當仔細品讀一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《斑羚飛渡》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《斑羚飛渡》讀後感1
翻開《斑羚飛渡》，一股書香撲面而來。幾行簡短的文字，講述了一個驚心動魄.扣人心絃的感人故事。讀完《斑羚飛渡》合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海裏……
這個故事主要描述了：一羣斑羚，被狩獵人所追殺，跳到懸崖邊。當斑羚們發現自己陷入了絕境時，顯得那麼驚慌.無助，它們胡亂躥跳，一隻老斑羚竟想奮力跳過六米寬的山澗，結果，像流星似的筆直墜落下去。接下去發生的事情讓人出乎意料。斑羚羣借用熟練的同跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命爲代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種羣的生存機會。
在斑羚集體遇難時，它們的首領選取了部分犧牲來換取種羣永生的方式，實在是令人敬畏。動物尚且如此，人類又如何呢？面臨死亡邊緣那些老斑羚根本不加思索，甘願犧牲自己的生命，換來種羣的延續。這些老斑羚就像事先商量好一樣，沒有一個偷偷溜走，偷偷調換位置，自願當做工具般的跳板，犧牲自己，讓年青斑羚飛渡過去，生存下去。文中有一句：“像顆流星似的筆直墜落下去。”更是讓我淋漓盡致的體會到老斑羚視死如歸的決心。犧牲的老斑羚那樣從容，接受生命援助的年青斑羚卻沒有表現出特別感激。這是爲什麼呢？因爲這些年青斑羚內心都知道只有拼命.頑強的生存下去，纔是對老斑羚最大的感激和敬畏。並且終歸有一天它們也會成爲老斑羚的。
讀完這個故事，不禁讓我想起了悲慘的5.12汶川大地震中一個感人的故事。當時一批搶救人員正在廢墟中尋找倖存者。這時，他們發現一具女屍體，整個身體都被壓變了形。而在她的身體下面竟然躺着她的孩子，包在一個紅色帶黃花的'小被子裏，大概3.4個月大，因爲母親身體的庇護，他毫髮無損，抱出來的時候，他還安靜的睡着，他熟睡的臉讓所有在場的人感到溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做檢查，發現有一部手機塞在被子裏，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞着，每個看到短信的人都落淚了。這一刻我也流下了感動的眼淚。一位偉大的母親，犧牲自己的生命來換取孩子的永生。
部分的犧牲可以換取後續的永生，這是動物爲什麼比植物先進，人類爲什麼是最高等動物的原因。因爲他們的思想可以升到無私的境界，因爲他們可以做到犧牲自己，來換取更有價值的永生。
《斑羚飛渡》讀後感2
看到了《斑羚飛渡》這篇文章的題目，我便提出了一些問題：爲什麼斑羚要飛渡？它們怎麼能飛渡？······帶着這些疑問，我迫不及待地翻開了這本書，看了起來。
這篇故事很短，但卻令人感動。一羣被逼到絕境的斑羚，爲了贏得種羣的生存機會，用讓老斑羚先跳，然後年輕的斑羚用老斑羚做跳板的方法跳過傷心崖。最終老斑羚摔得粉身碎骨，但它們挽救了自己的種羣。
很多羣居的動物都有首領。這些首領往往具有健壯的體魄，聰明的頭腦和威嚴的氣勢，它能夠帶領羣族體維持良好的生活狀態和生存環境，它能夠在任何時候都挺身而起保護整個羣體。鐮刀頭羊就是這樣的一位首領，當灰黑色母羊正被彩虹吸引而走向危崖時，它只發出吼叫，就讓它清醒了。它還讓斑羚羣分成兩隊，快速而有序地完成了一場悲壯地飛渡。頭羊沉穩，果斷，臨危不亂，這樣的品德使斑羚羣對它無比順從，讓種羣的一半選擇死，這要多大的勇氣啊！但它做到了。它自己也讓別的斑羚踏上自己的背做“橋墩”，這就是捨己爲人的精神啊！
這種爲了別人的生存，而不惜犧牲自己的精神，讓我想到了最美媽媽——吳菊萍，在20xx年的7月，杭州聞濤社區，一個2歲的小女孩妞妞身體懸空即將從10樓墜落的生死瞬間時，一個平凡的女人創造了一個母愛的奇蹟。她甩掉腳上的高跟鞋，跑到更接近孩子垂直位置的.樓下，伸出了雙臂，穩穩地站立着。啪！一聲響聲，孩子妞妞幸運地落到了她的肩膀上，她的手臂一下子承受了300多公斤的重量，是一個人手臂擔負的6倍多！她以手臂粉碎性骨折的代價爲妞妞的生命帶來了希望。此刻吳菊萍的身影像一座女神雕像，在陽光下閃閃發光。如果她讓開，那妞妞就會失去她那幼小的生命，但她沒有，她的這種捨己爲人的精神挽救了妞妞。
我合上了書，閉上了眼，想：爲什麼連那些斑羚都具有捨己爲人的精神，我們人類只有一部分能夠做到呢？想完，只聽見窗外蕭蕭細細的雨滴聲，那一幕情景依然栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨，滋潤着那片曾經茂盛歡騰的草原。
《斑羚飛渡》讀後感3
今年寒假我讀了一本叫《斑羚飛渡》的書。書裏的精彩內容扣人心絃很快吸收了我。放下書，閉上雙眼，書中一幕幕情景，像放電影一樣栩栩如生。
這本書主要講述了一頭勇敢與智慧並存的鐮刀頭羊在危難之際挺身而出帶領一羣斑羚羊起死回生的故事。前面是隨時可以要了命的獵人，後面是深不見底的傷心崖。最後它們選擇了犧牲一半，挽救一半的方法，保住了年輕斑羚羊的性命。
斑羚羊這種先人後已，想盡辦法去幫助別人給他人溫暖的可貴精神讓我深思和共鳴。
在我們生活中也不缺乏羚羊精神的人物，在2019年底新冠病毒已經爆發，不過它還沒有變得如此廣爲人知。有這樣的一位英雄，在網上告訴朋友在武漢某海鮮市場發現疑似非典的症狀，並且提醒同爲臨牀醫生同學讓朋友注意防範，爲了證明自己所言不虛，他還在羣裏發出一份寫有＂檢出高置信度陽性指標sars冠狀病毒陽性的臨牀病原體篩查結果和患者胸部CT＂而他自己還是全身心投入在工作中，沒過幾天，他因在互聯網發佈不實言論被派出所提出警示和訓誡。2月1日他正式宣佈患上新冠肺炎。幾天後的2月7日凌晨離開了人世。他就是新冠肺炎的＂吹哨人＂——李文亮醫生。
淒涼的哭聲在空曠而寂靜的.夜裏久久迴盪，哭聲向我們傳遞了一個不得不接受的事實，李文亮醫生已經離我們而去，一個正直、善良對社會高度負責任的醫者。他不僅醫術精湛而且仗義執言，他對我們每個人都很重要，在病情肆虐之時，帶給我們希望和力量，正是他的執言引起武漢醫生的高度重視，開始注意防護，同事們在工作中更加謹慎，事實證明其他醫生採取措施非常有意義，疫情暴發之前使很多醫生避免感染，從而保存了有效的防控力量，我們不難想象，如果病毒首先在醫生之間互相感染，將會是何等可怕的事情。
李文亮醫生是老百姓心中敢說真話的英雄。他的事蹟報導後，朋友圈轉發點讚的人越來越多，人們用這樣的形式緬懷他。是他用生命換來的友善提醒，一張訓誡至今還保留着溫度，是他用生命贏來了應有的稱謂——＂中國英雄＂，是他用生命證明了世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
看！李文亮醫生就是《斑羚飛渡》中那隻勇敢的鐮刀羊........
《斑羚飛渡》讀後感4
今天，我讀了一本書，叫做《斑羚飛渡》，裏面的故事對我十分有啓發。
首先，這本書講了“我”是一名獵人，來到了有許多斑羚存在的山谷，“我”們各拿着一把槍，把一大羣斑羚引到了懸崖邊。懸崖離另一座山有六米的距離，成年斑羚最多隻能跳四米。怎麼辦呢？領頭的斑羚陷入了沉思，只見它看着對面的山谷，看得出神。這時，領頭的獵人終於沒耐性了，要求“我”們射擊。就在這個時刻，領頭斑羚終於有了動靜，對隊伍中的斑羚發出一聲嘶叫，許多斑羚排成兩條隊伍，老的一隊，小的一隊。每次各派一支隊伍中的斑羚出列，小的踩在老的身上，老的縱身一跳，就在離對面山谷一半的距離時，小的再來個二重跳，老斑羚掉下懸崖，小斑羚就此逃生。一組一組都用這個辦法，當最後一組跳過去的時候，懸崖這邊只剩下指揮隊伍的領頭斑羚。因爲這個隊伍數量正好是奇數。“我”們拿起槍，射中了領頭斑羚，它頓時腿腳一軟，向谷底倒去。
這種精神感動了我。老斑羚們寧願犧牲自己的生命，也不願讓新一代倒在敵人的槍下，這種成全他人，犧牲自己的行爲是頗耐人尋味的。其實在現實社會中也有許多這樣的人。董存瑞叔叔就是這麼一個例子。在與國民黨的解放戰爭中，受到國民黨碉堡裏機槍的'掃射，讓解放軍無法前進。而董存瑞叔叔爲了炸掉敵人的的碉堡，減少自己戰友的犧牲，爭取戰爭的迅速勝利，奮不顧身地衝到碉堡下面，在沒有手榴彈着力點的情況下，將手榴彈高高舉起。“嘭——”的一聲，敵人的碉堡沒了，而董存瑞叔叔也離開了我們。還有一個例子，就是邱少雲叔叔。在抗美援朝戰爭中，邱少雲叔叔被美軍的燃燒彈擊中，身上着起了火，本來在泥水中滾一滾就可熄火，但這樣會暴露我方軍團所在位置。所以邱少雲叔叔忍着疼痛，咬着牙，趴在地上一動不動。大火在他身上燒了三十多分鐘，邱少雲叔叔英勇犧牲。他爲了軍隊的每個戰士，不畏犧牲，就算付出生命也不可暴露隊友位置，這精神是可貴的。
可能，你做的只是一件小事，卻可能對他人造成非常大的便利；可能，你只是幫助了一下別人，而別人卻會終生感謝你；還有可能，你只是說了一句話，卻對別人的人生造成了天翻地覆的改變。所以，請好好對待他人，爲他人和自己共創美好藍天！
《斑羚飛渡》讀後感5
在我三年級時我在一次意外的機會之中，我在班級的圖書角之中找到了一顆“滄海遺珠”。
這顆“滄海遺珠”是一本書。它的作者是沈石溪，中國的動物小說大王。沈石溪生於一九五二年，原名沈一鳴。在一九六八年到西雙版納傣族村寨插隊落戶。
在西雙版納還 保留着原生態的大自然，所以隨處可見孔雀，那邊的牲畜是放養的白天在外邊“一浪一”而到了夜晚牲畜也會回家，每晚都睡在大路上，所以在夜晚去方便時要小心不要踩到這些牲畜。
因爲這些原生態環境造就了沈石溪的成就，給沈石溪創造了無數素材。而其中的《斑羚飛渡》給了我十分的啓示。
這是一羣被人類追到了懸崖的斑羚羣。往後一步將是墜一落山崖，而站着不動將被獵犬撕碎。這是一隻老斑羚不知是老糊塗眼花，還 是還 是逞能竟向後退了十幾米一陣快速助跑奮力起跳，想跳到六米外的山澗，結果在距離岸邊一米多在空中哀嚎一聲掉了下去。過了好久山澗下傳來了一陣落水聲。
這時斑羚羣安靜了下來，所有斑羚都將目光去看像一隻特別高大的斑羚。那斑羚吼叫一聲斑羚羣立刻分爲了兩隊，一隊年輕的，一隊老的。這時那隻高大的斑羚在兩對之間徘徊，最終還 是進去了老的一隊，有幾隻斑羚跟隨領頭羊從年輕的'一隊中出來到了老的一隊之中。兩隊的數量也差不多平衡了。
這是兩隻一老一少到了懸崖邊，跳躍了出去。老斑羚以嫺熟的動作到了小斑羚下，而小斑羚以老斑羚當作跳板，而老斑羚就像燃料用完了的火箭殘骸，墜一落到了懸崖底下。而小斑羚安全的到了對岸。試跳成功，緊接着在空中劃過一道道弧線，一直獲救的斑羚意味着一隻老斑羚將粉身碎骨。還 剩下指引斑羚羣渡過難關的領頭羚。既沒有需要它幫助跳過的小斑羚，也沒有幫助它跳過的老斑羚。只見它邁着堅定的步伐越出了懸崖，墜一落了山崖。
明明這些斑羚不該如此，但是這一切的源頭是什麼？是人類。要不是人類捕殺斑羚，這一羣斑羚應該在自一由奔跑，但卻經歷了生死。曾經有個讀者問沈石溪“請問您的作品爲什麼大多以悲劇收場。”“我這是爲了喚醒人類保護動物不要傷害動物。”地球本也是動物的家。
《斑羚飛渡》讀後感6
讀了《斑羚飛渡》我受益匪淺。《斑羚飛渡》描寫的是一羣被逼至絕境的斑羚，爲了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓每一個讀過的人感到精神的震撼，會啓發人們重新認識這個萬物共存的世界，讓人們覺得生命，是多麼的至高無上。
每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着將有一隻年老的斑羚會摔得粉身碎骨。每一隻年老的斑羚都有機會可以渾水摸魚，可以從死亡的那一撥偷偷溜到年輕的那一撥去。可是它們沒有這麼做，從頭至尾，都沒有一隻老斑羚爲了自己調換位置，它們心甘情願用自己的生命爲下一代開通一條生存的道路。老斑羚用高超的跳躍技能，將年輕斑羚平安無事地飛渡到對面的山峯。在面臨種羣滅絕的關鍵時候，斑羚羣竟然想出犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種羣生存的機會，令我不可思議的是老斑羚們會那麼從容不迫的走向死亡。老斑羚們，在生死抉擇之際，臨危不懼，團結互助，捨己爲人，自我犧牲。領頭的鐮刀頭羊雖然消失在一片燦爛中，可是它活在了每個人心中。
讀完《斑羚飛渡》我學到了很多。記得那次拔河比賽，好不容易捱到了我們班，同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂着腳，勾住腳;身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住***繩。哨聲一響，我們使出吃奶的勁，把繩子一點一點的往後拉。可是，我們班太不團結了，大家的力量不是使在一個地，而且有的同學還不出力。結果，對手趁虛而入，他們贏了，我們全軍覆沒。我想到《斑羚飛渡》裏斑羚們的團結友愛，想到它們是因爲團結才從槍口中逃生，我也想像它們一樣，使我們班團結起來。中場休息的時候，我把大家叫到一起，鬥志昂揚地喊了一遍我們的口號。口號讓我們的心團結在一起，第二場的`時候，我們班重振旗鼓。把力量用在一個地方，心裏有一個共同的念頭，就是一定要贏。不負衆望，我們贏了。
《斑羚飛渡》裏斑羚們的精神深深的影響了我，我要向斑羚們學習，學習它們那種臨危不懼，團結互助，捨己爲人的崇高品質，和那種震撼人心的精神，老斑羚們能夠犧牲自己的生命去保全下一代，那麼這纔是當之無愧的至高無尚的生命。
《斑羚飛渡》讀後感7
今年暑假，我爸給我買了一本沈石溪的《斑羚飛渡》。從打開這本書的一刻至看完這本書的那一時，它裏面的每一頁、每一句話甚至每一個字都使我心有感觸，涌出一股同情憐惜而又感動敬佩的情懷。
這本書主要介紹了一個敢於犧牲與奉獻的令人淚流滿面的故事：有一次，一支裝備齊全的狩獵隊帶着長滿尖牙利齒的獵狗將一羣斑羚又叫青羊的動物逼上了絕路--傷心崖，斑羚走投無路了。它們的頭羊--鐮刀頭羊鎮定自若，在這千鈞一髮的緊急關頭，斑羚以一命換一命的悲慘方案，成功跳躍，而那隻鐮刀頭羊卻含笑九泉了。
每一隻年輕羚羊成功跳躍，都意味着一隻老羚羊的死亡。誰不怕死？動物也不例外。但是，這裏的老羚羊不會，它們沒一隻偷偷溜進年輕羚羊堆裏，只有年輕羚羊悄悄溜進老羚羊堆裏，被老羚羊們用力擠了出來。它們寧願用自己的生命換取年輕羚羊嶄新的生命也心甘情願。看着看着，我似乎聽到了老羚羊的甘願聲，年輕羚羊的哀鳴聲，鐮刀頭羊的指揮聲，羊羣們井然有序的腳蹄聲和老羚羊墜入深淵的落水聲，這是多麼偉大而又悲慘的壯舉啊！但斑羚羣的羊只數恰恰是奇數，最後只有鐮刀頭羊孤零零地站在懸崖這邊，但它不後悔自己的所作所爲。槍聲響了，鐮刀頭羊身中數槍，但它沒有倒下，挺着健壯的身子，帶着自己的尊嚴走向了那道絢麗的彩虹……
連動物都知道要活得有尊嚴，無私奉獻、捨己爲人！那我們人類呢？有些人爲了活下去，他們寧願做一隻躺在他人膝下的一條狗，沒有自己的尊嚴。是什麼矇蔽了他們的.雙眼，吞噬了他們的心靈？
但生活中也有許多無私奉獻，甘於犧牲的英雄。例如：汶川大地震中的譚千秋，他在教學樓即將坍塌之時，明明可以逃脫死神的魔爪，可發現還有四位學生未能逃出去時，他毫不猶豫飛身撲過去，將這四位學生拉到桌子下面，自己張開雙臂像只大鳥趴在課桌上，這成了他生命中最後的姿勢！
譚千秋，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。人們讚頌他：“英雄不死，精神千秋！”
當然我們現在像葉子一樣微不足道，但是我們也要像老羚羊、鐮刀頭羊和譚千秋老師那樣，大公無私、捨己爲人、無私奉獻……我們所有的人都能具有這樣的高尚品質和精神！讓我們一起努力吧！
《斑羚飛渡》讀後感8
當我讀完《斑羚飛渡》的時候，我深深地震撼了。
狩獵隊把一羣斑羚趕上了傷心崖，準備活捉它們。雖然它們有跳遠冠軍之稱，但是，面對着它們面前6米寬的山澗，卻是無能爲力。在面臨着種羣滅絕的關鍵時刻，它們居然想到了獵人們意想不到的舉動！犧牲一命來換取一命的方法，來延續下一代的生命——飛渡！對於任何動物來說，生命都是至高無上的。有時，很好的保全自己的生命，也被認爲是一種美德。但是，如果能夠犧牲自己的生命去保全他人，那麼則稱爲“高尚”。
面對獵人的追捕，羊羣們從容不迫的排成兩隊，年老的羊一隊，年輕的羊一隊，最後，年輕的頭羊堅毅的站在了老羊隊伍中最後一個空缺的位置開始跳過懸崖，一個年輕的羊過去了，一個年老的羊犧牲了。在最後一隻小羊準備跳過去時，獵人的槍無情的響起……在頭羊悲愴的`吼叫聲中，老羚羊從容地送走了一個個年輕的生命，而自己卻摔進了無底的深淵中。那裏沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，沒有一隻老羚羊因爲懼怕死亡而爲自己調換位置。在這感人的一幕的背後，作爲代價付出的是一個個鮮活的生命啊！無論哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚們都有着同樣的權利啊！
但是爲什麼它們就甘願付出呢？這——便是生命的閃光點。同是面對死亡，它們沒有苟且偷生，沒有去爭取生存的機會，因爲它們懂得，年輕的生命和後代延續比什麼都重要，它們不後悔，不怨恨，把生的希望留給別人，自己卻選擇了死亡。
年輕的頭羊孤零零的站在山峯上，是的，它是最後一隻，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁着堅定的步伐走了，它永遠消失在湛藍的天空中，消失在那燦爛的彩虹裏，我不得不佩服，也不能不感動。看着它的死亡，帶給我的卻是對先烈們的懷念。是啊，中國抗戰時期，那些堅貞不屈的烈士們爲了祖國，爲了人民，不惜犧牲自己的生命，不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎？他們也曾有過壯舉，有過輝煌，有着屬於自己的快樂，但是爲了大多數人民的解放，他們義無反顧，慷慨激昂。他們的生命更爲閃耀，他們的名字垂千古啊！他們的犧牲昭示着一個新的未來，他們的逝去象徵新生命的開始。
你是否能讓你生命中的閃光點一直亮下去？
《斑羚飛渡》讀後感9
這幾天，我看了一篇小說《斑羚飛渡》，故事悲壯感人，發人深省，我心中掀起了幾十丈的海浪。
故事講述了一羣羚羊被一支狩獵隊逼到了懸崖邊，鐮刀頭羊機智地將羚羊分成兩隊，一隊是老羚羊，一隊是年輕羚羊。老羚羊先跳，然後年輕羚羊再跳到老羚羊的身上，猛地一蹬，年輕羚羊就到了對面。就這樣，它們秩序井然，快速飛渡。最後鐮刀頭羊因沒有老羚羊配對而被獵人打了一槍，然後自己走向了懸崖。
啊！老斑羚羊們，你們爲了那些年輕羚羊們，不惜犧牲自己的性命，而且沒有一隻混進年輕羚羊的.隊伍裏。每一隻年輕羚羊的生存，就意味着一隻老斑羚羊的犧牲。可你們依然視死如歸，心甘情願用自己的生命架起一座通往光明的彩虹橋，這種甘於犧牲、樂於奉獻的精神真是可歌可泣呀！還有一隻羚羊爲了種類的生存，而犧牲了自己的性命，那就是鐮刀頭羊。是它在幾十枝槍口面前毫不懼怕，想出了這個一命換一命的辦法。可惜最後還是被獵人那無情的子彈射穿了胸膛，只見它邁着堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，死得那麼悲壯、那麼有尊嚴！
動物有犧牲精神，更何況我們人類呢？在四川大地震中，有多少人能逃生卻爲了救別人而犧牲。其中給我印象最深刻的就是譚千秋老師。當教學樓即將坍塌時，有四個孩子出不去了，譚老師立刻飛身撲過去，將他們拉到了桌子底下，然後張開雙臂保護着四個學生。當救援人員發現他時，只見他雙臂張開趴在課桌上，後腦被水泥板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護着四個孩子。人們這樣讚頌他：“英雄不死，精神千秋！”還有一個小男孩，刨了四個小時才從廢墟下救出了同學，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。
我合上書，閉上眼，心裏想：動物都知道要犧牲自己。我們不談犧牲自己，爲班級、爲別人奉獻一點自己的一點微薄之力都做不到，想想真是太慚愧了！
以後，當有人跌倒的時候，我會將他扶起；當學校裏有紙屑的時候，我會彎腰撿起來，當有老人上公交車時，我會主動讓座……奉獻是一種品質，奉獻是一種美德，奉獻能讓別人快樂，也能讓自己得到滿足。“如果人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好！”讓我們一起行動起來吧！
《斑羚飛渡》讀後感10
讀了《斑羚飛渡》這個故事，我深受感動。《斑羚飛渡》一文描述的是一羣被逼至絕境的斑羚，爲了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啓發人們重新認識這個萬物共存的世界。
“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥裏，眼光在兩撥斑羚間轉了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲，邁着沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾隻中年公斑羚跟隨着鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥裏走出來，歸進老年斑羚的隊伍。”當我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊後面的中年公斑羚的所作所爲所震撼。因爲它們表現出一種爲了種族，爲了別人，甘願自我犧牲的崇高精神。進入老年斑羚的隊伍裏明顯地意味着死亡，但它們爲什麼還要主動進入？它們傻？不，它們不傻，它們深深地懂得：自我儘管死了，但後代能活着，種羣得救了，自我死得值，死而無撼！啊！作爲低等動物的斑羚羊都有這種爲了羣衆而甘願自我犧牲的精神，而我們這高級動物———————人類卻怎樣缺少這種精神呢？這個問題值得我們人類思考。
文章最後寫到：“那隻成功地指揮了這羣斑羚羣衆飛渡的鐮刀頭羊邁着堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，它走了上去，消失在一片燦爛中。”鐮刀頭羊這種從容自如的走向死亡的偉大精神值得我們學習。鐮刀頭羊壯美的死亡顯示了它高傲的本色，也許是對人類做法的無聲的抗議！獵人們啊，你們怎樣忍心看者這羣偉大的生靈這樣悲慘地死去呢？你們太殘忍了！雖然你們以次維持生活，但你們是否想到了動物，它們卻失去了生活啊！這個世界，是動物與人類共有的，人類有生活的權利，動物也絕對有生存的權利！動物的生存不是爲人類服務的.，它們與我們人類的地位就應是平等的！雖然我們主宰了世界，但絕不能夠不把動物放在眼裏！動植物與我們的生活息息相關，全地球的生物組成了這個生態系統，我們要維持生態平衡，就要儘可能的保護動植物，使它們免受傷害。
想想此刻，秋天已很少見到大雁向南遷飛的情景了。但是從前，“人”字形“一”字形的大雁成羣結隊的在高空飛過。這是爲什麼？爲什麼會這樣呢？不都是人們對大雁的捕殺和環境的污染嗎？
我要呼籲人們：“動物與我們一樣，是自然界的生靈，我們人類不就應爲了滿足自我的貪慾而大肆屠殺、掠奪動物。我們要建一個萬物平等共生的和諧世界！”
《斑羚飛渡》讀後感11
在取一部分斑羚來繁衍後代，和一起死之間，他們選擇了 後者。因爲不是每隻斑羚都能飛渡山澗，它們當中有老有少，要單獨跳過去簡直是天方夜談譚。最後，它們的首領鐮刀頭羊怒吼了一聲，斑羚羣應聲分成老年斑羚和 年輕斑羚兩撥……所以“每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。”到底是什麼力量在支持着這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面 對死亡？是一種爲了種族的延續而甘願犧牲自己的偉大精神！是一種用生命爲下一代搭起一條生存的道路的精神！一種我認爲連一部分人類都沒有的精神活生生地體 現在斑羚的身上。“沒有擁擠，沒有爭奪。秩序井然，快速飛渡，”沒有一隻老年斑羚從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心裏很坦然，很踏實：爲了 下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
傷心崖上，只剩下那隻臨危不亂的領導者 和一道見證過死亡的彩虹。“鐮刀頭羊孤零零地站在山峯上，”靜靜地，一切都變得平靜了。它堅定地遠望遠方，它在想什麼？可能，它在想，要麼就跳下去，要麼 就退回去，做人類的奴隸，做人類的食物。它可能也在想，假如退回去的話，可能還有一線生氣——就是爲人類做牛做馬，做一輩子！但這隻有一半的機會。然 而，“只見它邁着堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”沒錯，它決定了。爲了自己的.尊嚴，它決定了；爲了種族的尊嚴，它決定了。它不要做人類的奴隸，做人類 的囚徒！
“它走了上去，消失在一片燦爛中。”他這一躍給人們留下什麼？是震撼？是內疚？是對自然生命的敬畏？這羣可 憐、堅毅、悲壯、無畏的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半拯救另一半的辦法來贏得種羣生存的機會。這難道是上天給人們的一記棒喝嗎？是的。罪魁禍首難道不是 那支可恥的狩獵隊，他們爲什麼要這樣對待一羣無助的斑羚？難道他們連一點人類的同情心都沒有嗎？沒有！一點也沒有！他們都是爲了一己私利。其實他們大可靜 靜地撤退，就不會釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡，但是他們有嗎？沒有！請靜心想一想，除了獵人，還有其他什麼是幕後真兇嗎？不是什麼，就是我們人類！難道人類 就不能與動物友好相處嗎？難道真的非要殺這些動物不可？都是自私！都是這可恥的自私矇蔽了人類的思想，衝昏了人類的頭腦，埋沒了人類的良心！人們啊，你們 可曾聽到風聲之中隱藏着的哭聲嗎？
放下書，閉上眼，只聽見窗外的蕭蕭細細的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生……
《斑羚飛渡》讀後感12
從前就看過《斑羚飛渡》，文中勇敢無私的斑羚精神給我留下了深刻的印象。今天，我再一次翻開此書。同時，對它們又有了更深刻印象和觸動。這的確是一部令人心生敬畏的好作品。
作者用極爲細膩的筆法把羚羊羣臨危的狀態，用文字刻畫地栩栩如生，令我有身臨其境的感覺。一邊替它們擔心，一邊又替它們心疼。
文章講了，羚羊羣被獵人追趕到了斷崖邊，只要跳過山澗便可求得生命的'希望。在鐮刀頭羊的命令下，羚羊羣馬上分成了兩隊，一對年輕，一對年老。年老的和年輕的同時跳出在空中，年輕的羚羊踩在老羚羊的背上，登上了彼岸……
站在斷崖邊的那一刻，羊羣都驚呆了。往前是萬丈深淵，稍稍邁出一步，便會墜入山谷粉身碎骨；退後呢，窮追不捨的獵狗已經逼近。前後都是一死，該怎麼辦？
在這千鈞一髮的關頭，羚羊鐮刀羊一聲叫喚，隊伍隨着叫喚開始騷動起來。很快地，它們分成了兩列縱隊，一列年老的一列年輕的。
很快地，年老的羚羊數量漸漸少了，羚羊羣也意識到了這個問題。沒有命令沒有悲哀，只有中年羚羊，那不算沉重的蹄聲，它們也走進了年老的隊列，其中包括鐮刀頭羊。看到這裏，我震驚了。按規則頭羊可以享受優先權，但鐮刀頭羊沒有，它選擇了犧牲自己，讓年輕羚羊踏着它的身軀飛過山谷。
羚羊這種先人後己，爲種族延續做貢獻的可貴精神真的值得我們人類深思，更值得我們去學習。我並不是倡議，大家在危急時刻要爲他人去死，而是更要有以他人安危爲己任，想盡辦法去幫助別人，救他人於危難，給他人以溫暖和元援手的思想情操。
在社會上的確不乏羚羊精神的人物。在《感動中國》裏就涌現出許許多多品德高尚的真英雄。就有這樣一名消防隊長，爲了救一個小嬰兒，他奮不顧身在生命的最後一刻，還緊抱着她。
當然也有反面教材。就比如最近發生的事件：兩個騙子利用他人的信任騙取了親人的錢財。揮霍騙取的錢財已經令人不齒，厭惡至極了，還喪心病狂地致小女孩溺水而亡。爲了滿足自己的私慾，不惜一切地去掠奪，令世人唾棄。
古人云：“鵲，禽屬也，非有人性也，乃能義如此，何以人而不如鳥乎？”羚羊都可以這般捨己爲人，先人後己。真無法想象，人類中還有這些不如牲畜的渣滓。
有時候，人類能做到的，動物們只是沒有能力而已；而動物能做到的，人類卻不可以。
《斑羚飛渡》讀後感13
是的，這個故事就是這樣，曼廣弄寨的狩獵隊將一羣七八十隻的斑羚逼到了傷心崖上。羊羣面臨的正是那句俗話，前無去路，後有追兵。這追兵有槍、有狗、有人。書中這樣描述了即將發生的情境：這將是一場輝煌的狩獵，對人類而言。 這將是一場滅絕性的屠殺，對這羣斑羚而言。
狩獵隊萬事俱備，只欠波農丁這個老酒鬼領着人繞到崖下，做好打撈從懸崖上跳落的斑羚屍體的準備。這個工作很重要，因爲關係着這次狩獵的成果能否全都歸入囊中，如果被河水沖走，就得不償失了。
正是這黃金的30分鐘，令狩獵隊無法展開屠殺行動，令動物史上多了這個斑羚飛渡的奇蹟。
如果從唯心角度出發，我寧願相信，這是上蒼不忍心這羣斑羚滅絕，纔會用一道彩虹一頭連着傷心崖，另一頭飛越山澗，連着對面的那座山峯，就像突然間架起了一座美麗的天橋，啓示着鐮刀頭羊想出對策。
勇敢與智慧並存的鐮刀頭羊接受了上蒼的啓示，迅速將隊伍組成兩組，一組是年輕的斑羚，而他和另外七八隻中年斑羚與老年斑羚組成另一組。他們要合力完成一次歷史性的飛渡。
這條山澗寬爲六米，而最健壯的斑羚的最好跳躍距離也僅爲5米，僅憑一羊之力是無法達到對面安全地帶的。
下面就是《斑羚飛渡》的.精彩畫面： 一老一少走到了傷心崖，後退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來，差不多同時，老斑羚也揚蹄快速助跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去，老公羊緊跟在半大斑羚後面，頭一鉤，也從懸崖上躥躍出去；這一老一少跳躍的時間稍分先後，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等於是一前一後，一高一低。
老斑羚憑着嫺熟的跳躍技巧，在半大斑羚下墜到低點時，將自己寬闊結實的背當踏板，讓它在空中再度起跳，雖然這第二次跳躍力度遠不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但足以夠跨越剩下的最後兩米路程了；瞬間，只見半大斑羚輕巧地落在了對面山峯上，興奮地咩叫了一聲，鑽到磐石後面不見了。
精彩的往往都在瞬間完成。 我所感動的是，在面臨種羣滅絕的關鍵時刻，老斑羚們會那麼從容地走向死亡。 每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。它們心甘情願用生命爲下一代搭起一條生存的道路。
《斑羚飛渡》讀後感14
看到《斑羚飛渡》這本書，就被它的題目吸引住了，斑羚會飛嗎？我帶着問題和期待的心情，翻開了這本書的第一頁。
這本書的內容令我的心情久久不能平靜，一羣被逼至絕境的斑羚，爲了贏得衆羣的生存機會，用犧牲一半挽救一半的方法把脫困境的壯舉令人震撼。他們爲了別人甘願自我犧牲，但它們有這個決心所以能成功，這種決心——它們不放棄，繼續前進，完成自己以後的路程，這樣是一半的斑羚從懸崖“飛渡”到對面的平地上。
當我們遇到困難了，會像斑羚一樣嗎？在有困難的期間，或許會犧牲自己，但這都是爲了別人能生存下來。一半的斑羚放棄了自己生存的機會，放棄了和家人的美好時光，甚至還有些斑羚根本在世界上沒生活多少時間就走了。那是的斑羚羣一定很難受，很痛苦。可那些爲了同伴犧牲自己的斑羚們的心情是這樣的呢？你可能會覺得它們傻，可它們有這種精神，我們人類可能是沒有的。每個人或每隻動物都有它們的前進的`目標，可只有他們，在有困難時如此的堅定的決心，這種精神連他們平凡的動物都能做到向前，那我們人類怎麼不能學習學習呢？
其實生活中的每一件小事，去做了，就要有決心把這件事做好。在一年級競選班長的時候，有兩三位同學競選，其中我也去試了試，是我沒想到的是老師同學把他們寶貴的一票投給了我，我當上班長。
我知道班長不是那麼好當的，以後我常常對自己說：“我現在是一班之長了，肯定要管好班級，我一定要讓我們班成爲全校最好的班級。”今後只要老師有什麼事情出去了，我都能主動把班級的紀律管好，而且只要老師給我佈置的任務我都會出色的完成。現在老師越來越忙了，班裏的同學也越來越不聽話了，所以我又下定決心，讓老師不操心，我能管好班級，我有了決心，老師也越來越信任我了。這讓我領悟到，只要有決心，什麼事都能做好，不只是我一人，大家都一樣，別人也會信任你，得到別人的信任就會很高興的。
每一個人只要有決心，堅持不懈，相信每個人都會像那羣斑羚一樣跳過大懸崖，那個相距6千米的懸崖，有着急促的河流的大懸崖。
《斑羚飛渡》讀後感15
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。” 從暑假開始到現在一直伴隨着我的就是《斑羚飛渡》這本書了。
本書講述了作者沈石溪在西雙版納與動物們相處的精彩故事。“再被狐狸騙一次”這篇文章既寫出了狐狸 過人的智慧 ，也表達出狐狸愛子無畏的精神，又告訴我們一個道理：做人不能太貪心。正是因爲作者貪圖狐皮，想佔便宜，結果不但狐皮沒到手，雞也被偷了。
“馴化誘雉”，他講述了訓練及捕捉過程。訓練是殘酷的，但必須在它成形之前消除它身上的野性，不然它就遠走高飛，離開你。就像是一棵彎曲的樹苗，必須在它樹幹變硬之前把它搬 直，不然就搬不動了。正因爲作者讓狗驚嚇它，用針戳它胸口，把它餓到極限，纔給一點穀粒的折磨下終於成功了。我明白了一個道理：一個能在殘酷艱苦的世界中存活下來，堅強的面對着兇惡的險境，不被挫折所打倒，克服重重困難，達成目標，這纔是一個真正的英雄。
“和烏鴉做鄰居”這篇文章講述了被人們看做黴運的烏鴉們，卻憨厚老實，雖然作者一開始並不喜歡這些新鄰居，但之後卻與烏鴉們和諧相處，餵它們吃，送 它們鈕釦，烏鴉也是知恩圖報 的在菩提樹到時烏鴉還救了作者。這說明：我愛人人，人人愛我。愛人者，人恆愛之，敬人者， 人恆敬之。
本書寫出了各種事件的經過，表達了某種意義上的`精神，也同樣深深的震撼着讀者的心激發了讀者對閱讀的興趣感也告訴了我們做人的道理。
我讀了《斑羚飛渡》之後，感覺這羣斑羚非常地勇敢，它們被獵人趕到了懸崖邊，獵人準備把它們一網打盡，爲了種族不滅亡，斑羚們竟然以犧牲一半，挽救一半的方法躍到對面。老羊和小羊一起跳，兩隻羊跳到中間時，老羊的身體已經低於小羊了，小羊一踩老羊的身體成功躍到對面。
《斑羚飛渡》這本書裏還有很多感人的故事，如《紅奶羊》，紅崖羊西露兒生下一頭死羊羔，所以奶水衝足。公狼黑寶的妻子蓓蓓生下了一黃一黑兩隻小狼，可半夜就斷氣了，小黃狼也餓死了。黑寶只好把西露兒捉回來給小黑狼黑球餵奶，後來黑寶爲了不讓黑球被獵人發現，犧牲了自己。，這樣一來西露兒就可以離開這個討厭的狼穴了，可它給黑球餵了三個星期的奶，和黑球已經有了幾分親密，於是它把黑球養大成狼，在一個雪夜，黑球睡熟了之後，它又回到了羊羣。看完這篇文章，我感覺母愛非常偉大，狼本是羊的天敵，可西露兒的母愛卻讓它給一頭狼餵奶，真是太了不起了！
讀完《斑羚飛渡》這本書，我學會了很多。我們要經常幫助別人，還要學會感恩。