讀完一本經典名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《滴水穿石的啓示》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《滴水穿石的啓示》讀後感1
讀了《滴水穿石的啓示》這篇課文，我深深的感受到了水滴那可貴的精神，雖然它的`力量是微不足道的，但是他有着持之以恆的精神，終於穿破了石塊。如今，我們學習也要這樣，只要肯下功夫，沒有做不成的事，正如我國著名數學家華羅庚所說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
讀完了這篇課文，我後悔極了，因爲我與小水滴相比，簡直差遠了。
記得前年的一天，爸爸教我練書法，我感到很新奇有趣，我練的也十分帶勁，即使有錯，被老師或父母批評，我還是開開心心的練。
但是好景不長，隨着時間的推移，我對書法失去了新鮮感，日復一日的練手指，我開始覺得枯燥無味了，於是，我問爸爸：“能換別的嗎？”爸爸沒答應，於是我與書法從此成了冤家。
今天，我讀完了這篇文章，我決定以後好好學習，堅持練書法。
今天，我想對同學們說：“發揚持之以恆的精神吧，爲新時代加油！”
《滴水穿石的啓示》讀後感2
本學期，我學了很多有趣的課文，其中我最喜歡【滴水穿石的啓示】這篇課文。
讀完這篇課文後，我真的被感動了。一滴小小的水珠，竟把石塊滴穿了！爲什麼？就因爲他目標專一，持之以恆。文中的李時珍、愛迪生、齊白石有哪個不是靠“滴水穿石”的精神把一塊塊“頑石”滴穿的？
在生活中我也遇到過“頑石”。記得我從幼兒園中班時就開始學習古箏了。那時候，又尖又硬的'指甲殼把我的手弄得又紅又腫。因此，我想打退堂鼓，媽媽知道後告訴我：學任何一門樂器都不容易，但貴在堅持，只要你努力學，一定能夠學好的。聽了媽媽的話，我便開始發奮練習，經過我的努力，果然有了回報。
如今，我才明白，只要我們每個人像水滴一樣目標專一、持之以恆就一定能實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啓示》讀後感3
我讀了《滴水穿石的啓示》後讓我知道了，只要堅持一定會成功的。就像明代著名的醫藥學家李時珍，美國發明家愛迪生，現代著名畫家齊白石等等。他們都是在堅持不懈的努力下才成功的。
而且在古今中外，所有成就事業的人，在他們前進的道路上經歷的所有坎坎坷坷，都是靠這種“滴水穿石”的`力量戰勝一切的困難，最後成功。這篇文章告訴我們無論做什麼事情都要堅持不懈，不可以三心二意，更不可以半途而廢。比如晉代大書法家王羲之，20年的臨池學書，洗筆把池水都染成黑色的了，纔有在書法上有爐火純青的造詣。
小小的雨滴，一滴一滴，慢慢的滴穿石塊。強大的雨滴嘩嘩 嘩嘩 ，卻滴不穿石塊。這就是堅持不懈。
從中我知道了：成功是自私的，他不會把自己照耀在懶漢身上， 它只會把自己照耀在奮鬥者身上。
《滴水穿石的啓示》讀後感4
你們知道嗎？這因爲誰有堅持不懈、持之以恆的精神才把岩石滴穿的。我們知道雨水以很快的速度從高空落下來，但卻不能把岩石滴穿，這是什麼原因呢？這是因爲他沒有專一的目標也不能持之以恆。
所有在世界上有成就的人，都有“滴水穿石”的.精神：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就這樣才能夠實現我們的美好理想。如明代著名的醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。還有晉代大書法家王羲之，20年的臨池學書，洗筆把池水都染成黑色的了，纔有在書法上有爐火純青的造詣。
從中我知道了：成功是自私的，他絕不會將輝煌施捨給懶漢；成功是公平的，他會毫不保留的將滿天的星光照在堅持不解的奮鬥者身上。
《滴水穿石的啓示》讀後感5
學了《滴水穿石的啓示》這一課後，我懂得了無論做什麼事，只要目標專一，持之以恆，堅持不懈，鍥而不捨的努力下去，就一定能夠服困難，走向成功的道路。 我小時候學騎自行車時，爸爸先示範騎了一圈，然後讓我扶着車頭慢慢的騎，緊接着讓我上了車，他在後面給我扶着。平時看到比別人騎自行車都是那麼輕巧，而自己學卻很難。我照着爸爸的樣子緊緊的握着車把，眼睛平視前方，腿緩緩的一曲一伸。我整個身心都在在騎自行車上，我一回頭才發現自己已經獨自騎車了。都快騎一圈了，我我怎麼沒有發覺呢?一緊張，我連人帶車摔在地上。我爬起來，鼓起勇氣，又騎上了車。這回我分外小心，我騎着車，爸爸在後面小跑。我越騎越快，越騎越自如，不由的'得意洋洋起來，“啪”我又摔了一下，腿也流血了，我咬咬牙，忍住疼痛,又騎了起來. 我終於學會了騎自行車，更明白了做一件事不能半途而廢。要有滴水穿石的精神和品質才能取得成功。
《滴水穿石的啓示》讀後感6
今天我們學習了《滴水穿石的啓示》這篇課文，這篇課文主要由安微廣德太極洞內滴水穿石這一奇觀的由來。告訴我們只要目標專一，持之以恆，就一定能夠實現美好的理想。
文中舉了三個中外名人的成功事例。首先舉了明代著名的.醫藥學家李時珍爲了編寫《本草綱目》走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，終於經過了二十幾年的努力才寫出了藥學鉅著《本草綱目》。
然後例舉了美國的發明家愛迪生的故事，愛迪生從小就沒有接受過正規教育，幼年就自謀生計，雖然他沒有接受過正規教肯，但他從小就迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留生機、電影放咉機等一千多發明的專利權。
最後例舉了現代著名畫家齊白石的故事，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮筆作畫，在齊白石的畫室裏掛着他寫的一句話不教一日閒過即使到了晚年他也堅持着每天作畫。
從這三位名人的故事中我知道了只要堅持不懈，就會取得成功。
《滴水穿石的啓示》讀後感7
你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞內，就有着“滴水穿石”的.景象。
滴水穿石告訴我們做事時要：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。在生活中做什麼事，都需要有滴水穿石的精神，有一次，我們一家去了游泳館，雖然我已經學會了憋氣，可是，我只能在溫水裏憋，在涼水裏就不行了，我沒有停下，一直練着，我終於成功了，我這個“水滴”，滴穿了游泳這塊“頑石”。
我們知道，雨水的力量肯定比太極洞裏的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什麼原因呢？因爲沒有專一的目標，也不能持之以恆。明代著名醫藥學家李時珍、美國發明家愛迪生還有齊白石就是靠着“滴水穿石”的精神，才滴穿了一塊又一塊的頑石，我們要做堅持不懈的水滴，而不做，沒有專一目標的雨滴。
《滴水穿石的啓示》讀後感8
其中還給我們介紹了醫藥學家李時珍，他用了二十七年的時間完成了<<本草綱目>>一生有千多種發明，平均十三天發明一樣東西。還有一位畫家齊白石，他畫的蝦栩栩如生，到了晚年都每天作畫三幅，正是因爲他堅持不懈的創作，他技藝達到了爐火純青的境界。
讀了這篇文章，這些人物久久迴盪在我的'腦中，我們要銘記"滴水穿石"給予我們的啓示，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
記得有一次，我爲了學蛋炒飯，被我蛋廢了好幾個，後來還是在媽媽的不斷鼓勵下，我終於學會了蛋炒飯，這又讓我想起了我們剛學的<<滴水穿石的啓示>>。
《滴水穿石的啓示》讀後感9
今天我們學習了，滴水穿石的啓示這篇課文，讓我更加深切的懂得了，目標專一，持之以恆，不放棄，最後一定能成功的道理。
我記得有一次姨夫帶我去游泳，可把我高興壞了，我穿上泳褲帶上游泳圈，準備下水了，姨夫首先跳進水裏開始游泳他那仰泳蛙泳的速度真是太快了，讓我目瞪口呆。我跳進了水中可是怎麼遊都遊不動最後我用狗爬式的方法，纔可以成功了。經過我的`不懈努力，最後我終於學會了游泳。
今天我明白了一個道理，只有堅持了纔會成功。
《滴水穿石的啓示》讀後感10
讀完《滴水穿石的啓示》這篇課文，我知道了，其實人人都是一樣的，只要持之以恆，堅持不懈，就能取得成功。古今中外，只要是在事業上有所成就的人，沒有一個不是這樣過來的。
我國著名畫家齊白石。成功是因爲他持之以恆，堅持不懈，所以他畫的魚，蝦，蟹等水墨畫，造型色彩鮮明強烈。
美國科學家愛迪生，他創造了一千多項發明，成爲著名的發明家。爲人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。
記得有一次，我在國畫隊畫畫時，顏色不會調，而且畫的不好，老師見了，就把我叫到了辦公室。我準備放棄時，好朋友小雨說了一句話，使我深有感觸，她說：“不要放棄，你一定會成功的，我以後每天都陪你練習的'。”就這樣，日復一日，年復一年，我的畫技已經很好了。老師當着所有人的面表揚了我。我靠着“滴水穿石”的精神，穿透了畫畫這塊“頑石”。
所以，“滴水穿石”離不開兩點：一是目標專一，二是持之以恆，不半途而廢。
《滴水穿石的啓示》讀後感11
學了《滴水穿石的啓示》這一課，我知道了我：無論做什麼事，只要目標專一、持之以恆，就一定能成功的。
在過去和現在，世界上都有好多人都是通過滴水穿石的`精神才成功的。難道不是嗎？在我的記憶中有許多人都具有一種滴水穿石的精神，如：談遷、諾貝爾、富蘭克林……你比如說談遷：談遷經過20多年的奮鬥，六次修改，他在50多歲時完成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》。這部書還沒複印，就被小偷偷走了。但它具有滴水穿石的精神，纔在59歲時又晚生了一部《國榷》。可是，我也有一個滴水穿石的精神。我剛買溜冰鞋時，還不會溜，我就在家裏溜，但是我溜一下，摔一下，溜一下，摔一下，經過反反覆覆的練習，我終於會溜了。可是，我不會溜彎子，我一溜彎子就摔，經過半個小時得分析，反反覆覆的練習，我終於會溜彎子了。爸爸、媽媽看見了，喜笑顏開。
由此可見只要目標專一、持之以恆，無論做什麼事，就一定能成功的。
《滴水穿石的啓示》讀後感12
讀了《滴水穿石的啓示》這篇文章後，我明白了許多道理。我認爲：只有盯着目標猛地鑽進去，堅持下去，不三心二意，就一定會在這方面有所成就。
例如我，記得從我國小一年級時就很喜歡造句，後來學習寫段落文章。到了高年級，我閱讀的書籍變得十分廣泛，知道的好詞好句也逐漸增多，寫作水平不斷提高。我開始朝這方面努力，進過長時間的培訓，我的作文越寫越好，經常爲我們小區寫宣傳報呢！再說一個我們班的同學：周雪迎。她是咱們班的乒乓健將，曾多次獲得過省、市、全國的獎項，爲我們班級、學校乃至整個區裏爭得了榮譽。他從國小一年級就開始練乒乓球了。從一年級至五年級，乒乓室裏沒有哪一天不出現她的`身影！正是這種鍥而不捨的精神，讓她有了今天的成就。
最後，我要說的道理是：你覺得自己想去哪方面發展，就去刻苦地學，不要半途而廢。記住，付出和回報是成正比的！
《滴水穿石的啓示》讀後感13
這幾天，我讀了一篇課文，課文的名字是《滴水穿石的啓示》，說到滴水穿石，大家一定會想到：一塊碩大的石頭中間爲什麼會有又一個光滑圓潤的小洞呢？因爲在石頭上面有接連不斷的'水滴從石頭上落下來，經幾十年、幾百年，水滴終於滴穿了石塊！
課文爲了配合“滴水穿石”還列舉了三位名人，一位是明代著名醫學家李時珍，他爲了人們的健康，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，經過二十多年的四處奔波，李時珍終於寫成了醫學鉅著《本草綱目》。
另一位是美國科學家愛迪生，他沒有受過專業教育，幼年就自謀生計，但最後竟擁有白熾燈、留音機、電影放映機等一千多種發明；齊白石老人在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止揮毫作畫，他的畫室內，掛着他用以自勉的條幅“不教一日閒過”就算到了晚年，也每天作畫三幅！
讀了這篇課文我知道了：水的力量是微不足道的，只要目標專一堅持不懈就能成功！
《滴水穿石的啓示》讀後感14
前幾天，我學習了《滴水穿石的啓示》這篇課文，課文中向我介紹了安徽廣德太極洞中的“滴水穿石”這個奇觀，還列舉了古今中外的三個名人的成功的`事例，從正反兩個方面教育了我，使我受益匪淺。
這篇課文使我想起了以前，暑假時媽媽給我買了兩本練習，叫我每天做一課，前幾天都不錯，後來因爲越來越難，我也越來越不想做，所以便以各種藉口逃避做練習。學乒乓球也一樣，本來學好好的，可一久就不想學了，第一、二個月堅持下來了，暑假一結束我再也不去學了。不過練書法我堅持下來了。
學了這篇課文我知道了堅持的重要性和力量，還讓我知道只要堅持就會成功，我一定會堅持的。
《滴水穿石的啓示》讀後感15
今天，我們在張老師的帶領下學習了《滴水穿石的啓示》一課，知道了“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的.理想。”這是所有成功人士的成功經驗，我也深有感觸。
那是星期六的上午，我在家寫作業。“呀！這周的作文好難呀。”我一邊嘟囔着一邊看着作文發呆。爸爸聽了，便開導我：“你怎麼能這麼說呀，不能說作文難，只能說你的手笨，如果你有王勃，李白那樣的名手，不就能寫出好作文了嗎？而鍛鍊手的方法只有一個：寫，只要功夫深，鐵杵磨成針。你只要多寫一些，也能寫出好作文的，你自己想想吧。”爸爸的話對我感觸很大。我想：人們都說勤能補拙，笨鳥先飛，既然我作文寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。於是，這次我是先打草稿，然後一遍又一遍地朗讀、修改，最後自己非常滿意了，才抄上去。而讓我意想不到的是這篇作文被評爲了“優☆”
一份耕耘，一份收穫。只有目標專一，持之以恆，才能取得成功。