讀完一本書以後，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《伊索寓言》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《伊索寓言》讀後感1
讀了《伊索寓言》這本書，一個個精彩有趣卻又具有諷刺意味的故事紛紛出現在我的眼前。《龜兔賽跑》、《猴子國王》、《壞蝙蝠》……其中，最突出的就是《披着獅皮的驢子》與《農夫和蛇》。
《披着獅皮的驢子》主要講了一頭驢子常常受到猛獸的攻擊，有幾次非常危險。有一次，驢子無意間發現了一張獅子皮，它把獅子皮披在身上，在森林裏到處耍威風，小動物們都聞風喪膽，就連平日最橫行霸道的大灰狼，見了他也連忙逃跑，驢子看到這一幕，開心的笑了起來，正在逃跑的大灰狂狼一聽是驢子的聲音，惱羞成怒，一下子撲過來咬死了驢子。可憐的驢子得意一時，卻喪失了性命。
這個故事告訴我們，絕對不能造假，虛假的事物早晚都會露出馬腳，同時也諷刺那些當時的.貴族，披着人皮卻不趕幹人事兒，他們的罪行早晚會被羣衆揭穿。
《農夫和蛇》講了一個農民救了一條蛇，結果蛇毫不領情，把農民咬死了。
這個故事告訴我們，任何事物的本性都是不會改變的，對於惡人，絕對不能有憐憫之心。我們從中也不難看出，當時社會的黑暗，善良的人都會被惡人反咬一口，置於死地，而不講仁義的小人在社會上卻是春風得意。
《伊索寓言》這本書充分的體現了當時社會的殘忍、黑暗、狡詐。伊索用一個個生動的小故事抨擊了當時的社會，同時也告誡人們要誠實守信，不要再過爾虞我詐的生活，要去創造一個理性的世界。
從《伊索寓言》中，我們可以學到許多人生的大道理。從《狼來了》中，我們學到了做人要守信;從《漂亮的烏鴉》中，我們學到了要做一個真實的人;從《農夫和財寶》中，我們學到了，財富是用雙手創造出來的。
這一個個小故事，一直陪伴着我，直到長大。這本書裏的真理將會使我受益終生。只要聽取了本書中的告誡，世界將會變得更加美好。
《伊索寓言》讀後感2
《伊索寓言》這本書，其中的內容是以各種不同的故事組成的。這本書講述了各種形勢的童話故事如：受騙、狡猾、機靈、死亡、驕傲、不服氣等。還有些動物喜歡挑撥離間。故事中的動物都運用了擬人手法把它們變得像一個人一樣可以動了可以說話了。
當然，個人有個人不同的見解，裏面的故事所表達的道理，也在故事內容下面標註了。而有些故事的道理，我卻認爲不盡如此。雖然這本書看起來似乎挺無趣，但卻是因爲它的.樸實，文字上不像其它書籍一樣有着許多絢麗的花俏，但是正是因爲這種沒有任何花俏的文字，與其它書籍與衆不同的地方，深深的吸引了讀者。也許，一本書正是以各種花樣百出的絢麗手段來吸引讀者的，但是，真正蘊含大道理的書籍，卻是佔少數的。
我記得《道德經》第7章曾講：“上善若水，水善利萬物而不爭。”而這本書，正好體現了水善利萬物這一小段。以樸實無華的語言，寓言，給大衆帶來的深刻道理，讓大家少走了許多彎路，帶來了無窮的人生經驗和做人道理。
《伊索寓言》的寓意有很多，如果能全部記下來，並且融匯貫通的話，那麼你的人生將會減少許多磨難曲折，令人生更豐富多彩。
這本書其中的道理，想必是許多前人的曲折磨難，甚至是以血的教訓，換來的人生經驗。非常的值得我們去學習，如果生活中我們能夠隨時應用其中的道理，那麼我認爲，至少也是前程大好。
這本書給讀者帶來了許多的好處，甚至如果讀者能夠耐心的去思考裏面的各種寓言，一定能夠從中悟出許多的道理，豐富你的人生經驗，令你的人生道路更筆直，更寬敞！《伊索寓言》告訴了我很多很多人生的哲理，也帶給了我許許多多的啓示。寓言是奇妙的，也是啓開心靈的窗戶；寓言是美好的，也是打開我們道德大門的金鑰匙。
《伊索寓言》讀後感3
這本《伊索寓言》是家喻戶曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，前線的小故事中常常散發出智慧的光芒，有着深刻的寓意。它不僅是想青少年灌輸善惡美醜觀念的啓蒙教材，而且是一本生活的教科書。
我已經讓這本書躺在我的書架上兩年了。只是在無趣的時候才把它拿出來翻翻。雖然之間也讀過裏面幾篇小故事，但真正讀完還是這個假期，讀完後我受益匪淺。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，寓言通過描寫動物之間的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關係。
這本書裏的每篇故事都有深深寓意。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭撻；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱，懶惰的諷刺還有對勇敢的讚美等等。還有很多故事教人如何處世做人，怎樣辯好壞，怎樣變得聰明有智慧。
例如，《農夫與蛇》的果實勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐狸》告訴人們要善於運用智慧戰勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事裏，作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的人手中是，貧苦的`人是不可能平安的活下去的。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》和《烏鴉找水》的故事。這兩個故事都是大家耳熟能詳的，可是生活中能有幾個人有烏龜的毅力，很多人一不小心就成了那隻兔子，在學習或生活中比別人聰明一點的時候就有了驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們，如果你想永遠都比別人快一點，聰明一點，那你姐必須“戒掉”驕傲；如果比別人笨一點或是慢一點也沒有關係，你只要向烏龜學習那種一刻不停的堅持就一定會超越他人。而《烏鴉找水喝》的故事又讓我明白了另外一個道理，就是不管在學習中還是在生活中，遇到了困難，要不害怕不氣餒，要勇於面對困難，用智慧面對，困難一定會迎刃而解。同時，我一直相信一句話：緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望！
這本《伊索寓言》教給了我很多知識，很多道理，讓我收益終生。我一定會好好收藏它的。
《伊索寓言》讀後感4
寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物爲主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一隻蚊子自認爲能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹着喇叭飛到獅子那裏，向獅子挑戰。它衝到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，十分得意，它繼續吹着喇叭唱着凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不細心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自我強大的人，也會被比自我弱小的'人擊敗。
強中自有強中手，能人後面有能人。驕傲自滿的人必須會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平時的學習中，我的數學成績一向不是很穩定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考六、七十分。過去一向不明白是什麼原因，讀了這則寓言，我最終明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認爲下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時成績總是不夢想。
書中每個簡短的故事背後，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導人們研究問題要全面——《兩隻青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。
應對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它能夠培養我的閱讀本事，理解本事，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。
讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
《伊索寓言》讀後感5
《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時期流傳下來的寓言故事集。它的資料十分豐富，故事中的主角大多是擬人化的動物，作者經過這些寓言故事來體現日程生活中那些不爲我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良；有的教導我們要惜時、勤勞；有的警示我們要尊重他人，不要驕傲......
在《螞蟻和蚱蜢》這個故事中：螞蟻在炎熱的夏天，即使頭頂着灼人的陽光腳踏着滾燙的'道路也不忘搬運、儲備糧食，毫不懈怠；而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒，好不自在。當冬天來臨，積雪覆蓋着大地，螞蟻在洞穴裏豐衣足食的生活着，而蚱蜢卻飢餓纏身，隨時面臨死亡的威脅。這個故事正是我們勤奮與懶惰的真實寫照啊！如果我們此刻不能像螞蟻那樣勤奮工作，努力學習，長大以後只能像冬日裏的蚱蜢那樣苟延殘喘般生活。
在《馱鹽的驢》這個故事中，一頭驢子由於在過河時不細心滑到河裏，致使背上鹽袋裏的鹽融化，得到一個簡便託運的機會。第二次時，它自以爲掉到水裏還能夠再簡便一些，於是又故意讓自我帶着貨物跌進水裏，這次它背上的棉花吸水後增重了很多，致使它再也爬不出來，淹死了。這個故事說明：凡事只憑借自我的感覺做事，不用大腦加以分析確定，肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶，處處想着投機取巧，結果可能就只能像這頭驢子一樣，只是搬着石頭砸到自我的腳。
在看到兩隻羊在獨木橋上巧遇，可是卻都因爲個性固執而互不相讓。當它們頭頂着頭，角對着角都想用力量逼退對方的時候，卻因爲失去平衡雙雙不幸地落進河裏喪了命。突然就想起了幾天前的早晨，我跟弟弟去吃早餐出來，遇到2個叔叔因爲停車的事情雙雙言語不和就扭打到了一齊，他們多麼像《兩隻小羊》的真實寫照啊！其實生活中，我們也會常常遇到這樣的事情，學會禮讓對方纔是最正確的選擇。爲什麼要逞一時之勇害人害己呢？
《伊索寓言》裏每一個故事，背後都隱含着做人的道理，這需要讀書的人認真去體會。
《伊索寓言》讀後感6
漆黑的天空，有幾點閃耀的星光，那是精靈提着智慧之燈，它便是--《伊索寓言》。《龜兔賽跑》、《農夫與蛇》、《烏鴉喝水》、《狐狸和葡萄》等等。這些令人耳孰能詳的寓言故事，已被我細細品味過十幾遍了。在字裏行間，我總能感悟到許多的人生哲理。
我曾經讀到這樣一篇寓言故事，《騾子的故事》，故事是這樣的：一隻騾子不慎掉進了一口枯井裏，農夫救不了它，只得將騾子埋葬在井裏。騾子感到絕望時，本能地將自己身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒想到，它竟然因此逃離了枯井，獲得了新生。
農夫的那一剷剷土，本是用來埋葬它的'，然而，騾子卻利用了它一步步走出了枯井。面對困境，我們本能的反應是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂觀地態度去面對困境，那麼，那些看起來將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財富，會給事情帶來轉機，會給我們帶來許多我們意想不到的收穫。
現在，你們想知道我爲什麼喜歡這個故事了嗎？告訴你們，其實我也有這樣的經歷哦！
做事總是慢悠悠的我，從二年級開始學舞蹈，以及四年級時，因學舞遇到了瓶頸，便不得不是每天晚上練習舞蹈，那簡直是一種折磨。每天下午放學後我總是與時間賽跑：先是寫作業，然後吃飯，最後去學舞蹈。每天都忙得團團轉，第二天起來就變成了“國寶大熊貓”。回憶起一天的經歷，卻發現在一天二十四小時中，我經歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌了。就在我堅持不住，想要放棄學舞的時候，我驚喜的發現我做作業的速度竟然越來越快了，更讓我驚喜的是，我的舞蹈作品居然得了獎！
面對人生中的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來不可戰勝的困難，有可能就是我們人生新的起點，新的開始。
《伊索寓言》具有無窮的思想價值與藝術魅力是每個人一生中都不應錯過的靈魂驛站。它沙裏淘金的精華，它經歷過了歲月的洗禮，時光的沉澱，它是璀璨迷人的珍珠，它散發出聖潔的的光，將我們帶入文學的殿堂。
請敲開真理的大門，在真理的海洋中盡情遨遊吧！
《伊索寓言》讀後感7
今天，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。伊索寓言的故事告訴了我們跟多道理。如：兩隻打架的公雞告訴我們傲慢有時候會帶來禍害，不妨做個謙虛的人。金絲雀與蝙蝠的故事告訴我們不要在出了事以後才後悔。我看見了一篇文章,名字叫做《駝鹽的驢》。裏面寫了小毛驢駝了幾袋鹽回家。它一不小心滑倒在河裏，鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個道理，以爲是自己喝的.水有魔力又一次，小毛驢駝着棉花來到了小河邊。它又一次故意在河邊摔倒。可是，棉花吸水呀!小毛驢不知道棉花吸水這個道理。它想站起來，可是彷彿有一把無形的手壓着小毛驢。小毛驢再沒站起來!這個故事告訴我們：有的人愛耍小聰明，任何時候都想走捷徑，結果肯定要吃虧。
這本書中的故事太讓我喜歡了，如：《農夫和蛇》、《狗和公雞與狐狸》、《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》等等，但令我久久不能忘的是《駝鹽的驢》
有一頭小毛驢馱了幾袋鹽回家。在回家的路上它要淌過一條河，在淌河的過程中，它一不小心滑倒在河裏，鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個道理，以爲是自己喝的水有魔力，很是高興。後來，有一天，小毛驢馱着棉花又來到了小河邊。淌到河中間時它又一次故意摔倒。可是，這一次棉花是吸水呀!小毛驢想站起來，卻彷彿有一把無形的手壓着小毛驢。小毛驢再沒站起來!這則寓言的結尾告訴我們：有的人愛耍小聰明，任何時候都想走捷徑，結果肯定要吃虧。
是呀，人要誠實誠信。
今天，語文老師來到了班上說：“今天到後天，每人給我寫一篇關於讀後感的作文!”我大吃一驚，因爲我不喜歡寫作文。我就像渾水摸魚。果然，老師第一第二天都沒找我。我的如意算盤打得啪啦啪啦響。第三天，我正要走，老師叫住我，說：“譚鵬，你的作文寫完沒?”我支支吾吾地說：“老師，我沒有寫完。”老師大發雷霆地說：“沒寫完也敢回去!”就這樣，我被老師留下來了。留下來過後，我胡亂寫了一篇交給老師。以爲可以了。老師看了，說寫得太爛了，重新寫!我只好又認認真真的寫了一篇交給老師。老師說還要改，天氣已晚，老師叫我回家改。
看，耍小聰明不好吧!
《伊索寓言》讀後感8
有這樣一本讓我愛不釋手的書，它用一篇篇小故事講述一個個大道理，讓人沉浸在故事與道理的完美融合中，這就是《伊索寓言》。
相傳，《伊索寓言》是奴隸社會一個能說會道的奴隸伊索口述的。書中的故事精彩紛呈：《龜兔賽跑》講述了烏龜與兔子賽跑，兔子驕傲自大，在途中呼呼大睡，而堅持不懈的.烏龜一步步走向終點，最終打敗了兔子；《漁夫們》講述了一羣具有韌性的漁夫們一次次地失敗，又一次次地堅持，最終捕到了大魚；《宙斯與獅子》講述了對自己體魄不滿足的獅子找到了宙斯，通過宙斯的開導，終於豁然開朗……在書中，我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”、懂得了“堅持就是勝利”，悟到了滿足的真諦；在書中，我努力汲取真理的精髓，用心感悟着伊索的智慧。
在這麼多篇故事中，我最喜歡的便是《龜兔賽跑》了，這是一篇極爲經典的寓言。故事中，妄自菲薄的兔子與敦厚踏實的烏龜進行賽跑。本來，比賽結果肯定是善於跑步的兔子贏，但出人意料的是，自大的兔子認爲肯定是它贏，便在途中呼呼大睡，而慢吞吞的烏龜卻一步步走向終點，最終贏得了比賽。從這個故事中，我深切地體會到了因驕傲所落得的下場有多可怕，驕傲就像一個魔鬼，它腐蝕着人的心靈，最終掌控着人，誤入歧途。
我也被驕傲絆倒過。上週，我們學校舉行了一次奧數競賽，我也有幸參與了。當□發下來的時候，我一掃先前的緊張，竊喜道：“這些題目也太容易了，怎麼難得倒我石雨辰？這次肯定能拿一等獎嘍！”於是，我奮筆疾書，全然不顧題目中的“陷井”，掃一遍題目提起筆就寫，那一股得意勁兒全寫在臉上，彷彿自己就是華羅庚，就是陳景潤。待發榜後，我傻眼了，怎麼會只有二等獎呢？不是做的時候很順，根本沒遇到“攔路虎”嗎？後來，我反思了之後，終於明白：一定是因爲我太驕傲了，沒有好好審題，導致最終的失敗了。回到家後，我告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“你不是最喜歡《龜兔賽跑》嗎？不記得那個兔子因爲驕傲而失敗了嗎？只要你記住‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’，下次就一定可以成功的！”聽了媽媽的話，回想起《龜兔賽跑》，我徹悟了。
《伊索寓言》伴着我成長，陪着我明理，是我的摯愛。
《伊索寓言》讀後感9
這本書經過一個個小故事使我明白了很多大道理。
《螞蟻報恩》這個故事使我懂得了感恩。主要講了螞蟻掉入水中鴿子丟給螞蟻樹葉，螞蟻得救。又一次，獵人要射鴿子，螞蟻狠狠的咬住獵人的腳，鴿子得救。它讓我明白：感恩，是心靈裏開出的一株花，“感”是莖葉，“恩”是花朵。如果每一個人和動物都心存感激，心靈便百花滿園，世間便花香如雨。所以，今後我必須要做到感恩，感激父母給予我生命及美麗的家；感激教師傳授給我知識，教我爲人處事之理；感激同學和我同甘共苦，伴我走過每一天；感激挫折使我永不放棄，努力追尋夢想。
我還從《兩個朋友》一文中，明白了交友要謹慎。這篇文章主要講了瘦子和胖子一齊遇難，但瘦子卻不顧胖子，自我逃生，但好在胖子急中生智，脫離了危險。所以，朋友間必須患難與共，才談得上真正的友誼。你有悲痛的事情，他也哭泣；你睡不着，他敢難入眠。不管你遇上任何困難，他都心甘情願爲你分擔。這樣的人才是真正朋友而不是面扮笑臉的.敵人。
《螞蟻和蟈蟈》這個故事告訴我們要勤勞。主要講了一隻螞蟻夏天時就開始儲存過冬的糧食，蟈蟈卻總說“不着急”，到了冬天，蟈蟈請求螞蟻給它點兒食物，螞蟻卻不屑一顧。僅有付出，纔有收穫，要想得到，就要用勤勞的雙手去創造。哦！我不禁慚愧極了，在學習時，我有時會投機取巧，不想背課文，不認真做作業，貪玩，不勤奮……蟈蟈的事件給了我一個警告，做事要勤奮努力。
還有《獅子和蚊子》這篇文章，我明白了人不能驕傲自大。主要講了蚊子在獅子臉上到處叮咬，戰勝了獅子，卻因爲驕傲自大被蜘蛛吃掉了。“驕傲使人落後”正形容了這隻蚊子。以前，我也因考了好成績，被教師表揚而沾沾自喜過，此刻看來我真的不應當這樣，應當更加努力、進取，精益求精，好上加好。
這些故事給我的感觸很深，使我學會了勤勞、謙虛、擇友和感恩。可是，我對感恩有着更爲深刻的理解，我覺的我們應當懷着一顆感恩的心去看待社會，看待親朋，那麼，我們就會感受到歡樂。所以，今後，我們要放開我們的胸懷，讓霏霏的雨滴洗去我們心靈的污垢。學會感恩，因爲它會使世界更完美，更充實！
《伊索寓言》讀後感10
暑假裏，我和爸爸媽媽一起讀了一本書，叫《伊索寓言》。這本書的作者叫伊索，我雖然有很多書，但是這是我最喜歡的書了。
《伊索寓言》裏面有好多的小故事，每個小故事背後還有許多的小道理，比如《拔苗助長》、《守株待兔》，還有一些有趣的故事：《狐狸和葡萄》、《螞蟻與屎殼郎》、《農夫與蛇》等，讓我來和你們講一講。
我先來講一講《狐狸和葡萄》的故事吧，這個故事講的是：從前，有一隻狐狸出來散步，走着走着就來到一棵葡萄樹下，看着葡萄紫瑩瑩的，很漂亮，狐狸非常想吃，就使勁一跳，可還是摘不到，他就很生氣的走了，嘴裏還念着：“這些葡萄一定是酸的。”這個故事告訴我們在經歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候，有些人往往故意輕視成功，從此來尋求心理安慰。
有一年夏天，小螞蟻正在搬運過冬的糧食，一隻屎殼郎走了過來，小螞蟻說：“你不去準備過冬的食物嗎？”屎殼郎回答道：“糧食還有很多，慢慢來，不用急着搬運啊！”小螞蟻沒有理屎殼郎，繼續搬運着他們找到的'糧食。到了冬天，小螞蟻過的很舒服，這時，屎殼郎走過來敲門，小螞蟻開門一看，原來是屎殼郎，小螞蟻問：“你來幹什麼？”屎殼郎說：“小螞蟻你能不能給我一些糧食，因爲我真的很餓。”小螞蟻說：“要是你那時候跟我一起找糧食，那你就不會有這樣子的結果了。”這個故事是《螞蟻與屎殼郎》，它告訴我們目光短淺，只貪圖眼前享受，沒有長遠打算的人，早晚要吃虧的。
《農夫與蛇》這個故事講的是：有一年冬天，一位農夫正走在回家的路上，走着走着，他發現了一條凍僵的蛇，農夫看蛇很可憐，就把它抱着，蛇也就慢慢地醒來了，蛇醒來之後，就把那位好心的農夫咬死了，農夫臨死前說：“我不應該幫助惡人。”這個故事告訴我們在沒有知道別人身份；不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意輕信別人，壞人不會因爲你的熱心而感動。我們應謹慎小心，但不要吝惜給好人的幫助。這個故事告誡人們：對惡人千萬不能心慈手軟。
《伊索寓言》中還有許多小故事，如果你們喜歡，那就去讀一讀吧！這就是我最喜歡的一本書。
《伊索寓言》讀後感11
《伊索寓言》是我僅用了一個下午就認真讀完的，讀完後我覺得《伊索寓言》這本書有很多我們值得學習的地方，這裏面有很多小故事，它會告訴你很多生活中的道理，有用故事來諷刺人的；也有教育別人的；還有讓你思考自己的行爲的......
我喜歡的幾則故事如下：
一、《彈唱歌手》。說有一名缺乏天賦的豎琴彈歌唱手，總是在粉刷過的房間內彈唱，聽着經過牆壁反射回來的聲音，他自己感覺良好，所以他以爲自己的聲音很好聽優美動人，認爲自己有資本去登臺演唱，於是他去登臺表演，但唱的很一般而被聽衆們轟了下去。這個寓言故事說明一個道理，人要有自知之明，不能盲目自信，否則只會讓別人嘲笑。我的理解是在小環境中也可能會出類拔萃，但是放到大環境裏也許跟普通人沒什麼兩樣，所以告訴自己一定要謙虛，時時刻刻要知道自己的不足和缺點。
二、《漁夫》。這個寓言講的是有個擅長吹蕭的漁夫，他有天拿着蕭和漁網來到海邊，起初他想魚兒聽到悠揚的簫聲就會自己躍出水面，他聚精會神地吹了好久，也沒見魚兒跳出來，他生氣的撒下漁網，結果捕上來了好多魚。他把捕到的魚從網裏抓出來，扔在地上生氣地說，你們真不識好歹，我吹簫的時候你們不出來，現在倒跳的真歡暢。這個寓言故事諷刺的是那些做事不擇時機的`人，魚兒聽到簫聲沒有跳出水面，是因爲它們根本就不懂，說明漁夫很愚蠢地去責怪它們。我的感悟是，以後做事一定要考慮時機和後果，做事要善於動腦筋，否則就會錯怪了別人，也貽笑大方。
三、《猴子和狐狸》。這個寓言講的是一隻猴子被動物們選上當了獸中之王，狐狸很嫉妒。狐狸看到了一個捕獸夾裏面又塊肉，就去找猴子說獻給大王一塊美味可口的肉，然後騙着猴子自己去取肉，猴子不假思索地走上前去，當然就被捕獸夾夾住了。狐狸不屑地說就這智商還相當大王？這個寓言告訴我們做事不能輕舉妄動、不計後果，遇事要動腦筋，再相信別人的話之前要先明白他的真正目的，否則就會招來嘲笑和禍端。我的感悟是我們要好好學習我們的安全教育課，要善於保護自己，做事善於思考，不能輕信他人。
我認真讀了《伊索寓言》這本書，學到了很多道理，知識是要來武裝頭腦的。多讀書、讀好書會讓我們收益很多。
《伊索寓言》讀後感12
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，它將動物擬人化，借動物之口來表達作者的思想感情，其中蘊含的道理從古至今都是極其實用的，是古希臘人留給世界的一筆寶貴財富。
《馬與士兵》一篇講的是士兵在做戰時精心餵養他的戰馬，等到戰爭結束的時候馬便被拉去作農活，戰爭又一次開始的時候馬不斷摔倒，再無力氣去作戰。這告訴我們和平舒適的日子裏也不能忘了災難。由此聯想到了中國，在曾經多少朝代中擁有着廣闊的疆域，當時世界上最先進的技術，濟濟的人才，無數人曾認爲這個屹立在東方的龐然大物，將永遠不會倒下，輝煌依舊。直到清朝，這個以天朝自居的帝國開始漸漸的安於現狀，不思進取，走上了閉關鎖國的不歸路，到了鴉片戰爭英國殖民者用堅船利炮輕易的轟開了清朝閉鎖了多年的大門，清朝的統治者纔開始發現這早已不是那個他們用金戈鐵馬就可以征服的世界。精裝的馬與稱霸一時的中國，在和平過後一個不斷摔倒毫無力氣，一個被滿“蠻夷”所征服。正是因爲他們的'過分安於和平，沒有想到災難，以至於在和平中慢慢的衰落。
另一篇《小孩兒與烏鴉》則講述了一位母親爲被預言會被烏鴉害死的孩子做了一個大箱子將孩子保護起來，但即使是這樣孩子最後還是沒有保住性命，告訴我們該來的災難是躲不掉的，只有提高與災難抗爭的能力纔是正途，腐朽無能的清朝統治者在被列強侵略後一心想與其和解，甚至不惜簽訂一個個不平等條約來換取短暫的安適與和平，統治者們一直躲避，可最終還是沒逃脫國破家亡的結局。若是一開始就不斷學習先進的技術，發展與強大自己，國家也不會落得如此下場。
在現實生活中也不乏許多人安於現狀，在安適中不思進取，也免不了類似的結果，我們只有居安思危，不斷壯大己身才能換來永久的安寧。
《伊索寓言》讀後感13
《伊索寓言》原書名爲《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經後人加工，成爲現在流傳的《伊索寓言》。。從作品來看，時間跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據推測，它不是一人一時之作，可以看作是古希臘人在相當長的歷史時期內的集體創作。伊索，可能是其中的一位重要作者。
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不爲我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。
索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不爲我們察覺的真理，這些小故事各具美麗，言簡意賅，平易近人。不但讀者衆多，在文學史上業具有重大影響。作家，世人、哲學家、平常百姓都從中得到過啓發和樂趣。
在《伊索寓言》中，幾乎每一個故事都來源於生活，大部分以動物爲主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都富含哲理，源於生活卻高於生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《狐狸與葡萄》。
狐狸與葡萄講的是在一個炎熱的夏日，一隻狐狸走過一個果園，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它從早上到現在一點兒東西也沒吃呢！狐狸想：我正口渴呢。於是他後退了幾步，向前一衝，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐狸後退了幾步繼續試着夠葡萄。一次，兩次，三次，但是都沒有得到葡萄。狐狸試了又試，都沒有成功，最後，它決定放棄，它昂起頭，邊走邊說：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀說：“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告訴了準備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿沒有摘，長頸鹿告訴了樹上的'猴子，猴子說：“我纔不信呢，我種的葡萄我不知道嗎？肯定是甜的。”猴子說着便摘了一串吃了起來，吃的非常香甜。寓意是我們要實事求是，不要因爲自己利益的損失而欺騙別人。在經歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候，有些人往往故意輕視成功，欺騙別人和自己以此來尋求心理安慰。
伊索寓言刻畫的，有動物，有神或人，一個一個的故事，一個一個人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。
《伊索寓言》讀後感14
伊索在兒童心目中始終扮演一個故事大王的角色。以他命名的動物故事集《伊索寓言》妙語連珠、生動有趣、機智幽默、道理深刻、膾炙人口，因此深得全世界讀者們的喜愛。
我也很喜歡《伊索寓言》這本書，每一個故事都深深吸引着我、教育着我。其中有一篇《撒謊的人》對我的教育尤爲深刻。這個故事講的是一個窮人生了重病快要死了，於是他向上帝祈求禱告，並許願說：“神啊，如果您能保佑我不死，我一定獻上100頭牛。”後來神治好了他的病，但他家裏沒有100頭牛，於是他用麪粉捏成牛的樣子向神還願。因爲他沒有兌現諾言，神就懲罰他做一輩子的奴隸。
上面的那個故事讓我聯想到，在當今社會中有許多人私慾膨脹，他們爲了高額利潤而不擇手段，最後害人害己啊！我們一定要接受教訓，做個誠實守信的人。這個故事告訴我們一個道理：不守信用、撒謊騙人都不會有好下場的，就像故事中的窮人那樣。
《伊索寓言》裏的精彩故事數不勝數，有《農夫和蛇》、《狗和狼》、《一百個祕密》等等。
《伊索寓言》是一個魔法袋，裏面包含了很多寓意深長的故事。寓言是一顆魔豆，雖然很小卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔、美在內涵、美在語句。《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，以動物爲主角，採用擬人手法，將寓言故事傳播到世界的每一個角落，讓每個人都能知道寓言故事所擁有的深刻道理，讓每個人都能從寓言中受到啓迪和教育。
面對寓言大師伊索的'文章，我感受頗深、受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力、理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧、想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好像長大了一歲，又積累到一點經驗，對生活看得更透徹了一點。
《伊索寓言》讀後感15
《伊索寓言》真的是世界文學寶庫中不可多得的文化遺產！讀了《伊索寓言》，我不得不從心底對它發出由衷的讚歎！
作品的偉大之處在於，它完全摒棄了那種空洞說教的模式，帶我們走進一個個神奇的寓言世界，讓我們在領略精彩故事的同時，獲得心靈的啓示。給我印象最深的是《百靈鳥葬父親》這個故事。
《百靈鳥葬父親》主要是說百靈鳥的父親死後沒有地方埋葬。於是，它就把父親葬在自我的頭上，從此百靈鳥頭上就有了冠毛，那個冠毛就是它父親的墳墓。這個故事告訴我們，孝敬父母是我們的第一職責，百靈鳥都懂得孝敬父母，那我們作爲人類呢？百善孝爲先。
如果一個人連生你養你的父母都不會孝敬的話，那他還會孝敬誰，還會對誰好呢？誰還能夠相信他呢？所以我們要學會孝敬自我的.父母，長輩。
讀了這個故事，讓我想起了一件慚愧的事情來。今年暑假的一天，媽媽上街買菜時，不細心扭傷了腳，腳腫得像一個大饅頭，走不了路。她每一天躺在牀上，而我剛好放假在家。她每一天上廁所叫我幫忙，喝水、吃飯都叫我幫忙，讓我心裏很不高興。一天早上，媽媽又在她的房間叫了起來：“樑寶啊！幫我倒杯水給我，順便幫我拿藥棉進來給我擦腳。”我聽了不耐煩地說：“你老是叫我，我又不是你的傭人，整天叫我，我都煩死了！”我嘟着嘴巴，氣鼓鼓地把水跟藥棉用力地放在了桌子上，轉身離開了，走進自我的房間。
媽媽沒有說話。過了好久，我聽見慢慢挪凳子的聲音，覺得奇怪就走出房間，看見媽媽彎着腰，雙手挪動着凳子，一隻腳跳着去倒水喝。我明白自我做錯了，眼淚流了出來，快步走上去幫媽媽倒水，跟媽媽道歉，媽媽摸着我的手沒說什麼，笑了。從那天開始，我隔一會兒就會走到媽媽房間看看，問問媽媽需要什麼，幫媽媽按摩，直到媽媽康復。
讀了《百靈鳥葬父親》這個故事我感觸很深。百靈鳥都懂得孝敬父母、長輩。那我們人類呢？更應當孝敬父母、長輩。我們要聽從父母的教誨，不辜負他們的期望。幫忙父母分擔力所能及的家務，在父母身體不適時，作爲子女我們更應當盡心盡力地照顧他們、陪伴他們。此刻我認識到自身的缺點和不足，在今後人生道路上，必須改掉缺點，努力向前，做一個有用的人。