[優秀]《青銅葵花》讀後感

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編整理的《青銅葵花》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《青銅葵花》讀後感1

前幾個星期，老師推薦了一本名爲《青銅葵花》的小說，我便買來看，誰知一看便不能罷手，讀後收穫頗豐。

文中的青銅和葵花是兩個孩子的名字;青銅是一個生長在農村，有語言障礙的孩子，而葵花卻是城裏一個伶俐可愛的孩子。兩個素不相識的孩子最後變成了不肯分開的兄妹。

文中講述的是葵花的爸爸、媽媽相繼去世，她不得已被送到鄉下，由村裏最窮的一戶人家——青銅家領養。在這個家裏，她經受了火災、水災和蝗災的磨難，也感受到了人間最美的真情，最終她和青銅成了不是兄妹，勝似兄妹的好朋友。

讀完這本書，我想說的是，書中寫了苦難，很苦很苦!以至於沒有東西吃時只好吃蘆根;以至於保不住奶奶心愛的嫁妝;以至於青銅很愛學習，可爲了減少家庭負擔，決定自己不上學。但苦中有樂，沒有人因此而一蹶不振，而是像竹子一樣，越來越堅韌。

文中很多地方使我再次感受到了人間真愛。當葵花被強行接走後，青銅非常傷心，幾天不吃飯，不睡覺，一直就坐在地上。直到有一天，青銅彷彿看到了葵花，便大聲喊道：“葵——花!”淚水泉涌而出。鄰居聽到青銅的喊聲，高興的說：“青銅會說話了!”多麼感人的兄妹情啊!當青銅喊出“葵花”時，我的淚水和青銅的淚水一齊涌了出來。

這不禁讓我想起當今社會，有很多人“執著”於“DNA”檢測，懷疑自己的父母或骨肉，一旦發現有錯，便不惜一切代價找到和自己有血緣關係的人。但有什麼能比情更重要呢?血液算什麼，關鍵在於那份多年的.真摯的情啊!

在這裏，我想對葵花說的是：“葵花，儘管你的父母親很早的離你而去，儘管你後來所待得家是那麼貧窮，儘管你所愛的奶奶、牛也都相繼去世了，可是你仍然是富有的，你擁有活着的人關懷備至的照顧，也擁有死去的人對你的愛憐和牽掛。”

苦難幾乎是永恆的。每一個時代有每一個時代的苦難，苦難絕非今天才開始。今天的孩子，用不着爲自己的苦難大驚小怪，更不要以爲只是從你們這裏纔有苦難和痛苦的。我們需要的是從容面對苦難，在苦難中，產生愛的火花，大愛無言，讓濃濃的愛融合在每個人的心中，讓所有的人知道，我們依然在微笑。

《青銅葵花》讀後感2

《青銅葵花》是兒童文學作家曹文軒的作品。這本書講述了一個感人至深的故事：在城裏的葵花隨着爸爸來到了大麥地的對面——幹校，但是葵花爸爸卻意外淹死了。幹校的人只好把她帶到了大麥地，青銅家收養了葵花。葵花在青銅家收穫了歡樂與憂傷，經歷了賣蘆花鞋、做冰項鍊、奶奶去世等事情。在大麥地人的心裏，葵花就是青銅家的孩子，可後來，城裏人還是把葵花接走了。

青銅是一個勤勞善良極其無私的男孩，家裏只能供一人上學，家裏人以前早就想讓青銅去學校識點字，但葵花剛好到了上學的年齡，最後青銅拿了一個陶罐進來，讓葵花在裏面摸一顆杏，摸到綠的.就讓葵花上學，葵花摸到了綠的，青銅向媽媽使了個眼色，誰也不知道他賣了什麼關子，其實不管葵花怎麼摸，青銅都會讓葵花上學。就這樣，青銅把這個寶貴的學習機會讓給了葵花。

青銅爲葵花做了一條別具一格的“銀”項鍊，將冰凌做成一顆顆冰珠，再用嘴把冰珠中間吹一個洞，把吹好了的冰珠全部用線穿起來。在葵花文藝匯演那天，葵花戴上這條“銀”項鍊，吸引了所有的觀衆。這冰珠雖然大小不一，但在舞臺的燈光下，顯得格外好看。這美麗的“銀”項鍊，純潔的兄妹情，打動了所有的觀衆，也打動了我的心。

這部作品讓我感受到了人與人之間的美好情感，那種不是親人勝似親人的真情。青銅家十分貧困，但他們還是義無反顧地收養了葵花，並省下了自己的一份口糧。一家人把葵花當成自己家的孩子，並沒有對她另眼相看。在兩個孩子做錯事被爸爸扔泥的時候，奶奶也會挺身而出，“你要扔就朝我扔，不要朝他們扔！”

葵花要被城裏人接走時，葵花哭泣着不想走，青銅一家和大麥地人也都不願意讓葵花走，因爲在他們眼裏，葵花就是青銅家的孩子。葵花走後，青銅整天躺在地裏或是坐在角落裏不說話。有一次，青銅似乎看到葵花揮着手朝他走來，他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”……

原來，人和人之間的情感是可以突破血緣的。

《青銅葵花》讀後感3

《青銅葵花》這本書是一個有喜有悲的故事，讓我愛不釋手。我細細品味了這本書，裏面的一個個畫面讓我受益匪淺。

一個意外的事故，讓葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護着葵花，幾乎爲她奉獻了自己的一切：爲了葵花能夠上學，青銅放棄了自己的上學夢想；爲了讓葵花照一張相，他甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；爲了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了葵花報幕時的美麗，他心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……

當我合上書時，青銅和葵花的影子又一次次浮現我的眼前，使我常常陷入沉思，我的心情卻久久不能平靜——爲書中葵花和青銅的故事而感動，更爲葵花所遭遇的苦難而同情。

在生活中，我也遇到過這樣的朋友，在困境中幫助了你，這種偉大的.友情也能滋潤我們的心田。記得有一次上美術課時，離上課鈴打響只剩一分鐘了。我手忙腳亂，慌慌張張地整理好美術用具，飛快地跑到美術教室裏。我坐在座位上，靜靜地整理學具，可怎麼翻也沒有看到畫紙。我又翻了一遍，還是不見素描紙的蹤跡。哎呀！沒帶素描紙可是要被老師捱罵的呀，我怎麼會沒拿的呢？正當我發愁時，一直不知道誰的手拍了拍我的肩膀，清晰地說：“給你！”我轉過頭，哦！原來是我的好朋友。她笑眯眯地看着我，“素描紙沒帶？”只見她握着素描紙在我的眼前晃了晃。我萬分驚喜，欣喜地接過了紙。可我轉念一想：他自己帶了嗎？我轉過身又擔心地問她：“你把素描紙給了我，那你呢？”可她對我笑了笑，說：“沒關係！”。她坐在座位上，桌面上光溜溜的。不一會兒，老師來到了她的身邊，惡狠狠地批評了她。我悶聲不響，心裏怎麼也不是滋味。雖然我拿到了素描紙，沒有被老師批評，但我心裏久久不能平靜，這珍貴的友情是多麼可貴！

我突然明白，生活中，要是遇上這麼個好朋友，什麼事都替你扛着，是非常榮幸的。兩個人相處，能用心來愛護對方，這多麼可貴。我的朋友，寧可自己受批評，不惜一切幫助我，誰說這不是一份沉甸甸的友誼？

《青銅葵花》讀後感4

《青銅葵花》是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次特別的機遇，讓他們成爲了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，12歲那年，命運使葵花再回城市，剩下的只有那位“哥哥”長長的等侯。

苦難，幾乎是不可避免的，但親情，往往都是從苦難中流露出來的！

金銀首飾是很貴重的物品，幾乎沒有人不喜歡和珍愛它。然而在人的一生中，比金銀首飾更重要的東西，就是親情。親情是什麼？它是一首動人的歌謠，給人以發自內心的震撼，它是一道七色的彩虹，風雨過後顯得更加美麗。

有了苦難，就有了親情，有了親人，便得到了幸福！

青銅，一個多麼了不起的.哥哥，爲了妹妹，他放棄了自己的夢想！葵花，多麼叫人憐憫的妹妹，爲了親人，遠離家鄉，去賺取親人的“生命”，原來，親情的力量是如此強大，可以促使人與命運做鬥爭！

不同的年代，對親情的態度是不同的，身爲90後的我們，根本就不懂親情。父母出門是的幾句叮囑，在我們聽來就是“嘮叨”，父母語重心長的幾句教育，在我們看來就是“煩”！我想告訴所有90後的同齡人，這些，不叫“嘮叨”，不叫“煩”！這些叫做關愛，這叫親情，這是世界上最美的情！人生之中很多東西可以失而復得，但親情不容許錯失。父母曾給過我們許許多多的東西，但多年以後，還記得回報的有幾個？父母對孩子的愛是一種奉獻全部的熱情，但子女也必須在這如水的親情中把握住父母的苦心，羊羔都知道跪乳，烏鴉也知道反哺，難道90後的我們對父母只有索取而不知奉獻嗎？

如今的社會，沒有了苦難，難道親情也消失了嗎？我希望大家的回答是“沒有”，那就必須讓我們做出行動，對父母多一些愛，對親人多一些關心，這樣親情纔像活水一樣，源源不斷！

美麗的情，組成了幸福。無瑕的親，構成了快樂的一家人！譜成了一首優美動聽的歌！

《青銅葵花》讀後感5

在這個假期中，《青銅葵花》一直陪伴着我。

《青銅葵花》講的是一個幹校女孩葵花和一個鄉村男孩青銅之間發生的幾個感人心扉的故事。幹校女孩葵花在2歲時失去了媽媽，又在7歲時不幸失去了爸爸，最後寄養來到了青銅家，成爲鄉村男孩青銅非血緣的兄妹。

青銅在一次火災時變成了啞巴，處處被人嘲笑，家境清貧，但他卻不自卑，把女孩葵花當是自己的親妹妹，十分關愛，一家人快樂地生活。爲了給葵花好的生活，青銅和他的家人用盡自己的努力，讓葵花感受到了家的溫暖。最後，當葵花又要被幹校接回去時，離別時男孩青銅竟然發出了聲……

我合上書，發現自己早就淚眼朦朧，青銅和葵花的遭遇讓我深深感動，我真想改變下結局：青銅和葵花永遠都不要分開，永遠都是兄妹，發生更多更多有趣又美好的事情。可是結局並不是那樣，而是在我心中涌起了一絲絲的悲痛。這種感覺好像和生活中流水一樣慢慢地沁入我心中。

奇妙的是，我又會感到了些許的幸福。我想，在青銅和葵花離別時也是這樣，開始非常難受，但後來會發現，離別是爲了以後更好的相見。葵花在青銅家感受到了家人的'關愛，但爲了使葵花有更好的發展，青銅家才決定讓葵花回城裏。

我的生活中也有這樣的感受。四年級的時候，班裏的一個同學轉學了，他是我的好朋友，是個很幽默的人。聽到他要轉學的消息，我很難受，雖然我和他不像書中所寫的那種兄妹之情，但也有四年的同學情誼，以後不能見面了，很不開心。

但我又想到：他轉學也是爲了更好地學習，不用趕這麼多的路來上學，學校的環境也許更適合他呢!也許，等到某天我們再相見時，我們又可以講述自己各自的經歷，各自的快樂。就像青銅和葵花，再相見時那時的喜悅也會加倍，想到這裏，我就感到不那麼難受了。

我在《青銅葵花》這本書中感到了痛苦之中的幸福，就和作者曹文軒說的：“每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”

《青銅葵花》讀後感6

孝心是什麼？很多人會回答：“就是好好孝敬父母唄！”可看了《青銅葵花》這本書後，我對孝心又有了不同的看法。

書中有一處情節讓我特別感動。小小年紀的葵花爲了給奶奶治病，竟獨自一人前往偌大的江南拾銀杏。雖然拾來的銀杏賣不了多少錢，但是她的孝心難道不令人感動嗎？

我不禁想到了一個有孝心的大學生，他叫於統帥。在他還未出生的時候，他的母親就患有嚴重的強直性脊柱炎，父親也得了腰間盤突出和關節炎。爲了生活，父親只好忍着病痛在外打工。從於統帥兩歲起，他就幫母親拿東西、倒開水。六歲時，他就頂起了家庭的重擔，做飯、種田、洗衣服……好多大人乾的.活兒他都會幹。有時候，他也會調皮。每當看見母親生氣要打他時，他總不躲開，因爲他害怕母親撲空後會摔倒，讓病情惡化。每天他都會一大早起牀，燒好早飯，給母親穿好衣服，把她扶到牀上後再去上學。就算是這樣，他還是不放心，總會從學校趕回來看她，一天要回去好幾次。但因爲治療跟不上，他母親的身體狀況還是越來越差，他就每天晚自習後幫母親按摩一小時，讓母親儘快康復。後來，他以優異的成績考入中國石油大學青島校區。拿到錄取通知書，他雖然興高采烈，但也有些焦慮。如果他一個人去青島上學，母親怎麼辦？再三考慮，他決定揹着母親前往青島。他的這份孝心多令人感動啊！

在生活中，不僅僅是於統帥，還有很多默默無聞的人們，深愛着他們的家人，用端茶、掃地這樣平常的方式表達着他們的孝心。雖然這些方法很普通，微不足道，但是這種愛是最真摯、最無價、最美麗的。

孝心是什麼？可能是你爲家人們送上的一杯茶水，可能是你給他們的一件禮物……不管它是什麼，多大多小，我們都應該愛着我們的家人。這樣之後，世界纔會變得更美好！

《青銅葵花》讀後感7

這個暑假，老師給我們推薦了一本書，它叫《青銅葵花》它是作家曹文軒老師寫的。這本書最讓我感動的就是青銅賣蘆花鞋的那篇，他爲了給自己家造新房子，就挎着藍子，去賣蘆花鞋，那時下着雪，好多人家都在家裏烤火。

青銅家的蘆花鞋有三個優點：一是漂亮，二是暖和，三是結實。有很多人來買，有的看看結實暖和就買了，有的.看了漂亮就買回家做裝飾，還有的好心人，看見是一個可憐的小孩在大雪天賣鞋，就多買了幾雙。路邊烤火的人，有點心痛地對青銅說：“來，可憐的小啞巴，進來烤會兒火。”青銅只友好的笑笑，用手搖一搖，意思就是，謝謝不用了。終於，鞋賣完，當青銅正要走時候，後面轉來一聲大叫，“小啞巴，等等，我買一雙鞋。”青銅聽了，把留給自己的那雙鞋脫了下來，在雪裏擦了一擦，就跟新的一樣。把鞋賣給了那個人。青銅緊緊地纂着一把錢跑了回家，雖然腳凍塊青一塊，紫一塊的，但是青銅還很開心，因爲他賺到了一大把錢。

而我在平時一元二元地花一點也不心疼，要知道那可是父母辛苦勞動的報酬，亂花錢就是對他們勞動的不尊重。在家裏，父母爲我付出了好多，而我卻很少爲父母做我力所能及的事，只知道獲得愛，真慚愧呀！這個故事深深地觸動我，讓我知道了我以後該怎麼做。我現在最重要的任務就是好好讀書，不要再讓父母操心了，在平時的時候，媽媽總是促我做作業，真不應該啊，讀書是爲自己讀的，不是爲了父母讀的。

記得有一次，媽媽沒開車了，只騎了電動車，我一看就沒面子了，就和媽媽鬧彆扭了。現在想想，真是一個不懂事的孩子。

青銅才11歲就出家打工賺錢，而我只是在家裏，像國寶一樣。冷了多加衣服，熱了就打空調。像青銅這樣的痛苦經歷，我們生活在糖水裏的孩子是無法用心去體會的。

《青銅葵花》讀後感8

《青銅葵花》是作家曹文軒在20xx年激情奉獻、心愛備至的長篇小說。講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望着蘆蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方……

葵花是個漂亮的女孩，住在大麥地對面的城市裏。她的爸爸是個雕塑家，他最喜歡葵花，他喜歡去大麥地的葵花田賞葵花。

有一天，他駕着小船，看湖面的風景，本來是一件令人高興的事情，但又變成了不幸的事情，葵花的爸爸被水上的旋風捲走了。留下葵花獨自一個人生活。附近的`幹校就想辦法把葵花寄養到對面的大麥地去，可是等大麥地的人們過來後，都不敢領養葵花，不是因爲不喜歡，而是因爲葵花十分漂亮，但是家裏經濟條件有限，怕虧了這個漂亮的女孩。最終，被青銅一家領養了。

葵花來到青銅家後，很快就變的活潑開朗，四方鄰居都覺得他們是從久違重縫的一家人。可是，誰也沒有料到，原來青銅其實是葵花的親哥哥，他們是在一場大火中失散的。葵花跟着爸爸，青銅跟着媽媽和奶奶，還有頭牛。

幸福的光芒如曇花一現。很快，一家人因爲原本就很貧窮的生活，限入了不能維持正常的溫飽困境。無奈一家人被迫擺攤去賣蘆花鞋，（用稻草皮摻入風乾的蘆花絨，編制的鞋子）因爲奶奶的手藝精湛，編織出的蘆花鞋又好看又暖和，很受歡迎。慢慢的，生活得到些改善。可是，命運中的不幸總是和他們家開着各種不同的玩笑。一場突如其來的洪水，淹沒了他們原本還算溫馨的家。洪水過後，他們用了僅有的錢蓋了一個房子。

他們爲了生活四處奔波，經歷了蝗蟲的軍隊後，大麥地鬧饑荒，青銅奶奶實在是撐不住了，在三月匆匆離去。

這本書告訴我們，不管曾經被多少人冤枉，都要克服困難，迎接更美好的未來！

《青銅葵花》讀後感9

秋風微起，樹葉又如蝴蝶般飛落枝頭，在夕陽的餘暉下更顯得悽美。可我的心卻如大海般洶涌澎湃，久久無法平靜。

輕輕合上書，眼角的淚痕還未乾，心中又涌起一潮，不禁再次潸然淚下。

因爲葵花，青銅有了妹妹，他長大了，他會爲別人着想了，因爲青銅，葵花有了哥哥，有了一個依靠，她不再孤單，她有了一個幸福的家；因爲青銅葵花，所以葵花青銅互相扶持，彼此安慰。

都說人是在不斷成長的，那麼學會關愛別人算不算是另一種成長呢？所有人都認爲“被愛”是幸福的，其實又有多少人明白“愛別人”纔是真正的.幸福。

當青銅葵花相遇時，當青銅爲葵花做“冰項鍊”當葵花在月光下默默地一個人寫作業時我們看到的是一次又一次靈魂的昇華，我們所接受的是心靈的洗禮。感情分爲很多種，而親情則是永遠無法分割，最最堅固的一種。可事實上，親情也是被我們傷害的一種。每次我們的無理取鬧，每次我們摔門而出，每次我們不顧父母的勸導，犯下一個有一個錯誤……我們可曾想到過有一顆心在滴血，有一顆心在流淚，有一顆心在被我們摧毀。

回想起往事，父母爲我們付出了多少心血，多少汗水，可我們又給他們帶來了什麼？我們所帶來的是無盡的怨言嗎？我們所帶來的是無盡的煩惱，是多少任性，但他們有過怨言嗎？沒有，父母永遠不求回報的付出着。我不禁感到了陣陣涼意，因爲我突然想到一則新聞：百分之六十的孩子都不知道父母的生日。這無疑是一種諷刺，難道父母會忘了我們的生日嗎？我們需要的還是反省！

我始終在想是什麼讓父母願意付出？是什麼讓世界溫暖？是什麼讓很多人不求回報的給予？通過《青銅葵花》我才明白，是愛，是愛充實了我們，是愛讓世界溫暖明亮，也是愛讓我長大！

再望窗外，夕陽已經墜落，可是我反而覺得窗外一片明亮，只因爲有愛。

《青銅葵花》讀後感10

暑假裏，我讀了曹文軒教授寫的《青銅葵花》，故事的主人公是男孩青銅和女孩葵花。這是一個講述苦難、善良和大愛的故事，它帶給我心靈上的震撼，我彷彿置身其中，深刻地體會着故事裏的種種苦難，同時，也感受到故事帶給我的正能量不怕痛苦，要善良，熱愛生活!

青銅是大麥地村一戶貧苦人家的孩子，早年因爲發燒變成了啞巴，他的世界是安靜的、孤獨的;而葵花本是城裏的孩子，不幸母親很早就離開人世，她從小跟隨父親生活，隨着父親的意外離世，葵花來到了青銅的家裏。葵花是一個懂事善良的姑娘，她與青銅一家人有種說不出的緣分和情感，用書裏的話說：“她在跨進青銅家門檻的那一刻，她已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的`妹妹。”她很快地融入了青銅家的生活。一家人爲了撫養葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花。

“唉!選誰呢?”因爲青銅家窮，只能讓一個人去上學。青銅都十一歲了，可以上“啞巴學校”;但葵花七歲了，也到了上學的年齡，雖然青銅做夢都想去上學，他還是設法把上學的機會讓給了葵花。爲了葵花不受欺負，在葵花上學期間，青銅每次都親自接送。當劉瘸子來學校照相時，對大麥地的孩子來說，這是一件多麼令人渴望的事啊!葵花也不例外，可能知道自己長得好看，她特別想照一張照片，可是最後，全班只有葵花一個孩子沒照相，她卻沒有對家人提起一個字，因爲她知道家裏沒錢照相。青銅和家人知道了這件事，都覺得虧欠了葵花。

爲了葵花能照相，一家人不辭辛苦編蘆花鞋，青銅冒着風雪站在街頭賣蘆花鞋;爲了葵花夜裏能讀書，青銅耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈;爲了葵花能看到馬戲，青銅把她馱在自己的肩膀上;爲了葵花能夠漂亮地演出，青銅在冰雪地裏給她做冰項鍊;當蝗蟲把莊稼吃光時，爲了讓葵花能吃飽，青銅去抓野鴨凍壞了腳板;爲了讓青銅識字，葵花自己教青銅;爲了給家裏賺錢，奶奶昏倒在了麥地;爲了給奶奶治病，葵花故意考砸，想讓自己不再上學;爲了葵花的大好前程，一家人竟不顧痛苦，讓葵花回到城裏……

讀了這本書，我學到了：體會苦難，才能嚐到幸福。青銅和葵花就是在苦難中享受着這種幸福。我們也應該正視苦難，以一種對苦難的風度和善良的心，來熱愛生活。

《青銅葵花》讀後感11

暑假我在爺爺家的書屋看到了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》。故事主要講了城市女孩葵花和鄉村男孩青銅因爲一次特殊的機緣成爲兄妹，他們一起生活，一起成長的故事。

我深深地記得書中的一個場景：“他把大麥地的男女老少都哄到村前的那塊空地上，讓他們排好隊，讓國小校的一個女教師帶領大家唱歌。唱的都是些雄壯有力的歌。村長的嗓音很難聽，但他卻帶頭唱，唱得比誰都響。有時，他會停下來，察看那些村民，見唱得不賣力的，他會罵一句很難聽的髒話，讓那個人提起神來唱歌。他叫喊着：‘熊樣！把腰桿挺直了！挺直了！挺成一棵樹！’於是，高高矮矮的大麥地人，都挺成了一棵一棵的樹。”

這是當蝗災來臨時，大麥地人在飢餓難捱的情況下還能有的精神，它令我十分震撼。因爲我們大多數人遇到苦難時很容易怨天尤人，容易悲觀嘆息。可我在大麥地人身上似乎看到了一種刻在骨子裏的堅強。尤其看到青銅葵花在南瓜燈下寫作業，爲了賺學費去賣蘆花鞋，爲了給家裏省錢特意把考試考砸，爲了給奶奶治病跑去江南撿銀杏……生活的種種苦難並沒有讓他們喪失信心。跟他們相比，我覺得我們真的太幸福了！而我們卻在生活中遇到一點點挫折與困難時就覺得天都要塌下來了。其實在任何時候，都要把自己挺直成一棵樹，這是我在大麥地人身上學到的精神，我也要成爲一個堅強的“大麥地人”！

在這本書中，最讓我感動的是青銅葵花這一家人彼此間濃濃的'親情！雖然兩家沒有任何的血緣關係，但是青銅卻爲了葵花這個半路冒出來的妹妹放棄了自己上學的夢想；葵花爲了讓啞巴的哥哥在別人面前自信起來，她想方設法教哥哥寫字；奶奶爲了家人，賣掉了跟隨自己多年的首飾，甚至拖着病體去摘棉花；父母爲了兩個孩子日日夜夜操勞……在艱難的生活中，一家人彼此偎依、不離不棄，這樣的親情是多麼可貴啊！但是我想，只要我們帶着堅強與親情上路，那就會走出一條充滿幸福與陽光的大道！

《青銅葵花》讀後感12

在這個寒假，老師推薦給我們的共讀書目是《青銅葵花》。這本書的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一，所以拿到書後，我便迫不及待地看起來。在書中的每一個故事都催人淚下，細細地品味其中的含義，我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動着......

我被葵花爸爸感動着，他除了在農村幹活之外，最喜歡的就是拿着畫夾畫畫，尤其是喜歡畫葵花。剛開始，我並不理解他每天干活那麼累爲什麼還堅持畫畫，媽媽告訴我說這是一種熱愛和堅守。我想也許正是這份熱愛和堅守，才讓葵花爸爸爲了畫葵花失去生命也在所不惜吧！

我被葵花感動着，葵花的媽媽早逝，她和爸爸相依爲命。爸爸溺水去世後，葵花擦乾淚水並沒有自暴自棄，而是選擇勇敢地面對生活。葵花雖然失去了父母，但她依然熱愛學習，頑強快樂的生活着，依然有着積極向上、樂觀的心態。正如作者所說：“苦難是永恆的，但是我們更需要面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度。

我被青銅感動着，青銅本來是一個說話利索的小男孩，但是因爲一場大火，由於驚嚇過度、高燒五天後讓他變成了一個啞巴。但是青銅爲了讓葵花上學，竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門去賣，沒想到剛擺上攤就被一羣城裏人買光了，青銅開心極了，立即跑回家中讓媽媽給葵花交學費。青銅處處爲別人着想，他這顆充滿愛的心讓我欽佩不已。

我被青銅的'家人感動着，青銅爸爸爲了給葵花交學費準備把家裏正在下蛋的母雞賣了。媽媽爲了讓葵花上學想要向別人借錢。奶奶爲了給葵花攢學費便說：“從明日起，隔十天給孩子們吃一頓乾飯。把省下的糧食賣掉換錢。”爸爸、媽媽、奶奶都在竭盡全力的籌錢給葵花交學費，葵花雖不是他們的親人卻勝似親人，可見這一家人是多麼的善良啊！

媽媽曾經跟我說過：“每個人都是一塊金子，只要是金子就會發光。”同學們，當你讀完這本書後，你是否也發現了生活中那些閃閃發光的人呢？可能是你，是我，是我們身邊的每一個人吧！

《青銅葵花》讀後感13

暑假裏，我看了《青銅葵花》，心裏久久不能平靜。

葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河裏，從此一去不復返。

青銅，一場大火使他失去了語言。

他們一個在城市，一個在鄉下。一個在大麥地，一個在幹校。

當葵花進入青銅的家裏，她就成了這個家裏的人。家裏雖然很窮，但是葵花很懂事。學校裏照相時，因爲家裏掙錢又不容易，所以她就沒有照，這事被青銅知道了，告訴了家人，家人問她爲什麼不照，她謊稱自己不愛照相，其實她也想照，愛美是每個女孩子的天性，但她知道家裏窮。一個多麼懂事的女孩呀！

曹文軒寫的《青銅葵花》中的《金茅草》我感受最深，家裏沒有燈，只能去同學家寫作業，翠環和秋妮把她從家裏趕了出去，她只好藉助月光寫作業，青銅捉了許許多多的螢火蟲做燈，那一盞燈是世界上最亮的燈，最美麗的燈這個是最最有愛心的燈，閃耀着愛的光環。還有其中的.《冰項鍊》，老師讓她的同學把她的同學的銀項鍊借給她，讓她演文藝節目，她的女同學說她媽只讓她帶，青桐爲葵花做了一條冰項鍊，讓她戴着，那條冰項鍊是美麗的、純潔的、是神祕而華貴的，閃爍着最美麗的光。

今天的我們坐在寬敞明亮的教室裏，冬暖夏涼，用着最現代的電子大屏幕，可以在書的海洋裏遨遊，過着無憂無慮的生活，衣食無憂，盡情享受着生命的快樂。我們可以說與痛苦無緣，這與青銅、葵花他們形成鮮明的對比，我們應該珍惜自己所擁有的，好好利用這一切，努力學習，實現自己的夢想。

我們應當重視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌！這兩位哥妹，而且都是聖者。他們鍛鍊人類開展人類偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛與歡樂與痛苦的人，便是不愛歡樂，而不愛痛苦。凡能體味他們的，方懂的人生的價值和離開人生的甜蜜。

每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對待痛苦的風度，長大了纔可能成爲一個強者。

《青銅葵花》讀後感14

當我輕輕地合上那本書，深吸一口氣，閉上雙眼，無數個畫面在腦中回放，那本書的名字是——《青銅葵花》；他是青銅，她是葵花。

當時間停留在那個潮溼的夏天，七歲女孩葵花赤着腳走在大河邊，與野花對話的她並不明白一場夢魘即將來臨——無情的河水奪走了他的爸爸的生命，於是，在一片孤寂中，葵花被領到了一個陌生的家裏，男孩青銅就這樣出此刻了她的.世界裏——他不會說話，他很孤獨。但自此之後，葵花的生活完全變了：關心他的哥哥，愛乾淨的奶奶，以及善良樸實的爸爸媽媽。葵花和他們一齊走過了一段歲月，經歷了許多苦難，有歡笑，有淚水，青銅與葵花就在苦難中漸漸成長。

苦難是不可避免的，就如作者曹文軒所說的一樣——每個時代的人都有每個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今日的少年纔有的。少年時，就有一種對待痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。沒錯，痛苦是一個人成長路上的必然階梯，心靈僅有經歷過暴風雨的洗禮後才能開出美麗的花朵。我們每一個人都曾是一朵向日葵，都曾向着晴天的太陽努力生長。然而那可是是晴天的明媚，如果有一天烏雲遮住了我們的陽光，那我們還能勇敢地生活嗎？其實向日葵的精神就在於它對陽光的忠貞，無論明天怎樣，它們都會堅持自我的方向。即使烏雲密佈，狂風暴雨，他們也會如武士般筆直的站在那裏，不卑不亢，他們在等待，等待衝破烏雲的第一縷陽光，然後便如火焰般綻放。

於是我回憶起我自我，那個輕言失敗的的自我，往往一些小挫折就會令我放棄。其實，有時應對困難只需跨過一道坎就能成功，但我卻不願意，只會在角落怨天尤人。那麼青銅和他的家人呢？我又想起他們一家人在暴風雨中相依爲命的那個夜晚，蝗蟲來臨時他們望着荒蕪的草地省吃儉用的那段歲月，和他們比起來，我這些困難又算得了什麼呢？於是我站起身，睜開雙眼，望向天空，在心底留下一個迴音。

我要做那朵不畏風雨的向日葵。

我要讓所有的陽光爲我驕傲。

《青銅葵花》讀後感15

今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》，疲憊的我很不情願拿起書，感覺就快睡着了。應付地看了幾行，並不是從頭開始看，本想應付應付孩子高漲的熱情，也爲了不至於打擊他幼小的心靈。但是，看着看着，不由自主地就翻到第一頁，從頭認真地讀了起來。

葵花是一個誠實、善良、純真、可愛的小女孩。她在苦難中學會了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事。苦難讓她學會了剋制慾望。對大麥地的孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是爲了不讓家裏爲她再花錢，她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時，悄悄地躲在一旁。當讀到這裏時，我的內心震顫了：現在的孩子哪裏會有這種感覺，照片對於我們來說都不算個事情，但是對於葵花來說，能夠照一張照片，那是多麼不可能的事情啊！與葵花相比，我們的孩子是多麼的幸福啊！

《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良，更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。爲了妹妹能上學，在抓鬮時“作弊”把自己手裏的紅色杏子換成了綠色，在全家人的支持下，把上學的機會拱手讓給了爸媽領養的'妹妹。爲了妹妹上學、放學路上不害怕，他每天按時接送，爲了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬於自己的照片，他冒着大雪賣完蘆花鞋後，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，光腳踩在雪地上走在回家的路上。讀後一種敬仰之情油然而生，一個十幾歲的聾啞小男孩，他能做到的已經超過他這個年齡應該承擔的部分了，他盡全力了。

葵花讓我們知道了，我們現在的生活是多麼的幸福，青銅讓我們明白了我們現在是多麼的自私、沒有擔當，讓我們慚愧。生活中就應該多一些青銅這樣的孩子，我們的世界將會變的更加美好。在我們現在的現實生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們，讓我們在心裏默默地祝福這些“青銅”和“葵花”過得好一點。