認真讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編爲大家整理的學生水滸傳讀後感，希望對大家有所幫助。
學生水滸傳讀後感 篇1
《水滸傳》四大名著之一，是羅貫中寫的一本書，裏面有一羣豪情萬丈的英雄好漢，還是一部千古流傳的文學經典。雖然是一羣豪情萬丈的英雄好漢，但是你又弱又沒有武功高強的朋友，你就會被欺負。因爲人世間分兩種人，一種是：亂殺無辜的壞人；還有一種人是我們最敬佩的：濟世救人的'好人。就是這樣兒往往出現自相殘殺的現象。
下面我就來介紹一下《水滸傳》裏面的《武二郎景陽崗打虎》 。武松思念家鄉，要回家看望自己的哥哥，他走了幾天，來到了陽谷縣（武松老家）。晌午時分，他飢腸轆轆，望見前面有家酒店名叫：“三碗不過岡”。他喝着酒吃着肉，這店只能喝3碗就醉了，可他連續喝了15碗酒。想接着趕路，卻被店家攔住說:“客官且慢。如今前面景陽岡上，有隻吊睛白額大蟲傷人。”他還是隻管往上走，景陽岡上果然有虎！一會兒，他酒力發作，焦熱起來，一手提着哨棒，一手扯開胸前衣服，袒着胸膛踉踉蹌蹌直奔亂樹林來。
古人說：雲從龍，風從虎。那一陣風過處，從亂樹背後跳出一隻吊睛白額大蟲來。說時遲，那時快，他見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背後。大蟲掀不着，吼一聲，卻似晴天霹靂，震得山岡也動了。他把大蟲的嘴直按下黃泥坑裏去，左手緊緊揪住頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。
打了六七十拳後，大蟲眼裏、口裏、鼻子裏、耳朵裏都迸出鮮血來，就像躺着個錦囊袋。他怕它不死，又拾回半截哨棒打了一回，那大蟲氣都沒了。我就介紹到這裏，你要看就趕快來看吧！呵呵！
這本書讓我明白了一定要學一門功夫，這樣就可以保護自己也可以保護所有需要幫助的人！
學生水滸傳讀後感 篇2
在去年的寒假期間，我讀了四大名著中的《水滸傳》。其中，梁山一百單八將中的首領——宋江的局令我扼腕長嘆。我不禁感嘆;宋江啊，你真是一個糊塗的英雄。
說你是英雄，是因爲你忠義兩全，爲了你大哥——托塔天王晁蓋而怒殺閻婆惜，從此只能四處漂泊。爲此，有許多的英雄好漢都都立你爲榜樣。後來，晁蓋死後，你不但不貪戀樑上之主的交椅，還堅持要讓盧俊義來梁山的.大王。接着你又帶領着隊伍來反朝廷，當時連大送皇帝都忌你三分。因此，梁山泊威震天下。
但是，你既然走上反朝廷的道路，你最後又爲什麼選擇招安呢？你折損了大送那麼多的兵馬和大將，你以爲他們會那麼輕易放過你嗎？可你從沒這樣想過，幫着朝廷擊退了遼軍，擒了方臘，這是，魯智深在寺廟中坐化；斷臂的武松出了家；林沖，時遷，楊志等人病死；燕青，阮小七等人紛紛離去。現在，昔日的樑上一百單八將只剩下二十多人。當你興沖沖地向朝廷領功時，你補知道危險已悄悄來臨。後來，朝廷的人設奸計淹死了盧俊義；又讓你和李逵喝下了毒酒。當吳用和花榮聽到你已不在人世時悲痛不已，於是兩人雙雙自縊。一場轟轟烈烈的農民起義就這樣結束了。
要是可以的話，我真想對你說；“害人之心不可有，防人之心不可無。你一定不能過於相信朝廷的那些奸臣呀！”
學生水滸傳讀後感 篇3
《水滸傳》以它傑出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生、發展和失敗過程的一些本質方面。《水滸傳》的社會意義首先在於深刻揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。
作品開頭寫了一個一向被人厭棄的破落戶子弟高俅，靠踢球被端王看中，後來這位端王作了皇帝（徽宗），高俅一直被提拔到殿帥府太尉，而這位皇帝也不過是個專會串瓦走舍的浮浪紈絝兒。
他的親信大臣還有蔡京、童貫和楊戩等，他們構成了一個最高統治集團，蔡、高等人以他們的親屬門客爲黨羽心腹，如樑世傑、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守之流，在他們的下面，則是一些土豪惡霸，從上到下，狼狽爲奸，殘害忠良，欺壓良善，對人民進行殘酷的剝削和壓迫，形成了一個統治網。《水滸傳》在揭露這些污吏、土豪惡霸如何欺壓人民的罪行時，首先敘述了高俅迫害王進的故事，因爲王進的父親早年比武時，一棒打翻了高俅，高俅任殿帥府太尉後，到任的`第一天就官報私仇，無端責罰王進，害得王進連夜奉母逃走。
作者還寫了高俅爲了讓兒子霸佔林沖的妻子，千方百計謀害林沖。高俅作爲那個統治集團的代表人物之一，在他身上體現了兇殘、陰險的權□特點，也體現了封建統治階級的醜惡和腐朽的本質。
此外，《水滸傳》中還寫了地主惡霸的種種作惡行爲，如鄭屠霸佔金翠蓮，西門慶害死武大，毛太公勾結官府構陷獵戶解珍、解寶。
學生水滸傳讀後感 篇4
一天，我靠在書房裏躺椅上，看完了《水滸傳》。我對那寫除惡揚善的梁山好漢佩服的五體投地。但是宋江這個起義軍頭領，我總感覺那麼的彆扭呢？他真的能稱上“及時雨”嗎？他真的是個好頭領嗎？他真的爲梁山上的兄弟着想嗎？
宋江真的稱得上“及時雨”嗎？林沖全家被高球所害，明明有機會替林沖報仇，但宋江沒有替林沖報仇，讓他含恨而死。我想這可能是宋江的私慾在作怪吧！
因爲宋江原來就是皇上的近臣，他忘不了在朝廷的榮華富貴，他想做更大的官，所以他利用其他好漢對他的忠心和信任而達到自己的目的.。最終他還是毀了梁山。毀了衆英雄。其實朝廷多次攻打梁山，可是都沒有成功，因爲梁山上有“智多星”吳用，吳用用兵如神，同時有其他好漢，都是武藝高強，如果宋江你不爲一己私利接受朝廷的招安，衆好漢在這綠草如茵、鳥語花香的八百里水泊梁山除暴安良，保護百姓，老百姓肯定非常愛戴這支義軍。
梁山被招安後，皇帝派宋江去攻打方臘，這是的宋江心裏肯定在想：被招安後立一個頭功，他完全不顧及衆好漢的生死。再說宋江也不應該去打方臘，因爲方臘和梁山好漢一樣，是個替天行道的義軍。我想義軍打義軍讀者看起來都覺得不合適，正因爲宋江執迷不悟，才讓梁山一百零八位好漢死去了一半，但這也正是皇帝所想要的，宋江以爲立了大功而沒有想到的是他也沒有逃過朝廷所賜的毒酒的厄運。
宋江你是“及時雨”嗎？宋江你力爭招安對嗎？宋江你打方臘對嗎？其實我也想不明白，到底怎麼回事？這些謎團也許等我再讀很多遍《水滸傳》後，某一天，會茅塞頓開吧！
學生水滸傳讀後感 篇5
《水滸傳》是四大名著之一，《水滸傳》真實的描述了農民起義發展和失敗發展的全過程，揭露了封建社會的弊端與腐朽。《水滸傳》的`作者是明朝的施耐庵。他是個偉大的作家，有着豐富的想象力，以及我最喜歡的是《水滸傳》裏“武松打虎”這個情節，相傳是某一個夏天，施耐庵正在睡覺，有一隻狗就坐在他的旁邊，那隻狗嚎啕大叫，吵得施耐庵不得安寧，後來他叫人把狗趕走，便寫了“武松打虎”。
“武松打虎”中施耐庵把武松徒手打虎寫的淋淋盡致，武松的膽量以及勇猛讓人欽佩不已，同時還有“花和尚倒拔垂楊柳”“林教頭刺配滄州道”等等，這些情節描寫得十分生動，刻畫了一個個俠肝義膽，有勇有謀，直爽豪放的英雄人物，讓我十分敬佩，但是也爲他們不幸的遭遇感到十分同情，許多英雄好漢都是被逼上梁山。
他還是一位傑出的學者，大作家羅貫中就是他其中的一位弟子之一。
《水滸傳》講的是在河傳發生的戰鬥，讓許多英雄好漢喪失了自己的性命。
《水滸傳》教會了我遇到危機是不能慌，要冷靜，從容的去面對，去解決，不能放棄，要堅持不懈。在以後無論是碰到難題了還是在生活中發生了什麼事，我都要冷靜面對，認真的去想怎樣才能解決問題。
通過這次閱讀，我受益匪淺。
學生水滸傳讀後感 篇6
在快樂的暑假中，我讀了一本書，它是四大名著之一《水滸傳》。
書中有很多梁山好漢，每人都有一個廣爲流傳的故事，如武松打虎、楊志賣刀、林沖夜奔……其中，我最喜歡武松打虎了。
一天中午，武松來到了陽谷縣內景陽岡，覺得肚子很餓了，便去前方酒店吃飯。酒家招旗寫着：“三碗不過岡 ”。武松哈哈一笑，喝了三碗酒後，見無人倒酒，便問：“爲何不來倒酒。”主人說：“這酒很濃，叫‘透瓶香’，人喝了三碗後便醉”。武松笑了：“我怎麼沒醉？快倒酒！”主人只好再倒。武松連喝了18碗酒後，提上棒子，向門口走去。主人勸他明日再走：“岡中有隻老虎，傷人性命的”。武松不聽，依然大步向山上走。
上了山，看到縣衙的告示，武松才知，店主說的是真的。但他仗着一身武藝繼續向山上走着。他走走停停，酒力發作，他便在一塊石頭上休息。突然背後颳起一陣狂風，從亂樹叢中跳出一隻老虎。武松抓好棒子，閃在一邊，老虎大吼一聲，用鐵棍似的.尾巴倒豎起來一箭，武松又閃了過去，用盡力氣，一棒從空中劈下，沒劈到老虎把棍子劈斷了。老虎又撲來了，武松揪住老虎頭上的皮毛，用腳一陣猛踢，然後用右拳一陣猛打，直到老虎不動了。
人們知道後，十分高興，齊來道謝，從此，打虎英雄武松名字聞名鄉里。
我覺得武松本領高強，赤手空拳打死猛虎，是個好漢，我很佩服他。但是他過於魯莽自負，不聽別人善意勸說，遲早會吃大虧的。
學生水滸傳讀後感 篇7
今天，我讀了《水滸傳》這一本書。四大古典名著有《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》和《西遊記》。在四大名著中我最喜歡看《水滸傳》。
《水滸傳》主要描述北宋末年以宋江爲首的農民起義。全書以衆英雄從個人反抗而匯成轟轟烈烈的農民起義隊伍爲主線，展開衆多的故事情節，刻畫了宋江、李逵、林沖、武松、魯智深等一百零八個英雄的生動形象。有一篇文章最使我難忘，這篇文章就是武松單臂擒方臘。故事的內容是這樣的：
方臘和他的手下逃遁到一個地方，他們到處逃跑，口非常的渴。突然，方臘的手下找到了一口井，他們打了幾桶水，方臘的`手下連水看都沒有看，就把一桶水一飲而盡。可他們也沒有落着好，全部都中了藥昏倒了方臘就聰明一些，他看見水的時候覺得不對勁，假裝把水喝進去了其實水還在口裏面。過了一會兒，孫二孃夫婦來了，他們以爲方臘已經昏了。便走上前去，陰險狡詐的方臘拿出了一把刀，往孫二孃的丈夫捅了一刀，最後孫二孃夫婦都被方臘殺死了。武松來了看到了這一幕，鐵定了要擒住方臘。
方臘跑到了一所寺廟裏來，方臘看見桌子上有一碗飯菜，大口大口的吃了起來。武松也來到了這所寺廟。武松看見方臘，拿起兩把大刀往方臘砍去，方臘躲開了。他們兩打來打去，最後方臘躲在武松看不見的地方，拿了一把大叉子插在了武松的左手手臂上，武松動彈不得，最後看見方臘快逃跑走的時候忍住疼痛把左手砍了下來，又開始和方臘開戰。方臘不停地說：“打虎武松不過如此！”把武松惹怒了，武松向打老虎那樣打方臘直到他投降爲止。最後武松活捉了方臘。
讀了《水滸傳》這本名著，使我知識長進了不少，我以後要多讀、多記、多寫。
學生水滸傳讀後感 篇8
水滸傳是我國四大名著之一，我藉助這個假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著，嘆到：真不愧是四大名著之一啊！果然引人入勝，令我興奮不已！
不知大家可曾記得《三打祝家莊》這個片段。在一打，二打都功不下來的情況下，梁山好漢總結失敗的原因，調整作戰計劃，終於在第三次攻下祝家莊。這使我明白了，我們要想取得成功，就必須從失敗中總結出經驗和原因。古人說得：“失敗乃成功之母”大概就是這個道理吧。
大家是否還記得《智取生辰綱》這一段，在這一段中我也領略出了梁山好漢的機智和勇敢，它告訴我們要懂得運用我們的大腦，人類之所以能成爲地球的主宰就是因爲先人能夠勤于思考，若真正要憑“實力”，試問誰敢與獅子一決雌雄。
水滸傳》不僅告訴了我上述的知識，它還告訴了我如何學會真正的寬容。
“急時雨”——宋江的仁愛寬容之心想必大家都衆所周知吧！也許你要說人們絕不可能會有寬容之心，倘若武松有寬容之心，那他就應該放了那隻老虎，倘若梁山好漢都有寬容之心，那他們在戰場殺敵時就不應該讓那麼多人都成爲亡魂，這也許是你並不瞭解真正的'寬容的原因。
我從讀《水滸傳》中明白了這些小道理，如果大家能細讀這本書，想必一定能得到些更大的，更有用的道理。
學生水滸傳讀後感 篇9
《水滸傳》中梁山一百零八名好漢爲了國家奮不顧身，但是最後卻悲劇收場，讓人感慨頗多。
《水滸傳》一書講述了以宋江爲首的一百零八名梁山好漢從梁山泊聚義，到受朝廷詔安，再到擊敗遼兵，最終卻遭朝廷內部奸人謀害的英雄故事。讀完全書，我感慨萬千，單是給我印象最深的是‘義’字。
‘義’，我們可以理解爲正義，它所包含的內容非常廣泛。梁山一百零八名好漢爲了國家奮不顧身，爲兄弟，爲朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，爲百姓出生入死，除暴安良，這些都是‘義’的表現。
這本書的黑旋風李逵給我留下了深刻的印象，他生性魯莽，性格暴躁，經常因爲一些雞毛蒜皮的'小事，和他人發生激烈的衝突，但是他的所作所爲卻很好的體現了一個‘義’字。在他身上，有一種富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的英雄氣概，也有一種願意爲兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀的仗義豪氣，對於所日未平生的人，也能路見不平，拔刀相助。他的這種大義，令人佩服，讓人感動。
其實在我們是日常生活中，小義無處不在，在生活中對親人朋友關心講義氣，這是義，對素不相識的人進行幫助關心，甚至一個微笑，一句關懷，一份體貼，也是一種義。對別人多一份愛，多一份關懷，甚至一句簡單的問候和一個善意的微笑，能讓人感到莫大的欣慰和鼓舞，不要吝嗇你的義，多行義，並不會讓你失去什麼，只能讓你的人格得到昇華。
學生水滸傳讀後感 篇10
《水滸傳》是中國長篇史詩的開創者，是作者施耐庵根據自己的生活經歷和北宋農民大起義而寫成的一部偉大小說。小說鮮明地描寫了人民羣衆後抗壓迫的鬥爭，概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的鬥爭道路。
暑假裏，我反反覆覆地讀了幾遍《水滸傳》，書中的故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對的獨立性，又有有機的聯繫，從而深深的'吸引着我。故事中塑造了衆多栩栩如生的人物形象。其中有高俅 ，蔡京等一批像吸 血蟲一樣的統治者；最具有反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來順受，最後走上反抗道路的林沖，都給人留下了十分深刻的印象。
合上這本書，我的心久久不能平靜，一百零八好漢在我的腦海中此起彼伏。我們班裏趙坤同學，他的粗心與《水滸傳》裏的李逵有點相象。李逵想讓母親享福，半路當母親要喝水時，他把母親放在石頭上出去找水，回來看見母親被老虎吃了，李逵太不細心了。趙坤也有粗心大意的性格,
有一次，我們爲了慶祝"六一"兒童節，張老師讓我們準備一些食物來做水果拼盤，我們聚在一起說說笑笑，吃吃東西，水果拼盤結束了，我們把教室裏搞得一片狼藉，我們班裏有不少同學參加了這一次大掃除活動,還沒有參加的,是在津津有味的看電視，只見趙坤把好多有用的東西都倒在了垃圾筒裏，就連整瓶的番茄醬都"啪"的一聲扔進了垃圾筒，王嘉瑣氣的臉都漲紅了，他真不細心,想做好事，卻又幫了倒忙。李逵雖然粗心,但成了家喻戶曉的大英雄。
願在若干年後,我們同學中也出現幾個大英雄.
學生水滸傳讀後感 篇11
《水滸傳》是一本飽含中華民族精華的著作，也是中國四大名著之一。自從我買回這本書看了之後，對我的感觸很大，正如水滸傳裏所說的，這108位梁山好漢個個俠義凜然，而他們那種爲老百姓謀求幸福生活的精神，令我感到敬佩。
說起水滸傳裏的人物，想必大家肯定一清二楚了吧。有青面獸楊志，智多星吳用，豹子頭林沖，小旋風柴進，花和尚魯智深等等。而你能明白他們爲什麼要幫助那些和他們素不相識的老百姓呢?這是因爲他們有一顆報恩的心，老百姓就是他們父母，當老百姓受到不公平的待遇時，他們這些對百姓懷有報恩之心的人，就會站出來說話，雖然他們失敗了，但這種精神一定會永垂不朽。古今中外和他們一樣的人還有許多。1940年12月的一天，一名嬰兒呱呱落地，這名嬰兒就是後來成爲全中國人民學習的好榜樣，偉大的共產主義戰士——雷峯。雖然他的生命很短暫，卻是那豐富，美麗和充滿光輝，正如他所說的：“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的。”正因爲他的這種精神，使得他成爲中國人民家喻戶曉的一個閃光的名字。同樣的人還有清朝書畫家鄭板橋，在他當縣令時，因那裏鬧災荒，他於心不忍，看到百姓們活活餓死，便私自開倉救濟老百姓，雖然被罷了官，可他卻無怨無悔。罷官後的鄭板橋以賣字畫爲生，可所得到的.錢，他卻把大多數都給了一些窮人。他們這樣的做法在一些人的眼裏，可能會覺得他很傻，可在我看來，他們這樣不僅對，還應該讓我們向他們學習，如果你細想，沒有老百姓，我們吃什麼，穿什麼，所以不僅該懷有感恩之心，更要有報恩之心。
人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我一定會牢記這樣的話，學習像雷峯，鄭板橋這些愛人民比愛自己還多的人，不斷茁壯成長。
學生水滸傳讀後感 篇12
暑假裏，我看了一本書，書名叫《水滸傳》，與同類的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》。合稱《四大名著》。
在《水滸傳》中，我最喜歡的人物就是宋江了。他是個勇敢正直，武功高強、深明大義，急盼招安、願爲國家出力的人。在兄弟托塔天王晁蓋死時，他十分悲傷，幾次要哭昏過去，每日都會領衆舉哀，遵從晁天王遺言，發誓要帶領好漢們，活捉敵人史文恭，爲晁蓋報仇，在不斷地努力下，他做到了。他軍法嚴明，宋江手下的軍校因爲酒肉少而殺了廂官，宋江哭着命他痛飲一醉自縊而死，而後，他顧着梁山泊時的恩情，盛棺安葬，他真是一個有情有義，愛憎分明的好官。
但高俅爲首的奸佞宦官使人憤恨，高俅身爲殿帥府太尉，本應報效朝廷，而他卻因爲寵溺養子，使計拿下教頭林沖，刺配滄州道，險些被防送公人董超和薛霸結果了性命。在三敗梁山泊時，他被活捉上山後向宋江保證會向天子重奏招安一事，而後卻轉面無恩，連日稱病，不敢上朝，又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中，讓他們中毒身亡。這樣一個奸詐小人沒有被天子加上罪名，令人可憂可悲。
一個具有強烈正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，捨生取義。他們爲了正義，爲了真理奮不顧身。因爲強烈的.正義感清楚地告訴他們，什麼是不該做的，什麼是值得用生命去奮鬥的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。
讀過《水滸傳》後，我彷彿被注入了正義的能量，它恰如一首史詩，爲我們展示了當年的國勢特徵和民俗風情，但它爲我們傳達的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。
學生水滸傳讀後感 篇13
寒假期間，我讀了《水滸傳》這本書，這本世界文學上有名的一部描寫革命鬥爭的長篇小說，裏面描寫了許多人物，有忠義兩全的宋江，有武功高強的盧俊義，有力大無窮的武松，有性格暴躁的李逵，有無賴高俅，有昏庸無能的`皇帝等一百零八位個性鮮明的人物。
在這些人物中，我最喜歡的人是魯智深，他性格暴躁，但是他很講義氣。有一次高俅準備在野豬林殺死林沖，幸好魯智深及時出手，才救了林沖。他還幫金氏婦女逃出了鎮關西的魔掌。這些都是他講義氣的表現，書中的他絕對不是一個莽漢，他拳打鎮關西的那一張，那種威猛俠義粗中有細的作風給人就是一個英雄的楷模啊。可是現在現實社會中有些人碰到可憐的人，置之不理，人與人之間沒有關愛，沒有同情心。我們應該做一個講義氣有愛心的人。讓那些無助的人得到幫助。
在讀這本書時，常常被作者那些入情入境的描寫所吸引，似乎那些場景就在眼前發生一般。當我讀到宋江義聚一百零八位好漢，我就熱血沸騰，當我讀到宋江帶領軍隊，把高俅部隊打的丟盔棄甲時，我就拍手稱快。當我讀到宋江和其他頭領遭奸人所殘害時，我就忍不住痛哭流涕。
讀了這本書，我最大的收益是做人要講義氣，要善良而有所作爲，讓自己強大起來，幫助需要幫助的人。