地客商聯繫，制定具體的招商人員鼓勵措施，調動引資的積極性。協助外商落實各項優惠政策，進一步改善投資軟環境，使外資進得來、穩得住、有效益，以推動縣域經濟的大發展。
八、加大對上爭資力度，全面完成縣政府下達的向上爭取政策性資金285萬元任務。
九、強化對國有糧食企業的監管。
明確崗位職責，轉變工作作風，落實黨風廉政建設責任制和目標管理考覈責任制，通過黨風廉政建設活動的開展，進一步加強內部審計，嚴明財經紀律，健全和完善財務管理制度，促使企業依法開展有效經營，防止違法違紀和違反財經紀律行爲的發生。
年度工作計劃 篇9
一、指導思想
20xx年度工作的指導思想是，在市教育工會和校黨總支的領導下，認真學習貫徹執行《工會法》，維護廣大教職工的權益，積極參與學校的教育教學改革，增強學校民主管理的力度，圍繞“追求科學、追求發展、追求和諧”工作的新思路，組織開展多種形式的活動，增強學校的凝聚力，爲學校的建設與發展作出應有的貢獻。
二、主要工作
1、於20xx年3月下旬，召開宜昌市第七中學第七屆教職工代表大會第三次會議。會議的主題是：追求科學、追求發展、追求和諧。主要內容是：討論並修訂《宜昌市第七中學人事制度改革方案》、討論並制定《高、會考獎勵條例》《班主任管理條例》，最終形成一整夽適合學校建設與發展的人事管理制度。
各教職工代表應在3月20日前寫出並上交本次會議的議案。
2、參與並協助政教處、教務處辦好“宜昌市第七中學第七屆‘北山秋韻’文體科技節”。在科技節中，教職工開展的'活動主要有：參與各項教育教學活動；舉辦一次教職工美術書法攝影作品展（6月）；舉辦一次教職工電腦作品製作展（10月）；舉辦一次教職工散文詩歌寫作比賽（9月）；與學生運動會同步，辦好本年度教職工運動會。
以上活動，將併入第七屆“北山秋韻”文體科技節，由科技節統一安排部署。同時，這些活動也是爲參加市教育工會組織的第二屆教師文體節應作的準備。
3、積極組織好廣大教職工參加市教育工會組織的第二屆教師文體節。文體節中重頭：健身操，學校於3月中旬組隊開始訓練。文藝演出節目於6月開始組織排練。書畫攝影、電腦製作作品於6月份完成選送工作。
4、組織教職工分年級組（工會小組）開展春遊活動，讓廣大教職工充分感受大自然、加強交流融洽關係，形成和諧的氛圍，增進友誼，利於自己的身心健康。
5、積極參與學校文明創建工作，繼續協助學校辦公室搞好校務公開工作。
6、加強與兄弟學校的體育交流，本年度確定的交流項目主要有：籃球、男女排球、羽毛球、圍棋。
7、關心廣大教職工的生活，特別是要關心廣大女教職工的身體、家庭與生活，把工會女工工作落實到實處，充分發揮廣大女教職工半邊天的作用。對於教職工的困難要作第一知情人、第一幫扶人。
8、各工會委員、工會小組長應各司其職，完成好本年度工作，爲創先進的工會集體而努力。
宜昌市第七中學工會委員會
20xx年3月