讀完一本書以後，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的勇敢小裁縫的讀後感，歡迎大家分享。
勇敢小裁縫的讀後感1
看完這本童話故事後，真是太有意思了。
書中講的是小裁縫在做衣服時，粘有果醬的麪包上有七隻蒼蠅，小裁縫一下子拍死了七隻蒼蠅，可是在腰帶上他只標有一下子打死七個，並沒有指明是蒼蠅還是人，呵呵，於是小裁縫去闖蕩世界。
在途中，遇到了一個巨人，巨人看到腰帶上的字後以爲小裁縫是打死了七個巨人，於是決定與小裁縫比試一下。
小裁縫當然不是巨人的對手，可是他用智慧戰勝了巨人，
他運用自我的聰明才智戰勝了威猛無比的`巨人、張牙舞獨角獸，幫國王捕獲了大野豬，也征服了國王，娶了美麗的公主爲妻，最終當上了國王。
經過這個故事告訴我們做任何事情都要勇敢的應對困難，多動腦筋，多想辦法，只要有信心，所有的困難都能夠克服。
勇敢小裁縫的讀後感2
像所有愛讀書的小姑娘一樣，我也毫不例外的癡迷於讀童話故事，不同作家的童話書，我都會盡量讓爸爸媽媽給我買來讀，最近，我終於讀完了英國著名的作家安德魯·朗格《勇敢的小裁縫》這本書，安德魯·朗格是英國著名的`文學家、詩人、民俗學家和歷史學家，是與安徒生和格林兄弟齊名的世界童話大師。
《勇敢的小裁縫》這本書裏講了許許多多有意思的童話故事，一個個故事都十分精彩和吸引人。童話故事中的人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自己的理想。
在讀這本書的過程中，我時時覺得自己就是故事中的人物，真想拿出勇氣和勇士們一起去冒險，一起去拼搏。讀了這些故事，我懂得了無論做什麼事情，只要拿出勇氣像勇士一樣去奮力前進，敢於冒險拼搏，就一定會取得成功的。
勇敢小裁縫的讀後感3
我讀了勇敢的小裁縫這個故事我明白了兩個道理。
這個故事大概是這樣的，從前有一個公主派士兵在全城張貼布告，上面說誰能猜對公主的迷就能跟公主結婚。有三個裁縫要去試一試兩個大裁縫嫌小裁縫太冒失、太無用，不帶他去，可小裁縫還是要去試一下。王宮到了公主出了迷，兩個大裁縫都被難住了，小裁縫卻輕鬆的回答了公主提出的.問題
這一段告訴我們千萬不要以貌取人。
後來公主不願嫁給他，嫌他長得又難看又矮小，就跟小裁縫說：“你只要跟熊過一晚，我就嫁給你。”到了晚上衛兵把小裁縫關進了一個小木屋。小木屋裏有一隻大黑熊，小裁縫遇見熊一點也不怕，小裁縫靠自己的智慧最後打敗了熊。公主沒辦法只好嫁給了他，從此過上了幸福的生活。
這一段讓我懂了遇事都要冷靜、肯動腦，什麼事都能辦到，只有這樣我們纔可以像小裁縫一樣。
勇敢小裁縫的讀後感4
《勇敢的小裁縫》這本書裏講了許多有意思的故事，每一個故事都十分的精彩，吸引人的耳目。童話故事中的人們都擁有着我們常人無法擁有的力量和過人的智慧，更重要的是他們擁有頑強毅力和過人的膽量，無論多少困難都不能把他們打倒。
所以，它們纔是真正的勇士，沒有人可以戰勝它們。如果我們拿點勇氣去拼搏，就一定可以拼出一片藍天，拼出偉大的事業。
我先介紹一下這本書的內容。小裁縫是這一篇童話裏的.主角，出於驕傲把“一次打死七個蒼蠅”寫成了“一次打死七個”，然後把它貼在胸前，滿世界炫耀。那他是怎樣用他的智慧對抗敵人的呢?他先是碰到了第一個巨人，巨人要和他比誰力氣大，小裁縫當然不是他的對手，但是這個巨人的視力很美，小裁縫利用他這個弱點獲勝。看誰可以把石頭捏碎，他用奶酪代替石頭;看誰能把石頭飛得更高，他用小鳥代替石頭。這樣第一個巨人就被“ok”了!
小裁縫用自己的智慧戰勝了巨人，我想我們平時也要多動一些腦筋讓自己更聰明。
勇敢小裁縫的讀後感5
《英怯的小成衣》是德國馳譽的童緩邛家格林兄弟創做的，故事講的是：一個小成衣毛巾一拍便挨死了裏包上的七隻蒼蠅，從而很敬佩自己，果此係上一條寫着“一會女挨死七個”狄帶往闖蕩天下。他憑茲釉祭閱英怯與機警，闡揚自祭閱劣面，隱蓋自祭閱毛病毛病，挨敗了強除夜的巨人，兇悍的獨角獸戰九五至尊的國王，借娶得了斑斕的公主，末了借當上了國王。
阿誰故事讓我覺得羞愧，因爲又供工做我沒有敢裏臨，恐驚措置，而小成衣卻英怯天往裏臨，正在傷害到姑竊冬盡沒有恐驚，念出了許多好格式，以逼迫強，用自祭閱怯岡冬自負戰聰慧挨敗了強自己百倍的`對頭。目下現古我時間用小成衣的故事提示自己：碰灼駟苦時沒有要恐驚，要動動腦筋，找到處理的格式。要做一個英怯戰自負的人!
勇敢小裁縫的讀後感6
讀了格林兄弟寫的《勇敢的小裁縫》後，我深受教育。《勇敢的小裁縫》敘述了一個勇敢聰明的小裁縫在闖世界時的`故事。在故事中，小裁縫打死了七隻蒼蠅做了一條腰帶，上頭寫着“一下子打死了七個”就出去了。他碰到了巨人和他比舉重最終小裁縫贏了，巨人請小裁縫在洞中住了一晚。小裁縫來到王宮裏，他按照國王的吩咐，單槍匹馬用計謀殺死了兩個作惡多端的大巨人；捉住了一頭兇猛的獨角獸；捉了一頭力大無比的野豬。小裁縫便娶了國王的女兒過上了幸福的生活。
我一字一句地仔細閱讀時，彷彿看見了小裁縫在和大巨人比舉重，他是這麼聰明，勇敢，沉着，冷靜。我情不自禁地想起了自我以前的事：那次，我和媽媽一齊到千島湖旅遊。我看到鐵鎖橋橫跨湖面，湖面上波光粼粼。才明白我要從那裏過，心裏想：我要不要過去，會不會掉下去呢？聽了媽媽的一句鼓勵我的話，就只好膽戰心驚地走了上去。最終，我過了鐵索橋。想到那裏，我感嘆道：小裁縫是多麼勇敢啊！
這篇文章告訴我們在任何困難，任何敵人面前，只要我們沉着冷靜，利用智慧和勇敢就能夠戰勝他們。
勇敢小裁縫的讀後感7
小裁縫是這篇童話裏的主角。出於驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之後他用一點點工具和自我的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。
那他是怎樣利用自我的智慧對抗敵人的呢他先碰到了第一個巨人，巨人要跟他比誰力氣大。小裁縫當然不是他的對手，但這個巨人視力不好，小裁縫利用他這個弱點獲勝。看誰能把石頭捏碎，他用奶酪代替石頭；看誰能把石頭飛得更高，他用小鳥代替石頭。這樣第一個巨人就被“KO”了！這不，國王又發來命令了：給我殺掉兩個巨人！小裁縫不能抵抗，只能答應。他見兩個巨人在樹下熟睡，就拿了幾塊石頭躲上了大樹，用石塊把他們打醒了，又躲於樹中。兩個巨人醒來，見無其他人，都以爲是對方打的，就互相把對方打死了！就是這樣，兩個互相冤枉的巨人最終死在小裁縫的腳下。
之後，他又捕獲野豬、獨角獸，又裝說夢話嚇兇手跑掉而保住自我的.性命，又勸老國王臨終時把王位讓給他，因而成爲國王並擁有一個妻子……小裁縫用自我的智慧得到了那麼多，那我們是不是平時也要多動腦筋使自我更聰明點呢
勇敢小裁縫的讀後感8
這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自己的.理想。
通過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善於思考、善於動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今後在學習中如果遇到困難，一定要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。
在生活中還要注意培養孩子的自信心，什麼事情要做自己做。不要什麼事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自己想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自己想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發孩子的智力，重要的是要持之以恆，善於運用自己的智慧去處理一些問題。
勇敢小裁縫的讀後感9
這幾天，我讀了這篇《勇敢的小裁縫》文章後，我十分敬佩這個小裁縫的智慧。
這篇文章主要講的是：一個小裁縫用自我的'聰明才智和勇敢贏得了一個屬於自我的國家的故事。他憑着自我的機智勇敢殺死兩個巨人、活捉一頭野豬，並娶了公主當上了國王。小裁縫利用智慧戰勝了強大的敵人，獲得了一次次的勝利。
當我讀完了《勇敢的小裁縫》這篇文章時，和他一比較就發現自我的許多缺點，雖然很聰明但很愛偷懶，遇到困難時首先想到讓別人幫忙，自我不先想想該怎樣做，不動自我的腦袋，和機智聰明小裁縫一比我這腦袋成了擺設了，都快沒用了。
常聽人家經常說：長着個腦袋，不動腦筋，不思考問題等於沒長在自我頭上。腦袋就像一臺機器，如果長時間不用，就會上鏽就不會運轉，時間越久越不好用，就要報廢了。腦子也是同樣，所以我以後要自我的事情必須要獨立完成，遇到問題多想想，多動腦子，不讓腦袋鏽住，讓自我越變越聰明。只要自我不放棄努力幹什麼都能成功，我相信我也必須能擁有像小裁縫一樣的聰明才智。
勇敢小裁縫的讀後感10
《勇敢的小裁縫》讀後感 還是那條上面寫有“一下打死七個”的腰帶，還是那個小裁縫縫，時間雖然過去了二十多年，這個小故事依然吸引着我。
充滿自信的小裁縫揹着一個小口袋，勇敢地闖蕩世界，用他手中的奶酪和小鳥打敗了高大的巨人，用他聰慧的大腦與國王鬥智鬥勇，贏得勝利，和公主幸福的生活在一起。
故事中小裁縫所表現出的勇敢、自信，正是我們家長對孩子的期望。
勇敢的'孩子往往能積極參加各種各樣的活動，會獨立地解決自己生活中的小問題。勇敢精神能夠幫助孩子樹立自信心，提高自覺克服恐懼心理的能力。往往只有相信自己，勇於戰勝困難的人才能享受到成功的喜悅。
今日的天堂，難遮明天的風雨，我們不可能陪孩子走完人生的全程，我們要把孩子交給藍天，讓他像小裁縫那樣在搏擊風雨的藍天中健康成長。
勇敢小裁縫的讀後感11
這幾天，我讀了《勇敢的小裁縫》，文章的主要資料是說：有個小裁縫，他十分樂觀和自信，他打死了七個小蒼蠅，隨後，他做了一個腰帶，在上頭繡了六個大字“一下打死七個”，然後去闖蕩世界。他嚇跑了巨人；按照國王的命令：殺死了兩個巨人，捉住了獨角獸和野豬；又在國王衛士的幫忙下，戳穿了國王和公主的陰謀，最終，安安穩穩地當了一輩子的.國王。
我的感受：我要學習小裁縫，因爲他勇敢、樂觀，還很聰明，我要具備這些本領，長大就有可能上名校。
媽媽的感受：看了這篇文章後，心裏面觸動很多：此刻這個社會，像小裁縫這樣的人太少了，很多時候、很多人都覺得上帝給予他們的歡樂很少，而痛苦很多，每一天不是歡樂的生活，而是勾心鬥角，或者怎樣想辦法少乾點工作，把屬於自我分內的事情推給別人。本文中，小裁縫遇到了很多困難，可是，他都愉快地理解挑戰，而不是逃避困難。
我真期望子庚也能像小裁縫那樣樂觀、自信、勇敢、聰明，正確對待每一次磨難，經受得起每一次考驗，長大成爲一個有用的人。
勇敢小裁縫的讀後感12
格林童話中有這麼一篇故事，叫《勇敢的小裁縫》。剛開始，我並不瞭解到底什麼是裁縫，當讀完這篇故事後，這才讓我深步瞭解裁縫的故事。
文中說：有一個小裁縫，能夠說他還沒有指頭蓋大，有一次，他想自我到森林裏去獨自生活一段時間，期望不要再被別人多瞧不起。出去生活的日記開始了，一天，這小裁縫在森林中遇到了一個巨人，這巨人想要吃掉他，爲了不丟到自我的性命，小裁縫便提出了和巨人比試一番的提議。可結果，卻使我意想不到：無論巨人要求比試什麼，結果都是小裁縫勝利。最終巨人只好無奈紛紛退讓。
這篇故事中說小裁縫勇敢的精神使我感到很驚訝，那麼小的裁縫竟然能夠打敗是自我身長多少倍的巨人。我看來：這小裁縫的勇氣使得我們敬仰。所以我感到很內疚，因爲有的時候我有勇氣去應對一切，可有的時候我並沒有這種勇氣去應對現實，我的勇氣並不是持續的。往往在最大的`困難面前我有這種敢於應對的勇氣；往往就在微小的事情前我卻沒有了這種勇氣。也許是因爲那時的我忽視了這一點吧。從這一篇小小的故事中我明白了：勇氣實在生活中的關鍵時刻最最需要的，誰都不能失去了應對困難的心態。
勇敢小裁縫的讀後感13
這幾天，我讀了這篇《勇敢的小裁縫》文章後，我非常敬佩這個小裁縫的智慧。
這篇文章主要講的'是：一個小裁縫用自己的聰明才智和勇敢贏得了一個屬於自己的國家的故事。他憑着自己的機智勇敢殺死兩個巨人、活捉一頭野豬，並娶了公主當上了國王。小裁縫利用智慧戰勝了強大的敵人，獲得了一次次的勝利。
當我讀完了《勇敢的小裁縫》這篇文章時，和他一比較就發現自己的許多缺點，雖然很聰明但很愛偷懶，遇到困難時首先想到讓別人幫忙，自己不先想想該怎麼做，不動自己的腦袋，和機智聰明小裁縫一比我這腦袋成了擺設了，都快沒用了。
常聽人家經常說：長着個腦袋，不動腦筋，不思考問題等於沒長在自己頭上。腦袋就像一臺機器，如果長時間不用，就會上鏽就不會運轉，時間越久越不好用，就要報廢了。腦子也是同樣，所以我以後要自己的事情一定要獨立完成，遇到問題多想想，多動腦子，不讓腦袋鏽住，讓自己越變越聰明。只要自己不放棄努力幹什麼都能成功，我相信我也一定能擁有像小裁縫一樣的聰明才智。
勇敢小裁縫的讀後感14
近日，看了格林童話《勇敢的小裁縫》，通過閱讀《勇敢的小裁縫》給我們的啓示是;
1、任何人和任何事物都有自身的優點和缺點，我們要正視自己的缺點，發揮自己的優點。文中的小裁縫身體小，力氣弱，他卻可以充分發揮自己的聰明才智，最後取得了勝利。
2、在生活和學習中我們要碰到各種各樣的'苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應對。對於不同的困難，我們要具體問題具體分析，採取不同的解決方法。例如文中提到的殺死兩個巨人的情節，如果用活捉獨角獸的方法去制服他，小裁縫不僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。
3 、讀後給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善於思考，肯到腦筋，憑藉自己的聰明才智不僅娶得美麗的公主，還做了國王。
在以後的工作學習中，我們也會碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時刻警醒並告訴孩子要向小裁縫學習;學習他勤于思考，機智勇敢;學習他那種不屈不撓勇於同困難做鬥爭的精神。
勇敢小裁縫的讀後感15
寒假中，我同女兒一齊讀了《勇敢的小裁縫》，經過閱讀，我覺得《勇敢的小裁縫》雖然是一篇童話，可是也蘊涵了一個深刻的道理：困難和機會是同時存在的！
有人說小裁縫只是運氣比較好而已，他只是碰巧才完成了國王交給他的任務，可是他應對4個強大的對手，並不都是靠運氣去取勝的，也靠自我的.勇敢與智慧纔打敗了對手，贏得了公主和半個國家，他克服了困難，贏得了機會。所以說困難與機會是同時存在的。
另一方面，遇到困難有時也像遇到狗一樣。我們都有這樣的經歷，當你遇到狗時，如果勇敢迎着它走過去，狗就會怕你；如果轉頭就跑，狗就會追你，說不定還會咬你。狗的天性是你不怕它，它就怕你；你怕它，它就追你。困難也一樣，迎着困難前進，通常困難就能解決，如果往後退，困難可能就會把你壓倒。所以，我們在困難面前不能輸了鬥志，要迎着困難前進，就能像勇敢的小裁縫那樣，戰勝困難，贏得成功。
我們的孩子在生活中也會遇到各種困難，我們要教育孩子勇敢地去應對困難，要迎着困難前進，利用自我的智慧想辦法去解決困難，使困難成爲鍛鍊孩子的的一個機會，從而提高孩子的本事，磨鍊孩子的毅力和意志。