認真讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的變形記讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
變形記讀後感1
這個故事的資料是，一天早晨，格里高爾從睡夢中醒來，發現自己變成一隻巨大的甲蟲。他對自己的形像感到十分的吃驚，嘴裏還不停地說着一句話：這到底是怎樣回事。過了一會他突然想到他五點鐘要去趕火車，但是看着自己的身驅說到，我此刻變成這樣是不可能了，他就發棄了上班。艱難地從牀上滾了下來，然後從門縫裏鑽了出去。來到客廳聞到了牛奶的味到，他就順着桌子爬到了放奶用的碗沿上，留意翼翼地喝着牛奶，但是還是掉了進去，但到最後還是艱難地爬了出來。
從那以後他吃飯都要靠妹妹來喂他。他的這種樣貌使妹妹感到可憐，把他當小寵物養。他是家裏的頂樑柱，全家人都要靠他來生活，他的工資是靠當旅行推銷員得來的。但是他此刻卻變成了甲蟲，沒有辦法給家人掙錢。家人因爲失去了頂樑柱生活變得很貧窮，家裏人的情緒很糟糕，他的妹妹也沒有情緒來餵養它，還拿蘋果來砸它。最後家人對他失去了感覺，把它扔了出去。它成了一個流浪的甲蟲，爬在房頂上。
這個故事我們，因爲此刻的社會帶給人嚴重性的`壓力，最後把人的外表給異化了，不用說內心也會被異化。就會變得外表醜陋喪失人性。
這個故事的主人公，也是因爲社會帶給他的嚴重壓力，老天爺把他變成了甲蟲。但是沒有減輕他的痛苦，連班都上不成，也掙不到工資來養活這個家，最後成了一個無用的怪物被扔了出去。
變形記讀後感2
晚上，看完《變形記》我問兜兜有什麼想法。兜兜居然說：“媽媽，你再生個小弟弟，然後你和爸爸上班去，我在家當艾瑪，小弟弟是利奧。”兜兜一直都渴望當哥哥，雖然平時我們下班後陪他的時間也挺多的，每天晚上吃晚飯一家人一起出去散步，晚上睡覺前陪他聊天，講故事，週末也經常陪他出去運動、旅遊，給他體驗各種新鮮事物……有時候我們會問兜兜：“你感覺幸福嗎？”兜兜總是點點頭。可隨着他的長大，我們發現他也很渴望和同齡大小的小朋友一起玩。晚上散步到市民廣場的`時候，他總會去尋找其他的小朋友，平時的言語中會很羨慕班裏的大寶和小寶，也常會和媽媽說再生個小弟弟或者小妹妹，哪怕最好玩的玩具給小弟弟或小妹妹玩也沒問題。
看完《變形記》後，我也反思了很久。平時我們也花了時間陪兜兜，爲什麼他還是想要和小朋友們一起玩呢？也許，是我們忽略了孩子的心理，平時總是把自己覺得好的東西和孩子交流，或者按自己的想法去引導孩子，卻忽略了孩子需要什麼。記得曾經看過一則故事：一個爸爸帶着5歲的孩子去看一個非常有趣的展覽，參觀的人很多，然而在爸爸看的津津有味的時候，孩子卻哭了起來。當爸爸蹲下來正準備問孩子怎麼了的時候，突然發現以孩子的高度看到的全是人腿在周圍走來走去。看來，我們做的還是不夠，沒有真正考慮孩子的想法，習慣於高高在上，看着孩子說話和做事。爲人父母不容易，把一個孩子培養得自信、獨立、開朗活潑更不輕鬆。以後我們一定注意“蹲下去和孩子說話”，多考慮孩子的想法，讓孩子真正開心健康的成長。
變形記讀後感3
今天下午，我和媽媽一起讀了繪本《小豬變形記》。
這本書的主人公是一隻可愛的、粉嘟嘟的小豬。這隻小豬總覺得自己不快樂，於是他就想找點事幹。小豬碰見了長頸鹿，就想做長頸鹿。他做了一對高蹺，踩在上邊，斑馬看見了說他是一隻踩着高蹺的'小豬。小豬很生氣，突然又想做斑馬。於是，他用油漆把自己身上刷上了斑馬花紋。大象看見了說他是一隻畫着斑馬花紋的小豬。小豬又想做大象，他找了一根塑料管子和兩片大樹葉，綁在自己的鼻子和耳朵上。袋鼠看見了說他是一隻綁着塑料管子的小豬。小豬又想做袋鼠，他找了兩根彈簧綁在自己腳上，鸚鵡看見了說他是一隻綁着彈簧的小豬。小豬突然又想做鸚鵡，他找來羽毛和貝殼給自己做了一對翅膀和一個大鳥嘴。小猴子看見了說他是一隻披着羽毛的小豬，不會飛。小豬一飛就掉進了泥坑，他很煩惱，覺得做什麼都做不好。突然，他聽到了一個聲音：“我就是小豬，我在泥潭裏面打滾，可開心了！”於是，小豬也開始在泥潭裏滾來滾去，他越滾越髒，越滾越開心。最後，他覺得還是做一隻小豬最快樂！
每個人都有自己的長處和優勢，小豬看到了每種動物的優勢，就羨慕他們，也想做他們。可是，他每一次都做不好，都失敗了，所以他還是不快樂。後來，他學那隻小豬在泥潭裏打滾，才終於找到了屬於自己的快樂。最後，他覺得還是做自己，最快樂！
以前，我也羨慕媽媽能穿高跟鞋，能燙頭髮，我也想做媽媽。讀了這本書以後我不再羨慕媽媽了，因爲我當小孩可以每天讓媽媽照顧着，還可以寫作業、跳舞、拉琴、玩沙子，也有很多快樂的事情。現在，我也覺得做自己，最快樂！
變形記讀後感4
奧維德所處的時代是古羅馬最強盛的時代，但也是共和國宣告終結羅馬帝國開始的時代。古羅馬帝國社會生活奢靡，維持這種奢靡的是對外擴張掠奪的戰爭。而對於天神，奧維德一直是持着批判的態度。在《變形記》中，奧維德把天神一個個從他們天堂的寶座上搬下來，融入了古羅馬的社會生化，按照羅馬統治階級——皇帝和貴族，的原型賦予天神以性格。
《變形記》的整篇詩作以“變形”爲主題，將各個男女天神的故事串聯在一起。無論氣勢磅礴的天地風雲，還是寧靜悠遠的林間水泉，每個故事發生的景緻都充滿着無限的想象空間。然而，自然描寫中多麼細膩柔媚的筆觸都無法掩蓋男女天神那豐富多變的人性光芒。在跌宕起伏的情節敘述中，人類所有的善惡天性都被詩人展露無遺。
奧維德用敘述的技巧使整部作品，成爲一部有機體，還使所有的故事都具有一個共同的'特點——變形。傳說中的人物最後不是變成獸類，就是鳥類或者樹木、花木頑石。但這些都“得益於”天神的任所欲爲，荒淫殘酷。天神那無盡的情慾與佔有慾，嫉妒與復仇，全部展現在讀者眼前。天神被詩人剝掉一切莊嚴與尊貴的僞裝，人類至善與至惡的本性暴露到極致。詩人達到了批判當時社會的目的，個人認爲，奧維德的作品也諷刺了我們當今的社會，這個充滿貪婪與私慾的世界。
變形記讀後感5
卡夫卡在《變形記》裏給我們講述了一個離奇的故事：年輕的推銷員格里高爾是家中惟一經濟來源，每天過着繁忙、壓抑的生活;父母和妹妹都很疼愛他。結果他在一夜好夢結束之後，發現自己變成了一隻大甲蟲。全家都因此惶恐。並且格里高爾也因爲這一奇怪的遭遇，經歷了家人從震驚、恐懼到冷漠、厭煩的現實，雖然他的母親和妹妹都試圖用剩餘的一絲對他的愛來照顧他，但是還是被他那可怕的樣子所疏遠，而他父親更是對他深惡痛絕，屢次攻擊他，傷害他，並在最終直接導致了他的死亡。我想，也許格里高爾的離去對他來說是一件好事，否則，生活在這個被異化了的世界，留給他的也只會是無盡的寂寞與孤獨，被社會壓的喘不過氣的他，在這個恐怖的社會只會承受更多的.折磨。
也許你會說這個故事實在是太過荒誕，但是荒誕的背後是社會的現實，現在，人們都被物質世界衝昏了頭腦，爲了追求利益，不擇手段地破壞我們的世界，沙塵暴的侵襲，荒漠化的逐漸擴大，濫砍濫伐，毀林開荒，人類正用自己的行動一次又一次的將這種卡夫卡式的無奈、痛苦、憂鬱延續，這種感覺並沒有因爲文明的日趨完善，反而愈加嚴重。
我們應該感謝卡夫卡，他爲我們敲響了警鐘，要是這種對利益的追逐在這樣擴張下去，或許故事真的有可能變成現實，這樣，我們的家園會變成什麼樣子，醒悟吧，人們，讓我們重新呼喚我們的精神世界，人與自然只有和諧相處，我們才能夠可持續發展。希望卡夫卡的《變形記》可以呼喚起我們的心靈，喚起我們的良知
變形記讀後感6
一次偶然的機會，我在學校看了一部真實紀錄片——法蘭琳卡《變形記》，我看完之後深有感觸。
這個紀錄片主要講的是一個城市公子哥易虎臣和一個在貧窮地區生活的勤勞簡樸的吳宗宏互換七天，讓他們體驗另一種生活。易虎臣經常不學習，逃課去網吧，爲了iphone4s才肯參加節目。到了山區，孩子們熱烈歡迎他，他第一次流下了眼淚，在這裏什麼髒活累活都得幹，餵豬啊之類的.，七天之中，他和每個孩子都成了朋友。其中他特別關注一個叫“小黑”的男孩子，易虎臣幫他見到了因犯錯而入獄的爸爸。監獄裏，小黑和爸爸抱頭痛哭，站在一旁的易虎臣又流下了激動的淚水。七天的生活很快就過去了，大家都捨不得易虎臣，唱着歌歡送着易虎臣，回到家後，易虎臣第一次來到廚房，爲家人做了一頓晚餐，也不再提iphone4s，父母看在眼裏，高興在心裏。
再看看吳宗宏，第一次坐飛機，非常興奮，一到了新家，看到了許多新奇的東西：有沙發，有電視等等好多東西，晚飯時，易爸爸一下子給了吳宗宏一千元，這在他的世界裏可是個天文數字。易爸爸和易媽媽都對他很好，但他還是做一些能夠做的事。爲易媽媽買生日禮物；和妹妹易蓉拍了照片；在易媽媽生病的日子照顧她，給她熬粥，大家都很喜歡他，七天過去了，他回到山裏依舊和父母過着省吃儉用的生活，他相信總有一天會真正走出大山。
自從看了這節目，我覺得我們生活在幸福的家庭，吃好的，用好的，卻還身在福中不知福，有時，我們就像以前的那個易虎臣，有時還跟父母頂幾句嘴，像這類的節目我們要多看，明白的纔會越多。
變形記讀後感7
格雷戈爾，一個擔任着重要職位的公司職員，在家裏也有着維持家庭生活的作用，沒了他，家裏就沒有一個能掙錢的人格雷戈爾的妹妹，才十七歲，不需要指望她幹活掙錢維持家庭生活、格雷戈爾的爸爸，幾年之前就破產了，五年沒工作了，估計自信心也沒了、格雷戈爾的媽媽，更不用說，繞着房子坐一圈都喘氣。
而可憐的格雷戈爾，在一天剛剛醒來時卻意外的發現自己變成了一隻令人噁心的蟲子(⊙o⊙)!。他百般嘗試的.從牀上下來，可剛一下來就撞傷在了牀腿上。這隻可憐的蟲子的慘遇估計誰也無法料到。
從此以來，沒人願意再看見他，除了好心的妹妹，給他送來吃的，天天關心着他。格雷戈爾的爸爸媽媽從此一見到他這隻噁心人的蟲子就會昏過去，而家裏的生活一天一天的不富裕了，只剩下五年前格雷戈爾父親的公司倒閉時營救出來的財產了，廚工和女傭也先後被辭退了，格雷戈爾漸漸成爲了被人驅趕的對象，而他感到別人就想要踩扁了他似的。
而行動也始終控制着他，他不能走得太遠。一系列的不好的情緒困擾他，最後，可憐的格雷戈爾在凌晨三點呼出了最後一口氣。
唉，可憐的格雷戈爾，一個相當受別人歡迎的人，變成了一隻可憐的蟲子，誰都不能想象他自己該是多麼無奈，漸漸地被人疏遠，被大家所驅逐，所厭惡。許多人所厭惡的格雷戈爾是多麼可憐啊!
變形記讀後感8
這是寓言，還是夢魘？
弗蘭茨卡夫卡的《變形記》究竟是預示了一個未來，還只是偶然的一場惡夢？最初的荒誕不僅體現在主人公格里高利無端地變爲一隻大甲蟲，而更在於他似乎完全不理解自己的處境，甚至還以爲自己能夠生活得依舊正常，對於別人的態度鉅變毫不理會。文中人物的無助，那種被束縛在異化環境中的個人與四周那看不見摸不着但時時處處都存在的力量，所作的毫無希望的掙扎，纔是人厭惡之所在。
《變形記》是卡夫卡的代表性作品，也是西方現代派文學的經典之作。《變形記》中對人與人關係的描寫，尤其寫格里高爾在父親的公司破產、全家處於困頓的'境況下，去當旅行推銷員，挑起了家庭生活的重擔。他在家裏是受到尊重和愛戴的。當一個人被人依賴時，他與別人的關係自然會處於正常狀態。但格里高爾一朝成了大甲蟲，父子關係、母子關係、兄妹關係突然間發生了180度的轉變，顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無法溝通的可怕圖景，親情、倫理之情蕩然無存。
而小說的結尾更是耐人尋味的。哥里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來的模樣。一家人就這樣忘記了一個曾經和他們一起生活的一個人這麼輕易的就忘記了一個人。而他，哥里高爾，不過是薩姆沙一家生活中慢慢劃過的一道流星……
變形記讀後感9
我讀過不少書，其中非最喜歡的是一篇看似荒唐的文章——卡夫卡的《變形記》。這篇小說我前前後後看過許多遍，對它的認識也在不停地改變之中：起初，我認爲這是一個荒唐的故事。故事中，小小的推銷員格里高爾一覺醒來，發現自己變成了一隻大甲蟲……小小的我嚇得不敢入睡，怕自己變成一隻大甲蟲。
慢慢的，它變成了一個沉重的故事。可憐的格里高爾，由於職業的重壓，變成了一直大甲蟲，終日生活在暗無天日的小房間裏，父母和妹妹先後對他失去了耐心，他痛苦無助、迷惑、孤獨……他被世界所拋棄。於是，他也拋棄了世界。在一個燦爛的早晨，當一縷陽光透過他的房間，照在他乾瘦的外殼上時，他死了。
在這樣沉重的故事下面，藏着多少現代人因爲生活的巨大壓力而發出的痛苦的叫喊聲啊！每次看完，我都會呆望着陽光，看着塵土飛揚沉思：這是怎樣沉重的`一個故事呀！是怎樣被卡夫卡嵌在白紙裏的呀!
我無聲地呼喊：是的，生活的壓力已成爲現代人的通病，而這，正是一個關於不堪忍受生活壓力的故事。落幕了，格里高爾在那樣燦爛的一個死去，或許他已經死了，很久，只是沒有人發現。
讀了這個故事後，我才知道善良有多麼重要、信心有多麼重要。你就算是變成了一隻大甲蟲，可你還有家人、朋友。你不應該拋棄世界，拋棄一切。雖然父母和妹妹只給了你一點點，雖然她們先後對你失去耐心，把你拋棄，可世界沒有拋棄你呀，所以，你不能放棄，要堅強地活下去；要自己去努力，自己去創造幸福美好的明天。
變形記讀後感10
重讀韓東的《知青變形記》，距離第一次讀已經時隔七年。
在七年前，我對好小說的理解更多的是在於小說的內容，看重小說的故事性，尤其是傳奇性，韓東的這本《知青變形記》很好的滿足了我當時對好小說的理解，因爲韓東在這部小說中所講述的故事確實足夠荒誕也足夠精彩。後來我開始閱讀大量的，對形式上有着更多創新的小說，而這些小說有個特點，就是已經開始不再老老實實的講故事了，他們更傾向於去描述一種狀態，一種關係，甚至是一種感覺。儘管如此，當我在閱讀這樣的作品的時候，我還能回想起韓東的小說，雖然當時我還沒有開始重讀，覺得這樣的小說可能對當時的我來講寫得太老實了。再到後來，也就是近階段的閱讀，我又重新開始懷疑這些被扣上“後現代”帽子，花裏胡哨，有着“創新”外觀的小說。
我甚至有一種感覺，就是文學作爲一種藝術類型，發展到21世紀，似乎已經在形式上的創新上窮盡，那麼在這個已經很難玩出新花樣的時代，文學還能如何去吸引讀者？後來，我找到了答案，就是語調。以韓東爲例，我想韓東的那些真正的讀者們，不是那些依然迷信“詩到語言爲止”這樣的觀點的人，而是被韓東的語調所着迷的人。在我的'閱讀範圍內，凡是具有綜合能力的作者，也就是小說，散文，詩歌，劇本都能寫，也都能寫好的作者，他們會首先創造出一種個人的語調，並在這樣的一種語調的影響下去進行創作。這種語調並不完全是聲音意義上的“語調”，更多是一種文字的感覺，這種文字的感覺體現了一個創作者與自己的母語之間的親密度。而在一個人工智能都可以進行“創作”的時代，這種“語調”的形成尤爲重要。
變形記讀後感11
起初我覺得文章最出彩的在於第一部分，格里格爾都變成甲殼蟲了第一時間憂慮的卻是工作、償還父親債務、養家的問題，在面對首席律師時條件反射般地脫口而出的解釋，真是完美塑造了格里格爾這個可憐可悲的形象。同時還有父親的質詢、母親的哀求、妹妹的哭泣、公司的剝削…後面發現後文一家人的態度更是耐人尋味。父親一直是粗暴地對待，完全不當人看。母親一直抱有他能變回人的幻想，但一直不敢直視他。妹妹起初是關心着他，然後開始冷落了他，最後首先提出要除掉他。
除掉格里格爾的理由是：你們怎麼知道這是格里格爾呢？是的，怎麼知道呢？但其實誰都知道吧，尤其是妹妹。他在感覺到妹妹的恐懼時，用牀單蓋住了沙發下的自己，妹妹也是知道的.。但我覺得這也無可厚非吧，畢竟久病牀前無孝子，一家人的生活也是很窘迫的。但最後格里格爾內心對妹妹音樂的喜愛、來不及宣佈的想送妹妹去音樂學院的願望並由此引發的愧疚與妹妹的行爲產生的對比令人唏噓。
單從結果來看，似乎是一定得擺脫格里格爾的。但仔細想想，是不是就是因爲家人這種冷漠的態度、自私的想法、做法才讓格里格爾變成這樣的呢？不敢選擇自己的人生、爲了家人犧牲自己，忍受被公司剝削…
同時文章精彩的還有妹妹與媽媽挪動房間傢俱時的溝通：放縱還是剋制？格里格爾的昆蟲習性逐漸戰勝他的人類本性時，妹妹選擇放縱他，但媽媽始終希望格里格爾是個人。那麼到了日常生活中，教育小孩的問題呢？既然可以溝通，是不是應該尊重對方的想法呢？或許看起來格里格爾很享受爬行的快樂，但他也在爲此感到痛苦啊，所以應該正確地幫助他纔對啊！
變形記讀後感12
昨天，晚飯前，在房間，我看完卡夫卡的《變形記》。看完後，翻開日記本，打算寫點讀後感，但卻感覺不知要寫些什麼。我不想去理解卡夫卡爲什麼要把格雷高爾異化爲甲蟲，也不想去理解卡夫卡爲什麼最後要讓甲蟲死去，變爲甲蟲就變爲甲蟲，死去就死去，我不想研究太多，世界很簡單，因爲，我發現，我的頭腦越來越複雜。可笑的是，我的行爲越來越幼稚，正是因爲如此，我在我的幼稚和混亂中常能感受到一種變幻不定的、奇妙的快樂。
《變形記》這本書，我每個字都很詳細閱讀，讀到最後，說真的，內心有點失望，或者說，卡夫卡沒有如我預期的那樣強烈地吸引住我。僅憑《變形記》，我感受不到卡夫卡的'偉大。但我相信卡夫卡身後所得到的的盛大美譽絕非浪得虛名，相信歸相信，我不想盲從世人的評論，所以我要親自考察和發現他的成就。發現偉大或感受偉大，都是一種很大的快樂，這種快樂的感覺難以言傳，這種快樂能夠讓一個人的精神得到震撼性的昇華，對於某些特殊人物來說，或許還可以從中變得偉大起來。當一個人突然間發現了自己的偉大，那麼，他的成長或變化速度便會快得連自己都會感到難以置信。天才總是爲自己的腳印感到驚訝。驚訝自己，這也是一種能力，或者說，是一種藝術。
如果可以的話，不，不論可以不可以，我都要走下去，不停地走下去，走到無路可走……我不是非常明白前一句話我的內心所要表達的真正意思。就讓一切的結局成爲一道謎或一個疑問吧……
變形記讀後感13
變形記永遠是一場可怕的噩夢，不幸地降臨在了主人公格雷高爾的身上。
變形記講述了格雷高爾在結束了一夜好夢之後醒來，發現自己變成了一隻巨大的甲蟲，他的樣子嚇跑了經理，嚇昏了母親，於是被父親毫不留情地趕回房間裏。家人對格雷高爾的態度發生了180度轉彎，這還不絕望？從此以後，格雷高爾孤獨地呆在冷清的'房間裏。他要學的只有一件事——接受家人對自己的態度。因爲畢竟是格雷高爾長着一副嚇人的外皮。可是誰有知道格雷高爾嚇人的外皮下面有一顆善良的人心。這時，格雷高爾在絕望的大山中看到了一塊希望之石，在妹妹的細心照顧下，格雷高爾看到了一絲淡淡的愛意。這讓格雷高爾不僅有了自己還會變回自己原來的樣子，生活還會恢復原狀的信心。但家裏的經濟狀況破碎了格雷高爾好轉的信心，經濟上的重負讓這個家疲憊不堪也狼狽不堪，心理上的重負讓格雷高爾越來越多的做出他不該做的事-------絕望終於把他逼瘋了。最終，他的妹妹實在不能忍受格雷高爾，家人對待格雷高爾的態度也越來越惡劣。而格雷高爾因爲長時間不吃東西悄然死去。
格雷高爾的死讓這個疲憊不堪的家又變回了原來的模樣，生活又變回了原來的樣子。格雷高爾好像從來都沒有過這個人，一場噩夢終於結束了。
變形記讀後感14
讀《變形記》，很大程度是受到課文中節選那一節影響，沒想到居然有這樣的作品，雖然以前也聽過，卡夫卡的大名更是如雷貫耳，但真正讀了他的作品，感受深刻了許多許多。
閱讀《變形記》的過程，壓抑得厲害，就像巨石壓在身上一樣。那種生活的拘束，那種情感的壓抑，那種人性的扭曲，困住了我，動彈不得，感覺到我就是哥里高爾，我變成了甲蟲。
作品中的主人公夢醒之後，發現自己成了大甲蟲，全家驚恐，絕望至極。在我看來，沒有比這更絕望的事情了，不過，還沒有結束呢?孤獨接踵而至。怎麼辦呢，面對無法改變的現實，一家人終於接受了它。妹妹很細心，媽媽也好言好語，哥里高爾感到溫暖，溫順的配合着，事情似乎得到了緩解，不過，經濟上的不堪重負把這個家拖垮了，心理上的負擔也逼瘋了他。哥里高爾想剋制，卻又剋制不了。理智已經失控，回憶佔據了所有，雖然是甲蟲的軀殼，但人類的心無法讓他逃避。他要作一個頂天立地的人，他無法忍受別人當他是噁心的爬蟲，他渴望回到過去!但對過去又十分恐懼，以致於有些喜歡現在的生活了。矛盾的交織讓他心力交瘁，最終死在自己房間地板上。
哥里高爾不是一個簡單的小說人物，他是卡夫卡的寫照。卡夫卡在寫自己，寫自己壓抑的生活。
《變形記》中的人物都是小人物，是有血有肉的'真實小市民。在能生存的前提下，他們會去關心別人，愛別人，但別人一旦破壞了自己的生活時，愛就不復存在了，留下的只有赤裸的冷酷。作品中哥里高爾的妹妹就是這樣一個人物。
到最後，哥里高爾在痛苦的掙扎中，悲慘的死去了，生活又變回了原來的樣子，或許還比原來好了一點。他的妹妹是跳躍着走的，似乎忘記了剛剛死去的哥哥，或許，根本就沒這個人。
變形記讀後感15
從小就喜歡閱讀各類書籍，而在工作後，因爲自己的職業是一名幼兒教師，每天和孩子們在一起，在五年前我開始喜歡上了繪本，喜歡上了小小圖畫書中，所蘊含的大道理。每每出門逛街，總是會到書店扎一腳，首選的閱讀書類也有“懸疑”變成了“兒童讀物”。在和孩子們的相處中，每當輪到我帶班，我也會從文庫找很多繪本的ppt來跟我的娃娃們一起分享。
今天我跟孩子們分享了一個新的繪本故事《小豬變形記》。這本繪本講述了一頭小豬因爲覺得生活很沒意思，就想體驗其他動物的有趣生活。於是，它開啓了自己的奇妙想象之旅，用盡各種方法“變身”長頸鹿、斑馬、小鳥、袋鼠等小動物，但遺憾的是它卻一直沒能變身成功，反而變得更加不快樂，絞盡腦汁的'一番行動之後，它還是體會到了當一隻豬，在泥潭裏打滾時，自己是最快樂、最自由的。
這雖然只是一本簡單的兒童讀物，但卻告訴了我們一個大道理，每當看到這種繪本，都會讓我覺得生活美好，滿滿的都是正能量，這可能也是我喜歡各種繪本的原因吧！我們現在的生活或許很忙碌，幼兒園的教育或許很繁瑣，雖然自信，有時候也會覺得是不是可以模仿一下別人，但我一直堅持的就是做自己，做最快樂的自己，堅持自我，保持自我，正確認識自己、評價自己。這樣，我們才能擁有孩子般簡單、快樂、幸福，滿滿正能量的人生。
願我愛的人和愛我的人，認識我、不認識我的人，都可以做最快樂、最幸福的自己，願每天都生活在滿滿的正能量中！