當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的把時間當作朋友讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
把時間當作朋友讀後感1
看到作者說心智時，有些疑惑，也很好奇，這是一個什麼樣的詞？代表着什麼？而看到“用自己的大腦去控制大腦”的那一刻，我豁然開朗，之前一直思考的關於意識與大腦的碰撞問題，在這裏得到了解決。
我們的大腦，有自我保護意識，不喜歡痛苦，不喜歡枯燥，而成功路上，這些感受都是必然出現的。一旦我們的大腦分析出一件事可能會很難或者很枯燥甚至會痛苦的時候，我們往往會心生膽怯，會害怕，從而止步。有多少人覺得看書枯燥，鍛鍊辛苦，學習痛苦，而去做那些讓他們能感受到快樂的事？比如追劇，打遊戲，刷微博，買買買，身邊比比皆是。
如果我們不能開啓心智，控制大腦，我們永遠都無法做成功一件事。心智的力量包括耐心、情緒控制、自律、專注度和執行力、修養等。
最最最重要的就是耐心，有耐心可以提升其他的心智力量，然而培養自己的耐心不是一件容易的事情，我的方法是：當我要發作的時候，先閉上眼睛深呼吸，讓自己冷靜下來，在腦中不停地權衡利弊，直到自己徹底想通，再開始做事，這也可以很好地控制自己的情緒。
關於專注度和執行力，方法很簡單，就是制定計劃表，一件一件地做，並且忽略大腦的想法，避免被大腦傳遞的.負面情緒所影響。一開始不着急，在便利貼上寫下必須要做的事情，貼在醒目的地方，但不必強迫自己去做完，每做完一件事就稱讚自己一次，比如你很棒！又做完一件事啦，好開心！從開始的每天做一兩件重要的事情直到能做完列出的事情，我相信這個時候就可以製作計劃表了，因爲執行力已經慢慢提高了。而專注度就是學會抗干擾，在做事情期間，一定要把手機放得遠遠的，用電腦的時候，常常告誡自己不能去聽歌看貼子等等，一旦自己產生了這個念頭，就停下來，閉上眼睛，控制自己的思維，一遍又一遍地勸誡自己，直到自己能夠再次專注地去做事。如果身邊有人，就請告訴他們儘量不要打擾自己，不要不好意思，不這樣做的後果就是你可能永遠提高不了自己的專注度和執行力。
關於修養，和情商也有掛鉤，作者舉了一個例子，讓我記憶猶新。他有一個朋友，預測到他可能會遲到，於是預先查好見面地點附近都有些什麼，最後提前去做自己的事情，而且，這個朋友也沒有責備他。這個朋友讓我感受到他的生活質量是非常高的，不僅能很好地控制自己的情緒，並且對於這些事都做好了充分的準備，不讓自己的時間浪費。很多時候，我們等別人，等得久了就會不滿，甚至惱怒，覺得別人耽誤了我們的時間，而且等待的過程實在是枯燥痛苦。其實轉念一想，我們自己都會遲到，別人又怎麼會永遠不遲到呢？所以不如把等待的時間拿去做一些有意義的事情，哪怕是拿出手機打開微信讀書，看看書也好。
關於自律，等你真正想要做一件事情的時候，等你開始執行你的計劃表的時候，你自然而然就會了。
看完這本書，時間在我腦海裏變成了另外一個形象，也就是作者說的朋友，彷彿她一直溫柔地牽着我的手，對我笑，而我之前從不知道。
當我真正瞭解時間，能夠清晰地感受到時間之後，我發現時間流逝的速度變慢了，這讓我覺得又驚又喜。現在的我能夠清楚地知道我每天都在做些什麼，時間的花銷是多少，哪些地方需要改進。這樣的體驗讓我覺得生活充滿了樂趣，而這樣的體驗來自於“事件-時間記錄”。
最後這本書太好，好到我想要看很多很多遍，希望自己每一遍都有不同的收穫，也祝願看這本書的你們和我自己能做到更好。
把時間當作朋友讀後感2
古語講，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間，我們每個人都太熟悉不過了，我們每個人都擁有，我們每個人都在失去，每個人對時間有不同的感知和思索，於是釀成了不同的人生。近年來，“時間管理”這個概念經常活躍於大衆的視野之中。管理時間真的有必要嗎？答案是肯定的。在快節奏的生活之下，每當我們拖着困頓的皮囊回到家中時，常常會感嘆“今日事，無法今日畢。”的遺憾。因此，今天我要爲大家推薦的這本書是來自李笑來作家的《把時間當作朋友》。
與其說這是一本關於時間的書籍，不如說這更是一本關於生活方式、關於自律、關於人生意義的書籍。作者從心智成長的角度來談時間管理，指出時間管理是成功的關鍵所在。然而吸引我的並不是所謂的成功方法，而是書中平和的敘述方式不同於一般勵志書籍喧囂的鼓舞與說教。這樣一種朋友似的口吻喚起了我對於心智、時間乃至成功的思考。
書中提出的一個首要問題，也是人性的劣根，就是大部分人都是即懶惰又勤奮的。仔細回想過往，做很多事情總覺得時間不夠用，既想掌握快速學習的方法，卻又懶於付出心血，卻最終都敗在自己的懶惰上。那麼，又該如何克服自己的劣根性呢？這便是書中最爲精華的部分——提出人需要依靠心智去把握自己，克服劣根性。我們善於做各種規劃，恨不得將時間規劃精確到每分每秒，讓全世界都看出自己努力的樣子。可多數情況下我們規劃了最想要的日子卻活出了最不想要的樣子，可見，管理時間似乎可行，但管理自己纔是最終目的。其實，我們不是不能科學的制定計劃和清單，而是不能科學的執行和完成任務，我們在制定計劃時過於勤奮，卻在執行中過於懶惰。在大部分長久的失敗中很少能進行反思，這個過程中我們讓自己的心智迷失，讓自己的劣根不斷萌生。
所以書中給我了一個最大的提醒，就是“所有學習上的成功，都只靠兩件事：策略和堅持，而堅持本身就是最重要的策略。”作者提出了“利用時間”的方式就是學習。管理自己也是需要學習的，我們要學習正確的估算時間，及時採取行動，直面困難，關注步驟三思而行，要感知時間的`存在，也要接受時間的流逝，學會關注記錄時間的開銷，記錄行動，驗收行動成果。當我們嘗試開始不厭其煩地學習、練習這些簡單的步驟，相信自律的種子便會在我們身體內悄悄種下。
教師工作是一項繁重的工作，並不僅僅只是備課、上課，還有其他各種任務。因而如何在有限的時間內合理、高效的完成工作就必然要思考時間管理的問題。讀完這本書後，總是抱怨時間不夠的我慢慢學會將時間合理設計。從堅持每學期的初始指定教學計劃，每月、每週、每日製定當日待辦事項，到將較大的任務分割成易於完成的小塊去執行，再到利用碎片時間處理其他教學及班級事務等等，漸漸地我樂於在規劃時間內完成各種事務，並且堅定的執行下去。從而我也感受到了與時間爲伍的愉悅感。
這個世界永遠是相對公平的，“種瓜得瓜，種豆得豆”，種下了努力與奮鬥，就會收穫精彩。與其不停地找更好的方法，還不如馬上開始行動，以免虛度更多的時間。培養任何一個習慣，都是需要掙扎的。然而，貌似痛苦的掙扎過程，在將來的某個時刻終會變得其樂無窮。時間可能是勁敵，也可能是朋友。老師們，同學們，當你決定捧起這本書的之前，請試圖把時間當作自己推心置腹的朋友，享受與它真誠的“交流”時光。與此同時，我們也要記得時間只與努力的人爲伍相伴哦！
把時間當作朋友讀後感3
前不久看了李笑來的書作《把時間當作朋友》，不過很是失望，可能是自己期望高了點。雖說我也從書中得到些收穫，作者態度也很謙虛。但本書概念闡述不清，知識點散亂，敘述也沒有足夠的條理。
不過這些在經過九年義務教育摧殘的無數同學眼中都是小事，從另一面看反而需要感謝李笑來，試問現在有幾位名望高重的老師有這種目光，同時也在做着此類實事，普及這些基礎知識（其實更合理的話應該是由教育系統承擔這一責任）。這件事從任何角度看都是一件互惠互利造福社會的事，李笑來老師給出一個睿智的理念和一個美好誘人的目標藍圖，但關鍵的是卻缺少了一個全面，清晰的指導方案。我給這本書的評價是還過得去，畢竟讀者可以從這本書裏認識到“心智”的一個方面，但我不推薦廣大學生青年購買，原因正如在前面幾篇三星評價提到的，此書更加適合作爲隨意的博客讀物。我建議李笑來老師能夠拿出一個更加系統全面的“心智”知識體系，相信真正敬重李笑來老師的人肯定比我還更真誠地等待。
以下是詳細闡述本書的缺點
1、本書的中心是心智，用李笑來博客中的原話來說：
A“一個人的心智指的是各項思維能力的總和，用以感受、觀察、理解、判斷、選擇、記憶、想像、假設、推理，而後根據指導其行爲。”
B“喬治。博瑞（C·George Boeree）博士的定義：心智主要包括以下三個方面的能力：1）獲得知識；2）應用知識；3）抽象推理。”
現在請大家再回顧一下書中的內容，不難發現作者在抽象推理也就是想像，假設，推理用的筆墨嚴重不足，而在應用知識這兒也多是舉例而無進一步論述。爲了提出更確鑿的證據（還有照顧下已經開始遺忘的同鞋），我根據書中的價值觀點，整理了四個主題，分別是心理學，時間管理，社會心理學以及閱讀和學習。（更具體的主題詮釋和索引在評論下方）。不得不承認，李笑來是很出色地把“心智”這一理念介紹給讀者，不過要圍繞它爲核心而構建一個敘述體系，這本書做得還遠遠不夠。這也是我認爲還不如給本書一個更合理的定位，作爲介紹其他具體學科的大門或者路燈。但即使如此，相信對於任何可以感知『獲得知識；應用知識；抽象推理』這個輪廓的同學來說，僅僅選擇這幾個方面來描述未免太狹窄了。
此外本書的`題目也可以看出作者在統籌整本書的內容上功力不足，“把時間當作朋友”可以肯定和時間管理有關，不過最多也只可以延伸至心理學，那麼剩下的社會心理學呢，還有其他關於閱讀和學習的章節呢？更不要說怎麼才能把這個題目和本書的核心概念“心智”的輪廓聯繫起來。
歸根究底，心智是種能力，可以習得並且通過鍛鍊提升。但如果作爲指路人的導師沒有給出更仔細踏實的描述，那麼這本書和伴隨我們從小到大的口號有什麼區別？
2、通觀整本書，很明顯地可以察覺到條理主線並不是很清晰，有太多多餘的例子和羅嗦話。這種氛圍很適合溝通不，過要做到循循善誘，還需要更多清晰的邏輯聯繫。關於這一方面，書中突出的一點就是往往在講述一箇中心時會牽扯到其他類別的觀點，並且文章的分類也不甚高明。
把時間當作朋友讀後感4
這是一本很有趣的關於時間管理的書，不僅有趣，還很實在，作者李笑來曾在新東方當過老師，現在在做留學的事情。
時間管理不是一種技巧，從更高的層面上來說，時間管理的本質是人生管理。而人生是可以管理的嗎？這大概也是個很詭異的命題。作者提到的“心智”跟《少有人走的路》中的觀念如出一轍，根本上來說，要開始管理時間其實就是向自己的根本心理弱點開炮，挑戰那些未知的區域，去面對乃至習慣自己的恐懼。
就我個人來說，自己也有很多次下定決心要把自己的時間管理得更有效率，因爲總是有如此多的事情在做：讀書、上網、運動、練習音樂、社交……有時候興致勃勃的制定了一堆計劃，執行了不到一兩個星期又扔下來了，最後不得不感嘆“男人要對自己狠一點”，在不甘於承認自己不是個男人的同時，又安慰自己說，還是要對自己好一點。而這些心理過程，在作者的案例中都有很清晰的展現。同時又清晰的和心智成長的命題練習起來，因而說從闡述時間管理的角度來說，的.確是一本難得的好書，因爲那些討論時間管理的，往往傾向於在技術層面上打轉：如何列表，如何制定計劃，如何授權……
作者對於很多常人思維出現的偏差做了一些分析，是些挺有趣的閃光。比如，“自己知道的和不知道的”與“別人知道的和不知道的”的組合；“實際上正確和實際上不正確”與“以爲正確和以爲不正確”的組合；“真的重要和真的不重要”與“顯得重要和顯得不重要”的組合；“出色否”與“有無理想”的組合……凡此種種，都在平常的思維裏，使用矩陣組合的方式，把思考前進了一小步，而帶來的啓發確是巨大的，這恐怕也是作者自己展示的心智力量吧。
“相信我，你並不孤獨”在書中多次出現，大概最能安慰人了，當我們驚詫的發現自己很多奇怪的可羞的心理習慣和弱點在書中被清楚的表明，不免有豁然開朗之感，不過關鍵是這並不見得是什麼好事。我們要走出一些誤區，仍然需要我們付出心智的成長和努力。書中關於懶惰的分析多少都說中你我的軟肋，我也是一次次在問別人問題的時候，發現了自己的懶惰；然後又在別人發問的時候對別人的懶惰而無語。不過作者傳遞的態度來說，也不過不可妄自菲薄亦不可狂妄自大。關鍵在於行動。
此書中，最值得我們直接去實踐的，在我看來有：
1、搞清楚自己的目標，其實嚴格來說這並不是時間管理的內容，可是時間能和我們的生活分得開嗎？
2、時間花銷的記錄，以及“事件—時間”日誌。這差不多是我認爲最爲有效的方法。這一項如果加上用在晨間日記當中，可能就更加威力無窮了。在我自己實驗的過程中，亦有多次讓人驚詫的體會。德魯克的書中也提到過這個方法，當初看到這個方法後，我嘗試後，驚異的發現自己有一段時間竟然每天看電視超過兩小時，而我是一個天天批判電視的人，因爲電視如此的破壞着人們的思考，於心智提升並無多大幫助。當我從我的時間開銷中發現這一點的時候，情況就改變了，不管是爲自己找的什麼理由，從那以後，我就對這一項時間有了更清晰的覺察。當然了，現在我幾乎不看電視。
3、關於那些最平常的睡眠、運動還有準備等等的建議。
有時候真理就是“媽媽的嘮叨”，光說不做，毫無益處，而有些事一旦做了，不僅有樂趣，還往往有意外的驚喜。尤其是“用傳授給別人來實踐”這一真知卓見，正好再次響亮的重申《與神對話》中所說得“你教的正是你所需要學的”。
把時間當作朋友讀後感5
我時常思考有什麼是每一個人共同擁有的，並且是人人平等的，無論是嗷嗷待哺的幼兒還是日薄西山的老者。我想那就只有時間了，時間對於所有人都是平等的，它不會因爲外界的變化而受到任何的影響，並伴隨着人的一生。但是我們時常感覺不到時間的平等，並會埋怨時間過的真快。
讀了李笑來老師的《把時間當作朋友》這本書，書中李笑來老師一篇篇的分享自己對人生的追求、時間、學習和成長等主題的思考。其中很多道理在其他的關於時間的書籍上都有敘述，但是李老師都把這些道理反芻出來再加以論述，所以讓文章很多道理淺顯易懂，很多問題或許自己也曾意識到，卻總有着自己獨特的認定和解讀。但是正如那一句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要想心智的成長只靠閱讀書籍，與人交談，欣賞作品等簡潔的方式獲得，那只是別人想你陳述自己的觀念而已，最重要的還是要自己在實踐中不斷的摸索，思考。書中關於這樣的例子比比皆是：李老師在遇到某一件事後就會進入思考，在經過摸索和思考之後，領悟到自己一起心智上的誤區，從而糾正誤區使自己變得更好。異於其他書籍的是，作者不會搬出某些人來論證，而是現身說法，以自己真實的經歷向大家分享感悟。
書中李笑來老師反覆強調了一個觀念——心智。“心智”指的就是一個人各項思維能力的總和，而時間管理就是一個“運用心智獲得解放”的過程。相信大家都清楚人是不可能去管理時間的.，而時間流逝是永恆不變的，它只會按照自己的方式流逝。管理時間只不過是人一廂情願罷了。由此看來真正需要管理的就是我們自己了。管理時間只是一個方法，而心智是人的思想與靈魂。無論是處於什麼環境什麼年齡段的自己都會給自己定下很多計劃，心裏想要如何如何執行它，但是實際與想象總是相反的。時間不僅僅是用長短來衡量的，還有深淺、廣窄和高低，因此與自己交朋友，與自己交談，把學習、工作、生活安排的有條有才是我們應該去做的。
心智作爲人的思想和靈魂，沒有什麼是比培養、調整自己的心智更重要的了。一旦我們的心智出現了缺陷，那麼我們就會因爲丟失靈魂而做出錯誤的判斷，那麼我們就會因此而浪費大量的時間。所以心智的完善成爲我們當務之急的大事。
書中李笑來老師指出所有人共同的弱點就是“懶惰”。誠然，我自己也有並且無法克服，我在學習生活中因爲懶惰而無法完成計劃的例子俯拾皆是。但是我又會給自己找各種理由去安慰自己，原諒自己。在自己安慰自己，原諒自己的過程中，其實就爲我自己埋下了病根並越陷越深。李笑來老師給我們分享了他的經驗，那我們就需要結合自己的實際去克服這些困難。一旦我們給自己制定了目標那麼我們就要付諸實踐堅持到底。不能再給自己找各種藉口去原諒自己了。
“相信我，你並不孤獨”，這是李笑來老師父親對他說的話，它有着一種力量助力我們前行，它時刻告訴你，在困難面前還有一個人陪着你，和你一起去承擔，一起克服。
真正的心智是植根於一個人內心的思想，是一個靈魂的力量和生氣。我們要正確運用心智的力量儘量減少自己的錯誤，畢竟今天的一個小錯誤都有可能被無窮放大。
讀過李笑來老師《把時間當做朋友——運用心智獲得解放》這本書後，不免有豁然開朗之感。
把時間當作朋友讀後感6
不管是嗷嗷待哺的嬰兒，還是行將就木的老者，時間對於每一個人來說都是平等的，不論你急或是不急，它就在那裏，不快不慢。要想合理地利用時間，不虛度光陰，必須對時間進行有效的管理。
書中強調了一個概念——心智。一個人的“心智”指的是他各項思維能力的總和，而時間管理就是一個“運用心智，獲得解放”的過程。人是沒辦法管理時間的，而時間也不聽任何人的管理，它只會自顧自一如既往地流逝。“管理時間”只不過是人們一廂情願而已。其實，真正要管理的不是時間，而是我們自己。心智是靈魂，是思想，時間管理只是方法，雖然有時我們定了很多計劃，但執行力不強。
所以，把工作、生活、學習安排得井井有條，做自己的朋友，與自己的內心無話不談，時間不是由長度這一維度描述的，還有深度、廣度、高度。事實上，沒有什麼要比發現、培養、呵護、調整自己的心智的力量更重要的事情了，一旦我們的心智出現了問題，我們就會因爲錯誤的理解而做出錯誤的判斷，因此而浪費的時間往往不僅無法估量，更可怕的是這種錯誤和浪費甚至可能根本無從知曉。總之，心智力量的不同，使不同的人面對相同的境遇，做出不同的選擇，得到不同的結論，最後產生截然相反的結果。
其次，書中多次提到這樣一個詞——耐心，學習和工作都是乏味的，艱苦的，路程總是漫長的，成果不可能一蹴而就，而耐心就是敢於把時間投入到簡單、枯燥但是最終會意義非凡的重複當中去。耐心，是成功的核心素質，踏踏實實走好腳下的每一步路，相信自己離目標會更近一步。
就我個人而言，自己也有很多次下定決心要把自己的時間管理得更有效率，因爲總是有如此多的事情在做······有時候興致勃勃地制定了一堆計劃，執行了不到一兩個星期又扔下來了。這些現象在作者的案例中都有清楚地展現。“相信我，你並不孤獨”在文中多次出現，大概最能安慰人了，當我們驚詫地發現自己很多奇怪的可羞的心理習慣和弱點在書中被清楚地表明，不免有豁然開朗之感，書中關於懶惰的分析多少都說中你我的軟肋，我們要克服這些困難，還需付出心智的成長和努力。
過去已經過去，無法更改，未來卻可以更改——通過改變我們今天的起始條件，當我們真正運用心智的力量認真而又正確的反思我們生活中遇到的所有的尷尬時，最終，我們會發現其中的大多數肯定是我們過去曾經做錯過什麼，或有意，或無意。那麼，爲了將來的正確，我們今天就要做到儘量不出錯。
今天任何一個小錯誤，都有可能在將來被無窮地放大。這樣的認知，幾乎會改變我們的一切。生活就是選擇，而所謂的選擇，只不過是一個人所擁有的'觀念對之衡量後的結果，一個人所擁有的觀念，說穿了就是心智力量的最終體現，開啓自己的心智，就等於重生。如若重生，就可以恰當運用心智與時間作朋友，與它一起用耐心打造新的人生。沒有人能夠阻擋你開啓自己的心智，最神奇的是，一個人的心智開啓，竟然只需要一個掙扎的念頭而已，但僅這一個念頭卻又是天下最困難的事情之一。但還是掙扎一下吧，因爲無論如何，我們早晚要爲自己的過去買單，逃不掉的。
讀過《把時間當作朋友》這本書後，真的是受益匪淺，很多困惑了很久的東西，突然之間感覺開朗了！