當細細地品讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《永生的眼睛》讀後感，歡迎閱讀與收藏。
《永生的眼睛》讀後感1
今天晚上，當我滿懷激情，和媽媽再次走進《永生的眼睛》時，我的心久久不能平靜，因爲它播撒的愛在我心靈刻下了深深的烙印。
本篇課文講述了琳達一家三代人爲盲人捐獻角膜的感人事蹟，讚美了他們高尚的情操。
當我讀到“在這一刻，我真正領悟到了父親留下的遠非一副眼角膜！”這句話時，我能真切體會到：父親還留下了關愛他人、幫助他人、無私奉獻的崇高精神。因爲受外公的影響，所以溫迪纔會說出“當然，你想過什麼也看不見會有多麼痛苦嗎？我死後，也學外公將眼睛角膜送給失明的人，讓他重見光明。”這樣的話。這一番發自溫迪內心的、最真實的、自然的話，不僅讓置身事中的琳達震撼，也讓我爲之震撼。我覺得心地善良，爲他人着想，樂於助人這種品質，在我們現在社會依然珍貴，依然需要。
琳達一家三代人的.感人事蹟，讓我想起了讀一年級時看到的江西衛視金飛傳奇講述過一個延續生命傳奇的感人故事。這個故事催人淚下，記得我們是流着淚看完的：小閻靖3歲被診斷腦部惡情腫瘤，腫瘤切除後，20xx年4月的一天，他的病情復發，那年他才6歲，躺在病牀的小閻靖始終沒有逃脫病魔的糾纏，魔鬼一次一次在小閻靖身上“作案”，從不留下蹤影，他的生命即將被帶走。他的父母最終決定：我們想等孩子沒了，無償把孩子的眼角膜、心臟、腎臟捐出來，去救活別的孩子，讓我孩子的眼睛能永遠看到這個美麗的世界，讓我孩子的心臟能夠繼續跳動，讓我孩子的腎臟爲別的孩子繼續工作……讓孩子的氣息永遠留在這個世上。我想小閻靖的父母不僅僅是要看到自己的兒子鮮活的心臟跳動在美麗的人間，讓兒子的眼睛永生。他們是要讓關愛他人，無私奉獻的崇高精神世代相傳，永不泯滅。的確，很多時候，生命的傳奇，需要我們用愛心去譜寫，需要我們用行動去詮釋。我相信小閻靖的父母會讓不少人懂得——生命，只要你懂得利用，它便是長久的。
《永生的眼睛》“永生”的不僅僅是眼睛，還有生命和愛心，“眼睛”折射出的是人性的善良和美好。讀了這篇課文，我明白了：真正能讓我們得到永生的是無私的愛心，愛心是永恆的！
《永生的眼睛》讀後感2
今天，我們吸取了教訓，叫“永生的眼睛”的故事是：14歲的時候，他的母親突然去世傷心欲絕，當幾名警察走過來，問我父親：“你是否同意到醫院？拿把你妻子的眼睛裏父親毫不猶豫地答應了，這讓藝術家感到氣憤，大聲對我父親說：“爸爸！媽媽一個完整的這個世界上，我們應該讓她離開完好！“爸爸解釋了很多生前原來，父親和母親均具有良好的協議，直到他們死了，必須採取一切完美的器官，它的角膜肯定會被捐獻給別人！作者長大的父親也面臨着疾病，說筆者的父親，而且是他的死亡和母親捐獻器官和眼角膜，溫迪一點關於事件-作者的女兒，眼淚，說：“。我爲你感到驕傲！“
我覺得學習作者的母親和自己父親是多麼的無私精神奉獻，是多麼的爲他人利益着想，是多麼的`助人爲樂呀！
老師說：“這是不是文本的結束。”說，兩個段落寫在黑板上呈現。學生閱讀所有呆若木雞。出乎意料的是，筆者已經簽署了知情同意書，捐獻眼角膜，富有才華的年輕溫迪，失去了他們的生活發生交通事故！這是一件多麼悲哀的事情啊！其中最引人注目的，最香，最美麗的花朵，即使在萌芽狀態的童年，她已經凋謝了。溫迪是多麼少的理解，多麼有用，如何設置在機身別人啊着想！但她這樣走了。但她也把自己的眼角膜捐給了誰也看不到盲目。她肯定會想！如果我死了一點點可以對誰也看不出盲人的貢獻，那麼我的死是有意義的。
這一要求家人都有着自己無比高貴的品質，他們可以無私奉獻，他們一個善於學習幫助理解他人，他們時時刻刻都在爲別人發展着想，我非常贊焦志偉同學的發言：“如果你將眼睛捐獻給盲人們，讓他們能夠重見天日，也相當於換了一種教學方式讓你的眼睛進行繼續提高生存在這個也是世界上，繼續用眼睛通過欣賞着這大千世界。
《永生的眼睛》讀後感3
寒假裏，我又與我的老朋友《國小語文閱讀新幹線》見面了。85篇文章，真是字字珠璣。其中最打動我的，是《永生的眼睛》。
文章主要寫了三個人捐獻角膜的事。琳達的母親被疾病奪去生命後，將角膜捐獻給了別人，琳達認爲母親完整地來到世上，也應該完整地離去，因此痛苦難忍。但父親語重心長的一席話給琳達上了一生中最重要的一課。多少年後，父親與世長辭了，琳達尊重他的遺願捐贈了他的眼睛，這一舉動讓琳達14歲的女兒溫迪感到驕傲與自豪，並鄭重地立下了學習外公、捐獻角膜的志願。兩週之後，善良的小溫迪竟因交通事故而喪生，琳達強忍着悲痛，又一次爲器官捐獻組織簽署了同意書。
“角膜移植非常成功，兩位昔日的盲人已重見光明。他們成爲您女兒——一位及其熱愛生命的女孩的.活的紀念，並有幸分享她的美麗……”這封來自勇敢者角膜移植中心的信將撫慰琳達的喪女之痛，讓她看見溫迪美麗的碧眼仍然閃爍着驕傲的光芒。
讀完故事，我的眼裏早已淚光盈盈，我也彷彿能看到那雙美麗的碧眼，閃動着熱愛生命的光芒，更閃動着永不熄滅的愛的光芒。“你想過什麼也看不見會有多痛苦嗎？”溫迪的話深深地印在了我的腦海裏。確實，我們的身邊有太多處境困難和遭遇不幸的人，他們需要我們伸出援助的手，獻出關愛的心。如果能以自己微薄的力量，帶給不幸的人希望，並讓愛心之花在大地上越開越美，是一件多麼有意義的事啊！我又想起了以前讀過的一些文章：許多年輕的志願者主動捐獻了骨髓；叢飛叔叔在臨終前將自己的器官都捐了出去；姜達敖伯伯用愛心扶助了多少貧困的孩子；李嘉誠爺爺捐鉅款使數百萬白內障患者重見光明……他們都用無私的奉獻讓愛的光芒熠熠閃耀，讓愛之光照亮了更多人的眼睛，照進了大家的心！
在和諧的社會裏，我們看到許許多多這樣無私而崇高的人，他們將愛心的接力棒一程一程地傳下來。我也要做個愛心的傳遞者，愛父母，愛親人，愛老師同學，愛身邊的每一個人，讓愛之光永不熄滅，讓世界因爲有愛而更美麗！
《永生的眼睛》讀後感4
紅橙黃綠青藍紫，這絢麗的七彩顏色，這美好的大千世界，都是眼睛給予我們的。可對於那些盲人，這世界卻是昏暗漆黑的，他們沒有光明和白天。讀了《永生的眼睛》，我明白了一個深奧的道理。
《永生的眼睛》選編在我們六年級上冊的課本里，作者是美國人琳達。裏弗斯一家三個人捐獻角膜的感人故事。文中的偉大的父親說：“你所能給予他人的最珍貴的東西莫過於你自身的一部分。” 因爲自身的器官確確實實是屬於自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻給他人，讓盲人看見了世界的真實模樣。這說明他們具有的是一種無私的奉獻精神，這裏的“珍貴”之處不僅是“物”更是“人品”，琳達一家人的事蹟將永遠激勵和感動着後人。
我不禁想起了一段往事，它讓我記憶猶新：那是一個三伏天，放學回家寫完作業，我興高采烈地跑出去玩耍。忽然，我看到一位約摸六七歲的小姑娘正在焦急地在路邊走來走去，時不時地還抹去額頭上淌下的汗水，我一問才知道她在等父母接她，已經等了快一小時了。因爲她平日都上課外班，今天臨時有變化不上了，而父母不知道。我心裏很清楚自己帶了手機，完全可以幫助這位小姑娘，讓她拿我的手機給爸媽打個電話，但又一想還要費我五角錢的`手機費，算了吧。於是我沒有幫助她還故作同情安慰她說：“哎，你可真倒黴，你就在這老老實實地等着你爸媽來接你吧！”沒想到那位小姑娘卻說出讓我大吃一驚的一句話“謝謝你！大姐姐，你快回家吧，不然你的爸爸媽媽該着急了，我沒事的！”在回家的路上，我不停地想這件事，想起小姑娘甜美的笑容，我的眼淚掉下來了！
讀了《永生的眼睛》，我明白了“多幫助別人並不是壞事。”真的，雖然在幫助別人時會有付出或者損失甚至犧牲，但當被你幫助的人對你由衷地綻放笑臉說聲“謝謝”的時候，你收穫了多少幸福！我現在深深地認識到了幫助別人的快樂，懂得了奉獻精神，我會在今後盡我所能去幫助一切需要幫助的人！
《永生的眼睛》讀後感5
今天，我懷着無比激動的心情，一遍又一遍地閱讀了《永生的眼睛》這篇課文。課文講述了一件令人眼淚淌下、極致悲傷的故事：
琳達14歲那年，一場疾病奪走了她的母親。當天下午，警官來到他們家，問是否可取用她母親的角膜，爸爸居然答應了。琳達極至愛她的母親，她衝動地認爲，媽媽完整地來到世上，也應完整地離去，一根毫毛也不能丟，何況是角膜。父親平靜地教育琳達：一個人所能給予他人最珍貴的東西，莫過於自身的一部分，他和媽媽早已決定死後捐獻器官了。
父親老了，他愉快告訴琳達，死後他要捐贈所有完好的器官，並認爲一個盲童能像琳達的女兒——溫迪一樣畫出栩栩如生的馬，這是件好事。溫迪知道了外公的心願，說以後也要學外公捐獻器官，琳達這才得知父親留下的遠非一副角膜，而是教育孩子爲一切給予的高貴品質。
天有不測風雲，琳達年幼的女兒也喪於車禍，她把女兒的角膜捐獻出去後，收到了一封信，並得知兩個昔日盲童重見天日，並能畫出美妙的畫後，她十分開心。
讀完之後，一顆晶瑩的淚珠淌在我的面頰，“你想過什麼也看不見會有多麼痛苦嗎！”多麼令人感動的言語，竟出自十歲少年之口。我曾試過裝殘疾人，無論怎樣，他們的痛楚我們是感受不到的'。即使只缺一個小拇指，那就要面對許多困難。在盲童學校裏，媽媽來看望盲孩時，可愛的孩子們摸着那張熟悉而陌生的臉，想知道自己的媽媽長得什麼樣，他們大聲呼喚：“讓我看一次吧，哪怕就睜眼一次！&rdquo
;相比之下，我們是多麼幸福啊。我們死後，捐獻出所有完好的器官，可以讓無數殘疾人得以健康。
我死後要學溫迪和她的外公一樣捐獻器官，救助一個個因患癌而危垂的生命，讓一個個殘疾而想輕生的人擺脫殘疾！
《永生的眼睛》讀後感6
前一陣子我們學習了永生的眼睛這篇課文，課文主要講訴的是琳達一家捐獻眼角膜的動人故事。一個又一個不幸事情的發生。讓琳達無法忍受。但她還是把自己親人的眼角膜捐給了盲人，因爲她記住了女兒的一句話“你想過什麼都看不見會有多麼痛苦嗎”?
讀完以後，我早已熱淚盈眶，我彷彿看到了溫迪那雙美麗的碧眼，眼睛裏閃動着對生命熱愛的光芒。更閃動着永不熄滅愛的光輝。
其實，在生活中這樣的事情有許多。葉欣，王晶，譚千秋、、、、這些閃光名字背後，都有一個令人感動的故事。其中，最令我感動的是譚千秋老師的故事。在5.12大地震中，這名偉大的.老師用自己的生命挽救了4名學生的生命。當時，地動山搖，所有的一切，瞬間都被地震所摧毀。而譚千秋老師，卻弓起自己的身體，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上。伴着雷鳴般的響聲。冰雹般的瓦礫，灰塵，樹木紛紛墜落在他的頭上，手上，背上。譚老師身上血流如注。但他硬是咬着牙，拼命的撐住課桌，如同保護小雞的母雞，在他支撐起的空間裏，蜷縮着4個倖存的學生。而他張開守護翅膀的身軀定格在那個永恆的瞬間。5月13日22時12分，當搜救人員，從四川省德陽市漢旺鎮東汽教學樓坍塌的廢墟中搬走他身上最後一塊水泥板時，在場的所有人都被這一幕感動了。在生命的最後一刻綻放出的善良，足以讓有限的生命變成永恆，感動了我，感動了中國......
我覺得譚千秋很偉大。他像雄鷹一樣張開雙臂的精彩一瞬告訴我們，在這個世界上，還有一種我們一直苦苦追尋的東西，那就是——奉獻！面對死亡，譚千秋老師沒有退縮，沒有躲閃，而是毫不遲疑用自己的身體護住學生，這既是一種本能，更是平時優良品質的一種必然體現。
“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過於自己身體的一部分”。琳達父親說過的這句話，深深的烙在了我的心中，是呀，其實愛就是接力棒，我們都在傳遞愛。把愛傳遞給更多的人，這個世界纔會更美好。
《永生的眼睛》讀後感7
我喜歡讀書，因爲他能讓我明白許多。
讀了《永生的眼睛》，我明白了一個道理。紅橙黃綠青藍紫，這絢麗的七彩顏色，這美好的大千世界，都是眼睛給予我們的。可對於那些盲人，這世界卻是昏暗漆黑的，他們沒有光明和白天。
《永生的眼睛》的作者是美國人琳達。講述的是裏弗斯一家三個人捐獻角膜的感人故事。文中的偉大的父親說："你所能給予他人的最珍貴的東西莫過於你自身的一部分。" 因爲自身的器官確確實實是屬於自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻給他人，讓盲人看見了世界的真實模樣。這說明他們具有的是一種無私的奉獻精神，這裏的"珍貴"之處不僅是"物"更是"人品"，琳達一家人的事蹟將永遠激勵和感動着後人。
我不禁想起了一段往事，它讓我記憶猶新：那是一個炎熱的夏天，我放學回家寫完作業，興高采烈地跑出去玩耍。忽然，我看到一位約摸六七歲的小姑娘正在焦急地在路邊走來走去，時不時地還抹去額頭上淌下的汗水，我一問才知道她在等父母接她，已經等了快一小時了。因爲她平日都上課外班，今天臨時有變化不上了，而父母不知道。我心裏很清楚自己帶了手機，完全可以幫助這位小姑娘，讓她拿我的手機給爸媽打個電話，但又一想還要費我五角錢的手機費，算了吧。於是我沒有幫助她還故作同情安慰她說："哎，你可真倒黴，你就在這老老實實地等着你爸媽來接你吧！"沒想到那位小姑娘卻說出讓我大吃一驚的一句話"謝謝你！大姐姐，你快回家吧，不然你的爸爸媽媽該着急了，我沒事的.！"
在回家的路上，我不停地想這件事，想起小姑娘甜美的笑容，我的眼淚掉下來了！讀了《永生的眼睛》，我明白了"多幫助別人並不是壞事。"真的，雖然在幫助別人時會有付出或者損失甚至犧牲，但當被你幫助的人對你由衷地綻放笑臉說聲"謝謝"的時候，你收穫了多少幸福！我現在深深地認識到了幫助別人的快樂，懂得了奉獻精神，我會在今後盡我所能去幫助一切需要幫助的人！
《永生的眼睛》讀後感8
今天，老師給我們上了一節非常有意義的課文，使我深受感動，以後我也要向他們學習。
這篇課文的作者是美國的琳達。裏弗斯，書名叫《永生的眼睛》。這篇課文講述了琳達在14歲的時候母親去世了。當天下午，有幾位警官來到了達琳的家裏，問她們是否願意捐贈母親的眼角膜，琳達本以爲父親不會願意，但是父親居然毫不猶豫的答應了要捐贈母親眼角膜的要求，琳達大聲對父親說：“母親完整地來到這個世上，也應該完整的離開。”
但是最後父親還是捐贈了母親的眼角膜，當時的琳達十分心痛，後來父親給她講了其中的道理，使琳達明白到原來能夠幫助別人是一件非常有意義事情，而且她也決定要向父親學習，將來有一天自己也要將眼角膜捐獻出去。這篇課文讓我學會了奉獻是一種美德，能夠幫助別人其實是一件可以令自己快樂的事情。
在這個社會裏，在我們身邊其實也有很多無私奉獻的人，像警察叔叔、教育我們的老師、清掃馬路的阿姨等等，他們都是在我們身邊默默無聞地奉獻的人。而我也要向他們學習，做一個對社會有貢獻的人。
生路上的風景，讓我們親近光明，遠離黑暗。“你有想過什麼也看不見會有多麼痛苦嗎？我死後，也學外公將眼睛角膜捐給失明的人。”這句話是《永生的眼睛》裏面可愛的小溫迪所說。她把死後捐獻眼睛角膜解除盲人的痛苦看成是一件快樂的事，她是多麼善良。當她聽到捐獻眼睛角膜時，並不像作者那樣又哭又鬧而是以它爲榮。
這是多麼熱愛生活的女孩兒，她可以畫出栩栩如生的.馬兒，她可以體會盲人的痛苦，就像不讓自己繪畫一樣。可不幸的是，善良的她卻在一次交事故喪生了。
這種悲哀不是所有人都能體會的，她母親按照她的遺願將她的眼睛角膜捐給盲人，但她那處處爲別人着想，以幫助別人爲樂的高尚品質會根植於後人的心中，並世代相傳。